Zestaw ćwiczeń dla uczniów klasy 5 na temat ubioru

Dobre ubrania otwierają wszystkie drzwi

1. anorakkurtkaZzakapturzony

2. muszkamotyl

3. bokserszortymajtki męskie (rodzinne)

4. biustonoszbiustonosz

5. bikinibikini

6 majtekslipyniskiobcisły

7. kardigansweter rozpinany

8. szlafrok=szlafrokszata

9. futrofutro

10. kurtkakurtka

11. sweterzjechać na pobocze

12.Knickerbockersbryczesy

13. koszula nocna = koszula nocnanockoszula

14. kombinezonkombinezon

15. sukienka ogrodniczkasukienka

16. skoczeksweter\ Bluza

17.piżama(AM)=piżamapiżama

18. szalikszalik

19 szortówszorty

20.luzyszerokispodnie

21. kąpielówkikąpielówki

22. szelki = szelki (przed południem)szelki

23. koszulkapodkoszulek

24.rajstopyrajstopy\ pończochy

25. góraszczyt

26. dresSportykostium

27.pnieslipy

28.kamizelka (rano)kamizelka

29. majtkimajtki damskie lub dziecięce

30. spodnieSpodnie

31. obiadkurtkasmoking

32. SpódnicaSpódnica

33. koszulakoszula

34. bluzabluza

35. rękawicerękawice

36. rękawicerękawice

Ćwiczenie 1. Dopasuj kolumny.

koszula a)szelki

marynarka b)bryczesy

dres c)szerokie spodnie

rajstopy d)koszula

majtki e)kurtka z kapturem

majtki f)smoking

kurtka g)rajstopy

szelki h)strój sportowy

sweter i)spodnie damskie

Spodnie j)zjechać na pobocze

Ćwiczenie 2. Put słowa na dwie kolumny.

anorak, muszka, stanik, szlafrok, szalik, dres, kamizelka, bokserki, bluzka, spódnica, koszula, smoking, spodnie, podkoszulek, sweter, rajstopy, figi.

anorak, muszka, bokserki, biustonosz, bikini, figi, kardigan, szlafrok=szlafrok, futro, marynarka, sweter, figi, koszula nocna= koszula nocna, fartuszek, sweter, piżama, szalik, spodenki, spodnie, kąpielówki, szelki, T-shirt, rajstopy, top, dres, spodenki, smoking, majtki, spodnie, smoking, spódnica, koszula, bluzka.

Ćwiczenie 4. Przeczytaj tekst .

pory roku i ubrania

W roku są cztery pory roku. Każda z nich sprowadza inną pogodę i inne stroje. Kiedy jest gorąco, ludzie noszą T-shirty i spodenki, lekkie bluzki i spódnice, buty sportowe, skarpetki i sandały. W chłodne dni ludzie zwykle ubierają się w ciepłe ubrania: dżinsy i spodnie, swetry i kurtki, płaszcze i czapki. Zimą noszą futrzane płaszcze i futrzane czapki, wysokie buty i rękawiczki lub rękawiczki. Przysłowie mówi: nie ma złej pogody, są złe ubrania. Inne przysłowie mówi: wszystko jest dobre w swoim sezonie. Kiedy zastanawiasz się, w co się ubrać, wybierz odpowiednią sukienkę. Pomyśl, co jest dobre na boisku, a co dobre na imprezie i dlaczego długa sukienka wygląda pięknie na kobiecie, ale jest zabawna na małej dziewczynce. Kupując ubrania, przymierz je, upewnij się, że są w Twoim rozmiarze, dobrze do Ciebie pasują i podoba Ci się ich kolor.

Czy możesz nam powiedzieć, co noszą kobiety? To zależy od pory roku. Zwykle jest to spódnica i bluzka lub sukienka. Jeśli jest zimno, zakładają płaszcz. Niezbędna jest para rękawiczek i czapka. Noszą też buty. Co noszą mężczyźni? Zwykle noszą koszulę i spodnie, płaszcz lub kurtkę, skarpetki i buty. Jeśli jest zimno, zakładają płaszcz, czapkę lub czapkę i parę rękawiczek. Jeśli pada deszcz, mężczyźni i kobiety noszą płaszcz przeciwdeszczowy. Jesienią, gdy mocno pada, potrzebny jest parasol.

Ćwiczenie 4. Odpowiedz na pytania.

Co lubisz nosić w domu?

Co lubisz nosić w szkole?

W co lubisz się ubierać idąc do dyskoteki?

Jakie ubrania możemy nosić, gdy jest gorąco?

Jakie ubrania możemy nosić, gdy jest zimno?

Zabawne zadania ze słownictwa

na temat „UBRANIA”

Nr 1. Imię i nazwisko:

1) 3 rzeczy, które nosisz na stopach,

2) 3 rzeczy zapewniają ciepło,

3) 3 rzeczy, które noszą tylko kobiety,

4) rzeczy, które mogą nosić mężczyźni i kobiety,

5) 3 rzeczy, które nosisz na głowie.

#2 Wymień Wielka litera aby otrzymać nowe słowo:

Mleko - Nietoperz -

Ciasto-Koza-

Spójrz-Naciśnij-

Pudełko-krótki-

Chłopiec-kot-

Nr 3. Przeliteruj słowo:

Ostatnia litera słowa „sukienka”

Druga litera słowa „20”

Czwarta litera słowa „bierze”

Druga litera słowa „kapelusz”

Piąta litera słowa „spódnica”

Druga litera słowa „dżinsy”

Czwarta litera słowa „koszula”

Nr 4. Przeliteruj słowo:

Ostatnia litera słowa „kapelusz”

Druga litera słowa „spodnie”

Druga litera słowa „kurtka”

Druga litera słowa „spódnica”

Pierwsza litera słowa „nos”

Trzecia litera słowa „sukienka”

Czwarta litera słowa „koszula”

Pierwsza litera słowa „buty”

Nr 5. Zbuduj drabinę słów na temat „Ubrania”

_ _ _

_ _ _

_ _ _ _

_ _ _ _

_ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _

Nr 6. Rozwiąż krzyżówkę i zdobądź słowo pionowo:

Nr 7. Rozwiąż krzyżówkę i zdobądź słowo pionowo:

Nr 8. Znajdź rymowane słowa z dwóch kolumn:

noc krótka

nosić

spódnica świnia

duży długi

ramię farmy

bluzka w prawo

tam koszula

niech oko

moje ucho

złe spodnie

myśl zwierzaka

kupiony nauczany

KLUCZE:

1) buty, kozaki, trampki

2) rękawiczki, kurtka, płaszcz

3) sukienka, bluzka, spódnica

4) skarpetki, adidasy, dżinsy, T-shirt, spodenki, spodnie, czapka, czapka, beret.

5) czapka, czapka, beret.

N 2.

Mleko - Jedwabny kot - czapka

Ciasto - Take Bat - Hat

Lookbook Koza-Płaszcz

Box-Fox Press-Sukienka

KRÓTKA KOSZULKA Chłopięca-zabawka

N 3.

Sukienka, dwudziestka, beret, czapka, spódnica, dżinsy, koszula = SWETER

N 4.

Czapka, spodnie, marynarka, spódnica, nos, sukienka, koszula, buty = TRENERZY

N 5.

Ha t

Czapka

buty

Uruchomić

Spodnie jeansowe

Bluza

S w e t e r

Spodnie

N 6.

1 - spódnica, 2 - szorty, 3 - buty, 4 - bluzka, 5 - sweter, 6 - dżinsy. 7 - koszula, 8 - buty

SPODNIE

nr 7.

1 - bluzka, 2 - rękawiczki, 3 - sukienka, 4 - T-shirt, 5 - skarpetki, 6 - spodenki, 7 - czapka, 8 - czapka

PŁASZCZ

Jak wiecie, ubiór powstał niemal wraz z pojawieniem się człowieka. Teraz jest integralną częścią naszego życia. Nasza dzisiejsza lekcja angielskiego dotyczy ubrań lub odzieżpo angielsku. Ten temat jest ważny, ponieważ ubrania są naszym atrybutem na co dzień, dlatego często pojawia się w mowie.

Język angielski oferuje nam dość obszerne słownictwo dotyczące odzieży. Warto zapoznać dzieci z tym artykułem w celu ukształtowania podstawowego słownictwa związanego z odzieżą w tym języku. Ubrania dla dzieci to częsty temat lekcji języka angielskiego w szkole, we wszystkich klasach młodszych.

Na lekcjach angielskiego dla dzieci przydatne jest rozróżnienie odzieży męskiej i damskiej oraz przyjrzenie się strojom chłopców i dziewczynek.

Więc chłopcy ciuchy język angielski:

• Koszula - koszula
• Spodnie - spodnie, spodnie
• krawat - krawat
• Kurtka - kurtka
• Garnitur - garnitur
• Sweter - sweter
• Kamizelka - kamizelka
• Koszulka - Koszulka, Koszulka
• Zworka - zworka
• Skarpety - skarpetki
• Czapka - czapka, czapka

Zwróć uwagę na przykłady zdań z tymi słowami:

• W szkole chłopcy ubierają się na biało koszule i czarny spodnie. — W szkole chłopcy ubierają się na biało. koszule i czarny spodnie.
• Dziś jest fajnie; Załóż swój kurtka. Na dworze jest zimno, załóż kurtka.
• Wczoraj mama kupiła nowy garnitur Dla mnie. Wczoraj mama kupiła mi nowy kostium.

A teraz mały słownik ubrań dla dziewczynek w języku angielskim:

• Sukienka - sukienka
• Spódnica - spódnica
• Bluzka - bluzka, bluzka
• rajstopy
• Pończochy - pończochy
• kapelusz

Przykładowe zdania z tymi słowami:

• mój nowy sukienka jest bardzo piękny. - Mój nowy sukienka bardzo ładny.
• Czy mogę przymierzyć ten niebieski? Spódnica? — Czy mogę przymierzyć ten niebieski? Spódnica?
• Ten czerwony bluza bardzo ci odpowiada. - Ten czerwony bluza bardzo ci odpowiada.

Nazwa butów dla dzieci w języku angielskim

A teraz buty lub obuwie dla dzieci po angielsku:

• Botki - botki, botki
• Trampki - trampki
• Trampki - trampki
• Sandały - sandały
• Kapcie - kapcie
• Buty - buty, buty w ogóle

Na przykład:

• Kiedy idę grać w tenisa, zakładam trampki lub trampki. — Kiedy idę grać w tenisa, zakładam trampki lub trampki.
• Sandały są bardzo dobre na lato. — Sandały bardzo dobre na lato.
• Zimą nosimy buty. - Zimą nosimy buty (buty).

Nasz temat dotyczy również słów, które odnoszą się do ubioru, procesu ubierania się, noszenia, kupowania ubrań, przymierzania itp. Uwaga:

• nosić - nosić
• Załóż / zdejmij - załóż / zdejmij
• Przymierz - zmierz
• Kup kup
• rozmiar - rozmiar
• kolor - kolor
• garnitur - podejść

Zamiast przykładowych zdań sugerujemy wykonanie krótkiego dialogu na temat „W sklepie odzieżowym”, aby zobaczyć, jak te słowa działają w przemówieniu:

- Dzień dobry!
- Dzień dobry! W czym mogę Ci pomóc?
- Chciałbym Kup koszula i sweter dla mojego syna nosić w szkole. Masz coś?
- Pewnie! Co rozmiar i co kolor czy chciałbyś?
— rozmiar 38, biały, niebieski lub jasnoniebieski; to samo dla swetra.
— Ok, mamy kilka modeli, próbować ich na.
— Och, to kolor i to rozmiar garnitur go bardzo dobrze. Weźmiemy tę koszulę i ten sweter. Po ile one są?
Razem to 50 dolarów.

— Dzień dobry!
- Dzień dobry! Jak mogę ci pomóc?
- Chciałbym Kup koszula i sweter dla mojego syna, żebym mogła nosić do szkoły. Masz coś?
- Na pewno! Który Rozmiar oraz kolor ty preferujesz?
—Rozmiar 38, biały, niebieski lub jasnoniebieski; to samo dotyczy swetra.
— Dobra, mamy kilka modeli, Spróbuj ich.
— Och, to kolor i ten Rozmiar pasuje do niego bardzo dobrze. Weźmiemy tę koszulę i ten sweter. Ile one kosztują?
Razem 50 dolarów.

Poćwicz samodzielne komponowanie podobnych dialogów z dzieckiem, używając jak najwięcej więcej słów odnoszące się do odzieży.

Odzież na wszystkie pory roku

Porozmawiajmy teraz o ubraniach na różne pory roku. Nie będziemy wymieniać ubrań na poszczególne pory roku, po prostu podzielimy je na porę zimną (zima, jesień) i porę ciepłą (lato, wiosna).

Tak więc ubrania na zimną pogodę lub na zimę (ubrania zimowe / jesienne):

• Płaszcz - płaszcz
• kurtka anorak
• Sweter - sweter, bluza
• Dżinsy - dżinsy
• Płaszcz przeciwdeszczowy - płaszcz przeciwdeszczowy, płaszcz przeciwdeszczowy
• Rękawice
• szalik - szalik
• Futro - futro

Ubrania na ciepły sezon (ubrania letnie/wiosenne):

• Szorty - szorty
• T-shirt - T-shirt, t-shirt
• bikini - bikini
• strój kąpielowy - strój kąpielowy
• Góra - góra

Jak widać, język angielski jest pełen słownictwa związanego z odzieżą. Pozostaje tylko zapamiętać te słowa. Na lekcji z dziećmi twórz zdania, frazy, układaj dyktanda dla dzieci na temat tych słów. Wkrótce będą je pamiętać i używać ich w mowie.