Ne hanno parlato i redattori di Alumni Maria Aleksandrovna Alekseeva, candidato scienze filologiche, manager Dipartimento di Filologia, SUSC UrFU, Vicedirettore del SUSC UrFU per lavoro educativo ed esperto della sottocommissione tematica della regione di Sverdlovsk.
A proposito di cambiamenti, innovazioni e “sorprese”
MA: Nel 2014, i cambiamenti globali hanno interessato solo l'organizzazione tecnica dell'esame, tutto ciò che riguarda telecamere, metal detector e altre “felicità”. C'erano telecamere sia nelle aule dove scrivevano che in quelle dove lavoravano gli esperti. Era vietato chiamare i cellulari, scambiare commenti e spostarsi tra il pubblico.
La struttura dell'esame non è cambiata rispetto allo scorso anno, ma durante l'audit è emerso che alcune opzioni includevano materiale non specificamente indicato nel codificatore. Ad esempio, la poesia della seconda metà del XX secolo è rappresentata nel codificatore da una serie di nomi. Si precisa che i compiti per questa sezione sono formulati solo nella terza parte della prova d'esame. Ciò che è stato inaspettato è stata l'apparizione in una delle versioni della poesia di I. Brodsky "Sono entrato in una gabbia invece che in una bestia selvaggia..." nella seconda parte dell'opera. Per coloro che hanno letto o studiato questo testo, e sono pochissimi, non c'è stato alcuno shock, ma alcuni, sospetto, hanno comunque provato una certa eccitazione quando hanno visto opere che non erano esattamente nominate nel codificatore, ma con le quali avevano avuto lavorare all'esame. La comparsa di tali testi nella seconda parte dell'esame è molto probabilmente dovuta alla crescente complessità dell'esame di letteratura come esame a livello di profilo.
La novità di quest’anno, invece, è che la FIPI (Istituto Federale di Misure Pedagogiche) ha creato banca aperta dati. Compiti e Domande sull'esame di Stato Unificato disposto in accesso aperto, a partire da febbraio. Si presumeva che le domande ivi incluse sarebbero poi apparse nell'esame. Dal mio punto di vista, una tale banca dati aperta è più dannosa che utile. Quando una persona vede che ha 854 domande e ha bisogno di “risolverle” tutte, distribuisce il suo tempo in modo da scrivere le risposte a tutte le 854 domande, invece di comprendere la struttura della risposta e prestare attenzione all’identificazione di modelli e all’elaborazione più profonda delle domande. il materiale.
Ci sono stati lievi cambiamenti nei criteri durante il test dei compiti di abbinamento (C2, C4). Le posizioni per la scelta del contesto e l'aspetto del confronto sono state esplicitate in modo più chiaro e dettagliato rispetto a prima. testi letterari, quindi è stato possibile distinguere più accuratamente buon lavoro ed eccellente. Due anni fa, ad esempio, questo era piuttosto difficile da fare. Il volume delle risposte a queste domande è aumentato, il che è anche naturale.
Non posso dire che ci fossero alcuni materiali per i quali nessuno si è preparato, perché tutte le versioni del programma richiesto per l'esame funzionano. Un'altra cosa è che durante il controllo vengono rivelate opere i cui autori credono che Eugene Onegin abbia ucciso non Lensky, ma un altro eroe, ma questa è una domanda diversa. Come è stato detto in una delle opzioni, Evgeny è stato cresciuto male durante l'infanzia, nonostante il fatto che "la tata lo ha nutrito con le sue mani", e poi è cresciuto, il suo sistema di valori è cambiato e ha ucciso il vecchio banco dei pegni. Ma questi sono tutti costi di preparazione rapida e ignoranza del materiale dell'esame.
Esame di Stato Unificato per esperti
MA: Gli esperti potrebbero superare l'Esame di Stato Unificato con un punteggio elevato. Non parlo assolutamente di cento punti, perché cento punti implicano in parte un elemento di casualità: in sostanza, tutti – sia i partecipanti che gli ispettori – sono ostaggi del sistema informatico. Se la differenza nella valutazione degli esperti può essere di un punto (in parole povere, io do tre punti per qualche compito, il secondo esperto dà due punti), allora il computer valuta al massimo a favore del richiedente. Di conseguenza, si scopre che il lavoro che è stato formalmente completato con novantasei punti (in letteratura questo è un errore, lì c'è un grande passo) viene valutato con cento. E un'opera che potrebbe valere cento punti può valerne novantasei. Sistema informatico, che non è ancora del tutto perfetto, porta talvolta al livello di cento punti opere non perfette. Tuttavia, molti lavori valutati al massimo dalla commissione regionale vengono inviati per il ricontrollo a Mosca e, come dimostra la pratica, i laureati della regione di Sverdlovsk ricevono meritatamente punteggi alti per il loro lavoro, nonostante gli accorgimenti tecnici.
Gli esperti possono e devono scrivere un esame che valga almeno novantadue punti. Conoscono chiaramente la struttura e i criteri con cui viene controllato il lavoro, a differenza di alcuni candidati, come risulta chiaro durante l'appello. Inoltre, i dipendenti del Dipartimento di Filologia dell'Istituto di Educazione Regionale e gli specialisti dell'UFU sono molto attivi nell'insegnamento agli esperti, riunendoli per seminari più volte durante l'anno, parlando di nuovi requisiti, regole e sfumature. Ce n'è uno molto potente parte pratica preparare il lavoro della commissione, dove gli esperti creano testi, li valutano e li realizzano compiti di prova, quindi, qualunque esperto del settore, qualora sostenesse l'esame, riceverebbe il punteggio massimo o altissimo.
Conoscenza reale. Cosa verifica l'Esame di Stato Unificato? Studente-perdente: è possibile?
MA: Molto probabilmente il sistema dell’Esame di Stato Unificato non consente tali estremi. Uno studente scarso non otterrà cento punti e nemmeno uno studente eccellente otterrà un punteggio molto basso. Se parliamo di conoscenza, l'Esame di Stato Unificato metterà alla prova non tanto la conoscenza quanto la capacità di svolgere il lavoro secondo determinate regole. Questo è l'Uno Esame di Stato, e qui in primo luogo, poiché il sistema di valutazione è basato su criteri, emerge un certo aspetto del lavoro: la capacità di comprendere la domanda, comprendere e strutturare il testo, selezionare argomenti, utilizzare solo dall'intero corpus di conoscenze quella conoscenza necessaria per rispondere a una determinata domanda, cioè la capacità di selezionare le informazioni. L’Esame di Stato Unificato mette alla prova una serie completa di quelle che ora vengono chiamate competenze, ma in precedenza erano chiamate “conoscenze, abilità, abilità”. Conoscenza del materiale, comprensione del materiale, capacità di selezionare il materiale, capacità di lavorare con il materiale, capacità di organizzare il materiale, capacità di presentare il materiale con competenza... La profondità dei giudizi espressi, la persuasività degli argomenti e l'accuratezza di trasmettere la posizione dell'autore vengono valutati. Quando si valuta un saggio “ampio” C5, i criteri includono l’assenza di errori fattuali, il livello di competenza nei concetti teorici e letterari e la validità dell’utilizzo del testo. integrità compositiva e coerenza della presentazione, aderenza alle norme linguistiche. L'Esame di Stato Unificato, in particolare in letteratura, è un lavoro molto complesso.
Uno studente eccellente può scrivere per qualsiasi punteggio, a partire da sessanta, perché un punteggio superiore a sessanta punti nell'Esame di Stato Unificato indica un livello di prestazione lavorativa abbastanza elevato.
Non solo la conoscenza o l'ignoranza del materiale può avere un ruolo nell'esame. In questo anno dell'Esame di Stato Unificato Sono stato il primo in letteratura, quindi l'eccitazione ha giocato un ruolo enorme. Primo esame con le nuove regole. Poi, uscendo dall'esame, alcuni hanno detto: “Oh, avrei dovuto fare diversamente...”. Anche l'incapacità di distribuire il tempo per completare parti del lavoro d'esame può deluderti. Si tratta di un'attività molto strettamente limitata: la durata dell'esame è di tre ore e cinquantacinque minuti. Se scrivi tutto alla grande, ma crealo in modo ridondante testo di grandi dimensioni, se non hai tempo per riscrivere da una bozza a una copia pulita, stai già perdendo. Pertanto, la conoscenza è solo una componente qui.
Erudizione generale sull'Esame di Stato Unificato: aiuto?
MA: All'esame di stato unificato di letteratura - sì. Nelle questioni di natura comparativa (le domande più difficili, secondo me), quando dobbiamo considerare un'opera in un contesto storico e letterario, la conoscenza delle opere extrascolastiche della letteratura russa aiuterà. Se lo studente lo sa letteratura moderna, quella letteratura che non è stata studiata in classe, ma che si adatta esattamente al contesto, alle problematiche, al sistema di immagini, al motivo, al testo che gli viene dato, poi seleziona con calma due contesti. Maggiore è il volume della conoscenza e della comprensione delle interrelazioni degli elementi del sistema estetico, più vantaggioso appare il lavoro del laureato.
Preparazione autonoma all'Esame di Stato Unificato senza tutor
MA: Ora ci sono molte di queste opportunità. In primo luogo, Internet: Esame di Stato Unificato online e tutto ciò che è connesso ad esso (è semplicemente meglio scegliere le opzioni che forniscono feedback). L'UrFU conduce programmi di preparazione per l'Esame di Stato Unificato e attira esperti che danno consigli su come completare la parte “C” (non viene controllata da un computer). Se conosco molto bene il materiale, la struttura del lavoro e mi alleno nella capacità di strutturare un testo, allora posso prepararmi facilmente da solo.
Cosa intendiamo per studio autonomo? Con l'aiuto dei libri materiali di riferimento e le lezioni scolastiche possono essere preparate, ma solo se lo presupponiamo lezioni scolastiche Ci sono insegnanti che rispondono alle domande poste. Gli insegnanti ti dicono a cosa prestare attenzione, costruire comune trame nella storia della letteratura russa. In generale, il programma è progettato in modo tale da consentirti di farlo.
Studente in appello: diritti e regole. È possibile abbassare il punteggio?
MA: Le regole per lo svolgimento dei ricorsi, nonché la procedura per lo svolgimento dell'Esame di Stato Unificato in generale, sono determinate con ordinanza del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa. Una persona che ha superato l'esame ha il diritto di ricorrere in caso di disaccordo con i punteggi assegnati. Viene creata una commissione di conflitto, esamina le domande presentate, decide di respingere il ricorso e mantenere i punti assegnati, oppure di soddisfare il ricorso e assegnare altri punti. Le parti A e B di solito non sono oggetto di ricorso, ma solo la parte C. È vero, quest'anno la commissione sui conflitti ha rivisto il lavoro, dove nella parte “B” programma per computer erroneamente “leggere” la lettera “P” invece di “L” (“Psicologismo” come “psicopopismo”). Abbiamo scoperto che la lettera “L” era scritta chiaramente, indicando un errore durante l'elaborazione del lavoro. il punteggio è stato rivisto al rialzo. Secondo le regole, tutto il lavoro viene rivisto e il voto può essere aumentato o diminuito.
Di norma, fanno appello in due situazioni: il disaccordo viene espresso su un compito specifico, ovvero "Non sono d'accordo con la valutazione del compito C1, C2 o C4. In questo caso, abbiamo l'opportunità di guardare prima". questo compito e leggerlo attentamente. Oppure la seconda opzione: "Non sono d'accordo con la valutazione di tutto il lavoro". In questi casi, le memorie di ricorso contengono anche la seguente formulazione: “In generale dubito dell’obiettività dei vostri esperti”. Questi casi mi preoccupano un po'. Di solito indicano l'ignoranza dei criteri di valutazione del lavoro.
Se una persona conosce esattamente i criteri di valutazione e constata nel proprio lavoro che questi criteri sono soddisfatti, il ricorso viene accolto. Puoi migliorare il tuo punteggio di uno o due punti. Nei casi in cui è necessario abbassare il punteggio, la commissione è estremamente attenta e attenta. Quando quest’anno ho lavorato nella commissione sui conflitti, la valutazione veniva solitamente lasciata invariata, perché non c’erano ragioni per abbassare o aumentare i punteggi. Questo. A proposito, testimonia il lavoro di alta qualità della commissione. Un'altra cosa è quando i candidati presentano ricorso e durante la conversazione si scopre che per la prima volta nella loro vita vedono i criteri: "Cosa, c'erano ancora delle regole per scrivere?" Naturalmente è molto difficile lavorare con questi. Quando i laureati non conoscono le regole del gioco in base alle quali svolgevano il loro lavoro, è molto difficile spiegare che dopotutto esistevano delle regole e che il lavoro veniva valutato in stretta conformità con esse.
“Abitudine” all'Esame di Stato Unificato. Evoluzione dei laureati
MA: Ogni anno, i laureati differiscono per livello di conoscenza, fiducia in se stessi e talenti. È molto difficile confrontare i laureati del 2014 con i laureati del 2010 e del 2012. I compiti sono di natura leggermente diversa, i criteri sono un po' diversi, il tono è diverso, la selezione degli argomenti è completamente diversa. Anche se posso dire con certezza che questa forma di esame è padroneggiata abbastanza bene da insegnanti e laureati. Se nel primo anno dell'esame di stato unificato in letteratura c'erano lavori “zero”, in cui il laureato semplicemente non iniziava a completare compiti complessi C2, C4, C5, ora praticamente non ci sono lavori del genere. In tutte le opere ci sono tentativi di far fronte alle regole del gioco date, almeno a un livello minimo. Un'altra cosa è che continuano ad esserci casi in cui il lavoro sulla letteratura viene svolto nel genere del lavoro sulla lingua russa, ma questa è già una questione di preparazione.
L'Esame di Stato Unificato diventa ogni anno più difficile
MA: L'Esame di Stato Unificato sta diventando più difficile, la natura delle domande sta cambiando. Di più materiale teoricoè incluso anche nei compiti C1, C2, sebbene la domanda teorica non sia posta direttamente lì. Ad esempio, una domanda dalla versione dell'anno scorso: "Quali caratteristiche dell'elegia sono presenti nella poesia di Pushkin "Sulle colline della Georgia giace l'oscurità della notte..."?" D'accordo, per rispondere, è necessario spiegare dal punto di vista teorico cos'è un'elegia e quali caratteristiche di questo genere sono presenti nel testo. Le domande si concentrano sempre più sulla teoria, questa è la prima cosa. In secondo luogo, per rispondere alla domanda non è sufficiente documentare semplicemente la somiglianza dei testi. "Esenin scrive una lettera a sua madre, proprio come Pushkin scrive una lettera alla sua tata, e la somiglianza è che entrambi si rivolgono ai loro parenti e ad una persona cara" Una volta questo era abbastanza per ottenere un punteggio alto, ma ora non lo è più, devi giustificare in modo convincente la scelta del testo, confrontare data direzione analisi ed evitare errori fattuali e distorcere la posizione dell’autore. È necessaria una comprensione più approfondita dei testi. Conoscenza più sicura di: a) teorie, b) leggi del processo storico e letterario. Questo non è più un livello base, ma approfondito di studio dell'argomento. Questo è naturale per un esame facoltativo.
Cosa rimuovere dall'Esame di Stato Unificato: domande inutili. "Guerra e pace" universale
MA: Durante la revisione, devo affrontare un numero molto limitato di compiti. È difficile dire quanto rappresentino il design complessivo. Questo può essere rivelato in seguito, in base al lavoro con materiali didattici, che vengono emessi dalla FIPI, sulla base della comunicazione nei convegni, dove diventa chiaro quali problemi c'erano in altre aree e regioni. Quest’anno ho saputo che in una delle regioni c’era una domanda sulla storia d’amore nella poesia di Blok “I Dodici”. La commissione stessa ci ha pensato prima di rispondere a questa domanda, perché la maggior parte dei lettori percepisce quest'opera come una poesia sulla rivoluzione. Quando una storia d'amore viene alla ribalta, sorge un ulteriore motivo di riflessione.
A volte le domande sono scritte in modo tale che in C2 e C4, che richiedono due contesti, uno si trova con sufficiente sicurezza e facilità, ma bisogna scervellarsi sul secondo contesto. Ma va notato che in ultimi anni Tali domande presuppongono possibilità di scelta molto ampie: “Quali opere di scrittori russi raffigurano eroi che attraversano una crisi spirituale...”. D'accordo, in quasi tutte le opere dei classici russi, i personaggi cercavano la verità, sperimentavano una crisi spirituale, erano in uno stato di ricerca morale e giungevano a una conclusione o all'altra. La difficoltà è che devi selezionare il contesto esatto, nominare l'episodio e l'eroe.
“Guerra e pace” è uno dei romanzi universali che può diventare il contesto di molte opere ed essere utilizzato in molti modi, ma ogni volta è necessario scegliere un nuovo episodio. Nella maggior parte dei casi, i laureati ricordano l'episodio da manuale su Natasha Rostova, che consegna i carri ai feriti, e spesso si rivolgono a lui indipendentemente dalla domanda posta. Apparentemente, nella mente di insegnanti e bambini ci sono formule così cliché che in russo letteratura classica tutti aiutano tutti che lei è molto umana e si prende cura della piccola persona.
Non potrò rispondere a domande inutili. Nel corpus di opzioni che ho controllato, non c'erano domande del genere.
Popolarità dell'Esame di Stato Unificato in Lettere
MA: Secondo il Ministero dell'Istruzione della regione di Sverdlovsk, il numero di laureati di quest'anno che hanno scelto la letteratura è approssimativamente paragonabile al numero dell'anno scorso (1381 persone nel 2913. 1124 persone nella prima ondata del 2014). La cifra oscilla di anno in anno, ma non diventa cinquemila e non scende a settecento persone. La scelta è determinata principalmente dalle università che offrono una serie di esami per l'ammissione a determinate specialità. Oltre alle facoltà filologiche e alle facoltà di giornalismo, queste sono istituti di architettura, conservatori, istituti teatrali... A quanto pare, tutto più persone dedicarsi alle professioni creative. D'altra parte, la letteratura a volte viene trasmessa da coloro (questo non è un caso così comune) che non hanno molta fiducia, ad esempio, nella conoscenza della biologia e di altre scienze naturali ed esatte. Tali laureati pensano che se hanno un testo davanti a loro, in un modo o nell'altro risponderanno alle domande su questo testo e riceveranno un minimo di punti.
Su dove si prepareranno meglio. Statistiche scolastiche
MA: Queste statistiche sono disponibili nel RCPI (Centro di elaborazione delle informazioni della regione di Sverdlovsk). Marina Leonidovna Zhigulina fa presentazioni basate su queste statistiche durante le riunioni del consiglio presso il Ministero della Pubblica Istruzione della Regione di Sverdlovsk. I dati verranno resi noti in autunno, di solito tra settembre e ottobre, poiché le informazioni sono aperte, i rappresentanti di tutte le scuole hanno l'opportunità di vedere dove si trovano in questa classifica.
Oltre al Centro di ricerca scientifica UrFU, si possono citare palestre ben note a Ekaterinburg, i cui laureati superano con successo l'esame di stato unificato. Queste sono la palestra n. 2, la palestra n. 9, la palestra n. 13. I laureati di Nizhny Tagil e Kamensk-Uralsky superano bene l'esame di letteratura. Di norma, anche gli studenti che ottengono risultati elevati all'esame di stato unificato hanno successo Olimpiadi tutte russe in letteratura e lingua russa. Penso che questo sia naturale.
Componente creativa dell'Esame di Stato Unificato. Un nuovo modo per aprirsi
MA: Poiché si tratta dell'Esame di Stato Unificato, la componente creativa va dal primo piano al quarto o quinto piano. In primo luogo c'è la conoscenza del materiale, della logica, della struttura e della capacità di rispondere alle domande poste. La componente creativa si manifesta nella ricerca di contesti, nel saggio C5, che comporta la risposta ad una determinata domanda problematica. Se stai rispondendo alla domanda sul significato della fine della poesia di Blok "I Dodici", mostra la tua creatività e offri interpretazioni e confronti diversi. Dimostri conoscenza, comprensione e capacità di usare la terminologia, creare metafore, ecc.
A quanto pare non siamo solo noi a mancare della componente creativa, perché nel sistema esami finali dal 2014 – 2015 anno accademico apparirà un nuovo (vecchio) genere: la composizione. Questo dicembre tutti svolgeranno un lavoro scritto, che servirà come ammissione all'Esame di Stato Unificato e sarà valutato su base pass-fail. Il laureato stesso determinerà se è necessario presentare questo saggio come parte del suo portfolio all'università dove si iscriverà. L'università potrà valutare la tesina con un massimo di dieci punti e aggiungerli ai punti dell'esame.
Si tratta di una novità per il prossimo anno accademico. Sotto la guida di Natalya Solzhenitsyna, è stato creato un gruppo che sviluppa argomenti. (La composizione della commissione è disponibile sul sito web del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa). I materiali di lavoro sono attualmente in discussione. Mi sono piaciuti di più argomenti come “L’anniversario di Lermontov”, “Artista e potere”. L'esatta formulazione dell'argomento sarà proposta ai laureandi in occasione dell'esame di dicembre. Proprio come ai bei vecchi tempi. Chi riceverà un “fail” potrà riscrivere a febbraio. Le informazioni complete sul saggio, sugli argomenti, sull'organizzazione del lavoro e sui criteri di valutazione dovrebbero essere disponibili entro l'inizio dell'anno scolastico.
Si tratta di un'innovazione progettata per introdurre una componente creativa nel processo di certificazione finale. Dato che il tema lo scriveranno tutti, e non solo chi farà la prova di letteratura, la componente creativa dovrebbe manifestarsi al massimo. Un saggio del genere richiede diverse competenze e abilità rispetto a quelle già tradizionali UTILIZZARE il sistema. Un'altra sfida per laureati, docenti e società... Curiosa, dal mio punto di vista.
Cosa deve essere cambiato nei criteri di verifica. Co
ispettori veterinari
MA: Ogni anno, al termine dell'esame delle prove d'esame, il presidente della sottocommissione tematica regionale raccoglie commenti, raccomandazioni e domande degli esperti. Questo materiale viene riassunto, sistematizzato e inviato a Mosca in modo che l'anno prossimo si possano apportare modifiche alla struttura e il contenuto dei materiali d'esame.
Adesso è difficile proporre cambiamenti seri, perché il sistema degli esami è stato elaborato, va tutto bene. L'unica cosa è che controllerei comunque (forse sarebbe troppo rigido) l'alfabetizzazione nei saggi di letteratura. Consideriamo ora solo gli errori linguistici, senza prestare attenzione a quelli grammaticali, ma l'unità della forma e del contenuto del testo è creata anche con mezzi grammaticali. Un errore grammaticale è una frase o una frase costruita in modo analfabeta. Tali costruzioni si trovano anche in quelle opere che possono ricevere il punteggio massimo - risulta illogico, introdurrei un altro criterio per valutare le opere sulla letteratura, che potrebbe essere chiamato “alfabetizzazione”. Forse vale la pena prestare attenzione all'ortografia e alla punteggiatura nelle opere sulla letteratura.
C'è anche una sfumatura così interessante. Nei compiti C1 e C3, compiti basati su testo, il criterio di valutazione è "seguire le norme vocali", ovvero puoi ricevere un punto aggiuntivo per un discorso di alta qualità. (3+1 =4). Di più compiti difficili– La qualità del parlato C2, C4 non viene più valutata. Non so perché ciò stia accadendo, ho la sensazione che ci siano già 12 criteri e semplicemente non ci sono abbastanza celle nel modulo di controllo del lavoro. Risulta un po' illogico: le domande più semplici richiedono qualità di parola, quelle più complesse no.
MA: Prima di tutto, leggi. Il consiglio più elementare: leggi e cerca di capire quello che leggi. Comprendere e appropriarsi. La cosa più importante è capire cosa stai leggendo e rendere il testo che leggi parte della tua esperienza: di vita, spirituale, morale. Allora sarai in grado di operare con calma con il testo e i suoi significati nelle situazioni d'esame e non solo.
Il superamento dell'Esame di Stato Unificato non è affatto l'obiettivo finale dell'insegnamento della letteratura (questo vale anche per le altre materie). Superare l'Esame di Stato Unificato è un passo nel percorso verso l'autorealizzazione creativa. La cosa più importante non è pensare a come superare l'Esame di Stato Unificato nel miglior modo possibile, ma pensare a come la capacità di lavorare con il testo, comprendere il testo, leggere il testo, confrontare i testi sarà successivamente utile in una futura creatività ( e non solo) professione. Formare la motivazione interna per la lettura è la cosa più importante compito principale. E se hai bisogno di un Esame di Stato Unificato o di un saggio come motivazione esterna, così sia.
Testo: Alexander Smolin
Foto: newtonew
L'ho preso nel 2014. Da allora hanno provato a cambiarlo più volte, ma i compiti in sé non sono cambiati molto. Spero quindi che i miei consigli aiutino i laureati a prepararsi all'esame e a superarlo con il massimo dei voti. Io stesso ho ricevuto 91 punti, il più alto nel nostro territorio di Stavropol.
Ti consiglio di iniziare a prepararti in anticipo, a settembre. Ammetto subito che ho studiato con un tutor. Sono stato molto fortunato con lui, o meglio con lei. Inizialmente pensavo che studiare con altri studenti fosse dannoso per il mio rendimento scolastico, ma ho subito capito quanto mi sbagliavo. Ci siamo preparati come un gruppo di tre persone: io e due ragazze della mia scuola.
Prima di tutto, ci è stato detto del codificatore, un elenco di tutto ciò che potrebbe incontrare durante l'esame. Queste sono opere di letteratura russa, che vanno da "Racconti sulla campagna di Igor" e fine "Un giorno nella vita di Ivan Denisovich" Ma il problema principale è che ci sono testi che non vengono insegnati a scuola.
Siamo stati severamente avvertiti nelle risposte scritte 9 E 16 (prima C2 E C4), dove è necessario confrontare opere in prosa e poetiche con altre provenienti da un contesto letterario, è possibile utilizzare solo esempi tratti dalla letteratura russa. E qualsiasi riferimento a classici stranieri costringerà gli esaminatori a dare zero.
L'elenco della letteratura richiesta si è rivelato piuttosto impressionante. Ma non c'era, ad esempio, "Il vagabondo incantato", quello di Turgenev "Asi”, che abbiamo studiato durante le lezioni di letteratura nella nostra scuola. Ma racconti satirici sono entrati lì. Inoltre, alcune opere, ad esempio "La storia di una città" dello stesso Mikhail Evgrafovich, erano "per studio di revisione" e il tutor ha detto che quasi certamente non sarebbero arrivate all'esame (o molto probabilmente venire fuori dove abbiamo il diritto di scegliere, cioè come argomento per un grande saggio).
Le poesie non erano meno complesse delle opere epiche e drammatiche. Innanzitutto ce n'erano molti. In secondo luogo, dovevano essere imparati a memoria, a causa delle virgolette nel compito 16 (prima C4) è una cosa molto utile. In terzo luogo, devono essere compresi ed essere in grado di analizzare.
Ma non mi pento affatto di averli imparati. È successo in qualche modo naturalmente durante compiti di formazione. Chiunque potrebbe farlo. Alcune poesie mi hanno fatto venire la pelle d'oca dall'ammirazione. Questo non era il caso delle lezioni di letteratura a scuola.
La poesia russa e tutto ciò che è seguito non sono stati inclusi nell'esame di stato unificato. Non c'era né, né, né, né, né - sebbene l'esperienza degli ultimi due anni dimostri il contrario: le poesie di questi poeti iniziarono ad essere attivamente incluse nei compiti d'esame.
Uno dei principali miti sull’Esame di Stato Unificato è più o meno questo: se non leggi qualcosa, sarà brutto. Testato in base alla mia esperienza: non è così. Personalmente non sono riuscito nemmeno a padroneggiare Oblomov. Ma ho riletto altri lavori: , e più in basso nell'elenco. Come hai capito, non mi sono imbattuto né nelle creazioni di Sholokhov né in quelle di Goncharov. E un altro punto importante: la conoscenza del contenuto di un'opera e la capacità di comprenderla e analizzarla sono cose completamente diverse.
Ora sui compiti dell'esame stessi. La parte B è molto semplice, devi solo conoscere i termini. Ad esempio, la definizione di epica e dramma, racconto e romanzo, antitesi e ossimoro, romanticismo e sentimentalismo, trama e pathos. In generale, capisci cosa intendo. Non è necessario spiegare di cosa si tratta. Ti danno una definizione e tu scrivi semplicemente la parola sul foglio delle risposte. Non ricordo quanti punti furono dati per questa parte, ma so che erano pochissimi.
Un'altra cosa - Parte C. Dove dovevi scrivere 5 mini-saggi. Poi sono stati chiamati C1-C4(ora compiti 8 , 9 E 15,16 ) e uno grande - S-5(esercizio 17.1-17.3 ). Per me, la parte più difficile dell'Esame di Stato Unificato di Letteratura è stata la mancanza di tempo e il dolore alle dita dovuto alla scrittura intensiva. E, naturalmente, concentrazione costante e pensiero analitico. Avevo anche molta paura che nessun esperto capisse la mia calligrafia. Memorizzare le citazioni non è niente in confronto a questo. Inoltre, era possibile 8 E 15 compiti (poi C1 E C3) “citare” qualcosa che potrebbe non essere una citazione.
C1 E C3(Ora - 8 E 15 ) erano simili in quanto ponevano domande rispettivamente su opere prosaiche e poetiche a cui bisognava rispondere in dettaglio. In questi compiti, sono stati ridotti i punti per raccontare nuovamente il testo invece di analizzarlo (e se non si capisce bene di cosa si tratta, è quasi impossibile evitare di raccontarlo), per tentare ragionamenti non attinenti all'argomento e, peggio ancora soprattutto per errori di fatto.
Ad esempio, se hai definito una tragedia il dramma di Ostrovsky "Il temporale", verrà detratto un punto. Ma non ci sono stati problemi con l'uso delle virgolette: i testi necessari per l'analisi sono stati stampati prima delle domande.
IN C2 E C4(Ora - 9 E 16 ) viene posta la domanda: “Dove altro nella letteratura russa c'è un problema (o motivo, o tecnica artistica) indicato in questo brano in prosa o opera poetica? A mio parere, questi compiti sono ancora più difficili di C5.
Immagina, per non perdere punti, devi ricordare un mucchio di opere, sceglierne almeno due che possano essere in qualche modo confrontate, trovare posizioni per il confronto, confrontare ed è consigliabile fornire preventivi per confermare i tuoi pensieri . E dentro C4 le citazioni sono spesso parti piuttosto grandi di una poesia o anche più versi. Ecco perché hanno bisogno di essere insegnati.
I confronti e gli argomenti devono essere forti. Il problema è che è impossibile valutare oggettivamente questo compito: un valutatore troverà gli argomenti convincenti, ma un altro no.
Metodo di lavoro con le attività della sezione C2 il successivo - nell'introduzione elenchi tutte le opere che vuoi confrontare. Nel primo paragrafo della parte principale trovi somiglianze e differenze tra il lavoro del compito e il primo che hai nominato, nel secondo paragrafo fai lo stesso, ma con il secondo lavoro proposto. Alla fine, nella conclusione, confronti di nuovo tutto, ed è importante non ripeterti. All'inizio pensavo fosse quasi impossibile, ma al momento dell'esame tutto diventa possibile.
Finalmente, C5(oggi è un compito 17.1-17.3 ) - il più prezioso. Per questo, se la memoria non mi inganna, hanno dato circa la metà dei punti. Sì, sì, hai letto bene. E scriverlo in condizioni di mancanza di tempo è più che “nervoso”.
C5- un ampio saggio tra cui scegliere. Scegli uno dei tre argomenti e approfondiscilo. E lo riveli nel modo più completo possibile. Ci sono molte cose che vengono valutate qui, ma la cosa principale è l'aspetto del contenuto. Se il problema non viene risolto, l'esperto non esaminerà nient'altro. E per l'Esame di Stato Unificato otterrai il massimo 50 punti, a condizione che tutto il resto sia fatto alla perfezione. Il secondo criterio sono i termini, gli stessi che c’erano Parti B. Nel 2014 se ne dovevano consumare almeno 10 (la cifra, certo, è arbitraria, ma rientra nella formulazione del criterio” alto livello padronanza della terminologia"). Oggi, del resto, il criterio è stato cambiato e si è prescritto che almeno in un luogo il termine debba essere utilizzato per l'analisi. Terzo: citare breve rivisitazione episodio, descrizione: in una parola, tutto ciò che dimostra la conoscenza del testo. In questo caso, una breve rivisitazione non era vietata. Quarto: logica e coerenza del testo, qui tutto è chiaro.
Infine, qualcosa a cui si presta sempre attenzione, ma che si riduce solo nell' C5,- errori di linguaggio (oggi il linguaggio è già valutato in 8 compiti su 15). A proposito, il bello dell’esame di letteratura è che non prestano attenzione alla grammatica. Questo è molto, molto buono. Perché di fretta, a volte, scrivi chissà cosa. Alla scuola di lettere, a causa della rigorosa valutazione degli errori grammaticali, a volte mi veniva dato anche un “2”.
In bocca al lupo a tutti coloro che quest'anno accademico sosterranno l'Esame di Stato Unificato di Lettere!
Questa settimana, gli scolari scriveranno i loro primi esami: in letteratura e geografia. Gazeta.Ru ha deciso di aiutare gli studenti dell'11a elementare e ha condotto un sondaggio tra gli studenti che hanno superato l'esame di stato unificato con 100 punti e sono entrati nelle principali università russe con un budget limitato. I partecipanti al sondaggio hanno condiviso la ricetta del loro successo e hanno detto se è possibile imbrogliare durante un esame.
(100 punti per l'Esame di Stato Unificato di Matematica e Fisica)
L'Esame di Stato Unificato l'ho sostenuto io stesso, senza tutor o imbrogli. L'esame di stato unificato di fisica e matematica non può essere difficile, tutti i compiti sono nello stile di "leggere la condizione e non commettere errori in una formula", ma in lingua russa non è stato possibile superarlo con 100 punti. Ho perso un paio di punti primari da qualche parte nell'area “logica e coerenza del testo” nella parte C. Qui dipende già dal valutatore, cioè se in fisica o matematica puoi ottenere 100 punti, guidato da una formula (di nuovo, leggi la condizione e non commettere errori e, ovviamente, formattala attentamente), quindi in russo metà del successo della parte C dipende dall'esaminatore.
Cancellazione per l'Esame di Stato Unificato? Non lo so, non l'ho provato. Dicono che sia abbastanza facile. Non so se questo sia vero, ma probabilmente è possibile. Uno dei miei studenti (io faccio da tutor qui per un po ') ha smesso del tutto di prepararsi, dice che non ha bisogno di più di 60 punti e per 60 cancellerà qualcosa. Sì, ci sono tanti modi per ingannare un sistema teoricamente onesto.
Ho sentito da amici che il papà del loro amico, un severo uomo d'affari, il terrore del quartiere, è andato dal direttore della scuola dove sua figlia avrebbe dovuto sostenere un esame, ha messo una grossa somma sul tavolo e ha detto: “Lei scrivi quello che sa e lascia che la tua gente scriva le risposte corrette. "
Grazie a Dio, tutto è finito relativamente bene: ha scritto quello che sapeva, ma non sono riusciti a finirlo. Il denaro è stato restituito a mio padre, non ha causato conseguenze a nessuno, ma il fatto è chiaro: chi vorrà cancellarlo, lo cancellerà.
SU Inglese ancora più divertente. Gli insegnanti che conosco e che sono stati incaricati di supervisionare dicono che la qualità dei microfoni in cui deve essere dettato il testo, francamente, non è molto buona. Cioè, la registrazione potrebbe rivelarsi così goffa che metà delle parole sarà impossibile da capire. Non so se sia stato un incidente o meno, ma non volevo fare il test io stesso, fortunatamente non mi serviva per l'ammissione. Non sto nemmeno parlando della situazione degli anni passati, quando tutti erano tagliati fuori da un compito per ridurre il numero di 100 punti nel Paese. Nessuno è riuscito a dimostrare nulla in seguito, anche se la gente giurava di aver scritto il problema perfettamente.
Daria Titova (100 punti per l'Esame di Stato Unificato di Lettere)
“Sei mesi prima di sostenere gli esami, all'improvviso ho deciso che dovevo assolutamente prendere letteratura. Anche perché, francamente, nessun altro lo affittava e io volevo distinguermi.
E anche perché ho deciso fermamente di iscrivermi alla Facoltà di Giornalismo, cosa che ha molto sorpreso la mia famiglia di medici.
Sulla base di questo folle desiderio, all'inizio ho stipato io stesso le fonti primarie e ho letto le critiche.
Ma la mia vera preparazione è iniziata nel momento in cui ho trovato un tutor, un insegnante universitario che un tempo era direttamente coinvolto nello sviluppo dei test di letteratura. Conosceva la cucina stessa: come vengono valutate le cose, cosa vale e cosa non vale la pena scrivere nei saggi. Con lei, la mia conoscenza assolutamente non sistematizzata dell'argomento è stata completamente spazzata via da orpelli e preoccupazioni inutili: c'erano piani chiari per l'analisi dei lavori e la risposta finale. Niente in più.
Un po' di fortuna c'è stata: conoscevo bene tutte le opere presenti sul mio biglietto.
Non ho nemmeno provato a copiare: non avevo abbastanza tempo per pensarci, inoltre era il mio primo esame, ed ero spaventata dall’ambiente rigido.
Ricordando ora l'intero processo, penso che sia impossibile superare tutte le materie con 100 punti. Questo esame non verifica la conoscenza, beh, o non solo la conoscenza. Un tale sistema richiede un approccio meccanico. Vale la pena decidere almeno un po’ i tuoi studi futuri, scegliere gli esami da sostenere e concentrarsi su di essi. Cinque o sei Esami di Stato Unificati da 100 punti non forniscono alcuna garanzia di un’ulteriore vita felice”.
Alexey Kubarev (100 punti per l'Esame di Stato Unificato di matematica)
“Ho superato l'Esame di Stato Unificato con 100 punti semplicemente per le mie capacità (entrambi i genitori si sono laureati in Meccanica e Matematica; non ci sono stati problemi con la matematica anche in una delle migliori scuole di fisica e matematica di Mosca). Mi sono preparato per l'Esame di Stato Unificato solo a scuola durante gli esami di prova, e sono stato aiutato anche da un insegnante che a volte dava problemi a casa dell'ex parte C. Non avevo tutor, venivo e scrivevo. Non mi preoccupavo della complessità, mi preoccupavo solo del poco tempo (inoltre scrivo lentamente), quindi durante l’esame ho cercato di valutare velocemente come sono stati risolti i problemi e di scrivere subito le soluzioni.
Sulla bozza non ho scritto praticamente nulla, tranne forse qualche calcolo.
Naturalmente, non importa quanto tu sia capace, non puoi garantire scrivere l'Esame di Stato Unificato per 100 punti, ma possono essere garantiti 90+. Personalmente, quando sono andato all'Esame di Stato Unificato, speravo di essere fortunato con due problemi della parte C, ma per il resto ero fiducioso.
Posso consigliare agli alunni dell'undicesimo anno di oggi di preoccuparsi meno durante l'esame stesso e prima. Personalmente mi sono esibito molto sul palco, quindi ho perso l'abitudine di essere nervoso. Inoltre, non dovresti in nessun caso studiare tutta la notte, soprattutto prima di un esame. Almeno un paio di giorni prima è necessario iniziare ad andare a letto in orario: è assolutamente necessario essere ben riposati durante l'esame.
Per quanto riguarda l'imbroglio: non l'ho riscontrato, ma ho sentito da amici di altre scuole che in linea di principio è possibile imbrogliare.
Ad esempio, dicono che le persone contrabbandavano foglietti illustrativi appuntandoli ai vestiti: gli spilli sono troppo piccoli perché un metal detector possa rilevarli.
Ma questo, ovviamente, non è affatto per chi punta a 100 punti: semplicemente non ha tempo per copiare da qualche parte, ha solo tempo per risolvere i problemi.
Raggiungere 100 punti in tutti gli esami di stato unificati è del tutto possibile, anche se difficile. In primo luogo, ovviamente, senza fortuna non ne verrà fuori nulla, ed essere fortunati in tre esami non è la stessa cosa che essere fortunati in uno. In secondo luogo, non dobbiamo dimenticare il fattore umano. Ecco un ispettore seduto, il tuo lavoro è il suo centesimo, lui è già stanco e tu, diciamo, hai una brutta calligrafia. Naturalmente, ottiene un'impressione negativa e la probabilità di ottenere cento diminuisce in modo significativo. In matematica questo non è così spaventoso, ma, ad esempio, in russo puoi facilmente ottenere una diminuzione del punteggio in un saggio su un punto come "espressività del discorso". E poi prova che dovresti ottenere il punteggio massimo per questo oggetto!
In generale, ti consiglio di preoccuparti di meno, di dormire a sufficienza prima dell'esame e di non strapparti i capelli dopo aver scritto per errori scoperti o compiti non completati.
Ti rovinerai i nervi (e i tuoi capelli) ma non aumenterai il tuo punteggio.
Ekaterina Kartseva (100 punti per l'Esame di Stato Unificato di Storia)
“Mi ero preparato per l'esame di stato unificato un anno prima, non avevo studiato affatto storia, conoscevo solo la data della battaglia di Kulikovo. Ma mi ha aiutato il fatto che la scuola mi trattasse bene e all'undicesimo anno, si potrebbe dire, non ho frequentato la scuola. Invece, dalle undici alle otto di sera, uscivo diversi giorni alla settimana con un tutor che, vedendo il mio zelo, mi prendeva sorprendentemente pochi soldi. I contatti sociali, ovviamente, hanno sofferto durante l’anno perché non uscivo di casa.
È possibile prepararsi bene all'Esame di Stato Unificato in poco tempo, basta sacrificare qualcosa (tempo, feste, altre materie). Ebbene, il sistema è importante.
Mi sono preparato così: ho iniziato ogni giornata prendendo appunti da un libro di testo, poi ho studiato gli appunti. Poi ho risolto +10 test, ho sfogliato le pagine pubbliche su VK, ho risolto tutti gli errori e li ho annotati su quaderni separati, che ho riletto prima di andare a letto. La sera ho chiesto a mia madre di controllare le date (in entrambe le direzioni), circa 25. Più vicino all'esame, ho già abbandonato i libri di testo, e per lo più ho riscritto e riletto la raccolta dei compiti per la Parte C (nel corso di). un anno ho raccolto un grosso file Word). In generale, l'intera faccenda di solito richiedeva quasi l'intera giornata.
Secondo me, se completi, puoi ottenere 100 punti in diverse materie standard educativo, e in terza media sei stato addestrato a sostenere i test, inoltre sei stato fortunato nell'esame. Ma per questo, tutti gli insegnanti devono essere forti specialisti della materia e lo studente deve avere una motivazione stabile durante tutto il corso Scuola superiore. In generale, in pratica è quasi impossibile da implementare, credo. Lei stessa ha sacrificato la matematica per il bene delle materie necessarie per l'ammissione (sembravano 49 punti). Ma in russo puoi sempre ottenere 100 punti, l'argomento è facile.
Era possibile imbrogliare agli esami, la gente tirava fuori il cellulare, avevo con me dei foglietti illustrativi”.
Anna Landau (100 punti per l'Esame di Stato Unificato in russo)
Ho studiato con un tutor per due anni, ma sono stato anche abbastanza fortunato all'Esame di Stato Unificato. Mi sono imbattuto in un buon testo con un problema chiaro ed è stato abbastanza facile coglierne gli argomenti. Credo che sia del tutto possibile superare l'esame di stato unificato in russo con 100 punti, devi solo memorizzare un certo insieme di regole, risolvere compiti, selezionare un numero sufficiente di argomenti per diversi argomenti e scrivere diverse dozzine di saggi, quindi per farlo; parlare, per migliorare.
Per quanto mi riguarda, era impossibile cancellarlo, perché all'ingresso c'era una stretta supervisione e controllo.
Dal mio punto di vista, per superare l'Esame di Stato Unificato con 100 punti ci vuole fortuna più che conoscenza. Ho anche avuto casi in cui una persona che ha scritto campioni per 60 punti ha ottenuto un punteggio di 90+ nell'esame stesso e viceversa. Quindi il risultato dipende piuttosto dalla fortuna e dall'opzione che incontri.
Natalya Kirasheva (100 punti per l'Esame di Stato Unificato in geografia e lingua russa)
“È successo che ho superato due esami di stato unificati - in lingua e geografia russa - con 100 punti. Ad essere onesti, non me lo aspettavo. Come tutti gli altri, ho lottato per ottenere risultati elevati, ma il numero 100 non è mai stato apprezzato. Non ho studiato con tutor: attività scolastiche E studio autonomo abbastanza. C'era ancora tempo per ballare, fare amicizia e fare escursioni. Credo che i risultati elevati siano merito degli insegnanti. Sono stati meravigliosi: non mi hanno spaventato con “questo Esame di Stato Unificato da cui dipende tutta la nostra vita”, ma con calma, lezione dopo lezione, ci hanno messo in testa la conoscenza.
È stato difficile? Ad essere onesti, non ricordo molta eccitazione. Per quanto riguarda la possibilità di imbrogliare: i più furbi probabilmente ne troveranno sempre uno, ma per me è più facile prepararsi ed avere fiducia nelle proprie conoscenze che preoccuparsi e aver paura di essere “scoperti”.
Anche se avevo dei foglietti illustrativi per quasi tutti gli esami, non per imbrogliare, ma esclusivamente per la fiducia.
Penso che sia possibile superare l'esame di stato unificato sia in russo che in matematica con 100 punti, probabilmente ci sono ragazzi del genere; Anche se non credo di aver mai incontrato qualcuno del genere.
Olga Zinchenko (100 punti per l'Esame di Stato Unificato in Studi sociali e lingua russa)
“Ho ricevuto 100 punti per studi sociali e lingua russa. Ho studiato con tutor (non ricordo esattamente, ma, secondo me, ogni volta alla settimana), in studi sociali e storia ho anche seguito corsi aggiuntivi di gruppo (al Siberian Università Federale E corsi preparatori). In palestra avevamo insegnanti molto bravi, quindi in effetti la preparazione era, per così dire, multiforme. Ho anche studiato storia, ma all'ultimo momento non l'ho presa (perché sono diventata una vincitrice tutta russa in inglese, il che era sufficiente per le università a cui volevo frequentare), anche se, secondo l'insegnante, potevo passare con 100 punti (questo, ovviamente, già fuori categoria modo congiuntivo, ma comunque).
Per quanto riguarda la ricetta del successo, posso dire che ho raggiunto questo traguardo solo grazie al duro lavoro. Sostenevo tre o quattro test a settimana (in ciascuna materia, inclusa la parte C) e ascoltavo anche audiolibri di storia (durante il percorso verso i corsi/tutor). Senza tutor sarebbe difficile, poiché l'Esame di Stato Unificato è ancora un certo formato, puoi essere sorprendentemente alfabetizzato, ma se non scrivi un saggio secondo un determinato modello, i punti verranno ridotti.
Non ho imbrogliato all'Esame di Stato Unificato, ma so che molti erano al telefono.
Alcuni hanno scattato foto dei compiti e li hanno inviati, poi i tutor/amici senior o qualcun altro hanno inviato loro le risposte. Ora, probabilmente, un sistema del genere non funzionerà, ho sentito che stanno installando dei disturbatori, anche se con loro ci hanno spaventato”.
Tutti i diplomati vogliono ricevere numero maggiore punti per Esame di Stato Unificato. È vero, non tutti sanno cosa bisogna fare in questo caso e, in generale, è possibile ottenere 100 punti in Esame di Stato Unificato Di letteratura? Se è così, cos'è, una ricetta multifunzionale per superare con successo Esame di Stato Unificato ?
Ne avrai bisogno
- Desiderio di superare l'Esame di Stato Unificato di Lettere con 100 punti.
Istruzioni
1. Infatti solo aderendo a questo metodo si ha la garanzia del superamento Esame di Stato Unificato in letteratura per 100 punti. Il metodo, infatti, è molto primitivo: è primitivo leggere veramente tutta la letteratura necessaria per passare. Ciò richiederà sicuramente molto tempo e impegno, tuttavia in questo caso puoi ragionevolmente contare su un numero enorme di punti.
2. Oggi sul mercato sono comparsi ausili speciali che promettono che anche senza alcuna abilità passerai Esame di Stato Unificato per il punteggio più alto. In effetti, puoi sicuramente acquistarli tutti e familiarizzare con le "formule magiche", ma in realtà è improbabile che questo porti un vero trionfo.
3. C'è la convinzione che un insegnante veramente interessato sarà in grado di insegnare al suo studente tutto ciò di cui ha bisogno per superare. Esame di Stato Unificato. C'è del vero in questo e quindi ha senso iscriversi a un tutor costoso. Tuttavia, non affrettarti a pagare in anticipo. Concordare un risultato specifico Esame di Stato Unificato e trasferire denaro solo in caso di consegna avvenuta con successo.
4. Ci sono molti segni e rituali scolastici, eseguendo i quali presumibilmente sarai in grado di superare con successo Esame di Stato Unificato. In pratica queste bufale non hanno nulla in comune con la realtà, ma con il loro supporto avrai davvero più fiducia in te stesso.
Buona scrittura Esame di Stato Unificato Di letteratura rappresenta l'acquisizione del punteggio più elevato possibile per lo svolgimento positivo dei compiti. La chiave del successo nel superare l'esame sarà una preparazione intensa e lunga.
Istruzioni
1. Leggere finzione. Più leggi, meglio è. Si tratta di non solo riguardo al minimo richiesto dal curriculum scolastico opere d'arte. Non limitarti al curriculum scolastico: leggi libri che ti affascinano e vanno oltre il suo scopo. La conoscenza non è mai superflua: leggere i tuoi autori preferiti allargherà i tuoi orizzonti e non sarà superfluo per la crescita del livello mentale generale. Lettura curriculum scolastico ad un ritmo accelerato, inizia con pezzi più difficili. Racconti brevi e gli almanacchi di poesie sono molto più facili da leggere di un dramma psicologico o di un romanzo sulla guerra.
2. Prendi appunti sui lavori lunghi. Un breve sommario, scritto di tuo pugno, ti consentirà di rivedere facilmente il materiale prima dell'esame. Dopo averlo letto, ti rinfrescerai la memoria sui punti principali dell'opera. Non sovraccaricare i tuoi appunti con dettagli osceni, esposizioni eccessive della natura e dialoghi insignificanti. Tuttavia, descrivi più in dettaglio la morale dei personaggi e gli alti e bassi della vita, che sono diventati la trama centrale dell'opera. Prendi appunti in blocchi, ad esempio organizza le opere per stile. Prima Esame di Stato Unificato Di letteratura guarda le note, concentrandoti su di esse: questo renderà molto più semplice scrivere i risultati per le domande.
3. Interessati alle scienze correlate: storia, filosofia, studi culturali, studi sociali. Questo ti darà la possibilità di sviluppare un pensiero umanitario e navigare liberamente romanzi storici, compiti filosofici delle opere e norme del diritto e della morale Esame di Stato Unificato Di letteratura la conoscenza ritiene di spiegare il proprio pensiero non solo all'interno di questa materia, ma anche sulla base degli insegnamenti della storia, delle idee della cultura giuridica e delle tesi della filosofia.
4. Preparazione per la consegna Esame di Stato Unificato Di letteratura comporta anche lo svolgimento di prove pratiche. Sarai in grado di familiarizzare con un elenco approssimativo di domande e riflettere in anticipo sui possibili risultati. Durante l'esame completo, ti sentirai più a tuo agio e potrai svolgere liberamente i compiti. Documento d'esameè diviso in tre parti. La prima parte prevede il completamento di 20 attività, il cui scopo è scegliere un risultato corretto tra quattro opzioni valide. I risultati del 2° blocco di domande richiedono che tu esprima il tuo giudizio sotto forma di brevi risultati sulle domande poste. La terza parte è un saggio: un risultato dettagliato sulla domanda posta in un'opera particolare.
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Fai attenzione!
Ricorda che i voti non sono la cosa più importante e quindi, anche se hai superato l’Esame di Stato Unificato non perché lo volevi, non arrabbiarti.
Consigli utili
1. Non c'è niente di sbagliato nello scrivere dei foglietti illustrativi, anche se non li usi, probabilmente ricorderai parte di ciò che hai scritto.2. Non dubitare delle tue conoscenze e indica l'opzione che ti è venuta in mente per prima.
Un anno e mezzo fa ho deciso che avrei sostenuto l'Esame di Stato Unificato in Lettere. Sei mesi fa, ho finalmente capito che creare, analizzare e analizzare testi è ciò che mi interessa veramente e, soprattutto, sono bravo a farlo. Per tutto quest'anno non ho studiato per benefici, non sono andato dai tutor, non ho approfondito le complessità del processo storico e letterario. Ho appena letto libri, scritto articoli, appunti, partecipato a vari concorsi letterari e giornalistici e Olimpiadi. In una parola, ho fatto ciò che mi interessava e mi ha dato l'opportunità di esprimere su carta la mia comprensione del mondo e di tutto ciò che accade in esso. Sì, ho risolto test, riletto opere dal codificatore, scritto saggi, ma tutto questo non l'ho fatto sistematicamente, ma per capriccio.
Tutto è cambiato nel momento in cui sono diventato il vincitore delle Olimpiadi della Letteratura dall'elenco di quelli presi in considerazione per l'ammissione. I benefici confermati dai punteggi dell'Esame di Stato Unificato di 74+ mi darebbero una reale possibilità di entrare nel budget dell'università dei miei sogni. Sapevo fin dall'inizio che l'Esame di Stato Unificato di Lettere è uno degli esami più difficili. Il più soggettivo. Il più avaro di punti. Ho comprato un grosso libro di testo per prepararmi all'Esame di Stato Unificato e all'inizio avevo paura anche di aprirlo, perché tutti i miei amici, che stavano anche sostenendo le prove di letteratura, stavano già lavorando duro con i tutor e frequentando vari corsi. Ma ho sempre saputo di aver capito l'argomento e ho continuato a procrastinare una preparazione intensiva. La motivazione mi ha aiutato a iniziare. Quando stabilisci obiettivi chiari per te stesso, il percorso per raggiungerli diventa ovvio. E ne avevo uno: studiare letteratura ogni giorno per 4 mesi. Nessun tutor mi ha preparato per l'Esame di Stato Unificato.
Ho iniziato a risolvere test con 15-20 opzioni ogni giorno. Ben presto mi resi conto che non avrei avuto bisogno della metà del grosso libro di consultazione che avevo comprato. Questa metà riguardava i concetti teorico-letterari e il processo storico-letterario. Si è scoperto che la preparazione per le Olimpiadi e la partecipazione alle competizioni mi hanno reso esperto in queste questioni. Ciò è servito come un eccellente impulso per la mia ulteriore vigorosa attività. Ho iniziato a scrivere i miei saggi in modo approfondito. Ho studiato i criteri di valutazione e ho preso la regola di scriverne tre ogni giorno, continuando a risolvere decine di test. Un paio di volte a settimana portavo i miei lavori al mio insegnante di lettere, li sistemavamo e analizzavamo gli errori. Il problema principale per me un mese prima dell'esame erano i testi. Per qualche motivo, ho sempre pensato di non capire la poesia e di non essere in grado di capirla. Per l'analisi alle Olimpiadi, ho sempre scelto opere in prosa. Ma non appena mi sono costretto a sedermi con una raccolta di poesie del primo poeta nel codificatore, mi sono reso conto che non tutto è così brutto. La mia comprensione delle poesie nella maggior parte dei casi coincideva con le loro analisi nei manuali. A poco a poco, entro il 25 maggio, ho ripetuto il lavoro di tutti i poeti le cui opere potrebbero comparire all'esame.
Ho capito che ero oggettivamente pronto per qualsiasi argomento. Non avevo paura di imbattermi in qualche autore o poesia sconosciuta. Ero determinato ad analizzare qualsiasi testo. Allo stesso tempo, non ero affatto sicuro che avrei ottenuto punteggi alti. Il sogno più grande erano ancora gli amati 74 punti. Tutto l'anno sono andato ai gruppi su VKontakte per prepararmi all'Esame di Stato Unificato in letteratura, ho visto i saggi di altri ragazzi, le loro ambizioni e la fiducia nell'ottenere punteggi alti. In tutto questo mi sentivo mediocre, un forte contadino medio, e nel profondo della mia anima speravo nei miei 74 punti.
La prima cosa che ho detto uscendo dall’esame di lettere è stata: “Non ho mai scritto niente di peggio in vita mia”. È successo così che ho scritto l'ultimo saggio, il più “costoso” in termini di punti, direttamente alla copia finale. Non avevo abbastanza tempo e non c'era altra scelta. Per lui sognavo di ottenere scenario migliore 10/14 punti.
Sono stato assolutamente calmo per nove giorni. Il dieci, 3 giugno, ho cominciato a tremare, aggiornavo costantemente la pagina dove avrebbe dovuto apparire il mio risultato, ma non c'era. Di notte, un incubo, dove ottengo 69 punti, è stato sostituito da un altro, dove ne ottengo 58. Il 4 maggio sono andato all'esame di stato unificato di matematica, privato del sonno, nervoso e nervoso. Prima di andare al PES, ho aggiornato nuovamente la pagina dei risultati, ma i punteggi della letteratura ancora non apparivano lì. Inutile dire che per 4 ore di matematica la mia testa non è stata occupata da seni e coseni. Dopo l’esame sono tornato a casa, e lì è suonato il campanello… “Hai 100 punti in lettere”, ho sentito e non ci credevo, perché questo non succede. Semplicemente non poteva essere che fossi una delle 200 persone che avevano ottenuto un punteggio eccellente nell’esame più soggettivo e avaro, ma era così.
Ho aggiornato la pagina dei risultati. Nella colonna, il punteggio del test è un numero di tre cifre. Ho aggiornato questa pagina regolarmente durante il giorno. E lo aggiornerò prima di andare a letto oggi, perché è ancora difficile per me abituarmi a questa idea. Tutti i miei amici mi dicono che merito questo risultato e sono contenti per me. Anch'io sono felice, ovviamente, ma so per certo che avrei potuto ottenere 70, 60 o 80 punti. Avrei potuto ottenere qualsiasi punteggio. E sono terribilmente triste e offeso nel leggere le storie di chi si è preparato per un anno, due, tre, ma non ha ricevuto 100 punti. Ci sono molti che, secondo me, lo meritano più di me.
Da un lato l'Esame di Stato Unificato è una lotteria, dall'altro chi è fortunato è fortunato. Possiamo parlare a lungo del fatto che l'Esame di Stato Unificato non è un indicatore di conoscenza. Ma il consiglio più importante che darei a chi ha intenzione di sostenere test di letteratura in futuro è di prepararsi, prepararsi e ancora prepararsi. Non per il bene dei punteggi più alti, non per giustificare le speranze di qualcuno, ma per il bene del tuo sogno. Goditi quello che fai, divertiti a creare testi originali e metti la tua anima in ogni parola che scrivi.
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