Marco legislativo de la Federación de Rusia. Instrucciones para completar el formulario N Salario-educación Formato Excel año de salario de educación

Marco legislativo de la Federación de Rusia.  Instrucciones para completar el formulario N Salario-educación Formato Excel año de salario de educación

no ha entrado en vigor Editorial de 30.10.2012

Nombre del documentoORDEN de Rosstat de 30 de octubre de 2012 N 574 "SOBRE LA APROBACIÓN DE INSTRUMENTOS ESTADÍSTICOS PARA ORGANIZAR LA OBSERVACIÓN ESTADÍSTICA FEDERAL DEL NÚMERO Y SALARIOS DE CATEGORÍAS SEPARADAS DE TRABAJADORES EN LA ESFERA SOCIAL Y LA CIENCIA, RESPECTO DE LAS CUALES SE HAN CONSIDERADO MEDIDAS PARA AUMENTAR EL SALARIO MEDIO SEGÚN EL DECRETO DEL PRESIDENTE DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA DE 7 DE MAYO DE 2012 N 597 "SOBRE MEDIDAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA POLÍTICA SOCIAL DEL ESTADO"
Tipo de Documentoorden
Autoridad receptorarosstat
Número del Documento574
Fecha de aceptación01.01.1970
Fecha de revisión30.10.2012
Fecha de registro en el Ministerio de Justicia01.01.1970
Estadono ha entrado en vigor
Publicación
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ORDEN de Rosstat de 30 de octubre de 2012 N 574 "SOBRE LA APROBACIÓN DE INSTRUMENTOS ESTADÍSTICOS PARA ORGANIZAR LA OBSERVACIÓN ESTADÍSTICA FEDERAL DEL NÚMERO Y SALARIOS DE CATEGORÍAS SEPARADAS DE TRABAJADORES EN LA ESFERA SOCIAL Y LA CIENCIA, RESPECTO DE LAS CUALES SE HAN CONSIDERADO MEDIDAS PARA AUMENTAR EL SALARIO MEDIO SEGÚN EL DECRETO DEL PRESIDENTE DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA DE 7 DE MAYO DE 2012 N 597 "SOBRE MEDIDAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA POLÍTICA SOCIAL DEL ESTADO"

Instrucciones para completar el Formulario N de Educación Salarial

1. Los encuestados en el formulario de observación estadística federal N ZP-educación son personas jurídicas (excepto pequeñas empresas): organizaciones que operan en el campo de la educación, independientemente de la afiliación departamental con formas de propiedad estatales y municipales:

Instituciones de educación preescolar,

Instituciones educacionales implementar programas de educación general,

Instituciones educativas que implementan programas de primaria, secundaria y superior. educación vocacional,

Instituciones educativas de educación profesional adicional,

Instituciones educacionales educación adicional niños (códigos OKVED 80.10.3 y 92.62).

2. La información en el formulario N ZP-educación es proporcionada por los encuestados subordinados al organismo del gobierno local que lleva a cabo la gestión en el campo de la educación, el órgano ejecutivo de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia que lleva a cabo la gestión en el campo de la educación, y el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia - al organismo territorial de Rosstat para su ubicación, así como a los órganos rectores pertinentes en el campo de la educación (según afiliación) dentro de los plazos y direcciones indicados en el formulario.

Organizaciones e instituciones de educación (excepto aquellas subordinadas al organismo del gobierno local que gestiona el campo de la educación, el órgano ejecutivo de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia que gestiona el campo de la educación y el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia Federación) proporcionan el formulario al organismo territorial de Rosstat en su ubicación y al fundador.

3. Si una entidad jurídica tiene divisiones separadas, este formulario se completa tanto para cada división separada como para la entidad legal sin estas divisiones separadas.

4. Los formularios completados son presentados por la entidad legal a los órganos territoriales de Rosstat en la ubicación de la división separada correspondiente (para una división separada) y en la ubicación de la entidad legal (sin divisiones separadas). En el caso de que una persona jurídica (su división separada) no realice actividades en su ubicación, el formulario se proporciona en el lugar donde realmente realiza actividades.

La prioridad es proporcionar el formulario electrónicamente. La plantilla XML del formulario está publicada en el sitio web oficial de Rosstat gks.ru (Metadatos e información de referencia normativa/Informes estadísticos en formato electrónico/Programa de publicación de plantillas XML en el portal de Internet de Rosstat) y en el sitio web oficial del organismo territorial. de Rosstat.

5. El jefe de una persona jurídica designa funcionarios autorizados para proporcionar información estadística en nombre de la persona jurídica, incluso en sus divisiones separadas.

6. En la parte de dirección del formulario, se indica el nombre completo de la organización informante de acuerdo con los documentos constitutivos registrados en la forma prescrita, y luego, entre paréntesis, el nombre corto. El formulario que contiene información sobre una división separada de una entidad legal indica el nombre de la división separada y la entidad legal a la que pertenece.

La línea "Dirección postal" indica el nombre de la entidad constituyente de la Federación de Rusia, la dirección legal con Código Postal; si la dirección real no coincide con la dirección legal, también se indica la dirección postal real. Para divisiones separadas que no tienen domicilio legal, se indica una dirección postal con un código postal.

Una entidad legal ingresa el código del Clasificador de Empresas y Organizaciones de toda Rusia (OKPO) en la parte del código del formulario sobre la base de la Notificación de asignación del código OKPO enviada (emitida) a las organizaciones por los órganos territoriales de Rosstat. .

Para las divisiones territorialmente separadas de una entidad legal, se indica un número de identificación, que es establecido por el organismo territorial de Rosstat en la ubicación de la división territorialmente separada.

El código de tipo de la organización informante (columna 3 de la parte de código del formulario) se ingresa de acuerdo con la Lista de tipos de instituciones en el ámbito social y científico para recopilar y desarrollar los resultados de la observación estadística federal sobre el número y el promedio. salarios de determinadas categorías de trabajadores sociales, para quienes se prevén medidas para aumentar los salarios medios de conformidad con el Decreto del Presidente de la Federación de Rusia de 7 de mayo de 2012 N 597 “Sobre medidas para la implementación de las políticas estatales politica social" que figuran en estas Directrices.

Cada institución educativa completa líneas solo para aquellas categorías de personal que corresponden a este nivel de educación.

7. La columna 1 del formulario proporciona datos sobre el número promedio de empleados en nómina o el número promedio de empleados para el período del informe, en la columna 2, datos sobre el número promedio de trabajadores externos a tiempo parcial.

8. El número promedio de empleados para el período desde el comienzo del año se determina sumando el número promedio de empleados para todos los meses transcurridos desde el comienzo del año y dividiendo el monto resultante por el número de meses para el período desde principios de año.

El número promedio de empleados por mes se calcula sumando el número de empleados para cada día calendario del mes, es decir del 1 al 30 o 31 (para febrero - al 28 o 29), incluidos festivos (no laborables) y fines de semana, y dividiendo el importe resultante por el número de días naturales del mes.

El cálculo del número medio de empleados se realiza sobre la base de registros diarios del número de empleados, que deben aclararse sobre la base de las órdenes de contratación, traslado de empleados a otro puesto de trabajo y rescisión del contrato de trabajo. Al mismo tiempo, para cada día del período vencido desde el inicio del año, es necesario distribuir la nómina de empleados por categorías de personal, sumar los salarios acumulados para este período por categoría, calcular el número promedio de empleados para cada categoría, lo que permitirá reflejar la transición de un empleado de una categoría durante el período del informe a otra (por ejemplo, si un empleado trabajó durante 6 meses como maestro y durante los siguientes 6 meses, como jefe de una unidad estructural).

9. Se considera que el número de empleados en nómina para un fin de semana o día festivo (no laborable) es igual al número de empleados en nómina del día laborable anterior. Si hay dos o más fines de semana o días festivos (no laborables) seguidos, el número de empleados de nómina para cada uno de estos días se considera igual al número de empleados de nómina del día laborable anterior al fin de semana y festivo ( días no laborables).

El número de empleados en nómina para cada día debe corresponder a los datos de la hoja de tiempo de trabajo del empleado, a partir de los cuales se determina el número de empleados que se presentaron y no se presentaron a trabajar.

10. No están incluidos en la nómina los siguientes empleados:

a) contratado a tiempo parcial de otras organizaciones;

b) quienes realizaron trabajos bajo contratos civiles;

C) transferidos a trabajar en otra organización, si no se mantiene su salario, así como los enviados a trabajar en el extranjero;

D) enviado por organizaciones para estudiar en instituciones educativas fuera del trabajo, recibiendo una beca a expensas de estas organizaciones; personas con las que se ha celebrado un acuerdo de estudiante para educación profesional con pago de un estipendio durante el período de aprendizaje;

e) los que presentaron carta de renuncia y dejaron de trabajar antes del vencimiento del plazo de preaviso o dejaron de trabajar sin avisar a la administración. Quedan excluidos de la nómina desde el primer día de ausencia del trabajo;

E) personal militar en el desempeño de funciones del servicio militar.

11. Al determinar el número medio de empleados se deberá tener en cuenta lo siguiente.

A) No se incluyen en la plantilla media los siguientes empleados en plantilla:

Mujeres que estaban de baja por maternidad, personas que estaban de baja en relación con la adopción de un recién nacido directamente de un hospital de maternidad, así como de baja por paternidad;

Empleados que estudian en instituciones educativas y en licencia adicional sin goce de sueldo, así como aquellos que ingresan a instituciones educativas que se encontraban en licencia sin goce de sueldo por parto. exámenes de admisión de conformidad con la legislación de la Federación de Rusia;

b) Personas que trabajaron a tiempo parcial tiempo de trabajo de acuerdo con el contrato de trabajo, plantilla o transferido con el consentimiento por escrito del empleado para trabajar a tiempo parcial, al determinar el número medio de empleados, se tienen en cuenta en proporción al tiempo trabajado;

C) Los empleados que, de conformidad con la legislación de la Federación de Rusia, tienen un tiempo de trabajo reducido, incluidas las personas discapacitadas, se cuentan como unidades enteras en el número medio de empleados;

d) Las personas que trabajaron a tiempo parcial por iniciativa del empleador se tienen en cuenta en el número medio de empleados como unidades enteras;

e) El número promedio de empleados en organizaciones que trabajaron menos de un mes completo (por ejemplo, en organizaciones de nueva creación) se determina dividiendo la suma del número de empleados en nómina por todos los días de operación de la organización en el mes de informe, incluidos fines de semana y feriados (días no hábiles) para el período de trabajo, por numero total días calendario en el mes del informe.

Las organizaciones de nueva creación no incluyen organizaciones creadas sobre la base de entidades legales liquidadas (reorganizadas), divisiones separadas o no independientes.

12. El número medio de trabajadores externos a tiempo parcial se calculará según el procedimiento de determinación del número medio de personas que trabajan a tiempo parcial.

El número medio de trabajadores externos a tiempo parcial para el período comprendido entre el inicio del año y el año se determina sumando el número medio de todos los meses transcurridos desde el inicio del año y dividiendo el importe resultante por el número de meses del período que abarca el informe.

13. Las columnas 3 a 5 incluyen, en valores devengados, los montos de la remuneración devengada durante el período del informe para el personal de nómina y los trabajadores externos a tiempo parcial.

14. El fondo salarial acumulado en las columnas 3 a 5 incluye todos los montos de los pagos, independientemente de las fuentes de su financiamiento, las partidas presupuestarias y los beneficios fiscales otorgados.

En las columnas 6 a 11, el fondo salarial acumulado de todos los empleados (de la columna 3) y el fondo salarial acumulado de los trabajadores externos a tiempo parcial (de la columna 5) se distribuyen según las fuentes de financiación: las columnas 6 y 9, respectivamente, reflejan datos sobre fondos recibidos de los presupuestos de todos los niveles, en las columnas 7 y 10 - información sobre los fondos del seguro médico obligatorio (seguro médico obligatorio), en las columnas 8 y 11 - fondos de actividades generadoras de ingresos y otros fondos.

15. Un empleado que recibe dos, una y media o menos de una tarifa en una organización o está registrado en una organización como trabajador interno a tiempo parcial se cuenta como una persona (una unidad completa). En este caso, un empleado que está en la nómina de la organización y realiza un trabajo a tiempo parcial se cuenta una vez en el lugar de su trabajo principal, en el fondo salarial, la columna 3 muestra el monto del salario, teniendo en cuenta salarios a tiempo parcial; en la columna 4 de la columna 3 se asigna el monto acumulado al empleado por el trabajo a tiempo parcial.

Si un empleado en su trabajo principal pertenece a una categoría, y en su trabajo interno a tiempo parcial a otra que no sea su trabajo principal, entonces debe reflejarse una vez en la categoría a la que pertenece su trabajo principal. Al mismo tiempo, en la columna 3, esta línea refleja los ingresos totales, para el trabajo principal y para el trabajo a tiempo parcial, y en la columna 4 de la columna 3 se resalta la cantidad acumulada por el empleado por el trabajo a tiempo parcial.

Por ejemplo, si un empleado docente de una institución de educación preescolar trabaja internamente en un puesto relacionado con el personal de servicio, entonces debe reflejarse como una unidad en la línea 04, columna 1, y en la columna 3 debe reflejar su salario total como trabajador docente y como empleado de servicio; en la columna 4: solo la remuneración por el trabajo interno a tiempo parcial, es decir, remuneración del personal de servicio.

16. Un empleado que está en la nómina de una organización y ha celebrado un contrato de derecho civil con la misma organización se cuenta una vez en el lugar de su trabajo principal, y los salarios que le corresponden en virtud del contrato de trabajo y el contrato de derecho civil se cuentan el monto total en la nómina de los empleados del fondo salarial (en la columna 3); La columna 4 identifica la remuneración por el trabajo en virtud de un contrato civil. En el marco de esta observación estadística, el trabajo en virtud de un contrato civil celebrado por un empleado de nómina con su organización se considera un trabajo interno a tiempo parcial.

17. Las columnas 1 y 2 no incluyen a las personas que trabajan únicamente con un contrato de derecho civil y no están incluidas en la nómina ni el número de trabajadores externos a tiempo parcial y, en consecuencia, la columna 5 no refleja los montos de la remuneración de las personas que trabajan únicamente con un contrato de derecho civil. contratos de ley. La columna 5 tampoco tiene en cuenta los montos de la remuneración en virtud de contratos civiles pagados por esta organización a personas que son trabajadores externos a tiempo parcial.

18. En las “Instrucciones para completar los formularios federales de observación estadística N N P-1, P-2, P-3, P-4 se dan instrucciones metodológicas más detalladas para completar datos sobre el número promedio de empleados y el fondo de salarios acumulados. , P-5 (m) ", aprobado por orden de Rosstat de 24 de octubre de 2011 N 435.

19. Los datos sobre el número promedio de empleados y el número promedio de trabajadores externos a tiempo parcial (columnas 1 y 2), así como sobre el fondo salarial acumulado (columnas 3 y 5) en la línea 01 deben ser consistentes con los datos correspondientes. en el formulario N P-4. Para organizaciones con menos de 15 empleados que no están clasificadas como pequeñas empresas y que reportan en el Formulario N P-4 trimestralmente, los datos en la línea 01 deben ser consistentes con los datos en las columnas correspondientes del Formulario P-4 para el correspondiente período.

Para otras organizaciones que reportan mensualmente en el Formulario N P-4, los datos del fondo de nómina en la línea 01 deben ser consistentes con la cantidad de los datos correspondientes en el Formulario N P-4.

20. Una institución educativa de educación vocacional secundaria, que incluye unidades estructurales no separadas (facultades, departamentos, grupos) que implementan programas de educación vocacional primaria, completa las líneas 08 a 10 para aquellos empleados cuya actividad principal es trabajar en un lugar no separado. unidad. Los empleados a tiempo completo de instituciones educativas de educación secundaria vocacional que trabajan en una unidad no separada no se tienen en cuenta en las líneas 08 - 10; se reflejan en las líneas 11 - 13.

Una institución educativa de educación profesional superior, que incluye unidades estructurales no separadas (facultades, departamentos, grupos) que implementan programas de educación vocacional primaria y (o) secundaria, completa las líneas 8 a 13 para aquellos empleados cuya actividad principal es trabajar en un unidad no separada. Los empleados de tiempo completo de la universidad que trabajan en departamentos no separados no se tienen en cuenta en las líneas 8 a 13; se reflejan en las líneas 17 a 18.

En las líneas 02 a 28, todos los empleados se dividen en categorías de personal:

La línea 02 proporciona información sobre el jefe de la organización, es decir. la primera persona de la organización.

La línea 03 enumera las personas que ocupan los puestos de subdirectores de la organización, jefes de divisiones estructurales y sus adjuntos.

Las líneas 04 a 28 las completan las organizaciones de acuerdo con su estructura.

La línea 04 proporciona información sobre el personal docente de las instituciones de educación preescolar.

Al personal docente de las instituciones de educación preescolar pertenecen las siguientes categorías: docente-organizador; profesor social; profesor-logopeda, profesor-logopeda (logopeda); Psicólogo educacional; maestro (incluido el senior); director musical; acompañante; jefe de educación física; instructor de educación física; metodólogo (incluido el senior); instructor-metodólogo (incluido el senior), profesor de educación adicional.

La línea 05 proporciona información sobre el personal docente de las instituciones educativas que implementan programas de educación general.

El personal docente de las instituciones educativas que implementan programas de educación general incluye:

maestro; maestro; profesor-organizador; profesora social; profesor-logopeda, profesor-logopeda (logopeda); Psicólogo educacional; maestro (incluido el senior); profesor-bibliotecario; consejero principal; maestro de educación adicional (incluido el senior); director musical; acompañante; jefe de educación física; instructor de educación física; metodólogo (incluido el senior); instructor-metodólogo (incluido el senior); instructor laboral; docente-organizador de los conceptos básicos de la seguridad humana; formador-maestro (incluido el senior); Máster en formación industrial.

En la línea 06, del personal docente de las instituciones educativas que implementan programas de educación general, se identifican los maestros, que incluyen maestros de las clases preparatorias 1 a 4, lengua y literatura rusas, lengua y literatura no rusas, historia, derecho, estudios sociales, economía. , matemáticas, informática, física, química, geografía, biología, en Inglés, idioma aleman, Francés, otros idiomas extranjeros, música y canto, bellas artes, dibujo, seguridad vital básica, educación física, formación laboral y otras materias.

La línea 07 refleja información sobre el personal docente de las instituciones educativas de educación adicional para niños.

El personal docente de las instituciones educativas de educación adicional para niños incluye: docente-organizador; profesora social; profesor-logopeda, profesor-logopeda (logopeda); Psicólogo educacional; maestro (incluido el senior); profesor-bibliotecario; consejero principal; maestro de educación adicional (incluido el senior); director musical; acompañante; jefe de educación física; instructor de educación física; metodólogo (incluido el senior); instructor-metodólogo (incluido el senior); instructor laboral; docente-organizador de los conceptos básicos de la seguridad humana; formador-maestro (incluido el senior); Máster en formación industrial.

Instituciones educativas de educación adicional para niños con códigos 3.7.6 - 3.7.9 de acuerdo con la Lista de tipos de instituciones en el ámbito social y científico que figura en estas Instrucciones para recopilar y desarrollar los resultados de la observación estadística federal sobre el número y los salarios promedio. de determinadas categorías de trabajadores sociales respecto de los cuales se prevén medidas para aumentar los salarios medios de conformidad con el Decreto del Presidente de la Federación de Rusia del 7 de mayo de 2012 N 597 "Sobre medidas para la implementación de la política social estatal" (código OKVED 92.62), el personal docente también incluye: instructores de educación física adaptativa; instructor de deportes; atleta-instructor; instructor-metodólogo de cultura física adaptativa; instructor-metodólogo de organizaciones de educación física y deportes; entrenador; formador-docente en cultura física adaptativa; senior: instructor-metodólogo de cultura física adaptativa, instructor-metodólogo de educación física y organizaciones deportivas, formador-docente de cultura física adaptativa.

La línea 08 proporciona información sobre el personal docente de las instituciones educativas que implementan programas de educación vocacional primaria. De la línea 08 se destaca información sobre docentes (línea 09), másteres de formación industrial (línea 10).

La línea 11 proporciona información sobre el personal docente de las instituciones educativas que implementan programas de educación secundaria vocacional. De la línea 11 se destaca información sobre profesores (línea 12), maestros de formación industrial (línea 13).

La línea 14 proporciona información sobre el personal docente de instituciones educativas de educación vocacional adicional que brindan formación (formación avanzada) a especialistas con educación vocacional secundaria. De la línea 14 se destaca información sobre profesores (línea 15) y másteres de formación industrial (línea 16).

El personal docente de las instituciones educativas que implementan programas de educación vocacional primaria y secundaria y las instituciones de educación vocacional adicional que brindan capacitación (capacitación avanzada) para especialistas con educación vocacional secundaria incluyen:

maestro; profesor-organizador; profesora social; profesor-logopeda, profesor-logopeda (logopeda); Psicólogo educacional; maestro (incluido el senior); profesor-bibliotecario; consejero principal; maestro de educación adicional (incluido el senior); director musical; acompañante; jefe de educación física; instructor de educación física; metodólogo (incluido el senior); instructor-metodólogo (incluido el senior); instructor laboral; docente-organizador de los conceptos básicos de la seguridad humana; formador-maestro (incluido el senior); Máster en formación industrial.

La línea 17 indica información sobre el personal docente de las instituciones educativas de educación profesional superior.

En la línea 18: información sobre el personal docente de instituciones educativas de educación profesional adicional que brindan formación (formación avanzada) a especialistas con formación profesional superior.

El personal docente incluye: asistente; maestro; Profesor titular; profesor asistente; Profesor; jefe del departamento; Decano de la Facultad (Director del Instituto).

La distribución de los empleados según las líneas 02 - 18 se realiza según categorías de personal de acuerdo con el Directorio Unificado de Calificación de Puestos de Gerentes, Especialistas y Empleados, Sección "Características de Calificación de los Puestos de los Trabajadores de la Educación" (aprobado por Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia de 26 de agosto de 2010 N 761n modificada el 31 de mayo de 2011 N 448n) y la Sección “Características de calificación de los puestos de gerentes y especialistas de educación profesional superior y profesional adicional” (aprobada por Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia de 11 de enero de 2011 N 1n).

La línea 19 indica información sobre trabajadores científicos de instituciones educativas de educación profesional superior, de los cuales los investigadores se identifican en la línea 20.

Un trabajador científico (investigador) es un ciudadano que tiene las calificaciones necesarias y se dedica profesionalmente a actividades científicas y (o) científicas y técnicas (FZ N 127-FZ del 23 de agosto de 1996). Base legal La evaluación de las calificaciones de los trabajadores científicos y los criterios para esta evaluación se determinan en la forma que establezca el órgano ejecutivo federal que ejerce las funciones de desarrollo. política pública y regulación legal en el campo de las actividades científicas y científico-técnicas, y están garantizados por el sistema de certificación estatal (según enmendado por Las leyes federales de 23 de julio de 2008 N 160-FZ, de 27 de julio de 2010 N 198-FZ).

Los investigadores incluyen trabajadores dedicados profesionalmente a la investigación y el desarrollo científicos y directamente involucrados en la creación de nuevos conocimientos, productos, procesos, métodos y sistemas, así como en la gestión de estas actividades. Para realizar estas funciones se requiere una formación profesional superior completa. La categoría de investigadores también incluye al personal administrativo y de gestión que gestiona directamente el proceso de investigación (incluidos los gerentes (subgerentes) organizaciones científicas y departamentos que realizan investigación y desarrollo).

Los investigadores incluyen trabajadores que llevan a cabo la supervisión científica de la investigación y el desarrollo de problemas científicos naturaleza fundamental y aplicada y (o) directamente involucrada en su implementación: investigador principal, investigador principal, investigador principal, investigador, investigador junior, etc.

En la línea 21 se indica información sobre trabajadores científicos de instituciones educativas de educación profesional adicional, de los cuales en la línea se identifican 22 trabajadores científicos.

Las líneas 23 a 25 brindan información sobre médicos, secundaria y junior. personal médico. Las instituciones educativas ingresan información en estas líneas solo si lo especificado trabajadores médicos son empleados de tiempo completo, es decir están en nómina de una institución educativa o trabajan a tiempo parcial (trabajadores externos a tiempo parcial).

La línea 26 refleja información sobre los empleados cuyas actividades se relacionan con el campo de la cultura, que trabajan en instituciones educativas, es decir. en nómina de una institución educativa o trabajando a tiempo parcial (trabajadores externos a tiempo parcial). Esta línea refleja información sobre trabajadores bibliotecarios, directores artísticos, etc. de acuerdo con el Directorio Unificado de Calificación de Puestos de Gerentes, Especialistas y Empleados (Sección “Características de calificación de los puestos de los trabajadores en la cultura, el arte y la cinematografía” (aprobado por Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia de fecha 30 de noviembre de 2011). N 251n). Debe tenerse en cuenta que el jefe de una unidad estructural, por ejemplo, las bibliotecas, debe clasificarse como “empleados gerenciales”, es decir, la información sobre ellos debe reflejarse en la línea 03.

La línea 27 refleja a los trabajadores sociales (en aquellas instituciones que brindan dichos puestos).

La línea 28 enumera el personal de servicio, es decir personal administrativo y económico (contabilidad, oficina, etc.) y otros empleados que no estuvieran incluidos en las categorías de personal anteriores, es decir. no reflejado en las líneas 2 - 27.

21. Al diligenciar el formulario se deberán realizar los siguientes controles:

Gramo. 3 > = gr. 4 en todas las líneas

gramo. 3 = suma de las columnas 6 - 8 en todas las líneas

gramo. 5 = suma de las columnas 9 - 11 para todas las líneas

Página 01 = suma de líneas 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28.

Lista de tipos de instituciones en el ámbito social y científico para recopilar y desarrollar los resultados de la observación estadística federal sobre el número y los salarios promedio de ciertas categorías de trabajadores sociales, para quienes se prevén medidas para aumentar el salario promedio.

de conformidad con el Decreto del Presidente de la Federación de Rusia del 7 de mayo de 2012 N 597 "Sobre medidas para la implementación de la política social estatal"

CódigoNombre del grupo
1 2
3 Instituciones educacionales
3.1 Institución de educación preescolar
3.1.1 Instituciones de educación preescolar
3.1.2 Instituciones educativas para niños en edad preescolar y más pequeños. edad escolar respecto a la educación preescolar
3.2 Institución de educación general
3.2.1 Instituciones educativas para niños en edad preescolar y primaria en términos de educación primaria general.
3.2.2 Instituciones de educación general e internados
3.2.3 Instituciones de cadetes
3.2.4 Internados de educación general con formación inicial de vuelo.
3.2.5 Instituciones educativas especiales (correccionales) para estudiantes, alumnos con discapacidades salud
3.2.6 Instituciones educativas especiales para niños y adolescentes con conductas desviadas.
3.2.7 Instituciones de educación sanitaria tipo sanatorio para niños que necesitan tratamiento a largo plazo
3.2.8 Instituciones educativas para niños necesitados. psicológico-pedagógico y asistencia médica y social
3.3 Institución de educación vocacional primaria.
3.3.1 Instituciones educativas de educación vocacional primaria.
3.3.2 Instituciones de educación primaria vocacional del Servicio Penitenciario Federal
3.3.3 Escuelas vocacionales especiales
3.4 Institución de educación secundaria vocacional.
3.4.1 Instituciones educativas de educación secundaria vocacional.
3.5 Institución de educación profesional superior.
3.5.1 Instituciones educativas de educación profesional superior.
3.6 Institución de educación profesional adicional.
3.6.1 Instituciones educativas de educación profesional adicional (formación avanzada) para especialistas con educación secundaria vocacional
3.6.2 Instituciones educativas de educación profesional adicional (formación avanzada) para especialistas con formación profesional superior
3.7 Institución de educación adicional para niños.
3.7.1 Centros de educación adicional para niños, desarrollo de la creatividad de niños y jóvenes, desarrollo creativo y educación humanitaria, la creatividad de los niños, actividades extraescolares, infantil (juvenil) creatividad técnica(científico y técnico, jóvenes técnicos), turismo y excursiones infantiles y juveniles (turistas jóvenes), educación estética de los niños (cultura, artes o tipos de artes), centros infantiles y juveniles, centros infantiles (adolescentes), centros infantiles medioambientales (salud-ecológicos, ecológico-biológicos) , centros marinos infantiles, centros infantiles (juveniles), centros educativos y de salud infantil (especializados)
3.7.2 Palacios de la creatividad infantil (juvenil), creatividad de niños y jóvenes, estudiantes, pioneros y escolares, jóvenes naturalistas, deportes para niños y jóvenes, creatividad artística (educación) de niños, cultura infantil (artes)
3.7.3 Casas de la creatividad infantil, infancia y juventud, estudiantes, pioneros y escolares, jóvenes naturalistas, creatividad técnica infantil (juvenil) (jóvenes técnicos), turismo y excursiones infantiles y juveniles (jóvenes turistas), creatividad artística (educación) de los niños, cultura infantil (artes)
3.7.4 Estaciones para jóvenes naturalistas, creatividad técnica infantil (juvenil) (científica y técnica, jóvenes técnicos), turismo y excursiones infantiles y juveniles (jóvenes turistas), estaciones ecológicas (ecológicas-biológicas) infantiles.
3.7.5 Escuelas de arte para niños, incluso por tipo de arte.
3.7.6 Escuelas deportivas infantiles y juveniles.
3.7.7 Escuelas deportivas especializadas infantiles y juveniles de la reserva olímpica.
3.7.8 Escuelas deportivas adaptadas infantiles y juveniles y escuelas deportivas adaptativas infantiles y juveniles especializadas
3.7.9 Clubes de preparación física infantil y juvenil y clubes de preparación física infantil y juvenil adaptativa

En el nuevo número de la serie de boletines HSE ISSEK se presentan los cambios en el salario medio mensual de los empleados científicos por tipo de organización y por entidad constitutiva de la Federación de Rusia en el período de enero a septiembre de 2017.

En enero-septiembre de 2017, el salario nominal mensual medio acumulado de los empleados científicos, para quienes se prevén medidas para aumentar el nivel medio de remuneración, aumentó un 6,5% en comparación con el mismo período del año anterior. Al mismo tiempo, el número de personal de esta categoría disminuyó un 3,4%.

Mayoría nivel alto La remuneración de los trabajadores científicos se observa en las organizaciones educativas y sanitarias (Fig. 1). Aquí se concentra aproximadamente el 15,9% del número total de trabajadores científicos.

En enero-septiembre de 2017, en 10 entidades constitutivas de la Federación de Rusia, la relación entre el salario medio de los empleados científicos y el salario medio de la región alcanzó el valor previsto (179%); Estas regiones representan sólo el 5,0% del número total de la categoría de personal objetivo.

Como antes, hubo una fuerte diferenciación entre las entidades constitutivas de la Federación de Rusia en cuanto al nivel de remuneración de los empleados científicos. El principal contingente de investigadores se concentra en las regiones de Moscú (42,1%), San Petersburgo (8,8%), Moscú (6,8%), Novosibirsk (6,5%) y Sverdlovsk (2,9%). El salario mensual promedio de los trabajadores científicos en estas regiones en enero-septiembre de 2017 fluctuó entre 40 y 58 mil rublos, lo que es comparable a los valores promedio de Rusia en su conjunto (Tabla 1).

La tasa de crecimiento más alta del salario nominal mensual promedio acumulado de los empleados científicos en enero-septiembre de 2017 (en comparación con el mismo período del año anterior) se registró en la República de Ingushetia (160,0%), Lipetsk (142,3), Kaliningrado (139,6 ) , regiones de Chelyabinsk (132,0%) y República de Mari El (130,0%).

Cuadro 1. Salario mensual medio de los empleados científicos por entidades constitutivas de la Federación de Rusia: enero-septiembre de 2017

La relación entre el salario medio de los empleados científicos y el salario medio en la materia R F, %

Salario mensual medio de los empleados científicos, frotar.

Tasa de incremento
salario mensual promedio de los empleados científicos, %

Federación Rusa

Distrito Federal Central

Región de Bélgorod

Región de Briansk

Región de Vladimir

Región de Vorónezh

Región de Ivánovo

Región de Kaluga

Región de Kostromá

región de kursk

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Región de Oriol

Óblast de Riazán

región de smolensk

Región de Tambov

Región de Tver

región de tula

región de yaroslavl

Moscú

Distrito Federal Noroeste

República de Carelia

República de Komi

Región de Arhangelsk

incluido:

Nenets Aut. distrito

Región de Arhangelsk
(excepto el Okrug autónomo de Nenets)

Región de Vólogda

Región de Kaliningrado

Región de Leningrado

Región de Múrmansk

región de novgorod

Región de Pskov

San Petersburgo

Distrito Federal Sur

República de Adygea (Adygea)

República de Kalmukia

República de Crimea

región de krasnodar

Región de Astracán

Región de Volgogrado

Región de Rostov

Sebastopol

Distrito Federal del Cáucaso Norte

La República de Daguestán

La República de Ingusetia

República Kabardino-Balkarian

República de Karachay-Cherkess

República de Osetia del Norte-Alania

República chechena

Región de Stávropol

Distrito Federal del Volga

República de Bashkortostán

República de Mari El

La República de Mordovia

República de Tartaristán (Tatarstán)

república de udmurtia

República de Chuvasia - Chuvasia

región permanente

Región de Kírov

Región de Nizhni Nóvgorod

Región de Oremburgo

región de penza

Región de Samara

región de saratov

Región de Uliánovsk

distrito federal de los urales

Región de Kurgán

región de sverdlovsk

Región de Tiumén

incluido:

Región Autónoma de Khanty-Mansiysk Distrito – Yugra

Yamalo-Nenets Aut. distrito

Región de Tyumen (excepto el Okrug autónomo de Khanty-Mansiysk - Ugra y el Okrug autónomo de Yamalo-Nenets)

Región de Cheliábinsk

Distrito Federal de Siberia

República de Altái

La República de Buriatia

República de Tuvá

La República de Jakasia

Región de Altái

Región Transbaikalia

Región de Krasnoyarsk

región de irkutsk

Región de Kémerovo

región de novosibirsk

región de omsk

región de tomsk

Distrito Federal del Lejano Oriente

La República de Sajá (Yakutia)

Krai de Kamchatka

Krai de Primorie

Región de Jabárovsk

Región de Amur

Región de Magadán

4 Basado en una evaluación trimestral de los salarios mensuales promedio acumulados de los empleados en organizaciones, empresarios individuales e individuos (ingresos mensuales promedio del trabajo). La metodología para calcular la estimación trimestral fue aprobada por Orden Rosstat No. 713 del 9 de noviembre de 2016.

5 En porcentaje respecto al mismo periodo del año anterior.

6 Los datos no se publican para garantizar la confidencialidad de los datos estadísticos primarios recibidos de las únicas organizaciones en el campo de actividad correspondiente en las entidades constituyentes individuales de la Federación de Rusia, de conformidad con la Ley Federal del 29 de noviembre de 2007 No. 282-FZ. “Sobre los registros estadísticos oficiales y el sistema de estadísticas estatales en la Federación de Rusia” (artículo 4, artículo 9).

Fuentes:datos de observación estadística federal en los siguientes formularios: No. ZP-nauka “Información sobre el número y remuneración de los empleados de organizaciones que llevan a cabo investigación y desarrollo científicos, por categoría de personal”; No. ZP-educación “Información sobre el número y remuneración de los trabajadores del sector educativo por categorías de personal”; No. ZP-zdrav “Información sobre el número y la remuneración de los trabajadores de la salud por categorías de personal”; No. ZP-cultura “Información sobre el número y remuneración de los trabajadores culturales por categorías de personal”; No. ZP-social “Información sobre el número y remuneración de los trabajadores del sector de servicios sociales por categoría de personal”; resultados del proyecto “Desarrollo de enfoques teóricos y metodológicos para el estudio de la actividad de las materias proceso de innovación" Programas investigación básica Escuela Superior de Economía de la Universidad Nacional de Investigación.

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ORDEN de Rosstat del 30/10/2012 574 SOBRE LA APROBACIÓN DE INSTRUMENTOS ESTADÍSTICOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE ESTADÍSTICA FEDERAL... Relevante en 2018

Instrucciones para completar el Formulario N de Educación Salarial

1. Los encuestados en el formulario de observación estadística federal N ZP-educación son personas jurídicas (excepto pequeñas empresas): organizaciones que operan en el campo de la educación, independientemente de la afiliación departamental con formas de propiedad estatales y municipales:

Instituciones de educación preescolar,

2. La información en el formulario N ZP-educación es proporcionada por los encuestados subordinados al organismo del gobierno local que lleva a cabo la gestión en el campo de la educación, el órgano ejecutivo de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia que lleva a cabo la gestión en el campo de la educación, y el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia - al organismo territorial de Rosstat para su ubicación, así como a los órganos rectores pertinentes en el campo de la educación (según afiliación) dentro de los plazos y direcciones indicados en el formulario.

Organizaciones e instituciones de educación (excepto aquellas subordinadas al organismo del gobierno local que gestiona el campo de la educación, el órgano ejecutivo de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia que gestiona el campo de la educación y el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia Federación) proporcionan el formulario al organismo territorial de Rosstat en su ubicación y al fundador.

La línea 19 indica información sobre trabajadores científicos de instituciones educativas de educación profesional superior, de los cuales los investigadores se identifican en la línea 20.

Un trabajador científico (investigador) es un ciudadano que tiene las calificaciones necesarias y se dedica profesionalmente a actividades científicas y (o) científicas y técnicas (FZ N 127-FZ del 23 de agosto de 1996). La base legal para evaluar las calificaciones de los trabajadores científicos y los criterios para esta evaluación se determinan en la forma que establezca el órgano ejecutivo federal que ejerce las funciones de desarrollar la política estatal y la regulación legal en el campo de las actividades científicas y científico-técnicas, y son asegurado por el sistema de certificación estatal (según enmendado por las leyes federales del 23 de julio de 2008 N 160-FZ, del 27 de julio de 2010 N 198-FZ).

Los investigadores incluyen trabajadores dedicados profesionalmente a la investigación y el desarrollo científicos y directamente involucrados en la creación de nuevos conocimientos, productos, procesos, métodos y sistemas, así como en la gestión de estas actividades. Para realizar estas funciones se requiere una formación profesional superior completa. La categoría de investigadores también incluye personal administrativo y de gestión que gestiona directamente el proceso de investigación (incluidos los jefes (subdirectores) de organizaciones científicas y departamentos que realizan investigación y desarrollo científicos).

Los investigadores incluyen trabajadores que llevan a cabo la supervisión científica de la investigación y el desarrollo de problemas científicos de naturaleza fundamental y aplicada y (o) participan directamente en su implementación: investigador principal, investigador principal, investigador principal, investigador, investigador junior, etc.

En la línea 21 se indica información sobre trabajadores científicos de instituciones educativas de educación profesional adicional, de los cuales en la línea se identifican 22 trabajadores científicos.

Las líneas 23 a 25 brindan información sobre médicos, paramédicos y personal médico subalterno. Las instituciones educativas ingresan información en estas líneas solo si los trabajadores médicos especificados son empleados de tiempo completo, es decir, están en nómina de una institución educativa o trabajan a tiempo parcial (trabajadores externos a tiempo parcial).

La línea 26 refleja información sobre los empleados cuyas actividades se relacionan con el campo de la cultura, que trabajan en instituciones educativas, es decir. en nómina de una institución educativa o trabajando a tiempo parcial (trabajadores externos a tiempo parcial). Esta línea refleja información sobre trabajadores bibliotecarios, directores artísticos, etc. de acuerdo con el Directorio Unificado de Calificación de Puestos de Gerentes, Especialistas y Empleados (Sección “Características de calificación de los puestos de los trabajadores en la cultura, el arte y la cinematografía” (aprobado por Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia de fecha 30 de noviembre de 2011). N 251n). Debe tenerse en cuenta que el jefe de una unidad estructural, por ejemplo, las bibliotecas, debe clasificarse como “empleados gerenciales”, es decir, la información sobre ellos debe reflejarse en la línea 03.

La línea 27 refleja a los trabajadores sociales (en aquellas instituciones que brindan dichos puestos).

La línea 28 enumera el personal de servicio, es decir personal administrativo y económico (contabilidad, oficina, etc.) y otros empleados que no estuvieran incluidos en las categorías de personal anteriores, es decir. no reflejado en las líneas 2 - 27.

21. Al diligenciar el formulario se deberán realizar los siguientes controles:

Gramo. 3 > = gr. 4 en todas las líneas

gramo. 3 = suma de las columnas 6 - 8 en todas las líneas

gramo. 5 = suma de las columnas 9 - 11 para todas las líneas

Página 01 = suma de líneas 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28.

Lista de tipos de instituciones en el ámbito social y científico para recopilar y desarrollar los resultados de la observación estadística federal sobre el número y los salarios promedio de ciertas categorías de trabajadores sociales, para quienes se prevén medidas para aumentar el salario promedio.

de conformidad con el Decreto del Presidente de la Federación de Rusia del 7 de mayo de 2012 N 597 "Sobre medidas para la implementación de la política social estatal"

CódigoNombre del grupo
1 2
3 Instituciones educacionales
3.1 Institución de educación preescolar
3.1.1 Instituciones de educación preescolar
3.1.2 Instituciones educativas para niños en edad preescolar y primaria en términos de educación preescolar.
3.2 Institución de educación general
3.2.1 Instituciones educativas para niños en edad preescolar y primaria en términos de educación primaria general.
3.2.2 Instituciones de educación general e internados.
3.2.3 Instituciones de cadetes
3.2.4 Internados de educación general con formación inicial de vuelo.
3.2.5 Instituciones educativas especiales (correccionales) para estudiantes y alumnos con discapacidad
3.2.6 Instituciones educativas especiales para niños y adolescentes con conductas desviadas.
3.2.7 Instituciones de educación sanitaria tipo sanatorio para niños que necesitan tratamiento a largo plazo
3.2.8 Instituciones educativas para niños que necesitan asistencia psicológica, pedagógica, médica y social.
3.3 Institución de educación vocacional primaria.
3.3.1 Instituciones educativas de educación vocacional primaria.
3.3.2 Instituciones de educación primaria vocacional del Servicio Penitenciario Federal
3.3.3 Escuelas vocacionales especiales
3.4 Institución de educación secundaria vocacional.
3.4.1 Instituciones educativas de educación secundaria vocacional.
3.5 Institución de educación profesional superior.
3.5.1 Instituciones educativas de educación profesional superior.
3.6 Institución de educación profesional adicional.
3.6.1 Instituciones educativas de educación profesional adicional (formación avanzada) para especialistas con educación secundaria vocacional
3.6.2 Instituciones educativas de educación profesional adicional (formación avanzada) para especialistas con formación profesional superior
3.7 Institución de educación adicional para niños.
3.7.1 Centros de educación adicional de niños, desarrollo de la creatividad de niños y jóvenes, desarrollo creativo y educación humanitaria, creatividad infantil, actividades extraescolares, creatividad técnica infantil (juvenil) (científica y técnica, técnicos jóvenes), turismo y excursiones infantiles y juveniles (jóvenes turistas), educación estética de los niños (cultura, artes o por tipos de artes), centros infantiles y juveniles, centros infantiles (adolescentes), centros infantiles ambientales (salud-ecológicos, ecológico-biológicos), centros infantiles marinos, infantiles (juventud) centros, centros de educación sanitaria infantil (perfil) centros
3.7.2 Palacios de la creatividad infantil (juvenil), creatividad de niños y jóvenes, estudiantes, pioneros y escolares, jóvenes naturalistas, deportes para niños y jóvenes, creatividad artística (educación) de niños, cultura infantil (artes)
3.7.3 Casas de la creatividad infantil, infancia y juventud, estudiantes, pioneros y escolares, jóvenes naturalistas, creatividad técnica infantil (juvenil) (jóvenes técnicos), turismo y excursiones infantiles y juveniles (jóvenes turistas), creatividad artística (educación) de los niños, cultura infantil (artes)
3.7.4 Estaciones para jóvenes naturalistas, creatividad técnica infantil (juvenil) (científica y técnica, jóvenes técnicos), turismo y excursiones infantiles y juveniles (jóvenes turistas), estaciones ecológicas (ecológicas-biológicas) infantiles.
3.7.5 Escuelas de arte para niños, incluso por tipo de arte.
3.7.6 Escuelas deportivas infantiles y juveniles.
3.7.7 Escuelas deportivas especializadas infantiles y juveniles de la reserva olímpica.
3.7.8 Escuelas deportivas adaptadas infantiles y juveniles y escuelas deportivas adaptativas infantiles y juveniles especializadas
3.7.9 Clubes de preparación física infantil y juvenil y clubes de preparación física infantil y juvenil adaptativa

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