Månen är jordens satellit för barn. "Resan till månen"

Det är väldigt intressant för barn att prata om månen, eftersom det attraherar dem på något magiskt sätt. Mitt barn reagerade väldigt starkt på månen, även när jag körde honom i en barnvagn. Och självklart, nu när han verkligen brinner för rymden, vill jag berätta för honom om hans favoritmåne. Var inte rädd, allt som vi ska "studera" kommer jag att presentera i spelform, och för att vara ärlig, fascinerade det mitt barn ännu mer i yttre rymden. Gå ut ur den här tråden senare.

Litteratur för lektionen "Barn om månen"

Men för att nå den önskade månen måste vi gå bortom planeten jorden. Vad omger vår planet? Just det, atmosfär. Vi har trots allt redan läst om det mer än en gång, men är det klart för ett barn på 3-4 år vad det är?

Naturligtvis behövs information, ännu bättre när den presenteras i böcker med bra visuella illustrationer. Okej, låt oss börja med teorin. Atmosfären anses vara det område runt jorden där det gasformiga mediet roterar tillsammans med jorden som helhet. Atmosfären är planetens skyddande lager som skyddar dess invånare från solens ultravioletta strålning.

I barnuppslagsverk anges till och med namnen på de två första lagren, vilket gör att vi inte springer före. Fast jag minns att vi studerade detta ämne i skolan från ungefär 5:an. Så låt oss börja, jag är säker på att jag kommer att kunna förklara för Alexander, som nu är 3 år 10 månader gammal: vad är atmosfären och hur den skyddar vår jord.

En mycket visuell beskrivning av atmosfären, där barnet i lagren ser ett flygande plan, en väderballong, rymdfarkoster, hittade vi i encyklopedin "Universum 3D".

Var uppmärksam på den utmärkta boken Levitan stjärnsagor , där hjältinnan blev vän med månen och stjärnorna. Att läsa är bra för barn förskoleåldern. Och för barn 6-8 år råder jag dig att läsa Saga äventyr liten astronom från samma författare.

Sedan gick vi vidare till vår favoritserie "The Very First Encyclopedia", den här gången "Planet Earth". Jag har skrivit mer än en gång att den här serien förefaller mig väldigt framgångsrik för nybörjare, den är väldigt lättillgänglig i skrivspråket, färgstark och med stora bokstäver. Alexander läser det mesta av texten i böckerna i den här serien själv, vilket är ett obestridligt plus för mig. I den här boken presenteras atmosfärens tema i all dess mångfald, vändningar: jordens lufthölje, atmosfärens stämning, moln svävar över himlen.

I boken underbar planet från serien "Your first encyclopedia", denna gång från Machaon, fanns det också information, och inte bara om atmosfären, utan också om månen. Nämligen ebb och flod.

Jag tror att teorin räcker, nu måste du förmedla allt detta till barnet som nu är 3 år 10 månader. Ska vi börja?

Atmosfären på planeten Jorden kan förklaras för ett barn med hjälp av ett kokt ägg som exempel. Vår planet är omgiven av en flerskiktad atmosfär, precis som i ett ägg är gulan omgiven av protein.

Modell av jordens atmosfär

Därefter gör vi en visuell modell av jordens atmosfär med barnet. Det tog oss en del av kvällen. Visst skulle det vara snyggare att använda skokartonglock, men vi förvarar inte sådana skor, så jag tog cornflake-askar.

Barnet behöver se alla lager i atmosfären. Föräldrar kan visa sin förskolebarn med hjälp av en layout. Eleverna kan skapa sin egen layout.

Nåväl, nu mer detaljerat nerifrån och upp:

Mesosfären(50-85 km):
Meteorer brinner här innan de når jorden (fragment av kometer, asteroider)
Ficka- detta är en villkorad gräns mellan jordens atmosfär och rymden (85-100 km)
Termosfär(100-690 km):
Det finns polarljus och rymdfarkoster flyger här.

Och välkommen till exosfär, som ligger över 690 km.

All information är hämtad från Wikipedia.

Nu kunde Alexander enkelt svara på dessa frågor.

Finns det barn, en filt,
För att täcka hela jorden?
Att ha tillräckligt för alla
Och dessutom syntes det inte?
Varken vika eller veckla ut
Känn eller se?
Släpp igenom regn och ljus
Finns det, men är det inte?

(Enligt A. Matutia)

Vi går direkt till månen, läs om denna skönhet i boken

I boken

I boken

Och i boken Universum

Min beskrivning av alla dessa böcker finns i och.

Upplev kratrar på månen

Nåväl, nu kan du börja spela. Först bestämde vi oss för att göra ett experiment och göra kratrar på månen. Det var väldigt roligt, barnet lärde sig bättre om reaktionen av bakpulver med vinäger.

Vi behövde:

• Maträtt med läsk (detta är månen);
• vinäger (vi har 5%);
• färgämnen (tillsatta till vinäger);
• pipett.

Alexander hade inte jobbat som pipett tidigare, ja, det finns inga sådana pipetter i Dominikanska republiken och jag var lite orolig för hur han skulle lyckas, men allt blev som en klocka. Naturligtvis är användningen av en pipett en annan utveckling finmotorik, och när det är något i pipetten som inte bör spilla, då noggrannhet.

Vi börjar tillverka kratrar. Och de väser och bubblar.

Alexander tittade på denna handling med stort intresse.

Jo, konstnären rapporterar att mästerverket är klart.

Och så frågar han:

"Mamma, kan jag göra som jag vill nu?"
"Självklart kan du, det är din måne", svarar jag.

Och Alexander häller ut den återstående blå vinägern medan han ser den största kratern välla.

Och så tar han upp en handfull läsk och slänger den i gul vinäger.

Detta är fröjd!!! Experimenten är över, nu ännu en kul - tvätt under kranen av alla material.

Från böckerna vi läser vet vi redan hur kratrar bildas på månen. De är gjorda av asteroider som kraschar in i vår satellit. Eftersom månen inte har någon atmosfär, har den därför inget skydd från dem.

Det kommer att hjälpa oss att se detta tydligt:

• Bricka med månsand (du kan ta tonat mjöl och till och med torr cement). Månen är täckt av ett lager damm och det hade varit ännu klarare, men vi lekte i lägenheten. Naturligtvis, när du väljer ett material måste du först och främst tänka på barnets säkerhet.
• Stenar (vi har dekorativa stenar i olika storlekar och former).

Alexander från stående tillstånd, för att få en bra acceleration vid stenen, tappar den i sanden.

Vi märker omedelbart fördjupningar i sanden som liknar kratrar. Och detta är vad Alexander slutade med.

Astronomi för barn - månens faser

Sedan började vi utveckla en plan för att förstå varför månen på himlen inte alltid ses i samma form. Efter att ha klippt ut månens faser från kartong bad jag Alexander färglägga dem, han satte entusiastiskt igång.

Vi har redan läst i böcker att månen rör sig runt jorden moturs. Genom att korrelera våra modeller av solen och jorden med månen såg vi hur månen och solförmörkelser. När våra "månar" torkat bad jag Alexander att försöka ordna dem själv. Jag kände att han kunde, tillräckligt med information gavs för detta. Det enda jag sa till honom var att nymånen skulle vara nära solen.

Efter att han lagt upp allt började Alexander gå i en cirkel och namnge faserna: nymånen, den växande månens halvmåne, den första fjärdedelen av den växande månen, den växande månen, fullmånen och nu att minska: den avtagande månen månen, den avtagande månens fjärdedel, den avtagande månens halvmåne och återigen nymånen. Han körde varv 5-6, han gillade att kalla dem som om det vore något slags räknerim.

Jag tror att barnet förstod materialet väl.

Och ändå ville jag att Alexander skulle komma ihåg månens faser för alltid. Vi gjorde en utmärkt applikation med den, som nu hänger framför vårt matbord. Vi gjorde det tillsammans och diskuterade. Så om halvmånen på himlen ser ut som bokstäverna C, är månen "gammal" avtagande, om vi visuellt ritar en trollstav och bokstaven P erhålls, växer månen.

Och barnet förstod! Runt 17.00 gick vi ut och sportade på terrassen, och månen syntes på himlen. Alexander sa genast:

"Mamma, titta, det är en växande måne. Bara några dagar kvar till fullmånen!

När vi kom hem satte jag snabbt upp en "scen" i min garderob (den mörkaste platsen i vårt hus) för vår nästa föreställning.

Jag behövde:

• Ficklampa (det här är solen, jag hängde den på en pinne);
• stor boll (Jord);
• liten boll (Månen);
• liten man från Lego (fäst på bollen med plasticine).

Jag började med en fråga:

Syns månen på himlen bara på natten?
"Nej, vi såg henne precis på den blå himlen," svarade Alexander.
Men varför händer detta inte alltid? Är du intresserad? Låt oss se.

Låt oss först se när vår lilla man har dag och natt. Kom ihåg att en dag är en rotation av jorden runt sin axel.
Mannen ovan är dagen. Den lilla mannen nedanför är natten.

Låt oss nu börja med nymånen. När månen är på toppen av en man, även om han tittar upp, ser han bara dess mörka del.

Två dagar senare skiftar månen och den lilla mannen kan observera dess smala upplysta pjäs. Varje dag kommer biten att öka och öka. Denna fas är den växande månen. Varje dag kommer månens framträdande bakom horisonten att vara senare och nu kommer den redan upp på himlen vid middagstid. Det är denna månfas som kan ses från jorden under dagen. Det var detta ögonblick som vi fångade med Alexander på terrassen.

Naturligtvis skickade vi vår tennisboll - månen genom alla faser, detta visade mycket tydligt barnet hur månens fas förändras från solens belysning. Men jag kommer inte att öka volymen på det här inlägget med mina bilder, utan helt enkelt ge en länk till sidan där denna idé togs av mig. Jag tror att många av er är bekanta med författaren Tatyana Pirozhenko från böckerna "Club for Why" och i inlägget Varför är månen synlig under dagen? du kan se hennes fullständiga förklaring med bilder på ämnet "månens faser".

Nåväl, för att avsluta med Månen så pratade vi om varför när vi ser en halvcirkel på himlen så kallas det en kvart. Det är klart att barnet förstår detta väldigt snabbt. Jag frågade Alexander:

När vi ser en fullmåne, är det hela månen eller hälften av den?
"En hel del," svarade barnet.
– Låt oss komma ihåg att månen alltid är vänd mot jorden med bara en sida. Du och jag läste, och sedan gjorde vi ett experiment där pojken bara såg ena sidan av månen.

Jag tog ett äpple och bad barnet att föreställa sig att det var hela månen, sedan skar jag det på mitten.

Hur många äpplen finns på vår tallrik?
- Hälften.
Hur ser vår måne ut när vi ser en fullmåne?
- Ja.
Så vilken del av månen ser vi egentligen på en fullmåne?
- Hälften.
"Mycket bra, och nu ska jag ta hälften av cirkeln och förklara för dig varför denna månfas kallas den första fjärdedelen."

Jag skär ett äpple i 4 bitar.

Hur mycket behöver vi lämna kvar på en tallrik för att den ska se ut som vår måne?

Och Alexander sköt lätt upp en kvart.

Som Tatyana Pirozhenko råder gav jag barnet löst material (20 pärlor) och bad honom att lägga dem i 4 behållare i lika delar.

Sedan satte hon månhalvorna framför Alexander, men vi vet att de kommer att göra en hel. Och jag bad honom att sätta delarna med pärlor så att de alla var inblandade som en.

Nu den knepiga frågan:

"Och hur ska vi fördela pärlorna om jag sätter fullmånen och den första fjärdedelen av månen framför dig?"

Det är allt, barnet har bemästrat ämnet !!!

Månen tecknad film för barn

Och den enda. Så vackert det lyser på natten. Men låt oss inte prata om romantik. Här kommer vi att berätta några intressanta fakta om månen.

1. Månen är det näst ljusaste objektet i solsystemet, efter själva solen. Dessutom är Månen planetens närmaste satellit till solen, eftersom Merkurius och Venus, som går framför vår jord, inte har några satelliter alls.

2. Ordet Moon kommer från det protoslaviska ordet "Luna", som översätts som "Ljus".

3. På grund av månens gravitationskraft uppstår inte tidvatten.

4. Idag försöker många bedragare tjäna pengar på månen. De säljer tomter på månen och ger dig ett intyg om att du har rätt att befolka flera tunnland månutrymme. Men även om månens uppgörelse börjar, kommer ett sådant intyg inte att ha någon juridisk kraft och kommer att anses vara ogiltigt.

5. På grund av det faktum att det inte finns några vindar och luftfuktighet på månen (högst 0,1%), finns alla spår kvar för decennier sedan, till exempel spår av astronauter, fortfarande på månen. Och dessa spår kommer att finnas kvar där i miljontals år om Månen inte är befolkad vid den tiden.

6. En solförmörkelse inträffar i våra liv ganska ofta, men att fånga en månförmörkelse där du är är nästan omöjligt. En sådan chans ges en gång med några hundra års mellanrum.

7. På grund av att det inte finns någon atmosfär på månen ändras dag och natt omedelbart, d.v.s. det finns ingen skymning.

8. Månen rör sig långsamt bort från jorden. Varje år tas den bort, d.v.s. expanderar sin omloppsbana med 4 centimeter. Forskare har funnit att månen för 4,6 miljarder år sedan befann sig på ett avstånd av 22 500 km från jorden. Nu är denna sträcka 450 000 km.

9. Som nämnts ovan finns det ingen fukt på månen och jorden där är absolut torr, så inget kan växa där. Men prover av månjord som tagits tillbaka till jorden visar att månjord är ganska lämplig för att odla växter.

10. De mörka fläckarna som vi kan se på månen kallas månhav. Totalt finns det 17 hav, 1 hav (stormhav) och 4 vikar. Men trots detta, som nämnt ovan, finns det inget vatten där och alla dessa hav är tomma. Förr trodde man att det verkligen fanns hav där, men senare motbevisades denna version. Månhaven var lågland fyllda med basaltlava, men nu hade den lavan för länge sedan stelnat. Förresten, Neil Armstrong, som först satte sin fot på månens yta, landade precis på ytan av ett av haven, som kallades Sea of ​​Tranquility.

11. Efter att medlemmarna i Apollo 11-besättningen anlände från månen till jorden var de tvungna att gå igenom tullen. I kolumnen "Deklarerad last" fanns månstenar och måndamm.

12. Besättningen på rymdfarkosten Apollo 15 installerade 1971 på månen något som liknar ett monument över de döda astronauterna, nämligen en aluminiumfigur i en rymddräkt och en platta med namnen på 14 döda astronauter. Bland dem fanns också vår Yuri Gagarin.

SAMTAL OM MÅNEN.

Mål: Fortsätt att bekanta barn med utrymme. Att utöka kunskapen om jordens naturliga satellit - månen. Fyll på barnens ordförråd med nya ord om ämnet. Odla nyfikenhet, uppfinningsrikedom, intresse för rymden.

( material kan användas i klassrummet, under morgon-, kvällssamtal).

Natten kommerHon stiger upp.Lyser på himlenMörkret skingras.(Måne)

Månen är en del av solsystemet. Den rör sig hela tiden runt jorden. För detta kallades månen till och med jordens satellit. Vad tror du att ordet satellit betyder?

(En person som tillsammans med någon gör en resa.)

bildlig betydelse

(Det som åtföljer något kommer tillsammans med något.)

Jorden attraherar månen till sig själv, låter den inte förflytta sig.Månen är mycket mindre än solen och mindre än jorden. Månens yta är täckt med den finaste sanden, måndamm.

Saken är, gott folk, det finns ingen luft på månen alls. Vi vet alla att vind är luftens rörelse. Om det fanns en vind på månen, då dessa fotspår ... Låt oss se vad som skulle hända med dem. Hur kan du skapa vind? Det stämmer, blås. (Barn blåser, spår försvinner) . Låt oss nu titta på nästa blad. På grund av det faktum att det inte finns någon vind på månen kommer spåren av astronauterna att finnas kvar på den för alltid.

Även på månens yta höga berg, mycket högre än på jorden (placerar plasticineberg) på layouten och djupa hål (kratrar). Sådan djupa depressioner inte på jorden. Forskare har funnit att de bildades från fall av meteoriter på planetens yta. Låt oss försöka se hur detta händer.

Erfarenhet:

Läraren delar ut stenar till barnen och säger att de är meteoriter. Han föreslår att reproducera processen med fallande meteoriter genom att kasta stenar i en behållare med "måndamm" (sand eller mjöl ). Gropar bildas av fallande stenar.

På månen finns det inte bara ingen luft, utan heller inget vatten. Fundera på om levande varelser bor där? Varför?

Eftersom månen attraherar sin yta svagare än jorden, kan du fritt höja ett sådant bord på månen(pekar på ett bord eller något). På månen, utan någon extra ansträngning, bara att hoppa upp, kunde du röra vid det här taket med handen. Dessutom kunde de hoppa i längd med 10-20 meter bara genom att trycka iväg(från en vägg i rummet till en annan).

Ser vi alltid månen som en hel cirkel? Och solen? Har du tänkt på varför detta händer? Solen, som en glödlampa, avger själv ljus, och månen reflekterar bara solens ljus.

Ibland ser vi inte månen alls på himlen. Den här typen av henne kallasny måne

Om några dagar ser vi redan månen så här(placerar en bild av nästa månfas på flanellgrafen). Några dagar senare, detta(placerar bilden av en fjärdedel av den växande månen). Om du spenderarner strecket så att bokstaven P erhålls, vilket betyder att nu växer månen.

På morgonen ser jag från fönstret
Den tidiga månen är på himlen.
För att särskilja det för oss
Behöver en halvcirkel
Vi sätter en trollstav
Få bokstaven R där.

Efter ett tag ser vi månen så här(infogar en bild av fullmånen) Denna typ av måne kallasfullmåne . Då kommer månen att minska och efter ett tag tar den denna form(sätter på en flanellgraf en bild av en fjärdedel av den avtagande månen) . Sedan kommer månskivan att minska igen och slutligen kommer den att ta denna form (placerar bilden av nästa månfas). Bara en halvmåne som liknar bokstaven C kommer att finnas kvar av månen. De säger att månen håller på att avta, blir gammal.

Svävade över himlen Månens halvmåne,
Skäran lutade sig in för skada.
Och så från himlen
Vi fick bokstaven S.
(G. Sapgir)

Trogen följeslagare, dekoration av nätter,

Ytterligare belysning.

Naturligtvis måste vi erkänna:

Det skulle vara tråkigt för jorden utan månen!

(R. Aldonina).

Månen är jordens satellit. Hon lyser starkt på natthimlen. Det kan observeras även med blotta ögat, och med en liten kikare på månens yta kan du se mörka utsträckta fläckar, som kallades haven.

Galileo var den första som upptäckte berg och slätter på månen. Han fick reda på att haven är slätter med en mörkare nyans än andra områden, som de kallade kontinenterna. Det finns många kratrar på kontinenterna som har bildats efter meteoriternas fall.

Astronomer gav namn åt månryggar och bergskedjor. Liksom på jorden kallade de dem Apenninerna, Kaukasus, Alperna. Stormarnas hav, Krisens hav, Stillhetens hav, Regnhavet dök upp på månkartan. Kratrarna fick namnen på jordiska forskare: Copernicus, Kepler, Tycho Brahe. Objekt på månens bortre sida, fotograferade av rymdsonder, fick namnen på moderna vetenskapsmän och astronauter.

Det finns inget vatten eller luft på månen. Under dagen når temperaturen +120 grader, på natten - frost -170 grader.

Månen lyser för att solen lyser upp den. Från jorden ser vi den antingen rund eller i form av en skära, ibland syns den inte alls. Vi ser bara den del där solens strålar faller.

Hur uppstod månen? Det finns tre versioner som förklarar ursprunget till vår satellit. På 1800-talet föreslog astronomen George Darwin att månen och jorden till en början var en smält massa som gick sönder i två delar.

Andra forskare har lagt fram versionen att månen ursprungligen var en asteroid som fångades av jordens gravitation och blev dess satellit. Inhemska vetenskapsmän ledda av O.Yu. Schmidt utvecklade i mitten av 1900-talet hypotesen att månen och jorden bildades av ett moln av små partiklar.

GÅTOR.

Ovanför husen längs stigen.

Hängande tårtbit.

(Måne).

Ovanför mormorsstugan.

Hängande bröd.

Hunden skäller

Och kan inte få det.

(Månad).

1958 gick den första markbundna apparaten, den sovjetiska Luna-1-sonden, till månen. Han flög på ett avstånd av 6 tusen kilometer från månens yta. I september samma år gjorde Luna-2 en hårdlandning på en jordsatellit.

"Luna-17" och "Luna-21" levererade självgående fordon till månen - lunar rovers, som styrdes från jorden med radio. "Lunokhod-1" fungerade 11 måndagar(10,5 jordmånader) och gick cirka 10 kilometer på Månens yta, Lunokhod-2 täckte cirka 37 kilometer på 5 månader. Lunokhods fotograferade ytan, tog jordprover, studerade dess kemiska sammansättning.

Naturligtvis är självgående fordon på månen en betydande prestation inom vetenskapen. Men mannen ville ha mer – att själv trampa på ytan av jordens satellit. 1962 började amerikanerna förberedelser för ett bemannat flyg till månen. Amerikanska designers har utvecklat den bästa flygvägen till månen, flyger runt den och återvänder till jorden. Den 24 december 1968 nådde rymdfarkosten Apollo 8, under befäl av Frank Borman, Månens omloppsbana och gjorde 10 omlopp runt den.

I juli 1969 lanserades Saturn 5-raketen från Cape Canaveral, som skickade upp Apollo 11 i en omloppsbana om jorden. Fartygets befälhavare var Neil Armstrong. Den 19 juli gick Apollo 11 in i månbanan. Astronauterna Armstrong och Aldrin gick ombord på Eagle Lunar Module och började sin nedstigning. Klockan 21:00 CET landade astronauterna på Stillhetens hav. Aldrin och Armstrong klev upp på månens yta. Det var den längsta mänskliga resan i rymden.

Där på månen, på månen

På det blå stenblocket.

Månfolk tittar, ta inte bort blicken,

Som över månen, över månen.

Bollen är blå, jordens boll.

Mycket fin uppgång och fall!

(Yu. Mikhailov).

Totalt har 12 astronauter i sex besättningar besökt månen. De tog med sig till jorden för att studera mer än 300 kilo månsten. Under de senaste expeditionerna reste astronauter på månen i fyrhjuliga elfordon. Apollo 17 blev den sista bemannade rymdfarkosten som landade på månen

Kort information om månen
Månens radie = 1 738 km
Banans halvstora axel = 384 400 km
Månens omloppstid = 27,321661 dagar
Orbital excentricitet = 0,0549
Lutningen av månens bana till ekvatorn = 5,16
Temperaturen på månens yta = från -160 ° till + 120 ° C
Månens dag = 708 timmar
Avstånd från jorden till månen = 384400 km

Jordens enda naturliga satellit.

Romarna kallade vår följeslagare månen, grekerna - Selena.

Månen har varit känd sedan förhistorisk tid. Det är det näst ljusaste objektet på himlen efter solen. Eftersom månen kretsar runt jorden en gång i månaden ändras vinkeln mellan jorden, månen och solen; vi observerar detta fenomen som en cykel av månfaser. Tidsperioden mellan på varandra följande nymånar är 29,5 dagar (709 timmar).

På grund av sin storlek och sammansättning klassificeras månen ibland som en jordisk planet tillsammans med Merkurius, Venus, Jorden och Mars.

Månen besöktes första gången av den sovjetiska rymdfarkosten Luna-2 1959. Detta är den enda ojordiska kroppen som en person har besökt. Den första landningen ägde rum den 20 juli 1969; den sista var i december 1972. Månen är också den enda himlakropp vars prover har förts till jorden.

Gravitationskrafter mellan jorden och månen orsaka några intressanta effekter. Den mest uppenbara av dessa är havets tidvatten. Månens gravitationsattraktion är starkare på den sida av jorden som är vänd mot månen och svagare på den motsatta sidan. Därför sträcks jordens yta, och särskilt haven, mot månen. Om vi ​​tittade på jorden från sidan skulle vi se två utbuktningar, och båda är riktade mot månen, men är på motsatta sidor av jorden. Denna effekt är mycket starkare i havsvatten än i fast skorpa, så vattnet buktar ut mer. Och eftersom jorden roterar mycket snabbare än månen rör sig i sin bana, ger det att flytta utbuktningarna runt jorden en gång om dagen två högvattenpunkter per dag.

en annan sida av månen

Även om månen roterar runt sin axel, är den alltid vänd mot jorden med samma sida. Faktum är att månen gör ett varv runt sin axel på samma tid (27,3 dagar) som ett varv runt jorden. Och eftersom riktningen för båda rotationerna sammanfaller är det omöjligt att se dess motsatta sida från jorden.

För första gången lyckades astronomer titta på månens bortre sida 1959, när den sovjetiska stationen Luna-3 flög över den och fotograferade en del av dess yta som var osynlig från jorden. Månens bortre sida är en idealisk plats för ett astronomiskt observatorium. Optiska teleskop placerade här skulle inte behöva bryta igenom den täta jordens atmosfär. Och för radioteleskop skulle månen fungera som en naturlig sköld av fasta stenar 3500 km tjocka, som på ett tillförlitligt sätt skulle täcka dem från alla radiostörningar från jorden.

Månskorpans tjocklek är i genomsnitt 68 km, varierande från 0 km under månhavets kris till 107 km i den norra delen av drottningkratern på andra sidan. Under jordskorpan finns en mantel och möjligen en liten kärna (cirka 340 km i radie och 2 % av månens massa). Till skillnad från jordens mantel är månens mantel endast delvis smält. Märkligt nog ligger månens masscentrum cirka 2 km från geometriskt centrum mot jorden. På den sida som är vänd mot jorden är skorpan tunnare.

Månens yta

Månens yta kan delas in i två typer: mycket gamla högland med många vulkaner och relativt jämna och yngre månhav. Månens hav, som utgör cirka 16 % av månens hela yta, är enorma nedslagskratrar. himlakroppar, som senare översvämmades med flytande lava. Mycket av ytan är täckt av regolit, en blandning av fint damm och stenigt skräp som härrör från meteornedslag. Av någon okänd anledning är månens hav koncentrerade på den sida som är vänd mot oss.

De flesta av kratrarna på sidan som vetter mot oss är uppkallade efter kända personer i vetenskapens historia, som Tycho Brahe, Copernicus och Ptolemaios. Landskapsdetaljer på baksidan har mer moderna titlar som Apollo, Gagarin och Korolev är mestadels ryska namn, eftersom de första bilderna togs av den sovjetiska rymdfarkosten Luna-3. Utöver dessa egenskaper finns på månens bortre sida en enorm bassäng med kratrar som mäter 2250 km i diameter och 12 km djup - detta är den största nedslagsbassängen i solsystem, och Orientale i den västra delen av den synliga sidan (den kan ses från jorden; på bilden till höger - i mitten), vilket är ett utmärkt exempel på en flerringskrater.

Hur såg månen ut

Innan Apollo samlade in proverna visste forskarna ingenting om när och hur månen bildades. Det fanns tre huvudsakliga teorier: Månen och jorden bildades samtidigt från solnebulosan; Månen bröt sig loss från jorden; Månen bildades någon annanstans och fångades därefter av jorden. Men ny och detaljerad information, erhållen genom att studera prover från månen i detalj, ledde till följande teori: jorden kolliderade med ett mycket stort föremål (lika stort som Mars, eller ännu mer) och månen bildades av materialet som slogs ut av denna kollision. Det finns fortfarande detaljer som behöver redas ut, men det är denna kollisionsteori som är allmänt accepterad idag.

Månen har nej magnetiskt fält. Men några av stenarna på dess yta uppvisar kvarvarande magnetism, vilket indikerar att månen kan ha haft ett magnetfält i tidig historia.

Utan atmosfär eller magnetfält påverkas månens yta direkt av solvinden. Under loppet av 4 miljarder år var vätejoner från solvinden inbäddade i Månens regolit. Regolitproverna som levererades av Apollo visade sig således vara mycket värdefulla för studiet av solvinden. Detta månväte skulle också kunna användas som raketbränsle någon gång.

Månen är närmast oss kosmisk kropp, det mest synliga föremålet på natthimlen. Det är inte förvånande att det också är den mest studerade och den enda på vars yta en mänsklig fot har satt sin fot. Det kan dock inte sägas att allt är känt om månen. Hon har fortfarande inte avslöjat några av sina hemligheter. Några intressanta fakta om månen har en allmänt accepterad förklaring, men får med jämna mellanrum en alternativ tolkning.

Nattljusets egenskaper

Månen är den enda satelliten på vår planet. Den gör ett varv runt jorden på cirka 27,32 dagar. I detta fall har satellitbanan en något långsträckt form. Det genomsnittliga avståndet som skiljer oss från nattstjärnan är lite mindre än 400 tusen kilometer. De viktigaste fakta om månen för barn är kanske förändringen av faser och det faktum att du kan flyga till den. Vuxna amatörastronomer från alla tider och folk var intresserade av dess ursprung, inflytande på jordens väder och på människors öde.

Legender om månen

Jordens satellit är hjälten i många myter. Några av dem förklarar månens utseende på himlen, den andra berättar vad som orsakade fasförändringen. Nästan alla folk, bland andra, hedrade personifieringen av månen, guden eller gudinnan. I den grekiska mytologin var det i första hand Selena, vars namn senare gavs till den vetenskap som studerar jordens satellit (selenologi).

Legenderna om månen, som förklarar varför den nu är full och sedan förvandlas till en månad, förknippades ofta med tragiska händelser lyser i livet. Bland balterna straffade den formidable åskguden Perkunas månen för att han förrådde den vackra solen och skar den i bitar. I Sibirien är en myt känd om hur nattstjärnan gick ner till jorden och fångades av en ond trollkarl. Solen försökte rycka månen ur händerna på häxan, men som ett resultat slets den i två delar.

Det fanns också många plot som förklarade de väl markerade fläckarna på armaturens framsida. För vissa folk är detta en man som förvisats som ett straff, för andra ett odjur som lever på månen.

En fantastisk slump

Många legender förklarar solförmörkelser. Idag, när man listar intressanta fakta om månen, är dess roll i detta fenomen ofta utelämnad som välkänd. Ändå är det förmörkelsen som tydligt visar ett märkligt ögonblick: kombinationen av avståndet från solen till månen och från nattstjärnan till jorden och månens storlek verkar vara speciellt utvald. Om inkarnationen av den antika grekiska Selena ligger lite längre eller närmare, eller om dess storlek var annorlunda, skulle vi antingen inte veta vad en total förmörkelse är, eller så skulle vi inte kunna beundra solkoronan. Månen "hänger" på ett sådant sätt att dagsljuset periodvis är helt placerat bakom den, och visar bara en vacker ram.

Dessutom är parametrarnas numeriska värden också överraskande: avståndet från jorden till månen är, som redan nämnts, cirka 400 tusen kilometer, och det är 400 gånger mindre än till solen, och själva nattlampan är också 400 gånger mindre än dagtid. Dessa fakta om månen används ofta som bevis för teorin om dess artificiella ursprung.

Hypotes

En liknande åsikt uttrycktes av Mikhail Vasin och sovjetiska forskare på 1960-talet. De stödde sin teori med information om att alla kratrar, som täcker satellitens yta i ett stort antal, med olika områden, har ungefär samma djup - inte mer än tre kilometer. Detta kan bero på närvaron av en fast struktur som ligger under nattstjärnans yta.

Idag, i olika artiklar på webben, ingår hypotesen om satellitens artificiella ursprung i en lista som heter " Hemliga fakta om månen." Men det allmänt accepterade det här ögonblicket anses vara en teori som föreslår en "jordisk början". Enligt henne kolliderade vår planet med för cirka 4,5 miljarder år sedan rymdobjekt, liknande i storlek som Mars. Han slog ut en bit materia, som senare blev en satellit. Men den sista punkten har ännu inte gjorts i tvisten: den tillgängliga informationen är ännu inte tillräcklig för att med säkerhet hävda att allt hände på detta sätt.

färgrik

En av de amerikanska astronauterna tittade för första gången på månen från hyttventilen rymdskepp jämförde dess yta med sand på en smutsig strand. Från jorden ser satelliten inte så tråkig ut. Intressanta fakta om månen är också relaterade till dess synliga färg.

För det mesta är månaden målad i askgrå, men det finns fall i historien när en blå måne dök upp på himlen. Färg är associerad med utseendet på ett extra "filter" som förhindrar passage av ljusstrålar. Detta är möjligt under omfattande bränder eller vulkanutbrott. Stora partiklar jämfört med luftmolekyler tillåter ljusvågor att spridas, längs deras längd motsvarande den blå färgen och dess nyanser. Ett sådant fall registrerades 1950, när, som ett resultat av en brand på torvmossar över Albert (provinsen i Kanada), Månen, målad i blått, hängde.

två fullmånar

Uttrycket "blå måne" har en annan betydelse. Eftersom nattstjärnan går igenom alla faser på mindre än 28 dagar, faller ibland två fullmånar på en månad. Den andra kallades den "blå månen". Fenomenet observeras lite mindre än en gång vart 2,72 år. Nästa kommer att vara i juli 2015: den första fullmånen är den 2:a och den blå månen är den 31:a.

Blodig

Det mest intressanta med månen och dess färg under det kommande året kan du ta reda på genom att titta på himlen den 4 april och 28 september. Dessa dagar kommer att stiga blodmåne. Satelliten får en sådan olycksbådande nyans på grund av brytningen av solens strålar i jordens atmosfär. Månens sken är i princip alltid den reflekterade strålningen från dagsljuset. Skillnaden dessa dagar är att fullmånen sammanfaller med solnedgång eller soluppgång. Röd - samma färg, "klädd" i vilken dagsljuset dyker upp framför oss, faller under horisonten eller stiger över den.

reflekteras två gånger

Ett annat fenomen, inte ovanligt, men intressant, är kopplat till det emitterade ljuset. Alla har känt till månen sedan barndomen: den går successivt igenom 4 faser och bara i en av dem, på fullmånen, kan du beundra den fullt upplysta satelliten. Men det händer också att en månad hänger på himlen, och hela skivan är synlig och ibland ganska tydligt. Detta är månens så kallade aska ljus. Fenomenet inträffar antingen en tid före nymånen, eller strax efter den. Satelliten, upplyst endast i en liten del av den, är ändå helt synlig, eftersom en del solljus först försvinner in jordens atmosfär, faller sedan på månens yta och reflekteras sedan igen på vår planet.

Enligt egenskaperna hos satellitens askiga ljus görs prognoser om förändringar i väderförhållanden. Möjligheten till förutsägelser finns på grund av sambandet optiskt fenomen med molnighetens natur på den del av jorden, som för närvarande är upplyst av solen. På europeiskt territorium I Ryssland visar starkt askaktigt ljus, som är resultatet av reflekterande strålar från cyklonaktivitet i Atlanten, nederbörd på ungefär en vecka.

På och på

Intressanta fakta om månen är inte begränsade till optiska fenomen. En annan märklig punkt är kopplad till dess avstånd från jorden. Satelliten blir längre och längre bort från vår planet för varje år. Under tolv månader ökar avståndet med 4 cm. Borttagandet av satelliten är en konsekvens av gravitations-tidvatteninteraktionen mellan den och vår planet. Månen, som ni vet, orsakar tidvatten på jorden, inte bara på vattnet, utan också i skorpan, mindre märkbar i amplitud, men med en mycket längre våglängd. De påverkar i sin tur satelliten: på grund av vissa egenskaper hos vår planet ligger tidvattenvågorna runt dess axel något före satelliten. Som ett resultat påverkar allt som finns i sådana vågor satellitens rörelse, attraherar den och tvingar den att rotera runt planeten snabbare. Detta är anledningen till förändringen i dess avstånd från jorden.

Ljust minne

Det fanns en tid då forskare, på grund av brist på data, hade liten förståelse okända fakta av den perioden upphörde att vara en hemlighet tack vare framgångsrika flygningar rymdskepp med astronauter ombord. Men de som studerade satelliten hade inte alltid tur. En del av astronauterna dog i färd med att förbereda sig för flygningar. De installerade ett litet monument på månen, endast 8 cm högt. Det åtföljs av en lista över alla astronauter som gav sina liv i vetenskapens namn.

Evighet

Både detta monument och spåren av astronauter som gick på månens yta, såväl som ett foto av släktingar som lämnats av en av besättningsmedlemmarna, kommer att förbli intakta på månen i många århundraden. Vår planets satellit har ingen atmosfär, det finns ingen vind och vatten. Ingenting kan leda till en snabb omvandling av spår av mänsklig närvaro till damm.

Nära framtid

NASA gör ambitiösa planer för utvecklingen av satelliten. 2010 dök Avatar-projektet upp, som involverade skapandet av speciella robotar utrustade med en mänsklig telenärvarofunktion. Om projektet genomförs behöver forskarna inte flyga till månen. För att studera dess funktioner kommer det att räcka med att ta på sig en speciell fjärrnärvarodräkt, och alla nödvändiga manipulationer kommer att utföras av en robot som levereras till satelliten.

Jordvy

Månen är alltid vänd mot oss med samma sida. Anledningen till detta är synkroniseringen av satellitens rörelse i omloppsbana och dess rotation runt jorden. En av de mest minnesvärda sevärdheterna som de amerikanska astronauterna såg när de klev på månens yta var utsikten över jorden. Vår planet upptar en betydande del av satellitens himmel. Dessutom hänger jorden orörlig, alltid på samma plats, men den ena eller andra sidan av den är synlig. Med tiden, som ett resultat av samma gravitations-tidvatteninteraktion, synkroniseras rotationen av vår planet runt dess axel med månens rörelse i omloppsbana. Satelliten kommer att "hänga", sluta röra sig över himlen, jorden kommer att "titta" på den med bara en sida. Samtidigt kommer avståndet mellan de två kosmiska kropparna att upphöra att öka.

Det här är 10 intressanta fakta om månen. Listan är dock inte uttömmande. Dök upp igen senaste åren intresset för satelliten kommer fortfarande att bära frukt, och de redan tillgängliga fakta om månen, som delvis nämns i artikeln, kommer att fyllas på.

Det är troligt att en av dem kommer att vara en bas på månen, som planeras skapas för utveckling av mineraler, övervakning av jordprocesser och, naturligtvis, själva satelliten.