Kuidas teha kindlaks, mitu silpi sõnas on, õpetatakse esimeses klassis. Kui aga beebi teab, kuidas sõna juba sees silpideks jagada koolieelne vanus, see on suur eelis. Seejärel on tal lihtsam kiiresti õigesti lugema ja kirjutama õppida. Kuidas sa tead, mitu silpi ühes sõnas on?

Silpideks jagamise reeglid

Sõna silpideks jagamise põhireegel on järgmine:

kui palju täishäälikuid ühes sõnas, nii palju silpe.

Siin on näide:

Tabel - 1 täishäälik, 1 silp
Kass - 2 vokaali, 2 silpi jne.

Kuid selleks, et sõna õigesti silpideks jagada, peate teadma veel mõnda reeglit.

Silbid on avatud ja suletud. Avatud lõpevad täishäälikuga ja suletud kaashäälikuga. Sõna lugemiseks silpideks jagades moodustame lahtised silbid.

Näiteks:

Ko-shka, ta-bu-ret, pi-ra-mi-yes, for-e-squeeze.

Nagu olete ehk märganud, erinevad lugemiseks silpideks jagamise reeglid oluliselt ülekandmise reeglitest. Viimasel juhul ei soovitata üht täishäälikut teisele reale üle kanda ning tähti eesliitelt, juurelt või järelliitelt mitte maha rebida. Spetsiaalselt lugemise õpetamiseks mõeldud lasteraamatutes on sõnad jagatud avatud silpideks. Üks täishäälik võib moodustada ühe silbi. Tänu sellele reeglile on lastel lihtsam hääldada sõnu silpides, keskendudes täishäälikutele. Seejärel hakkavad nad ise hõlpsasti kindlaks määrama, kui palju silpe ühes sõnas on ja kuidas jagada.

Mitu silpi on sõnades "ohtlik" ja "kuusk"?

Võtame näiteks sõnade "ohtlik" ja "kuusk" jaotuse silpideks.

Üldiselt on sõnad "ohtlik" ja "kuusk" üsna lihtsad ning nende silpide määramine pole samuti keeruline.

Ohtlik (4 vokaali, seega 4 silpi): oh-pa-sno-e(täht "c" tähistab kolmandat silpi, et saada lahtised silbid vastavalt lugemiseks mõeldud sõnade silpideks jagamise reeglitele).

Foneetika seisukohalt ei peeta viimast silpi aga avatuks, kuna täht "e" tähistab kahte heli: "y" ja "e". Kuid kuna kirjalikult ei saa me tähte “e” häälikuteks jagada, peetakse seda silpi avatuks.

Sarnane on olukord ka sõnaga "kuusk". Foneetilise transkriptsiooni järgi on sellel kolm häält ja kolm tähte: [hüüa (pehme)]. Aga kuna täishäälik ainult üks, selgub et sõnal "kuusk" on üks silp.

Veel näiteid

Siin on veel mõned näited, mis võimaldavad teil määrata, mitu silpi ühes sõnas on. Võtke keerulisemad sõnad, kus on raskem määrata, mitu silpi on raskem.

Sõita üles: sõita üles
Vyuzhit: for-vu-live

Selliste näiliselt keerukate sõnade puhul keskendume ikkagi sellele üldreegel ja jagage sõna avatud silpideks.

Sellest reeglist on ainult üks erand:

Kui sõna keskel on pehme kaashäälik, siis liitub see eelmise silbiga, näiteks:

Mike: May-ka,
Sanka: Sanka jne.

Muudel juhtudel jääb vene keeles sõnade silpideks jagamise reegel muutumatuks.

Kuidas õpetada last sõnu silpideks jagama?

Selleks, et laps saaks sõnu õigesti eraldada, on vaja, et ta eristaks täpselt täishäälikuid kaashäälikutest. Kui laps õpib tähestiku tähti vokaalideks ja kaashäälikuteks õigesti jagama, võite võtta silpe. Kõigepealt paluge lapsel sõna jagada nii, et iga silp lõppeks täishäälikuga. Kui laps õpib hästi lugema, saate treenida eraldi tekstikatkedel. Järk-järgult lakkab silpideks jagamine olema probleem.

Treeni koos lapsega: nii tunneb ta sinu huvi oma uute oskuste ja teadmiste vastu, julgusta teda õppima. Las see toob lapsele ainult rahulolu.

Sõnas ". Tavaliselt unustavad täiskasvanud, kes on pikka aega koolis käinud vene keele reeglid. Pealegi on segadust sõnade silpideks jagamise ja ülekandereeglitega. Et teil oleks lihtsam pidage meeles reegleid või mitte, et oma ajusid koormata, leiutati tarbetu teave veebiprogramm, mis võimaldab jagada sõnu silpideks.

Silp Kas see on üks heli või mitu heli,
hääldatakse ühe väljahingatava õhuvajutusega:
mägi, masin.

Vene keeles sõnade silpideks jagamise reeglid

1. Vene keeles on helisid, mis on kuuldavuse poolest erinevad: vokaalid on kaashäälikutega võrreldes kõlavamad.

Ühes sõnas on nii palju silpe kui palju täishäälikuid. Täishäälikud moodustavad silpe, on silbi moodustavad.
Konsonandid on mittesilbilised. Sõna hääldamisel “kinnitatakse” kaashäälikud vokaalidele, moodustades koos vokaalidega silbi.

2. Silp võib koosneda ühest helist (ja siis on see tingimata täishäälik) või mitmest helist (sel juhul on silbil lisaks vokaalile ka kaashäälik või konsonantide rühm) : kaitse-kaitse; rida-rida;Kui silp koosneb kahest või enamast helist, peab see algama kaashäälikuga.

3. Silbid on avatud ja suletud.

avatud silp lõpeb täishäälikuga: mine-jah, seina peale.
Suletud silp lõpeb kaashäälikuga: mahla.
Sõna keskel lõpeb silp tavaliselt tähega täishäälik heli ja vokaalile järgnev konsonant või konsonantide rühm läheb tavaliselt järgmisele silbile: no-ski, di-kta-tor.
Sõna keskel võivad suletud silbid moodustada ainult paarituid häälikulisi kaashäälikuid [th], [p], [p'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] (heli): ma y-ka, San-ka, si m-ka.

4. Mõnikord võib sõnasse kirjutada kaks kaashäälikut ja näiteks ühe heli: üle elama[izh:yt']. Seetõttu eristatakse sel juhul kahte silpi: ja-elus. Osadeks jagamine väljaspool otseülekannet vastab sõnade sidekriipsu, mitte silpideks jagamise reeglitele. Sama võib näha ka tegusõna näites lahkuda, milles kaashäälikute kombinatsioon zzh kõlab nagu üks heli [w:]; seega jagamine silpideks on - lahkuda ja sõna kandma jagunemine - lahkuda.

Tähelepanu!

Jaoskond twist-sya, presss-sya on ülekandmiseks osadeks jagamine, mitte silpideks jagamine, kuna sellistes vormides on tähtede kombinatsioon ts, ts kõlab nagu üks heli [ts].
Silpideks jagamisel tähekombinatsioonid ts, ts minge täielikult järgmise silbi juurde: vaata, oota.

5. Mitme kaashääliku ühendamisel sõna keskel:

kaks identset kaashäälikut lähevad tingimata järgmisele silbile: umbes- lekkida, jah;
kaks või enam konsonanti lähevad tavaliselt järgmisele silbile: sha-pka, ra- selge. Erand moodustavad kaashäälikute kombinatsioonid, milles esimene on paaritu häälik (heli): tähed p, p, l, l, m, m, n, n, d :mar-ka, dawn-ka, bul-ka, stele-ka, lady-ka, ban-ka, ban-ka, lay-ka

Artikkel oli pühendatud teemale "Mitu silpi ühes sõnas".

Silpide arv sõnas määratakse arvu järgi täishäälikud mis on selles sõnas. Silp peab tingimata sisaldama täishäälikut, näiteks sõnas go-lo-va seal on kolm vokaali, nii selles kolm silpi.

Ülekandmiseks tuleb eristada häälikulist silpi silbist. Foneetiline Silp on üksik vokaal, mis on kombineeritud kaashäälikutega. Ülekantavad silbid ei pruugi ühtida foneetiliste silpide arvuga. Näiteks sõnas kolm foneetilist silpi, kuid ainult kaks sidekriipsuga silpi: . Siin tulevadki mängu reeglid sõnade ühelt realt teisele murdmisel.

silbid sõnades

Koolipingist meenus mulle üks lihtne reegel, mida olen kogu aeg olnud koolipäevad aitas määrata silpide arvu sõnas. Ja reegel oli:

kui palju täishäälikuid ühes sõnas – nii palju silpe.

Vaatame konkreetset näidet?

Sõna lk aga d juures G aga- Tõstsin paksus kirjas esile kõik sõnas olevad täishäälikud. Neid oli kolm: a, y ja veel üks a. Seega sõnas vikerkaar kolm silp: ra-du-ga.

Raskem sõna on suurendus. Muutke kõik täishäälikud paksuks.

See selgub nii: juures sisse e l Ja h e n st. Seekord oli palju täishäälikuid: yquot ;, equot ;, ja quot ;, Selles sõnas kuus vokaalid vastavalt ja kuus silbid. Jagame selle silpideks: u-ve-li-che-no-e.

Tahaksin sellele tähelepanu juhtida silp võib koosneda ühest vokaalist, ülekandmisel ei saa aga ühte tähte reale jätta ega uuele reale üle kanda.

Vastavalt olemasolevale venekeelsele määratlusele silp on minimaalne foneetiline ja fonoloogiline üksus. Kui me kasutame minimaalse heliühikuna foneemi, siis keeleteaduses kasutame silpi as kõne minimaalne hääldus- ehk artikulatsiooniühik. Teame ka seda, et vene keeles on silbid tavaliselt üles ehitatud tõusva helilisuse põhimõttel. Struktuurselt silp ise koosneb tavaliselt ühest või mitmest häälikust. Need helid järgnevad otse üksteise järel. Silpide endi osana võib välja tuua tuuma või, nagu seda nimetatakse ka, tipu. Tuum on tavaliselt mõni täishäälik. Pärast südamikku on reeglina mõni perifeeria, mida tavaliselt esindab üks või teine kaashäälikud ja helid vastavalt. Tuum on alati silbi kohustuslik element a, kuid perifeeria olemasolu võib mõnel juhul olla valikuline ja üldse puududa. Seega näeme, et on vaja loendada tuumad, see tähendab, nõutavad elemendid silp, kuna silbi (perifeeria) valikulised elemendid võivad sõnas lihtsalt puududa. Teisisõnu, kui loeme kõik täishäälikud (tuumad) kokku, saame vastuse esitatud küsimusele. Kuid ma tahan ka meenutada sellist seadet, mida me kõik lapsepõlves vene keele, lugemise ja kirjanduse tundides nii koolis kui ka kodus kasutasime. Mäletan, et ema õmbles mulle ka sellise asja, tuli meelde, - see oli selle hariva asja nimi. Selles või neis, kassas, eraldi taskutes olid lihtsalt samad väikesed kaardid tähtede ja silpidega. Kaardid sai poest ostetud ja papilehest kääridega välja lõigatud, kaua ja hoolikalt (mäletan, et istusin tund aega). Tänu sellele saime visuaalselt koostada sõna nii tähtedest kui ka silpidest. Seega, kui kordame seda protseduuri ja lagundame sõna fragmentideks, saame jälle tulemuse, st vastuse soovitud küsimusele. Näiteks sõnas ka-sha kaks silpi ja sõnas kolm silpi. Seda on selgelt näha nii kaartide kasutamisel kui ka vokaalide lugemisel. Ja esimeses sõnas on neid kaks ja teises sõnas on ainult kolm vokaali. Muidugi on sõnu ja raskem, aga põhimõte jääb samaks.

No minu teada saab silpide arvu lugeda vokaalide arvu järgi. Tavaliselt sobivad. See tähendab, et silp on omamoodi Community täishäälik ja konsonant ehk konsonanttähed. Näiteks sõna apple saab jagada silpideks yab-lo-ko (3 silpi) (loodan, et jagasin õigesti :)))

Huvi Küsi. aastal toimunud vene keele koolikursust mäletan Põhikool, silpide arv sõnas on võrdne vokaalide arvuga selles sõnas. Seega tuleb silpide arvu lugemiseks lugeda vokaalide arv.

Püükides on foneetilisi silpe üsna lihtne kokku lugeda. Selleks peate määrama täishäälikute arvu. Kui palju täishäälikuid sa loed – nii palju silpe ühes sõnas. Tõsi, sõnade teisele reale ülekandmiseks on olemas ka silp ja see võib foneetilisest oluliselt erineda.

Mulle meeldib selline silpide kokkulugemise viis rohkem.

Asetage peopesa lõua alla ja hääldage sõna aeglaselt. Näiteks sõna juuksur.

Mitu korda lõug peopesale vajutab, nii palju silpe saab.

Y, b, b tekitavad suuri raskusi. Lõua abil on lihtsam kindlaks teha, millisesse silpi nad kuuluvad.

Kuulsin ka Dolfaniku pakutud meetodist, kuid see meetod on väga lapsik 🙂 Mulle tundub, et inimesel, kes juba teab, mis on täishäälikud, on neid lihtsam lugeda) see on mugavam) Põhimõte on sama, vokaalide hääldamisel avaneb suu rohkem ja lõug langeb 🙂

Sõnas täishäälik hääldatakse häälega, samal ajal kui toimub õhu väljahingamine, õhutõuge. Seetõttu loevad nad vene foneetikas nii palju silpe sõnas, Kui palju see sisaldab täishäälikud. Vokaalheli on silbiline. Samal ajal on vene foneetikas ülekaalus avatud silbid - need on silbid, mis lõpevad täishäälikuga või esindavad lihtsalt vokaali, näiteks:

akaatsia,

päikeseenergia,

terve,

oh lehetäi,

Nagu näidetest näha, moodustavad suletud silbi ainult sonorandid sõna alguses või selle keskel ning lõpus, kui on kaashäälikuid, siis reeglina sulgevad need silbi.

Foneetiline silpide jaotus sageli ei sobi õigekirja ülekanne sõnad.

Veendume selles:

o-ri-en-ta-qi-ya - sõna foneetiline jagamine silpideks;

sõnamurdmine: orientatsioon, orientatsioon, orientatsioon.

Kõik üksikud vokaalid, kuigi silbid, ei kuulu iseenesest ülekandmisele, vaid on seotud järgnevate või eelmiste silpidega, kuna ortograafia keelab ühe tähe, vokaali või kaashääliku ülekandmise ühelt realt teisele.

Võtame näitena ühe sõna:

KIRJUTAMINE - selles sõnas on 5 täishäälikut, mis tähendab viit silpi.Jagame sõna silpideks

ON-PI-SA-NI-E

Tuleb vaid arvestada, et ühest tähest koosnevat silpi ei saa üle kanda.

Või teine näide:

vertOlt-sõnas on 3 täishäälikut, mis tähendab silpe 3. Jagame sõna silpideks VER-TO-LET.

H i t a y

hJa - Taga - Yu See skript võimaldab jagada sõnu silpideks. Pidage meeles, et sõnade silpideks eraldamise reeglid ja sidekriipsu reeglid on erinevad reeglid.

Kuidas jagada sõna silpideks

1. Vene keeles on helisid, mis on kuuldavuse poolest erinevad: vokaalid on kaashäälikutega võrreldes kõlavamad. Just vokaalid moodustavad silpe, on silpe moodustavad. Silp on üks heli või mitu häält, mida hääldatakse ühe väljahingatava õhuvajutusega: vo-jah, na-y-ka.
Sõnas on sama palju silpe, kui on täishäälikuid.
Konsonandid on mittesilbilised. Sõna hääldamisel "venivad" kaashäälikud vokaalideni, moodustades koos vokaalidega silbi.

2. Silp võib koosneda ühest helist (ja siis on see tingimata täishäälik) või mitmest häälikust (sel juhul on silbis lisaks vokaalile ka kaashäälik või konsonantide rühm): rim - o- bo-doc; riik – riik; öövalgus - öövalgus; miniatuurne - mi-ni-a-tu-ra. Kui silp koosneb kahest või enamast helist, peab see algama kaashäälikuga.

3. Silbid on avatud ja suletud.
Avasilp lõpeb täishäälikuga: vesi, riik.
Suletud silp lõpeb kaashäälikuga: uni, vooder.
Vene keeles on rohkem avatud silpe. Suletud silpe jälgitakse tavaliselt sõna lõpus: no-chnik (esimene silp on avatud, teine on suletud), o-bo-dok (kaks esimest silpi on avatud, kolmas on suletud).
Sõna keskel lõpeb silp reeglina täishäälikuga ja kaashäälik või vokaalijärgne konsonantide rühm läheb tavaliselt järgmisele silbile: no-chnik, teadustaja.
Sõna keskel võivad suletud silbid moodustada ainult paarituid häälikulisi kaashäälikuid [th], [p], [p'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] (heli): mai-ka, Sonya-ka, so-scrap-ka.

4. Mõnikord võib sõnasse kirjutada kaks kaashäälikut ja ühe hääliku, näiteks: vabaneda [izh: yt ']. Seetõttu eristatakse sel juhul kahte silpi: ja-elus. Osadeks jagamine elust vastab sõnade sidekriipsu reeglitele, mitte silpideks jagamisele.
Sama võib jälgida ka lahkuma-verbi näitel, milles konsonantide kombinatsioon zzh kõlab ühe häälikuna [zh:]; seega jagamine silpideks on - lahkuda ja sõna kandma jagunemine - lahkuda.
Eriti sageli täheldatakse vigu, kui silpe eristatakse verbide vormidest, mis lõppevad -tsya, -tsya.
Curl-sya, presses-sya jagamine on jagamine osadeks ülekandmiseks, mitte jagamine silpideks, kuna sellistes vormides kõlab tähtede kombinatsioon ts, ts nagu üks heli [ts].
Silpideks jagamisel lähevad tähtede ts, ts kombinatsioonid täielikult järgmisele silbile: vi-tsya, zhmo-tsya.

5. Mitme kaashääliku ühendamisel sõna keskel: kaks identset konsonanti lähevad tingimata järgmisele silbile: o-leak, jah; kaks või enam konsonanti lähevad tavaliselt järgmisele silbile: sha-pka, võrdne. Erandiks on kaashäälikukombinatsioonid, milles esimene on paaritu häälik (sonorant): tähed p, p, l, l, m, m, n, n, y: mark-ka, dawn-ka, bul-ka, stel -ka, daam-ka, ban-ka, ban-ka, lay-ka.

Silp on vene keeles väikseim hääldusüksus. See võib koosneda ühest või mitmest helist.

Koolide õpilased ja filoloogiaalade õpilased seisavad sageli silmitsi ülesannetega kategooriast "Jagage sõnad silpideks". Tundub, et sellise ülesandega toimetulemine on väga lihtne. Siiski tekib inimestel sageli küsimus: "Kuidas sõnu õigesti silpideks jagada?".

Artiklist leiate vastuse sellele küsimusele. Tutvuge põhireeglitega ja õppige sõnad silpideks.

Silbi raskused

Tavaliselt pole silpideks murdmisega probleeme lihtsad sõnad. Igaüks meist saab hakkama nimisõna "vesi" silpide jaotusega. Kuidas aga jagada sõna silpideks, kui see on oma koostiselt keeruline?

Võtame näiteks osalause "arvestatud". Kuidas silbiosa õigesti joonistada: “ras-smo-tri-ny”, “ra-smo-tri-ny”, “ra-smo-tri-ny”? Õige vastus on kolmas variant, aga miks? Mõistmiseks tutvume sõna silpideks jagamise põhireeglitega.

Silbiosa põhireeglid

Kõigepealt tuleb meeles pidada, et sõnas olevate silpide arv on võrdne selle moodustavate vokaalide summaga. Silbilõigu piirid ei lange sageli kokku morfeemide jaotusega, seetõttu tuleb sõelumisel tugineda järgmistele reeglitele:

täishäälikud on vene keeles silbimoodustavad;
silbis ei saa olla rohkem kui üks täishäälik;
silp võib koosneda ühest täishäälikust (o-vod) või vokaalide ja kaashäälikute kombinatsioonist. Kahest või enamast häälikust koosnev silp algab alati kaashäälikuga;
kõik silbid vene keeles püüdlevad avatuse poole.

Avatud ja suletud silbid

Selleks, et teha kindlaks, kuidas sõna õigesti silpideks jagada, on vaja neid tüübi järgi eristada. Kõik tänapäeva vene keele silbid on jagatud kahte tüüpi: avatud ja suletud.

Avatud silp lõpeb alati sõnaga (pro-vo-yes, go-lo-va, pe-le-na). See võib esineda sõna alguses, keskel või lõpus.

Suletud silp lõpeb kaashäälikuga. Enamasti esineb see sõna lõpus (vibu, sudu, nälg). Samuti võib kinnise silbi moodustada, kui sõna keskel on (sil-ki, hunt-ki, tank-ki).

Kui sõna keskel esineb mitmest konsonandist koosnev rühm, lähevad nad tavaliselt silbi algusesse, jättes eelneva lahtiseks (di-kes-taust, on-call-ni-e, re-da-kti- ro-va-ni-e).

Silbiosa tunnused

Vene keele silpide jaotus ei allu mitte ainult seadusele avatud silp, vaid ka tõusva kõlalisuse seadust. Põhimõte on see, et sõnas on silbid järjestatud kasvavas järjekorras: vähem kõlavast rohkem. Sellest tulenevad mitmed reeglid. Nad ütlevad teile, kuidas sõnu õigesti silpideks jagada:

Kui sõnas, mis seisab kahe vokaali vahel, leitakse kaashäälik, läheb see järgmisele silbile (et-pot, pu-le-met, you-water ja-ko-na, ka-li-na);
Mitme lärmaka kombinatsiooni (kõik kaashäälikud peale sonorantide) viidatakse järgmisele silbile (e-zda, ru-chka, mo-li-tva, ka-li-tka);
Teiseks silbiks on järjestatud mürarikaste ja kõlavate kaashäälikute rühm (tähtis, nii-pro-ti-vle-ni-e, o-smy-follow-ni-e);
Mitmed sonorantsed kaashäälikud, mis seisavad ühes sõnas vokaalide vahel, omistatakse järgmisele silbile (minu arvates a-lmaz, a-rmi-ya);
Häälikute vahel kõlavate ja lärmakate kombinatsioonides läheb esimene häälik selle ees olevale silbile (võimatu, pool-ka, min-ka, mer-tsa-ni-e, thief-si-nka);
Korduvad kaashäälikud lähevad neile järgnevale silbile (in-burn, Rossi-ya, ko-lo-nna, a-lle-ya);
Kui sõna sisaldab enne kõlavat või mürarikast sõna "y", omistatakse see eelmisele silbile (minu-va, lei-ka, ka-na-rei-ka, te-lo-grey-ka).

Nende reeglite meeldejätmine pole keeruline, kuid need aitavad teil hõlpsalt kindlaks teha, kuidas sõna õigesti silpideks jagada.

Algoritm silbilõigu täitmiseks

Oleme analüüsinud teooriat, mis aitab meil sõnu silpideks jagada. Liigume nüüd praktilise osa juurde. Et edukalt kindlaks teha, mitu silpi sõnas on, aitab meil lihtne plaan:

Kirjutage ülesandes antud sõna eraldi lehele.
Määrake, kui palju täishäälikuid selle koostis sisaldab.
Iga täishääliku järele joonistage algussilbilõik.
Vaadake, kas sõnas on raskeid kohti: konsonantide rühmad, sonorantid või kahekordsed helid.
Kui on, siis muutke silbipiiri vastavalt reeglitele.

Tuleb meeles pidada, et silpide sidekriips ja silpide jagamine ei ole üksteisega võrdsed. viiakse läbi morfeemi alusel Me ei saa tähte eraldada ees- ega järelliitest.

Sõna jagamine silpideks võimaldab jagada terved morfeemid osadeks vastavalt silbilõigu reeglitele. Näiteks kaaluge tegusõna "tõsta". Ülekandmiseks jagatakse see järgmiselt: "ema all-ei-ema". Jaotus silpideks on erinev: “päevade järgi-ema”.

silpide järgi

Nüüd püüavad paljud emad oma last võimalikult varakult lugema õpetada. Üks kõige enam tõhusaid viise antud juhul on silpide kaupa lugemine. Lapsele ei saa seletada, kuidas sõna keeruliste reeglite abil silpideks jagada. Seetõttu kasutatakse mängumeetodeid.

Lapsega saab hakata töötama alates aastast. Lugemisoskuste arendamisele suunatud harjutused aitavad parandada mälu ja arendavad abstraktset mõtlemist. Nad õpetavad last loogiliselt mõtlema, võrdlema. Lisaks saab tunnid muuta lõbusaks mänguks.

Kõigepealt õppige koos lapsega tähestikku. See aitab raamatuid heledate piltide, kuubikutega. Tahvlid, millele saab kinnitada mitmevärvilisi tähti.

Seejärel selgitage, et seal on täishäälikud ja vokaalid on pikad ja valjud. Konsonandid on lühikesed ja tuhmid. Öelge oma lapsele, et rõhuline silp kestab kõige kauem.

Öelge paar lihtsat sõna valjusti ja paluge lapsel tuvastada, milline heli on rõhutatud. Valige nimisõnad, mida teie laps tunneb. Treenimiseks sobivad sõnad: "seep", "vesi", "käsi", "jalg", "nägu", "keha".

Selgitage, et vokaalide arv vastab silpide arvule. Kui laps juba oskab lugeda, proovige koos temaga välja selgitada, kui palju täishäälikuid on nendes sõnades: "porgand", "sibul", "taldrik", "kapsas", "mänguasi", "telekas".

Olles tutvustanud lapsele põhitõdesid, jätkake mänguharjutustega.

Tehke tähestiku iga kaashääliku jaoks silpidega kaardid. Tehnika süstematiseerimiseks asetage kaashäälikute ja vokaalide kombinatsioonid igale kaardile samas järjekorras. Näiteks: "ma, mina, me, mi, mo, mina, mu, mu."

Andke lapsele kaart, laske tal silpe valjult ette lugeda ja korrake. See harjutus aitab arendada visuaalset mälu. Aja jooksul suudab laps silpe ära tunda ja neid ilma teie abita hääldada.

Tehke märgid, millele kirjutatakse tähekombinatsioonid. Paluge lapsel neist sõna välja mõelda ja see lugeda. Alustuseks paku talle kaarte silpidega "ma", "pa". Laske lapsel välja mõelda sõnad, mida ta hästi teab: "ema" ja "isa".

Proovige lapse huvi äratamiseks välja mõelda erinevaid mänge. Näiteks paluge tal saata üks kiri teisele külla ja vaadata, mis juhtub.

Liikudes lihtsast keeruliseks

Kui laps on põhitõed omandanud, hakake ülesandeid keerulisemaks muutma. Samal ajal jätkake tundide läbiviimist mänguliselt.

Andke oma lapsele paar sõna, mis erinevad ainult ühe tähe poolest. Las ta otsustab, mis neil vahet on. Näiteks sõnad: "seep" ja "armas", "maja" ja "suits".

Valige kümmekond sõna, millel on kaks silpi. Iga silbi jaoks on vaja ühte kaarti. Segage pabereid ja paluge lapsel neist sõnu teha. Sobivad nimisõnad "raam", "ema", "isa", "suvila", "käsi", "jalg", "nägu", "seep", "keha", "liha".

Õpetage oma last sidekriipsutama. Selleks kirjuta paberilehele veergu paar kahesilbilist sõna. Laske lapsel tõmmata iga täishääliku järel joon ja seejärel see valjusti öelda, tehes silbilõigu juures lühikese pausi.

Võtke kaks lehte sama tekstiga. Olgu see muinasjutt või väike lastesalm. Paluge oma lapsel lugemise ajal sõnu järgida. Mõne aja pärast tehke paus ja küsige lapselt, kus pooleli jäite.

Lugege koos beebiga väikesed muinasjutud rollide järgi.

Igasuguste tegevuste jaoks valige naljakad lastetekstid, mis tekitavad lapses huvi. Need võivad olla luuletused, muinasjutud, väikesed artiklid loomadest. Paluge neil loetut uuesti jutustada. See aitab arendada lapse mälu ja kõnet.

Enne tundide alustamist veenduge, et teie laps on õppimiseks valmis. Ta on kujundanud kõne, ta oskab välja mõelda novelle. Hääldusvigu pole.

Alustage lihtsast, liikuge järk-järgult keeruka juurde. Igal uuel tunnil korrake eelmise õppetüki materjali.

Jää mängu juurde. See aitab teil sisendada oma lapsesse lugemisarmastust ja soovi õppida.

Alustage silpide õppimist kõige lihtsamate kombinatsioonidega. Kasutage lapsele tuttavaid sõnu. Suurendage järk-järgult treeningute raskust.

Ärge oodake oma lapselt kiireid tulemusi. Lugema õpib ta järk-järgult. Kõigepealt lase tal õppida ühesilbilised ja kahesilbilised sõnad. Korjake nendega ülesandeid, kuni laps hakkab "suurepärase" toime tulema.

Kui olete lihtsate sõnadega lõpetanud, proovige harjutada tervete lausete lugemist silpide kaupa. Suurendage oma lugemist järk-järgult.

Selle artikli lihtsad näpunäited aitavad teil lihtsalt ja tõhusalt õpetada last silpide kaupa lugema. Samal ajal veedab beebi aega mõnuga, täites mänguülesandeid.

Lisaks lugemisoskusele, mälule, tähelepanelikkusele, loogilisele ja abstraktne mõtlemine, laiendab lapse silmaringi.