Uppgift 4.2 Cellens livscykel Titta på bilden och svara på frågorna:
Vilka perioder av interfas indikeras med siffrorna 1 - 3?
Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA vid olika perioder av interfas?
Vilka perioder av mitos indikeras med siffrorna 4 - 7?
Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA vid olika perioder av mitos?
Fyll bordet:
| Perioder av interfas och mitos | Pågående processer | Antal kromosomer (n) och mängden DNA(n) |
| Presyntetisk (G 1) Syntet (S) Postsyntetisk (G 2) | ||
| Metafas Telofas |
Test 1. Under vilken period av den mitotiska cykeln fördubblas mängden DNA?
Under den försyntetiska perioden.
Under den syntetiska perioden.
Under den postsyntetiska perioden.
In i metafas.
Test 2. Under vilken period sker aktiv celltillväxt?
Under den försyntetiska perioden.
Under den syntetiska perioden.
Under den postsyntetiska perioden.
In i metafas.
Test 3. Under vilken period av livscykeln har en cell en uppsättning kromosomer och DNA 2n4c och förbereder sig för att dela sig?
Under den försyntetiska perioden.
Under den syntetiska perioden.
Under den postsyntetiska perioden.
In i metafas.
Test 4. Vid vilken period av den mitotiska cykeln börjar kromosomspiraliseringen och kärnmembranet löses upp?
Under den försyntetiska perioden.
Under den syntetiska perioden.
Under den postsyntetiska perioden.
In i metafas.
Test 5. Under vilken period av den mitotiska cykeln ställer kromosomerna upp längs cellens ekvator?
Under den försyntetiska perioden.
Under den syntetiska perioden.
Under den postsyntetiska perioden.
In i metafas.
Test 6. Under vilken period av den mitotiska cykeln flyttar kromatider sig bort från varandra och blir oberoende kromosomer?
Under den försyntetiska perioden.
Under den syntetiska perioden.
Under den postsyntetiska perioden.
In i metafas.
Test 7. Under vilka perioder av mitos är antalet kromosomer och DNA lika med 2n4c?
I profas.
In i metafas.
In i anafas.
I telofas.
Test 8. I vilket skede av mitos är antalet kromosomer och DNA lika med 4n4c?
I profas.
In i metafas.
In i anafas.
I telofas.
Test 9. Vad kallas den inaktiva delen av DNA i en cell?
Kromatin.
Eukromatin.
Heterokromatin.
Allt DNA i en cell är aktivt.
Test 10. Vad kallas kromosomer under interfasperioden?
Kromatin.
Eukromatin.
Heterokromatin.
Kromosomer.
Ge svar på frågorna:
Vad är en diploid uppsättning kromosomer?
Vad är en haploid uppsättning kromosomer?
Vilken är uppsättningen av kromosomer och DNA under den presyntetiska perioden av interfas?
Vilken är uppsättningen av kromosomer och DNA under den postsyntetiska perioden av interfas?
Vad är uppsättningen kromosomer och DNA i profas och metafas av mitos?
Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i anafas av mitos?
Vilken är uppsättningen kromosomer och DNA i mitosens telofas?
Hur många DNA-molekyler finns det i kärnan i en mänsklig somatisk cell före mitos?
Hur många DNA-molekyler finns det i kärnan i en mänsklig somatisk cell efter mitos?
Vad kallas kromosomer under interfasperioden?
1. Interfas. 2. Kromatin. 3. Kromosom. 4. Kromatider. 5. Centromer. 6. Profas. 7. Metafas. 8.Anafas. 9. Telofas. 10. Diploid uppsättning kromosomer.
Ämne: Celldelning. Meiosuppgift 4.7. Första och andra uppdelningen av meios
Titta på bilden och svara på frågorna:
Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i celler före den första meiotiska delningen?
Vilken är uppsättningen kromosomer och DNA i celler under olika perioder av den första meiotiska delningen?
Vilken är uppsättningen kromosomer och DNA i celler före den andra meiotiska delningen?
Vilken är uppsättningen kromosomer och DNA i celler under olika perioder av den andra meiotiska delningen?
I vilket skede av meios sker konjugering och korsning av kromosomer?
***Vid meios sker rekombination av genetiskt material tre gånger. När?
Vad är den biologiska innebörden av meios?
Fyll bordet:
| Meiotiska divisioner | Pågående processer | Antal kromosomer (n) och mängden DNA(n) |
| Profas-1 Metafas-1 Anafas-1 Telofas-1 | ||
| Interfas | ||
| Profas-2 Metafas-2 Anafas-2 Telofas-2 |
Vänligen ange rätt svar:
Test 1. När sker konjugering av homologa kromosomer under meios?
Prophase 1. 5. Prophase 2.
Metafas 1. 6. Metafas 2.
Anafas 1. 7. Anafas 2.
Telofas 1. 8. Telofas 2.
Test 2. Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i slutet av den 1:a meiotiska divisionen?
Test 3. Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i slutet av den andra meiotiska divisionen?
Test 4. I vilka stadier av meios finns kromosomuppsättningen och 1n4c DNA?
Prophase 1. 5. Prophase 2.
Metafas 1. 6. Metafas 2.
Anafas 1. 7. Anafas 2.
Telofas 1. 8. Telofas 2.
Test 5. I vilka stadier av meios är uppsättningen kromosomer och DNA 2n4c?
Prophase 1. 5. Prophase 2.
Metafas 1. 6. Metafas 2.
Anafas 1. 7. Anafas 2.
Telofas 1. 8. Telofas 2.
Test 6. I vilka stadier av meios är uppsättningen kromosomer och DNA 1n2c?
Prophase 1. 5. Prophase 2.
Metafas 1. 6. Metafas 2.
Anafas 1. 7. Anafas 2.
Telofas 1. 8. Telofas 2.
Test 7. I vilka stadier av meios är uppsättningen kromosomer och DNA 2n2c?
Prophase 1. 5. Prophase 2.
Metafas 1. 6. Metafas 2.
Anafas 1. 7. Anafas 2.
Telofas 1. 8. Telofas 2.
Test 8. I vilka stadier av meios är uppsättningen kromosomer och DNA 1n1c?
Prophase 1. 5. Prophase 2.
Metafas 1. 6. Metafas 2.
Anafas 1. 7. Anafas 2.
Telofas 1. 8. Telofas 2.
***Test 9. Vid vilka stadier av meios sker rekombination av genetiskt material?
Prophase 1. 5. Prophase 2.
Metafas 1. 6. Metafas 2.
Anafas 1. 7. Anafas 2.
Telofas 1. 8. Telofas 2.
Test 10. Vid vilka stadier av meios sker överkorsning?
Prophase 1. 5. Prophase 2.
Metafas 1. 6. Metafas 2.
Anafas 1. 7. Anafas 2.
Telofas 1. 8. Telofas 2.
Ge svar på frågorna:
Vilken är uppsättningen kromosomer och DNA före den första meiotiska delningen?
Vilken är uppsättningen kromosomer och DNA före den andra meiotiska uppdelningen?
Vilka kromosomer kallas homologa?
Vilka processer sker under profas 1 av meios?
Under vilka faser av den första meiotiska divisionen sker rekombination av genetiskt material?
Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i profas-2 och metafas-2?
Under vilken fas av den andra meiotiska divisionen sker rekombination av genetiskt material?
Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i slutet av den andra meiotiska divisionen?
Hur många celler bildas som ett resultat av meios från en modercell?
1. Homologa kromosomer. 2. Konjugering. 3. Korsa över. 4. Diploid uppsättning kromosomer. 5. Haploid uppsättning kromosomer. 6. Reduktion av delning av meios. 7. Rekombination till anafas-1. 8. Rekombination till anafas-2. 9. Biologisk betydelse av meios.
Ämne: Asexuell och sexuell fortplantning Uppgift 4.12. Olika former av asexuell reproduktion
Titta på bilden och svara på frågorna:
Vilka former av asexuell reproduktion anges i figuren med siffrorna 1 - 6?
Vilket genetiskt material har döttrar under asexuell reproduktion?
Fyll bordet:
Uppgift 4.14. Jämförelse av asexuell och sexuell reproduktionFyll bordet:
| Jämförbara funktioner | Asexuell fortplantning | |
| Antal individer som deltar i reproduktion Avkommans genetiska material Rekombination av genetiskt material Urvalsvärde |
Uppgift 4.15. Asexuell och sexuell reproduktion
Vänligen ange rätt svar:
Test 1. Vilken form av asexuell reproduktion är mest typisk för mossor och ormbunkar?
Test 2. Vilken form av asexuell reproduktion är mest utmärkande för hydra och jäst?
Binär fission. 5. Kloning.
Schizogoni. 6. Vegetativ förökning.
Splittring. 7. Polyembryoni.
Gryende. 8. Sporulation.
Test 3. Vilken form av asexuell reproduktion används för förökning av frukt- och bärgrödor?
Binär fission. 5. Kloning.
Schizogoni. 6. Vegetativ förökning.
Splittring. 7. Polyembryoni.
Gryende. 8. Sporulation.
Test 4. Vilken naturlig form av asexuell reproduktion är känd hos människor?
Binär fission. 5. Kloning.
Schizogoni. 6. Vegetativ förökning.
Splittring. 7. Polyembryoni.
Gryende. 8. Sporulation.
Test 5. Vilken form av asexuell reproduktion är karakteristisk för planaria och vissa annelids?
Binär fission. 5. Kloning.
Schizogoni. 6. Vegetativ förökning.
Splittring. 7. Polyembryoni.
Gryende. 8. Sporulation.
Test 6.
Avkomman har generna från endast en, moderorganismen.
Avkommor skiljer sig genetiskt från moderorganismerna.
En individ deltar i bildandet av avkommor.
Två individer deltar vanligtvis i bildandet av avkommor.
Test 7. Vilken form av reproduktion gör att du kan anpassa dig till förändrade miljöförhållanden?
Asexuell fortplantning.
Sexuell fortplantning.
Både asexuell och sexuell reproduktion är lika vanliga.
Formen för reproduktion spelar ingen roll.
**Test 8. Vänligen ange de korrekta påståendena:
Parthenogenes är en speciell form av asexuell reproduktion.
Parthenogenes är en speciell form av sexuell reproduktion.
Partenogenetisk utveckling är känd hos bladlöss, bin och daphnia.
Partenogenetisk utveckling är känd hos människor.
**Test 9. Vänligen ange de korrekta påståendena:
Hermafroditer är organismer som kan producera både manliga och kvinnliga könsceller.
Gameter har en haploid uppsättning kromosomer, zygoten har en diploid uppsättning.
B.L. Astaurov utvecklade metoder för att målmedvetet få 100% av individer av samma kön.
Bakterier delar sig med mitos.
**Test 10. Vänligen ange de korrekta påståendena:
Asexuell reproduktion har inga fördelar jämfört med sexuell reproduktion.
Gameter och zygoten har en haploid uppsättning kromosomer.
Två individer deltar alltid i sexuell fortplantning.
Den sexuella reproduktionen ökar dramatiskt ärftlig variationättlingar.
Ämne: Bildning av könsceller och befruktning Uppgift 4.16. Gametogenes
Titta på bilden och svara på frågorna:
Vad indikeras i figuren med siffrorna 1 - 6?
Vilken är uppsättningen kromosomer i reproduktionszonen, där gametprekursorer delar sig mitotiskt?
Vilken är uppsättningen kromosomer i tillväxtzonen före den första meiotiska delningen?
Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA efter den första meiotiska delningen? Efter andra divisionen?
Hur många normala ägg produceras från en oocyt som går in i meios?
Uppgift 4.17. Strukturen av könsceller
Titta på bilden och svara på frågorna:
***Vad anges i figuren med siffrorna 1 - 12?
Vad är storleken på ett mänskligt ägg?
Vad finns i äggets cytoplasma?
Var finns kärnan och mitokondrierna i spermierna?
Uppgift 4.18. Gametogenes. Befruktning
Vänligen ange rätt svar:
Test 1. Vilken uppsättning kromosomer har prekursorerna till könsceller i reproduktionszonen?
Diploid.
Haploid.
Spermatogonier är diploida, oogonier är haploida.
Spermatogonia är haploida, oogonierna är diploida.
Test 2. Vilken uppsättning kromosomer har celler i mognadszonen efter den första meiotiska delningen?
Test 3. Vilken uppsättning kromosomer har könsceller?
Test 4. Hur många normala ägg produceras från en oocyt efter två meiotiska delningar?
Test 5. Hur många normala spermier produceras från en spermatocyt efter två meiotiska delningar?
Test 6. Var finns Golgi-komplexet i spermierna?
I huvudet.
På mellanavdelningen.
I en hästsvans.
Test 7. Var finns mitokondrierna i spermierna?
I huvudet.
På mellanavdelningen.
I en hästsvans.
Test 8. Var finns centriolerna i spermierna?
I huvudet.
På mellanavdelningen.
I en hästsvans.
**Test 9. Vänligen ange de korrekta påståendena:
I tillväxtzonen är kromosomuppsättningen 2n.
I mognadszonen förekommer två divisioner av meios - reduktion och ekvation.
Under oogenes bildas fyra normala ägg från en oocyt.
Under oogenes bildas ett normalt ägg och fyra riktade (polära) kroppar från en oocyt.
***Test 10. Vänligen ange de korrekta påståendena:
Människans ägg mäter cirka 0,1 mm.
Ägg hos människor bildas i embryonalstadiet.
Det mänskliga ägget har två membran - glänsande och strålande.
Det mänskliga ägget saknar ribosomer och mitokondrier.
Titta på bilden och svara på frågorna:
***Vad anges i figuren med siffrorna 1 - 21?
Var bildas mikrosporer av blommande växter?
***Vad bildas av integument? Från väggarna i äggstocken?
Vänligen ange rätt svar:
Test 1. Hur många ägglossningar kan det finnas i en pistill?
Alltid ensam.
Vanligtvis lika med antalet frön.
Vanligtvis lika med antalet frukter.
Lika antalet pistiller.
Test 2. Blomma är ett organ för asexuell och sexuell reproduktion. Vad är asexuell reproduktion?
Vid bildandet av frön.
I bildandet av frukter.
Det finns en debatt inom utbildning.
Vid bildandet av könsceller.
Test 3. Vilka delar av blomman bildar perianten?
En blomkål gjord av foderblad.
Kronblad av kronblad.
Blomkål och kronblad.
Blomkål, kronblad, androecium och gynoecium.
Test 4. Vad är den manliga gametofyten hos blommande växter?
En samling ståndare.
Pollensäck.
Mikrospor.
Pollenkorn.
Test 5. Vad är den kvinnliga gametofyten hos blommande växter?
Med en mortelstöt.
Pistill äggstock.
Fröämne.
Embryonal säck.
Test 6. Vad bildas av ett befruktat ägg?
Frö embryo.
Frövita.
Test 7. Vad bildas av den befruktade centrala cellen?
Frö embryo.
Frövita.
Test 8. Vad bildas av integument?
Pericarp.
Testa.
Frövita.
Hjärtblad.
Test 9. Vad är hårsäcken bildad av?
Från integument.
Från väggarna i äggstocken.
Från mortelstöten.
Från kärlet.
Test 10. Som upptäckte dubbelbefruktning
S.G. Navashin.
I.V. Michurin.
N.I. Vavilov.
G. Mendel.
Ge svar på frågorna:
Vad är uppsättningen kromosomer i de somatiska cellerna i en blommande växt?
Vad är den manliga gametofyten hos blommande växter?
Hur många celler finns det i en mogen manlig gametofyt, som de kallas?
Vad är den kvinnliga gametofyten hos blommande växter?
Hur många celler finns det i en mogen kvinnlig gametofyt, som de kallas?
Vad bildas av ett befruktat ägg?
Vad bildas av den befruktade centrala cellen?
Vad bildas av integument (hölje av ägglossningen)?
Vad bildas av väggarna i äggstocken?
Vad bildas av ägglossningen?
Vad bildas av pistillens äggstock?
Vem upptäckte dubbelbefruktning i blommande växter?
1. Sporofyt av blommande växter. 2. Blomma. ***3. Androecium. ***4. Gynoecium. ***5. Den manliga gametofyten hos blommande växter. ***6. Den kvinnliga gametofyten av blommande växter. 7. Dubbelgödsling av blommande växter. 8. Endosperm. 9. Fröembryo. 10. Spermier. ***elva. Integument. 12. Mikropyle. ***13. Nucellus. 14. Ägglossning.
Ämne: Individuell utveckling av organismer Uppgift 4.23. Huvudstadier av embryogenes
Titta på bilden och svara på frågorna:
***Vad anges i figuren med siffrorna 1 - 10?
***Vad bildas sedan av blastocoel?
Vad heter öppningen i gastrula?
Från vilket groddlager bildas neuralröret?
Vad heter ett embryo med ett bildat axiellt komplex?
Vad händer om en del av ektodermen som nervsystemet bildas av tas från en gastrula och transplanteras under bukens ektoderm på en annan gastrula?
Fyll bordet:
| Groddlager | Germlagerderivat |
| Ectoderm | |
| Endoderm | |
| Mesoderm |
Vänligen ange rätt svar:
Test 1.Vad bildas som ett resultat av fullständig fragmentering av zygoten?
Blastula.
Gastrula.
Test 2. Vad heter hålrummet inuti blastula?
Blastocoel.
Gastrocel.
Sekundär kroppshålighet.
Test 3. Vad heter ett embryo i två lager med groddlager: ektoderm och endoderm?
Gastrula.
Blastula.
Test 4. Vad heter hålrummet som den primära munnen leder in i?
Blastocoel.
Gastrocel.
Sekundär kroppshålighet.
Blandad kroppshåla (mixocel).
Test 5. Vilka organismer är deuterostome?
Coelenterates och svampar.
Platta och runda maskar.
Blötdjur och leddjur.
Tagghudingar och ackordater.
Test 6. Vad heter ett embryo med ett axiellt komplex av organ?
Gastrula.
Blastula.
Test 7. Specificera derivaten av ektoderm:
Test 8. Specificera endodermderivat:
Hudens epidermis. 6. Matsmältningssystemet.
Epitel i matsmältningssystemet. 7. Matsmältningskörtlar.
Cirkulationssystemet. 8. Andningsorgan.
Utsöndringssystem. 9. Reproduktionssystem.
Nervsystem. 10. Sinnsorgan.
Test 9. Ange derivat av mesoderm:
Hudens epidermis. 6. Matsmältningssystemet.
Epitel i matsmältningssystemet. 7. Matsmältningskörtlar.
Cirkulationssystemet. 8. Andningsorgan.
Utsöndringssystem. 9. Reproduktionssystem.
Nervsystem. 10. Sinnsorgan.
Test 10. Specificera djur med indirekt postembryonal utveckling:
Däggdjur. 5. Fjärilar.
Fåglar. 6. Gräshoppa.
Reptiler. 7. Spindlar.
Amfibier. 8. Kackerlackor.
Biologisk diktering:
Vad kallas den individuella utvecklingen av en organism från bildandet av zygoten till slutet av livet?
Vad kallas en organisms utveckling från zygoten till födseln eller till att den kommer ut från ägghinnorna?
Vad kallas perioden från födseln till livets slut?
Hur slutar fragmenteringsperioden?
Vad heter ett embryo med tre groddlager: ektoderm, endoderm och mesoderm?
Vilka organismer är deuterostome?
Vad heter embryot där det axiella organkomplexet har bildats?
Vilka organsystem bildas av ektodermen?
Specificera derivaten av endoderm.
Skriv ner två djurarter med direkta och indirekta typer av postembryonal utveckling.
1. Befruktning. 2. Zygote. 3. Blastomerer. 4. Blastula. 5. Blastocoel (primär kavitet). 6. Gastrula. 7. Mesoderm. 8. Sekundär mun. 9. Neirula. 10. Indirekt postembryonal utveckling.
Uppgift 4.28. Frågor för att testa:
Vad heter den uppsättning kromosomer som är karakteristiska för en art?
Vilken är uppsättningen kromosomer i somatiska celler och könsceller?
Hur många kromosomer och DNA finns det i olika perioder av interfas?
Vad kallas de parade, identiska kromosomerna i en somatisk cell?
Vad kallas den primära förträngningen och ändarna av kromosomen?
Hur många kromosomer och DNA finns det i en cell före mitos och i slutet av mitos?
Hur många kromosomer och DNA finns det i profas, metafas och anafas av mitos?
Vad är meningen med meios?
Vad kallas de första och andra delarna av meios?
Vilka processer sker i cellen under profas 1 av meios?
Hur många kromosomer och DNA finns det före meios, efter första och andra delningen?
Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i metafas 1 och anafas 1 av meios?
Vad är karakteristiskt för interfasen mellan första och andra divisionen av meios?
Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i metafas 2 och anafas 2 av meios?
När sker rekombination av genetiskt material vid meios?
Lista faserna av meios under vilka kromosomerna är bikromatida.
Vad kännetecknar asexuell reproduktion?
Vad heter divisionen där flera delar av kärnan förekommer och flera individer bildas (i trypanosomer, malariaplasmodium)?
Vad är karakteristiskt för genotyper av dotterindivider jämfört med modern under asexuell reproduktion?
Vilken uppsättning kromosomer har sporer?
Vad kallas hinnorna i ett däggdjursägg?
När börjar oogenes hos människor?
Vad är namnet på reproduktion där utvecklingen av en ny organism sker från ett obefruktat ägg?
Vad är uppsättningen av gametogoniala kromosomer? Gametocyter av första ordningen? Gametocyter 2:a ordningen?
Vad bildas efter spermatogenes från en spermatocyt?
Vad bildas efter oogenes från 1 oocyt?
Vilka organismer har extern befruktning?
Vilka är de manliga och kvinnliga gametofyterna hos blommande växter?
Vad bildas av integumenten och embryosäckens centrala cell?
Vad är hårsäcken bildad av?
Vem upptäckte dubbelbefruktning?
Vilka perioder består djurens ontogenes av?
Vilka perioder består djurets embryogenes av?
Vad bildas som ett resultat av fragmenteringen av en zygot?
Vad heter det tvåskiktiga lansettembryot?
Vad bildas av neurulas ektoderm, endoderm och mesoderm?
Vilka bakterielager bildar ryggraden, epidermis och lungorna?
Vilka djur är deuterostomes?
Skriv tre djur med direkt postembryonal utveckling.
Skriv tre djur med indirekt postembryonal utveckling.
Uppgift 4.1.
1 - likaarmade (metacentriska) kromosomer; 2 - ojämlika axlar (submetacentrisk); 3 - skarpt ojämna axlar (akrocentriska); 4 - telocentriska kromosomer, där den primära förträngningen är i telomerregionen; 5 - primär sammandragning, centromer; 6 - sekundär förträngning (nukleolär organisatör); 7 - satellit; 8 - kromatider; 9 - telomerer.
Två kromatider, två DNA-molekyler.
Under mitos och meios.
2n - 46, n - 23.
Parade, identiska kromosomer som bär identiska gener.
***Cirka 8 cm i den första kromosomen.
*** Cirka 2 meter.
Uppgift 4.2.
1 - försyntetisk (G 1), 2 - postsyntetisk (S), 3 - postsyntetisk (G 2).
G1-2n2c; i slutet av S-perioden - 2n4c; G 2 - 2n4c.
4 - profas, 5 - metafas, 6 - anafas, 7 - telofas.
Profas - 2n4c, metafas - 2n4c, anafas - 4n4c, telofas - 2n2c.
Uppgift 4.3.
| Perioder av interfas och mitos | Pågående processer | Antal kromosomer (n) och mängden DNA(n) |
| Presyntetisk (G 1) Syntet (S) Postsyntetisk (G 2) | Aktiv celltillväxt, syntes av strukturella och funktionella proteiner. I däggdjursceller varar det ca 6-10 h. DNA-replikation sker. Vid slutet av perioden består varje kromosom av två kromatider, två DNA-molekyler. Mitokondrier, plastider och centrioler fördubblas. Proteiner och energi för delning ackumuleras. | |
| Metafas Telofas | DNA-spiralisering sker, kromosomerna förkortas och förtjockas, nukleolerna försvinner, centrioler divergerar och en spindel bildas. Kärnmembranet sönderfaller till fragment. Kromatider dras isär till motsatta poler och blir oberoende kromosomer. Kromosomerna despirerar, ett kärnhölje bildas, en kärna uppträder och spindelmikrotubuli försvinner. Uppdelning av cytoplasman sker, i djurceller genom förträngning, i växtceller en septum bildas. |
Uppgift 4.4.
Test 1: 2. Test 2: 1. Test 3: 3. Test 4: 1. Test 5: 4. Test 6: 1. **Test 7: 1, 2.Test 8: 3. ***Test 9: 3. **Test 10: 3, 4, 5.
Uppgift 4.5.
1. En dubbel uppsättning kromosomer, karakteristisk för somatiska celler. 2. En enda uppsättning kromosomer, karakteristisk för könsceller. 3. 2n2c. 4. 2n4c. 5. 2n4c. 6. 4n4c. 7. 2n2c. 8. 92 molekyler. 9. 46. 10. Kromatin.
Uppgift 4.6.
1. Den tidsperiod under vilken cellen förbereder sig för att dela sig. 2. Kromosomer i interfasperioden. 3. Organeller i cellkärnan, som är bärare av gener. 4. Kromosomens strukturella element som bildas i interfas som ett resultat av DNA-duplicering. Syns tydligast under metafasen. 5. Den region av kromosomen till vilken spindelmikrotubuli är fästa. 6. Den initiala perioden av mitos, under vilken spiralisering av kromosomer inträffar, upplösning av kärnmembranet, försvinnande av nukleolus, divergens av centrioler och bildning av spindeln. 7. Perioden av mitos, under vilken kromosomerna radas upp i planet för cellens ekvator, och spindelmikrotubuli är fästa vid centromererna. 8. Perioden av mitos, under vilken kromatider divergerar till cellens poler och blir oberoende kromosomer. 9. Under denna period dekondenserar kromosomerna, kärnmembran bildas och nukleoler uppträder, cytokines uppstår - delning av cytoplasman. 10. Dubbel uppsättning kromosomer.
Uppgift 4.7.
1. 2n4c. 2. Profas 1 - 2n4c, metafas 1 - 2n4c, anafas 1 - 2n4c, telofas 1 - n2c. 3. n2c. 4. Profas 2 - n2c, metafas 2 - n2c, anafas 2 - 2n2c, telofas 2 - nc. 5. I profas 1. 6. I profas 1, i anafas 1, i anafas 2. 7. Reduktion av kromosomuppsättningen för att bibehålla ett konstant antal kromosomer vid generationsskifte och rekombination av genetiskt material.
Uppgift 4.8.
| Meiotiska divisioner | Pågående processer | Antal kromosomer (n) och mängden DNA(n) |
| Profas-1 Metafas-1 Anafas-1 Telofas-1 | Förutom de vanliga processerna som är karakteristiska för profas, förekommer konjugering av homologa kromosomer och korsning - utbyte av sektioner av homologa kromosomer. Homologa kromosomer förblir anslutna i vissa områden och är belägna i cellens ekvatorialplan. Spindelmikrotubulierna är fästa vid centromererna. Homologa kromosomer, bestående av två kromatider, dras till motsatta poler, varje pol slutar med en haploid uppsättning kromosomer. Sekundär rekombination av genetiskt material sker. Kromosomer despiral, ett kärnhölje bildas och cytoplasman delar sig. | |
| Interfas | Kort, ingen S-period. | |
| Profas-2 Metafas-2 Anafas-2 Telofas-2 | Kromosomerna förkortas och tjocknar, centrioler separeras och en spindel bildas. Kärnmembranet förstörs. Kromosomerna är belägna i cellens ekvatorialplan. Spindelmikrotubulierna är fästa vid centromererna. Kromatider dras isär till motsatta poler och blir oberoende kromosomer. Tredje rekombinationen av genetiskt material. Kromosomerna despirerar, ett kärnhölje bildas, en kärna uppträder och spindelmikrotubuli försvinner. Cytoplasman delar sig. |
Uppgift 4.9.
Test 1: 1. Test 2: 2. Test 3: 1. **Test 4: 1, 2, 3,. Test 5: 8. **Test 6: 4, 5, 6. Test 7: 7.Test 8: 8. Test 9: 1, 3, 7. Test 10: 1.
Uppgift 4.10.
1. 2n4c. 2. n2c. 3. Parade, identiska kromosomer som bär identiska gener. 4. Konjugering och överkorsning. 5. Under profas och anafas. 6. Det finns ingen S-period. 7. n2c. 8. I anafas 2. 9. nc. 10. Fyra.
Uppgift 4.11.
1. Parade kromosomer, identiska i storlek, form, sammansättning och ordning av gener. 2. Processen för nära konvergens av homologa kromosomer. 3. Utbyte av sektioner av homologa kromosomer. 4. Dubbel uppsättning kromosomer. 5. Enkel uppsättning kromosomer. 6. Den första uppdelningen av meios, som ett resultat av vilket antalet kromosomer reduceras. 7. Uppstår som ett resultat av divergensen av homologa kromosomer till olika poler i cellen. Vid varje pol samlas en slumpmässig kombination av faderns och moderns kromosomer. 8. Som ett resultat av korsningen började kromatiderna i kromosomen skilja sig från varandra, som ett resultat av anafas, samlas kromosomer unika i sin uppsättning gener vid varje pol. 9. Reduktion av kromosomuppsättningen för att upprätthålla ett konstant antal kromosomer under generationer och rekombination av genetiskt material under bildandet av könsceller eller sporer.
Uppgift 4.12.
1 - binär fission; 2 - schizogoni, multipel fission; 3 - spirande; 4 - fragmentering; 5 - vegetativ förökning; 6 - reproduktion av sporer.
Vanligtvis identisk med moderns genetiska material.
De kommer inte att göra det, varje spor som bildas som ett resultat av meios har en unik uppsättning gener.
Uppgift 4.13.
| Former av asexuell reproduktion | |
| Asexuell reproduktion av bakterier Binär fission Schizogoni Sporulation Gryende Splittring Vegetativ förökning Polyembryoni Kloning | Delning på mitten, inte mitos, sker inom 20 minuter under gynnsamma förhållanden. Mitotisk uppdelning. Karakteristiskt för protozoer och somatiska celler hos flercelliga organismer. Multipel division. Utmärkande för protozoer och vissa alger. Sporer kan bildas mitotiskt (till exempel i mossor) och meiotiskt (till exempel i ormbunkar). I det andra fallet är sporerna genetiskt ojämlika. Karakteristiskt för vissa svampar (till exempel jäst), djur (till exempel sötvattenhydra) och vissa växter. Reproduktion, där kroppen är uppdelad i fragment, som var och en regenererar saknade organ. Växtförökning genom vegetativa organ (rötter, löv, skott). Utveckling av flera embryon från en zygot. Förmågan att odla en genetiskt identisk individ genom att transplantera en kärna från en somatisk cell till ett ägg från vilket kärnan tidigare har tagits bort. |
Uppgift 4.14.
| Jämförbara funktioner | Asexuell fortplantning | Sexuell fortplantning |
| 1. Antal individer som deltar i reproduktion 2. Genetiskt material hos avkomman 3. Rekombination av genetiskt material 4. Konsekvenser för urval | Avkomman har generna från endast en, moderorganismen. Det genetiska materialet är vanligtvis detsamma som hos modern. Vanligtvis frånvarande. Uppstår om till exempel sporer bildas till följd av meios. Leder till en snabb ökning av antalet genetiskt identiska avkommor. | Skiljer sig från moderorganismernas genetiska material. Uppstår under bildandet av könsceller och deras slumpmässiga kombination. Tillhandahåller genetiskt heterogent material för naturligt urval. |
Uppgift 4.15.
Test 1: 8. Test 2: 4. Test 3: 6. Test 4: 7. Test 5: 3. **Test 6: 1, 3. Test 7: 2.**Test 8: 2, 3. **Test 9: 1, 2, 3. Test 10: 4.
Uppgift 4.16.
***1 - oogonia; 2 - 1:a ordningens oocyter; 3 - 2:a ordningens oocyter; 4 - första riktad kropp; 5 - ägg; 6 - 2:a ordningens styrkroppar.
Efter den första divisionen n2с, efter den andra - nс..
Uppgift 4.17.
1 - kromosomer i metafas stadium 2. 2 - zona pellucida. 3 - skal radiata. 4 - första riktade kropp. 5 - spermiehuvud. 6 - akrosom. 7 - kärna. 8 - centrioler. 9 - hals. 10 - mitokondrier. 11 - mellanavdelning. 12 - flagellum.
Cirka 0,1 mm.
Redan före födseln, vid embryonalstadiet.
Kärnan är i huvudet, mitokondrier är i den mellanliggande delen av spermierna.
Uppgift 4.18.
Test 1: 1. Test 2: 3. Test 3: 4. **Test 4: 1, 2, 4, 5. Test 5: 4. Test 6: 1. Test 7: 3.Test 8: 2. **Test 9: 1, 2, 4. **Test 10: 1, 2, 3.
Uppgift 4.19.
***1 - peduncle; 2 - behållare; 3 - foderblad; 4 - kronblad av corolla; 5 - filament; 6 - pollensäck; 7 - pistill äggstock; 8 - ägglossningar; 9 - integument; 10 - mikropyl; 11 - placenta; 12 - fröskaft; 13 - nucellus; 14 - ägg; 15 - synergider; 16 - central cell; 17 - antipoder; 18 - chalaza; 19 - mikrosporangia; 20 - exin; 21 - intina; 22 - vegetativ cell; 23 - generativ cell; 24 - två spermier.
I mikrosporangier, i ståndarbon.
Pollenkorn.
Embryonal säck.
Frö embryo.
Triploid endosperm.
Från integumenten - fröskalet, från väggarna i äggstocken - perikarpen.
Uppgift 4.20.
Test 1: 2. Test 2: 3. Test 3: 3. Test 4: 4. Test 5: 4. Test 6: 3. Test 7: 4.Test 8: 2. Test 9: 2. Test 10: 1.
Uppgift 4.21.
1. Diploid. 2. Pollenkorn. 3. Vegetativ cell och två spermier. 4. Embryonal säck. 5. Sju celler: en äggcell och två celler - synergider, en central cell och tre celler - antipoder. 6. Fröembryo. 7. Endosperm. 8. Fröskinn. 9. Fruktsäck. 10. Frö. 11. Frukt. 12. S.G.Navashin.
Uppgift 4.22.
1. Själv blommande växt. 2. Ett modifierat skott anpassat för sexuell reproduktion. 3. Helheten av ståndare i en blomma. 4. Helheten av pistiller i en blomma. 5. Pollenkorn. 6. Embryonal säck. 7. Fusion av en spermie med ägget, den andra med den centrala cellen. 8. Näringsvävnad av fröet. 9. Hölje av ägglossningen. 10. Strukturen från vilken fröet sedan utvecklas.
Uppgift 4.23.
***1 - blastocoel; 2 - blastoderm; 3 - blastopore, primär mun; 4 - ektoderm; 5 - endoderm; 6 - gastrocoel; 7 - mesoderm; 8 - neuralrör; 9 - ackord; 10 - transplantation av en sektion av ektoderm från den dorsala sidan av en gastrula till den ventrala sidan av den andra; 11 - bildandet av ett ytterligare axiellt komplex.
Blastula.
***Primär kroppshålighet.
Blastopore, primär mun.
Från ektodermen.
Ytterligare ett embryo kommer att bildas.
Uppgift 4.24.
| Groddlager | Germlagerderivat |
| Ectoderm | Epidermis i hud, hår, naglar, svett, talg och bröstkörtlar. Från neurala plattan - nervsystemet, komponenter i synens organ, hörsel, lukt, tandemalj, epitel i munhålan och ändtarmen. |
| Endoderm | Tarmar, lever, bukspottkörtel och lungor. |
| Mesoderm | Brosk- och benskelett, bindvävslager av hud, skelettmuskler, utsöndring, cirkulations- och reproduktionssystem. |
Uppgift 4.25.
Test 1: 2. Test 2: 1. Test 3: 1. Test 4: 2. Test 5: 4. Test 6: 3. **Test 7: 1, 2, 5.**Test 8: 6, 7, 8, 10. **Test 9: 3, 4, 8, 9. **Test 10: 4, 5, 6, 8.
Uppgift 4.26.
1. Ontogenes. 2. Embryonal utveckling. 3. Postembryonal utveckling. 4. Bildning av blastula. 5. Gastrula. 6. Tagghudingar och kordat. 7. Neirula. 8. Epidermis i hud, hår, naglar, svett, talg och bröstkörtlar. Från neurala plattan - nervsystemet, komponenter i synens organ, hörsel, lukt, tandemalj, epitel i munhålan och ändtarmen. 9. Tarmar, lever, bukspottkörtel och lungor. 10. Med direkt - fåglar och spindlar, med indirekt - grodor och fjärilar.
Uppgift 4.27.
1. Fusion av könsceller. 2. Befruktat ägg. 3. Celler som bildas som ett resultat av de första delningarna av zygoten. 4. Embryo med en primär hålighet inuti. 5. Kavitet inuti blastula, primär hålighet. 6. Embryot där groddskikten bildas: ektoderm, endoderm och mesoderm. 7. Tredje groddskiktet. 8. Ett hål som bildas när cellerna i dess vägg invagineras in i blastulas hålighet. Det blir senare anus. 9. Ett embryo där ett axiellt komplex av organ har bildats. 10. Utveckling med larvstadiet.
Uppgift 4.28.
1. Karyotyp. 2. I somatiska celler av organismer med en diploid uppsättning kromosomer är kromosomuppsättningen diploid, i gameter är den haploid; i somatiska celler hos en organism med en haploid uppsättning kromosomer är kromosomuppsättningen haploid, könsceller bildas mitotiskt och har en haploid uppsättning kromosomer. 3. G 1 - 2n2c, i slutet av S-perioden - 2n4c, G 2 - 2n4c. 4. Homolog. 5. Den primära förträngningen är centromeren, ändarna på kromosomen är telomerer. 6. Före mitos 2n4c, efter mitos 2n2c. 7. I profas - 2n4c, i metafas - 2n4c, i anafas -4n4c. 8. Rekombination av genetiskt material och reduktion av kromosomuppsättningen i könsceller. 9. Reduktion och ekvation. 10. DNA-replikation slutar, konjugering, överkorsning sker och samma processer inträffar som i mitosprofasen. 11. Före meios - 2n4c, efter den första divisionen - n2c, efter den andra - nc. 12. I metafas 1 och anafas 1 - 2n4c. 13. Kort, ingen S-period. 14. I metafas 2 - n2c, i anafas 2 - 2n2c. 15. I profas 1, i anafas 1, i anafas 2. 16. Profas 1, metafas 1, anafas 1, telofas 1, interfas 2, profas 2, metafas 2. 17. Dotterorganismer har gener från endast en, mödrarna organism. 18. Schizogoni. 19. Om sporer bildas som ett resultat av mitos, så har de samma kromosomuppsättning som cellerna i moderns kropp; om deras bildande föregås av meios, reduceras kromosomuppsättningen och rekombination av genetiskt material sker. 20. Hos blommande växter är sporer haploida. Vissa grupper av organismer kan ha en diploid uppsättning kromosomer. 21. Två lager av celler som kallas zona pellucida och zona radiata. 22. I den tredje månaden av embryogenes. 23. Partenogenes. 24. Gametogonium - 2n, 1:a ordningens gametocyter 2n4c, 2:a ordningens gametocyter n2c. 25. Fyra spermier. 26. Ett ägg och tre polära (riktade) kroppar. 27. De flesta fiskar och groddjur. 28. Den manliga gametofyten är ett pollenkorn, den kvinnliga gametofyten är en embryosäck. 29. Från integumenten - fröskalet, från centralcellen - den triploida endospermen. 30. Från väggarna i äggstocken. 31. S.G.Navashin. 32. Embryogenes och postembryonal utveckling. 33. Klyvning (blastulation), gastrulation och organogenes. 34. Blastula. 35. Gastrula. 36. Från ektodermen: hudens epidermis och dess derivat, nervsystemet, sensoriska organ och hypofysens bakre lob. Från endodermen: matsmältnings- och andningssystemet, hypofysens främre lob och sköldkörteln. Från mesodermen: skelett, muskler, reproduktions-, utsöndrings- och cirkulationssystem. 37. Ryggraden är från mesoderm, hudens epidermis är från ektoderm, lungorna är från endoderm. 38. Tagghudingar och kordater. 39. Reptiler, fåglar, däggdjur. 40. Groddjur, insekter, benfiskar.
GBOU VPO FTA TTD Korolev MO
Utbildnings- och metodkomplex
i biologi
Ämne: "Reproduktion och individuell utveckling av organismer"
för specialitet262019 "Design, modellering och teknik för plagg"
Utvecklare: A. V. Tsareva - lärare i disciplinen "Biologi"
Korolev, 2014
Teknologisk karta över komplexet
Mål: Pedagogisk: att forma elevernas kunskaper om den viktigaste egenskapen hos levande organismer - reproduktion, om dess former - asexuell och sexuell,om celldelningstyper, celldelningens betydelse för encelliga och flercelliga organismer, kromosommorfologi, liv och mitotiska cykler, processer som sker under olika perioder av den mitotiska cykeln. Att utveckla kunskap om egenskaperna hos spermatogenes, oogenes, könscellers struktur och befruktning hos djur samt dubbelbefruktning i angiospermer; studera stadierna av individuell utveckling av organismer, huvudstadierna av embryogenes, derivata groddlager, typer av postembryonal utveckling. Visa de skadliga effekterna av nikotin, alkohol och andra mutagener på embryot.
Utvecklandet : förbättra elevernas färdigheter att generalisera, dra slutsatser, analysera, jämföra, etablera ett orsak- och verkansamband mellan miljöfaktorer och konsekvenserna för ärftligt material.
Pedagogisk : skapa förutsättningar för medvetenhet om behovet av en kompetent attityd till sin hälsa och miljö, utveckla elevernas kunskap om de skadliga effekterna av alkohol, nikotin och droger på utvecklingen av embryot och en negativ inställning till dessa fenomen;
ingjuta i eleverna delar av en hälsosam livsstil, avslag dåliga vanor; bildning av aktiva livsställning.
Tvärvetenskapliga kopplingar.
Valeologi Ämne: "Hälsoriskfaktorer"
Metoder: verbal, visuell, problemsökning, kunskapskontroll.
Ge klasser.
Visuella hjälpmedel:tabell "Schema för mitos", Schema för meios", Gametogenes".
Handout:flashcards, testuppgifter.
Utrustning : lärobok, dator, multimediapresentationer, videor.
Grundläggande litteratur:
2. Galperin M.V. Ekologiska grunder miljöledning: lärobok - M.: Publishing House "FORUM", 2011. -256 sid.
3. "Allmän biologi" 10-11 Belyaev D.K. - M.: Utbildning, 2009. -304 sid.
4. "Allmän biologi" Konstantinov V.M., Rezanov A.G., Fadeeva E.O. Lärobok för gymnasieutbildning. - M.: förlagscentrum "Academy", 2012, 256 sid.
5. "Allmän biologi med grunderna i ekologi och miljöaktiviteter" Tupikin E.I. Lärobok för SPO. - M.: förlagscentrum "Academy", 2011, 384 sid.
Ytterligare källor:
- Konstantinov V.M. Ekologiska grunder för miljöledning: lärobok. En manual för studenter vid utbildningsinstitutioner. prof. utbildning. – M.: Publishing Center “Academy”, 2011. -208 sid.
- Nikolaikin N.I. Ekologi: lärobok för universitet. – M.: Bustard, 2009. – 622 sid.
- Utbildningsresurser på internet
Eleven måste veta:essensen av begrepp: amitos, mitos, meios, interfas, replikation, haploid, diploid, befruktning, gametogenes, ontogenes, embryogenes;former och metoder för asexuell och sexuell reproduktion; könscellers struktur och funktioner; biologisk betydelse av korsning; befruktning hos djur och växter; stadier av embryonal utvecklingsperiod; miljöns inverkan på den embryonala och postembryonala utvecklingen av organismen; biogenetisk lag.
Studenten ska kunna:förklara mekanismerna för olika delningsmetoder och processer för gametogenes, befruktning, embryogenes;visa inverkan av dåliga vanor på ontogeni.
Som ett resultat av att bemästra detta pedagogiska ämne måste studenten behärska allmänna (grundläggande) och professionella kompetenser:
1. Allmänt (grundläggande kompetens):
Förmåga att söka, analysera, omvandla och tillämpa information för att lösa problem;
Framgångsrik behärskning och användning av informationsteknologi;
Förmåga att samarbeta med andra människor, dialog, förmåga att arbeta i grupp;
Vilja att ständigt skaffa ny kunskap;
Förmågan att sätta mål, planera, ta ett ansvarsfullt förhållningssätt till hälsa och fullt ut använda personliga resurser;
Demonstrera djupet av förvärvad kunskap och tillämpa den i yrkesverksamhet;
2. Professionella kompetenser:
Förstå essensen och den sociala betydelsen av ditt yrke, visa ihållande intresse för det;
Förmågan att utveckla och analysera huvudriktningarna för att organisera sin livsposition, livsstil och genomföra åtgärder för utveckling av sig själv och andra;
Var redo att ta på sig moraliska förpliktelser gentemot naturen, samhället och människorna.
Nyheter hälsosam bild liv och delta i sanitär och hygienisk utbildning av befolkningen.
Fördelning av klasser efter ämne:
3.1. Former och metoder för asexuell reproduktion. Celldelning. Mitos.
3.2. Sexuell fortplantning. Meios. Korsa över.
3.3. Gametogenes. Befruktning.
3.4. Individuell utveckling av kroppen. Embryogenes.
3.5. Postembryonal utveckling.
3.6. Individuell mänsklig utveckling. Reproduktiv hälsa. Konsekvenser av påverkan av alkohol, nikotin, droger, miljöföroreningar på mänsklig utveckling.
Kroppen är en enda helhet. Mångfald av organismer. Reproduktion är den viktigaste egenskapen hos levande organismer. Sexuell och asexuell reproduktion. Meios. Bildning av könsceller och befruktning.
Individuell utveckling av kroppen. Embryonalt stadium av ontogenes. De viktigaste stadierna av embryonal utveckling. Organogenes. Postembryonal utveckling.
Likhet mellan representanternas embryon olika grupper ryggradsdjur som bevis på deras evolutionära förhållande. Orsaker till störningar i utvecklingen av organismer. Individuell mänsklig utveckling. Reproduktiv hälsa. Konsekvenser av påverkan av alkohol, nikotin, droger, miljöföroreningar på mänsklig utveckling.
Demonstrationer
Celldelning. Mitos. Asexuell reproduktion av organismer. Bildning av könsceller. Meios. Gödsling i växter. Individuell utveckling av kroppen. Typer av postembryonal utveckling av djur.
Laborationer och praktiskt arbete
Identifiering och beskrivning av likheter mellan mänskliga embryon och andra ryggradsdjur som bevis på deras evolutionära förhållande.
Klassrumsarbetsform:
- skriva anteckningar;
- arbeta med utbildningslitteratur;
- upprätta diagram och tabeller;
- arbeta med flashcards och tester.
Extra arbetsform:
- arbeta med föreläsningsanteckningar;
- förberedelse av tester;
- förberedelse av meddelanden och presentationer om följande ämnen:
"Inverkan av dåliga vanor på embryots utveckling"
"Naturlig och artificiell partenogenes",
"Kloning",
"Hermafroditism",
"Hormonernas roll i organismers liv"
"Åldrande och odödlighet."
Lektion nr 1.
Former och metoder för asexuell reproduktion.
Celldelning. Mitos.
Föreläsning
Reproduktion är den viktigaste egenskapen hos levande organismer. Reproduktion på molekylär nivå - DNA-replikation; reproduktion på organellnivå - uppdelning av mitokondrier, kloroplaster; reproduktion på cellnivå - celldelning. Underliggande överföring ärftlig information, reproduktion, tillväxt, utveckling, förnyelse.
Bärarna av ärftlig information är kromosomer. Den kromosomuppsättning som är karakteristisk för arten är - karyotyp; kromosomuppsättning mottagen från föräldrar - genotyp, kromosomuppsättning av könsceller -genomet. Diploiddubbel uppsättning kromosomer haploid set - singel.
Kromosomernas morfologi: kromatider, centromerer, kromosomarmar och telomerer, sekundär sammandragning. Biokemisk sammansättning – 60% proteiner, 40% DNA.
Metoder för celldelning: amitos – direkt uppdelning; mitos – indirekt uppdelning; meios – delning som är karakteristisk för könscellers mognadsfas.
Amitos, eller direkt division -en metod för att dela kärnan i somatiska celler på mitten genom sammandragning utan att det bildas kromosomer. Om det under amitos inte finns någon delning av cytoplasman, uppträder två- och flerkärniga celler. Denna delningsmetod är karakteristisk för vissa protozoer, specialiserade celler eller patologiskt förändrade celler. Fördelningen av kärnämne verkar vara slumpmässig och ojämn. De resulterande dottercellerna är ärftligt defekta.
Mitotisk och livscykler.Perioden av cellexistens från ögonblicket för dess bildande genom delningen av modercellen (inklusive själva delningen) till dess egen delning eller död kallas livscykel (cellulär).
Livscykeln för olika celler i en flercellig organism varierar. Ja, celler nervvävnad efter slutet av embryonperioden slutar de att dela sig och fungera under hela organismens liv och dör sedan. Embryots celler i klyvningsstadiet, efter att ha slutfört en delning, börjar omedelbart nästa och kringgår alla andra faser.
mitos – indirekt delning av somatiska celler, som ett resultat av vilken först en fördubbling uppstår och sedan en jämn fördelning av ärftligt material mellan dotterceller.
Biologisk betydelse mitos:Som ett resultat av mitos bildas två celler, som var och en innehåller samma antal kromosomer som det fanns i modern. Dotterceller är genetiskt identiska med föräldern. Antalet celler i kroppen ökar, vilket är en av de viktigaste tillväxtmekanismerna. Många arter av växter och djur förökar sig asexuellt med enbart mitotisk celldelning, så mitos ligger till grund för reproduktion. Mitos säkerställer regenerering av förlorade delar och cellersättning, vilket sker i en eller annan grad i alla flercelliga organismer.
Mitotisk cykelbestår av interfas och mitos. Varaktigheten av den mitotiska cykeln varierar mycket mellan olika organismer. Direkt celldelning tar vanligtvis 1–3 timmar, det vill säga att huvuddelen av cellens liv är i interfas.
Interfas kallas intervallet mellan två celldelningar. Interfasens varaktighet är som regel upp till 90% av hela cellcykeln. Interfas består av tre perioder: presyntetisk eller G1; syntetisk, eller S; postsyntetisk, eller G2.
Det initiala segmentet av interfas ärpresyntetisk period(2n2с, där n är antalet kromosomer, c är mängden DNA), tillväxtperiod börjar omedelbart efter mitos.Syntetisk periodVaraktigheten är mycket olika: från flera minuter i bakterier till 6–12 timmar i däggdjursceller. Under den syntetiska perioden inträffar den viktigaste händelsen av interfas - fördubblingen av DNA-molekyler. Varje kromosom blir bikromatid, men antalet kromosomer ändras inte (2n4c).
Postsyntetisk period.Ger förberedelse av cellen för delning och kännetecknas också av intensiva processer för syntes av proteiner som utgör kromosomerna; enzymer och energiämnen som är nödvändiga för att säkerställa att celldelningsprocessen syntetiseras.
Mitos. För att underlätta att studera händelserna som inträffar under delning är mitos uppdelat i fyra stadier: profas, metafas, anafas, telofas.
Prophase (2n4c). Som ett resultat av spiralisering komprimeras kromosomerna och förkortas. I sen profas är det tydligt synligt att varje kromosom består av två kromatider förbundna med en centromer. Kromosomerna börjar röra sig mot cellekvatorn. En spindel bildas, kärnhöljet försvinner och kromosomerna är fritt placerade i cytoplasman. Nukleolen försvinner vanligtvis lite tidigare.
Metafas (2n4c). Kromosomerna radas upp i ekvatorialplanet och bildar den så kallademetafasplatta.Kromosomernas centromerer ligger strikt i ekvatorns plan. Spindelfilamenten är fästa vid kromosomernas centromerer; vissa filament sträcker sig från pol till pol i cellen utan att fästa till kromosomerna.
Anafas (4n4c). Det börjar med uppdelningen av centromererna för alla kromosomer, som ett resultat av vilket kromatiderna förvandlas till två helt separata, oberoende dotterkromosomer. Då börjar dotterkromosomerna divergera till cellens poler.
Telofas (2n2s). Kromosomer koncentreras vid cellens poler och despiral. Fissionsspindeln är förstörd. Ett skal av dottercellernas kärnor bildas runt kromosomerna, sedan sker delning av cellcytoplasman (eller cytokinesen).
När djurceller delar sig uppstår ett spår på deras yta i ekvatorialplanet, som gradvis fördjupas och delar modercellen i två dotterceller. Hos växter sker delning genom bildandet av den skcellplatta, separerar cytoplasman. Den uppstår i spindelns ekvatorialregion och växer sedan i alla riktningar och når cellväggen.
Former av asexuell reproduktion.
Asexuell reproduktion är utbredd i naturen. Det är vanligast hos encelliga organismer, men är också vanligt hos flercelliga organismer. Följande egenskaper är karakteristiska: endast en individ deltar i reproduktionen; utförs utan medverkan av könsceller; Reproduktion är baserad på mitos; avkommorna är identiska och är exakta genetiska kopior av modern. Fördelen är en snabb ökning av antalet.
Självständigt arbete av elever med texten i läroboken: skriv ner i en anteckningsbok definitionerna av de viktigaste metoderna för asexuell reproduktion.
1. Binär fission –division där två lika stora dotterceller (amoeba) bildas.
2. Multipel division, eller schizogoni. Modercellen bryts upp i ett stort antal mer eller mindre identiska dotterceller (malariaplasmodium).
3. Sporulation. Reproduktion genom sporer - specialiserade celler av svampar och växter. Om sporerna har ett flagellum och är rörliga, så kallas de zoosporer (Chlamydomonas).
4. Spirande. På moderindividen bildas en utväxt - en knopp, från vilken en ny individ (jäst, hydra) utvecklas.
5. Fragmentering –uppdelning av en individ i två eller flera delar, som var och en utvecklas till en ny individ. I växter (spirogyra) och djur (anneli). Fragmentering baseras på fastigheten regeneration.
6. Vegetativ förökning.Utmärkande för många grupper av växter. Under vegetativ förökning utvecklas en ny individ antingen från en del av modern eller från speciella strukturer (lök, knöl, etc.) speciellt utformade för vegetativ förökning.
Vegetativt organ | Metod för vegetativ förökning | Exempel |
Rot | Rotsticklingar | Nypon, hallon, asp, pil, maskros |
Rotsugare | Körsbär, plommon, såtistel, tistel, lila |
|
Ovanjordiska delar av skott | Delande buskar | Flox, tusensköna, primula, rabarber |
Stjälksticklingar | Vindruvor, vinbär, krusbär |
|
Skiktningar | Krusbär, vindruvor, fågelkörsbär |
|
Underjordiska delar av skott | Rhizom | Sparris, bambu, iris, liljekonvalj |
Knöl | Potatis, solros, jordärtskocka |
|
Glödlampa | Lök, vitlök, tulpan, hyacint |
|
Corm | Gladiolus, krokus | |
Ark | Lövsticklingar | Begonia, gloxinia, coleus |
7. Polyembryoni. Reproduktion under embryonal utveckling, där flera embryon utvecklas från en zygot - tvillingar (identiska tvillingar hos människor). Avkommor är alltid av samma kön.
8. Kloning. En artificiell metod för asexuell reproduktion. Finns inte i naturliga förhållanden. Klona – genetiskt identiska avkommor erhållna från en individ som ett resultat av en eller annan metod för asexuell reproduktion.
|
- Arbeta med lärobokstexten och mitosdiagrammet, svara på frågorna:
2. Vad heter kromosomuppsättningen som erhållits från föräldrar?
3. Vad heter uppsättningen kromosomer i en könscell?
4. Vad kallas strukturerna i ändarna av kromosomerna?
5. Hur många kromatider finns i en kromosom före mitos? Efter mitos?
6. Hur många kromosomer och DNA finns det vid olika perioder av interfas?
7. Hur många kromosomer och DNA finns det i profas av mitos?
8. Hur många kromosomer och DNA finns det i mitosens metafas?
9. Hur många kromosomer och DNA finns det i anafas av mitos?
10. Hur många kromosomer och DNA finns det i mitosens telofas?
Testning: "Mitosis"
1. Under vilken period av den mitotiska cykeln fördubblas mängden DNA?
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
4. I metafas.
2. Under vilken period sker aktiv celltillväxt?
1.
Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
3. Under den postsyntetiska perioden.
4. I metafas.
3. Under vilken period av livscykeln har en cell en uppsättning kromosomer och DNA 2n4c och förbereder sig för att dela sig?
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
3. Under den postsyntetiska perioden.
4. I metafas.
4. Under vilken mitosperiod börjar kromosomspiraliseringen och kärnmembranet löses upp?
1. I anafas.
2. I profas.
3. I telofas.
4. I metafas.
5. Under vilken mitosperiod ställer kromosomerna upp längs cellens ekvator?
1. I profas.
2. I metafas.
3.
I anafas.
4. I telofas.
6. Under vilken mitosperiod flyttar kromatider sig bort från varandra och blir oberoende kromosomer?
1. I profas.
2. I metafas.
3. I anafas.
4. I telofas.
* 7. Under vilka perioder av mitos är antalet kromosomer och DNA lika med 2n4c?
1. I profas.
2. I metafas.
3. I anafas.
4. I telofas.
8. Under vilken mitosperiod är antalet kromosomer och DNA lika med 4n4c?
1. I profas.
2. I metafas.
3. I anafas.
4. I telofas.
9. Vad kallas den inaktiva delen av DNA i en cell?
1. Kromatin.
2. Eukromatin.
3. Heterokromatin.
4. Allt DNA i cellen är aktivt.
*10. Under vilka perioder av cellcykeln är antalet kromosomer och DNA i en cell lika med 2n4c?
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Vid slutet av den syntetiska perioden.
3. Under den postsyntetiska perioden.
4. I profas.
5. I metafas.
6. I anafas.
7. I telofas.
- Det finns flera korrekta svar på frågan.
Svar på ämnet "Mitosis". Test 1. 2. Test 2. 1. Test 3. 3. Test 4. 2. Test 5. 2. Test 6. 3. *Test 7. 1, 2. Test 8. 3. Test 9. 3. *Test 10. 2, 3, 4, 5.
Lektion nr 2.
Sexuell fortplantning. Meios. Korsa över.
Frontal undersökning:
- Vilken roll har reproduktionen i naturen?
- Vilka är egenskaperna hos asexuell reproduktion?
- Vilken betydelse har asexuell reproduktion?
- Varför ympas på fruktträd?
- Vad är utmärkande för vegetativ förökning?
- Vilka är formerna för vegetativ förökning?
- Vilka former av reproduktion finns i den organiska världen?
Kognitiv uppgift:Vilken är den biologiska betydelsen av sexuell reproduktion?
Föreläsning
Meios. Första uppdelningen av meios.Meios är huvudstadiet i bildandet av könsceller. Under meios sker inte en celldelning, som vid mitos, utan två på varandra följande celldelningar. Den första meiotiska delningen föregås av interfas I - fasen av cellförberedelse för delning; vid denna tidpunkt sker samma processer som i interfas av mitos.
Den första meiotiska divisionen kallas reduktionistiska, eftersom det är under denna delning som antalet kromosomer minskar, bildas två celler med haploiduppsättning kromosomer, men kromosomerna förblir bikromatida. Omedelbart efter den första meiotiska uppdelningen inträffar den andra, liknande vanlig mitos. Denna uppdelning kallas ekvation, eftersom kromosomerna under denna delning blir monokromatida.
Biologisk betydelse av meios: på grund av meios minskar antalet kromosomer. Från en diploid cell bildas fyra haploida celler. Tack vare meios bildas genetiskt olika gameter, pga Under processen för meios sker rekombination av genetiskt material tre gånger: på grund av korsning; slumpmässig och oberoende divergens av homologa kromosomer, och sedan kromatider. Tack vare meios bibehålls konstansen hos den diploida uppsättningen kromosomer i somatiska celler.
De första och andra divisionerna av meios består av samma faser som mitos, men essensen av förändringar i den ärftliga apparaten är annorlunda.
Profas I. Den längsta och mest komplexa fasen av meios. Består av ett antal på varandra följande steg. Homologa kromosomer börjar attraheras av varandra av liknande områden och konjugerar. Konjugation kallas processen för nära konvergens av homologa kromosomer. Ett par konjugerande kromosomer kallas bivalent. De bivalenta fortsätter att förkortas och förtjockas. Kromosomuppsättningen kan betecknas som 2n4c. Varje bivalent bildas av fyra kromatider. Det är därför de ringer honom anteckningsbok. Den viktigaste händelsenär korsa över - utbyte av kromosomsektioner. Överkorsning resulterar i den första rekombinationen av gener under meios. I slutet av profas I försvinner kärnhöljet och nukleolen. De bivalenta flyttar till ekvatorialplanet. Centrioler, om de finns, rör sig till cellpolerna och en spindel bildas.
Metafas I (2n; 4c). Bildandet av fissionsspindeln slutar. Kromosomspiraliseringen är maximal. De bivalenta är belägna i ekvatorialplanet. Dessutom vänder sig centromererna av homologa kromosomer mot olika poler i cellen. Placeringen av bivalenta i ekvatorialplanet är lika sannolikt och slumpmässigt, det vill säga att var och en av de faderliga och moderna kromosomerna kan vändas mot den ena eller andra polen. Detta skapar förutsättningar för den andra genrekombinationen under meios. Spindelsträngarna är fästa vid kromosomernas centromerer.
Anafas I (2n; 4c). Hela kromosomer flyttar till polerna, inte kromatider, som i mitos. Varje pol har hälften av kromosomuppsättningen. Dessutom divergerar par av kromosomer när de var lokaliserade i ekvatorialplanet under metafas. Som ett resultat uppstår en mängd olika kombinationer av faderns och moderns kromosomer, och en andra rekombination av genetiskt material inträffar.
Telofas I (ln; 2c). Hos djur och vissa växter, despiral kromatider och ett kärnhölje bildas runt dem. Då delar sig cytoplasman (hos djur) eller så bildas en delande cellvägg (i växter). I många växter går cellen omedelbart från anafas I till profas II.
Andra divisionen av meios. Interfas II (In; 2c). Utmärkande endast för djurceller. DNA-replikation sker inte.
Det andra stadiet av meios inkluderar även profas, metafas, anafas och telofas. Det fortsätter på samma sätt som normal mitos.
Profas II (ln; 2c). Kromosomerna spiralformar, kärnmembranet och nukleolerna förstörs, centrioler, om de finns, flyttar sig till cellens poler och en spindel bildas.
Metafas II (ln; 2c). Metafasplattan och spindeln formas, och spindelfilamenten är fästa vid centromererna.
Anafas II (2n; 2c). Kromosomernas centromerer delar sig, kromatiderna blir oberoende kromosomer och spindelns filament sträcker dem till cellens poler. Antalet kromosomer i cellen blir diploid, men en haploid uppsättning bildas vid varje pol. Eftersom kromosomernas kromatider i metafas II är placerade slumpmässigt i ekvatorialplanet, sker den tredje rekombinationen av cellens genetiska material i anafas.
Telofas II (1n; 1s). Spindeltrådarna försvinner, kromosomerna despiraliserar, kärnmembranet runt dem återställs och cytoplasman delar sig.
Sålunda, som ett resultat av två på varandra följande meiotiska delningar, ger en diploid cell upphov till fyra dotter, genetiskt olika celler med en haploid uppsättning kromosomer.
Rita ett diagram över meios på tavlan:
Sexuell fortplantning.Sexuell reproduktion utförs med deltagande av två förälderindivider (man och kvinna), där specialiserade celler bildas i speciella organ - könsceller . Processen för gametbildning kallas gametogenes, huvudstadiet av gametogenes är meios. Dottergenerationen utvecklas från zygoter - en cell som bildas som ett resultat av sammansmältningen av manliga och kvinnliga könsceller. Processen för fusion av manliga och kvinnliga könsceller kallasbefruktning. En obligatorisk konsekvens av sexuell reproduktion är rekombinationen av genetiskt material i dottergenerationen.
Beroende på de strukturella egenskaperna hos könscellerna kan följande särskiljas:former av sexuell reproduktion: isogami, heterogami och oogami.
Isogami (1) - en form av sexuell reproduktion där könsceller (villkorligt hona och villkorligt manliga) är rörliga och har samma morfologi och storlek.
Heterogami (2) - en form av sexuell reproduktion där kvinnliga och manliga gameter är rörliga, men kvinnliga gameter är större än manliga och mindre rörliga.
Ovogamy (3) - en form av sexuell reproduktion där kvinnliga könsceller är orörliga och större än manliga könsceller. I det här fallet kallas kvinnliga könscellerägg , manliga könsceller, om de har flageller, -spermier, om de inte har dem, - spermier.
Oogamy är karakteristiskt för de flesta arter av djur och växter. Isogami och heterogami förekommer i vissa primitiva organismer (alger). Utöver ovanstående har vissa alger och svampar former av reproduktion där könsceller inte bildas: hologami och konjugering. På hologami encelliga haploida organismer smälter samman med varandra, som i detta fall fungerar som könsceller. Den resulterande diploida zygoten delar sig sedan med meios för att producera fyra haploida organismer. På konjugation (4) innehållet i individuella haploida celler av filamentös thalli smälter samman. Genom speciellt bildade kanaler flyter innehållet i en cell in i en annan, en diploid zygot bildas, som vanligtvis efter en viloperiod också delar sig genom meios.
Sexuell reproduktion är karakteristisk för de flesta levande organismer. Fördelar: varje individ har en unik genotyp som gör att den kan anpassa sig till olika miljöförhållanden som ett resultat av naturligt urval.
En typ av sexuell reproduktion är partenogenes – jungfrulig utveckling, när en ny organism utvecklas från ett obefruktat ägg (daphnia, bladlöss, drönare, silkesmaskar, stenödlor).
Uppgifter för att konsolidera och testa kunskap
- Vad är utmärkande för sexuell fortplantning? (2 individer, könsceller..)
- Vilken typ av djur kan de vara när de förökar sig sexuellt? (tväbo, bisexuell – hermafroditer)
- Vad är partenogenes? (utveckling från ett obefruktat ägg)
- Under vilka förhållanden sker partenogenes? (överlevnadsstrategi)
- Vilken överlevnadsstrategi är typisk för fisk? (lägger många ägg om du inte bryr dig om avkomman)
- Duvor och örnar lägger 2 ägg vardera. Varför finns det många duvor, men sällsynta örn? (egenskaper för bostad och mat)
- Vad kallas könskörtlarna hos ryggradsdjur? (testiklar, äggstockar)
- Vad är sexuell dimorfism? (skillnaden mellan man och kvinna)
Testning: "Meiosis"
Test 1. När sker konjugering av homologa kromosomer under meios?
1. Profas I.
2. Metafas I.
3. Anafas I.
4. Telofas I.
5. Profas II.
6. Metafas II.
7. Anafas II.
8. Telofas II.
Test 2. Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i slutet av den 1:a meiotiska divisionen?
1. 1n1c.
2. 1n2c.
3. 1n4c.
4. 2n2c.
5. 2n4c.
6. 4n4c.
Test 3. Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i slutet av den andra meiotiska divisionen?
1. 1n1c.
2. 1n2c.
3. 1n4c.
4. 2n2c.
5. 2n4c.
6. 4n4c.
*Test 4. I vilka stadier av meios är uppsättningen kromosomer och DNA 2n4c?
1. Profas I.
2. Metafas I.
3. Anafas I.
4. Telofasjag.
5. Profas II.
6. Metafas II.
7. Anafas II.
8. Telofas II.
Test 5. I vilket skede av meios är uppsättningen kromosomer och DNA 2n2c?
1. Profas I.
2. Metafas I.
3. Anafas I.
4. Telofasjag.
5. Profas II.
6. Metafas II.
7. Anafas II.
8. Telofas II.
*Test 6. I vilka stadier av meios är uppsättningen kromosomer och DNA 1n2c?
1. Profas I.
2. Metafas I.
3. Anafas I.
4. Telofasjag.
5. Profas II.
6. Metafas II.
7. Anafas II.
8. Telofas II.
Test 7. I vilket skede av meios är uppsättningen kromosomer och DNA 4n4c?
1. Profas I.
2. Metafas I.
3. Anafas I.
4. Telofasjag.
5. Profas II.
6. Metafas II.
7. Anafas II.
8. En sådan uppsättning kromosomer och DNA kan normalt inte existera.
Test 8. I vilket skede av meios är uppsättningen kromosomer och DNA 1n1c?
1. Profas I.
2. Metafas I.
3. Anafas I.
4. Telofasjag.
5. Profas II.
6. Metafas II.
7. Anafas II.
8. Telofas II.
*Test 9. Vid vilka stadier av meios sker rekombination av genetiskt material?
1. Profas I.
2. Metafas I.
3. Anafas I.
4. Telofasjag.
5. Profas II.
6. Metafas II.
7. Anafas II.
8. Telofas II.
Test 10. I vilket skede av meios sker överkorsning?
- Profas I.
2. Metafas I.
3. Anafas I.
4. Telofasjag.
5. Profas II.
6. Metafas II.
7. Anafas II.
8. Telofas II.
Uppgift på ämnet "Meios". Test 1. 1. Test 2. 2. Test 3. 1. *Test 4. 1, 2, 3. Test 5. 7. *Test 6. 4, 5, 6. Test 7. 8, Test 8. 8. *Test 9. 1, 3, 7. Test 10. 1.
Läxa:
Lektion nr 3.
Gametogenes. Befruktning.
Frontal undersökning:
Jämförelse av asexuell och sexuell reproduktion enligt följande egenskaper:
- Antal individer som deltar i reproduktion;
Bildas könsceller? Vilken metod saknar meios?
- Hur är ättlingarna?
- Vilka organismer är de karakteristiska för?
- Var sker befolkningstillväxten snabbare?
Individuell undersökning:
1. Karakteristika för 1:a divisionen av meios.
2. Egenskaper för 2:a divisionen av meios.
3. Skillnader mellan meios och mitos.
Arbeta med kort på tavlan:
Skriv ner numren på frågorna och de rätta svaren mot dem.1. Vad kallas den asexuella reproduktionen av en amöba? |
Att lära sig nytt material.
1. Eleverna arbetar självständigt med läroboken och fyller i tabellen:
Jämförbara funktioner | Kvinnliga könsceller | Manliga könsceller |
1. Form och mått | ||
2. Strukturella egenskaper | ||
3. Utförda funktioner |
Gameter. Dessa är könsceller, vars sammansmältning bildar en zygot som ger upphov till en ny organism. De är mycket specialiserade celler involverade i processer som är associerade med sexuell reproduktion. Gameter har ett antal egenskaper som skiljer dem från somatiska celler: kromosomuppsättningen av somatiska celler är diploida (2n2c), och gameter är haploida (nc); gameter delar sig inte; gameter, särskilt ägg, större än somatiska celler; ägget innehåller mycket näringsämnen, spermierna innehåller få (nästan inga); gameter har ett förändrat kärn-cytoplasmatiskt förhållande jämfört med somatiska celler (i ägget upptar kärnan en betydligt större volym än cytoplasman, i spermierna är det tvärtom, och kärnan har samma dimensioner som i ägget). Spermierna spelar en aktiv roll vid befruktning. Därför är den liten i storleken och mobil (hos djur). Ägget tar inte bara med sig sin egen uppsättning kromosomer i zygoten, utan säkerställer också utvecklingen av embryot i de tidiga stadierna. Därför är den stor i storleken och innehåller som regel ett stort utbud av näringsämnen.
Organisering av djurägg.Storleken på ägg varierar stort - från flera tiotals mikrometer till flera centimeter (ett mänskligt ägg är cirka 100 mikrometer, ett strutsägg, som har en längd med ett skal på cirka 155 mm, är också ett ägg). Äggcellen har ett antal membran placerade ovanpå plasmamembranet och reserverar näringsämnen. Hos däggdjur har ägg en zona pellucida, ovanpå vilken är corona radiata, ett lager av follikulära celler.
Mängden näringsämnen som samlas i ägget beror på de förhållanden under vilka embryot utvecklas. Så om utvecklingen av ägget sker utanför moderns kropp och leder till bildandet av stora djur, kan äggulan stå för mer än 95% av äggets volym. Däggdjursägget innehåller mindre än 5 % äggula. På grund av ansamlingen av näringsämnen utvecklar äggen polaritet. Motsatta poler kallas vegetativ och animalisk. Polarisering manifesteras i det faktum att det sker en förändring av platsen för kärnan i cellen (den skiftar mot djurpolen), såväl som i fördelningen av cytoplasmatiska inneslutningar (i många ägg ökar mängden äggula från djuret till den vegetativa polen).
Organisation av spermier.Längden på en mänsklig spermie är 50–60 mikron. Spermiernas funktioner bestämmer också dess struktur. Huvud – den största delen av spermierna, bildad av kärnan, som är omgiven av ett tunt lager av cytoplasma. Vid den främre änden av huvudet är placerad akrosom – del av cytoplasman med en modifierad Golgi-apparat. Det producerar ett enzym som hjälper till att lösa upp äggets membran. Vid den punkt där huvudet övergår till mittdelen bildas en avlyssning - nacke en sperma som innehåller två centrioler. Ligger bakom nacken mittdelen spermier som innehåller mitokondrier, och svans, som har en struktur som är typisk för alla flageller av eukaryoter och är organellen för spermiers rörelse. Energi för rörelse tillförs genom ATP-hydrolys, som sker i mitokondrierna i den mellersta delen av spermierna.
2. Förklaring av läraren med hjälp av tabeller och gör anteckningar i en anteckningsbok.
Spermatogenes, oogenes. Gametogenes – Detta är processen för utveckling av könsceller - könsceller. Gamete-prekursorer ( gametocyter ) är diploida. Processen för spermiebildning kallasspermatogenes,och bildandet av ägg är oogenes (ovogenes). Det finns tre olika områden eller zoner i gonaderna: reproduktionszonen, tillväxtzonen och mognadszonen. Spermatogenes och oogenes inkluderar tre identiska faser: reproduktion, tillväxt, mognad (delning). Det finns en annan fas i spermatogenes - bildning.
Proliferationsfas: Diploida celler delar sig upprepade gånger genom mitos. Antalet celler i gonaderna ökar, de kallas oogonia och spermatogonia. Kromosomuppsättning 2n. I tillväxtfasen sker deras tillväxt, de resulterande cellerna kallas1:a ordningens oocyter Och 1:a ordningens spermatocyter.I mognadsfasen inträffar meios; som ett resultat av den första meiotiska uppdelningen,2:a ordningens gametocyter(uppsättning kromosomer n2c), som går in i den andra meiotiska divisionen, och celler med en haploid uppsättning kromosomer (nc) bildas. Oogenesen i detta skede slutar praktiskt taget, och spermatogenesen inkluderar också en bildningsfas, under vilken spermier bildas.
Till skillnad från bildandet av spermier, som sker först efter att ha uppnått sexuell mognad (särskilt hos ryggradsdjur), börjar processen för bildandet av ägg i embryot. Reproduktionsperioden utförs helt på det embryonala utvecklingsstadiet och slutar vid födseln (hos däggdjur och människor). Under tillväxtperioden ökar oocyterna i storlek på grund av ackumulering av näringsämnen (proteiner, fetter, kolhydrater) och pigment - en äggula bildas. Sedan går 1:a ordningens oocyter in i mognadsperioden. Den första meiotiska delningen resulterar i två dotterceller. En av dem, relativt liten, ringdeförsta polära kroppenär inte funktionell, utan en annan, större (2:a ordningens oocyt), genomgår ytterligare omvandlingar.
Den andra uppdelningen av meios inträffar före metafas II-stadiet och kommer att fortsätta först efter att 2:a ordningens oocyt interagerar med spermierna och befruktning sker. Det kommer alltså strängt taget inte ett ägg utan en andra ordningens oocyt ut från äggstocken. Efter befruktningen delar den sig, vilket resulterar iägg (eller ägg) och andra polära kroppen.Men traditionellt, för enkelhets skull, kallas ett ägg en andra ordningens oocyt, redo att interagera med en spermie. Sålunda, som ett resultat av oogenes, bildas ett normalt ägg och tre polära kroppar.
Befruktning. Uppsättningen av processer som leder till sammansmältning av manliga och kvinnliga könsceller, föreningen av deras kärnor och bildandet av en zygot, som ger upphov till en ny organism, kallas befruktning.
Skilja på extern befruktning,där mötet av spermier och ägg sker i den yttre miljön, ochinre befruktning,där mötet av spermier och ägg sker i det kvinnliga könsorganet.
Oftast dras spermierna helt in i ägget, ibland förblir flagellen utanför och kasseras. Från det ögonblick som spermierna penetrerar ägget upphör könscellerna att existera, eftersom de bildar en enda cell - zygot. Beroende på antalet spermier som penetrerar ägget under befruktningen, finns det: monospermi - befruktning där endast en spermie penetrerar ägget (den vanligaste befruktningen), och polyspermi - befruktning där flera spermier penetrerar ägget. Men även i det här fallet smälter kärnan av endast en av spermierna samman med äggets kärna, och de återstående kärnorna förstörs.
Dubbel befruktning.De viktigaste fördelarna med blommande växter är närvaron av en blomma och en frukt. Blomman främjar pollinering, och frukten skyddar fröna och främjar deras spridning. Gametofyten hos blommande växter är extremt reducerad: den manliga gametofyten representeras av pollenkornet, honan av embryosäcken.
En blomma har en stjälk, en behållare, en perianth bildad av en blomkål av foderblad och kronblad, ståndare och pistiller. Vissa blommor kan sakna delar. De flesta blommor (över 70%) har både ståndare och pistiller. De kallas bisexuell (körsbär, ärtor). Några blommor - samma kön: hanar innehåller bara ståndare, honor bara pistiller. I enhudiga växter är staminat- och pistillatblommor belägna på samma växt (vattenmelon, pumpa, gurka). I tvåboväxter finns hanblommor på en växt, honblommor på en annan (pil, poppel, hampa).
Väl på pistillens stigma börjar pollenet att gro. Den vegetativa cellen är ansvarig för bildandet av pollenröret, längs vilket den generativa cellen rör sig, vilket ger upphov till två spermier. Pollenröret rör sig längs pistilstilen och växer in i embryosäcken genom mikropylen. Efter att ha kommit in i embryosäcken spricker spetsen av pollenröret och spermierna kommer in i embryosäcken. En av spermierna smälter samman med ägget och bildar en diploid zygot, och den andra smälter samman med embryosäckens centrala kärna och bildar en triploid kärna, från vilken endospermen, embryots näringsvävnad, bildas. Synergider och antipoder degenererar. Denna process kallasdubbel befruktning.
Efter dubbel befruktning bildas sålunda fröembryot från ägget, endospermen bildas från embryosäckens centrala kärna, fröskalet bildas av integumenten, fröet bildas från hela ägglosset och hårsäcken är bildas från väggarna i äggstocken. I allmänhet bildas en frukt med frön från pistillens äggstock. Dubbel befruktning i blommande växter upptäcktes 1898 av den ryske botanikern Navashin 1898.
Uppgifter för att konsolidera och testa kunskap
Frontala samtal.
1. När börjar spermatogenesen hos människor?
2. När börjar oogenesen hos människor?
3. Vilka zoner urskiljs i gonaderna?
4. Vad bildas av oocyten efter meios?
5. Vilken är uppsättningen kromosomer i 2:a ordningens gametocyter efter den första mognadsdelningen?
6. Vilken uppsättning kromosomer finns i gameter?
7. Vad kallas äggets hinnor?
8. Var finns mitokondrier i spermier? Var finns centriolen?
9. Vilka organismer har extern befruktning?
10. Hur stor är ägget?
Diktering av termer "Reproduktion av växter och djur"
1. Könsceller involverade i reproduktion kallas... ( Gameter. )
2. Manliga könsceller kallas... ( Sperma. )
3. Kvinnliga könsceller kallas... (Ägglossningar. )
4. Processen för fusion av könsceller kallas... ( Befruktning. )
5. Djur där vissa individer endast producerar spermier, medan andra producerar ägg, kallas ... ( Tvåbo. )
6. Individer som kan producera manliga och kvinnliga könsceller i sin kropp samtidigt kallas..., eller... (Bisexuell, eller hermafrodit.)
7. Förmågan hos ett embryo att utvecklas från ett obefruktat ägg kallas... ( Partenogenes.)
8. Ett befruktat ägg kallas... ( Zygot.)
9. Könsorganen hos män är... ( testiklar.)
10. Kvinnliga könsorgan –... (Äggstockar.)
11. Växter kännetecknas av två metoder för reproduktion - ... och ... (Asexuell och sexuell.)
12. Bildandet av nya individer från en rot eller ett skott kallas... (Vegetativ förökning.)
13. Organet för sexuell reproduktion i växter är... ( Blomma.)
14. Processen genom vilken pollen landar på en pistills stigma kallas... ( Pollinering.)
15. Spermier utvecklas i... (Pollen korn.)
16. Den första spermien smälter samman med ..., och den andra spermien smälter samman med ... ( Ovum; central cell.)
17. När en spermie smälter samman med ett ägg, ... ( Zygot.)
18. När spermier smälter samman med den centrala cellen, ... ( Frövita.)
19. Äggstockens väggar blir väggarna... ( Frukt.)
Lektion nr 4.
Individuell utveckling av kroppen. Embryogenes.
Föreläsning
Embryogenes. Ontogenes, eller individuell utveckling, -utvecklingsprocessen för en individ från bildandet av zygoten till döden. För att underlätta studien är den uppdelad i vissa perioder och stadier:embryonal –från bildandet av zygoten till födseln eller utträde från ägghinnorna ochpostembryonal –från utträde från ägghinnorna eller födseln till organismens död.
Befruktningsprocessen börjar vid kontakten mellan spermierna och ägget. Från det ögonblick som spermierna penetrerar ägget upphör könscellerna att existera, eftersom de bildar en enda cell - zygot.
Klyvning, eller blastulation, är en serie av på varandra följande mitotiska uppdelningar av zygoten, som ett resultat av vilka äggets cytoplasma delas upp i många mindre celler som innehåller kärnor. Som ett resultat av fragmentering bildas celler, som kallas blastomerer. Fragmentering i representanter för olika grupper av djur har sina egna egenskaper, men det slutar med bildandet av en struktur liknande struktur - blastulas. En blastula är ett enskiktigt embryo. Den består av ett lager av celler - blastoderm, begränsa hålrummet - blastocoel, eller primär kroppshålighet.Blastulan bildas från de tidiga stadierna av klyvningen på grund av divergensen av blastomerer. Den resulterande håligheten är fylld med vätska.
Nästa steg av embryogenes är gastrulation (bildning av groddlager). Gastrulation kännetecknas av intensiva rörelser av enskilda celler och cellmassor. Som ett resultat av gastrulation bildas ett tvålagers och sedan ett trelagers embryo (hos de flesta djur) - gastrula. Till en början, den yttre ( ektoderm) och inre (endoderm ) groddlager. Senare bildas det tredje groddskiktet mellan ekto- och endoderm - mesoderm. Under bildandet av mesoderm sker bildningensekundär kroppshålighet, eller coelom.
Nästa steg - organogenes. Organogenes kan delas in i två faser: neurulation - bildandet av ett komplex av axiella organ (neuralrör, notokord, tarmrör och mesoderm), konstruktion av andra organ, förvärv av olika delar av kroppen av deras typiska form och egenskaper hos inre organisation.
Embryot i neurulationsstadiet kallas Neuroloy. På ryggsidan bildas denneural platta,dess kanter tjocknar och reser sig och formas nervveck. En U-formad fördjupning visas i mitten av plattan -neurala spår,dess kanter berör och stängs sedan. Som ett resultat av dessa processer uppträder ett neuralrör med en kavitet - neurocoelom. Från ektodermens material, förutom neuralröret, överhuden och dess derivat (fjädrar, hår, naglar, klor, hudkörtlar, etc.), komponenter i syn-, hörsel-, lukt-, oralepitel och tandemaljen utvecklas.
Nästan samtidigt med neurulation uppstår processerna för bildning av mesoderm och notokord. Först bildas veck längs primärtarmens sidoväggar genom utskjutande av endodermen. Området för endoderm som ligger mellan dessa veck är separerat från huvudmassan av endoderm. Så här ser ackordet ut. De resulterande utsprången av endodermen lösgörs från primärtarmen och förvandlas till en serie segmentellt placerade slutna säckar som kallascoelomiska säckar.Deras väggar är bildade av mesoderm, och håligheten inuti är en sekundär kroppshålighet.
Alla typer av bindväv, dermis, skelett, tvärstrimmiga och glatta muskler, cirkulations- och lymfsystem samt reproduktionssystemet utvecklas från mesodermen.
Från materialet i endodermen utvecklas tarmarnas och magens epitel, matsmältningskörtlar, lungornas och luftvägarnas epitel, hypofysens främre och mellersta lober, sköldkörteln och bisköldkörteln.
Frontala samtal.
1. Utveckling från befruktningsögonblicket till organismens födelse kallas ... ( Germinal.)
2. Stadiet för delning av zygoten i många celler kallas ... ( Separera .)
3. Ett sfäriskt embryo med en hålighet inuti kallas ... ( Blastula.)
4. Stadiet för bildandet av tre groddlager i embryot kallas... ( Gastrula.)
5. Det yttre groddskiktet kallas... ( Ectoderm.)
6. Det inre groddskiktet kallas... ( Endoderm.)
7. Det mellersta groddskiktet kallas... ( Mesoderm.)
8. Stadiet där bildandet av organsystem sker kallas ... ( Neyrula.)
9. En organisms utveckling från dess födelse till döden kallas ... (Postembryonal.)
Lektion nr 5.
Postembryonal utveckling.
Föreläsning
Den postembryonala utvecklingsperioden börjar vid födelseögonblicket eller frisättningen av organismen från äggmembranen och fortsätter till dess död. Postembryonal utveckling inkluderar: tillväxt av organismen; fastställa slutliga kroppsproportioner; övergång av organsystem till läget för en vuxen organism (särskilt puberteten). Skilja påtvå huvudtyper av postembryonal utveckling: 1) direkt, 2) med transformation.
Med direkt utveckling En individ kommer ut från moderns kropp eller äggskal, och skiljer sig från den vuxna organismen endast i mindre storlek (fåglar, däggdjur).
Särskilja: icke-larv (oviparous) typ, där embryot utvecklas inuti ett ägg (fisk, fågel); intrauterin en typ där embryot utvecklas inuti moderns kropp och är kopplat till det genom moderkakan (moderkaka däggdjur).
Under utveckling med transformation (metamorfos) kommer en larv fram ur ägget, som är enklare till sin struktur än ett vuxet djur (ibland mycket annorlunda än det); som regel har den speciella larvorgan och leder ofta en annan livsstil än ett vuxet djur (insekter, vissa spindeldjur, amfibier).
Till exempel, hos svanslösa amfibier kommer en larv fram från äggskalen - en grodyngel. Den har en strömlinjeformad kroppsform, en stjärtfena, gälskåror och gälar, sidolinjeorgan, ett tvåkammarhjärta och en cirkulation. Med tiden, under påverkan av sköldkörtelhormon, genomgår grodyngeln metamorfos. Hans svans löses upp, lemmar dyker upp, sidolinjen försvinner, lungor och en andra cirkel av blodcirkulation utvecklas, d.v.s. gradvis får den egenskaper som är karakteristiska för amfibier.
Lektion nr 6.
Individuell mänsklig utveckling. Reproduktiv hälsa. Konsekvenser av påverkan av alkohol, nikotin, droger, miljöföroreningar på mänsklig utveckling.
Föreläsning
Utveckling av människokroppen. Individuell mänsklig utveckling (ontogenes) börjar från ögonblicket för befruktning, då sammansmältningen av kvinnliga (ägg) och manliga (spermier) könsceller inträffar. Inledande skeden utveckling sker i kvinnans könsorgan, så all ontogenes är vanligtvis uppdelad i prenatal och postnatal (från latin natus - förlossning) perioder, dvs prenatal och postnatal.
I den prenatala (intrauterina) perioden av ontogenes särskiljs i sin tur de germinala (embryonala) och fetala (foster) perioderna. Den första varar 2 månader, den andra - från den 3:e till och med den 9:e (fig. 1).
Under embryonalperioden sker en ökning av antalet celler, som gradvis differentierar sig till rudimenten av alla typer av vävnader (histogenes). Under den andra månaden av intrauterin utveckling bildas organ (organogenes); Kroppens huvuddelar bildas: huvud, nacke, bål och lemmar. Från den tredje månaden börjar intensiv tillväxt och utveckling av fostrets kropp, som fortsätter efter barnets födelse.
Processen börjar från födelseögonblicket självständigt liv individen och dennes anpassning till omgivningen. Nyförvärvade egenskaper är skiktade på de ärvda, som ett resultat av vilka komplexa transformationer sker i kroppen. En individs fysiska utveckling kännetecknas av vikt, längd och storlek enskilda delar kropp (fig. 2).
Dessa indikatorer förändras ojämnt under hela livet. Accelererad tillväxt observeras under tidig barndom (från 1 till 3 år), i åldrarna 5 till 7 år och under puberteten (från 11-12 till 15-16 år), medan kroppens grundläggande proportioner också förändras. Parallellt med tillväxten observeras åldersrelaterade förändringar i alla organ och system. Runt 20-25 års ålder avstannar mänsklig tillväxt och en relativt stabil period av existens börjar - mogen ålder. Efter 55-60 år börjar en person gradvis åldras, och sklerotiska förändringar inträffar i ett antal organ. Detta orsakar i sin tur en minskning av olika kroppsfunktioner.
Från födelseögonblicket börjar processen för individens självständiga liv och hans anpassning till miljön. Nyförvärvade egenskaper är skiktade på de ärvda, som ett resultat av vilka komplexa transformationer sker i kroppen. En individs fysiska utveckling kännetecknas av vikt, längd och storlek hos enskilda delar av kroppen (fig. 2). Dessa indikatorer förändras ojämnt under hela livet.
Accelererad tillväxt observeras under tidig barndom (från 1 till 3 år), i åldrarna 5 till 7 år och under puberteten (från 11-12 till 15-16 år), medan kroppens grundläggande proportioner också förändras. Parallellt med tillväxten observeras åldersrelaterade förändringar i alla organ och system. Runt 20-25 års ålder stannar en persons tillväxt och en relativt stabil existensperiod börjar - vuxen ålder. Efter 55-60 år börjar en person gradvis åldras, och sklerotiska förändringar inträffar i ett antal organ. Detta orsakar i sin tur en minskning av olika kroppsfunktioner.
I processen för utveckling och tillväxt av kroppen och bildandet av dess nervsystem förändras naturen och nivån av mänskliga behov. En nyfödd domineras av vitala behov förknippade med genomförandet av vitala funktioner: näring, andning, sömn etc. Olika fysiologiska behov formas gradvis och intensivt utvecklas i samband med rörelse i rymden, med absorption av olika näringsämnen, tillväxt och utveckling, som samt självständig prestation och frivillig reglering av fysiologiska funktioner. Relativt tidigt, redan under det första levnadsåret, börjar kognitiva behov att bildas, särskilt under den tidiga barndomen (1-3 år) och senare under förskole- och skolperioderna av barnets utveckling. Bildandet av sociala och kommunikativa behov tar en ganska lång period av ontogenes, inklusive individens mogna liv.
Under puberteten dominerar sociala och kommunikativa behov i utvecklingen av ett ämnes personlighet. Toppen av personlig utveckling är de kreativa behov som är förknippade med ackumulering av ny kunskap och kulturella värden. Början av bildandet av dessa behov bör hänföras till slutet av den tidiga barndomen och övergången till förskolans utvecklingsperiod. Men de kan bli den dominerande motivationsgrunden senare, när en persons personlighet redan har formats och en period av mogen existens börjar.
Utveckling efter födseln.
Alternativ 1
A1. Vad växer snabbast hos ett barn mellan 7 och 10 år?
1) huvud
2) händer
3) ben
4) överkropp
A2. Hur många gånger längre är benen på en vuxen än på en nyfödd?
1) 5 gånger 3) 3 gånger
2) 4 gånger 4) 2 gånger
A3. Vad tyder på början av biologisk mognad hos unga män?
1) uppkomsten av klumpighet och svepande rörelser
2) utseendet av menstruation
3) utseendet på våta drömmar
4) accelererad tillväxt av händer
A4. Vad återspeglar graden av fysisk utveckling av ämnet?
1) kalenderålder
2) biologisk ålder
3) en persons inre känsla av sin ålder
4) åldern personen ser ut som
I 1. Vilken kroppsdel av embryot växer snabbare under den första utvecklingsmånaden?
C1. Varför växer huvudet snabbast under den första utvecklingsmånaden?
Individuell utveckling av kroppen. Intrauterin utveckling av kroppen.
Utveckling efter födseln.
Alternativ 2
A1. När bildas äntligen en persons kroppsbyggnad?
1) under tonåren
2) vid 18 års ålder
3) vid 20 års ålder
4) vid 30 års ålder
A2. Hur många gånger är storleken på en vuxens huvud större än på en nyfödd?
1) 4,5 gånger
2) 4 gånger
3) 3 gånger
4) 2 gånger
A3. Vad tyder på början av biologisk mognad hos flickor?
1) accelererad bentillväxt
2) utseendet på våta drömmar
3) utseendet av menstruation
4) brösttillväxt
A4. När börjar kärlsammandragande reflexer verka hos ett barn, och när ger bröstandning vika för bröst-bukandning?
1) vid 3 års ålder
2) efter språnget i mitten av tillväxten (5-7 år)
3) vid 7-10 års ålder
4) i tonåren
I 1. Var sker äggbefruktning?
________________________________________________________________________
AT 2. Hur många veckor varar en persons graviditet?
________________________________________________________________________
C1. Vad är ett halvhöjdshopp?
Läxa: studera texten i stycket, svara på frågorna.
Förbered meddelanden: "Inverkan av dåliga vanor på utvecklingen av embryot"
"Påverkan av alkohol, rökning och drogberoende på postembryonal utveckling"
Frågor till provet:
Gruppen är uppdelad i två alternativ, varje alternativ erbjuds 10 provfrågor och en teoretisk fråga.
Alternativ 1
1. Vad heter den uppsättning kromosomer som är karakteristiska för en art?
2. Vilken är uppsättningen kromosomer i somatiska celler och könsceller?
3. Hur många kromosomer och DNA finns det i olika perioder av interfas?
4. Vad kallas de parade, identiska kromosomerna i en somatisk cell?
5. Vad heter den primära förträngningen och ändarna på kromosomen?
6. Hur många kromosomer och DNA finns det i en cell före mitos och i slutet av mitos?
7. Hur många kromosomer och DNA finns det i profas, metafas och anafas av mitos?
8. Vad är meningen med meios?
9. Vad heter de första och andra divisionerna av meios?
10. Vilka processer sker i cellen under profas I av meios?
11. Hur många kromosomer och DNA finns det före meios, efter första och andra delningen?
12. Vilken är uppsättningen kromosomer och DNA i metafas I och anafas I av meios?
15. När sker rekombination av genetiskt material vid meios?
16. Lista faserna av meios under vilka kromosomerna är bikromatida.
18. Vad heter divisionen där flera delar av kärnan förekommer och flera individer bildas (i trypanosomer, malariaplasmodium)?
19. Vad är karakteristiskt för genotyper av dotterindivider jämfört med modern under asexuell reproduktion?
20. Vilken uppsättning kromosomer har sporer?
21. Vad kallas hinnorna i däggdjursägget?
22. När börjar oogenes hos människor?
23. Vad är namnet på reproduktion, där utvecklingen av en ny organism sker från ett obefruktat ägg?
24. Vilken är uppsättningen av kromosomer av gametogonier, 1:a ordningens gametocyter, 2:a ordningens gametocyter?
25. Vad bildas efter spermatogenes från en spermatocyt?
26. Vad bildas efter oogenes från en oocyt?
27. Vilka organismer har extern befruktning?
28. Vilka är de manliga och kvinnliga gametofyterna hos blommande växter?
29. Vad bildas av integumenten och embryosäckens centrala cell?
30. Vad är hårsäcken bildad av?
31. Vem upptäckte dubbelbefruktning?
32. Vilka perioder består djurens ontogeni av?
33. Vilka perioder består djurets embryogenes av?
34. Vad bildas som ett resultat av fragmentering av zygoten?
35. Vad heter det tvåskiktiga lansettembryot?
36. Vad bildas av neurulas ektoderm, endoderm och mesoderm?
37. Från vilka groddlager bildas ryggraden, epidermis och lungorna?
38. Vilka djur är deuterostome?
39. Nämn tre djur med direkt postembryonal utveckling.
40. Nämn tre djur med indirekt postembryonal utveckling.
Teoretiska frågeställningar
1. Mitotisk cellcykel.
2. Rita och förklara beteendet hos ett par homologa kromosomer under profas, metafas, anafas och telofas av den första meiotiska divisionen.
Alternativ 2
1. Vad bildas efter spermatogenes från en spermatocyt?
2. Vilka djur är deuterostome?
3. Vad bildas av integumenten och embryosäckens centrala cell?
4. Vad heter den uppsättning kromosomer som är karakteristiska för en art?
5. Hur många kromosomer och DNA finns det i olika perioder av interfas?
6. Hur många kromosomer och DNA finns det i profas, metafas och anafas av mitos?
7. Vad heter det tvåskiktiga lansettembryot?
8. Vad är meningen med meios?
9. Vilka processer sker i cellen under profas I av meios?
10. Hur många kromosomer och DNA finns det före meios, efter första och andra delningen?
11. Vilken är uppsättningen kromosomer och DNA i metafas I och anafas I av meios?
12. Vad är hårsäcken bildad av?
13. Vad är karakteristiskt för interfasen mellan första och andra divisionen av meios?
14. Vilken är uppsättningen av kromosomer och DNA i metafas II och anafas II av meios?
15. Vad bildas efter oogenes från en oocyt?
16. Vad kallas de parade, identiska kromosomerna i en somatisk cell?
17. Vad är utmärkande för asexuell fortplantning?
18. Vilka perioder består djurets embryogenes av?
19. Hur många kromosomer och DNA finns det i en cell före mitos och i slutet av mitos?
20. Vad heter divisionen där flera delningar av kärnan förekommer och flera individer bildas (i trypanosomer, malariaplasmodium)?
21. Vad är karakteristiskt för genotyper av dotterindivider jämfört med modern under asexuell reproduktion?
22. Från vilka groddlager bildas ryggraden, epidermis och lungorna?
23. Vilken uppsättning kromosomer har sporer?
24. Vad kallas membranen i däggdjursägget?
25. Vad kallas de primära förträngningarna och ändarna av kromosomen?
26. När börjar oogenes hos människor?
27. Nämn tre djur med indirekt postembryonal utveckling.
28. Vad är namnet på reproduktion, där utvecklingen av en ny organism sker från ett obefruktat ägg?
29. Vilken är uppsättningen av kromosomer av gametogonier, 1:a ordningens gametocyter, 2:a ordningens gametocyter?
30. Vilken är uppsättningen kromosomer i somatiska celler och könsceller?
31. Vilka organismer har extern befruktning?
32. Vilka är de manliga och kvinnliga gametofyterna hos blommande växter?
33. Vem upptäckte dubbelbefruktning?
34. Vilka perioder består djurens ontogeni av?
35. Lista faserna av meios under vilka kromosomerna är bikromatida.
36. Vad bildas som ett resultat av fragmentering av zygoten?
37. Vad kallas den första och andra uppdelningen av meios?
38. Vad bildas av neurulas ektoderm, endoderm och mesoderm?
39. När sker rekombination av genetiskt material vid meios?
40. Nämn tre djur med direkt postembryonal utveckling.
Teoretiska frågeställningar
1. Mitotisk cellcykel.
2. Rita och förklara beteendet hos ett par homologa kromosomer under profas, metafas, anafas och telofas av den första meiotiska divisionen.
3. Asexuell reproduktion och dess former.
4. Ägg, spermier. Gametogenes.
5. Typer av ontogenes. Stadier av embryogenes.
6. Bildning av sporer och könsceller i blommande växter. Dubbel befruktning.
Perioden av cellexistens från ögonblicket för dess bildande genom delningen av modercellen (inklusive själva delningen) till dess egen delning eller död kallas livscykel (cellulär)..
Varaktigheten av livscykeln för olika celler i en flercellig organism är olika. Således, efter slutet av embryonperioden, slutar cellerna i nervvävnaden att dela sig och fungera under hela organismens liv och dör sedan. Embryots celler i klyvningsstadiet, efter att ha slutfört en delning, börjar omedelbart nästa och kringgår alla andra faser.
Mitos- indirekt delning av somatiska celler, som ett resultat av vilket först en fördubbling inträffar och sedan en jämn fördelning av ärftligt material mellan dotterceller.
Biologisk betydelse av mitos: Som ett resultat av mitos bildas två celler som var och en innehåller samma antal kromosomer som det fanns i modern. Dotterceller är genetiskt identiska med föräldern. Som ett resultat av mitos ökar antalet celler i kroppen, vilket är en av huvudmekanismerna för tillväxt. Många arter av växter och djur förökar sig asexuellt med enbart mitotisk celldelning, så mitos ligger till grund för reproduktion . Mitos säkerställer regenerering av förlorade delar och cellersättning, vilket sker i en eller annan grad i alla flercelliga organismer.
Mitotisk cykel- består av interfas och mitos. Varaktigheten av den mitotiska cykeln varierar mycket mellan olika organismer. Direkt celldelning tar vanligtvis 1-3 timmar, det vill säga att huvuddelen av cellens liv är i interfas.
Interfas kallas intervallet mellan två celldelningar. Interfasens varaktighet är som regel upp till 90% av hela cellcykeln. Består av tre perioder: presyntetisk eller G 1; syntetisk, eller S, postsyntetisk eller G 2.
Det initiala segmentet av interfas är presyntetisk period(2n2c, där n är antalet kromosomer, c är mängden DNA), tillväxtperiod börjar omedelbart efter mitos. Syntetisk period. Syntesperiodens längd varierar: från flera minuter i bakterier till 6-12 timmar i däggdjursceller. Under den syntetiska perioden inträffar den viktigaste händelsen av interfas - fördubblingen av DNA-molekyler. Varje kromosom blir bikromatid, men antalet kromosomer ändras inte (2n4c).
Postsyntetisk period. Ger förberedelse av cellen för delning och kännetecknas också av intensiva processer för syntes av proteiner som utgör kromosomerna; enzymer och energiämnen som är nödvändiga för att säkerställa att celldelningsprocessen syntetiseras.
Mitos. För att underlätta att studera händelserna som inträffar under delning är mitos artificiellt uppdelat i fyra stadier: profas, metafas, anafas, telofas.
Prophase(2n4c). Som ett resultat av spiralisering komprimeras kromosomerna och förkortas. I sen profas är det tydligt synligt att varje kromosom består av två kromatider förbundna med en centromer. Kromosomerna börjar röra sig mot cellekvatorn. En spindel bildas, kärnhöljet försvinner och kromosomerna är fritt placerade i cytoplasman. Nukleolen försvinner vanligtvis lite tidigare.
Metafas(2n4c). Kromosomerna radas upp i ekvatorialplanet och bildar den så kallade metafasplatta. Kromosomernas centromerer ligger strikt i ekvatorns plan. Spindelfilamenten är fästa vid kromosomernas centromerer; vissa filament sträcker sig från pol till pol i cellen utan att fästa till kromosomerna.
Anafas(4n4c). Det börjar med uppdelningen av centromererna för alla kromosomer, som ett resultat av vilket kromatiderna förvandlas till två helt separata, oberoende dotterkromosomer. Då börjar dotterkromosomerna divergera till cellens poler.
Telofas(2n2c). Kromosomer koncentreras vid cellens poler och despiral. Fissionsspindeln är förstörd. Ett skal av dottercellernas kärnor bildas runt kromosomerna, sedan sker delning av cellcytoplasman (eller cytokinesen).
När djurceller delar sig uppstår ett spår på deras yta i ekvatorialplanet, som gradvis fördjupas och delar modercellen i två dotterceller. Hos växter sker delning genom att det bildas en så kallad cellplatta som separerar cytoplasman. Den uppstår i spindelns ekvatorialregion och växer sedan i alla riktningar och når cellväggen.
© Konsolidering. Konversation. Eleverna arbetar med en anteckningsbok och kodogram.
© Läxuppgift .
| |
Lektion 2. Meios
Uppgifter. Att utveckla kunskap om särdragen med bildningen av könsceller med en haploid uppsättning kromosomer, om könscellers unika egenskaper och mekanismerna för rekombination av genetiskt material under meios, om likheter och skillnader mellan meios och mitos, om behovet av skydd naturlig miljö från kontaminering med mutagener.
Gå igenom kromosomernas morfologi, den mitotiska cykeln och de processer som sker under olika perioder av den mitotiska cykeln, innebörden av mitos.
Utrustning. Demomaterial: tabeller av allmän biologi, filmremsa "Cell Division", kodogram.
Under lektionerna:
© Upprepning.
Skriftligt arbete med kort i 10 minuter.
1. Egenskaper för interfas.
2. Karakteristika för mitos.
3. Morfologi av kromosomer.
Arbeta med kort på styrelsen: Bilaga 2.
Datortestning: Bilaga 3.
Muntlig upprepning.
© Att lära sig nytt material: förklaring med hjälp av en filmremsa.
1. Första delning av meios.
Meios är huvudstadiet i bildandet av könsceller. Under meios inträffar inte en (som i mitos), utan två på varandra följande celldelningar. Den första meiotiska delningen föregås av interfas I - fasen av cellförberedelse för delning; vid denna tidpunkt sker samma processer som i interfas av mitos.
Den första meiotiska divisionen kallas reduktionistisk, eftersom det är under denna uppdelning som antalet kromosomer minskar, bildas två celler med en haploid uppsättning kromosomer, men kromosomerna förblir bikromatida. Omedelbart efter den första meiotiska uppdelningen inträffar den andra, liknande vanlig mitos. Denna uppdelning kallas ekvation, eftersom kromosomerna under denna delning blir monokromatida.
Biologisk betydelse av meios: på grund av meios minskar antalet kromosomer. Från en diploid cell bildas 4 haploida celler. Tack vare meios bildas genetiskt olika gameter, pga Under processen för meios sker rekombination av genetiskt material tre gånger: på grund av korsning; slumpmässig och oberoende divergens av homologa kromosomer, och sedan kromatider. Tack vare meios bibehålls konstansen hos den diploida uppsättningen kromosomer i somatiska celler.
Division I och II av meios består av samma faser som mitos, men essensen av förändringar i den ärftliga apparaten är annorlunda.
Profas I.(2n4c). Den längsta och mest komplexa fasen av meios. Består av ett antal på varandra följande steg. Homologa kromosomer börjar attraheras av varandra av liknande områden och konjugerar. Konjugation kallas processen för nära konvergens av homologa kromosomer. Ett par konjugerande kromosomer kallas bivalent. De bivalenta fortsätter att förkortas och förtjockas. Varje bivalent bildas av fyra kromatider. Det är därför de ringer honom anteckningsbok. Den viktigaste händelsen är korsa över- utbyte av kromosomsnitt. Överkorsning resulterar i den första rekombinationen av gener under meios. I slutet av profas I försvinner kärnhöljet och nukleolen. De bivalenta flyttar till ekvatorialplanet. Centrioler (om några) rör sig till cellens poler och en spindel bildas.
Metafas I(2n; 4c). Bildandet av fissionsspindeln slutar. Kromosomspiraliseringen är maximal. De bivalenta är belägna i ekvatorialplanet. Dessutom vänder sig centromererna av homologa kromosomer mot olika poler i cellen. Placeringen av bivalenta i ekvatorialplanet är lika sannolikt och slumpmässigt, det vill säga att var och en av de faderliga och moderna kromosomerna kan vändas mot den ena eller andra polen. Detta skapar förutsättningar för den andra genrekombinationen under meios. Spindelsträngarna är fästa vid kromosomernas centromerer.
Anafas I(2n; 4c). Hela kromosomer flyttar till polerna, inte kromatider, som i mitos. Varje pol har hälften av kromosomuppsättningen. Dessutom divergerar par av kromosomer när de var lokaliserade i ekvatorialplanet under metafas. Som ett resultat uppstår en mängd olika kombinationer av faderns och moderns kromosomer, och en andra rekombination av genetiskt material inträffar.
Telofas I(ln; 2c). Hos djur och vissa växter, despiral kromatider och ett kärnhölje bildas runt dem. Då delar sig cytoplasman (hos djur) eller så bildas en delande cellvägg (i växter). I många växter går cellen omedelbart från anafas I till profas II.
2. Andra divisionen av meios.
Interfas II(ln; 2c). Utmärkande endast för djurceller. DNA-replikation sker inte.
Det andra stadiet av meios inkluderar även profas, metafas, anafas och telofas. Det fortsätter på samma sätt som normal mitos.
Profas II(ln; 2c). Kromosomerna spiralformar, kärnmembranet och nukleolerna förstörs, centrioler, om de finns, flyttar sig till cellens poler och en spindel bildas.
Metafas II(ln; 2c). Metafasplattan och spindeln formas, och spindelfilamenten är fästa vid centromererna.
Anafas II(2n; 2c). Kromosomernas centromerer delar sig, kromatiderna blir oberoende kromosomer och spindelns filament sträcker dem till cellens poler. Antalet kromosomer i cellen blir diploid, men en haploid uppsättning bildas vid varje pol. Eftersom kromosomernas kromatider i metafas II är slumpmässigt placerade i ekvatorialplanet, sker i anafas den tredje rekombinationen av cellens genetiska material, eftersom kromatiderna som ett resultat av korsningen började skilja sig från varandra och dotterkromatiderna, men olika varandra, flytta till polerna.
Telofas II(1n; 1s). Spindeltrådarna försvinner, kromosomerna despiraliserar, kärnmembranet runt dem återställs och cytoplasman delar sig. Sålunda, som ett resultat av två på varandra följande meiotiska delningar, ger en diploid cell upphov till fyra dotter, genetiskt olika celler med en haploid uppsättning kromosomer.
© Konsolidering. Konversation. Eleverna arbetar med en anteckningsbok och kodogram.
© Hemläxa. Studera texten i stycket och svara på frågorna.
Bilaga 1. Kodogram. Bilaga 2 Kort vid tavlan.
Bilaga 3. Datortestning.
Uppgift 14. "Mitos".
Test 1. Mängden DNA i cellen fördubblas:
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
4. In i metafas.
Test 2. Aktiv celltillväxt sker:
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
3. Under den postsyntetiska perioden.
4. In i metafas.
Test 3. Cellen har en uppsättning kromosomer och DNA 2n4c och förbereder sig för att dela sig:
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
3. Under den postsyntetiska perioden.
4. In i metafas.
Test 4. Spiraliseringen av kromosomerna börjar, kärnmembranet löses upp:
1. I anafas.
2. I profas.
3. I telofas.
4. In i metafas.
Test 5. Kromosomerna ligger i linje längs cellens ekvator.
Klasstid- 90 min.
Plats- klassrum
Typ av aktivitet- seminarielektion
Lektionens mål:
- Pedagogisk:
Sammanfatta elevernas kunskaper om det studerade materialet, förmågor, färdigheter; bedöma kunskapsnivån; utföra kontroll av kunskaper, färdigheter och förmågor; systematisera kunskap.
- Utvecklandet:
Lär dig att analysera, markera det viktigaste, utveckla professionella färdigheter
- Pedagogisk:
Odla uthållighet och beslutsamhet för att uppnå mål, tillit till kunskap och utveckla förmågan att tänka; fostra en kultur av kommunikation, nyfikenhet, objektivitet.
- Metodisk
Aktivera kognitiv aktivitet eleverna genom att lösa de uppgifter de tilldelats.
Uppgifter:
1. Elevens talutveckling logiskt tänkande och uppmärksamhet, förmågan att analysera, jämföra och lyfta fram det viktigaste.
2. främja en värdebaserad inställning till livet, värdet av praktisk kunskap.
3. fördjupa elevernas kunskaper om detta material, aktivering av kognitiv aktivitet.
Arbetsform: individuell, grupp.
Kvalifikationskrav
Till kunskap:
Eleverna ska känna till material om ämnena: "Egenskaper hos levande organismer", "Cell", "Celldelning", "Mitos", "Meios".
Till färdigheter:
Studenterna måste fritt kunna navigera i materialet i de studerade ämnena.
Jämför kunskap och hitta lösningar.
Dra slutsatser, slutsatser, motivera din åsikt.
Tvärvetenskapliga kopplingar:Anatomi, psykologi, medicin.
Intrasubject kopplingar:Ämnen: "Egenskaper hos levande organismer", "Cell", "Celldelning", "Mitos", "Meios", "Befruktning", "Former för reproduktion av organismer"
Utrustning: illustrativt material, videoprogram, multimediakomplex, ljusmikroskop, magnettavla, mikropreparat ”Mitos i roten på en lök”, ”Indelning av ägget”.
Utrustning:
- Multimediakomplex
- Didaktiskt material: kort
- Litteratur:
Huvudlitteratur
Internetresurser:
|
1. Ryska statsbiblioteket [elektronisk resurs] / informationscenter. RSL-teknik; ed. Vlasenko T.V. ; Webmaster Kozlova N.V. — Elektron. Dan. - M.:Ros. stat b-ka, 1997—Åtkomstläge: http://www.rsl.ru, gratis. - Keps. från skärmen.—Lang. ryska, engelska 2. Ett urval av onlinematerial för biologilärare inom olika biologiska discipliner [Elektronisk resurs] / NPB im. K.D. Ushinsky RAO - Åtkomstläge: http://www.gnpbu.ru 3. Enhetlig samling av digitala utbildningsresurser [Elektronisk resurs] / 2006-2012 FGAU State Research Institute of Information Technology "Informika" 4. Webbplats för lärarstudenter [Elektronisk resurs] / Publishing House "First of September" - Åtkomstläge: http://1september.ru, gratis. - Keps. Från skärmen. - Yaz. rus. 5.Personlig webbplats för biologiläraren Kapshuchenko A.N. [Elektronisk resurs] gratis. - Keps. Från skärmen. - Yaz. rus. |
Motiv för ämnet
Ämnet "Mitos" är ett av nyckelämnena inom biologi. Den förbinder de flesta grenar av biologin till en enda helhet. Det är nyckeln för att studera sådana ämnen som "Befruktning", "Embryonal utveckling", "Ontogenesis", "Mönster för arv av karaktärer", "Variabilitet" och andra. Ämnet är direkt relaterat till studiet av ett antal medicinska vetenskaper: obstetrik, gynekologi, anatomi, fysiologi, medicinsk genetik, psykologi.
Låter dig ta hänsyn till ett antal sociala aspekter, framtidsutsikter och prestationer modern vetenskap. Guide eleverna att studera efterföljande ämnen i biologi. Bestäm tvärvetenskapliga kopplingar.
Lektionsplanering
|
№ |
Lektionsstadiet |
Tid |
Aktivitet |
||
|
lärare |
studerande |
||||
|
Organisatorisk |
Meddelande om ämnet, syftet med lektionen |
Hälsar elever, organiserar uppmärksamhet och kommunicerar ämnet och syftet med lektionen. |
Hälsa läraren |
||
|
Bedöma publikens och elevernas beredskap |
Kollar de närvarande |
Delta i namnupprop |
|||
|
Egenskaper för proceduren för att genomföra en seminarielektion. |
Förklarar tillvägagångssättet för att genomföra en seminarielektion, utvärderingskriterier för en praktisk lektion. Förtydligar frågor som orsakat svårigheter och ger förklaringar |
Lyssna noga och ställ frågor |
|||
|
Systematisering av kunskap |
Frontalundersökning |
Ställa frågor |
Svara på frågor |
||
|
Kontroll av kunskaper och färdigheter. |
Förfarandets egenskaper praktiskt arbete |
Förklarar proceduren för att slutföra uppgifter, övervakar genomförandet, ger förklaringar, individuella samråd |
Gör jobbet |
||
|
Sista etappen |
Generalisering, slutsatser |
Analys av måluppfyllelser. Utvärdering av elevarbeten. |
Lyssna, analysera, utvärdera deras arbete |
||
|
Svar på studentfrågor |
Svarar på elevernas frågor och ger nödvändiga förklaringar |
Ställ frågor, lyssna på svar |
|||
|
Total |
|||||
Bilaga 1.
Frågor för frontalundersökning
- Vilka typer av celldelning finns det?
- Hur skiljer sig amitos från andra typer av celldelning?
- Vad är mitos? Vad är dess biologiska betydelse?
- Vilka processer sker i kärnan under interfas?
- Varför består kromosomer av två kromatiner i början av mitos?
- Vilka förändringar sker i kärnan under mitosprofas?
- Till vilken del av kromosomen är spindelgängan fäst?
- Vad är karakteristiskt för metafas av mitos?
- Varför kallas telofas "profas omvänd"?
- Vilka kromosomer rör sig till cellens poler under anafas?
- Vad är kromosomer i början av interfas?
- Hur många celler och med vilken uppsättning kromosomer bildas som ett resultat av mitos?
- Vilka celler kännetecknas av mitos?
- Vilka kromosomer kallas homologa?
- Vad är utmärkande för profas?
- Hur många celler produceras av mitos?
- Vad är skillnaden mellan mitos och meios?
Bilaga 2
- Upprepning av täckt material. Följande villkor är skrivna på tavlan:
- Centriol
- Replikering
- Cellcykel
- Kromatin
- Kromatider
- Kromosomer
- Centromere
- Interfas
Eleverna ombeds svara på följande frågor och välja rätt svar genom att skriva ner det digitalt:
- Vad heter komplexet som består av DNA och proteiner - histoner?
- Vad heter strukturen som bildades före kärnkraftsdelningen?
- Vad heter perioden före kärnklyvningen?
- Vad heter området där spindelfilamenten är fästa?
- Vad heter strukturen cellcentrum?
- Vad kallas processen för att fördubbla en DNA-molekyl?
- Vad kallas perioden i en cells liv från dess bildande till delning i döttrar?
- Vad heter en av de två nukleoproteinsträngar som bildas under kromosomduplicering?
Bilaga 3
- Bestämning av tid och plats för mitos i cellcykeln.
På magnetkortet finns en bild av cellcykeln, avsnittet "mitos" är markerat och den genomsnittliga tiden bestäms: interfas varar 10 - 20 timmar, mitos 1 - 2 timmar. Det är också möjligt att bestämma det genetiska materialet före delning. Efter mitos inträffar cytokines.
- Definition av mitos
"mitos (från gr. - mitos - tråd) är en indirekt uppdelning av cellkärnan och dess kropp, under vilken var och en av de två framväxande cellerna får genetiskt material som är identiskt med den ursprungliga cellen." Synonymer för kärndelning är - karyokinesis (översatt från gr. karyon - nöt, kärna av en nöt, kinesis - rörelse)
- Faser av mitos: profas, metafas, anafas, telofas, och sedan följer cytokines (arbeta i anteckningsboken)
Bilaga 4
- Elevernas laborationer. Uppgift: varje grupp får ett kuvert med information om varje fas av mitosen, förutom illustrerat material. Undersöka mikropreparat, hitta en viss fas enligt beskrivningen, sätta ihop en viss text från fragmenten och fästa den på ett papper.
1 grupp. Prophase.
Kromatiderna förkortas och tjocknar. Kromatiderna är tydligt synliga. Centromerer detekteras inte. Centrioler divergerar till polerna. En stjärna av mikrotubuli börjar bildas. Nukleolerna blir mindre. Mot slutet av profasen sönderfaller kärnmembranet och en fissionsspindel bildas.
2:a gruppen. Metafas.
Par av kromatider är fästa med sina centromerer till spindelfilamenten och rör sig upp och ner i spindeln tills deras centromerer är i linje med cellens ekvator.
3:e gruppen. Anafas.
Kort scen. Varje centromer delar sig i två, och spindelfilamenten drar av dottercentromererna med motsatt pol. Centromerer drar längs de separerade kromatiderna, som nu kallas kromosomer.
4:e gruppen. Telofas.
Kromosomerna når cellpolerna, despirala, långsträckta, omöjliga spindelsträngar förstörs och centrioler replikeras. Ett kärnmembran bildas runt kromosomerna. Nukleolen dyker upp.
5 grupp. Cytokinesis.
Efter telofas och leder till den första perioden av interfas, fördelas organeller mellan dotterceller. Som ett resultat bildas två celler med en uppsättning kromosomer som är identiska med föräldern.
- Eleverna presenterar sitt arbete på tavlan och visar mitosfasen på multimediakomplexets skärm.
- Interaktiv del ( datorprogram)
- Illustrerat material till videomaterialet.
Mitos ligger till grund för tillväxt, regenerering och vegetativ reproduktion av alla eukaryota organismer. Därefter kommer vi att se hur detta händer i ögonblicket för fragmentering av ett befruktat ägg - en process som ligger till grund för bildandet av ett flercelligt embryo (demonstration av en "äggfragmentering" av ett mikroobjektglas på ett elektron- och ljusmikroskop).
- Demonstration av videofragmentet "Mitosis"
- Mitos är en mycket betydelsefull process; forskare har spenderat mycket tid och ansträngning för att förstå alla funktioner i denna process. Till exempel fann man att mitos i växt- och djurceller förekommer med vissa skillnader, och att det finns faktorer som negativt påverkar dess utveckling. Dessutom kan du i litteraturen se en annan form av division - direkt eller amitos. Arbeta med ytterligare litteratur.
Grupp 1: uppgift "Amitosis"
Välj "referens"-punkter från texten, dvs. I 4-5 positioner indikerar de viktigaste tecknen på amitos. "Mitos är den vanligaste, men inte den enda typen av celldelning. I nästan alla eukaryoter finns den så kallade direkta kärndelningen, eller amitos. Under amitos inträffar inte kromosomkondensation och en spindel bildas inte, och kärnan delas genom förträngning eller fragmentering, förblir i ett interfastillstånd. Cytokinesis följer alltid kärndelning, vilket resulterar i bildandet av en multinukleär cell. Amitosdelning är karakteristisk för celler som fullbordar utvecklingen: döende epitel, follikulära celler i äggstockarna... Amitos förekommer också i patologiska processer: inflammation, maligna neoplasmer... varefter cellerna inte är kapabla till mitotisk delning."
Grupp 2: uppgift "mitosstörning"
Gör logiska par: typ av påverkan - konsekvenser.
– Det korrekta förloppet av mitos kan störas av olika yttre faktorer: höga stråldoser, vissa kemikalier. Till exempel, under påverkan av röntgenstrålar, kan en kromosoms DNA gå sönder, och kromosomerna går också sönder. Sådana kromosomer kan inte röra sig, till exempel i anafas. Vissa kemikalier som inte är karakteristiska för levande organismer (alkoholer, fenoler) stör konsistensen av mitotiska processer. Vissa kromosomer rör sig snabbare, andra långsammare. Vissa av dem kanske inte alls ingår i barnkärnor. Det finns ämnen som förhindrar bildandet av spindelfilament. De kallas cytostatika, till exempel kolchicin och kolcemid. Genom att påverka cellen kan delningen stoppas i prometafasstadiet. Som ett resultat av denna effekt uppträder en dubbel uppsättning kromosomer i kärnan."
Grupp 3: uppgift:
Återställ den kronologiska sekvensen för att studera celler, inklusive processerna för mitos. Presentera ditt svar i form av en tabell:
"Studien av celler började med uppfinningen av mikroskopet. Den första personen som insåg den enorma betydelsen av denna apparat var den engelske fysikern och botanikern Robert Hooke. Han myntade termen "cell" (1665) Biologer utvecklade idéer om självreproduktion av celler i mitten av 1800-talet. 1838 - 39 kombinerade botanikern Schleiden och zoologen Schwann olika forskares idéer och bildade cellteorin, som postulerade "den grundläggande enheten för struktur och funktion hos levande organismer är cellen." Något tidigare upptäcktes kärnan av Robert Brown, beskrev han denna struktur som en karakteristisk sfärisk kropp som finns i växtceller. 1868 slog Haeckel fast att lagring och överföring av ärftliga egenskaper utförs av kärnan. Tio år tidigare hade Rudolf Virchow utökat cellteorin genom att förklara "varje cell är en cell." År 1879 beskrev Boveri och Fleming händelserna som inträffade i en cell som resulterar i bildandet av två identiska celler.
4:e gruppen. Uppgift: "Skillnaden mellan mitos hos växter och djur."
Efter att ha analyserat texten, hitta skillnader i förloppet av mitos hos växter och djur. Fyll bordet.
Den viktigaste händelsen som inträffar under mitos är den enhetliga fördelningen av de duplicerade kromosomerna mellan de två dottercellerna. Mitos i växt- och djurceller fortskrider nästan identiskt, men det finns fortfarande skillnader. Till exempel har växtceller inte centrioler. I slutet av telofas i växtceller bildas en fragmoplast från spindelns filament i ekvatordelen, och ribosomer, mitokondrier och EPS flyttar in i samma område. Allt detta leder till bildandet av en cellplatta, som sedan delar cellen i två. Denna process observeras inte hos djur. Det finns också skillnader i cytokines, till exempel är det bara djur som bildar en förträngning. Mitoser hos djur förekommer i olika vävnader och delar av kroppen, vilket inte kan sägas om växter. Där uppstår mitos på strikt definierade platser där utbildningsvävnaden är belägen, det vill säga i meristem. Till exempel i spetsarna av roten (tillväxtzonen), i knoppen (tillväxtkonen), kambium.
5 grupp. Uppgift: skapa en symbolisk skylt som skulle passa ämnet för vår lektion. Arbeta i en anteckningsbok och på ett papper med färgpennor.
- Elevföreställningar.
- Slutsatser.
Dagens lektion ägnades åt den viktigaste processen- mitos. Vi ägnade tillräckligt med tid åt själva processen, dess funktioner och problem. Det viktigaste är att denna process säkerställer artens genetiska stabilitet, såväl som processerna för regenerering, tillväxt och asexuell (vegetativ) reproduktion. Processen är komplex, i flera steg och mycket känslig för miljöfaktorer.
Bilaga 5
- Brainstorming (förstärkning av inlärt material)
|
№ |
Cell och dess faser |
totalvikt alla DNA-molekyler |
Antal kromosomer |
|
I en icke-delande somatisk cell |
6*10-9mg |
46 |
|
|
I en somatisk cell mot slutet av interfas, före profas |
|||
|
I moderns somatiska cell i dess profas och metafas av mitos |
|||
|
Moders somatisk cell i anafas |
|||
|
I en dotter somatiska cell i slutet av telofasen av mitos |
|||
|
I två somatiska dotterceller (summa) i slutet av telofasen av mitos |
Bilaga 5
Testning: "Mitosis"
1. Under vilken period av den mitotiska cykeln fördubblas mängden DNA?
2. Under den syntetiska perioden.
4. I metafas.
2. Under vilken period sker aktiv celltillväxt?
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
3. Under den postsyntetiska perioden.
4. I metafas.
3. Vid vilken period av livscykeln har en cell en uppsättning kromosomer och DNA 2n4c och förbereder sig för att dela sig?
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
3. Under den postsyntetiska perioden.
4. I metafas.
4. Under vilken mitosperiod börjar kromosomspiraliseringen och kärnmembranet löses upp?
1. I anafas.
2. I profas.
3. I telofas.
4. I metafas.
5. Under vilken mitosperiod radas kromosomerna upp längs cellens ekvator?
1. I profas.
2. I metafas.
3. I anafas.
4. I telofas.
6. Under vilken mitosperiod flyttar kromatider sig bort från varandra och blir oberoende kromosomer?
1. I profas.
2. I metafas.
3. I anafas.
4. I telofas.
*7. Under vilka perioder av mitos är antalet kromosomer och DNA lika med 2n4c?
1. I profas.
2. I metafas.
3. I anafas.
4. I telofas.
8. Vid vilken mitosperiod är antalet kromosomer och DNA lika med 4n4c?
1. I profas.
2. I metafas.
3. I anafas.
4. I telofas.
9. Vad heter den inaktiva delen av DNA i en cell?
1. Kromatin.
2. Eukromatin.
3. Heterokromatin.
4. Allt DNA i cellen är aktivt.
*10. Under vilka perioder av cellcykeln är antalet kromosomer och DNA i en cell lika med 2n4c?
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Vid slutet av den syntetiska perioden.
3. Under den postsyntetiska perioden.
4. I profas.
5. I metafas.
6. I anafas.
7. I telofas.
Det finns flera korrekta svar på frågan.
Svar på ämnet "Mitosis":
Test 1. 2.
Test 2. 1.
Test 3. 3.
Test 4. 2.
Test 5. 2.
Test 6. 3.
*Test 7. 1, 2.
Test 8. 3.
Test 9. 3.
*Test 10. 2, 3, 4, 5.
Uppgift 1 Kromosomernas struktur
När syns kromosomerna i cellkärnan?Uppgift 2 Cellens livscykel
Titta på bilden och svara på frågorna:
Vilka perioder av interfas indikeras med siffrorna 1 - 3? Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA vid olika perioder av interfas? Vilka perioder av mitos indikeras med siffrorna 4 - 7? Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA vid olika perioder av mitos?
Uppgift 3. Mitotisk cykel
Fyll bordet:
|
Perioder av interfas och mitos |
Pågående processer |
Antal kromosomer (n) och mängden DNA(n) |
|
Presyntetisk (G1) Syntet (S) Postsyntetisk (G2) | ||
|
Metafas Telofas |
Uppgift 4. Mitotisk cykel
Test 1. Under vilken period av den mitotiska cykeln fördubblas mängden DNA?
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
4. In i metafas.
Test 2. Under vilken period sker aktiv celltillväxt?
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
3. Under den postsyntetiska perioden.
4. In i metafas.
Test 3. Under vilken period av livscykeln har en cell en uppsättning kromosomer och DNA 2n4c och förbereder sig för att dela sig?
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
3. Under den postsyntetiska perioden.
4. In i metafas.
Test 4. Vid vilken period av den mitotiska cykeln börjar kromosomspiraliseringen och kärnmembranet löses upp?
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
3. Under den postsyntetiska perioden.
4. In i metafas.
Test 5. Under vilken period av den mitotiska cykeln ställer kromosomerna upp längs cellens ekvator?
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
3. Under den postsyntetiska perioden.
4. In i metafas.
Test 6. Under vilken period av den mitotiska cykeln flyttar kromatider sig bort från varandra och blir oberoende kromosomer?
1. Under den försyntetiska perioden.
2. Under den syntetiska perioden.
3. Under den postsyntetiska perioden.
4. In i metafas.
Test 7. Under vilka perioder av mitos är antalet kromosomer och DNA lika med 2n4c?
1. I profas.
2. I metafas.
3. In i anafas.
4. I telofas.
Test 8. I vilket skede av mitos är antalet kromosomer och DNA lika med 4n4c?
1. I profas.
2. I metafas.
3. In i anafas.
4. I telofas.
Test 9. Vad kallas den inaktiva delen av DNA i en cell?
1. Kromatin.
2. Eukromatin.
3. Heterokromatin.
4. Allt DNA i cellen är aktivt.
Test 10. Vad kallas kromosomer under interfasperioden?
1. Kromatin.
2. Eukromatin.
3. Heterokromatin.
4. Kromosomer.
Uppgift 5. Mitos
Ge svar på frågorna:
1. Vad är en diploid uppsättning kromosomer?
2. Vad är en haploid uppsättning kromosomer?
3. Vilken är uppsättningen av kromosomer och DNA i den presyntetiska perioden av interfas?
4. Vilken är uppsättningen av kromosomer och DNA under den postsyntetiska perioden av interfas?
5. Vilken är uppsättningen kromosomer och DNA i profas och metafas av mitos?
6. Vad är uppsättningen kromosomer och DNA i anafas av mitos?
7. Vilken är uppsättningen av kromosomer och DNA i telofasen av mitos?
8. Hur många DNA-molekyler finns i kärnan i en mänsklig somatisk cell före mitos?
9. Hur många DNA-molekyler finns i kärnan i en mänsklig somatisk cell efter mitos?
10. Vad kallas kromosomer under interfasperioden?
Uppgift 6. Ge definitioner eller utvidga begreppen:
1. Interfas. 2. Kromatin. 3. Kromosom. 4. Kromatider. 5. Centromer. 6. Profas. 7. Metafas. 8.Anafas. 9. Telofas. 10. Diploid uppsättning kromosomer.
Ämne: Celldelning. Meios
Uppgift 7. Första och andra divisionen av meios
Titta på bilden och svara på frågorna:
|
Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i celler före den första meiotiska delningen? Vilken är uppsättningen kromosomer och DNA i celler under olika perioder av den första meiotiska delningen? Vilken är uppsättningen kromosomer och DNA i celler före den andra meiotiska delningen? Vilken är uppsättningen kromosomer och DNA i celler under olika perioder av den andra meiotiska delningen? I vilket skede av meios sker konjugering och korsning av kromosomer? ***Vid meios sker rekombination av genetiskt material tre gånger. När? Vad är den biologiska innebörden av meios?
Uppgift 8. Meios
Fyll bordet:
|
Meiotiska divisioner |
Pågående processer |
Antal kromosomer (n) och mängden DNA(n) |
|
Profas-1 Metafas-1 Anafas-1 Telofas-1 | ||
|
Interfas | ||
|
Profas-2 Metafas-2 Anafas-2 Telofas-2 |
Uppgift 9. Meios
Vänligen ange rätt svar:
Test 1. När sker konjugering av homologa kromosomer under meios?
1. ProphaseProphase 2.
2. MetafasMetafas 2.
3. AnafasAnafas 2.
4. Telofas Telofas 2.
Test 2. Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i slutet av den 1:a meiotiska divisionen?
1. 1n1c. 5. 2n4c.
2. 1n2c. 6. 4n4c.
Test 3. Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i slutet av den andra meiotiska divisionen?
1. 1n1c. 5. 2n4c.
2. 1n2c. 6. 4n4c.
Test 4. I vilka stadier av meios finns kromosomuppsättningen och 1n4c DNA?
1. ProphaseProphase 2.
2. MetafasMetafas 2.
3. AnafasAnafas 2.
4. Telofas Telofas 2.
Test 5. I vilka stadier av meios är uppsättningen kromosomer och DNA 2n4c?
1. ProphaseProphase 2.
2. MetafasMetafas 2.
3. AnafasAnafas 2.
4. Telofas Telofas 2.
Test 6. I vilka stadier av meios är uppsättningen kromosomer och DNA 1n2c?
1. ProphaseProphase 2.
2. MetafasMetafas 2.
3. AnafasAnafas 2.
4. Telofas Telofas 2.
Test 7. I vilka stadier av meios är uppsättningen kromosomer och DNA 2n2c?
1. ProphaseProphase 2.
2. MetafasMetafas 2.
3. AnafasAnafas 2.
4. Telofas Telofas 2.
Test 8. I vilka stadier av meios är uppsättningen kromosomer och DNA 1n1c?
1. ProphaseProphase 2.
2. MetafasMetafas 2.
3. AnafasAnafas 2.
4. Telofas Telofas 2.
***Test 9. Vid vilka stadier av meios sker rekombination av genetiskt material?
1. ProphaseProphase 2.
2. MetafasMetafas 2.
3. AnafasAnafas 2.
4. Telofas Telofas 2.
Test 10. Vid vilka stadier av meios sker överkorsning?
1. ProphaseProphase 2.
2. MetafasMetafas 2.
3. AnafasAnafas 2.
4. Telofas Telofas 2.
Uppgift 10. Meios
Ge svar på frågorna:
1. Vilken är mängden kromosomer och DNA före den första meiotiska delningen?
2. Vilken är uppsättningen av kromosomer och DNA före den andra meiotiska delningen?
3. Vilka kromosomer kallas homologa?
4. Vilka processer sker i profas 1 av meios?
5. Under vilka faser av den första meiotiska divisionen sker rekombination av genetiskt material?
6. Vad är karakteristiskt för interfasen mellan första och andra divisionen av meios?
7. Vad är uppsättningen av kromosomer och DNA i profas-2 och metafas-2?
8. I vilken fas av den andra meiotiska divisionen sker rekombinationen av genetiskt material?
9. Vilken är uppsättningen av kromosomer och DNA i slutet av den andra meiotiska divisionen?
10. Hur många celler bildas som ett resultat av meios från en modercell?
Uppgift 11. Ge definitioner eller utvidga begreppen:
1. Homologa kromosomer. 2. Konjugering. 3. Korsa över. 4. Diploid uppsättning kromosomer. 5. Haploid uppsättning kromosomer. 6. Reduktion av delning av meios. 7. Rekombination till anafasRekombination till anafasBiologisk betydelse av meios.
Ämne: Asexuell och sexuell fortplantning
Uppgift 12. Olika former av asexuell reproduktion
Titta på bilden och svara på frågorna:
|
Vilka former av asexuell reproduktion anges i figuren med siffrorna 1 - 6? Vilket genetiskt material har döttrar under asexuell reproduktion?
Uppgift 13. Karakteristika för olika former av asexuell fortplantning
Fyll bordet:
|
Former av asexuell fortplantning |
Egenskaper |
|
1. Asexuell reproduktion av bakterier 2. Binär fission 3. Schizogoni 4. Sporulation 5. Spirande 6. Fragmentering 7. Vegetativ förökning 8. Polyembryoni 9. Kloning |
Uppgift 14. Jämförelse av asexuell och sexuell reproduktion
Fyll bordet:
|
Jämförbara funktioner |
Asexuell fortplantning |
Sexuell fortplantning |
|
1. Antal individer som deltar i reproduktion 2. Genetiskt material hos avkomman 3. Rekombination av genetiskt material 4. Konsekvenser för urval |
Uppgift 15. Asexuell och sexuell fortplantning
Vänligen ange rätt svar:
Test 1. Vilken form av asexuell reproduktion är mest typisk för mossor och ormbunkar?
Test 2. Vilken form av asexuell reproduktion är mest utmärkande för hydra och jäst?
1. Binär fission. 5. Kloning.
2. Schizogoni. 6. Vegetativ förökning.
3. Fragmentering. 7. Polyembryoni.
4. Spirande. 8. Sporulation.
Test 3. Vilken form av asexuell reproduktion används för förökning av frukt- och bärgrödor?
1. Binär fission. 5. Kloning.
2. Schizogoni. 6. Vegetativ förökning.
3. Fragmentering. 7. Polyembryoni.
4. Spirande. 8. Sporulation.
Test 4. Vilken naturlig form av asexuell reproduktion är känd hos människor?
1. Binär fission. 5. Kloning.
2. Schizogoni. 6. Vegetativ förökning.
3. Fragmentering. 7. Polyembryoni.
4. Spirande. 8. Sporulation.
Test 5. Vilken form av asexuell reproduktion är karakteristisk för planaria och vissa annelids?
1. Binär fission. 5. Kloning.
2. Schizogoni. 6. Vegetativ förökning.
3. Fragmentering. 7. Polyembryoni.
4. Spirande. 8. Sporulation.
Test 6. Vad kännetecknar asexuell reproduktion?
1. Avkomman har gener från endast en, moderorganismen.
2. Avkommor skiljer sig genetiskt från moderorganismerna.
3. En individ deltar i bildandet av avkommor.
4. Två individer deltar vanligtvis i bildandet av avkommor.
Test 7. Vilken form av reproduktion gör att du kan anpassa dig till förändrade miljöförhållanden?
1. Asexuell fortplantning.
2. Sexuell reproduktion.
3. Både asexuell och sexuell reproduktion är lika.
4. Formen för reproduktion spelar ingen roll.
**Test 8. Vänligen ange de korrekta påståendena:
1. Parthenogenes är en speciell form av asexuell reproduktion.
2. Parthenogenes är en speciell form av sexuell reproduktion.
3. Partenogenetisk utveckling är känd hos bladlöss, bin och daphnia.
4. Partenogenetisk utveckling är känd hos människor.
**Test 9. Vänligen ange de korrekta påståendena:
1. Hermafroditer är organismer som kan producera både manliga och kvinnliga könsceller.
2. Gameter har en haploid uppsättning kromosomer, zygoten har en diploid uppsättning.
3. utvecklat metoder för att målmedvetet få fram 100 % av individer av samma kön.
4. Bakterier delar sig med mitos.
**Test 10. Vänligen ange de korrekta påståendena:
1. Asexuell reproduktion har inga fördelar jämfört med sexuell reproduktion.
2. Gameter och zygoten har en haploid uppsättning kromosomer.
3. Två individer deltar alltid i sexuell fortplantning.
4. Sexuell reproduktion ökar kraftigt den ärftliga variationen hos avkomman.
Ämne: Bildning av könsceller och befruktning
Uppgift 16. Gametogenes
Titta på bilden och svara på frågorna:
1. ***Vad anges i figuren med siffrorna 1 - 12?
2. Hur stor är ett mänskligt ägg?
3. Vad finns i äggets cytoplasma?
4. Var finns kärnan och mitokondrierna i spermierna?
Uppgift 18. Gametogenes. Befruktning
Vänligen ange rätt svar:
Test 1. Vilken uppsättning kromosomer har prekursorerna till könsceller i reproduktionszonen?
1. Diploid.
2. Haploid.
3. Spermatogonier är diploida, oogonier är haploida.
4. Spermatogonia är haploida, oogonierna är diploida.
Test 2. Vilken uppsättning kromosomer har celler i mognadszonen efter den första meiotiska delningen?
Test 3. Vilken uppsättning kromosomer har könsceller?
Test 4. Hur många normala ägg produceras från en oocyt efter två meiotiska delningar?
Test 5. Hur många normala spermier produceras från en spermatocyt efter två meiotiska delningar?
Test 6. Var finns Golgi-komplexet i spermierna?
1. I huvudet.
2. I livmoderhalsen.
3. På mellanavdelningen.
4. I en hästsvans.
Test 7. Var finns mitokondrierna i spermierna?
1. I huvudet.
2. I livmoderhalsen.
3. På mellanavdelningen.
4. I en hästsvans.
Test 8. Var finns centriolerna i spermierna?
1. I huvudet.
2. I livmoderhalsen.
3. På mellanavdelningen.
4. I en hästsvans.
**Test 9. Vänligen ange de korrekta påståendena:
1. I tillväxtzonen är kromosomuppsättningen 2n.
2. I mognadszonen uppstår två divisioner av meios - reduktion och ekvation.
3. Under oogenes bildas fyra normala ägg från en oocyt.
4. Under oogenes bildas ett normalt ägg och fyra ledande (polära) kroppar från en oocyt.
***Test 10. Vänligen ange de korrekta påståendena:
1. Människans ägg mäter cirka 0,1 mm.
2. Mänskliga ägg bildas vid embryonalstadiet.
3. Det mänskliga ägget har två skal - glänsande och strålande.
4. Det finns inga ribosomer eller mitokondrier i det mänskliga ägget.
Ämne: Individuell utveckling av organismer
Uppgift 19. Huvudstadier av embryogenes
Titta på bilden och svara på frågorna:
|
***Vad anges i figuren med siffrorna 1 - 10? Vad bildas som ett resultat av fragmenteringen av en zygot? ***Vad bildas sedan av blastocoel? Vad heter öppningen i gastrula? Från vilket groddlager bildas neuralröret? Vad heter ett embryo med ett bildat axiellt komplex? Vad händer om en del av ektodermen som nervsystemet bildas av tas från en gastrula och transplanteras under bukens ektoderm på en annan gastrula?
Uppgift 20. Derivat av groddlager
Fyll bordet:
|
Groddlager |
Germlagerderivat |
|
Ectoderm | |
|
Endoderm | |
|
Mesoderm |
Uppgift 21. Ontogenes
Vänligen ange rätt svar:
Test 1.Vad bildas som ett resultat av fullständig fragmentering av zygoten?
1. Neirula.
2. Blastula.
3. Gastrula.
4. Morula.
Test 2. Vad heter hålrummet inuti blastula?
1. Blastocoel.
2. Gastrocele.
3. Sekundär kroppshålighet.
Test 3. Vad heter ett embryo i två lager med groddlager: ektoderm och endoderm?
1. Gastrula.
2. Blastula.
3. Neirula.
4. Morula.
Test 4. Vad heter hålrummet som den primära munnen leder in i?
1. Blastocoel.
2. Gastrocele.
3. Sekundär kroppshålighet.
4. Blandad kroppshålighet (mixocel).
Test 5. Vilka organismer är deuterostome?
1. Coelenterates och svampar.
2. Platta och rundmaskar.
3. Blötdjur och leddjur.
4. Tagghudingar och kordat.
Test 6. Vad heter ett embryo med ett axiellt komplex av organ?
1. Gastrula.
2. Blastula.
3. Neirula.
4. Morula.
Test 7. Specificera derivaten av ektoderm:
Test 8. Specificera endodermderivat:
1. Hudens epidermis. 6. Matsmältningssystemet.
2. Epitel i matsmältningssystemet. 7. Matsmältningskörtlar.
3. Cirkulationssystemet. 8. Andningsorgan.
4. Utsöndringssystem. 9. Reproduktionssystem.
5. Nervsystemet. 10. Sinnsorgan.
Test 9. Ange derivat av mesoderm:
1. Hudens epidermis. 6. Matsmältningssystemet.
2. Epitel i matsmältningssystemet. 7. Matsmältningskörtlar.
3. Cirkulationssystemet. 8. Andningsorgan.
4. Utsöndringssystem. 9. Reproduktionssystem.
5. Nervsystemet. 10. Sinnsorgan.
Test 10. Specificera djur med indirekt postembryonal utveckling:
1. Däggdjur. 5. Fjärilar.
2. Fåglar. 6. Gräshoppa.
3. Reptiler. 7. Spindlar.
4. Amfibier. 8. Kackerlackor.
Uppgift 22. Ontogenes
Biologisk diktering:
1. Vad heter den individuella utvecklingen av en organism från bildandet av en zygot till slutet av livet?
2. Vad kallas en organisms utveckling från zygoten till födseln eller till att de kommer ut ur äggskalen?
3. Vad kallas perioden från födseln till livets slut?
4. Hur slutar fragmenteringsperioden?
5. Vad heter ett embryo med tre groddlager: ektoderm, endoderm och mesoderm?
6. Vilka organismer är deuterostome?
7. Vad heter embryot i vilket det axiella komplexet av organ har bildats?
8. Vilka organsystem bildas av ektodermen?
9. Specificera derivaten av endoderm.
10. Skriv ner två djurarter med direkta och indirekta typer av postembryonal utveckling.
Uppgift 23. Ge definitioner eller utvidga begreppen:
1. Befruktning. 2. Zygote. 3. Blastomerer. 4. Blastula. 5. Blastocoel (primär kavitet). 6. Gastrula. 7. Mesoderm. 8. Sekundär mun. 9. Neirula. 10. Indirekt postembryonal utveckling.
Material som används, Hederad skollärare Ryska Federationen; , Ph.D.
- I kontakt med 0
- Google+ 0
- OK 0
- Facebook 0
