I pianeti ruotano attorno ad un asse. Quale pianeta ruota nella direzione opposta? Perché il giorno si trasforma in notte

La teoria del mondo come sistema geocentrico è stata ripetutamente criticata e messa in discussione ai vecchi tempi. È noto che Galileo Galilei lavorò alla dimostrazione di questa teoria. È a lui che appartiene la frase che è passata alla storia: “Eppure gira!”. Ma ancora, non fu lui a riuscire a dimostrarlo, come molti pensano, ma Nicolaus Copernicus, che nel 1543 scrisse un trattato sul movimento degli astri attorno al Sole. Sorprendentemente, nonostante tutte queste prove, sul moto circolare della Terra attorno a un'enorme stella, in teoria ci sono ancora domande aperte sulle ragioni che la spingono a questo movimento.

Motivi del trasloco

Il medioevo è finito, quando la gente considerava il nostro pianeta immobile e nessuno ne contestava i movimenti. Ma le ragioni per cui la Terra si sta dirigendo su un percorso attorno al Sole non sono note con certezza. Sono state avanzate tre teorie:

• rotazione inerte;
• campi magnetici;
• esposizione alla radiazione solare.

Ce ne sono altri, ma non reggono al controllo. È anche interessante notare che anche la domanda: "In quale direzione ruota la Terra attorno a un enorme corpo celeste?" non è abbastanza corretta. La risposta è stata ricevuta, ma è accurata solo rispetto alla linea guida generalmente accettata.

Il sole è un'enorme stella attorno alla quale si concentra la vita nel nostro sistema planetario. Tutti questi pianeti si muovono attorno al Sole nelle loro orbite. La terra si muove nella terza orbita. Studiando la domanda: "In quale direzione ruota la Terra nella sua orbita?", Gli scienziati hanno fatto molte scoperte. Si sono resi conto che l'orbita stessa non è l'ideale, quindi il nostro pianeta verde si trova dal Sole in punti diversi a distanze diverse l'uno dall'altro. Pertanto è stato calcolato un valore medio: 149.600.000 km.

La Terra è più vicina al Sole il 3 gennaio e più lontana il 4 luglio. A questi fenomeni sono associati i seguenti concetti: il giorno temporaneo più piccolo e più grande dell'anno, in relazione alla notte. Studiando la stessa domanda: "In quale direzione ruota la Terra nella sua orbita solare?", Gli scienziati hanno concluso un'altra conclusione: il processo di movimento circolare avviene sia in orbita che attorno alla propria asta (asse) invisibile. Dopo aver scoperto queste due rotazioni, gli scienziati hanno posto domande non solo sulle cause di tali fenomeni, ma anche sulla forma dell'orbita e sulla velocità di rotazione.

In che modo gli scienziati hanno determinato in quale direzione ruota la Terra attorno al Sole nel sistema planetario?

L'immagine orbitale del pianeta Terra è stata descritta da un astronomo e matematico tedesco. Nella sua opera fondamentale New Astronomy, chiama l'orbita ellittica.

Tutti gli oggetti sulla superficie terrestre ruotano con essa, utilizzando le descrizioni convenzionali dell'immagine planetaria del sistema solare. Si può dire che, osservando da nord dallo spazio, alla domanda: “In quale direzione ruota la Terra attorno al luminare centrale?”, la risposta sarà la seguente: “Da ovest a est”.

Confrontando con i movimenti delle lancette dell'orologio, questo è contro il suo corso. Questo punto di vista è stato accettato per quanto riguarda la stella polare. Lo stesso sarà visto da una persona che si trova sulla superficie della Terra dal lato dell'emisfero settentrionale. Avendo immaginato se stesso su una palla in movimento attorno a una stella fissa, vedrà la sua rotazione da destra a sinistra. Questo equivale ad andare contro il tempo o da ovest a est.

asse terrestre

Tutto ciò vale anche per la risposta alla domanda: "In quale direzione ruota la Terra attorno al proprio asse?" - nella direzione opposta dell'orologio. Ma se ti immagini come osservatore nell'emisfero australe, l'immagine apparirà diversa, al contrario. Ma, rendendosi conto che nello spazio non ci sono concetti di ovest ed est, gli scienziati si sono allontanati dall'asse terrestre e dalla stella polare, a cui è diretto l'asse. Ciò ha determinato la risposta generalmente accettata alla domanda: "In quale direzione ruota la Terra attorno al proprio asse e attorno al centro del sistema solare?". Di conseguenza, il Sole è mostrato al mattino dall'orizzonte da est, ed è nascosto ai nostri occhi a ovest. È interessante notare che molte persone confrontano le rivoluzioni della terra attorno alla propria asta assiale invisibile con la rotazione di una cima. Ma allo stesso tempo, l'asse terrestre non è visibile ed è alquanto inclinato e non verticale. Tutto questo si riflette nella forma del globo e nell'orbita ellittica.

Giornate siderali e solari

Oltre a rispondere alla domanda: "In quale direzione ruota la Terra in senso orario o antiorario?" Gli scienziati hanno calcolato il tempo di rivoluzione attorno al suo asse invisibile. Sono 24 ore. È interessante notare che questo è solo un numero approssimativo. Infatti, un giro completo è 4 minuti in meno (23 ore 56 minuti 4,1 secondi). Questo è il cosiddetto giorno delle stelle. Consideriamo un giorno in un giorno solare: 24 ore, poiché la Terra ha bisogno di altri 4 minuti ogni giorno nella sua orbita planetaria per tornare al suo posto.

Già nei tempi antichi, gli esperti hanno cominciato a capire che non è il Sole che ruota attorno al nostro pianeta, ma succede esattamente il contrario. Nicolaus Copernicus pose fine a questo fatto controverso per l'umanità. L'astronomo polacco ha creato il suo sistema eliocentrico, in cui ha dimostrato in modo convincente che la Terra non è il centro dell'Universo e che tutti i pianeti, secondo la sua ferma opinione, ruotano in orbite attorno al Sole. Il lavoro dello scienziato polacco "Sulla rotazione delle sfere celesti" fu pubblicato a Norimberga, in Germania, nel 1543.

Le idee su come si trovano i pianeti nel cielo furono le prime ad esprimere l'antico astronomo greco Tolomeo nel suo trattato "The Great Mathematical Construction on Astronomy". Fu il primo a suggerire che facessero i loro movimenti in cerchio. Ma Tolomeo credeva erroneamente che tutti i pianeti, così come la Luna e il Sole, si muovessero intorno alla Terra. Prima dell'opera di Copernico, il suo trattato era considerato generalmente accettato sia nel mondo arabo che in quello occidentale.

Da Brahe a Keplero

Dopo la morte di Copernico, il suo lavoro fu continuato dal danese Tycho Brahe. L'astronomo, che è un uomo molto ricco, ha dotato la sua isola di imponenti cerchi di bronzo, sui quali ha applicato i risultati delle osservazioni dei corpi celesti. I risultati ottenuti da Brahe hanno aiutato il matematico Johannes Kepler nelle sue ricerche. Fu il tedesco a sistematizzare e dedurre le sue tre famose leggi sul movimento dei pianeti del sistema solare.

Da Keplero a Newton

Keplero dimostrò per la prima volta che tutti i 6 pianeti conosciuti a quel tempo si muovono attorno al Sole non in cerchio, ma in ellissi. L'inglese Isaac Newton, dopo aver scoperto la legge di gravitazione universale, avanzò in modo significativo le idee dell'umanità sulle orbite ellittiche dei corpi celesti. Le sue spiegazioni secondo cui le maree sulla Terra si verificano sotto l'influenza della Luna si sono rivelate convincenti per il mondo scientifico.

intorno al sole

Dimensioni comparative dei più grandi satelliti del sistema solare e dei pianeti del gruppo terrestre.

Il periodo per il quale i pianeti compiono una rivoluzione completa intorno al Sole è naturalmente diverso. Mercurio, la stella più vicina alla stella, ha 88 giorni terrestri. La nostra Terra attraversa un ciclo in 365 giorni e 6 ore. Giove, il pianeta più grande del sistema solare, completa la sua rotazione in 11,9 anni terrestri. Ebbene, per Plutone, il pianeta più distante dal Sole, la rivoluzione è di 247,7 anni.

Va anche tenuto conto del fatto che tutti i pianeti del nostro sistema solare si muovono, non attorno alla stella, ma attorno al cosiddetto centro di massa. Ciascuno allo stesso tempo, ruotando attorno al proprio asse, oscilla leggermente (come una cima). Inoltre, l'asse stesso può spostarsi leggermente.

Dal corso di astronomia scolastica, che è incluso nel curriculum delle lezioni di geografia, sappiamo tutti dell'esistenza del sistema solare e dei suoi 8 pianeti. Essi "cercano" attorno al Sole, ma non tutti sanno che esistono corpi celesti con rotazione retrograda. Quale pianeta ruota nella direzione opposta? In effetti, ce ne sono diversi. Questi sono Venere, Urano e un pianeta scoperto di recente situato sul lato opposto di Nettuno.

rotazione retrograda

Il movimento di ogni pianeta è soggetto a un ordine e il vento solare, i meteoriti e gli asteroidi, scontrandosi con esso, lo fanno ruotare attorno al proprio asse. Tuttavia, la gravità gioca il ruolo principale nel movimento dei corpi celesti. Ognuno di essi ha la propria inclinazione dell'asse e dell'orbita, il cui cambiamento influisce sulla sua rotazione. I pianeti si muovono in senso antiorario con inclinazioni orbitali che vanno da -90° a 90°, mentre i corpi celesti con un angolo da 90° a 180° sono corpi di rotazione retrograda.

Inclinazione dell'asse

Per quanto riguarda l'inclinazione dell'asse, per i retrogradi questo valore è 90°-270°. Ad esempio, Venere ha un'inclinazione assiale di 177,36°, che gli impedisce di muoversi in senso antiorario, e l'oggetto spaziale recentemente scoperto Nika ha un'inclinazione di 110°. Va notato che l'influenza della massa di un corpo celeste sulla sua rotazione non è stata completamente studiata.

Risolto il problema con Mercurio

Insieme al retrogrado, c'è un pianeta nel sistema solare che praticamente non ruota: questo è Mercurio, che non ha satelliti. La rotazione inversa dei pianeti non è un fenomeno così raro, ma si trova più spesso al di fuori del sistema solare. Non esiste oggi un modello generalmente accettato di rotazione retrograda, che consenta ai giovani astronomi di fare scoperte sorprendenti.

Cause di rotazione retrograda

Ci sono diversi motivi per cui i pianeti cambiano il loro corso di moto:

• collisione con oggetti spaziali più grandi
• cambiamento di inclinazione orbitale
• cambio di inclinazione
• cambiamenti nel campo gravitazionale (intervento di asteroidi, meteoriti, detriti spaziali, ecc.)

Inoltre, il motivo della rotazione retrograda potrebbe essere l'orbita di un altro corpo cosmico. C'è un'opinione secondo cui la ragione del moto inverso di Venere potrebbe essere le maree solari, che ne hanno rallentato la rotazione.

formazione del pianeta

Quasi ogni pianeta durante la sua formazione è stato soggetto a molti impatti di asteroidi, a seguito dei quali la sua forma e il raggio dell'orbita sono cambiati. Un ruolo importante è svolto anche dal fatto della stretta formazione di un gruppo di pianeti e di un grande accumulo di detriti spaziali, a seguito dei quali la distanza tra loro è minima, il che, a sua volta, porta a una violazione della gravità campo.

Il nostro pianeta è in continuo movimento, ruota attorno al Sole e al proprio asse. L'asse terrestre è una linea immaginaria tracciata dal Nord al Polo Sud (rimangono immobili durante la rotazione) con un angolo di 66 0 33 ꞌ rispetto al piano terrestre. Le persone non possono notare il momento di rotazione, perché tutti gli oggetti si muovono in parallelo, la loro velocità è la stessa. Sembrerebbe esattamente lo stesso come se stessimo navigando su una nave e non notiamo il movimento di oggetti e oggetti su di essa.

Una rotazione completa attorno all'asse viene completata in un giorno siderale, composto da 23 ore 56 minuti e 4 secondi. Durante questo intervallo, l'uno o l'altro lato del pianeta si gira verso il Sole, ricevendo da esso una diversa quantità di calore e luce. Inoltre, la rotazione della Terra attorno al proprio asse influenza la sua forma (i poli appiattiti sono il risultato della rotazione del pianeta attorno all'asse) e la deviazione quando i corpi si muovono su un piano orizzontale (fiumi, correnti e venti dell'emisfero australe deviano a a sinistra, a nord - a destra).

Velocità di rotazione lineare e angolare

(Rotazione terrestre)

La velocità lineare di rotazione della Terra attorno al suo asse è di 465 m/s o 1674 km/h nella zona equatoriale, man mano che ci allontaniamo da essa la velocità rallenta gradualmente, ai Poli Nord e Sud è uguale a zero. Ad esempio, per i cittadini della città equatoriale di Quito (la capitale dell'Ecuador in Sud America), la velocità di rotazione è di soli 465 m / s e per i moscoviti che vivono sul 55° parallelo a nord dell'equatore - 260 m / s (quasi la metà).

Ogni anno, la velocità di rotazione attorno all'asse diminuisce di 4 millisecondi, il che è associato all'influenza della Luna sulla forza del flusso e riflusso del mare e dell'oceano. L'attrazione della Luna "tira" l'acqua nella direzione opposta alla rotazione assiale della Terra, creando una leggera forza di attrito che rallenta la velocità di rotazione di 4 millisecondi. La velocità di rotazione angolare rimane la stessa ovunque, il suo valore è di 15 gradi all'ora.

Perché il giorno si trasforma in notte

(Il cambio della notte e del giorno)

Il tempo di rotazione completa della Terra attorno al proprio asse è di un giorno siderale (23 ore 56 minuti 4 secondi), durante questo periodo il lato illuminato dal Sole è il primo “in potenza” del giorno, il lato in ombra è in balia della notte, e poi viceversa.

Se la Terra ruotasse in modo diverso e un lato di essa fosse costantemente rivolto verso il Sole, allora ci sarebbe una temperatura elevata (fino a 100 gradi Celsius) e tutta l'acqua evaporerebbe, dall'altro lato infurierebbe il gelo e l'acqua essere sotto uno spesso strato di ghiaccio. Sia la prima che la seconda condizione sarebbero inaccettabili per lo sviluppo della vita e per l'esistenza della specie umana.

Perché le stagioni cambiano

(Cambio di stagione sulla terra)

A causa del fatto che l'asse è inclinato rispetto alla superficie terrestre di un certo angolo, le sue sezioni ricevono diverse quantità di calore e luce in momenti diversi, il che provoca il cambio delle stagioni. Secondo i parametri astronomici necessari per determinare il periodo dell'anno, vengono presi come punti di riferimento alcuni punti temporali: per l'estate e l'inverno, questi sono i giorni del solstizio (21 giugno e 22 dicembre), per la primavera e l'autunno - gli equinozi (20 marzo e 23 settembre). Da settembre a marzo, l'emisfero settentrionale è rivolto verso il Sole per meno tempo e, di conseguenza, riceve meno calore e luce, ciao inverno-inverno, l'emisfero australe in questo momento riceve molto calore e luce, viva l'estate! Passano 6 mesi e la Terra si sposta nel punto opposto della sua orbita e l'emisfero settentrionale riceve già più calore e luce, le giornate si allungano, il Sole sorge più in alto - l'estate sta arrivando.

Se la Terra si trovasse rispetto al Sole esclusivamente in posizione verticale, le stagioni non esisterebbero affatto, perché tutti i punti della metà illuminata dal Sole riceverebbero la stessa e uniforme quantità di calore e luce.

Non vale la pena spiegare il fenomeno dell'induzione elettromagnetica. L'essenza della legge di Faraday è nota a qualsiasi scolaretto: quando un conduttore si muove in un campo magnetico, un amperometro registra una corrente (Fig. A).

Ma in natura esiste un altro fenomeno di induzione di correnti elettriche. Per risolverlo, facciamo un semplice esperimento mostrato in Figura B. Se mescoli il conduttore non in un campo magnetico, ma in un campo elettrico disomogeneo, nel conduttore viene eccitata anche una corrente. La fem di induzione in questo caso è dovuta alla velocità di variazione del flusso dell'intensità del campo elettrico. Se cambiamo la forma del conduttore - prendiamo, diciamo, una sfera e la ruotiamo in un campo elettrico non uniforme - in esso si troverà una corrente elettrica.

prossima esperienza. Lascia che tre sfere conduttive di diverso diametro siano poste in isolamento l'una nell'altra come bambole nidificanti (Fig. 4a). Se iniziamo a ruotare questa palla multistrato in un campo elettrico disomogeneo, troveremo una corrente non solo negli strati esterni, ma anche interni! Ma, secondo idee consolidate, non dovrebbe esserci un campo elettrico all'interno di una sfera conduttiva! Tuttavia, i dispositivi che registrano l'effetto sono imparziali! Inoltre, con un'intensità del campo esterno di 40-50 V/cm, la tensione di corrente nelle sfere è piuttosto elevata - 10-15 kV.

Fig.B-E. B - il fenomeno dell'induzione elettrica. (A differenza del precedente, è poco noto a una vasta gamma di lettori. L'effetto è stato studiato da A. Komarov nel 1977. Cinque anni dopo, è stata presentata una domanda a VNIIGPE e la priorità è stata data alla scoperta). E - campo elettrico non uniforme. Nella formula vengono utilizzate le seguenti designazioni: ε è la fem dell'induzione elettrica, c è la velocità della luce, N è il flusso dell'intensità del campo elettrico, t è il tempo.

Notiamo anche il seguente risultato degli esperimenti: quando la palla ruota in direzione est (cioè, allo stesso modo, come ruota il nostro pianeta) ha poli magnetici che coincidono in posizione con i poli magnetici della Terra (Fig. 3a).

L'essenza del prossimo esperimento è mostrata nella Figura 2a. Gli anelli conduttivi e la sfera sono disposti in modo che i loro assi di rotazione siano centrati. Quando entrambi i corpi ruotano nella stessa direzione, in essi viene indotta una corrente elettrica. Esiste anche tra l'anello e la sfera, che sono un condensatore sferico senza scarica. Inoltre, per la comparsa delle correnti, non è richiesto alcun campo elettrico esterno aggiuntivo. È anche impossibile attribuire questo effetto a un campo magnetico esterno, poiché a causa di esso la direzione della corrente nella sfera risulterebbe perpendicolare a quella che viene rilevata.

E l'ultima esperienza. Mettiamo una sfera conduttiva tra due elettrodi (Fig. 1a). Quando viene applicata loro una tensione sufficiente per la ionizzazione dell'aria (5-10 kV), la palla inizia a ruotare e viene eccitata una corrente elettrica. La coppia in questo caso è dovuta alla corrente anulare degli ioni d'aria attorno alla palla e alla corrente di trasferimento, il movimento delle singole cariche puntiformi che si sono depositate sulla superficie della palla.

Tutti gli esperimenti di cui sopra possono essere eseguiti in un'aula di fisica della scuola su un tavolo di laboratorio.

Ora immagina di essere un gigante, commisurato al sistema solare, e stai osservando un'esperienza che dura da miliardi di anni. Intorno al luminare giallo, la nostra stella blu vola nella sua orbita. pianeta. Gli strati superiori della sua atmosfera (ionosfera), a partire da un'altezza di 50-80 km, sono saturi di ioni ed elettroni liberi. Sorgono sotto l'influenza della radiazione solare e della radiazione cosmica. Ma la concentrazione delle cariche sul lato giorno e sul lato notte non è la stessa. È molto più grande dal lato del Sole. La diversa densità di carica tra gli emisferi diurno e notturno non è altro che la differenza di potenziali elettrici.

Veniamo alla soluzione: Perché la terra ruota? Di solito la risposta più comune era: “È di sua proprietà. In natura tutto ruota: elettroni, pianeti, galassie…”. Ma confronta le figure 1a e 1b e otterrai una risposta più specifica. La differenza di potenziale tra le parti illuminate e non illuminate dell'atmosfera genera correnti: ionosferiche ad anello e portatili sulla superficie terrestre. Fanno girare il nostro pianeta.

Inoltre, è noto che l'atmosfera e la Terra ruotano in modo quasi sincrono. Ma i loro assi di rotazione non coincidono, perché sul lato diurno la ionosfera è premuta contro il pianeta dal vento solare. Di conseguenza, la Terra ruota nel campo elettrico non uniforme della ionosfera. Ora confrontiamo le figure 2a e 2b: negli strati interni del firmamento terrestre, una corrente dovrebbe fluire in direzione opposta a quella ionosferica - l'energia meccanica della rotazione terrestre viene convertita in energia elettrica. Si scopre un generatore elettrico planetario, azionato dall'energia solare.

Le figure 3a e 3b suggeriscono che la corrente anulare all'interno della Terra sia la causa principale del suo campo magnetico. A proposito, ora è chiaro perché si indebolisce durante le tempeste magnetiche. Questi ultimi sono una conseguenza dell'attività solare, che aumenta la ionizzazione dell'atmosfera. La corrente anulare della ionosfera aumenta, il suo campo magnetico cresce e compensa quello terrestre.

Il nostro modello ci consente di rispondere a un'altra domanda. Perché si verifica la deriva occidentale delle anomalie magnetiche mondiali? È di circa 0,2° all'anno. Abbiamo già accennato alla rotazione sincrona della Terra e della ionosfera. In realtà, questo non è del tutto vero: c'è uno slittamento tra di loro. I nostri calcoli mostrano che se la ionosfera in 2000 anni fa una rivoluzione in meno di pianeta, le anomalie magnetiche globali avranno una deriva esistente verso ovest. Se c'è più di una rivoluzione, la polarità dei poli geomagnetici cambierà e le anomalie magnetiche inizieranno a spostarsi verso est. La direzione della corrente nella terra è determinata dallo scorrimento positivo o negativo tra la ionosfera e il pianeta.

In generale, quando analizziamo il meccanismo elettrico della rotazione terrestre, troviamo una strana circostanza: le forze di frenatura dello spazio sono trascurabili, il pianeta non ha "cuscinetti" e secondo i nostri calcoli, una potenza dell'ordine di 10 16 W è speso per la sua rotazione! Senza carico, una dinamo del genere deve andare in tilt! Ma non succede. Come mai? C'è solo una risposta: a causa della resistenza delle rocce della terra, attraverso le quali scorre la corrente elettrica.

In quali geosfere si manifesta principalmente e in che modo, oltre al campo geomagnetico, si manifesta?

Le cariche della ionosfera interagiscono principalmente con gli ioni dell'Oceano Mondiale e, come è noto, vi sono infatti correnti corrispondenti. Un altro risultato di questa interazione è la dinamica globale dell'idrosfera. Facciamo un esempio per spiegarne il meccanismo. Nell'industria, i dispositivi elettromagnetici vengono utilizzati per pompare o miscelare liquidi fusi. Questo viene fatto viaggiando campi elettromagnetici. Le acque dell'oceano si mescolano in modo simile, ma qui non funziona un campo magnetico, ma elettrico. Tuttavia, nelle sue opere, l'accademico V.V. Shuleikin ha dimostrato che le correnti dell'Oceano Mondiale non possono creare un campo geomagnetico.

Quindi, la sua causa deve essere cercata più a fondo.

Il fondale oceanico, chiamato strato litosferico, è composto principalmente da rocce ad alta resistenza elettrica. Anche qui la corrente principale non può essere indotta.

Ma nello strato successivo, nel mantello, che parte da un confine Moho molto caratteristico e ha una buona conduttività elettrica, possono essere indotte correnti significative (Fig. 4b). Ma poi devono essere accompagnati da processi termoelettrici. Cosa si osserva nella realtà?

Gli strati esterni della Terra fino a metà del suo raggio sono allo stato solido. Tuttavia, è da loro, e non dal nucleo liquido della Terra, che proviene la roccia fusa delle eruzioni vulcaniche. Ci sono ragioni per credere che le aree liquide del mantello superiore siano riscaldate dall'energia elettrica.

Prima dell'eruzione nelle aree vulcaniche, si verifica tutta una serie di tremori. Le anomalie elettromagnetiche rilevate nel contempo confermano che le scosse sono di natura elettrica. L'eruzione è accompagnata da una cascata di fulmini. Ma soprattutto, il grafico dell'attività vulcanica coincide con il grafico dell'attività solare e si correla con la velocità di rotazione terrestre, un cambiamento che porta automaticamente ad un aumento delle correnti indotte.

E questo è ciò che ha stabilito l'accademico dell'Accademia delle scienze dell'Azerbaigian Sh. Mehdiyev: i vulcani di fango in varie regioni del mondo prendono vita e cessano la loro azione quasi contemporaneamente. E qui l'attività del sole coincide con l'attività vulcanica.

Anche i vulcanologi hanno familiarità con questo fatto: se si cambia la polarità sugli elettrodi di un dispositivo che misura la resistenza della lava che scorre, le sue letture cambiano. Ciò può essere spiegato dal fatto che il cratere del vulcano ha un potenziale diverso da zero: appare di nuovo l'elettricità.

E ora tocchiamo un altro cataclisma, che, come vedremo, ha anche una connessione con l'ipotesi proposta di una dinamo planetaria.

È noto che il potenziale elettrico dell'atmosfera cambia immediatamente prima e durante i terremoti, ma il meccanismo di queste anomalie non è stato ancora studiato. Spesso prima delle scosse, un fosforo si illumina, i fili si accendono e le strutture elettriche si guastano. Ad esempio, durante il terremoto di Tashkent, l'isolamento del cavo che correva verso l'elettrodo a una profondità di 500 m si è bruciato Si presume che il potenziale elettrico del terreno lungo il cavo, che ne ha causato la rottura, fosse da 5 a 10 kV. A proposito, i geochimici testimoniano che il rimbombo sotterraneo, il bagliore del cielo, il cambiamento nella polarità del campo elettrico dell'atmosfera superficiale sono accompagnati dal continuo rilascio di ozono dalle profondità. E questo è essenzialmente un gas ionizzato che si verifica durante le scariche elettriche. Tali fatti ci fanno parlare dell'esistenza di fulmini sotterranei. E ancora, l'attività sismica coincide con il calendario dell'attività solare...

L'esistenza dell'energia elettrica nelle viscere della terra era nota nel secolo scorso, non attribuendogli molta importanza nella vita geologica del pianeta. Ma alcuni anni fa, il ricercatore giapponese Sasaki è giunto alla conclusione che la causa principale dei terremoti non è nei movimenti delle placche tettoniche, ma nella quantità di energia elettromagnetica che la crosta terrestre accumula dal sole. Le scosse di assestamento, secondo Sasaki, si verificano quando l'energia immagazzinata supera un livello critico.

Cosa sono, secondo noi, i fulmini sotterranei? Se la corrente scorre attraverso lo strato conduttivo, la densità di carica sulla sua sezione trasversale è approssimativamente la stessa. Quando la scarica sfonda il dielettrico, la corrente scorre attraverso un canale molto stretto e non obbedisce alla legge di Ohm, ma ha una cosiddetta caratteristica a forma di S. La tensione nel canale rimane costante e la corrente raggiunge valori colossali. Al momento della rottura, tutta la sostanza coperta dal canale passa allo stato gassoso: si sviluppa una pressione altissima e si verifica un'esplosione, che porta a oscillazioni e distruzione delle rocce.

La forza di un'esplosione di un fulmine può essere osservata quando colpisce un albero: il tronco si frantuma in schegge. Gli esperti lo usano per creare uno shock elettroidraulico (effetto Yutkin) in vari dispositivi. Schiacciano rocce dure, deformano i metalli. In linea di principio, il meccanismo di un terremoto e di una scossa elettroidraulica sono simili. La differenza sta nella potenza della scarica e nelle condizioni di rilascio dell'energia termica. Gli ammassi rocciosi, avendo una struttura ripiegata, diventano giganteschi condensatori ad altissima tensione che possono essere ricaricati più volte, il che porta a shock ripetuti. A volte le cariche, irrompendo in superficie, ionizzano l'atmosfera - e il cielo si illumina, bruciano il suolo - e si verificano incendi.

Ora che il generatore della Terra è stato determinato in linea di principio, vorrei toccare le sue possibilità che sono utili alle persone.

Se il vulcano funziona con corrente elettrica, puoi trovare il suo circuito elettrico e cambiare la corrente in base alle tue esigenze. In termini di potenza, un vulcano sostituirà un centinaio di grandi centrali elettriche.

Se un terremoto è causato dall'accumulo di cariche elettriche, allora possono essere utilizzate come una fonte di energia elettrica inesauribile e rispettosa dell'ambiente. E come risultato della sua "riprofilazione" dalla carica di fulmini sotterranei al lavoro pacifico, la forza e il numero dei terremoti diminuiranno.

È giunto il momento per uno studio completo e mirato della struttura elettrica della Terra. Le energie nascoste in esso sono colossali e sono in grado sia di rendere felice l'umanità, sia, in caso di ignoranza, di portare al disastro. Infatti, nella ricerca di minerali, la perforazione ultra profonda è già attivamente utilizzata. In alcuni punti, le aste di perforazione possono perforare strati elettrificati, si verificheranno cortocircuiti e l'equilibrio naturale dei campi elettrici sarà disturbato. Chissà quali saranno le conseguenze? Anche questo è possibile: un'enorme corrente attraverserà l'asta di metallo, che trasformerà il pozzo in un vulcano artificiale. C'era qualcosa come...

Senza entrare per ora nei dettagli, notiamo che tifoni e uragani, siccità e inondazioni, a nostro avviso, sono associati anche ai campi elettrici, nell'allineamento delle forze di cui l'uomo sta sempre più interferendo. Come finirà un intervento del genere?