L'OGE in una lingua straniera sarà obbligatorio? L'esame in inglese sarà obbligatorio?

Obbligatorio esami di stato ogni anno diventano sempre più complessi, richiedendo ai diplomati del 9° anno una conoscenza profonda e approfondita delle principali materie del curriculum scolastico.

Studenti che nel 2017-2018 anno accademico finendo l'ottavo anno, è tempo di pensare a come prepararsi per il prossimo OGE 2019 e quali materie devono essere insegnate meglio oggi.

Per gli insegnanti degli studenti e i loro genitori, abbiamo raccolto le informazioni più aggiornate sull’OGE del prossimo anno, vale a dire:

Tutti gli articoli

Nell'anno accademico 2018-2019 gli alunni delle classi none dovranno sostenere complessivamente 5 esame finale, di cui 2 saranno obbligatorie (lingua russa e matematica), e altri 3 studenti avranno la possibilità di scegliere a propria richiesta da un elenco di materie approvate. Per l'esame facoltativo vengono sostenuti:

• storia;
• fisica;
• chimica;
• informatica;
• biologia;
• geografia;
• letteratura;
• scienze sociali;
• lingue straniere (inglese, francese, tedesco o spagnolo).

Sapendo quali test obbligatori sono inclusi nell'OGE, potrai migliorare le materie necessarie e superare con successo gli esami nel 2019, inserendo il desiderato istituzioni educative o classi specializzate.

Importante! Per molti studenti della nona elementare, l'OGE non sarà solo il risultato dello studio Scuola superiore, ma anche il primo passo verso la professione desiderata, perché nel 2019 i voti degli esami influenzeranno il certificato e sono stati stabiliti punteggi consigliati per il superamento delle classi specializzate.

Programma per l'OGE nel 2019

A partire dal 2018 viene introdotta la parte orale obbligatoria dell'esame di lingua russa per i diplomati del 9° anno. Il parlato sarà il primo test per gli scolari e allo stesso tempo una sorta di ammissione ad altri esami. Prevedono di tenere la conversazione a febbraio (prima dell'inizio delle campagne preliminari e principali).

Non esiste ancora un programma ufficiale conduzione dell'OGE, ma oggi possiamo supporre che la campagna si svolgerà in tre fasi:

1. Preliminare (fine aprile – inizio maggio).
2. Principale (fine maggio - inizio giugno).
3. Ulteriori (settembre 2019).

Il calendario per il periodo preliminare dell'OGE 2019 sarà il seguente:

Gli esami principali del 9° anno del 2019 sono previsti nelle seguenti date:

La ripresa autunnale (settembre) è prevista nei seguenti giorni:

Cambiamenti attesi

Quindi, abbiamo capito quante e quali materie dovranno affrontare gli alunni della prima media nel 2019. Ma cosa possono aspettarsi i bambini dai biglietti? Quali saranno i compiti?

Il Ministero dell'Istruzione e della Scienza assicura di essere completamente soddisfatto del livello dei biglietti per l'anno accademico 2017-2018 e non prevede alcun cambiamento fondamentale. Sarà vero con certezza quando finirà la campagna di laurea e si tireranno le somme dei risultati?

Nel 2019 rimarranno sicuramente le seguenti novità del 2017 e 2018:

• parlare russo;
• parte orale dell'OGE in lingue straniere;
• biglietti uniformi in matematica per tutte le istituzioni educative e tutte le regioni della Federazione Russa;
• videosorveglianza obbligatoria nelle aule dove si terranno gli esami.

Nel prossimo 2019, gli studenti del 9° anno seguiranno sia le materie OGE obbligatorie che le discipline facoltative nelle loro scuole!

Molto probabilmente, i KIM per l'OGE nelle materie obbligatorie e aggiuntive nel 2019 riceveranno piccole modifiche volte ad adattare più accuratamente le domande e a sostituire alcuni compiti controversi (se individuati dopo aver superato gli esami nel 2018).

Si sta valutando la possibilità di aumentare la soglia di superamento per l'ingresso nelle classi specializzate. Ma oggi questo criterio di selezione ha un carattere piuttosto consultivo. Nel 2017-2018 i punteggi minimi sono stati così distribuiti:

Suggeriamo di leggere più in dettaglio come vengono interpretati i risultati dell'OGE nel documento ufficiale FIPI sviluppato per il 2018.

Procedura di ripetizione

Gli esami obbligatori per gli alunni della nona elementare non sono solo un'istantanea della conoscenza. Il rilascio dei certificati dipende dai risultati che i bambini ricevono durante il completamento delle attività.

Nel 2019 puoi avvalerti del diritto di ripresa se:

1. Il bambino non ha potuto presentarsi all'esame per un valido motivo (è richiesta la prova documentale).
2. Lo studente si è presentato al test ma non lo ha completato per un valido motivo.
3. Il lavoro è stato annullato dalla Commissione dell’Esame di Stato (ma non per colpa dello studente).
4. Il candidato ha ricevuto un voto insoddisfacente in una materia obbligatoria.
5. Quando si presenta un ricorso e la sua soddisfazione dopo l'esame da parte della commissione sui conflitti.

Uno studente non può ripetere l'esame se:

1. L'esame è stato saltato senza un valido motivo.
2. Il bambino è stato allontanato dal lavoro per sua colpa (violazioni di condotta, utilizzo di cheat sheet, mezzi tecnici non autorizzati, ecc.).
3. Il candidato ha “fallito” entrambi gli esami obbligatori o più di 2 materie.

Tieni traccia delle innovazioni e dei cambiamenti riguardanti l'OGE, che si svolgerà nel 2019, leggendo le ultime notizie sul nostro portale. Non appena verranno comunicate le date e le novità riguardanti l'Esame di Stato Unificato e l'Esame di Stato Unificato, saremo i primi a raccontarvelo!

Preparazione

La componente più importante completamento con successo Il GIA è sempre uno studio sistematico di una materia durante tutti gli anni di scuola. Se dalla quinta alla terza media si sono formate delle lacune nelle conoscenze, è il momento di colmarle iniziando una preparazione intensiva per gli esami finali.

Da dove cominciare?

1. Scopri quali esami sosterrà il tuo 9° anno e quante materie verranno presentate per la certificazione finale nel 2019.
2. Ripetere fondamenti teorici in discipline selezionate.
3. Esercitati il ​​più possibile a risolvere test e problemi lavorando con le versioni di prova dei biglietti OGE per il 2017, 2018 e 2019.

La maggior parte delle scuole si organizzano classi aggiuntive in preparazione agli esami finali. Se non ce ne sono e la necessità dell'aiuto dell'insegnante è ovvia, vale la pena considerare l'opzione del gruppo o lezioni individuali con un tutore.

Le informazioni che si possono trovare su Internet possono essere insostituibili. Questi includono spiegazioni per soluzioni a determinati tipi di compiti, lezioni video e raccolte di teoria necessarie per prepararsi all'OGE.

Esame di Stato Unificato obbligatorio lingua straniera Sarà più facile di quello attuale. I compiti saranno progettati in modo che uno studente della scuola più ordinaria possa affrontarli. Saranno creati sulla base dei materiali dei documenti di prova interamente russi, che gli alunni dell'undicesimo anno scrivono per la prima volta quest'anno. A un'ampia gamma di scolari vengono offerti testi semplici sulla Russia da leggere e discutere e i saggi sono stati esclusi dai compiti; Nel 2022 è prevista l'introduzione dell'Esame di Stato Unificato obbligatorio in lingua straniera per tutti i laureati.

Come ha detto a Izvestia Oksana Reshetnikova, direttrice dell'Istituto federale di misurazioni pedagogiche, l'esame di stato unificato obbligatorio si concentra sulla finale grado scolastico laureati che studiano una lingua straniera in livello base. Sarà più semplice dell'attuale esame facoltativo di stato, che viene scritto da coloro che desiderano entrare nelle università per alcune specialità.

La base per l'esame di stato unificato obbligatorio saranno i compiti del lavoro di prova tutto russo (VPR). Quest'anno, per la prima volta, tali prove finali vengono scritte da laureati che studiano inglese, francese e tedesco.

Quest'anno, il VPR non include compiti per la creazione di testi scritti: questo tipo di attività vocale è la meno richiesta per coloro che non collegano la propria professione con una lingua straniera, ha spiegato Oksana Reshetnikova. - Ma la necessità di scrivere compiti nell'esame di Stato unificato obbligatorio è ancora in discussione.

Anche il contenuto dell'attuale Unified State Exam (USE) e del VPR sono diversi. Oggigiorno, ai laureati che scelgono una certificazione finale in lingua straniera, durante l'esame vengono proposti testi di divulgazione scientifica. Nel VPR e, di conseguenza, nel futuro esame di stato unificato “lite”, ci sono testi sulla Russia e sulla vita di uno scolaro russo. Secondo gli sviluppatori, è importante che ogni laureato possa parlare di se stesso e del suo paese. Sono stati guidati dal principio del “dialogo tra culture”, che richiede, tra le altre cose, la capacità di “rappresentare la propria cultura nativa nella lingua straniera studiata”, ha spiegato Oksana Reshetnikova.

Esame di Stato Unificato obbligatorio in lingue straniere per il 2018-2022. Non è ancora stato deciso se (e come) l'esame sarà diviso in due livelli: per chi ne avrà bisogno per entrare all'università e per chi no.

Oggi, l'esame di stato unificato in una lingua straniera è composto da due parti: scritta (40 compiti in tre ore, inclusi saggi, scrittura, ascolto) e orale (quattro compiti in 15 minuti).

“Il capo del Rosobrnadzor, Sergei Kravtsov, ha dichiarato che la decisione di introdurre l’esame di stato unificato obbligatorio in lingua straniera a partire dal 2022 non sarà rivista. Il capo del servizio ha ammesso che le scuole hanno problemi con le risorse, ma ha osservato che la riprogrammazione non può risolverli.

La complessità dei compiti per l'esame di stato unificato obbligatorio dovrebbe corrispondere al livello medio della scuola, ha spiegato a Izvestia Evgenia Baida, professoressa associata del dipartimento di fonetica e vocabolario inglese dell'Università pedagogica statale di Mosca. Secondo lei, se un laureato ha padroneggiato il curriculum scolastico, non avrà problemi all'esame. È compito degli insegnanti dargli tutto ciò di cui ha bisogno, ha sottolineato Evgenia Baida.

Oltre ai materiali d'esame semplificati, uno dei modi per risolvere il problema dell'introduzione di un esame di Stato unificato obbligatorio in una lingua straniera è introdurre un basso punteggio minimo. Verrà determinato quando verrà effettuata la ricerca sul livello di conoscenza Scuole russe nikov, che sarà aiutato dal lavoro di test tutto russo.

Oggi, ogni anno, l'8-9% dei laureati sostiene l'Esame di Stato Unificato in una lingua straniera. Questi sono quelli che si iscriveranno alla linguistica e alle specialità correlate. Il livello di competenza linguistica dei restanti diplomati non è stato precedentemente verificato a livello federale.

Aiuto Izvestia

Quest'anno, circa un quarto delle scuole russe (12mila) conducono la RCP in lingue straniere, ha detto a Izvestia Sergei Stanchenko, direttore dell'Istituto federale per la valutazione della qualità dell'istruzione (FIOKO).

Devono essere scritti solo dagli studenti di quarta e quinta elementare e da quelli di sesta e 11a elementare, a discrezione della scuola. Non è consigliabile utilizzare i risultati del VPR per stabilire i voti annuali, ha detto Rosobrnadzor a Izvestia.

Nel 2022 è prevista l'introduzione dell'Esame di Stato Unificato obbligatorio in lingua straniera per tutti i laureati. Sarà molto più leggero di quello che abbiamo adesso. Nell'anno accademico 2018-2019, i laureati riceveranno un'innovazione: un lavoro di prova obbligatorio tutto russo (VPR) in Lingua inglese che sarà un ottimo allenamento prima esame di Stato Unificato obbligatorio nel 2022. I compiti saranno assegnati in modo tale che ogni studente possa affrontarli.

La direttrice dell'Istituto di misurazioni pedagogiche, Oksana Reshetnikova, ha affermato che nel 2022 verrà introdotto l'esame di stato unificato obbligatorio in una lingua straniera e mira alla valutazione scolastica finale dei diplomati che lo studiano a livello base.

L'esame sarà molto più semplice di quello successivo al momento preso come opzione, che viene scelta dai laureati per l'ammissione agli istituti di istruzione superiore per alcune specialità.

La base per l'esame di stato unificato obbligatorio in una lingua straniera saranno i compiti del Test Works tutto russo (VPR). Nell'anno accademico 2018-2019, i laureati che hanno studiato inglese, francese e tedesco sosterranno per la prima volta tale esame.

Quest'anno i compiti per lo sviluppo di testi scritti non sono stati inseriti nel VPR, perché sono meno richiesti per chi non intende collegare la propria professione con una lingua straniera.

Nella corrente Esame di Stato Unificato per i laureati vengono offerti testi di scienze popolari e nel VPR e, di conseguenza, nel futuro esame di stato unificato leggero, verranno offerti testi sulla Russia e sulla vita degli scolari russi. Gli sviluppatori dell'Esame di Stato Unificato credono che ogni laureato dovrebbe essere in grado di parlare di se stesso e del proprio paese.

Rosobrnadzor ha istituito la prova dell'Esame di Stato Unificato in lingua straniera fino al 2022

Rosobrnadzor ha approvato l'introduzione della prova obbligatoria dell'Esame di Stato Unificato in lingua straniera per il periodo 2018-2022. L'esame sarà diviso in 2 livelli: base e avanzato.

Il presidente del Rosobrnadzor Sergei Kravtsov ha affermato che entro il 2022 verrà introdotto l'esame di stato unificato in una lingua straniera e questa decisione non verrà rivisto. Ha inoltre osservato che la complessità dei compiti dovrebbe corrispondere al livello medio della scuola.

La professoressa associata del Dipartimento di fonetica e lessico dell'inglese presso l'Università pedagogica statale di Mosca, Evgenia Baida, ha spiegato che se uno studente ha padroneggiato curriculum scolastico, allora non dovrebbe avere problemi durante l'esame.

Oltre a introdurre compiti d'esame più semplici, un'altra soluzione a questo problema è abbassare il punteggio minimo. Può essere installato dopo aver effettuato la ricerca sul livello di conoscenza degli scolari russi. A ciò contribuirà anche il lavoro di verifica tutto russo.

Finora ogni anno solo l'8-9% dei laureati sceglie di farlo superamento dell'Esame di Stato Unificato in una lingua straniera. Questi sono principalmente coloro che si iscriveranno a specialità filologiche e parallele. Nessuno ha testato la competenza linguistica degli altri laureati a livello federale.

In molti sanno che dal 2022 i laureati dovranno sostenere tre materie obbligatorie per l'Esame di Stato Unificato. Il Ministero dell'Istruzione è sicuro: senza una lingua straniera non si arriva da nessuna parte, e quindi bisogna studiarla con serietà e responsabilità (e, di conseguenza, bisognerà passare anche allo stesso livello). Quale sarà l'esame di Stato Unificato obbligatorio in inglese?

Il portale informativo del quotidiano Izvestia ha parlato con gli esperti - Oksana Reshetnikova (direttore dell'Istituto federale di misurazioni pedagogiche), Maria Verbitskaya (capo della Commissione federale per lo sviluppo del CIM) e Irina Rezanova (vice capo del Dipartimento di lingue straniere presso la Scuola superiore di economia dell'Università nazionale di ricerca ). Riassumiamo le idee principali e traiamo le conclusioni.

Già nell'anno accademico 2018-2019 gli alunni dell'undicesimo anno sperimenteranno un'innovazione: lavoro di prova obbligatorio tutto russo (VPR) in inglese. Questa è la “formazione” prima dell’Esame di Stato Unificato obbligatorio nel 2022. Secondo le statistiche, in media il 10 per cento dei laureati ha sostenuto una lingua straniera come esame facoltativo. Tuttavia, la conoscenza delle lingue straniere è uno dei requisiti chiave per i giovani specialisti in molte aziende e istituzioni. Gli esperti sostengono che l'introduzione di un esame di stato unificato obbligatorio in una lingua straniera darà agli scolari l'incentivo necessario e, in futuro, eccellenti prospettive di crescita professionale.

Le principali tesi avanzate dagli esperti:

1) È necessario allontanarsi dal metodo grammaticale-traduttivo nell'insegnamento delle lingue straniere. Alcuni insegnanti parlano molto poco una lingua straniera in classe perché gli è stato insegnato in modo diverso e come insegnanti sono stati formati secondo un paradigma diverso. Di conseguenza, otteniamo una situazione in cui la lingua viene studiata dalla prima elementare e il risultato è "Londra è la capitale...".

La Svezia ha un indice di conoscenza dell'inglese del 71%, al primo posto nel mondo. Come hanno ottenuto questo risultato?

Lydia Lagerström, studentessa dell'Università di Uppsala (Svezia), insegnante di lingua svedese a Mosca: "Abbiamo imparato l'inglese dalla prima elementare. Ogni anno davamo un esame. Al liceo l’ultimo esame è il più difficile. Abbiamo studiato matematica, svedese e inglese. Ma non abbiamo nemmeno pensato all’inglese, perché lo abbiamo studiato per molti anni. Naturalmente l'apprendimento inizia con la grammatica, ma poi parliamo molto e guardiamo film. La cosa più importante è imparare a parlare correttamente in modo che non ci sia paura".

2) Esame del profilo(che già esiste) non è previsto alcun cambiamento. Tale esame continuerà a selezionare i laureati più preparati per le università specializzate. L'attuale esame approfondito contiene compiti dal livello A2+ a B2 nella scuola europea. 100 punti rappresentano un B2 nell'esame attuale e probabilmente rimarranno tali. Oggi 22 è il punteggio minimo. Uno studente che ha studiato normalmente a scuola e ha fatto i compiti raggiunge facilmente questo livello.

3) Nell'Esame di Stato Unificato obbligatorio in lingua straniera, la parte orale sarà sia a livello base che specialistico. Ci sono due compiti nella sezione "Scrittura" dell'attuale Esame di Stato Unificato (una lettera personale e una dichiarazione scritta estesa con elementi di ragionamento "La mia opinione"). Non sono previsti cambiamenti al livello del profilo; non c'è ancora consenso sull'esame di base.

4) L'esame di base sarà simile al VPR di Classe 11. Valuterà le conoscenze nell'intervallo da A1 a B2. Per superare questo esame è necessario essere in grado di leggere e comprendere semplici testi autentici.

5) Il carattere obbligatorio dell'esame costituirà un incentivo e una motivazione non solo per gli insegnanti e l'amministrazione scolastica, ma anche per gli studenti. Capiranno che saranno sicuramente messi alla prova alla fine della formazione. Ora la stessa situazione sociale, l’economia digitale ci spingono verso l’apprendimento delle lingue straniere. Che tipo di economia digitale può esistere senza l’inclusione nei processi globali? Questo è impossibile.

6) L'insegnamento della lingua dovrebbe essere orientato al contesto, applicando le conoscenze nella pratica vocale reale. I libri di testo che utilizziamo maggiormente presentano situazioni separate dalla vita reale. I bambini hanno una domanda su dove utilizzare tempi verbali complessi e costruzioni grammaticali complesse. Nel libro di testo non ci sono risposte, danno regole estrapolate dal contesto.

7)B gruppo linguistico dovrebbero esserci meno studenti Per legge una classe può essere divisa in gruppi solo se composta da almeno 26 studenti.

8) Non dovrebbe esserci alcun coaching per i test! FIPI e Rosobrnadzor combattono da molti anni l’approccio “è necessario prepararsi per l’esame”. I genitori devono capire: se controllano il processo di apprendimento, non è necessario prepararsi per nulla: devi solo studiare dalle classi 1 a 11 e non solo provare a padroneggiare l'intero curriculum scolastico dal 1 settembre al 31 maggio nel grado 11.

È importante rendersi conto: una lingua straniera è una materia obbligatoria che non solo devi superare, ma anche utilizzare nella vita. E il compito principale del ministero è garantire pari condizioni per tutti.

9) Dopo tutti gli studi di approvazione , entro agosto 2021 verranno pubblicate le bozze delle versioni dimostrative dell'Esame di Stato Unificato KIM a livello base e avanzato. UN versione dimostrativa Tutto russo lavoro di prova per il grado 11 di quest'anno è stato pubblicato sul sito web della FIPI in ampio accesso dal novembre dello scorso anno.

I bambini devono prepararsi allo studio: regolare, normale, con i compiti. Guarda film in inglese, ascolta canzoni. Per i giovani ci sono club e caffè dove si parla inglese. E la cosa più importante per i genitori è non suscitare paure. Non è necessario creare una situazione stressante o eccitazione. La vita non finisce con l’Esame di Stato Unificato.

sito web, quando si copia il materiale in tutto o in parte, è richiesto un collegamento alla fonte.

Nuovo standard educativo per i gradi 10-11 prevede l'introduzione di un terzo Esame di Stato Unificato obbligatorio - in lingua straniera. Galina Rynskaya, insegnante di inglese al Liceo della Seconda Scuola di Mosca ed esperta del programma UNESCO Information for All, discute i vantaggi e i rischi dell'innovazione in un'intervista a RIA Novosti.

Galina Olegovna, la decisione di introdurre l'esame di Stato unificato obbligatorio in lingua straniera è stata presa, ma resta la questione delle tempistiche. Tutte le scuole del Paese funzioneranno secondo gli standard delle scuole superiori solo entro il 2020, ma il rettore dell'HSE Yaroslav Kuzminov propone di rendere obbligatorio l'esame di stato unificato in una lingua straniera il prima possibile. Come ti senti rispetto a questa idea?

Sono favorevole all’idea di un Esame di Stato Unificato obbligatorio in lingua straniera, ma sui tempi e sulle modalità della sua attuazione si può e si deve discutere. Come insegnante, credo che dobbiamo agire in questa situazione con attenzione e gradualità: introdurre l’Esame di Stato Unificato obbligatorio per fasi, prima in modalità pilota e, a seconda dei risultati, estenderlo a tutto il Paese. Propongo di iniziare l'esperimento a Mosca, dove gli insegnanti di inglese guadagnano più degli insegnanti di altre materie e dove la maggior parte degli scolari sceglie l'Esame di Stato Unificato in lingue straniere.

L’Esame di Stato Unificato in lingue straniere è impopolare tra i laureati. Pertanto, solo l'8,5% degli studenti ha superato l'esame di inglese quest'anno. numero totale bambini, tedeschi e francesi - generalmente decimi di punto percentuale. Rispetto al 54% che ha seguito studi sociali e al 25% che ha seguito fisica, questi non sono affatto numeri. Come spiegare un voto così basso per un argomento così importante?

In primo luogo, in pochissime università una lingua straniera è una delle principali. In secondo luogo, i nostri KIM per la lingua inglese sono sviluppati sulla base di analoghi stranieri, sono eccessivamente complicati e sono progettati più per i madrelingua che per i bambini russi medi. Non è un caso che molti laureati che si recano a sostenere questo esame vogliano semplicemente esercitarsi prima di accedere all'esame università straniere e college.

Ma dobbiamo preparare i nostri figli non ad andare all’estero, ma a lavorare a beneficio della nostra industria e della scienza. Lingua inglese, insieme a tecnologie dell'informazione, oggi sta diventando un "kit da gentiluomo" integrale quando si fa domanda per un lavoro più o meno promettente. La conoscenza delle lingue straniere allarga i tuoi orizzonti, ti permette di comunicare liberamente con coetanei di altri paesi...

L'introduzione dell'Esame di Stato Unificato obbligatorio in una lingua straniera aiuterà a migliorare la qualità dell'insegnamento di questa materia?

Spero che questo sia esattamente ciò che accade. E, cosa più importante, ciò consentirà allo Stato di prestare attenzione a questo problema e di avviare la sua soluzione. L’obbligatorietà implica controllo, il che significa che la richiesta da parte di studenti e insegnanti sarà più severa. Finora l'inglese, così come le altre lingue straniere, viene insegnato male, come materia secondaria: se non esiste un esame indipendente obbligatorio, è abbastanza difficile avanzare richieste agli insegnanti. Naturalmente, i genitori interessati troveranno dei tutor e li pagheranno, ma non tutti hanno questa opportunità, e questa non è una via d'uscita.

Per quanto riguarda gli studenti, avranno finalmente un incentivo ad apprendere una lingua straniera – e non solo al liceo, ma durante l'intera carriera scolastica.

Allo stesso tempo, non saremo in grado di attuare l’innovazione proposta solo attraverso una politica del “bastone e carota”. Sarà necessaria tutta una serie di misure.

- Cosa bisogna fare?

Dobbiamo agire in direzioni diverse. Innanzitutto rielaborare i KIM in inglese: nella loro forma attuale non corrispondono ai compiti della nostra scuola e possibilità reali studenti e insegnanti. In altre parole, il livello dei compiti deve corrispondere ai requisiti imposti agli scolari nel processo di apprendimento e non a standard stranieri esorbitanti. Per fare questo, metodologi e insegnanti che conoscono bene la pratica scolastica dovrebbero partecipare allo sviluppo del CIM. Considero promettente anche l'introduzione della parte orale: la capacità di comunicare è una delle competenze chiave.

E gli attuali programmi e libri di testo in lingua inglese andrebbero rivalutati, poiché molti di essi, consigliati alle scuole, si rivelano del tutto inefficaci.

Senza dubbio è necessario migliorare le qualifiche degli insegnanti ed effettuare la loro certificazione Modulo per l'esame di stato unificato. Lasciamo che dimostrino di conoscere la lingua che insegnano: possono comunicare liberamente, rispondere alle domande e scrivere correttamente. Più insegnanti abbiamo che hanno confermato le loro qualifiche, più esperti avremo che potranno accettare e valutare l'orale parte dell'Esame di Stato Unificato in una lingua straniera. Coloro che non superano l'esame dovrebbero cercare un altro lavoro.

Quali principi di base dovrebbero essere seguiti nell'insegnamento di una lingua straniera quando si passa a nuovi standard?

Gli scopi e gli obiettivi dell'insegnamento dell'inglese a scuola devono soddisfare le esigenze della società e i requisiti per i laureati devono essere fattibili. Quindi i compiti per l'Esame di Stato Unificato diventeranno realistici e insegnanti e studenti si metteranno al passo.

Preparato da Olga Dashkovskaya, Scuola Superiore di Economia dell'Università Nazionale di Ricerca, in particolare per RIA Novosti.