18-րդ դարի գիտատեխնիկական հայտնագործությունները. Գիտական ​​հայտնագործություններ, 18-րդ դարի գյուտեր ըստ Լիոն Ֆոյխթվանգերի

18-րդ դարի գիտատեխնիկական հայտնագործությունները.  Գիտական ​​հայտնագործություններ, 18-րդ դարի գյուտեր ըստ Լիոն Ֆոյխթվանգերի

1951 թ Առյուծ Ֆոյխթվանգերնկարագրեց 18-րդ դարի վերջին գիտական ​​նվաճումները.

«Այս հինգ տարվա ընթացքում մարդիկ ստեղծել են իրենց մոլորակի մի նոր մեծ կտոր: Ամերիկայի Միացյալ Նահանգները փորձեցին գրավել վերաբնակիչներին և այդ նպատակով հիմնեցին գրասենյակներ և հասարակություններ, որոնք հողատարածքները վաճառում էին արտոնյալ պայմաններով` մեկ դոլարով մեկ ակրով, և տրամադրում երկարաժամկետ վարկեր: Նույն հինգերորդ տարեդարձին Ալեքսանդր ֆոն Հումբոլդտհետ ձեռնարկել է գիտական ​​նպատակներմեծ ճանապարհորդություն Կենտրոնական և Հարավային Ամերիկա, որի արդյունքում հայտնվեց նրա «Տիեզերքը» և աշխարհն ավելի հասանելի դարձավ ըմբռնմանը և զարգացմանը։

Այս հնգամյա ժամանակահատվածում բազմաթիվ խոշոր քաղաքական ցնցումներ տեղի ունեցան ամբողջ աշխարհում և հատկապես Եվրոպայում։ Հին միապետությունները փլուզվեցին, և նրանց փոխարեն առաջացան նոր պետական ​​կազմավորումներ, հիմնականում մասնավոր հանրապետություններ։ Շատ հոգևոր ունեցվածք աշխարհիկացման է ենթարկվել: Հռոմի պապին որպես գերի տեղափոխեցին Ֆրանսիա, Վենետիկի դոգը վերջին անգամ նշանվեց ծովում։ Ֆրանսիական Հանրապետությունը հաղթեց բազմաթիվ մարտերում ցամաքում, Անգլիան շատ մարտեր ծովում; Անգլիան նույնպես ավարտեց Հնդկաստանի նվաճումը։ Անգլիան դարավերջին դաշինքի մեջ մտավ գրեթե ողջ Եվրոպայի հետ՝ կանխելու Ֆրանսիայի Հանրապետության հետագա հաղթական երթը և առաջադեմ գաղափարների տարածումը։

Ընդհանուր առմամբ, ողջ նախորդ հարյուրամյակի ընթացքում աշխարհում ավելի քիչ պատերազմներ և բռնություններ են եղել, քան այս վերջին հինգ տարվա ընթացքում, և նույն հնգամյա ժամանակահատվածում գերմանացի փիլիսոփա. Իմանուել Կանտգրել է իր «Հավերժական խաղաղության մասին» աշխատությունը։

Մասնավոր կյանքում պառակտված աշխարհի զորավարները ուշադրություն չէին դարձնում ամբոխի բամբասանքներին ու թերթերին։ Այս հինգերորդ տարեդարձին Նապոլեոն Բոնապարտամուսնացել է Ժոզեֆինա Բոհարնեի հետ, իսկ ծովակալ Հորաս Նելսոնը ճանաչում և սիրահարվում է Էմմա Համիլթոնին:

Այս հինգերորդ տարեդարձի ժամանակ մարդիկ դեն նետեցին իրենց նախկին, ծանր ու պաշտոնական հագուստը, ջնջվեց արտոնյալների ու ցածր խավի հագուստի սահմանը։ Ֆրանսիայում՝ նկարչի ազդեցության տակ Ժակ-Լուի ԴավիդՆորաձևության մեջ է մտել հին հագուստը նմանակող պարզ հագուստը - la merveilleuse; տղամարդիկ սկսեցին հագնել երկար շալվարներ՝ շալվարներ, և այս տարազը արագ տարածվեց ամբողջ Եվրոպայում:

Այս հինգերորդ տարելիցին Եգիպտոսի Ռոզետա քաղաքում՝ Արաբ Ռեշիդում, հայտնաբերվել է գրությամբ պատված քար, որը հնարավոր է դարձել. Շամպոլիոնվերծանել հիերոգլիֆները. Անտուան ​​Կոնդորսեհիմք դրեց պատմության կոլեկտիվիստական–մատերիալիստական ​​փիլիսոփայությանը։ Պիեռ-Սիմոն Լապլասգիտականորեն բացատրել է մոլորակների ծագումը։ Բայց մի մարդ, ով չգիտեր, որ աշխարհը, ինչպես սովորեցնում է Աստվածաշունչը, ստեղծվել է վեց օրում՝ 3988 թվականի սեպտեմբերի 28-ից մինչև հոկտեմբերի 3-ը, մինչև Սուրբ Ծնունդը։ Քրիստոսի, - նման անձը չէր կարող պետական ​​պաշտոն զբաղեցնել ո՛չ Իսպանիայի Թագավորությունում, ո՛չ Հաբսբուրգների միապետությունում։

Այս հինգերորդ տարեդարձին Գյոթե«Վենետիկի էպիգրամներում» գրել է, որ աշխարհում ամենաատելի բաները «չորսն են՝ ծխախոտի հոտը, բոզերը, սխտորը և խաչը»։ Իսկ Թոմաս Փեյնն աշխատել է ռացիոնալիզմի դասագրքի վրա՝ «Խոհեմության դարը»։ Միեւնույն ժամանակ Շլայերմախերգրել է իր «Ելույթներ կրոնի մասին կրթված մարդկանց, ովքեր արհամարհում են այն» գիրքը։ Նովալիս- նրա «Theodicy»-ն և ֆրանսիացի բանաստեղծը Շատոբրիանդարձավ ռոմանտիկացված կաթոլիկության կողմնակից։ «Հռոմեական կայսրության անկման և փլուզման պատմությունը» գիրքը, որում Էդվարդ Գիբոնխելամտությամբ և սառը հեգնանքով նա պատկերել է քրիստոնեության առաջացումը որպես վերադարձ դեպի բարբարոսություն, ողջունվել է որպես ամենանշանակալի պատմական գործը. բայց ոչ պակաս հաջողակ էր «Aplogies» գիրքը, որտեղ եպիսկոպոս Ռիչարդ Ուոթսոնը փորձում էր վիճել զուսպ և նրբագեղ բառերով։ Գիբոնև Փեյնը:

Այս հնգամյա ժամանակահատվածում զգալի ֆիզիկական, քիմիական և կենսաբանական բացահայտումներ են արվել՝ կարևոր սոցիոլոգիական սկզբունքները, բայց նորը հայտնագործողներին ու ավետաբերներին թշնամաբար դիմավորեցին, ծաղրեցին և բանտ նետեցին. Փորձարկվեցին գիտական ​​նոր դեղամիջոցներ, սակայն հոգևորականներն ու բժշկողները հիվանդ մարդկանցից դուրս էին հանում դևերին և բժշկում նրանց աղոթքներով և խունկով:

Փիլիսոփայական պետական ​​այրեր և ագահ գործարարներ, լուռ գիտնականներ և շուկայական շառլատաններ, իշխանության քաղցած քահանաներ և ճորտեր, արվեստագետներ, որոնք արձագանքում են ամեն գեղեցիկին, և հիմար, արյունարբու հողակտորները, բոլորն ապրում էին միասին սահմանափակ տարածքում՝ հրելով և խցկելով միմյանց՝ և՛ խելացի, և՛ հիմար: և նրանք, ում ուղեղը հազիվ թե ավելի զարգացած լինի, քան պարզունակ մարդու ուղեղը, և նրանք, ում ուղեղը ծնեց մտքեր, որոնք հասանելի կլինեն մեծամասնությանը միայն մյուսի հետևից։ սառցե դարաշրջան; նրանց, ովքեր նշանավորվել են մուսաների կողմից և ընկալունակ ամեն գեղեցիկի նկատմամբ, և նրանց, ում արվեստը չի հուզել՝ մարմնավորված բառով, ձայնով կամ քարով. եռանդուն և ակտիվ, իներտ և ծույլ. նրանք բոլորը շնչում էին նույն օդը, շփվում էին միմյանց հետ և գտնվում էին մշտական, մոտիկության մեջ: Սիրեցին ու ատեցին, պատերազմեցին, պայմանագրեր կնքեցին, խախտեցին դրանք, նոր պատերազմներ մղեցին, նոր պայմանագրեր կնքեցին, խոշտանգեցին, այրեցին, կտրեցին իրենց տեսակը, միավորվեցին ու երեխաներ ծնեցին, և հազվադեպ էին միմյանց հասկանում:

Մի քանի խելացի և շնորհալի մարդիկ առաջ էին ձգտում. Մնացածների մի հսկայական զանգված նրանց հետ քաշեց, թունավորեց, կապանքներով կապեց, սպանեց և ամեն կերպ փորձում էր ազատվել նրանցից։ Եվ, չնայած ամեն ինչին, այս մի քանի շնորհալիները, թեկուզ աննկատ քայլերով, ամեն տեսակ հնարքների դիմելով, ամեն տեսակ զոհողությունների համաձայնելով, իրենց հետ քարշ տվեցին ու ամբողջ զանգվածին գոնե մի քիչ առաջ քաշեցին։

Սահմանափակ հավակնոտ մարդիկ, օգտվելով մեծամասնության իներցիայից ու հիմարությունից, փորձում էին պահպանել հնացած ինստիտուտները։ Բայց ֆրանսիական հեղափոխության մաքուր օդը փչեց աշխարհով մեկ և Նապոլեոն, որը վերջ դրեց հեղափոխությանը, պատրաստվում էր վերջ դնել անկենսունակ դարձածին։

Եվ այլևս ոչ պարապ ձայնով -
Դարձավ արդյունավետ ուժ
Պայծառ գաղափար
Եղբայրություն, հավասարություն, ազատություն.
Թեև երբեմն դա դեռ անհրապույր է,
Երիտասարդ և աննկատ
Բայց այս միտքը
Ինքս ինձ համար ճանապարհ հարթելով,
Դարձավ շոշափելի Փաստ, կենսական օրենք,
Եվ հինգ տարվա վերջում,
Մինչև դարի վերջը,
Աշխարհը մի քիչ ավելի է դարձել
Միտքը, որի սկզբում էր»։

Lion Feuchtwanger, Goya, or Hard Path of Knowledge / Հավաքածուներ 12 հատորով, հատոր 10, Մ., « Գեղարվեստական ​​գրականություն«, 1967, էջ. 407-411 թթ.

19-րդ դարի գիտնականները մեծ նորարարությունների, հայտնագործությունների ու գյուտերի ստեղծողներն էին։ 19-րդ դարը մեզ շատ բան տվեց հայտնի մարդիկորը ամբողջովին փոխեց աշխարհը: 19-րդ դարը մեզ բերեց տեխնոլոգիական հեղափոխություն, էլեկտրիֆիկացում և բժշկության մեջ մեծ առաջընթաց: Ստորև ներկայացված է ամենակարևոր գյուտարարների և նրանց գյուտերի ցանկը, որոնք հսկայական ազդեցություն են թողել մարդկության վրա, որոնք մենք վայելում ենք նույնիսկ այսօր:

Նիկոլա Տեսլա – փոփոխական հոսանք, էլեկտրական շարժիչ, ռադիոտեխնոլոգիա, հեռակառավարման վահանակ

Եթե ​​սկսեք ուսումնասիրել Նիկոլա Տեսլայի ժառանգությունը, ապա կհասկանաք, որ նա 19-րդ դարի և 20-րդ դարի սկզբի ամենամեծ գյուտարարներից էր և իրավամբ արժանի է այս ցուցակի առաջին տեղին: Ծնվել է 1856 թվականի հուլիսի 10-ին Ավստրիական կայսրության Սմիլյան քաղաքում սերբ քահանա Միլուտին Տեսլայի ընտանիքում։ Ուղղափառ եկեղեցի. Նրա հայրը, որպես սերբ ուղղափառ քահանա, սկզբում սերմանել է Նիկոլայի հետաքրքրությունը գիտության նկատմամբ։ Նա բավականին տեղյակ էր այն ժամանակվա մեխանիկական սարքերից։

Նիկոլա Տեսլան ստացել է գիմնազիայի կրթություն և հետագայում ընդունվել պոլիտեխնիկական համալսարանԱվստրիայի Գրաց քաղաքում։ Նա թողել է ուսումը և մեկնել Բուդապեշտ, որտեղ աշխատել է հեռագրային ընկերությունում, այնուհետև դարձել է Բուդապեշտի գլխավոր էլեկտրիկը ավտոմատ հեռախոսակայանում։ 1884 թվականին նա սկսեց աշխատել Էդիսոնում, որտեղ նա ստացավ 50000 դոլար պարգև՝ շարժիչների կատարելագործման համար։ Այնուհետև Տեսլան ստեղծեց իր սեփական լաբորատորիան, որտեղ նա կարող էր փորձարկել: Նա հայտնաբերեց էլեկտրոնը, ռենտգենյան ճառագայթները, պտտվող մագնիսական դաշտը, էլեկտրական ռեզոնանսը, տիեզերական ռադիոալիքները և հայտնագործեց անլար հեռակառավարման վահանակը, ռադիոտեխնոլոգիան, էլեկտրական շարժիչը և շատ այլ բաներ, որոնք փոխեցին աշխարհը:

Այսօր նա է 19-րդ դարի ամենահայտնի գիտնականըՆիագարայի ջրվեժի էլեկտրակայանի կառուցման գործում ունեցած ներդրման և փոփոխական հոսանքի հայտնաբերման և կիրառման համար, որը դարձավ ստանդարտ և մինչ օրս օգտագործվում է: Մահացել է 1943 թվականի հունվարի 7-ին, Նյու Յորքում, ԱՄՆ։

Արդյունաբերական հեղափոխությունը՝ 18-րդ և 19-րդ դարերի կեսերի նորարարական շրջանը, մարդկանց տեղափոխեց հիմնականում ագրարային գոյությունից դեպի համեմատաբար քաղաքային ապրելակերպ: Եվ չնայած մենք այս դարաշրջանն անվանում ենք «հեղափոխություն», նրա անունը որոշակիորեն ապակողմնորոշիչ է: Այս շարժումը, որը սկիզբ է առել Բրիտանիայում, ձեռքբերումների հանկարծակի պայթյուն չէր, այլ հաջորդական բեկումների շարք, որոնք կառուցվեցին կամ կերակրեցին միմյանց:

Ճիշտ այնպես, ինչպես dot-com-ները 1990-ականների անբաժանելի մասն էին, նրանք այս դարաշրջանն եզակի դարձրեցին: Առանց այս բոլոր փայլուն մտքերի, շատ կարևոր ապրանքներ և ծառայություններ, որոնք մենք օգտագործում ենք այսօր, պարզապես չէին լինի: Անկախ նրանից, թե գյուտարարը պարզապես տեսական երազող էր, թե կարևոր բաների համառ ստեղծող, այս հեղափոխությունը փոխեց շատ մարդկանց (ներառյալ մեզ) կյանքը:


Մեզանից շատերի համար «հեռացրեք ձեր հաշվիչը քննության ժամանակ» արտահայտությունը միշտ անհանգստություն կառաջացնի, բայց առանց հաշվիչի նման քննությունները հստակ ցույց են տալիս, թե ինչպիսին էր կյանքը Չարլզ Բեբիջի համար: Անգլիացի գյուտարարն ու մաթեմատիկոսը ծնվել է 1791 թվականին, և ժամանակի ընթացքում նրա խնդիրը դարձավ ուսումնասիրությունը մաթեմատիկական աղյուսակներսխալներ փնտրելով. Նման աղյուսակները սովորաբար օգտագործվում էին աստղագիտության, բանկային և ճարտարագիտության մեջ, և քանի որ դրանք ստեղծվել էին ձեռքով, դրանք հաճախ պարունակում էին սխալներ։ Բեբիջը ձեռնամուխ եղավ հաշվիչ ստեղծելու և ի վերջո մշակեց մի քանի մոդելներ:

Իհարկե, Բեբիջը չէր կարող ունենալ ժամանակակից համակարգչային բաղադրիչներ, ինչպիսիք են տրանզիստորները, ուստի նրա համակարգիչները զուտ մեխանիկական էին: Դրանք զարմանալիորեն մեծ էին, բարդ և դժվար կառուցվող (Բեբիջի մեքենաներից ոչ մեկը չհայտնվեց նրա կենդանության օրոք): Օրինակ, թիվ մեկ տարբերությունը շարժիչը կարող էր լուծել բազմանդամները, բայց դրա դիզայնը բաղկացած էր 25000-ից առանձին մասերընդհանուր քաշը 15 տոննա: «Թիվ երկու» տարբերվող շարժիչը մշակվել է 1847-1849 թվականներին և ավելի էլեգանտ էր՝ համեմատելի հզորության և քաշի մեկ երրորդի հետ մեկտեղ:

Կար ևս մեկ դիզայն, որը Բեբիջին շնորհեց ժամանակակից հաշվողական տեխնիկայի հայր կոչումը, ըստ որոշ մարդկանց: 1834 թվականին Բեբիջը որոշեց ստեղծել ծրագրավորվող մեքենա։ Ինչպես ժամանակակից համակարգիչները, այնպես էլ Բեբիջի մեքենան կարող էր տվյալներ պահել՝ հետագայում օգտագործելու համար այլ հաշվարկներում և կատարել տրամաբանական եթե-ապա գործողություններ: Բեբիջը այնքան էլ ներգրավված չէր վերլուծական շարժիչի նախագծման մեջ, որքան նա՝ Difference Engines-ի հետ, բայց առաջինի ահռելիությունը պատկերացնելու համար պետք է իմանալ, որ այն այնքան մեծ էր, որ գործելու համար անհրաժեշտ էր գոլորշու շարժիչ:

Օդաճնշական անվադող


Ինչպես այս դարաշրջանի շատ գյուտեր, օդաճնշական անվադողը «կանգնել է հսկաների ուսերին»՝ առաջ բերելով գյուտերի նոր ալիք: Այսպիսով, չնայած Ջոն Դանլոփին հաճախ վերագրվում է այս կարևոր իրի գյուտը, նրանից առաջ Չարլզ Գուդյերը արտոնագրել է կաուչուկի վուլկանացման գործընթացը 1839 թվականին։

Մինչ Goodyear-ի փորձերը, կաուչուկը շատ նոր արտադրանք էր՝ օգտագործման համեմատաբար փոքր շրջանակով, բայց դա, իր հատկությունների շնորհիվ, շատ արագ փոխվեց։ Վուլկանացումը, որի դեպքում կաուչուկը ամրացվում էր ծծմբով և կապարով, ստեղծեց ավելի ամուր նյութ, որը հարմար էր արտադրական գործընթացին:

Մինչ ռետինե տեխնոլոգիան արագորեն զարգանում էր, Արդյունաբերական հեղափոխության այլ ուղեկցող գյուտերը շատ ավելի դանդաղ էին զարգանում: Չնայած առաջընթացին, ինչպիսիք են ոտնակները և ղեկը, հեծանիվները 19-րդ դարի մեծ մասում մնացին ավելի շատ հետաքրքրության, քան տրանսպորտի գործնական եղանակ, քանի որ դրանք ծավալուն էին, նրանց շրջանակները ծանր, իսկ անիվները՝ կոշտ և դժվար մանևրելու համար:

Մասնագիտությամբ անասնաբույժ Դանլոպը նկատել է այս բոլոր թերությունները, երբ դիտել է որդու պայքարը եռանիվ հեծանիվով և որոշել է ուղղել դրանք։ Նախ, նա փորձեց պտտել այգու գուլպանը օղակի մեջ և այն փաթաթել հեղուկ ռետինով: Պարզվեց, որ այս տարբերակը զգալիորեն գերազանցում է կաշվից և ամրացված ռետինից պատրաստված անվադողերը: Շատ շուտով Dunlop-ը սկսեց արտադրել հեծանիվների անվադողեր W. Edlin and Co.-ի միջոցով, որը հետագայում դարձավ Dunlop Rubber Company: Այն արագ գրավեց շուկան և զգալիորեն ավելացրեց հեծանիվների արտադրությունը: Դրանից անմիջապես հետո Dunlop Rubber ընկերությունը սկսեց արտադրել ռետինե անվադողեր Արդյունաբերական հեղափոխության մեկ այլ արտադրանքի՝ ավտոմեքենայի համար:

Ինչպես ռետինե, գործնական կիրառություններ հաջորդ կետըԵրկար ժամանակ դա ակնհայտ չէր:


Լույսի լամպի նման գյուտերը շատ էջեր են զբաղեցնում պատմության գրքում, բայց մենք վստահ ենք, որ ցանկացած գործող վիրաբույժ անզգայացումը կկոչի արդյունաբերական հեղափոխության լավագույն արդյունքը: Մինչև իր գյուտը, ցանկացած հիվանդության ուղղումը, թերևս, ավելի ցավոտ էր, քան ինքը հիվանդությունը։ Ատամի կամ վերջույթի հեռացման հետ կապված ամենամեծ խնդիրներից մեկը հիվանդին հանգիստ վիճակում պահելն էր՝ հաճախ ալկոհոլի և ափիոնի օգնությամբ: Այսօր, իհարկե, մենք բոլորս կարող ենք շնորհակալություն հայտնել անզգայացմանը այն բանի համար, որ մեզնից քչերն են կարող ընդհանրապես հիշել վիրահատության ցավոտ սենսացիաները:

Ազոտի օքսիդը և եթերը հայտնաբերվել են 1800-ականների սկզբին, բայց ոչ մեկը մեծ կիրառություն չի գտել: գործնական կիրառությունբացի անօգուտ թունավորումից: Ազոտի օքսիդն ընդհանուր առմամբ ավելի հայտնի էր որպես ծիծաղի գազ և օգտագործվում էր հանդիսատեսին զվարճացնելու համար: Այս ցույցերից մեկի ժամանակ երիտասարդ ատամնաբույժ Հորաս Ուելսը տեսավ, որ ինչ-որ մեկը ներշնչում է գազը և վնասում ոտքը։ Երբ տղամարդը վերադարձավ իր տեղը, Ուելսը հարցրեց, թե արդյոք տուժողը ցավեր ունի, և նրան ասացին, որ նա ցավ չունի: Սրանից հետո ատամնաբույժը որոշեց ծիծաղի գազ օգտագործել իր աշխատանքում և կամավոր ներկայացրեց լինել առաջին թեստավորվողը։ Հաջորդ օրը Ուելսը և Գարդներ Քոլթոնը՝ շոուի կազմակերպիչը, Ուելսի գրասենյակում փորձարկեցին ծիծաղի գազը։ Գազը հիանալի աշխատեց։

Դրանից անմիջապես հետո եթերը փորձարկվեց նաև որպես երկարատև վիրահատությունների անզգայացնող միջոց, թեև ով է իրականում կանգնած այս դեղամիջոցի օգտագործման հետևում, հստակ հայտնի չէ:


Աշխարհը փոփոխող բազմաթիվ գյուտեր ի հայտ եկան արդյունաբերական հեղափոխության ժամանակ։ Տեսախցիկը դրանցից չէր: Իրականում, տեսախցիկի նախորդը, որը հայտնի է որպես camera obscura, գալիս է 1500-ականների վերջին:

Այնուամենայնիվ, խցիկի կադրերը պահպանելը վաղուց խնդիր է, հատկապես, եթե ժամանակ չունեք դրանք ցուցադրելու համար: Հետո եկավ Նիկեֆոր Նիեպսը։ 1820-ականներին մի ֆրանսիացու մտահղացվեց լուսազգայուն քիմիական նյութերով լցված ծածկված թուղթ քսել տեսախցիկի կողմից ցուցադրվող պատկերին: Ութ ժամ անց հայտնվեց աշխարհի առաջին լուսանկարը։

Հասկանալով, որ ութ ժամը շատ երկար է ընտանեկան դիմանկարի համար նկարվելու համար, Նիեպսը միացավ ուժերը Լուի Դագերի հետ՝ բարելավելու իր դիզայնը, և դա Դագերն էր, ով շարունակեց Նիեպսի աշխատանքը 1833 թվականին նրա մահից հետո: Դագերոտիպ կոչվածը նախ ոգեւորություն առաջացրեց ֆրանսիական խորհրդարանում, ապա՝ ողջ աշխարհում։ Այնուամենայնիվ, թեև դագերոտիպը կարող էր ստեղծել շատ մանրամասն պատկերներ, դրանք չէին կարող կրկնօրինակվել:

Դագերի ժամանակակիցը՝ Ուիլյամ Հենրի Ֆոքս Թալբոտը, նույնպես աշխատել է բարելավելու լուսանկարչական պատկերները 1830-ականներին և ստեղծեց առաջին նեգատիվը, որի միջոցով լույսը կարող էր ենթարկվել լուսանկարչական թղթին և ստեղծել պոզիտիվ։ Նմանատիպ առաջխաղացումները արագորեն սկսեցին տարածվել, և աստիճանաբար տեսախցիկները կարողացան նույնիսկ շարժվող առարկաներ ֆիքսել, և բացահայտման ժամանակը կրճատվեց: 1877 թվականին արված ձիու լուսանկարը վերջ դրեց երկարատև բանավեճին այն մասին, թե արդյոք ձիու բոլոր չորս ոտքերը գետնից հեռանում են քայլարշավի ժամանակ (նրանք այդպես են անում): Այսպիսով, հաջորդ անգամ, երբ ձեր սմարթֆոնը հանեք լուսանկարելու համար, մի վայրկյան մտածեք դարերի նորարարությունների մասին, որոնք թույլ տվեցին այդ լուսանկարի ծնունդը:

Ֆոնոգրաֆ


Ոչինչ չի կարող լիովին կրկնել ձեր սիրելի խմբի կենդանի կատարումը տեսնելու փորձը: Ոչ վաղ անցյալում կենդանի կատարումները երաժշտություն լսելու միակ միջոցն էին: Թոմաս Էդիսոնը փոխեց դա ընդմիշտ՝ զարգացնելով հեռագրային հաղորդագրությունների վերծանման մեթոդ, որը նրան հանգեցրեց ֆոնոգրաֆի գաղափարին: Գաղափարը պարզ է, բայց գեղեցիկ. ձայնագրող գրիչը դուրս է մղում երաժշտության կամ խոսքի ձայնային ալիքներին համապատասխանող ակոսները թիթեղով պատված պտտվող գլանում, իսկ մեկ այլ գրիչ վերարտադրում է բնօրինակ ձայնը՝ հիմնված այդ ակոսների վրա:

Ի տարբերություն Բեբիջի և նրա տասը տարվա փորձերի՝ տեսնելու իր նախագծերը, Էդիսոնը հանձնարարեց իր մեխանիկ Ջոն Կրուեսիին կառուցել մեքենան և 30 ժամ անց ձեռքին ուներ աշխատանքային նախատիպ: Բայց Էդիսոնը դրանով չսահմանափակվեց. Նրա առաջին թիթեղյա բալոնները կարող էին երաժշտություն նվագել միայն մի քանի անգամ, ուստի Էդիսոնը հետագայում թիթեղը փոխարինեց մոմով: Այդ ժամանակ Էդիսոնի ֆոնոգրաֆն այլևս միակը չէր շուկայում, և ժամանակի ընթացքում մարդիկ սկսեցին լքել Էդիսոնի բալոնները։ Հիմնական մեխանիզմը պահպանվել է և կիրառվում է մինչ օրս։ Վատ չէ պատահական գյուտի համար:

Շոգեքարշ


Ինչպես այսօր մենք հիացած ենք V8 շարժիչների մռնչյունով և բարձր արագությամբ ռեակտիվ ինքնաթիռ, գոլորշու տեխնոլոգիան ժամանակին անհավանական էր: Բացի այդ, այն հսկայական դեր խաղաց արդյունաբերական հեղափոխությանն աջակցելու գործում։ Մինչ այս դարաշրջանը, մարդիկ օգտագործում էին ձիեր և կառքեր՝ շրջելու համար, և հանքերում հանքարդյունաբերության պրակտիկան շատ աշխատատար և անարդյունավետ էր:

Շոտլանդացի ինժեներ Ջեյմս Ուոթը չի մշակել գոլորշու շարժիչը, սակայն նրան հաջողվել է 1760-ականներին ստեղծել դրա ավելի արդյունավետ տարբերակը՝ ավելացնելով առանձին կոնդենսատոր: Սա ընդմիշտ փոխեց հանքարդյունաբերությունը:

Սկզբում որոշ գյուտարարներ օգտագործել են գոլորշու շարժիչը հանքերից ջուրը մղելու և հեռացնելու համար, ինչը թույլ է տալիս ավելի լավ մուտք գործել ռեսուրսներ: Երբ այս շարժիչները ձեռք բերեցին ժողովրդականություն, ինժեներները մտածում էին, թե ինչպես կարող են դրանք կատարելագործվել: Գոլորշի շարժիչի Watt տարբերակը չի պահանջում սառեցում յուրաքանչյուր հարվածից հետո, ինչը ուղեկցում էր ռեսուրսների արդյունահանմանը այն ժամանակ:

Մյուսները մտածում էին. Իսկ եթե հումքը, ապրանքներն ու մարդկանց ձիով տեղափոխելու փոխարեն գոլորշով աշխատող մեքենա օգտագործեին։ Այս մտքերը ոգեշնչեցին գյուտարարներին՝ ուսումնասիրելու հանքարդյունաբերական աշխարհից դուրս գոլորշու շարժիչների ներուժը: Ուոթի կողմից շոգեքարշի փոփոխությունը հանգեցրեց Արդյունաբերական հեղափոխության այլ զարգացումների, ներառյալ առաջին շոգեքարշը և շոգեքարշով աշխատող նավերը:

Հետևյալ գյուտը կարող է քիչ հայտնի լինել, բայց միանշանակ կարևոր է.

Պահպանություն


Բացեք ձեր խոհանոցի պահարանը և վստահ եք, որ կգտնեք առնվազն մեկ օգտակար գյուտ արդյունաբերական հեղափոխությունից: Նույն ժամանակահատվածը, որը մեզ տվեց շոգեմեքենան, փոխեց սննդի պահպանման ձևը:

Այն բանից հետո, երբ Բրիտանիան տարածվեց աշխարհի այլ մասերում, գյուտերը սկսեցին կայուն տեմպերով խթանել արդյունաբերական հեղափոխությունը: Օրինակ, դա տեղի է ունեցել ֆրանսիացի խոհարարի և նորարար Նիկոլաս Ապերտ անունով: Սնունդն առանց համն ու թարմությունը կորցնելու ուղիներ փնտրելով՝ Ապերը պարբերաբար փորձեր էր անում՝ սնունդը տարաներում պահելով: Ի վերջո, նա եկել է այն եզրակացության, որ սննդամթերքի պահպանումը, որը կապված է չորացման կամ աղի հետ, չի հանգեցնում համի բարելավման, այլ ճիշտ հակառակը։

Ապերտը կարծում էր, որ բեռնարկղերում սնունդ պահելը հատկապես օգտակար կլինի ծովում թերսնվածությունից տառապող նավաստիների համար։ Ֆրանսիացին աշխատում էր եռացման տեխնիկայի վրա, որը ներառում էր կերակուրը տարայի մեջ դնելը, այն փակելը, այնուհետև ջրի մեջ եռացնելը՝ վակուումային կնիք ստեղծելու համար: Ապերտը հասավ իր նպատակին` 1800-ականների սկզբին ստեղծելով պահպանման հատուկ ավտոկլավ: Հիմնական հայեցակարգը դեռևս մնում է այսօր։


Մինչ սմարթֆոնների և դյուրակիր համակարգիչների հայտնվելը, մարդիկ դեռ շարունակում էին օգտագործել Արդյունաբերական հեղափոխության տեխնոլոգիան, ինչպիսին հեռագիրն է, չնայած շատ ավելի քիչ, քան նախկինում:

Ցանցերի էլեկտրական համակարգի միջոցով հեռագիրը կարող էր հաղորդագրություններ փոխանցել մի վայրից մյուսը մեծ հեռավորությունների վրա: Հաղորդագրության ստացողը պետք է մեկնաբաներ մեքենայի կողմից արտադրված գծանշումները՝ օգտագործելով Մորզեի կոդը:

Առաջին հաղորդագրությունն ուղարկվել է 1844 թվականին՝ հեռագրի գյուտարար Սամուել Մորսի կողմից, և այն ճշգրիտ կերպով արտացոլում է նրա հուզմունքը: Նա փոխանցեց «Ի՞նչ է անում Տերը»: իր օգնությամբ նոր համակարգ, ակնարկելով, որ մեծ բան է հայտնաբերել։ Եվ այդպես էլ եղավ։ Մորզեի հեռագիրը մարդկանց թույլ էր տալիս գրեթե ակնթարթորեն շփվել երկար հեռավորությունների վրա:

Հեռագրային գծերով փոխանցվող տեղեկատվությունը նույնպես մեծապես նպաստեց ԶԼՄ-ների զարգացմանը և թույլ տվեց կառավարություններին ավելի արագ փոխանակել տեղեկատվություն: Հեռագրի զարգացումը նույնիսկ ծնեց առաջին լրատվական ծառայությունը՝ Associated Press-ը։ Ի վերջո, Մորզի գյուտը Ամերիկան ​​կապեց Եվրոպայի հետ, և դա այն ժամանակ շատ կարևոր էր։

Պտտվող Ջեննի


Լինի դա գուլպաներ, թե որևէ նորաձևության իր, արդյունաբերական հեղափոխության ժամանակ տեքստիլ արդյունաբերության առաջընթացն էր, որ հնարավոր դարձրեց այս իրերը լայն զանգվածների համար:

Այս գործընթացի զարգացման մեջ մեծ ներդրում ունեցավ մանող ջենին կամ Հարգրիվս մանող մեքենան։ Հումքը՝ բամբակ կամ բուրդ, հավաքելուց հետո այն պետք է մանվածք դարձնել, և այդ աշխատանքը հաճախ շատ դժվար է լինում մարդկանց համար։

Ջեյմս Հարգրիվսը լուծեց այս հարցը։ Ընդունելով Բրիտանիայի Արվեստի թագավորական միության մարտահրավերը՝ Հարգրիվսը մշակեց մի սարք, որը զգալիորեն գերազանցում էր մրցակցության պահանջը, որ այն միաժամանակ հյուսի առնվազն վեց մանվածք: Հարգրիվսը կառուցեց մի մեքենա, որը միաժամանակ արտադրում էր ութ հոսք՝ կտրուկ բարձրացնելով այս գործունեության արդյունավետությունը:

Սարքը բաղկացած էր պտտվող անիվից, որը վերահսկում էր նյութի հոսքը։ Սարքի մի ծայրում պտտվող նյութ կար, իսկ մյուս կողմից թելերը մանվածք էին հավաքում ձեռքի անիվի տակից։

Ճանապարհներ և հանքեր


Արդյունաբերական հեղափոխությանը աջակցելու համար ենթակառուցվածքների ստեղծումը հեշտ չէր: Մետաղների, այդ թվում՝ երկաթի պահանջարկը արդյունաբերությանը դրդել է ավելին առաջարկել արդյունավետ մեթոդներհումքի արդյունահանում և տեղափոխում.

Մի քանի տասնամյակ երկաթի արդյունահանող ընկերությունները մեծ քանակությամբ երկաթ էին մատակարարում գործարաններին և արտադրական ընկերություններին: Էժան մետաղ ստանալու համար հանքարդյունաբերական ընկերությունները ավելի շատ խոզի երկաթ էին մատակարարում, քան կռած: Բացի այդ, մարդիկ սկսեցին օգտագործել մետալուրգիան կամ պարզապես ուսումնասիրել ֆիզիկական հատկություններնյութեր արդյունաբերական պայմաններում.

Երկաթի զանգվածային արդյունահանումը հնարավորություն տվեց մեքենայացնել Արդյունաբերական հեղափոխության մյուս գյուտերը: Առանց մետալուրգիական արդյունաբերության նրանք չէին զարգանա երկաթուղիներ, շոգեքարշերի, կարող է լինել լճացում տրանսպորտի և այլ ոլորտների զարգացման մեջ։

Որոշ գյուտեր դառնում են հնացած, բայց դրանցից ոմանք այնքան լավն են, որ մնում են միայն աննշան փոփոխություններ:

1709՝ դաշնամուր
Այս երաժշտական ​​գործիքը հորինել է իտալացի կլավեսին արտադրող Բարտոլոմեո Քրիստոֆորին, ով աշխատում էր կլավեսինի համար մուրճի մեխանիզմի ստեղծման վրա 1698 թվականից (պաշտոնական ամսաթիվը մոտ 1709 թվականն է)։ 1711 թվականին մեխանիզմը մանրամասն նկարագրել է Սցիպիո Մաֆֆեյը վենետիկյան Giornale dei letterati d’Italia ամսագրում։ Գործիքը կոչվում էր «հանգիստ և բարձր ձայնով կլավեսին»՝ դաշնամուր, և այնուհետև ամրագրվեց դաշնամուրի անունը:

1714՝ սնդիկի ջերմաչափ
Ժամանակակից ձևՖարենհեյթն էր, ով ներկայացրեց ջերմաչափը և նկարագրեց իր պատրաստման եղանակը 1723 թվականին: Սկզբում Ֆարենհեյթը իր խողովակները լցրեց ալկոհոլով և միայն դրանից հետո անցավ սնդիկի: Նա իր սանդղակի զրոն սահմանել է ամոնիակով կամ կերակրի աղով ձյան խառնուրդի ջերմաստիճանում, «ջրի սառեցման սկզբի» ջերմաստիճանում նա ցույց է տվել 32°, իսկ առողջ մարդու մարմնի ջերմաստիճանը բերանում կամ ավելի ցածր։ թեւատակերը 96° էին։

1752՝ կայծակ
Ենթադրվում է, որ կայծակաձողը հորինել է Բենջամին Ֆրանկլինը 1752թ.-ին, թեև մինչ այս ամսաթիվը կայծակաձողերով կառույցների առկայության մասին վկայություններ կան (օրինակ՝ Նևյանսկի աշտարակը, ինչպես նաև Ժակ Ռոմի թղթե օդապարիկները)։

1775՝ մարտական ​​սուզանավ
Turtle-ն առաջին գրոհային սուզանավն է, որը կառուցվել է Կոնեկտիկուտում 1775 թվականին դպրոցի ուսուցիչԴեյվիդ Բուշնել. «Կրիայի» հիմնական նպատակն է ոչնչացնել թշնամու նավերը՝ կցելով դրանց պայթուցիկնավահանգստի ներսում:

1776՝ վայրկյանաչափ
Առաջին «իսկական» վայրկյանաչափերի մասին հիշատակումները հայտնվում են 17-րդ դարի վերջին։ վաղ XVIIIդարեր։ Հատկանշական է, որ այսօր էլ օգտագործվում են մեխանիկական վայրկյանաչափերը։

1777՝ շրջանաձև սղոց
Շրջանաձև սղոցի գյուտարարին կարելի է վերագրել անգլիացի Սամուել Միլլերին Սաութհեմփթոնից, ով արտոնագիր է ստացել 1777 թվականին սղոցարանի հողմաղացի համար։ Այնուամենայնիվ, նրա դիմումում նշվում է միայն սղոցի ձևը, որը հավանաբար իր հորինվածքը չի եղել. Տարածված կարծիք կա, որ շրջանաձև սղոցը հայտնագործվել է Նիդեռլանդներում 16-րդ դարում, սակայն ոչ մի հաստատում կամ ապացույց չի գտնվել:

1784՝ երկֆոկալ ոսպնյակներ
Երկֆոկալ ոսպնյակների մասին առաջին հիշատակումը վերագրվում է Բենջամին Ֆրանկլինին (1784թ.), երբ նա իր ընկերոջը նամակում ասաց, որ հորինել է ակնոցներ, որոնք կարող են կատարելապես տեսնել թե՛ մոտ, թե՛ հեռավոր առարկաները:
Բենջամին Ֆրանկլինը վերցրեց երկու զույգ ակնոց՝ մեկը հեռատեսության համար, իսկ մյուսը՝ կարճատեսության համար, և կտրեց այս ակնոցների ոսպնյակները կիսով չափ, այնուհետև տեղադրեց շրջանակի մեջ. հեռատեսություն, այսպես են հայտնվել առաջին երկֆոկալ ակնոցները.

1795. Պահածոներ
Ապերը շատ երկար ժամանակ անցկացրեց փորձեր, որոնք հնարավորություն կտան ուտելիքի վիճակում պահել սնունդը։ Ենթադրվում է, որ 1795 թվականին է, որ Նիկոլաս Ապերտը հորինել է սննդի պահածոյացում: Ապերի գյուտը փոխարինեց այդ տարիներին սննդամթերքի պահպանման սովորական եղանակներին՝ չորացնելն ու աղացնելը։ Միայն 1809 թվականին Ապերտը մի քանի փորձեր կատարելուց հետո նամակ ուղարկեց Ֆրանսիայի ներքին գործերի նախարարին, որտեղ առաջարկեց նոր մեթոդ՝ պահածոյացում։ 1810 թվականին Նիկոլա Ապերտը գյուտի համար մրցանակը ստացել է անձամբ Նապոլեոն Բոնապարտի ձեռքից։

7-րդ դասարանի աշակերտ

Ա.Գ.-ի անվան թիվ 8 միջն. Լոմակինա

Բուտենկով Միխայիլ

«Գիտության և տեխնիկայի զարգացումը Ռուսաստանում 18-րդ դարի առաջին կեսին».

Տագանրոգ 2001 թ

18-րդ դարի սկիզբը Ռուսաստանում կապված է կայսր Պետրոս I-ի օրոք: Այդ տարիներին առանձնահատուկ հրատապ առաջացավ տարբեր ոլորտների մասնագետների պատրաստման խնդիրը՝ նավաշինողներ, նավաստիներ, ինժեներներ, քարտեզագիրներ, ճարտարապետներ և շատ ուրիշներ: Սա պահանջում էր գիտության և կրթական հաստատությունների զարգացում։

Պետրոսի բարեփոխումները Ռուսաստանում ամուր հիմք հանդիսացան ինչպես մի շարք տեխնիկական դպրոցների, այնպես էլ 1724 թվականին Սանկտ Պետերբուրգում հիմնադրված Գիտությունների ակադեմիայի զարգացման համար։ Արդյունաբերության զարգացումը պահանջում էր աշխարհագրական և երկրաբանական հետազոտություններ։ Հենց 18-րդ դարի սկզբին հայտնաբերվեցին ածխի պաշարներ Դոնեցկի և Կուզնեցկի ավազանում, իսկ նավթը Վոլգայի շրջանում։

Աշխարհագրական հետազոտություններ են իրականացվել Ռուսաստանի հարավում, Կասպից և Արալյան ծովերի ավազաններում, Սիբիրում և Մ. Հեռավոր Արեւելք(Կուրիլյան կղզիների շրջան)։ Միաժամանակ տեղի ունեցավ Վիտուս Բերինգի արշավախումբը՝ հայտնաբերելով և ուսումնասիրելով Ասիայի և Ամերիկայի միջև գտնվող նեղուցը։

Գիտության նոր ճյուղերի բնագավառում ռուս գիտնականները մեծ ուշադրություն են դարձրել էլեկտրական և մագնիսական երևույթների ուսումնասիրությանը։ Այսպիսով, 1804 թվականին ռուս ֆիզիկոս Վ.Վ. Պետրովը հրատարակել է հիմնարար աշխատություն էլեկտրաֆիկացման և էլեկտրական մեքենաներ, որը համարվում էր 18-րդ դարի սկզբի խոշորագույն ուսումնասիրություններից մեկը։ Այնուհետև էլեկտրական երևույթների փորձերը և տեսությունը մշակվեցին ակադեմիկոս Մ.Վ. Լոմոնոսովը և Գ.Վ. Ռիչմանը, ով մահացել է մթնոլորտային էլեկտրաէներգիայի հետ կապված փորձերի արդյունքում։

Միևնույն ժամանակ, Մոսկվայում հիմնադրվեց աստղադիտարան, որտեղ նրանք զբաղվում էին և՛ օպտիկական գործիքների արտադրությամբ, և՛ աստղագիտական ​​երևույթների հաշվարկով և աստղագիտական ​​գիտելիքների հանրահռչակմամբ, օրինակ՝ կապված գալիք կանխատեսումների հետ։ արեգակնային խավարումներ. Նշանավոր է միջնադարում աստղագիտական ​​երևույթներ, ինչպիսիք են գիսաստղերի հայտնվելը և արևի խավարումները, հիմք են ծառայել տարբեր սնահավատությունների համար։ Բացի այդ, աստղագիտական ​​դիտարկումները անհրաժեշտ են նավիգացիայի և ժամանակի որոշման համար, հատկապես՝ ք երկար ճանապարհորդություններԲաց ծովում.

Հազվագյուտ բնական երևույթները հավաքելու և ուսումնասիրելու համար 18-րդ դարի սկզբին Սանկտ Պետերբուրգում հիմնադրվեց Ռուսաստանում առաջին բնական գիտության թանգարանը՝ Պետրոս I-ի Կունստկամերան։ Սանկտ Պետերբուրգի ծայրամասերը, որտեղ գիտնականներն ուսումնասիրել են տարբեր տեսակի բույսեր։

Շնորհիվ աշխարհագրական հայտնագործություններհրատարակվում են աստղագիտության և աշխարհագրության վերաբերյալ գրքեր և զարգացնում է գիտության և տեխնիկայի համար անհրաժեշտ տպագրական գործը։ Մոսկվայում և Սանկտ Պետերբուրգում բացվում են տպարաններ, որոնք աշխատում են եկեղեցական գրականության մեջ օգտագործվող հին եկեղեցական սլավոնական տառատեսակի փոխարեն նոր, պարզեցված (քաղաքացիական) տառատեսակով։ Մաթեմատիկայի զարգացման համար կարևոր դերԿարևորն այն էր, որ թվերի հին նշանակումները փոխարինվեցին արաբական թվերով, որոնք կիրառվում են մինչ օրս։ Նոր տառատեսակների տառերի ընդհանուր ուրվագծերը ընտրվել են անձամբ Պիտեր I-ի կողմից և նման են այս տեքստը տպագրելու համար օգտագործվածներին:

1702 թվականին Ռուսաստանում առաջին անգամ սկսեց հայտնվել «Վեդոմոստի» տպագիր թերթը։ Սկզբում թերթը վաճառվում էր Մոսկվայում, իսկ ավելի ուշ սկսեց տպագրվել Սանկտ Պետերբուրգում։

Այնպիսի հարցերի համար, ինչպիսիք են շենքերի և ամրոցների, ինչպես նաև նավերի կառուցումը, քարտեզների գծումը և այլն: համակարգ էր պահանջվում այն ​​մարդկանց վերապատրաստման համար, ովքեր այժմ կոչվում են ինժեներներ և տեխնիկներ, ովքեր ունեն գործնական կրթություն: Դրանց պատրաստման համար հիմնադրվել է Մոսկվայի նավագնացության դպրոցը, որը գտնվում է այսպես կոչված Սուխարևի աշտարակում, որտեղ, բացի ուսումնական տարածքներից, գտնվում էր նաև Ռուսաստանում առաջին աստղադիտարանը։ Այս դպրոցի շրջանավարտներն այժմ կոչվելու են պրոֆեսորներ և նրանց կուղարկեն այլ դպրոցներ՝ պատրաստելու արդյունաբերական և ծովային գործերի ապագա վարպետներ։ Այնուհետև դպրոցը տեղափոխվեց Սանկտ Պետերբուրգ, որտեղ այն դարձավ Ռուսաստանի ծովային ակադեմիայի հիմքը, որտեղ սովորում էին ռազմածովային շատ հայտնի հրամանատարներ։ Նմանատիպ «Նավարկության» դպրոցներ բացվել են Ռուսաստանի նավահանգստային քաղաքներում՝ Ռևելում (Տալլին), Աստրախանում, ինչպես նաև Նարվայում և Նովգորոդում։

1707 թվականին Մոսկվայում հիմնադրվել է Ռուսաստանում առաջին բժշկական դպրոցը, ապա՝ Սանկտ Պետերբուրգում՝ երկրորդը։

Աշխարհագրական լայնածավալ հետազոտությունների հետ կապված՝ դպրոցներ բացվեցին նաև Մոսկվայում (այսօր կասեին. բարձրագույն դպրոցներ) ուսումնասիրելով մի թիվ օտար լեզուներ, հատկապես Ռուսաստանի արևելյան հարևանների լեզուները, որոնք անհրաժեշտ էին այդ երկրներ դիվանագետների և ճանապարհորդների պատրաստման համար։

Պետրոս I-ի օրոք, բացի թվարկված բարձրագույն ուսումնական հաստատություններից, Ռուսաստանի տարբեր քաղաքներում հիմնվել են ավելի քան 40 հանրակրթական և տեխնիկական դպրոցներ։ Դասավանդում էին գրագիտություն և թվաբանություն, ինչպես նաև ռազմական և ռազմածովային գործերի հիմունքներ (հատուկ կայազորային դպրոցներում)։

Ռուսական բարձրագույն և տեխնիկական դպրոցների ուսանողներից բացի, 18-րդ դարի սկզբին լայնորեն ընդունված էր ազնվականների և պետական ​​այրերի երեխաներին սովորելու ուղարկել եվրոպական համալսարաններ և դպրոցներ (ծովային, հրետանային, ճարտարապետական ​​և այլն):

18-րդ դարի սկիզբը Եվրոպայում և Ռուսաստանում հիդրոէներգետիկայի ամենամեծ զարգացման ժամանակն էր։ Զարգացող արդյունաբերության էներգիայի հիմնական աղբյուրն այլևս չէր կարող լինել մարդկային կամ կենդանիների ուժը, ինչպես նաև փոփոխվող քամին: Այս պահին մշակվել են արդյունավետ գործող ջրային անիվների նախագծեր, այդ թվում՝ բարձր արդյունավետությամբ բեռնվող, ինչպես նաև շրջելի, այսինքն. թույլ է տալիս փոխել պտտման ուղղությունը: Եթե ​​սկզբում ջրի էներգիան օգտագործվում էր միայն այն վայրերում, որտեղ բնական պայմաններըկտրուկ անկում են տալիս հորիզոնում, այնուհետև հիդրոէներգիայի ծաղկման շրջանում սովորում են կառուցել հիդրոտեխնիկական կառույցներ (ամբարտակներ, ջրանցքներ և այլն), ինչը հնարավորություն է տվել ջրային անիվներ կառուցել ցանկացած տարածքում, այդ թվում՝ հարթավայրերում։

Ելնելով ջրային անիվների հետ կապված էներգիայի աղբյուրներից՝ առաջացել են խոշոր արտադրամասեր՝ փոխանցման մեխանիզմների լայն կիրառմամբ՝ տեխնիկական սարքեր վարելու համար՝ մուրճեր մետալուրգիայում, հաստոցներ մետալուրգիայի և տեքստիլ արտադրության մեջ և այլն, ինչպես նաև, այսպես կոչված, «սղոցների գործարաններ»: հատման և անտառների մշակման համար։ Այս տեխնիկան հատկապես մշակվել է Ուրալում, որտեղ հայտնաբերվել են օգտակար հանածոների և հատկապես երկաթի մեծ պաշարներ։ Դրա մշակումը (դարբնոցը, շրջադարձը, հորատումը) մեծ քանակությամբ էներգիա էր պահանջում։ Ուրալում եռանդուն Դեմիդովի առևտրականների ղեկավարությամբ, որտեղ լեռնային տեղանքը հատկապես հեշտացնում էր հիդրոէլեկտրակայանների կառուցումը, կառուցվեցին մեծ մետալուրգիական և այլ գործարաններ՝ մեծ քանակությամբ հաստոցներով, որոնք շարժվում էին մեծ ջրային անիվներից: Այնտեղ են իրականացվել նաեւ շոգեէլեկտրակայանների զարգացման առաջին փորձերը, որոնք վերջ XVIIIդարերը հիմնականում փոխարինվել են ջրային անիվներով:

Տրանսպորտային տեխնոլոգիաների ոլորտում լայնորեն զարգացել են ջրով ապրանքների փոխադրման համակարգերը, ինչպես բեռնատար նավերի, այնպես էլ ծանր բեռնատար բեռնատարների օգնությամբ, որոնց համար ջրանցքներ են անցկացվել և կողպեքներ են ստեղծվել, հատկապես Ռուսաստանի հյուսիսային հատվածը, որը հարուստ է ջրով։ Պիտեր I-ի ղեկավարությամբ ստեղծվել են նմանատիպ կառույցների բազմաթիվ նախագծեր, ներառյալ Վոլգայի և Դոնի միջև ջրանցքի նախագիծը, որը հետագայում կառուցվել է 20-րդ դարում:

Ամրաշինության արվեստը, որը կապված է բերդերի և դրանց համար անհրաժեշտ կառույցների կառուցման հետ՝ աշտարակներ, կամուրջներ, ճանապարհներ, ջրամատակարարումներ և այլն, զգալի հաջողությունների է հասել 18-րդ դարի առաջին կեսին։ Այդ կառույցներն անհրաժեշտ էին Պետրոսի քաղաքականության՝ սահմաններն ընդլայնելու հետ կապված Ռուսական կայսրությունև հիմնել են կայազորներ և ամրոցներ վերականգնված հողերի վրա, օրինակ՝ Տագանրոգ հրվանդանի տարածքում, իսկ հետագայում՝ Սանկտ Պետերբուրգի և նրան հարակից ռազմական կետերի կառուցման ժամանակ։

Պետրոսի դարաշրջանում զգալի զարգացում ստացան նաև ռազմական ոլորտին առնչվող գիտության և տեխնիկայի տեսակները։ Սա հրացանների կրակման տեսությունն է, հրազենի նոր նմուշների մշակումը, ականների և սակրավորների բիզնեսը և այլն։

Մասնավորապես, Պետրոս I-ն ինքը սովորել է Ավստրիայում այս կիրառական առարկաները և գերազանցությամբ ստացել հրետանու դիպլոմ։ Անգլիա կատարած այցի ժամանակ նա անձամբ հետաքրքրվել է Գիտությունների ակադեմիայի, դրամահատարանի, թագավորական նավաշինարանների և այլնի աշխատանքներով, որոնց աշխատանքի վերաբերյալ նամակագրություն է ունեցել Իսահակ Նյուտոնի հետ, ով ղեկավարում էր. անանուխԼոնդոնում և մշակել արագընթաց նավերի նոր նախագծեր անգլիական նավաշինարանների համար։

Մոտավորապես նույն ժամանակ Բրիտանական գիտությունների ակադեմիան իր շարքերում ընդունեց Փիթերի համախոհներից մեկին՝ Ա.Դ. Մենշիկովին, մինչդեռ ակադեմիկոսներին չխանգարեց այն, որ նոր ակադեմիկոսը երբեք գրել և կարդալ չի սովորել։

18-րդ դարի ամենահայտնի գյուտերը

18-րդ դարը մարդկությանը բազմաթիվ հրաշալի գյուտեր է տվել, այդ թվում՝ դաշնամուրը, մխոցային շոգեմեքենան և ալկոհոլային ջերմաչափը։ Այն ժամանակ ստեղծված ապրանքներից շատերը դեռ օգտագործվում են այսօր:

18-րդ դարի ամենահայտնի գյուտերը

Երաժշտական ​​շատ գործիքներ լարելու համար դեռ օգտագործվում է թյունինգ պատառաքաղ։ Այս ապրանքը հայտնագործվել է հենց 18-րդ դարում:

Դրա ստեղծողը Մեծ Բրիտանիայի թագուհու պալատական ​​շեփորահար Ջոն Շորն էր։ Այս գյուտը լայնորեն կիրառվել է ոչ միայն երաժիշտների, այլեւ երգիչների կողմից։ Shore-ի հայտնագործած թյունինգ պատառաքաղը հնարավորություն է տվել րոպեում հասնել 420 թրթռանքի, իսկ դրա արձակած ձայնը հավասարվել է A նոտաին: Գազավորված ջուրը, որն այդքան սիրում են հարյուր հազարավոր մարդիկ ամբողջ աշխարհում, հայտնագործվել է 18-ին: դարում։ Նախկինում հատուկ հանքային աղբյուրներից ստացված ջուրը տարածված էր, սակայն դրա տեղափոխումն ու պահեստավորումը թանկ էր, ուստի գիտնականներն աշխատում էին անմիջապես գործարաններում ջուրն արհեստականորեն կարբոնացնելու եղանակի մշակման վրա: Արդյունքի հասնել հաջողվել է անգլիացի քիմիկոս Ջոզեֆ Փրիսթլիին։ Արդյունաբերական մասշտաբով գազավորված ջրի առաջին արտադրությունը սկսել է Ջեյքոբ Շվեպը: Առաջին մարտական ​​սուզանավը, որը կոչվում է «կրիա», նույնպես հայտնվեց 18-րդ դարում: Դրա գյուտարարը Դեյվիդ Բուշնելն էր՝ Յեյլի համալսարանի ուսուցիչներից մեկը։ «Կրիային» օգտագործելու մի քանի փորձ թշնամու նավերի վրա հարձակվելու համար ձախողվեցին, բայց հետագայում մշակողները զգալիորեն բարելավեցին այս գյուտը:

18-րդ դարի այլ հետաքրքիր գյուտեր

18-րդ դարում աստղալաբին փոխարինած նավիգացիոն գործիքը՝ սեքստանտը, հորինել են երկու մարդիկ, ովքեր աշխատում էին միմյանցից անկախ։ Խոսքը անգլիացի մաթեմատիկոս Ջոն Հեդլիի և ամերիկացի գյուտարար Թոմաս Գադֆրիի մասին է։ Սեքստանտը մեծապես պարզեցրել է ճանապարհորդության ընթացքում կոորդինատների որոշման գործընթացը 18-րդ դարի մեկ այլ ուշագրավ գյուտ արել են Պիտեր վան Մուշենբրուկը և նրա աշակերտ Կոնեուսը: Խոսքը Լեյդեն բանկայի մասին է՝ էլեկտրական կոնդենսատոր։ Այս գյուտը մեծապես պարզեցրեց էլեկտրաէներգիայի և տարբեր նյութերի հաղորդունակության մակարդակի ուսումնասիրության գործընթացը: Բացի այդ, նրա շնորհիվ ստացվել է առաջին արհեստական ​​էլեկտրական կայծը։ Այժմ Լեյդենի բանկաները հազվադեպ են օգտագործվում, այնուհետև հիմնականում ցուցադրությունների համար, բայց մի մոռացեք, որ այս գյուտը գիտնականներին թույլ տվեց շատ օգտակար հայտնագործություններ անել 18-րդ դարում լավ ժամանակթռիչքների համար։ Այս դարաշրջանում Մոնգոլֆիե եղբայրները ստեղծեցին առաջինը փուչիկ, լցված տաք օդով, իսկ Ժակ Շառլը՝ նմանատիպ ապարատ, բայց արդեն լցված ջրածնով։ Բացի այդ, հենց այս դարում հայտնվեց առաջին պարաշյուտը։ Նրա գյուտարարը Լուի-Սեբաստիեն Լենորմանն էր։

Առաջին արդյունաբերական հեղափոխությունը տեղի է ունեցել 18-րդ դարում (1700-ական թթ.)։ Սկսվեց գոլորշու շարժիչների արտադրությունը, որոնք փոխարինեցին կենդանիների աշխատանքին։ 18-րդ դարը նշանավորվեց գյուտերով և մեքենաներով, որոնք փոխարինեցին ձեռքի աշխատանքին։

18-րդ դարը նույնպես դարձավ Լուսավորության դարաշրջանի մի մասը, պատմական ժամանակաշրջան, որը բնութագրվում է ավանդականից անցումով կրոնական աղբյուրներըգիտության և ռացիոնալ մտածողության ուժ:

Արդյունքում, 18-րդ դարում լուսավորության դարաշրջանը հանգեցրեց ամերիկյան հեղափոխական պատերազմին և ֆրանսիական հեղափոխությանը: Այս շրջանում զարգացավ կապիտալիզմը, և ավելի ու ավելի շատ տպագիր նյութեր էին տարածվում։

18-րդ դարում կատարված գյուտերի և հայտնագործությունների ցանկ

1701 - Ջեթրո Թալը հորինում է սերմնացանը:

1709 - Բարտոլոմեո Քրիստոֆորին հայտնագործեց դաշնամուրը:

1711 - Անգլիացի Ջոն Շորը ստեղծում է լարման պատառաքաղ:

1712 - Թոմաս Նյուկոմենը արտոնագրում է մթնոլորտային գոլորշու շարժիչը:

1717 - Էդմոնդ Հալլին հորինում է սուզվելու զանգը:

1722 - Ֆրանսիացի Ս. Հոպֆերը արտոնագրում է կրակմարիչը:

1724 - Գաբրիել Ֆարենհեյթը հայտնագործեց առաջին սնդիկի ջերմաչափը:

1733 - Ջոն Քեյը հայտնագործեց թռչող մաքոքը:

1745 - Է.Գ. ֆոն Կլայստը ստեղծում է Լեյդեն սափորը՝ առաջին էլեկտրական կոնդենսատորը:

1752 - Բենջամին Ֆրանկլինը հայտնագործեց կայծակաձողը:

1755 թվականի ապրիլի 15 - Սամուել Ջոնսոնը հրատարակում է առաջին բառարանը Անգլերենկազմման ինը տարի անց։ Նախաբանում Սամուել Ջոնսոնը գրել է. «Ես բառագիտության մեջ այնքան էլ կորած չեմ, որ մոռանամ, որ բառերը երկրի դուստրերն են, իսկ իրերը՝ երկնքի որդիները»։

1757 - Ջոն Քեմփբելը հորինում է սեքստանտը:

1758 - Դոլլանդը հայտնագործեց քրոմատիկ ոսպնյակներ:

1761 - Անգլիացի Ջոն Հարիսոնը ստեղծում է նավիգացիոն ժամացույց կամ ծովային քրոնոմետր՝ երկայնությունը չափելու համար:

1764 - Ջեյմս Հարգրիվսը հայտնագործեց մանող մեքենան:

1767 - Ջոզեֆ Փրիսթլին հայտնագործեց գազավորված ջուրը` սոդան:

1768 - Ռիչարդ Արքրայթը արտոնագրում է մանող մեքենան:

1769 - Ջեյմս Ուոթը ստեղծում է բարելավված գոլորշու շարժիչ:

1774 - Ժորժ Լուի Լեսաժը արտոնագրում է էլեկտրական հեռագիրը:

1775 - Ալեքսանդր Քամմինգսը հայտնագործում է լվացվող զուգարանը: Ժակ Պերիեն հորինում է շոգենավը։

1776 - Դեյվիդ Բուշնելը նախագծում է սուզանավ:

1779 - Սամուել Կրոմփթոնը հայտնագործեց տեքստիլ մեքենան:

1780 - Բենջամին Ֆրանկլինը ստեղծում է երկֆոկալ ակնոցներ: Գերվինուսը հորինում է շրջանաձև սղոցը:

1783 - Լուի Սեբաստիանը ցուցադրում է առաջին պարաշյուտը: Բենջամին Հենքսը արտոնագրում է ինքնաոլորացող ժամացույց։ Մոնգոլֆիե եղբայրները հորինում են օդապարիկը։

Անգլիացի Հենրի Կորտը ստեղծում է պողպատե գլան պողպատի արտադրության համար:

1784 - Էնդրյու Մեյկլը հորինում է կալսիչը: Ջոզեֆ Բրամահը հորինում է պատրույգը:

1785 - Էդմունդ Քարթրայթը հորինում է ուժային ջուլհակը: Կլոդ Բերտոլեն ստեղծում է քիմիական սպիտակեցում: Կառլ-Օգոստոս Կուլոմբը հորինում է ոլորման հավասարակշռությունը: Ժան Պիեռ Բլանշարը ստեղծում է օգտագործման համար հարմար պարաշյուտ։

1786 - Ջոն Ֆիտչը նախագծում է շոգենավ:

1789 - Գիլյոտինը հայտնագործվեց:

1790 - Միացյալ Նահանգները թողարկեց իր առաջին արտոնագիրը, որը տրվեց Ֆիլադելֆիայի Ուիլյամ Փոլարդին բամբակ մանող մեքենայի համար:

1791 - Ջոն Բարբերը հայտնագործեց գազային տուրբինը: Առաջին հեծանիվը հայտնվել է Շոտլանդիայում.

1792 - Ուիլյամ Մերդոկը հայտնագործեց գազի լուսավորությունը: Հայտնվում է շտապօգնության առաջին մեքենան.

1794 - Էլի Ուիթնին արտոնագրում է բամբակեղենը: Ուելսցի Ֆիլիպ Վոնը գնդիկավոր առանցքակալներ է հորինել։

1795 - Ֆրանսուա Ապերտը հայտնագործեց սննդամթերք պահելու համար նախատեսված տարա:

1796 - Էդվարդ Ջենները հայտնաբերում է ջրծաղիկի դեմ պատվաստումը:

1797 - Ուիթմորը արտոնագրում է քսելու մեքենա: Բրիտանացի գյուտարար Հենրի Մոդսլին ստեղծում է առաջին ճշգրիտ խառատահաստոցը:

1798 - Ստեղծվեց առաջին զովացուցիչ ըմպելիքը: Ալոիս Սենեֆելդերը հորինում է վիմագրությունը:

1799 - Ալեսանդրո Վոլտան հայտնագործեց մարտկոցը: Լուի Ռոբերտը կառուցում է երկար ցանցով թղթե մեքենա՝ թղթե թերթեր արտադրելու համար:

Որոնել դասախոսություններ

Գիտության և տեխնիկայի զարգացումը 18-րդ դարում

Պետրոս I-ի բարեփոխումները և հատկապես մշակույթի եվրոպականացման գործընթացը, որոնք, ի թիվս այլ բաների, հանգեցրին եվրոպական գիտության նվաճումներին ծանոթանալուն և նրա առաջատար գործիչների հետ կապի հաստատմանը, հսկայական ազդեցություն ունեցան ռուսերենի ձևավորման և զարգացման վրա: գիտություն և տեխնիկա։ Այս գործընթացի արդյունքը ստեղծվել է 1724-25 թթ. Գիտությունների և արվեստների կայսերական ակադեմիան, որը նշանակում էր ռուսական գիտության կազմակերպչական ձևավորում։ Նկատի ունենալով հայրենի գիտնականների այն ժամանակվա վիրտուալ բացակայությունը՝ Ռուսական ակադեմիա են հրավիրվել մեծ թվով եվրոպացի գիտնականներ, որոնք մեծ դեր են ունեցել ռուսական գիտության զարգացման գործում։ Առանձնահատուկ ուշադրության են արժանի շվեյցարացի մաթեմատիկոս և տրամաբան Լ.Էյլերը, իտալացի ֆիզիկոս Ա.Բեռնուլին, գերմանացի ֆիզիկոս և քիմիկոս Գ.Կրաֆտը, աշխարհագրագետ Դ.Մեսերշմիդտը, պատմաբան և արխիվագետ Գ.Միլլերը։ Ակադեմիան պարբերաբար հրատարակում էր գիտական ​​աշխատությունների ժողովածուներ, հրատարակում էր, թեկուզ անկանոն, Գիտությունների ակադեմիայի ամսագիրը։ Միաժամանակ գիտնականների գործունեությունն ամբողջությամբ ֆինանսավորվում էր պետության կողմից։ Այս ամենը նպաստեց հայրենական գիտական ​​կադրերի աստիճանական ձևավորմանը Եվրոպայից գիտական ​​ոլորտում զգալի բացը (գրեթե 600 տարի) հաղթահարվեց ավելի քիչ, քան կես դարում.

Զարգացում բնական գիտություններ Ռուսաստանում առաջին հերթին կապված էին ականավոր գիտնական-հանրագիտարան Մ.Վ. Լոմոնոսովը (1711 – 1765), որը բացահայտումներ է արել ֆիզիկայի, քիմիայի և աստղագիտության բնագավառում (էներգիայի պահպանման օրենքը, նյութի կառուցվածքի մոլեկուլային տեսությունը, մթնոլորտային էլեկտրականության «եթեր» տեսությունը)։ Գիտնականն առաջարկել է բարձր բացվածքով աստղադիտակի նախագծում, կատարելագործել է Նյուտոնի աստղադիտակը, հայտնաբերել Վեներայի մթնոլորտը՝ դիտարկելով Վեներայի անցումը Արեգակի սկավառակի վրայով 1761 թվականի մայիսին։ Գիտական ​​հետաքրքրությունները Մ.Վ. Լոմոնոսովը տարածեց հումանիտար գիտությունների ոլորտը, նա ձևակերպեց ծագման հականորմանդական տեսությունը Հին ռուսական պետություն. Նրա գրական ունակությունները (նա գրել է պոեզիա) նույնպես ստիպում են հիանալ նրանով («Օդ Խոտինի գրավմանը» և այլն)։

Ձևավորման վրա ազդել է հանքարդյունաբերության զարգացումը Ռուսաստանում երկրաբանություն և հանքաբանություն. Վ.Տատիշչևը և Գ.Գենինը կազմել են մանրամասն նկարագրություններՌուսաստանում (հատկապես Ուրալում և Սիբիրում) հայտնաբերված միներալներ։

Զարգացումը շարունակվեց աշխարհագրականգիտելիք։ 1725-27 թթ Կայացավ Վ.Գորինգի և Ա.Չիրիկովի Կամչատկայի 1-ին արշավախումբը, որի ընթացքում բացվեց Ասիայի և Ամերիկայի միջև գտնվող նեղուցը։ Կամչատկայի 2-րդ արշավախմբի ժամանակ (1733–43), Ա.Չիրիկովի գլխավորությամբ, սկսվեցին Ալյասկայի հետախուզումը։ Այս արշավների արդյունքների հիման վրա Ս. Կրաշենիննիկովը կազմել է «Կամչատկայի հողի նկարագրությունը» մանրամասն քարտեզներայս տարածաշրջանը։ Հարկ է նշել նաև Մեսսերշմիդտի աշխարհագրական արշավախմբերը դեպի Սիբիր (1716–23), Ի. Ֆալկի՝ Ալթայ, Հ. Բերդանեսի դեպի Ղրղզստանի տափաստաններ, Վ. Զուևի դեպի հարավային սևծովյան շրջաններ (1740–50-ական թթ.)։ Դրանք բոլորն ունեին համաեվրոպական գիտական ​​նշանակություն։

Զարգացման ոլորտում մարդասիրականգիտությունները 18-րդ դարի առաջին կեսին։ Հարկ է նշել, առաջին հերթին, Գ.Միլլերի և Վ.Տատիշչևի գործունեությունը տարեգրությունների և արխիվային այլ աղբյուրների հավաքագրման գործում։ Դրանց հրապարակման գործընթացը սկսվել է։ Միևնույն ժամանակ առաջին գիտական ​​աշխատություններԸստ ազգային պատմությունվերլուծական կերպար Պ. Շաֆիրով («Պատմություն Խորհրդային պատերազմ», Վ.Տատիշչևա («Պատմություն Հին ՌուսիաՄիլլեր (հոդվածներ հին ռուսական պատմության մասին): Բացի այդ, հնագույն տարեգրությունների ուսումնասիրման գործընթացում Գ.Միլլերը ձևակերպել է հին ռուսական պետության ծագման նորմանդական տեսությունը։ Դրա հիմնավոր քննադատությունը հնչեցրել է Մ.Վ. Լոմոնոսովը, որը ձևակերպել է հականորմանդական տեսությունը։

Այս շրջանի ձեռքբերումներից է համակարգի ձևավորումը աշխարհիկ կրթություն. Նավատորմի կառուցումը, կանոնավոր բանակը, արդյունաբերության զարգացումը, բնական ռեսուրսների զարգացումը պահանջում էին որակյալ մասնագետներ։ Ռուսական պետությանըհետևակ և ծովային սպաներ, ադմիններ, արհեստավորներ, հանքագործներ, գործարանատերեր, առևտրականներ։ Մասնավորապես, 1700 թվականին Սուխարևի աշտարակում Մոսկվայում «նավիգացիոն» դպրոցի բացմամբ, Ռուսաստանում սկսվեց «նավիգացիոն» դպրոցի ձևավորումը. տեխնիկական կրթություն. Առաջացել է «թվային» դպրոցների ցանց (դրանք ցածր գավառական են մաթեմատիկայի դպրոցներ) Հիմնադրվելով 1687 թվականին, Սլավոնա-հունա-լատինական ակադեմիան վերածվել է համառուսական կենտրոնի՝ պետության և եկեղեցու կարիքների համար կադրերի պատրաստման համար:

Սկսվեց ձևավորվել ռազմական կրթության համակարգ, մասնավորապես՝ բանակում և նավատորմում ստեղծվեց ուսումնական միասնական համակարգ, բացվեցին ռազմաուսումնական հաստատություններ (նավիգացիա, հրետանային, ինժեներական դպրոց) Սպա պատրաստելու համար ստեղծվեցին հատուկ դպրոցներ և ռազմածովային ակադեմիա։

Գիտության և կրթության զարգացման մեջ երկրորդ կեսը XVIIIՎ. Զգալի ներդրում են ունեցել Եկատերինա II-ի կրթական ազատական ​​նախաձեռնությունները, մասնավորապես՝ համառուսաստանյան պետական ​​կրթական համակարգի ստեղծումը։ Փակ դասի ուսումնական հաստատությունների հետ մեկտեղ (Մոսկվայի և Սանկտ Պետերբուրգի մանկատները, Սմոլնիի ազնվական աղջիկների ինստիտուտը՝ Սանկտ Պետերբուրգի բուրժուական աղջիկների բաժինով, Ս. Կոմերցիոն դպրոցՄոսկվայում, կադետական ​​կորպուս) 1782–86-ի դպրոցական ռեֆորմի ժամանակ։ Ստեղծվել են հանրակրթական երկամյա փոքր հանրակրթական դպրոցներ շրջաններում և քառամյա հիմնական հանրակրթական դպրոցներ՝ մարզային քաղաքներում։ Նորաստեղծ դպրոցներում ներդրվել են դասերի մեկնարկի և ավարտի միասնական ժամկետներ, դասասենյակ դասերի համակարգ, մշակվել են առարկաների դասավանդման մեթոդները, ուսումնական գրականությունը, միավորվել կրթական պլաններ. Նոր դպրոցները փակ ազնվական շենքերի, ազնվական գիշերօթիկ հաստատությունների և Մոսկվայի համալսարանի գիմնազիաների հետ միասին ձևավորեցին միջնակարգ կրթության կառուցվածքը Ռուսաստանում։ 18-րդ դարի վերջին Ռուսաստանում կար մոտ 550 ուսումնական հաստատություններՀետ ընդհանուր թիվը 60-70 հազար աշակերտ՝ չհաշված տնային կրթությունը.

Միևնույն ժամանակ, կրթությունը Ռուսաստանում, ինչպես և երկրի կյանքի մնացած բոլոր ոլորտները, հիմնովին դասակարգային էր։ Մեծ մասըբարեփոխումը չի տուժել բնակչության վրա։ Բացի այդ, կայսրուհու կրթական ջանքերը ոլորտում հանրային կրթություն«սաբոտաժի ենթարկվել» ինչպես հասարակական բարեգործության տեղական պատվերներով, որոնք պետք է միջոցներ գտնեին դրանց պահպանման համար, այնպես էլ հենց բնակչության կողմից։ «Հիմնական դպրոցների» աշակերտների ծնողները (սրանք քաղաքաբնակների, առևտրականների և զինվորների երեխաներ էին) հարկ չհամարեցին տեսնել իրենց երեխաներին ավարտած դասընթացը, իսկ ավագ դասարանները գրեթե դատարկ էին։ Փոքր քաղաքներում դպրոցական գործունեությունը կախված էր տեղական քաղաքային խորհուրդների առատաձեռնությունից: Սկզբում բավականին շատ փոքր դպրոցներ բացվեցին, բայց շուտով մտքերը սկսեցին ծանրաբեռնվել դպրոցների պահպանմամբ՝ դպրոցների թիվը սկսեց նվազել։

Դիտարկվող ժամանակահատվածում (18-րդ դարի երկրորդ կես) տեղի ունեցավ ռուսական գիտության վերջնական ձևավորումը, որին մեծապես նպաստեցին Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի գործունեությունը և հատկապես 1755 թվականին Մոսկվայի համալսարանի բացումը, որը շուտով դարձավ. երկրի գլխավոր գիտական ​​կենտրոնը։ Համալսարանի բացման գործում նշանակալի դեր է խաղացել Մ.Վ. Լոմոնոսովը. Նրա ուսանողներն ու գործընկերները (ակադեմիկոսներ) ─ աստղագետ Ս.Յա. Ռումովսկին, մաթեմատիկոս Մ.Ե. Գոլովինը, աշխարհագրագետներ և ազգագրագետներ Ս.Պ. Կրաշենիննիկովը և Ի.Ի. Լեպեխինը, ֆիզիկոս Գ.Վ. Ռիչմանը և այլք ─ ուշագրավ հայտնագործություններով հարստացրել են ոչ միայն ներքին, այլև համաշխարհային գիտությունը։

Գիտության զարգացումը և գիտական ​​կենտրոնների ստեղծումը, նոր ուղղությունների ի հայտ գալը հետազոտական ​​գործունեությունգիտնականները մեծապես պայմանավորված էին պետական ​​աջակցությամբ: Պետությունը ֆինանսավորել է Գիտությունների ակադեմիայի գործունեությունը, գիտարշավները, ռուս գիտնականների պրակտիկան արտերկրում, ավարտական ​​աշխատանքները. ուսումնական գրականություն. Օրինակ, Եկատերինա II-ը զգալի օգնություն է ցուցաբերել ակադեմիկոս Պ.Ս. Պալասուն (1741-1811) «բոլոր լեզուների և բարբառների» համեմատական ​​բառարանի հրապարակման մեջ 1789 թվականին: Կայսրուհին չբավարարվեց առաջին հրատարակությամբ և երկու տարի անց լույս տեսավ 4 հատոր, որոնք զգալիորեն բարելավվեցին և լրացվեցին:

Դիտարկվող ժամանակահատվածում Ռուսաստանի բնական գիտությունների ոլորտում ակնառու ձեռքբերումների թվում էին ֆիզիկոս Վ.Վ. Պետրովը (1761-1834), մասնավորապես վոլտային աղեղի երևույթի բացահայտումը (գործնականում կիրառված առաջին էլեկտրական ֆենոմենը)։ Վ.Վ.Պետրովը նաև ուսումնասիրություններ է կատարել հոսանքի, գազերի էլեկտրական երևույթների, էլեկտրական հաղորդունակության և լյումինեսցիայի քիմիական ազդեցության վերաբերյալ:

Ֆիզիկոս և մաթեմատիկոս Ս.Կոտելնիկովը (1723-1806) ուսումնասիրել է մարմինների հավասարակշռության և շարժման խնդիրները և ներմուծել նյութական ուժ հասկացությունը։ 1771-ից 1797 թվականներին ընկած ժամանակահատվածում։ նա ղեկավարում էր Kunstkamera-ն և հարուստ հավաքածու հավաքեց բնական գիտությունների թանգարանի համար:

Աստղագիտությունը համալրվել է Պետերբուրգի ԳԱ ակադեմիկոս Ս.Ռումովսկու (1734-1812) հետազոտություններով։ Նա Ռուսաստանի համար կազմեց աստղագիտական ​​կետերի առաջին համախմբված կատալոգը։

Ռուսաստանում առաջին «Հանքաբանական բառարանի» հայտնվելը տեղի է ունեցել M.V.-ի ուսանողներից մեկի հետազոտության շնորհիվ: Լոմոնոսով, ակադեմիկոս Վ. Վ.Մ. Սեվերգինն իր նախաձեռնությամբ հանդես եկավ տեսության և պրակտիկայի մերձեցմամբ, 1804 թվականին սկսեց հրատարակվել «Տեխնոլոգիական հանդեսը», որը հրատարակեց գիտության և տեխնիկայի վերաբերյալ աշխատություններ ոչ միայն ներքին, այլև արտասահմանյան գործիչների կողմից:

Այս շրջանում դրվեցին ռուսական բժշկության հիմքերը (Ն. Մաքսիմովիչ – Մանկաբարձների ինստիտուտի հիմնադիր, Դ.Ս. Սամոյլովիչ – ժանտախտի հետազոտող և դրա համաճարակի դեմ պայքարի միջոցներ մշակող)։

60-70-ական թթ. XVIII դ Ակադեմիական արշավներ էին կազմակերպել Պ.Ս. Պալլասը, Ս.Գ. Գմելինա, Ի.Ի. Լեպեխինը և ուրիշներ Ռուսաստանի ժողովուրդների բնության և մշակույթի ուսումնասիրության մասին, որոնք թողել են Վոլգայի շրջանի, Ուրալի և Սիբիրի մանրամասն նկարագրությունները:

Բնական գիտությունների հետ մեկտեղ ակտիվ զարգացում են ստացել լուսավորչական գաղափարախոսության հստակ ազդեցության տակ ձևավորված հումանիտար գիտությունները։ Այս առումով արժե առանձնացնել Վոլնիի գործունեությունը տնտեսական հասարակություն(1760–70-ական թթ.) տնտեսագիտական ​​գիտելիքները հանրահռչակելու համար։ Նրա ամենաակտիվ մասնակիցներից Ա.Թ. Բոլոտովան (1738-1833) լայնածավալ հետազոտություններ է կատարել ագրոնոմիայի և քաղաքատնտեսության բնագավառում։

Պատմական գիտության մեջ, բացի աղբյուրները հավաքելուց և հրապարակելուց (շատ տարեգրություններ առաջին անգամ են տպագրվել, ինչպես նաև «Ռուսական ճշմարտությունը»), առաջին փորձերն են արվում ստեղծել ընդհանրացնող աշխատություն. Ռուսական պատմություն(աշխատանքներ Վ.Ն. Տատիշչևի, Ի.Ն. Բոլտինի, Մ.Մ. Շչերբատովի): Նրանց մշակումներից շատերը հետագայում օգտագործվեցին Ն.Մ. Կարամզինը «Ռուսական պետության պատմությունը» գրելիս.

Սկսած 1770-ական թթ Ռուսաստանում սկսում է ձևավորվել իրավագիտության, կապված Մոսկվայի համալսարանի իրավագիտության առաջին ռուս պրոֆեսոր Ս.Դեսնիցկու անվան հետ, ով ենթարկվել է ֆրանսիական լուսավորության իրավական դոկտրինների ազդեցությանը։

1780-90-ական թթ. Ձևավորվում են նաև քաղաքագիտական ​​գիտելիքներ, առաջանում են սոցիալ-քաղաքական մտքի երեք հիմնական ուղղություններ՝ լիբերալ (արտահայտված կանցլեր Ն.Ի. Պանինի, նրա քարտուղար և դրամատուրգ Դ.Ի. Լուսավորիչ, 1780-ական թվականների բոլոր ռուսական գրքերի մոտ 1/3-ի հրատարակիչ), պահպանողական (արտահայտված Մ. ռադիկալ դեմոկրատական ​​(Ա.

Այսպիսով , 18-րդ դարի երկրորդ կեսին։ Ռուսական գիտվերջապես կայացավ, Մոսկվայի համալսարանը դարձավ հիմնական գիտական ​​կենտրոնը։ Գիտական ​​մտքի էվոլյուցիան տեղի է ունեցել համաեվրոպական միտումներին համահունչ՝ ռացիոնալիզմի և լուսավորության փիլիսոփայության ազդեցության տակ։ Բնության պատմության բազմաթիվ ուսումնասիրություններ և հայտնագործություններ հիմք են դրել ապագա հայտնագործություններին:

Ուշադրություն է գրավում նաև ռուս գիտնականների մեծամասնության աշխատանքի հանրագիտարանային բնույթը։ Գիտության և պրակտիկայի մերձեցում կա, որը մասնավորապես արտահայտվել է Բառարանի ստեղծման մեջ Պ.Ս. Պալլաս.

Միևնույն ժամանակ, իշխող համակարգի կողմից գիտությունը համարվում էր արևմտյան, եվրոպական մշակույթի անբաժանելի տարր, պահանջվող տարրԵրկրի եվրոպականացում, մի բան, որ Եվրոպան չի ամաչում ցույց տալ։ Պարզվեց, որ շատ գիտական ​​հայտնագործություններ ժամանակի պահանջարկ չունեն: Այսպիսով, Վ. Ռիչմանի հայտնագործած էլեկտրոմետրը՝ առաջին սարքը, որն օգտագործվում էր էլեկտրական մեծությունների քանակական չափումների համար, հայտնի դարձավ միայն նրա ողբերգական մահից հետո, երբ հայտնվեց սարքի նկարագրությունը Անգլերեն ամսագրեր. Առաջարկվել է Մ.Վ. Շենքերը կայծակից պաշտպանելու Լոմոնոսովի մեթոդը (տարբեր Ֆրանկլինից) մնաց միայն նրա զեկույցում։

©2015-2018 poisk-ru.ru
Բոլոր իրավունքները պատկանում են դրանց հեղինակներին: Այս կայքը չի հավակնում հեղինակության, բայց տրամադրում է անվճար օգտագործում:
Հեղինակային իրավունքի խախտում և անձնական տվյալների խախտում


Ամենաշատ խոսվածը
Մաթեմատիկայի դաս թեմայի շուրջ Մաթեմատիկայի դաս «Մաթեմատիկական վիճակագրության խնդիրները» թեմայով (11 դասարան)
Ինչպե՞ս զարգացնել հնչյունաբանական իրազեկությունը և ինչու է դա անհրաժեշտ: Ինչպե՞ս զարգացնել հնչյունաբանական իրազեկությունը և ինչու է դա անհրաժեշտ:
Նախապատրաստական ​​խմբում տրամաբանության պլան Նախապատրաստական ​​խմբում տրամաբանության պլան


գագաթ