Spetsialist, lõpetanud. Diplom või bakalaureusekraad? Milline dokument eristab lõpetajat spetsialistist

Pärast Venemaa kõrgharidussüsteemi reformi tekkis teatav segadus selliste mõistetega nagu "spetsialist", "magister" ja "bakalaureus". Tööandjad on vabale ametikohale kandideerija diplomi kahe viimase sissekande suhtes pisut skeptilised, kuna “diplomeeritud spetsialist” on siiski tuttavam.

Kui inimene kohtab neid mõisteid harva või ei kohta üldse, ei näe ta erinevusi üldse. Kuid tegelikkuses on erinevus.
Inimene lõpetab kõrgkooli ja saab lõpetajaks ehk saab just selle õppeasutuse diplomi. Mõiste "diplomeeritud spetsialist" on meile tuttav juba nõukogude ajast. Ka tollel ajal tähendas see inimest, kes on lõpetanud instituudi või ülikooli.

Tänapäeval on lõpetaja praktik, kes on lõpetanud ka mõne instituudi või ülikooli. Kuid EL-is sellist kvalifikatsiooni pole. Seetõttu plaanitakse seoses Venemaa üleminekuga Euroopa tüüpi haridusele keelduda ülikoolilõpetajatele "atesteeritud spetsialisti" tiitli omistamisest.

Kuidas saab Venemaal selliseks spetsialistiks? Pärast viie-kuueaastast õppimist instituudis antakse selle lõpetajale kvalifikatsioonitunnistus. Ja värske koolilõpetaja võib asuda tööle insenerina või õpetajana. Kui aga lõpetajal on soov, saab ta edasi õppida. Sel juhul saab ta järgmise kraadi - meister.

Kumb on parem: spetsialist või meister?

Selle saab omandada bakalaureusena, kelle kõrgharidus piirdus valitud eriala algteadmiste omandamisega, ja spetsialistina. Magistriks saamiseks peate veetma veel kaks aastat õppimist ja siis antakse teile diplom, mis näitab, et inimesele on antud magistrikraad mis tahes teaduses. Tavaliselt sellise kraadi saanud inimene ei praktiseeri, tema tee on teaduslik tegevus.

Niisiis, mis vahe on spetsialistil ja meistril?

Magistrikraad on see, mille peale kahe lisaaasta õppimist võib saada mitte ainult lõpetaja, vaid ka bakalaureusekraad. Samas, kui lõpetaja peab tegelema praktilise tööga, pühendub meister täielikult teaduslikule tööle.

Spetsialist saab kõrghariduse vähemalt viis aastat, mõnikord kuus. Bakalaureus saab selle kätte lühema ajaga – nelja-kolme aastaga, olenevalt sellest, mis haridusega ta on.

Esimesed kolm aastat õpivad bakalaureuseõppesse kandideerivad tulevased tudengid ükshaaval enda valitud suunas. See aeg on antud generalisti koolituseks ja neljandal kursusel valitakse kitsas profiil.

See tähendab, et bakalaureusekraad on suurepärane võimalus neile üliõpilastele, kes pole seda veel teinud, oma hariduse profiili üle otsustada. Samuti on võimalik uurida mitut profiili korraga.

Küsimus: Tere pärastlõunast! Ma tean, et sarnaseid küsimusi on küsitud, aga mul on väga vastuoluline olukord – loodan väga vastust.
Astusin Moskva Riiklikku Ülikooli 2007. aastal, kui ülikool polnud veel Bologna süsteemiprogrammile üle läinud. Lõpetan 2013 (eriala). Tahaksin jätkata haridusteed Peterburi Riikliku Ülikooli magistriõppes, aga ma lihtsalt ei saa aru, kas mul on õigus saada riigieelarvelist haridust.
Vastavalt föderaalseaduse "Kõrg- ja kraadiõppe kutsehariduse kohta" artikli 6 lõikele 5
atesteeritud spetsialistil on õigus jätkata konkursi korras koolitust vastava kõrghariduse taseme magistriõppes, mida ei loeta teise kõrghariduse omandamisena. Magistriõppes hariduse omandamist spetsialisti diplomiga isikud, magistrikraad loetakse teise kõrghariduse omandamiseks, kui föderaalseadustega ei ole sätestatud teisiti.
2007. aasta oktoobris jõustus seadus nr 232-FZ, millega kehtestati pahavara tasemed. Seega ei saanud põhimõtteliselt kõiki enne seda seadust vastuvõetud tudengeid spetsialistide tasemeõppe programmidele vastu võtta. Mind võeti Moskva Riiklikku Ülikooli sisse 2007. aasta suvel ehk ENNE selle seaduse vastuvõtmist. Seega, kui ma õigesti aru saan, on mul õigus magistriõppes tasuta haridusele. Seda kinnitab ka meie rektoraat. AGA! Alates 2011. aastast on Moskva Riiklik Ülikool välja andnud uusi diplomite näidiseid, seal pole sõna "lõpetanud". Samal ajal tunnistab Moskva Riiklik Ülikool ise selliste diplomite alusel eelarve magistriprogrammi.
Kas see tähendab, et mind võetakse eelarvega tööle ainult Moskva Riiklikku Ülikooli ja Peterburi Riiklik Ülikool ei võta mind sellise diplomiga vastu?

Õppeprorektori Lavrikova Marina Jurievna vastus:

Pange tähele, et Peterburi ülikooli õppima vastuvõtmine toimub mitte teaduskondade, vaid haridusprogrammide jaoks. Praegu SPbU tudengeid kirja teel vastu ei võta. Vastavalt Vene Föderatsiooni haridusseaduse artikli 108 lõikele 15, mis on kehtestatud 03.02.2014 föderaalseadusega N 11-FZ, isikud, kellel on kõrgharidus ja kinnitatud kvalifikatsiooni "sertifitseeritud spetsialist" määramisega, on õigus saada konkursi korras magistriõppesse, mida nende isikute poolt ei käsitata teise või järgneva kõrghariduse omandamisena.

Isikutel, kes on edukalt omandanud haridusprogrammid ja saanud riiklikult tunnustatud kutsealase kõrghariduse dokumendid, mis on kinnitatud kvalifikatsiooni määramisega "atesteeritud spetsialist", on vastavates haridusdokumentides veerus "kvalifikatsioon (kraad)" kantud vorm "Astronoom" (isikutele, kes on edukalt omandanud põhiharidusprogrammi erialal "Astronoomia"), "Keemik" (isikutele, kes on edukalt omandanud põhiharidusprogrammi erialal "Keemia"), "Geograaf" (isikutele kes on edukalt omandanud põhiharidusprogrammi erialal "Geograafia") jne d.

Haridusprogrammid edukalt omandanud ja kutsealase kõrghariduse riiklikud dokumendid, mille on kinnitanud kvalifikatsioon “spetsialist”, kantakse vastavates haridusdokumentides veergu “Kvalifikatsioon (kraad)” märge “Spetsialist”.

Vastuvõtt ülikooli isikutele, kellel on koolituseks "spetsialist" kvalifikatsiooni kinnitav diplom peal põhiharidus magistriprogrammi föderaaleelarvest rahastatavas valdkonnas on Vene Föderatsiooni kehtivate õigusaktide rikkumine. Samal ajal on neil võimalik omandada valdkonna haridust õppemaksu tasumisega lepingute alusel.

"Õigusteaduse" suuna magistriõppe põhiõppekavade konkursil osalemise avalduste ja muude dokumentide vastuvõtmine taotlejatelt, kes esitavad dokumendid isiklikult või avalike postiettevõtjate kaudu, algab 20. juunil 2014 ja lõpeb (kõigile dokumentide esitamise vormid) 10. juulil 2014 . (2014. aasta vastuvõtueeskirja punkt 7.8, vt link) Samuti alates 01. märtsist 2014 kuni 2014. aasta magistriõppe põhiõppekavadele dokumentide vastuvõtmise tähtajani (10. juuli 2014) kandideerijad osalemise taotlemisel konkursile saab esitada dokumente elektroonilisel digitaalsel kujul Peterburi ülikooli ametliku veebisaidi kaudu. (vaata linki)

Teave 2014/2015 õppemaksude kohta avaldatakse Peterburi ülikooli vastuvõtukomisjoni ametlikul veebisaidil 1. aprilliks 2014. Infot magistriõppe põhiõppekavade õppemaksumuse kohta 2013/2014 õppeaastal leiate lingile vajutades.

Kogu vajaliku teabe Peterburi ülikooli magistriõppesse sisseastumise kohta leiate klikkides

Kõrghariduse põhieesmärk on tagada kõrgelt kvalifitseeritud personali väljaõpe, kes on võimeline töötama kõigis olulisemates ühiskondlikult kasulike tegevusvaldkondades. Diplomeeritud spetsialist on selline, mida vajavad nii ühiskond kui ka riik. Kõrgharidus on suunatud inimese arenguvajaduste täielikule rahuldamisele, süvendatud ja laiendatud teadmiste, teadusliku ja pedagoogilise kvalifikatsiooni omandamisele.

Bakalaureuse- või erialaõppesse saavad astuda vaid need isikud, kellel on juba keskharidus ehk läbinud 11 kooliklassi.

Samuti on olemas magistriprogramm. Seda saavad omandada inimesed, kellel on juba kõrgharidus.

Bologna deklaratsioon

1998. aastal võtsid Prantsusmaa, Saksamaa, Suurbritannia ja Itaalia initsiatiivi luua Euroopa ühtne haridusruum. Aasta hiljem, 1999. aastal, kirjutasid 29 Euroopa riiki alla dokumendile nimega Bologna deklaratsioon.

Mõni aasta hiljem kirjutas sellele deklaratsioonile alla ka Venemaa Föderatsioon. Alates 2003. aastast on Venemaa haridus järk-järgult üle läinud kaheastmelisele Euroopa kõrgharidussüsteemile. Selle süsteemi kaks peamist suunda on:

• bakalaureusekraad - esimene etapp;
• magistratuur – teine ​​etapp.

Enne seda oli riigis ühtne kõrghariduse vorm – eriala.

Euroopa haridussüsteem

Nüüd järgib Bologna protsessis vastu võetud haridusstandardeid enam kui 50 riiki. Peamiselt Euroopa riigid. Kaheastmeline haridussüsteem Euroopas on traditsiooniline. Bakalaureuseõppes õpivad üliõpilased keskmiselt 3-4 aastat ja magistriõppes - 1-3 aastat pärast bakalaureuse kraadi omandamist. Mõlemat tüüpi haridust võrdsustatakse täisväärtusliku kõrgharidusega. Pärast bakalaureusekraadi omandamist võib noor spetsialist tööle saada. Mõned otsustavad jätkata õpinguid ja minna aspirantuuri.

Kõrgharidus Venemaal

Nüüd on Venemaal mitu kõrghariduse taset:

• Bakalaureusekraadi omandamine.
• Kvalifikatsioon "sertifitseeritud spetsialist".
• Magistrikraadi omandamine.

Meie riigis eksisteerivad edukalt kõrvuti mõlemad haridusastmed: traditsiooniline ja euroopalik. Paljudes riigi ülikoolides: tehnika-, sõjaväe- ja meditsiiniülikoolides on praegu võimatu tühistada "lõpetaja" kvalifikatsiooni.

Kursuse perioodid on järgmised:

• Bakalaureuseõpe kestab 4 aastat.
• Sertifitseeritud spetsialistile - 5 aastat.
• Magistrikraadi omandamine on võimalik pärast 6-aastast õppimist. See tähendab, et bakalaureuseõppe üliõpilased õpivad veel 2 aastat ja spetsialistid - 1 aasta.

Hariduskraadide omandamine

Bakalaureuse- või erialaõppesse sisseastumiseks piisab, kui üliõpilane sooritab edukalt eksami. Bakalaureuseõppes õppides õpib üliõpilane põhiharidusprogrammi, mille läbimisel saab üldkõrghariduse diplomi.

Spetsialist saab pärast viit aastat õppimist lõpetaja diplomi, mis näitab tema valitud eriala.

Meister on teadusvaldkonna ekspert. Magistraati saab vastu võtta pärast erialaainete eksamite sooritamist.

Spetsialist erineb meistrist selle poolest, et esimene on sihikindlalt ette valmistatud praktiliseks tegevuseks teatud valdkonnas, teine ​​aga teaduslikuks tööks.

Järgmine haridusaste on magistrikool. Selles etapis saavad õppida magistrid ja spetsialistid.

Bachelor

Kui veel paarkümmend aastat tagasi anti "bakalaureuse" tiitlit vaid Euroopa kõrgkoolides õppinu, siis nüüd saab selle edukalt omandada Venemaa ülikoolides. Nüüd, kui endised koolilapsed saavad minna õppima nii spetsialistiks kui ka bakalaureuseõppeks, tekib segadus. Need mõisted on muutunud omavahel asendatavateks ja paljud ei tea, mis vahe neil on. Proovime selle välja mõelda.

Tiitel "poissmees" tuli keskaegsest rüütli tiitlist, kellel ei olnud oma lipukirja. See rändas sujuvalt Euroopa keskaja õpilasteni. Nüüd on bakalaureus ülikoolilõpetaja, kes on läbinud 4 aastat õpinguid ja saanud põhikõrghariduse. Spetsialistide koolitusprogramm on üsna lai. Neile õpetatakse kõiki üldhariduslikke erialasid, aga ka mitmeid erilisi.

Sertifitseeritud spetsialist

See kontseptsioon ilmus nõukogude ajal. Mida tähendab "lõpetanud"? Tegemist on kõrgkooli lõpetanuga, kes sai kvalifikatsiooniga diplomi. Spetsialist pole midagi muud kui kutsekvalifikatsiooni omistamine teatud kitsa eriala lõpetajale.

Kui üliõpilane ei ole nõutud semestrit läbinud, ei saa ta midagi. See tähendab, et kui ta õppis 4 aastat spetsialistina ja otsustas seejärel lõpetada, ei saa ta bakalaureusekraadi.

Bakalaureuse ja lõpetaja erinevused

Ärge ajage neid mõisteid segamini. Jah, neil on palju ühist, kuid erinevused on väga olulised. Bakalaureusekraad hõlmab akadeemilise kraadi omandamist ja lõpetaja on juba kutsekvalifikatsioon.

Erinevad on ka õppetingimused ülikoolides. Tuletame meelde, et bakalaureused õpivad neli aastat ja spetsialistid viis aastat. Esimesed paar aastat on koolitus mõlemal tasemel peaaegu sama. Hiljem treeningprogrammid lahknevad. Spetsialiste koolitatakse kitsamas suunas, mis on seotud konkreetse kutsetegevusega.

Euroopa tunnustab "bakalaureuse" tiitlit meelsasti. "Atesteeritud spetsialisti" on vaja ainult postsovetlikus ruumis. Venemaal suhtutakse bakalaureuseõppe lõpetajatesse mõningase umbusaldusega, eelistades palgata spetsialisti.

Pealkiri "Spetsialist"

Kvalifikatsioon "sertifitseeritud spetsialist" omistati Venemaal koolitusega alustanud isikutele kuni 2008. aasta lõpuni. Seejärel jõustus 24. oktoobril 2007 vastu võetud seadus, mille kohaselt saavad kõrgkoolid koolitada oma õpilasi spetsialistide programmi raames.

Üldiselt seisneb erinevus mõistete "sertifitseeritud spetsialist" ja "spetsialist" vahel haridust käsitlevas dokumendis. Esimesel juhul määrab riiklik eksamikomisjon pärast lõputöö kaitsmist lõpetaja poolt talle vastava kvalifikatsiooni. See kuvatakse diplomis kirjena "geograaf", "advokaat" jne.

Kõrgharidusdiplomeid väljastati “lõpetajatele” kuni 2013. aastani. Kõik need vastavad ühele mudelile, mis kiideti heaks 1994. aastal. Lõpetaja diplomit, mille foto on toodud allpool, ei ole praegu enam võimalik saada.

Alates 2014. aasta algusest saavad kõrgkoolide lõpetajad diplomi, mis kinnitab, et nad on omandanud konkreetse eriala spetsialisti taseme. Sellel on kirje "Spetsialist".

Nüüd pole enam võimalik koolilõpetajaks saada. Uus haridussüsteem, mis sisaldas bakalaureuse- ja magistrikraadi mõisteid, tõi kaasa muutuse traditsioonilises õppevormis. Ja nüüd näete riigis diplomeid kirjaga "sertifitseeritud spetsialist" ja "spetsialist". Erinevus nende vahel on minimaalne - koolituse kestus. Kõik alates 2011. aastast õppima asunud on lihtsalt spetsialistid, ilma kvalifikatsiooni andmata.

Lõpuks

Kaasaegne haridussüsteem püüdleb ühtse mudeli poole kogu maailmas. Selleks, et meie riigi spetsialistid oleksid nõutud kogu maailmas, kirjutas Venemaa alla Bologna deklaratsioonile ja lisas olemasolevasse haridussüsteemi Euroopa oma.

Nii et meie riigis oli võimalus omandada mitte ainult spetsialisti, vaid ka bakalaureuse- ja magistrikraadi diplom. Igal neist on omad head ja vead ning koolilõpetajad otsustavad ise, kuhu edasi õppima minna.

Venemaal saavad üliõpilased õppida kolmes erialase kõrghariduse programmis:
bakalaureuseõpe (bakalaureus);
eriala ("spetsialist");
magistratuur (meister).

Lõpetajad-bakalaureused, kes said valitsuse dokumendid, saab jätkata konkursi korras eelarvest rahastatavat õpet eriala- või magistriõppes.

Kas aga erialadiplomiga lõpetaja saab end sisse astuda eelarvelisele magistriõppesse nii, et seda ei käsitleta teise kõrghariduse omandamisena (mis teatavasti on tasuline, s.o omal kulul)? Vastuvõtt ja vastuvõtt eelarve magistriõppesse kuni 1. september 2013 teostatud Vene Föderatsiooni 10. juuli 1992. a seaduse nr 3266-1 alusel "Haridusest", 22. augusti 1996. aasta föderaalseadus nr 125-FZ "Kõrg- ja kraadiõppe erialasest haridusest", samuti 24. oktoobri 2007. aasta föderaalseadus nr 232-FZ , mille artikli 4 lõike 5 kohaselt «isikud, kes on saanud riiklikud kutsealase kõrghariduse dokumendid, mis on kinnitatud kvalifikatsiooni omistamisega "sertifitseeritud spetsialist", on õigus jätkata õpinguid konkursi korras vastava kõrghariduse taseme magistriõppekavas, mida ei loeta nende jaoks teise erialase kõrghariduse omandamisena” .

29. detsembri 2012. aasta föderaalseadus nr 273-FZ mis jõustus 1. september 2013, ei tühista föderaalseaduse "Vene Föderatsiooni teatud seadusandlike aktide muutmise kohta" eelnimetatud sätet. Vastavalt artikli 15. osale. 108 föderaalseadus "Haridusest Vene Föderatsioonis" kvalifikatsiooni omistamisega kinnitatud erialase kõrgharidusega isikud "sertifitseeritud spetsialist", on õigus saada konkursi korras õppima magistriõppekavadele, mida nende isikute poolt ei loeta teise või järgneva kõrghariduse omandamiseks.

Seega, millisest diplomist väljastatakse eriala lõpetajale - "sertifitseeritud spetsialist" või "spetsialist" - sõltub tema vastuvõtmise võimalusest eelarve magistriõppesse. Siiski on siin nüansse, mida arutatakse artikli teises osas.

Mis vahe on "lõpetaja" ja "spetsialisti" diplomil?

"sertifitseeritud spetsialist", graafikul "kvalifikatsioon (kraad)" omama vormi kirjet "Politoloog" "Politoloogia"), "sotsioloog"(isikutele, kes on eriala põhiharidusprogrammi edukalt omandanud "Sotsioloogia"), "Filosoof"(isikutele, kes on eriala põhiharidusprogrammi edukalt omandanud "Filosoofia") jne. Kvalifikatsiooni kinnitavas hariduse ja kvalifikatsiooni dokumendis "sertifitseeritud spetsialist" vastavalt GOS VPO-le veerus "Kvalifikatsioon omistati riikliku eksamikomisjoni otsusega" peaks olema rekord nagu "Matemaatika õpetaja", "Geograaf", "Advokaat" jne.

Kvalifikatsiooni kinnitav spetsialisti diplom "sertifitseeritud spetsialist", on isikuid, kes sisenesid koolitusele enne 2008. aastat (kaasa arvatud). Seoses 24. oktoobri 2007. aasta föderaalseaduse nr 232-FZ vastuvõtmisega "Teatavate Vene Föderatsiooni seadusandlike aktide muutmise kohta (seoses kutsealase kõrghariduse taseme kehtestamisega)" perioodil 2008–2010 võis kaasav, üksikud kõrgkoolid oma otsusega vastu võtta mitte ainult lõpetaja koolitusprogrammidele, mis vastavad riiklikele kutsekõrghariduse standarditele (edaspidi SES HPE), vaid ka eriprogrammidele.

Kuni 2013.a k.a kvalifikatsiooni kinnitav diplom "sertifitseeritud spetsialist", välja antud vastavalt Vene Föderatsiooni Riikliku Kõrghariduse Komitee 30. novembri 1994. aasta määrusega nr 9 (muudetud Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumi 29. septembri korraldusega) kinnitatud näidisele (vormile) , 2003 nr 3692 ja Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 31. augusti 2009 korraldusega nr 319) ning alates 1. jaanuarist 2014 - vastavalt Haridusministeeriumi korraldusega kinnitatud mudelile ja Vene Föderatsiooni teadus 1. oktoobrist 2013 nr 1100.

Isikud, kellel on nende kvalifikatsiooni kinnitav diplom "spetsialist", graafikul "kvalifikatsioon (kraad)" tuleb rekord "Spetsialist". Erinevalt kvalifikatsiooni kinnitavast diplomist "sertifitseeritud spetsialist", kõrghariduse saamist kinnitavas diplomis - liidumaa haridusstandardile vastav eriala spetsialist, ülalolevas veerus on kanne "Spetsialist". Samal ajal, aastatel 2012 - 2013, väljastati selline diplom Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 2. märtsi 2012 korraldusega nr 163 kinnitatud vormis (samal ajal ka kanne "SPETIALIST" sisaldub diplomi vormis) ja alates 1. jaanuarist 2014 vastavalt mudelile, mis on kinnitatud ka Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 1. oktoobri 2013. aasta korraldusega nr 1100.

Mis puudutab koolitusele registreerunuid pärast 1. jaanuari 2011, siis saavad nad praegu õppida ainult erialaprogrammides ja selle lõpetamisel saavad kõrghariduse omandamist kinnitava spetsialisti diplomi - oma eriala spetsialist vastavalt liidumaa haridusstandardile. Nende isikute jaoks on pärast kõrghariduse omandamist - spetsialist - magistriõppes eelarveeraldiste arvelt õppimine teise või järgneva kõrghariduse omandamine vastavalt artikli 8. osale. 69 Föderaalseadus "Haridusest Vene Föderatsioonis".

Nii et praegu "sertifitseeritud spetsialistid" kes astus ülikoolidesse enne 1. jaanuari 2011, on õigus magistraadis tasuta õppida. Diplomiga inimene "spetsialist" sellisest võimalusest ilma jäetud.

Artikli kirjutamisel kasutati "Peterburi Riikliku Ülikooli virtuaalse vastuvõtu kabineti" materjale.

MEISTER SPETSIALISTIL: 188 kommentaari

1. kasutaja Jekaterina aruanded: 30.07.2019 kell 10:40

   Tere! Kui "spetsialist" võeti vastu tasustatult, kas ma saan siis magistraadis eelarvet taotleda? Seadus ju ütleb, et ainult ühe korra saab tasuta haridust omandada ja mina õppisin esialgu tasu eest. Kas mul on ikka õigus tasuta haridusele?

2. kasutaja Maarja aruanded: 18.07.2019 kell 01:30

   Tere. Küsimus on Internetis vaieldav. Küsin ka siit.
   Olen lõpetanud (tean seda kindlalt), lõpetasin 2012. aastal.
   Kas ma saan õppida samal ajal (eelarveliselt) magistraadis ja magistrantuuris? Allikad (ja seadus) ütlevad, et jah, ma saan. Jääb aga lisaküsimus: mida teha ÜHE originaaliga, mis peab edukal vastuvõtul olema nii seal kui ka seal? Kas sellel teemal on praktikat?

   Lugupidamisega.

3. kasutaja Victor aruanded: 07.07.2019 kell 18:25

   Palun selgitage. 2005. aastal lõpetas ta meditsiiniülikooli, õppeaeg on üle 5 aasta. Minu diplomi blanketil on kirjas: Kvalifikatsioon: SPETSIALIST erialal ... minu jaoks on tehnika eriala magistriõppes õppimine teine ​​kõrgharidus?

   1. kasutaja õpilane aruanded: 07.07.2019 kell 20:33

      Vaevalt et nad vasakukäelist kutti tehnomaagiks võtavad mitte vasega tutvumise kaudu, ainult raha eest kassas.
      kui räägid ainult enda kirjelduse järgi, ilma diplomit nägemata, siis jah, oled spetsialist ja magistriõppes õppimine on sinu jaoks teine ​​kõrgharidus ehk siis formaalselt raha eest ja kui tead, siis võib-olla eelarve või muu valiku eest sihtmärgina rustudents .com/kredity/tzelevik/ saatva organisatsiooni kulul

      Teine asi on see, et teile anti diplom 2005. aastal, kolm aastat enne spetsialisti diplomi näidise kasutuselevõttu, seega soovitan selgituste saamiseks pöörduda oma kodumaa vase poole.

4. kasutaja Igor aruanded: 06/11/2019 kell 08:33

   Head päeva!
   Astus sisse 2008. aastal, läbis kaks kursust ja läks sõjaväkke. aastal 2011 paranes ta 2. kursusel ja läks üle kirjavahetusele. 2016. aastal sai diplomi kirjaga ... kvalifikatsiooniga "Õigusteaduse õpetaja". Öelge palun, kas ma saan sel juhul taotleda eelarvest rahastatavat haridust magistriõppes?
   Ette tänades.

5. kasutaja Timur aruanded: 21.05.2019 kell 21:09

   Tere! 2012. aastal sisse kantud on diplomil: "..kvalifitseeritud kunstnik MDI (maal)". Kas see on magistrikraad? Kas on võimalik arvestada eelarvelise magistriprogrammiga?

6. kasutaja Alice aruanded: 13.10.2018 kell 01:12

   Tere! 2015. aastal Sai diplomi, kus on kirjas "Kvalifikatsioon: Jurist". Õppis tasulisel alusel. Kas majandusteaduskonnas saab eelarvega magistriõppesse sisse astuda?

7. kasutaja Elena aruanded: 12.10.2018 kell 16:27

   Palun öelge, kas 2003. aastal omandatud erialadiplomiga töötav üliõpilane, kes astus magistriõppesse kirjavahetusosakonda, võib saada tasulise õppepuhkuse.
   alusartikkel.

8. kasutaja karinanik aruanded: 06.10.2018 kell 21:48

   Tere! 13-aastaselt sain diplomi, seisab diplomil
   "eriala – prantsuse, inglise keele õpetaja" õppis 5 aastat eelarvega. Kas ma saan taotleda eelarvet mõne muu suuna (psühholoogia ja pedagoogika) magistriprogrammi jaoks? Ette tänades!

9. kasutaja Dmitri aruanded: 02.10.2018 kell 15:53

   Dobrogo. Diplomi sain 2010. aastal Siseministeeriumi Nižni Novgorodi Akadeemiast, on diplomil kirjas (Riikliku atesteerimiskomisjoni otsusega omistati mulle õigusteaduse erialal kvalifikatsioon "advokaat". Nüüd astusin sisse tehnikaülikooli magistrikraadi, kas nemad maksavad minu töölt puudumise eest

10. kasutaja Irena aruanded: 08.08.2018 kell 10:28

    Tere pärastlõunast, ütle mulle, ma lõpetasin akadeemia 2005. aastal, sain riigiülikooli diplomi, kus on märgitud “spetsialist” - majandusteadlane. Mul on küsimus - kas ma saan end õigusteaduse eriala magistriõppesse sisse astuda?

11. kasutaja Jekaterina aruanded: 13.07.2018 kell 11:02

    Tere! Lõpetasin ülikooli 2014. aastal, diplomil on kirjas “Specialisti diplom”, aga kvalifikatsiooni veerus “Matemaatik”. Kas see tähendab, et olen "sertifitseeritud spetsialist" ja saan eelarvega magistriõppesse astuda?
    Aitäh!

12. kasutaja Konstantin aruanded: 08.07.2018 kell 17:53

    Tere, Lõpetasin ülikooli 2006. aastal, kas ma saan õigesti aru, et diplomi järgi olen “diplomeeritud spetsialist” ja kas ma saan eelarvega magistriõppesse astuda? Kuulsin, et aastast 2015 pole see võimalik olnud või eksin?

13. kasutaja Guzel aruanded: 05.06.2018 kell 09:52
14. kasutaja Irina aruanded: 06.02.2018 kell 10:51

    Head päeva!
    Aidake aru saada, 2010 sain ehituse bakalaureusekraadi, 2011 astusin magistraati, sooritasin riigieksamid, aga eksmatrikuleerisin. Ka 2011. aastal sain diplomi-kvalifikatsiooni inseneri erialale "AD ja lennuväljad".
    Huvitatud
    mis mul nüüd käes on: spetsialisti diplom või diplomeeritud spetsialist????
    Kui magistraadis õppisin, oli haridus tasuta, kui sain diplomi "insener" kvalifikatsioonis (2011), maksin õppeaasta eest raha.
    Ja kas mul on võimalus eelarveliselt peale "inseneri" magistrantuuris õppida????

15. kasutaja Guzel aruanded: 30.05.2018 kell 12:38

    Head päeva! Kas pärast eriala lõpetamist on "spetsialisti" diplomiga võimalik astuda eelarvega magistriõppesse kirjavahetusosakonnas?

16. kasutaja Guzel aruanded: 29.05.2018 kell 13:53

    Tere pärastlõunast, lõpetasin 1991. aastal ülikooli zootehnika erialal, olen ka bioloogiateaduste kandidaat. Kas mul on õigus end eelarveliselt õigusteaduse suuna magistriõppesse sisse kirjutada. Kas magistriõppesse sisseastumisel on vanusepiiranguid, sealhulgas eelarves?

17. kasutaja Elena aruanded: 29.05.2018 kell 11:54

    Tere! Olen kaks korda "lõpetaja", 2007 ja 2010 väljalase. Selgub, et ma ei saa loota eelarvelisele magistriprogrammile, sest. kas sul on juba kaks kõrgemat? Või hakatakse arvestama, et saan sellisel tasemel hariduse esimest korda, st. saab?

18. kasutaja V aruanded: 18.05.2018 kell 07:47

    Mul on instrumendiinseneri kraad (diplom) ja bakalaureusekraad keeleteaduses. Kas ma saan õppida lingvistika magistriõppes eelarvega?

19. kasutaja Irina aruanded: 03.11.2017 kell 19:40

    Palun selgitage diplomis olev kood 14.05.04 Elektroonika ja füüsiliste paigaldiste automaatika (spetsialist, 2011-2017). Kvalifikatsioon "insener-füüsik". Mis see FGOS on?

20. kasutaja Guzel aruanded: 14.09.2017 kell 01:39

    Tere päevast. Erialale astus ta 2011. aastal, lõpetas 2016. eriala - filmikriitik, õpetaja.
    Kas ma sobin tasuta magistriõppesse mõnel muul erialal, näiteks keeleteaduses.

21. kasutaja Paul aruanded: 12.09.2017 kell 16:07

    Tere pärastlõunast, astusin erialale 2009. aastal ja sain diplomi kätte 07.03.2014. Ma ei tea, kas ma olen ekspert või lõpetaja?

    1. kasutaja õpilane aruanded: 12.09.2017 kell 17:16

       telepaadid puhkusel, diplomite näidised - ülalpool artiklis.

    2. kasutaja Igor aruanded: 12.09.2017 kell 17:23

       Sisestage diplom kvalifikatsiooni veergu. Kui öeldakse, et spetsialist on kvalifitseeritud, siis ta seda ka on. Kui seal on kirjas insener, astronoom või günekoloog, siis koolilõpetaja. Ja vahet pole, et diplom on uut tüüpi. Arvestage kvalifikatsioone, see on oluline. Üldjuhul on kõik enne 1. jaanuari 2010 koolitusele astunud kõik koolilõpetajad.

       1. kasutaja Paul aruanded: 12.09.2017 kell 17:27

          Tänan teid väga vastuste eest) Ja see tähendab ülaltoodust tulenevalt - kui mul on spetsialisti kraad ja ma astusin magistriõppesse konkursi korras tasuta, siis seda ei loeta teiseks kõrghariduseks? Ja kui nii, siis on tööandja kohustatud mulle maja andma. jätad seansi läbimiseks?

          1. kasutaja Paul aruanded: 12.09.2017 kell 17:28
          2. kasutaja Igor aruanded: 12.09.2017 kell 17:31

             Täpselt nii. Pole vahet, kas see on tasuline või tasuta. Seadus ütleb, et konkursi korras ja eksamid tehakse ka tasuliselt.

             1. kasutaja Paul aruanded: 12.09.2017 kell 17:33

                Tänan veel kord vastuste eest)) Muidu ütlesid personaliohvitserid mulle, et kuna torn on juba olemas, lasevad nad mul põhipuhkuse arvelt minna..

             2. kasutaja Igor aruanded: 12.09.2017 kell 17:41

                Kui personaliohvitserid puhkasid, siis mu sõber käitus järgmiselt. Külastage Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi veebisaiti. Kodanike pöördumiste jaoks on vahekaart. Kirjeldab teie olukorda, nimelt esitate küsimuse, et teil on selline ja selline diplom, kvalifikatsiooni veerus on midagi kirjas, siis sisenesite koolitusele, kas teie diplom on spetsialisti diplom või mitte ja kas teil on õigus garantiidele ja hüvitis isikutele, kes ühendavad töö haridusega. Lisage oma diplomi koopia. Kuu aja jooksul tuleb vastus -
                selgitus. Andke oma tööandjale selgitus. Tavaliselt sellest piisab. Aga kui ei, siis kohus...

             3. kasutaja õpilane aruanded: 12.09.2017 kell 20:23

                1. teil on tõenäoliselt "diplomeeritud spetsialisti" diplom ja saate seaduslikult registreeruda mustkunstniku eelarvesse
                2. soodustused magistraadis õppivatele üliõpilastele siin (ka pärast eriala) siin: rustudents.com/study/vtoroe/ - seal on ka personaliosakonna standard

             4. kasutaja Aleksander aruanded: 13.09.2017 kell 01:17

                Kahjuks ei olnud 2011. aastal sisseastunud ja 2017. aastal lõpetanud lõpetajatel veerus kirjet „spetsialist“, vaid neil olid samad sissekanded „insener“, „agronoom“ jne, kuid samas on neil juba erialadiplom olemas. . Föderaalosariigi haridusstandardite uusi versioone "spetsialist" ei sisalda. Spetsialisti diplomi eristavad tunnused on eriala kood (see peab vastama liidumaa kõrghariduse haridusstandardile) ja lõpetamise aasta. Lõpetaja eriala šifr vastab riiklikule kutsekõrghariduse haridusstandardile. Räägin seda seetõttu, et 2017. aasta lõpetanu ise (sisse astunud 2011) ja minu diplom vastuvõtukabinetis magistraati astudes omistati spetsialisti diplomile (samas on kirjas kvalifikatsioon “insener”).
                Igori kohta - te ei saa vannitada. 2009. aastal sisseastujad, kellel on diplomil "insener" kvalifikatsioon, on diplomeeritud spetsialistid. Selle alusel on õigus magistriõppesse sisseastumisel taotleda riigieelarvelist kohta.

             5. kasutaja Aleksander aruanded: 13.09.2017 kell 01:19

                Mul on kahju – Paul.

             6. kasutaja Aleksander aruanded: 13.09.2017 kell 01:31
22. kasutaja Valentine aruanded: 19.08.2017 kell 19:33

    Tere. Lõpetan 2021. aastal.
    Diplomil on kirjas: “Matemaatik. Mehaanik. Õpetaja". Kas see on lõpetaja kvalifikatsioon? Ja kas ma saan kandideerida magistriõppesse? Aitäh.

23. kasutaja Valentine aruanded: 29.07.2017 kell 23:39

    Selgitage, palun, diplom 2006, lõpetaja, geograafia õpetaja, tegelikult töötan disainerina, vajan inseneri diplomit. Kas inseneriteaduse magistrikraadi saab taotleda? Milline on praktika, kas on vaja midagi lisada? Eelarve või tasuline ei oma tähtsust. Aitäh

24. kasutaja Alexandra aruanded: 07.07.2017 kell 18:31

    Head päeva! Võib-olla veidi teemast mööda, aga oleksin tänulik, kui vastate või ütlete, kust otsida.

    Kandideerin välismaale MBA-sse diplomiga "lõpetanud spetsialist" (lõpetab 2011) sõnastusega "(spetsialisti koolitamine) erialal "turundus" ja tal on turundaja kvalifikatsioon. Välismaal sellist haridussüsteemi ei ole, seega püütakse see sobitada tavapäraste bakalaureuse- ja magistriõppesse.

    Sellega seoses tekib küsimus, kuidas ma saan tõestada, et eriala on minu puhul praktiliselt samaväärne magistrikraadiga? Sisseastumisel ei olnud alternatiivi bakalaureuse -> magistriõppesse registreerumiseks.

25. kasutaja Ruslan aruanded: 19.06.2017 kell 18:10

    Tere! Küsimus ei ole artikli olemus, kuid siiski olen tänulik, kui ütlete mulle! Kas magistriõppesse on võimalik astuda doktorikraadiga? Eelmine "diplomeeritud spetsialisti" diplom, nagu polekski küsimusi

26. kasutaja Anna aruanded: 17.06.2017 kell 08:39

    Tere! Lõpetan sel aastal eriala, nimelt õigusteaduskonna kohtuekspertiisi erialal ja mulle omistatakse spetsialisti kvalifikatsioon. Õpin eelarvega. Järgmiseks soovin astuda magistriõppesse "Õigusteaduse" suunal (õigusteaduskonnas, et omandada õigusteaduskond).
    1. Kas ma saan taotleda "Õigusteaduse" suuna magistriõppekava eelarvesse, kui minu esimene haridus on "Kohtuekspertiisiteadus"?
    2. Minu puhul loetakse "Jurisprudentsi" suuna magistriõppesse astumine minu jaoks teiseks kõrghariduseks või mitte?
    3. Kas ma saan nõuda tööandjalt õppepuhkust seansside ajaks (sest soovin sisse astuda tagaselja)?

27. kasutaja Irina aruanded: 13.06.2017 kell 18:30

    head päeva! lõpetasin ülikooli 2015. aastal, õppisin 5 aastat (spetsialist), mitmete allikatega tutvudes jõudsin järeldusele, et mul on “kraadiõppe spetsialisti” diplom (kirjas on, et olen omandanud erialaspetsialisti programmi erialale “keemia” ja et olen saanud kvalifikatsiooni ”), on igal pool kirjas, et “diplomeeritud spetsialist” pääseb eelarvest magistraadisse, kui ta läbib konkursi .. ülikoolis, kuhu ma kutsusin, öeldi, et magistraadis saab tasuta haridust taotleda ainult “spetsialist” ja “lõpetanud” pääseb magistraadisse ainult tasuliselt ... keda uskuda?

28. kasutaja Sasha aruanded: 11.06.2017 kell 04:21

    Tere! Lõpetan sel aastal oma eriala, mulle omistatakse spetsialisti kvalifikatsioon. Õpin täies mahus õppekulude hüvitamisega (kommerts). Kas ma saan taotleda magistrikraadi eelarvet? Vene Föderatsiooni kodanik võib ju saada 1 tasuta kõrghariduse.

29. kasutaja Dmitri aruanded: 31.05.2017 kell 01:30

    Olen lõpetamas bakalaureusekraadi (õppida raha eest)
    Plaanin uuesti sisse astuda bakalaureuseõppesse, aga tasuta. Kas ja kuidas saab tasuta haridust taotleda?. Ja kas ma jõuan aasta pärast bakalaureusekraadi puhtaks teha ja magistriõppesse astuda?

30. kasutaja Maksim aruanded: 29.05.2017 kell 18:28

    Head päeva! Sai 2014. aastal spetsialisti diplomi. Sisestas eelarve magistraadis, visati 2 aasta pärast välja. Kas ma saan uuesti magistriõppesse kandideerida?

31. kasutaja Olga aruanded: 24.05.2017 kell 10:25

    Head päeva!
    Mul on bakalaureuse- ja magistrikraad majanduses. Samal ajal oli magistriprogramm tasuline (minu ülikoolis olid õhtutunnid ainult tasulised). Kas mul on praegu õigus registreeruda psühholoogi eelarvega magistriõppesse? Või kuna sul on juba magistrikraad, kuigi sa ei õppinud eelarvega, siis kas sinu õigus “põles läbi”?

32. kasutaja Alina aruanded: 13.04.2017 kell 11:59

    Head päeva!
    Palun aidake mul mõista järgmisi küsimusi: Mul on erialadiplom, mis on omandatud 2006. aastal riigiülikoolis, kuid tasulises osakonnas. Kas mul on õigus siseneda magistraadi eelarveosakonda?
    Minu abikaasal on magistrikraad, mis on saadud 2012. aastal mitteriiklikus ülikoolis, tasulisel alusel. Kas tal on õigus astuda kohtunikuametisse või omandada eelarve alusel teine ​​kõrgharidus? Meie mõlema puhul räägime ainult korrespondentõppest. Suur tänu juba ette!

33. kasutaja Regina aruanded: 11.04.2017 kell 14:17

    Ta sai teise kraadi õigusteaduses. Kolme aasta jooksul õppis ta 58 erialal ja kaitses diplomi kiitusega. Tööl on muutunud kvalifikatsiooninõuded ja vajan, et esimene (ülemine) oleks Legal. Kohtumõistmine ja vaidlemine ei ole valik. Ma kaotan oma töö. Kas ma saan sisse astuda samasse instituuti ja defineerida selle ümber esimeseks kõrghariduseks või mõnda teise instituuti ja kas need 58 eriala lähevad siis minu arvele? Diplom GOS-i uuesti kirjutamiseks ja läbimiseks?

34. kasutaja Michael aruanded: 16.03.2017 kell 12:42

    Head päeva! Öelge, kas saan kandideerida riigiteenistuse ametikohale kategooria "juhid" kõrgharidusega - "Kvalifikatsiooniga juht erialal" ORGANISATSIOONI JUHTIMINE ". Lõpetas 2007. aastal. Fakt on see, et seadusandluses on tehtud muudatusi ja lisandunud on kvalifikatsiooninõuded: kohustuslik on spetsialisti tasemest mitte madalam kõrgharidus, magistrikraad. Kas ma vajan täiendavat koolitust? Ette tänades!

35. kasutaja Antonina aruanded: 15.03.2017 kell 14:16

    Lugesin infot.Tänan. Nagu ma aru saan, on minu jaoks ainuke argument haridusseadus ja ka 11-FZ artikli 108 muutmise kohta? Aga kuidas tõestada, et ma olen diplomeeritud spetsialist, mitte spetsialist? Ja kuidas tõestada, et need on erinevad asjad. Ma ei taha oma ülemusega tülli minna, tahan lihtsalt tulla ja öelda, et vajan õppepuhkust, kuna olen lõpetanud ja minu jaoks ei ole magistrikraad teine ​​kõrgharidus. Ma arvan, et ta tutvub kohtupraktikaga, ma vaatasin seda, aga seal on kõik kahemõtteline

36. kasutaja Antonina aruanded: 15.03.2017 kell 07:58

    Palun öelge mulle, kuidas ma saan seda teha. nii et tööandja ilma kaebusteta lasi mind õppepuhkusele (olen vilistlane. Lõpetasin 2010, plaanin magistrisse astuda). Kardan, et õppepuhkuse õiguse tõestamine võtab kaua aega (ülemus on jurist kogemustega) Kuidas ma täpselt põhjendan oma õigust tasulisele puhkusele?

37. kasutaja Maksim aruanded: 21.02.2017 kell 01:20

    Palun öelge, kas pärast bakalaureuseõppe lõpetamist on võimalik astuda ühte eelarvelisesse magistriõppesse, õppida näiteks üks aasta, seejärel katkestada ja astuda mõnele muule eelarvelisele magistriõppekavale teisele erialale?

38. kasutaja Nikita aruanded: 30.01.2017 kell 22:26

    Tere! Astusin ülikooli 2014. aastal erialale. Millise diplomi ma saan: spetsialisti või lõpetaja?

39. kasutaja Tatjana aruanded: 20.12.2016 kell 19:13

    Tere! Minu poeg lõpetas 2015. aastal kõrghariduse välismaal (Türgis), sai "Bachelor of Arts" diplomi. Kas ta saab hetkel tasuta sõjaülikooli magistraati? Või on see nagu esimene kõrgem? Aitäh

40. kasutaja Pireeva Tatjana Jurjevna aruanded: 16.12.2016 kell 05:04

    Palun öelge, kui mul on kõrghariduse diplom (kvalifikatsioon - maailmamajanduse eriala spetsialist), kas ma saan selle alusel sisse astuda magistriõppesse, aga juba üldpsühholoogia erialale?

41. kasutaja Larisa aruanded: 14.12.2016 kell 14:15

    Uus haridussüsteem eeldab akadeemilisi kraade, mitte ainult kvalifikatsioone. Näiteks on teie diplomis kirjas, et kvalifikatsioon (kraad) on bakalaureus. See on kõik, sa oled poissmees, küsimusi ei esitata. Või on diplomis kirjas, et sulle on omistatud meistri kvalifikatsioon (kraad). See on kõik, pole küsimusi, sina oled Meister. Ja Spetsialistile tuleks ka öelda, et talle omistati kvalifikatsioon (kraad) Spetsialist ja siis, see on kõik, sellise spetsialisti diplomiga inimese kohta pole küsimusi.
    AGA…
    KUI KVALIFIKATSIOON ON FITCHMAN BAKER ASTRONOOMIÕPETAJA GÜNEKOLOOG - SEE ON KÕRVALDATUD SPETSIALIST, st omab konkreetse eriala diplomit. Kooli lõpetanud treial kvalifikatsiooniga, ka diplomeeritud spetsialist. Ainult temal on algkutsehariduse diplom. Ja ülikoolilõpetaja jaoks on ta umbes kõrgem. Tegelikult on iga õppeasutuse lõpetaja, kes on diplomi saanud, atesteeritud spetsialist, kellel on kvalifikatsioonis märgitud ERIALADUST kinnitav diplom.
    Järeldus: kui te ei ütle, et teile on omistatud Spetsialisti kvalifikatsioon (kraad), siis te seda ei ole.

42. kasutaja Igor aruanded: 12.12.2016 kell 19:10

    Mul on teise valimi diplom, aga kvalifikatsiooni veerus on kirjas arvutianalüütik, mitte spetsialist Kes ma olen?

43. kasutaja Victoria aruanded: 12.12.2016 kell 12:40

    Head päeva!
    Räägi, 2010. aastal lõpetasin ülikooli inseneri erialal (eriala).
    Diplom näitab, et omistati kvalifikatsioon - Insener. Kas ma saan taotleda tasuta magistrikraadi? Soovin õppida ajakirjandust, kas see on võimalik ja kuidas seda vastuvõtukomisjonile selgitada?

44. kasutaja Paul aruanded: 09.12.2016 kell 14:49

    Tere! Öelge mulle, kui ma astusin paar aastat tagasi magistraati, ei õppinud ja eksmatrikuleerisin kohe, siis kas nüüd on võimalik mõnes teises ülikoolis teisele õppekavale tasuta registreeruda?

45. kasutaja Liya Jurievna aruanded: 07.12.2016 kell 10:19

    Palun aidake!!! 2015. aastal omandas ta bakalaureusekraadi (kvalifikatsioonitunnistus). Diplomi sissekande järgi omandas ta programmi ettevalmistuse suunal 050700 Pedagoogika. Riikliku atesteerimiskomisjoni otsusega omistati pedagoogika bakalaureuse kvalifikatsioon. Lisas ANDMED KVALIFIKATSIOONI KOHTA Riikliku Atesteerimiskomisjoni otsusega omistati pedagoogika kvalifikatsiooni bakalaureus 050700.62 Pedagoogika. Täiskoormusega bakalaureuse/spetsialisti õppekava omandamise tähtaeg on 4 aastat (tagaseljaõppes õppisime 5 aastat, sisseastumisaasta oli 2010). Edasi lisas LISAINFO Õppevorm: osakoormus. Haridusprogrammi suund (profiil): praktiline psühholoogia hariduses. PALUN! VASTUS! Kas mul on SPO või KÕRGHARIDUSE diplom??? Fakt on see, et dekanaadis karjutakse mulle, et mul on kõrghariduse diplom (üle 3000 õppetunni!!!) ja raamatupidamisosakonnas maksavad nad mulle nii nagu SPO järgi (vahe on kaks tuhat rubla!), Viidates meie ringkonnaülema otsusele. Ja veel, teistes piirkondades makstakse mu kolleegidele (koos õppisid) nagu kõrghariduse eest!!! Suur tänu juba ette!!!

46. kasutaja Paul aruanded: 30.11.2016 kell 01:43

    Aidake nõuga, olen juba terve pea murdnud. Eelmisel, 2015. aastal sain kätte diplomi, kus on kirjas: “... omandasin MEDITSIINIASI eriala spetsialisti programmi ... riikliku eksamikomisjoni otsusega sain ARSTI kvalifikatsiooni.” Kas see läheb arvesse lõpetajana või tavalise spetsialistina? Kui ma lähen mõne muu suuna magistriõppesse, siis kas seda peetakse teiseks? Ja kas ma saan sellise diplomiga tasuta kohtunikuks saada?
    Ette tänades!

47. kasutaja Ksenija aruanded: 29.11.2016 kell 00:44

    Tere päevast. Olen oma diplomiga täiesti segaduses. Sisse astunud 2010, lõpetanud 2016 (osakoormusega). Lehe vasakul küljel on suures kirjas “SPETSIALISTI DIPLOMA” ja paremal “See diplom näitab, et XXX on omandanud õigusteaduse eriala spetsialisti programmi ja on edukalt läbinud riigi. . lõplik sertifikaat. Riigi otsusega omistati eksamikomisjonile juristi kvalifikatsioon”. Väliselt näeb see välja nagu spetsialisti diplom, aga sisult, nagu ma aru saan, on see diplomeeritud spetsialist? Oleksin tänulik selgituse eest.

48. kasutaja Aleksander aruanded: 20.10.2016 kell 02:40

    Tere! Nüüd õpin Moskva Riikliku Tehnikaülikooli 6. kursusel. Bauman (sisse astunud 2011), 2017 saan diplomi. Minu arusaamist mööda on 2016 teoreetiliselt viimane aasta, mil oli võimalik omandada lõpetaja diplom ja saada õigus magistriõppes tasuta haridusele (kuna Venemaa on alates 2011. aastast üle läinud uutele standarditele). Kuid üldiselt on MSTU jaoks pisut kummaline, et nüüd on kvalifikatsiooni "insener" asemel diplomites "spetsialist". Öelge, kas on mingit võimalust, et 2017. aastal saan kooli lõpetaja ja saan kandideerida tasuta magistriõppesse (võib-olla on ilmunud uut infot, aga pole kursis)?

49. kasutaja Ksenija aruanded: 11.10.2016 kell 00:53

    Öelge palun, kas mul on õigus astuda eelarvesse magistriõppesse, kui olen lõpetanud, aga teaduste kandidaat?

50. kasutaja Jekaterina aruanded:

VENEMAA FÖDERATSIOON

Föderaalseadus

Vene Föderatsiooni haridusseaduse ja föderaalseaduse "Kõrg- ja magistriõppe" muudatuste ja täienduste sisseviimise kohta (kahe kutsealase kõrghariduse taseme kehtestamise osas)

Kaasake Vene Föderatsiooni 10. juuli 1992. aasta seadusesse nr 3266-1 "Haridus" (muudetud 13. jaanuari 1996. aasta föderaalseadusega nr 12-FZ) (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 1996, nr. 3, artikkel 150, 1997, nr 47, punkt 5341, 2000, nr 30, punkt 3120, nr 33, artikkel 3348, nr 44, punkt 4399, 2002, nr 7, punkt 6131; , artikkel 1093, nr 26, artikkel 2517, nr 30, artikkel 3029, nr 52 (osa 1) artikkel 5132, 2003, nr 2, artikkel 163, nr 28, artikkel 2892, nr 50, artikkel 4855 , 2004, nr 10 artikkel 835, nr 27, artikkel 2714, nr 30, artikkel 3086, nr 35, artikkel 3607) järgmised muudatused ja täiendused:

1) artiklis 9:

Lõike 5 punkti 3 täiendatakse sõnadega «(bakalaureuseõppekavad; magistriõppekavad ja spetsialistide koolitusprogrammid)»;

punkti 7 pärast sõnu "käesoleva seaduse" täiendatakse sõnadega "sellega kooskõlas vastu võetud muudes föderaalseadustes";

2) artikli 16 lõike 3 esimest lõiku täiendatakse kahe järgmise sisuga lausega:

„Kodanike konkursiline vastuvõtt kõrgkoolidesse toimub eraldi nii bakalaureuse-, eriala- kui ka magistriõppekavadele. Magistriõppes õppimise või spetsialisti koolituse konkursil on õigus osaleda isikutel, kes on edukalt lõpetanud õpingud bakalaureuseõppes.»;

3) artikli 23 lõige 3 sõnastatakse järgmises sõnastuses:

"Keskkutseharidust saab omandada õppeasutustes, mis viivad ellu keskeriõppe programme.";

4) artiklis 24:

Lõiget 3 muudetakse järgmiselt:

"3. Vastava profiiliga keskeriharidusega isikud võivad omandada kutsekõrghariduse bakalaureuse lühendatud kiirendatud õppekavades.»;

lõige 4 jäetakse välja;

5) artiklis 27:

a) punkti 4 esimest lõiku pärast sõnu "omavalitsuse haridusasutus" täiendatakse sõnadega "vastavalt programmidele";

6) lõikes 5:

lõiget 5 muudetakse järgmiselt:

«5) erialane kõrgharidus – bakalaureusekraad»; täiendada punktiga 6 järgmise sisuga: «6) erialane kõrgharidus – magistri- või erialaõpe;»;

b) paragrahvi 33 lõike 20 lõiget 3 muudetakse järgmiselt: „Üldharidus-, üld- ja kesk- (täieliku) üldhariduse, samuti erialase kõrghariduse vastloodud õppeasutuste esmakordse atesteerimise võib läbi viia etapid vastavalt haridustasemetele - alg-üld-, põhi-, kesk- (täielik) üldharidus - ja haridustasemed: bakalaureuse-, magistri- ja (või) erialaõpe.

Lisage 22. augusti 1996. aasta föderaalseadusesse nr 125-FZ "Kõrg- ja kraadiõppe kohta" (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 1996, nr 35, art 4135; 2000, nr 29, art 3001 , nr 33, artikkel 3348; 2002, nr 26, artikkel 2517; 2003, nr 2, artikkel 163, nr 14, artikkel 1254, nr 28, artikkel 2888; 2004, nr 35, artikkel 3607) järgmised muudatused ja täiendused:

1) artiklis 6:

a) artikli pealkirjas asendatakse sõna "Sammud" sõnaga "Tasmed";

b) lõikes 1 asendatakse sõnad "pidevalt ja järk-järgult" sõnadega "tasemete kaupa";

c) lõikes 2:

esimeses lõigus asendatakse sõna "etapid" sõnaga "tasemed"; kolmas lõik jäetakse välja;

täiendatakse neljandat lõiget sõnadega «või «spetsialisti» kvalifikatsiooni»;

d) lõike 3 esimene lõik sõnastatakse järgmiselt:

"3. Mittetäielikuks erialaseks kõrghariduseks tunnistatakse nende isikute haridus, kes ei ole lõpetanud õpinguid bakalaureuseõppe põhiõppekavas, kuid kes on edukalt läbinud kesktaseme tunnistuse (vähemalt kahe õppeaasta kohta) mittetäieliku erialase kõrghariduse tüüpdiplomite väljastamine.

e) lõikes 4:

"4. Erialase kõrghariduse põhiõppekavade valdamise normatiivsed tähtajad päevases õppes on:”;

teises lõigus asendatakse sõnad «vähemalt neli aastat» sõnadega «kolm kuni neli aastat, olenevalt koolituse suunast (eriala)»;

kolmas lõik jäetakse välja;

neljandas lõigus asendatakse sõnad «vähemalt kuus aastat» sõnadega «kaks aastat»;

täiendada lõiget kahe uue järgmise sisuga lõikega:

"spetsialisti kvalifikatsiooni saamiseks" - üks kuni kaks aastat, sõltuvalt koolituse suunast (eriala).

Nende koolitusvaldkondade (erialade) loetelu, mille jaoks riiklik kõrgharidusstandard võib kehtestada bakalaureuse-, magistri- või erialaõppekavade arendamiseks muid normatiivseid tingimusi, kehtestab Vene Föderatsiooni valitsus.

f) punkt 5 sõnastatakse järgmises sõnastuses:

"5. Teatud tasemega erialase kõrghariduse riiklikult tunnustatud dokumendid saanud isikutel on õigus jätkata konkursi korras (sh õpingutes katkestusteta) koolitust järgmise taseme erialase kõrghariduse õppekavas.»;

g) lõikes 6 asendatakse sõna "tasemed" sõnaga "tasemed";

h) lõikes 7:

esimeses lõigus asendatakse sõnad "vastava tasemega" sõnadega "vastava tasemega"; sõna «põhjus» asendatakse sõnaga «tingimus»;

täiendatakse teist lõiku pärast sõnu «Kvalifikatsioon «bakalaureus»» sõnadega «, kvalifikatsioon «spetsialist», kvalifikatsioon «magister»»; pärast sõna "õige" lisada sõna "nõue" ja pärast sõnu "eriharidus" sõnad "sobival tasemel";

täiendada lõiget järgmise sisuga neljanda lõiguga:

"Teatud kutsetegevusele lubamise kord võib ette näha, et taotleja peab sooritama kvalifikatsioonieksami (eksamid) ja (või) vastama teistele föderaalseadusega kehtestatud nõuetele."

2) artiklis 7:

a) lõigetes 1 ja 2 asendatakse sõnad „sobival haridustasemel” sõnadega „asjakohasel haridustasemel”;

b) punkt 3 sõnastatakse järgmises sõnastuses:

"3. Koostatakse järgmist tüüpi dokumendid, mis tõendavad erinevatel tasemetel erialase kõrghariduse omandamist:

bakalaureuse diplom;

magistrikraad, spetsialisti diplom.

3) artiklis 10:

a) lõikes 3 asendatakse sõnad „Õigus rakendada kõrghariduse õppekavasid” sõnadega „Õigus rakendada bakalaureuse-, magistri- ja (või) erialaõppe programme”;

b) lõikes 4:

esimeses lõigus asendatakse sõnad „kõrg- ja õppekavadel” sõnadega „bakalaureuse-, magistri- ja (või) erialaõppe õppekavadel, samuti”;

täiendatakse kolmandat lõiku pärast sõnu «temale uus» sõnadega «eritaseme kõrghariduse ja kraadiõppe tasemeõppe, samuti»;

c) punkti 6 lõiget 2 täiendatakse sõnadega «ja kutsekõrghariduse tasemed»;

d) punkti 7 teises lõigus asendatakse sõna "etapid" sõnaga "tasemed";

4) artiklis 11:

a) lõikes 1:

esimest lõiku muudetakse järgmiselt:

"üks. Kõrgkoolidesse vastuvõtmine toimub kodanike avalduste alusel konkursi alusel, mis põhinevad sisseastumiseksamite tulemustel, välja arvatud juhtudel, mis on ette nähtud Vene Föderatsiooni haridusalastes õigusaktides. Vastuvõtt kõrgkoolidesse toimub eraldi bakalaureuse-, eriala- ja magistriõppesse. Bakalaureuseõppe konkursil on õigus osaleda isikutel, kellel on kesk- (täielik) üld- või keskeriharidus. Magistriõppes õppimise või spetsialisti koolituse konkursil on õigus osaleda isikutel, kes on edukalt lõpetanud õpingud bakalaureuseõppes. Kodanike kõrgkoolidesse vastuvõtmise korra selles föderaalseaduses reguleerimata osas määrab kõrgkooli asutaja.”;

teises lõigus asendatakse sõnad "tasemele ja (või) astmele vastavad" sõnadega "tasemele vastavad";

kolmandas lõigus täiendatakse teist lauset sõnadega "sobiva tasemega";

b) punkti 2 esimese lõigu esimene lause sõnastatakse järgmiselt:

«Kutsekõrghariduse tasemed ja koolitusvaldkonnad (eriala) määratakse tegevusloaga.»;

c) punkti 4 esimeses lauses asendatakse sõnad "vastavalt käesolevale föderaalseadusele" sõnadega "kinnitatakse määramisega isikule, kes on edukalt läbinud lõpliku kvalifikatsiooni (kraadi) "magister" tunnistuse. ” või kvalifikatsiooni „spetsialist””;

d) punkti 7 esimeses lõigus asendatakse sõnad «vastavalt erialase kõrghariduse kiirendatud õppekavale» sõnadega «vastavalt bakalaureuseastme kiirendatud õppekavale»;

5) artiklis 24:

a) lõiget 2 täiendatakse järgmise sisuga lõikega 10:

"10) koolitusvaldkondade (erialade) loetelu koostamine, mille jaoks võib riiklik kõrgharidusstandard kehtestada bakalaureuse-, magistri- või erialaõppekavade valdamiseks võrreldes käesolevas föderaalseaduses sätestatuga teisi normatiivseid tingimusi."

6) lõike 3 lõik 14 pärast sõnu "kehtestatud föderaalsete täitevvõimude poolt" lisada sõnad "õppeks vastava taseme kõrghariduse programmidel".

Käesolev föderaalseadus jõustub selle ametliku avaldamise päeval.

Alates 2007. aastast on lõpetatud vastuvõtt kõrgkoolidesse koolitustele programmide alusel, mis näevad ette lõpliku tunnistuse, "atesteeritud spetsialisti" kvalifikatsiooni edukalt läbinud isiku määramise.

"Atesteeritud spetsialisti" kvalifikatsiooni võimaldavate programmide raames õppivatele isikutele väljastatakse kõrgharidusega spetsialisti diplom lõpliku tunnistuse edukalt läbinud isikule kuni nende programmide venekeelse koolituse lõpetamiseni. Föderatsioon vastavalt käesolevale föderaalseadusele.

Kvalifikatsioon "sertifitseeritud spetsialist", mis on saadud riiklikult akrediteeritud kõrgkoolis enne Vene Föderatsioonis atesteeritud spetsialisti koolitusprogrammide raames õpingute lõpetamist, võrdsustatakse kvalifikatsiooniga "spetsialist".

Vene Föderatsiooni president

SELGITAV MÄRKUS

föderaalseaduse eelnõule "Vene Föderatsiooni haridusseaduse ja föderaalseaduse "Kõrg- ja kraadiõppe kutsehariduse kohta" muudatuste ja täienduste kohta (seoses kahe taseme kõrghariduse kehtestamisega)

1. Föderaalseaduse eelnõu "Vene Föderatsiooni haridusseaduse ja föderaalseaduse "Kõrg- ja kraadiõppe kohta" muudatuste ja täienduste kohta näeb Vene Föderatsioonis ette kahetasandilise kõrghariduse süsteemi kehtestamise. erialane haridus: bakalaureusekraad (esimene tase), magistrikraad või bakalaureusekraadi alusel spetsialisti koolitamine (teine ​​tase).

22. augusti 1996. aasta föderaalseadus nr 125-FZ "Kõrg- ja kraadiõppe kohta" (koos hilisemate muudatustega alates 7. juulist 2003) näeb ette, et kutsealase kõrghariduse põhiõppeprogramme saab rakendada pidevalt ja etapiviisiliselt:

- "bakalaureus" (peamiste haridusprogrammide omandamise tähtaeg on vähemalt neli aastat);

- "sertifitseeritud spetsialist" (peamiste haridusprogrammide omandamise tähtaeg on vähemalt viis aastat, välja arvatud asjakohaste riiklike haridusstandardites sätestatud juhtudel);

- "Meister" (peamiste haridusprogrammide omandamise tähtaeg on vähemalt kuus aastat).

Nimetatud erialase kõrghariduse tasemete vahelist seost seadus ei kehtesta, ühelt tasemelt teisele ülemineku tingimused ei ole määratletud. Erialase kõrghariduse põhiõppekavade kujundamisel valitseb lineaarne lähenemine nn. monoprogrammid.

3. Käesoleva seaduseelnõuga loetakse bakalaureuse- ja magistriõppekavad või bakalaureusekraadi alusel spetsialisti väljaõpe kõrghariduse iseseisvaks haridustasemeks, millel on eraldi sisseastumiskatsed vastavatele õppekavadele õppima asumiseks, eraldi riiklikud haridusstandardid, eraldiseisvad riiklikud haridustasemed, õppekavade õppekava. sõltumatu lõputunnistus, mille tulemuste põhjal määratakse kvalifikatsioon (kraad) ) "bakalaureus" või "magister" või kvalifikatsioon "spetsialist".

Eraldi tehakse ettepanek läbi viia ka kõrgkoolide litsentseerimine, sertifitseerimine ja riiklik akrediteerimine bakalaureuse-, magistri- ja erialaõppe programmidele.

Tehakse ettepanek kehtestada bakalaureuseõppekavadele standardne õppeaeg - 3 kuni 4 aastat, olenevalt koolituse suunast (eriala). Magistriõppesse (õppe standardkestus on kaks aastat) või erialaõppe programmidesse (õppe standardkestus on 1–2 aastat) registreerumiseks peab teil olema bakalaureusekraad. Aspirantuuriõppesse pääsevad ainult isikud, kellel on kvalifikatsioon (kraad) "magister" või kvalifikatsioon "spetsialist". Mõnele koolitusvaldkonnale ja erialale (näiteks arstierialadele) on võimalik kehtestada ka muud tüüpõppe tingimused. Nende koolitusvaldkondade (erialade) loetelu, mille jaoks riiklik kõrgharidusstandard võib kehtestada bakalaureuse-, magistri- või erialaõppekavade valdamiseks muid normatiivseid tingimusi, kinnitab Vene Föderatsiooni valitsus.

Kõrgkoolidesse vastuvõtt koolitusele programmide alusel, mis näevad ette lõpptunnistuse edukalt läbinud isiku, kvalifikatsiooni "atesteeritud spetsialist" määramise, tehakse ettepanek lõpetada seadusandja määratud kuupäevast. Kvalifikatsioon "sertifitseeritud spetsialist", mis on saadud riiklikult akrediteeritud kõrgkoolis enne Vene Föderatsioonis atesteeritud spetsialisti koolitamise programmide raames õpingute lõpetamist, tehakse ettepanek võrdsustada kvalifikatsiooniga "spetsialist".

4. Vajadus töötada välja föderaalseaduse eelnõu "Vene Föderatsiooni haridusseaduse ja föderaalseaduse "Kõrg- ja kraadiõppe kohta" muudatuste ja täienduste kohta (seoses kutsealase kõrghariduse kahe taseme kehtestamisega) on tingitud mitmest põhjusest.

2003. aasta septembris ühines Vene Föderatsioon 1999. aasta Bologna deklaratsiooniga. Nii võttis Venemaa endale kohustuse ühineda Euroopa ühtse haridusruumiga ja omandas koos teiste protsessis osalevate riikidega (ja neid on juba 40) õiguse mõjutada tehtud otsuseid. Idee on saavutada 2010. aastaks mandri riikide kõrgharidussüsteemide täielik ühtlustamine, mis tähendab selle konkurentsivõime ja atraktiivsuse tõstmist maailmaturul. Kuid selleks, et Bologna protsessis täiel määral osaleda, peab meie riik vastavalt 2003. aasta Berliini konverentsi otsusele lõpetama aastatel 2004–2010. võtta kasutusele mitmeid meetmeid hariduse kaasajastamiseks ja eelkõige võtta kasutusele üleeuroopalistega võrreldavad mitmetasemelise kõrghariduse (bakalaureus-magistriõpe) süsteemid.

5. Kavandatava seaduseelnõu vastuvõtmine loob eeldused tööturul teravalt avalduvate struktuursete lahknevuste kõrvaldamiseks kõrgharidusega personali nõudluse ja pakkumise vahel. Kahetasandiline süsteem taastab juhitavuse kõrghariduse ja majanduse seoste süsteemis, suurendab järsult eelarvevahendite kasutamise efektiivsust, kaasab tööandjaid hariduse tulevikuvajaduste prognoosimisse ning suurendab oluliselt nende osalust rahastamises. koolitust, peamiselt teises etapis.

Kahetasandilise erialase kõrghariduse süsteemi juurutamine Vene Föderatsioonis võimaldab rakendada Bologna protsessi üht peamist põhimõtet, mille eesmärk on ühtlustada Venemaa ja Euroopa haridussüsteeme, ning aitab kaasa Bologna protsessi arengule. Venemaa haridusteenuste eksport. Venemaa ülikoolide diplomeid tunnustatakse Euroopa riikides. Samas tuleb rõhutada, et haridusprogrammide sisu peaks kajastama Venemaa kõrghariduse rahvuslikke traditsioone.

Eelnõu vastuvõtmine ei nõua föderaaleelarvest täiendavate vahendite eraldamist.

KONTSEPTSIOON

Föderaalseaduse eelnõu "Vene Föderatsiooni haridusseaduse ja föderaalseaduse "Kõrg- ja kraadiõppe kutsehariduse kohta" muudatuste ja täienduste kohta (kahe kutsealase kõrghariduse taseme kehtestamise osas)

1. Kavandatav seaduseelnõu näeb ette kahetasandilise erialase kõrghariduse süsteemi juurutamise Vene Föderatsioonis - bakalaureuse- ja magistriprogrammid või bakalaureusekraadi alusel spetsialisti väljaõpe. See meede tugevdab hariduse fundamentaalset olemust ja hõlbustab oluliselt koolilõpetajate kohanemist tööturul. Ühtlasi loob see vajalikud eeldused haridussüsteemi ja dünaamiliselt areneva kaasaegse majanduse vaheliste suhete tõhusaks riiklikuks reguleerimiseks.

Bakalaureuse- ja magistriõppekavasid või bakalaureusekraadi baasil spetsialisti koolitust käsitletakse kõrghariduse kahe tasemena (hariduskvalifikatsioonina), millel on eraldi sisseastumiskatsed vastavatele õppekavadele õppima asumiseks, eraldi riiklikud haridusstandardid, iseseisev lõputunnistus, õppekavade väljaõpe, õppekavade väljaõpe ja õppekavade väljaõpe. mille tulemuste põhjal omistatakse kvalifikatsioonile (kraadile) vastavalt "bakalaureus" või "magister" või kvalifikatsioon "spetsialist". Eraldi tehakse ettepanek läbi viia ka kõrgkoolide litsentseerimine, sertifitseerimine ja riiklik akrediteerimine bakalaureuse-, magistri- ja erialaõppe programmidele.

Bakalaureuseõppe programmide jaoks on ette nähtud normatiivne õppeperiood - 3 kuni 4 aastat, olenevalt koolituse suunast (eriala). Magistriõppesse (õppe standardkestus on kaks aastat) või erialaõppe programmidesse (õppe standardkestus on 1–2 aastat) registreerumiseks peab teil olema bakalaureusekraad. Aspirantuuriõppesse pääsevad ainult isikud, kellel on kvalifikatsioon (kraad) "magister" või kvalifikatsioon "spetsialist". Mõnele koolitusvaldkonnale ja erialale (näiteks arstierialadele) on võimalik kehtestada ka muud tüüpõppe tingimused. Nende koolitusvaldkondade (erialade) loetelu, mille jaoks riiklik kõrgharidusstandard võib kehtestada bakalaureuse-, magistri- või erialaõppekavade valdamiseks muid normatiivseid tingimusi, kinnitab Vene Föderatsiooni valitsus.

Sobiva tasemega programmide kutsealase kõrghariduse koolitusvaldkondade (erialade) loetelu kehtestab Vene Föderatsiooni valitsus, konsulteerides tööandjate esindajatega ja lähtudes riigi sotsiaal-majanduslikest vajadustest. töötajad.

2. Praegu kehtib Vene Föderatsioonis erialase kõrghariduse süsteem, milles kahetasandilise süsteemi elemendid on põimunud nõukogudeaegse kõrgharidussüsteemi elementidega.

Föderaalseadus "Kõrg- ja kraadiõppe kohta" 22. augustist 1996 nr 125-FZ (koos hilisemate muudatuste ja täiendustega alates 7. juulist 2003) näeb ette, et põhilisi kutsealase kõrghariduse õppeprogramme saab rakendada pidevalt ja etapiviisiliselt. .

Seadus kehtestab järgmised erialase kõrghariduse tasemed:

kõrgharidus, mis on kinnitatud ülesandega isikule, kes on edukalt läbinud lõputunnistuse, kvalifikatsioonid (kraadid) "bakalaureus" (peamiste haridusprogrammide omandamise tähtaeg on vähemalt neli aastat);

erialane kõrgharidus, mis on kinnitatud ülesandega lõputunnistuse edukalt läbinud isikule, kvalifikatsioon "atesteeritud spetsialist" (peamiste haridusprogrammide omandamise tähtaeg on vähemalt viis aastat, välja arvatud vastava riikliku haridusega ette nähtud juhtudel standardid);

kõrgharidus, mis on kinnitatud ülesandega isikule, kes on edukalt läbinud lõpliku tunnistuse, kvalifikatsioonid (kraadid) "magistri" (peamiste haridusprogrammide omandamise periood on vähemalt kuus aastat).

Eritasemel erialase kõrghariduse omandamist tõendab bakalaureusekraad, erialase kõrgharidusega spetsialisti diplom ja magistrikraad. Mittetäielikuks erialaseks kõrghariduseks loetakse nende isikute haridus, kes ei ole lõpetanud õpinguid erialase kõrghariduse põhiõppekaval, kuid on edukalt läbinud kesktaseme tunnistuse (vähemalt kahe õppeaasta jooksul), mida kinnitab kutsealane kõrgharidus. tüüpdiplomite väljastamine, kuigi sellised diplomid ei anna õigust tegeleda vastava kutsetegevusega ja nende õiguslik tähendus vastab akadeemilise tunnistuse väärtusele.

Nimetatud erialase kõrghariduse tasemete vahekorda seadus ei kehtesta.

Kehtiv kutsekõrghariduse riikliku haridusstandardi väljatöötamise, kinnitamise ja rakendamise kord on kinnitatud Vene Föderatsiooni valitsuse 10. augusti 1993. a määrusega nr 773, mille aluseks on artikli 12 lõige 1. Vene Föderatsiooni hariduse seaduse § 7 ja vastuvõtmisega 1996. aastal. Föderaalseadus "Kõrg- ja kraadiõppe kutsehariduse kohta" ei ole muutunud. Nimetatud resolutsioon määrab kindlaks kutsekõrghariduse riikliku haridusstandardi kinnitamise:

erialase kõrghariduse ja kõrghariduse õppekavade struktuuri üldnõuete, nende rakendamise tingimuste, üliõpilaste töökoormuse normide ja selle maksimaalse mahu osas - Vene Föderatsiooni valitsus;

riiklike miinimumsisu nõuete osas erialase kõrghariduse konkreetsete valdkondade (erialade) lõpetajate väljaõppe tase, kõrghariduse dokumentide näidised, valdkondade (erialade) loetelu, vastavuse riikliku kontrolli eeskirjad. standardiga kõrghariduse eest vastutava föderaalse täitevorgani poolt, kokkuleppel kõrgharidusasutuste eest vastutavate föderaalsete täitevasutustega.

Seega ka põhimääruse tasemel majandust ja tööjõudu juhtivate föderaalsete täitevorganite, aga ka tööandjate esindajate osalemine kutsekõrghariduse valdkondade (erialade) loetelu arutamisel, ei ole ette nähtud.

Vene Föderatsiooni valitsuse 10. augusti 1993. a määruse nr 773 alusel kinnitati kutsealase kõrghariduse riiklik haridusstandard (Vene Föderatsiooni valitsuse 12. augusti 1994. a määrus nr 940), mis sisaldab erialase kõrghariduse struktuur, mis erineb vähemalt terminoloogiliselt sellest, mis on sätestatud föderaalseaduses "Kõrg- ja kraadiõppe kohta". Nimetatud Riiklik Haridusstandard kehtestab kolm erialase kõrghariduse taset (mitte astmeid) (punktid 3.1 - 3.3).

Standardi kohane erialase kõrghariduse esimene tase on mittetäielik kõrgharidus, mille peab kõrgkool läbi viima põhiõppekava raames vähemalt kahe esimese õppeaasta mahus. Peamise kutseõppekava kindlaksmääratud osa läbimine üliõpilase poolt peaks võimaldama tal jätkata kõrgharidust või soovi korral saada mittetäieliku kõrghariduse diplom ilma lõputunnistuseta. Lõpetamata kõrghariduse konkreetne maht ja sisu kajastuvad diplomi lisas.

Standardi kohane erialase kõrghariduse teine ​​tase on haridus, mida peaks läbi viima kõrgkool bakalaureusekraadiga spetsialistide koolitust võimaldava põhiõppekava järgi. Peamine erialane haridusprogramm peaks hõlmama üldise teadusliku iseloomuga humanitaar-, sotsiaal-majanduslikke, loodusteaduslikke distsipliine, aga ka üldisi erialaseid erialasid, erialaseid erialasid ja praktikat, millel on professionaalne eesmärk. Standardne õppeaeg peab olema vähemalt neli aastat. See programm lõpeb lõpliku atesteerimisega bakalaureuse kraadi omandamisega, mida tõendab diplom.

Standardi kohane kutsealase kõrghariduse kolmas tase on haridus, mida kõrgkool peaks läbi viima kahte tüüpi põhiõppekavades, pakkudes koolitust kvalifikatsiooniga "meister" või traditsiooniliselt näidatud kvalifikatsiooniga spetsialistidele - "insener", "õpetaja", "agronoom", "ökonomist" jne. (kvalifikatsiooni üldistatud nimetus on “spetsialist”). Samal ajal näeb magistriõpe ette põhilise erialase haridusprogrammi väljatöötamist, mis koosneb vastava suuna bakalaureuseõppest ja vähemalt kaheaastasest erialakoolitusest, sealhulgas praktikast, mis hõlmab teadus- ja (või) teadus- ja pedagoogilist tegevust. lõpetaja. Õppetöö standardaeg kokku peab olema vähemalt kuus aastat (punkt 3.1.1).

Venemaa Föderatsiooni valitsuse 12. augusti 1994. a määrusega nr 940 kinnitatud kutsealase kõrghariduse riiklik haridusstandard sisaldab ka üldnõudeid erialase kõrghariduse valdkondade (erialade) loetelule, mis on järgmised ( punktid 7.1–7.2):

nimekiri peaks hõlmama olemasolevaid ja tulevasi teaduse, tehnoloogia ja kultuuri valdkondi. Igal suunal (erialal) peaks olema sotsiaalne ja isiklik tähendus;

nimekirja kinnitab liidumaa (kesk)kõrgharidusasutus koostöös huvitatud ministeeriumide ja osakondadega.

nimekiri on osa käesolevast riiklikust kutsekõrghariduse haridusstandardist ja sellele viidatakse kui: „Riiklik kutsekõrghariduse haridusstandard. Erialase kõrghariduse valdkondade ja erialade klassifikaator.

Seega moodustab erialase kõrghariduse koolitusvaldkondade ja erialade loetelu, sealhulgas bakalaureuse- ja magistriõppe valdkondade loetelu, lõpetajate koolitamise erialade loetelu ja lõpetajate koolitusvaldkondade loetelu. kutsealase kõrghariduse riiklik haridusstandard ja on praegu kinnitatud Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumi poolt (praegune Nimekiri on kinnitatud Venemaa Haridusministeeriumi 8. novembri 2000. a korraldusega nr 3200 (koos hilisemate muudatuste ja täiendustega). seisuga 25. september 2003) ilma majandust ja tööjõudu juhtivate riigiorganite osaluseta, samuti konsultatsioonideta tööandjatega.

Vajadus vastu võtta föderaalseadus "Vene Föderatsiooni haridusseaduse muudatuste ja täienduste kohta" ning föderaalseadus "Kõrg- ja kraadiõppe kohta" (seoses kutsealase kõrghariduse kahe taseme kehtestamisega) on tingitud. mitmel põhjusel.

Kaasaegset majandust iseloomustab dünaamilisus, samuti kiired ja sügavad struktuurimuutused, millel on kõrgelt kvalifitseeritud töötajate kõrgelt spetsialiseerunud väljaõppele kahekordne tagajärg. Esiteks väheneb teatud määral pikaajaline vajadus sellise koolituse järele seoses täiendõppesüsteemi raames eriala omandavate ja muutvate generalistide koolitamisega. Teiseks saavad riigiasutused ja tööandjad usaldusväärselt prognoosida kõrgelt spetsialiseeritud koolituse jätkuvat vajadust mitte kauemaks kui kaheks aastaks. Eelarveliste vahendite efektiivse kasutamise oluline tingimus on eelarve koostamise horisontide kokkulangevus ja nende vajaduste prognoosimine, mis eelarve abil realiseeruvad. Seega on objektiivselt vajalik liikuda kõrgelt spetsialiseerunud koolituste eelarvestamiselt viieaastase perioodi jooksul üle üldkoolituse keskpika perioodi eelarvestamise kombineerimisele ühe-kaheaastase perioodiga erialade eelarvestamisega. See omakorda eeldab muudatusi kõrghariduse korralduses, mis kujunes tervikliku viieaastase tootmise planeerimise perioodil ning oli ülikoolide valdkondlikku juhtimissüsteemi integreerimise elemendiks.

Lõppkokkuvõttes viisid kaasaegse majanduse objektiivsed vajadused EL-i riikides järjepideva ülemineku kahetasemelisele kõrgharidusele (Bologna protsess). Asjakohased muudatused meie riigis aitavad säilitada ja tugevdada kodumaise kõrghariduse konkurentsivõimet.

Üleminek kahetasandilisele erialase kõrghariduse süsteemile koolitusvaldkondade loetelu koostamisel majandust ja tööjõudu juhtivate riigiorganite osalusel ning konsultatsioonidel tööandjatega vähendab erialade ja valdkondade arvu. koolitusest. Kõrghariduse esimene tase (bakalaureusekraad) annab võimaluse edukaks tööks seal, kus tänapäeval käivad paljud ülikoolilõpetajad – lõpetajad (liinijuhid, müügispetsialistid, administraatorid jne). Esimese astme kolme- või nelja-aastased koolitused viiakse läbi vähesel hulgal põhialadel ning süvendatud spetsialiseerumine toimub teisel tasemel - magistraadis või "spetsialistis", lähtudes personalivajadusest. majandus ja sotsiaalsfäär. Seega peaks üleminek kahetasandilisele erialasele kõrghariduse süsteemile kaasa aitama eelarvevahendite kasutamise efektiivsuse, kõrghariduse kvaliteedi ning selle nõudluse tõusule riigi majanduse ja sotsiaalsfääri suhtes.

2003. aasta septembris ühines Vene Föderatsioon 1999. aasta Bologna deklaratsiooniga. Nii võttis Venemaa endale kohustuse ühineda Euroopa ühtse haridusruumiga ja omandas koos teiste protsessis osalevate riikidega (ja neid on juba 40) õiguse mõjutada tehtud otsuseid. Idee on saavutada 2010. aastaks mandri riikide kõrgharidussüsteemide täielik ühtlustamine, mis tähendab selle konkurentsivõime ja atraktiivsuse tõstmist maailmaturul. Kuid selleks, et Bologna protsessis täiel määral osaleda, peab meie riik vastavalt 2003. aasta Berliini konverentsi otsusele lõpetama aastatel 2004–2010. võtta kasutusele mitmeid meetmeid hariduse kaasajastamiseks ja eelkõige üleeuroopalistega võrreldavate mitmetasandilise kõrghariduse (bakalaureus-magistriõppe) süsteemide juurutamiseks.

Tehakse ettepanek kehtestada Vene Föderatsioonis kahetasandilise erialase kõrghariduse süsteemi kehtestamine, tehes muudatused ja täiendused kehtivate föderaalharidusseaduste teatud artiklitesse.

Tehakse ettepanek muuta või täiendada järgmisi Vene Föderatsiooni hariduse seaduse artikleid:

artikkel 9 (seoses erialase kõrghariduse programmide koosseisu ja nende arendamise tüüptingimuste kehtestamise õiguslike meetodite selgitamisega);

artikkel 16 (mis käsitleb kodanike eraldi konkursi alusel vastuvõtmist kõrgharidusasutustesse bakalaureuse- ja magistriõppe või erialaprogrammide jaoks);

artiklid 24 ja 27 (kahe taseme kutsealase kõrghariduse – bakalaureuse- ja magistriõppe või spetsialistikoolituse – kehtestamise osas);

artikkel 33 (kõrgkoolide eraldi litsentsimise, atesteerimise ja riikliku akrediteerimise kohta bakalaureuse-, magistri- ja (või) erialaõppe programmide jaoks).

Föderaalseaduses "Kõrg- ja kraadiõppe kutsehariduse kohta" tehakse ettepanek muuta ja täiendada järgmisi artikleid:

artikkel 6 (kahe erialase kõrghariduse taseme kehtestamise osas - ba