Ένα παράδειγμα της αφηρημένης σκέψης ενός ενήλικα. Αφηρημένη σκέψη

Στη διαδικασία της γνώσης του κόσμου, ένα άτομο αντιμετώπισε ακριβείς τιμές, ποσότητες, ορισμοί.

Ωστόσο, για να συνθέσουμε μια πλήρη εικόνα αυτού ή εκείνου του φαινομένου, αυτό συχνά δεν αρκεί.

Επιπλέον, είναι συχνά απαραίτητο να λειτουργήσει άγνωστα ή ανακριβή δεδομένα,να γενικεύσουν και να συστηματοποιήσουν πληροφορίες για οποιεσδήποτε μεμονωμένες ιδιότητες, να δημιουργήσουν διάφορες υποθέσεις και εικασίες.

Είναι σε τέτοιες περιπτώσεις που ένα άτομο χρησιμοποιεί αφηρημένη σκέψη.

Αφαίρεση - τι είναι στην ψυχολογία;

Αφαίρεση- αυτή είναι μια γνωστική διαδικασία κατά την οποία υπάρχει απόσπαση της προσοχής από μη ουσιώδεις ιδιότητες, παραμέτρους, συνδέσεις φαινομένων ή αντικειμένων προκειμένου να εντοπιστούν τα πιο σημαντικά γενικευτικά μοτίβα τους.

Με άλλα λόγια, πρόκειται για μια γενίκευση που μπορεί να γίνει σε αντικείμενα ή φαινόμενα, διαδικασίες, αφαιρώντας από κάποιες ιδιότητές τους.

Οι ακόλουθες έννοιες συνδέονται με την αφαίρεση:

1. Αφηρημένη λογική.Αντανακλά την ικανότητα ενός ατόμου να συλλογίζεται, να σκέφτεται, να δημιουργεί δηλώσεις, λειτουργώντας όχι με συγκεκριμένα δεδομένα, αλλά με έννοιες.
2. Αφηρημένες εικόνες- πρόκειται για εικόνες που δεν αντιστοιχούν σε κανένα πραγματικό αντικείμενο.
3. Αφηρημένος συλλογισμός- μια σκέψη που σχηματίστηκε με βάση αρκετές κρίσεις για κάτι.

Αφηρημένη σκέψη έννοια

Τι είναι η αφηρημένη σκέψη με απλά λόγια? Τι σημαίνει να σκέφτεσαι αφηρημένα;

Πριν εξετάσουμε λεπτομερώς την αφηρημένη σκέψη, θα πρέπει να έχουμε κατά νου ότι υπάρχουν οι ακόλουθοι τύποι σκέψης:

Επιπλέον, όλη η ανθρώπινη νοητική δραστηριότητα μπορεί να αναπαρασταθεί με τη μορφή των ακόλουθων νοητικών λειτουργιών:

1. Ανάλυση... Διάσπαση του συνόλου σε μέρη. Ταυτόχρονα, η γνώση του συνόλου επιτυγχάνεται με μια ενδελεχέστερη μελέτη των επιμέρους μερών του.
2. Σύνθεση... Η σύνδεση των αποσυνδεδεμένων μερών σε ένα σύνολο.
3. Γενίκευση... Απομόνωση κοινών χαρακτηριστικών που ενυπάρχουν σε φαινόμενα ή αντικείμενα, με την επακόλουθη ενοποίησή τους σε αυτή τη βάση.
4. Ταξινόμηση... Διάσπαση και ομαδοποίηση φαινομένων ή αντικειμένων σε τάξεις (ομάδες) με βάση τόσο τα κοινά χαρακτηριστικά όσο και τις διαφορές τους.
5. Αφαίρεση... Προσδιορισμός των ιδιοτήτων φαινομένων ή αντικειμένων, με βάση τα κοινά χαρακτηριστικά τους με ταυτόχρονη αφαίρεση από τις άλλες συγκεκριμένες ποιότητες τους, οι οποίες είναι ασήμαντες σε μια δεδομένη κατάσταση.

Με συνηθισμένα λόγια, η αφηρημένη σκέψη εμπλέκεται όταν ένα άτομο δεν έχει ακριβείς πληροφορίες, ενδεικτικά παραδείγματα, δεν έρχεται σε επαφή με πραγματικά αντικείμενα, αλλά αναγκάστηκε να κάνει εικασίες και να βγάλει ορισμένα συμπεράσματα.

Μια τέτοια σκέψη είναι εγγενής σε θεωρητικούς επιστήμονες, μαθηματικούς, οικονομολόγους, προγραμματιστές.

Αφομοιώνουν πληροφορίες με τη μορφή αριθμητικών τιμών, κωδικών και τις μετατρέπουν χρησιμοποιώντας τύπους και μαθηματικές πράξεις - δηλαδή δουλεύουν με το γεγονός ότι αδύνατο να δεις, να αγγίξεις, να ακούσεις, να αντιληφθείςμε τη βοήθεια των αισθήσεων.

Φόρμες

Υπάρχουν τέτοιες μορφές αφηρημένης σκέψης:

1. Εννοια... Με αυτή τη μορφή σκέψης, προσδιορίζεται μια κοινή ιδιότητα εγγενής σε αντικείμενα που έχουν επίσης κάποιες διαφορές. Για παράδειγμα, ένα τηλέφωνο. Τα τηλέφωνα μπορεί να είναι ευαίσθητα στην αφή, με κουμπί ή ακόμα και δίσκος, να είναι κατασκευασμένα από διάφορα υλικά, να έχουν εντελώς διαφορετικές πρόσθετες λειτουργίες - φακό, κάμερα ή θύρα υπέρυθρων, αλλά, αφαιρώντας από αυτές τις διαφορές, μπορείτε να τις διακρίνετε κοινή λειτουργία- Κάνε κλήσεις.
2. Κρίση... Ο σκοπός μιας κρίσης είναι να αποκτήσει επιβεβαίωση ή διάψευση κάτι. Σε αυτή την περίπτωση, η κρίση μπορεί να είναι απλή και σύνθετη. Δεν υπάρχει νερό στο φλιτζάνι - αυτή η κρίση είναι απλή. Είναι ξεκάθαρο και σύντομο, δεν υπάρχουν πρόσθετες ενέργειες ή φαινόμενα σε αυτό. Ένα παράδειγμα μιας δύσκολης κρίσης - το κύπελλο ανατράπηκε, νερό χύθηκε έξω από αυτό.
3. Συμπέρασμα... Αυτή η μορφή είναι μια σκέψη που βασίζεται σε δύο ή περισσότερες κρίσεις.

   Το συμπέρασμα περιλαμβάνει τρία στάδια - μια υπόθεση (αρχικές κρίσεις), το συμπέρασμα (διαδικασία λογικής σκέψης έναντι των αρχικών κρίσεων) και το συμπέρασμα (διαμορφωμένη τελική κρίση).

Παραδείγματα του

Ένα καλό παράδειγμα αφηρημένης σκέψης - μαθηματικά.

Όταν λύνουμε παραδείγματα, λειτουργούμε μόνο με αριθμούς, χωρίς να έχουμε ιδέα για ποια θέματα μιλάμε - δηλαδή μόνο κάποιο είδος ψηφιακής αξίας.

Ωστόσο, πραγματοποιώντας ορισμένες ενέργειες με αυτήν την αξία και καταλήγοντας σε κάποιο συμπέρασμα.

Επίσης αφηρημένη σκέψη εκδηλώνεται στον προγραμματισμό.Ένα άτομο θέτει οποιουσδήποτε στόχους στον εαυτό του, υπολογίζει τα δικά του πιθανά βήματα και καταστάσεις στις οποίες θα οδηγήσουν.

Σε αυτή την περίπτωση, η υποτιθέμενη κατάσταση δεν υπάρχει στην πραγματικότητα, ωστόσο, με βάση συμπεράσματα, η ζωή ενός ατόμου γίνεται πιο προβλέψιμη, σκόπιμη και οργανωμένη.

Ωστόσο, η αφηρημένη σκέψη δεν οδηγεί πάντα σε μια σωστή εκτίμηση της κατάστασης.

για παράδειγμα, μια γυναίκα που έχει λάβει μια αρνητική εμπειρία επικοινωνίας με αρκετούς άντρες συντρόφους μπορεί να κρίνει ότι όλα τα αρσενικά έχουν κάποια - αγένεια, αδιαφορία.

Πώς να αναπτυχθεί;

Εφαρμογή αφηρημένης σκέψης από το παιδί ξεκινά από την προσχολική ηλικία.

Κατά κανόνα, αυτό συμπίπτει με την ώρα που αρχίζει να μιλάει.

Συγκρίνει τα παιχνίδια του, βρίσκει διαφορές ανάμεσα στο ένα είδος ζώου και στο άλλο, μαθαίνει να γράφει και να μετράει.

Κατά τη σχολική περίοδονα σκεφτόμαστε με σιγουριά στο αφηρημένο είναι ήδη μια αναγκαιότητα, καθώς εμφανίζονται μαθήματα όπως τα μαθηματικά και η φυσική.

Επιπλέον, όσο περισσότερη προσοχή δόθηκε στην ανάπτυξη της αφαίρεσης στην παιδική ηλικία, τόσο πιο εύκολα ένα άτομο χρησιμοποιεί αυτό το είδος σκέψης στην ενήλικη ζωή.

Η ανεπτυγμένη αφηρημένη σκέψη δίνει σε ένα άτομο τα εξής Οφέλη:

1. Αντανάκλαση του κόσμου χωρίς την ανάγκη επαφής με πραγματικά αντικείμενα... Ένα άτομο μπορεί να λειτουργήσει με οποιαδήποτε δεδομένα χωρίς να χρειάζεται να χρησιμοποιεί τις αισθήσεις.
2. Γενίκευση των φαινομένων.Αυτό καθιστά δυνατή την πιο αποτελεσματική λήψη και χρήση της δικής σας γνώσης διαφορετικές καταστάσεις... Ένα άτομο λαμβάνει οποιαδήποτε πληροφορία, τη συνοψίζει με την ήδη υπάρχουσα γνώση και στη συνέχεια τη θυμάται καλύτερα και την εξάγει από αυτήν.
3. Μια ξεκάθαρη δήλωση σκέψεων.Οι διαδικασίες σκέψης μπορούν να προχωρήσουν ακόμη και χωρίς εσωτερικό διάλογο, αλλά η τελική κρίση μετατρέπεται εύκολα σε ομιλία.

Αν και η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης στην παιδική ηλικία είναι μεγάλης σημασίας, είναι δυνατό ακόμη και ένας ενήλικας να την εκπαιδεύσει κάνοντας ορισμένες ασκήσεις.

Είναι σημαντικό να έχουν συστηματικό χαρακτήρα - μόνο η συνεχής εκπαίδευση μπορεί να οδηγήσει σε απτά αποτελέσματα.

Καθήκοντα

Καθήκοντα αφηρημένης σκέψης:

1. Εφευρίσκοντας οξύμωρα... Θα πρέπει να βρείτε πολλές φράσεις στις οποίες οι λέξεις θα έχουν αντίθετο νόημα - για παράδειγμα, μαύρο χιόνι, κρύα φωτιά, φωτεινό σκοτάδι.
2. Αντίστροφη ανάγνωση.Αυτή η άσκηση απαιτεί διάβασμα βιβλίο τέχνηςανά κεφάλαια με αντίστροφη σειρά, προσπαθώντας να προσδιορίσει πώς ακριβώς ξεκίνησε η ιστορία στο βιβλίο, τι προηγήθηκε αυτού ή εκείνου του γεγονότος.

   Αυτή είναι μια αρκετά δύσκολη άσκηση, επομένως είναι καλύτερο να παίρνετε κομμάτια με μια απλή πλοκή.

3. Λειτουργίες αντικειμένων.Θα πρέπει να βρείτε τον μέγιστο δυνατό αριθμό τρόπων για να χρησιμοποιήσετε αυτό ή εκείνο το πράγμα - για παράδειγμα, μπορείτε να γράψετε ένα γράμμα σε ένα κομμάτι χαρτί, να φτιάξετε ένα φάκελο από αυτό, να ανάψετε μια φωτιά με αυτό κ.λπ.
4. Ανάλυση επικοινωνίας.Το βράδυ, πρέπει να φανταστείτε τους ανθρώπους με τους οποίους επικοινωνούσατε κατά τη διάρκεια της ημέρας, ενώ θυμάστε όχι μόνο το περιεχόμενο της συνομιλίας, αλλά και τον τόνο, τη στάση του συνομιλητή και τις χειρονομίες του, τις εκφράσεις του προσώπου, το περιβάλλον - και να αναπαράγετε το διάλογος στη μνήμη με όσο το δυνατόν περισσότερες λεπτομέρειες.
5. Αρχικός.Θα πρέπει να γράψετε οποιοδήποτε γράμμα σε ένα κομμάτι χαρτί και για ορισμένο χρονικό διάστημα να προσπαθήσετε να θυμάστε τον μέγιστο αριθμό λέξεων που ξεκινούν με αυτό το γράμμα.

Αφαίρεση

Η αφαίρεση στην ψυχολογία- αυτή είναι μια τέτοια εστίαση της προσοχής ενός ατόμου σε μια συγκεκριμένη κατάσταση, στην οποία την αντιλαμβάνεται από την τρίτη θέση, δηλαδή χωρίς να συμμετέχει σε αυτήν, να είναι πάνω από αυτήν.

Η αφαίρεση θέτει τη γενική κατεύθυνση, βοηθά διατυπώστε έναν στόχο πιο σωστά, απορρίψτε άσχετους παράγοντες στην κατάσταση, εστιάζοντας σε πιο σημαντικές αποχρώσεις.

Έλλειψη ικανότητας αφαίρεσηςαπό την κατάσταση μπορεί να οδηγήσει σε, αισθήματα ηθικής δυσαρέσκειας, χαμηλό επίπεδο και προβλήματα επικοινωνίας.

Πώς να μάθετε να αφαιρείτε;

Εφαρμόζοντας όχι πολύ περίπλοκες ψυχολογικές τεχνικές, μπορείτε να μάθετε να αφαιρείτε από το γεγονός τι μπορεί να σε ενοχλήσειβάλτε τους δικούς σας στόχους και να τους πετύχετε:

Από την κοινωνία

Η παρατεταμένη παραμονή στην ίδια κοινωνία μπορεί επηρεάζουν αρνητικά ένα άτομοως άτομο - σταδιακά αυτή η κοινωνία, πρότυπα σκέψης και αντίληψης ορισμένων καταστάσεων μπαίνουν στη ζωή του. Αυτό μειώνει την ευελιξία στη συμπεριφορά και την απόκριση σε διαφορετικές καταστάσεις.

Για να αφαιρέσετε από την κοινωνία, προσπαθήστε να μείνετε μόνοι περισσότερο. Ταυτόχρονα, προσπαθήστε να μην θυμάστε το περιβάλλον σας. Συγκεντρωθείτε στις δικές σας επιθυμίες.

Διάλεξε κάτι τη δραστηριότητα που προτιμάτε- μια βόλτα στο δάσος, το μάζεμα μανιταριών, το ψάρεμα, ο διαλογισμός, η ανάγνωση ενός βιβλίου - τέτοια που δεν απαιτεί την παρουσία άλλου ατόμου κοντά.

Άλλαξε επάγγελμα- νέες εμπειρίες θα σας αναγκάσουν να απομακρύνετε το μυαλό σας από τα γνωστά μοτίβα και να μεταβείτε στη δική σας αντίληψη.

Από τον άνθρωπο

Μερικοί άνθρωποι, παρά το γεγονός ότι δεν γίνονται αντιληπτοί από εμάς ως δυσάρεστοι, μπορεί να επηρεάσει σημαντικάστο δικό μας.

Ταυτόχρονα, οι επιθυμίες αυτού του ατόμου μπορούν να υπερτεθούν στις δικές μας ιδέες και επιθυμίες.

Για να αφαιρέσετε από ένα συγκεκριμένο άτομο, μπορείτε αλλάξτε προσωρινά τον κοινωνικό κύκλο.

Είναι επιθυμητό ότι νέες γνωριμίες συμπονούσεεσείς, και η επικοινωνία παραδόθηκε.

Αναλύστε τι αυτό το άτομοδιαφορετικό από τις νέες σας γνωριμίες και εντοπίστε τις διαφορές. Μπορείτε επίσης να να είσαι μόνοςνα κάνεις το αγαπημένο σου πράγμα.

Από δυσάρεστα άτομα

Συμβαίνει να πρέπει να βρίσκεστε σε παρέα με δυσάρεστα άτομα, τα οποία δεν μπορείτε να αποφύγετε - για παράδειγμα,. Σε αυτή την περίπτωση, οι πράξεις ή η συμπεριφορά αυτών των ανθρώπων μπορεί να επηρεάσει τη συγκέντρωσηγια την εργασία που εκτελείται.

Για να αφαιρέσετε από αυτά, μην προσπαθήσετε να τους αποκλείσετε από την προσοχή σας, μην αντιλαμβάνεστε την ομιλία τους ως κάτι που μπορεί να σταματήσει, αλλά φανταστείτε ότι πρόκειται για θόρυβο φόντου που μπορεί να εξαφανιστεί από μόνος του.

Για παράδειγμα, μπορεί συχνά να μην ακούτε το χτύπημα του ρολογιού ή να μην σκέφτεστε τι συμβαίνει στην οθόνη της τηλεόρασης που είναι πάντα ανοιχτή.

Από την κατάσταση

Σε δύσκολες καταστάσεις, οι σκέψεις σας μπορεί να μπερδευτούν και τα συναισθήματά σας παρέμβει σε μια συνετή, εν ψυχρώ απόφαση.

Σε τέτοιες περιπτώσεις, πρέπει να εστιάσετε στην αναπνοή και να μετρήσετε, για παράδειγμα, μέχρι το δέκα.

Σωστή εκτίμησημπορεί να έρθει μόνο με το χρόνο.

Προσπαθήστε επίσης να φανταστείτε ότι είστε μακριά από το μέρος ή αυτό η κατάσταση συμβαίνει σε άλλο άτομο... Προσπαθήστε να παραμερίσετε μικροπερισπασμούς εστιάζοντας στα πιο σημαντικά θέματα.

Η συνήθεια μπορεί να σας βοηθήσει να μάθετε να αφαιρείτε. προγραμματίστε την επιχείρησή σας εκ των προτέρων,σαφής καθορισμός στόχων και τήρηση αυτού.

Σε κάθε περίπτωση, προσπαθήστε να επισημάνετε σημαντικά και δευτερεύοντα σημεία - ίσως χρειαστεί πρώτα να αναλύσετε αρκετές περιπτώσεις και να γράψετε τα συμπεράσματα σε ένα σημειωματάριο. Μάθετε να είστε συνεπείς - μην προσπαθείτε να κάνετε πολλά πράγματα ταυτόχρονα.

Αφηρημένη σκέψηχρησιμοποιείται από εμάς σε πολλές καταστάσεις της ζωής, επομένως η ικανότητα γρήγορης και σωστής αφηρημένης σκέψης δεν μπορεί να αγνοηθεί.

Θεωρήστε δεδομένο ότι οι διαδικασίες σκέψης είναι παρόμοιες με την αθλητική άσκηση - ασκηθείτε τακτικά σας βοηθούν να αναπτύξετε σημαντικά τις ικανότητές σας.

Σχετικά με αφηρημένη σκέψηπρόσωπο σε αυτό το βίντεο:

Πώς ξεκίνησε η συζήτηση για διαφορετικές ικανότητες, μαθηματικά, λογική, ανάλυση και άλλα δύσκολα πράγματα, συνάντησε έναν από τους πιο δύσκολους όρους της συζήτησής μας - την αφηρημένη σκέψη. Συγκρίνεται με αυτό που απλώς δεν εξηγούν, σε τι δεν ισχύουν. Και με αυτό που απλά δεν μπερδεύονται.

Γνωρίζετε και καταλαβαίνετε τι είναι η αφηρημένη σκέψη; Γιατί μπερδεύονται τόσοι πολλοί με τη λογική, τη μνήμη και άλλα ενδιαφέροντα πράγματα; Καταλαβαίνω κάπως με το μυαλό μου τι είναι, αλλά δυσκολεύομαι και με τη διατύπωση. Η Βίκυ μας λέει: «Η αφηρημένη σκέψη είναι ένα από τα είδη της ανθρώπινης σκέψης, που συνίσταται στο σχηματισμό αφηρημένων εννοιών και στη λειτουργία τους». Πώς είναι λοιπόν; Αυτή η διατύπωση το κάνει πιο εύκολο; :-)

Και περαιτέρω: "Αφηρημένες έννοιες (" αριθμός "," ύλη "," αξία ", κ.λπ.) προκύπτουν στη διαδικασία της σκέψης ως γενίκευση των δεδομένων της αισθητηριακής γνώσης συγκεκριμένων αντικειμένων και φαινομένων της αντικειμενικής πραγματικότητας.
Λοιπόν, ναι, είναι ήδη καλύτερα.

Ο φίλος μου απάντησε κάποτε σε αυτή την ερώτηση με ένα απλό παράδειγμα: "Ένα παιδί που δεν έχει αφηρημένη σκέψη καταλαβαίνει" δέκα ", αλλά" δέκα μήλα "δεν καταλαβαίνει".
Αυτό από μόνο του είναι κατανοητό, αλλά δεν ταιριάζω πραγματικά με αυτό που γράφτηκε παραπάνω (αντιγράφηκε από το Βικιλεξικό).

Στο δρόμο μου προς το σχολείο του οράματος, διάβασα μια συζήτηση στο LiveJournal σχετικά με το ποιος σκέφτεται καλά τι. Και αποφάσισα να ρωτήσω έναν νευρολόγο. Κάθεται εκεί, σε αυτό το σχολείο, και του αρέσει να απαντά σε δύσκολες ερωτήσεις. Αποφάσισα ότι είναι εξαιρετικός υποψήφιος για αυτή την ερώτηση, γιατί ο ίδιος χρησιμοποιεί πολύ αυτόν τον όρο. Ο νευρολόγος είπε ότι χρειαζόμαστε αφηρημένη σκέψη για να αντιμετωπίσουμε φαινόμενα για τα οποία δεν λαμβάνουμε αρκετές πληροφορίες για να τα «αναλύσουμε» με το μυαλό μας. Ό,τι είναι ασαφές, ασαφές και ακατανόητο, για εμάς, συσκευάζεται σε κάποιες αποδεκτές εικόνες από την αφηρημένη σκέψη. Και τίθεται επίσης σε ισχύ όταν προσπαθούμε να εκφράσουμε τα συναισθήματα και τα συναισθήματά μας. Αυτό είναι επίσης ένα πολύ αδύναμο και θολό μέρος της πραγματικότητας, το οποίο είναι δύσκολο να κατανοηθεί, να συστηματοποιηθεί, να περιγραφεί, να συζητηθεί. Και θέλω να. Εδώ η ικανότητά μας να σκεφτόμαστε αφηρημένα επιλέγει εικόνες και περιγραφές, αυτά που δεν μπορούν να εκφραστούν και να ειπωθούν με λέξεις.

Ίσως μου άρεσε αυτή η περιγραφή περισσότερο από οποιονδήποτε άλλον έχω ακούσει και διαβάσει μέχρι τώρα. Όμως το ερώτημα παρέμενε με τα μαθηματικά, τη λογική και την ανάλυση. Είναι αλήθεια ότι η αφηρημένη σκέψη μας βοηθά να κατανοήσουμε τα μαθηματικά; Και αν ναι, γιατί;

Ο νευρολόγος μου είπε - όχι, δεν βοηθάει στην κατανόηση. Η παρουσίαση των πληροφοριών (σαφή, απλή, απλή) και ο απαιτούμενος όγκος πληροφοριών βοηθά στην κατανόηση. Εάν ένα άτομο δεν καταλαβαίνει κάτι σε ένα παράδειγμα, τότε δεν έχει αρκετές πληροφορίες, γνώσεις που θα βοηθήσουν στην επίλυση αυτού του παραδείγματος. Αν γνωρίζει όλα τα απαραίτητα για να λύσει το πρόβλημα, έρχεται με τις γνώσεις του και θα το λύσει.

Εκεί που βοηθάει η αφηρημένη σκέψη είναι πώς να αντιμετωπίσουμε τα συναισθηματικά αδιέξοδα. Γιατί κάθε άνθρωπος έχει μια φάση που έχει ήδη γνώση, αλλά δεν έχει καταλάβει ακόμα πώς να την εφαρμόσει. Αυτό είναι έλλειψη εμπειρίας, έλλειψη αποφασιστικότητας, έλλειψη δεξιοτήτων στο συνδυασμό και την εφαρμογή των πάντων σε όλα. Και για να μην πέσετε σε λήθαργο στην πρώτη αποτυχία, χαλαρώστε, αναπνεύστε και σκεφτείτε τι είναι λάθος, τι μπορεί να γίνει με αυτό - η ικανότητα να τακτοποιείτε τα συναισθήματά σας βοηθά. Κατανοήστε και συνειδητοποιήστε τη συναισθηματική σας κατάσταση, επηρεάστε την, χαλαρώστε, αποδεχτείτε την κατάσταση. Αρχίστε να το σκέφτεστε - ξεφεύγοντας εν μέρει από το ακριβές παράδειγμα και την επιθυμία να πάρετε αμέσως τον σωστό αριθμό.

Παρεμπιπτόντως, η συνήθεια να τραβάς στο μυαλό αυτό που πραγματικά δεν μπορείς να δεις και να ακούσεις θεωρείται επίσης καρπός της αφηρημένης σκέψης. Και αυτό είναι πολύ χρήσιμο.
Τώρα οι γιατροί δίνουν μεγάλη σημασία σε αυτή την ικανότητα. Έχω ήδη γράψει για το πώς έκανα τα τεστ όρασής μου τον τελευταίο καιρό. Η όραση μετριέται αρχικά χρησιμοποιώντας αντικειμενικές μεθόδους. Οι διόπτρες και τα λοιπά μπορούν να μετρηθούν με μια συσκευή, και ό,τι βλέπω στραβά, λοξά και ανομοιόμορφα είναι αποτέλεσμα φυσικών παραμορφώσεων και αλλαγών. Έχοντας κάνει μια σάρωση του αμφιβληστροειδούς, μπορείτε να προβάλλετε μέσω αυτού ό,τι διαθλάται στο μάτι και ο γιατρός θα δει τον κόσμο με τα μάτια μου, σε όλη του την καμπυλότητα. Ταυτόχρονα, όταν πρέπει να διαβάσω τα γράμματα, καθισμένος στον απαιτούμενο αριθμό μέτρων από το τραπέζι, υποθέτω πολύ περισσότερα από όσα θα έπρεπε. Και κάτι στο κεφάλι μου με έκανε να βλέπω τις καμπύλες γραμμές πιο ευθείες με τον καιρό. Και - το πιο σημαντικό - μετράει! Ό,τι στρίβεται από οποιονδήποτε γνωρίζει ποιες μεθόδους, συμπεριλαμβανομένων όσων βλέπουν τα αυτιά, η μύτη, η διαίσθηση και κάποιο είδος έκτης αίσθησης - θεωρείται! Αν αναγνώριζε αυτό που έβλεπε, τότε το αναγνώριζε!
Έχουν μάλιστα μια αγαπημένη φράση εκεί, την οποία επαναλαμβάνουν συνέχεια: «Bestanden ist bestanden» - («Ποιος πέρασε τις εξετάσεις, πέρασε»). Όπως «δεν πειράζει πώς».
:-)

Και μήπως στις επιστήμες είναι κατά κάποιο τρόπο τόσο δυνατό; Κάτι να μην το καταλάβουμε με το μυαλό, αλλά να το νιώσουμε σε κάποιο άλλο μέρος; :-)

Δείτε επίσης:

Η αφηρημένη σκέψη είναι αυτή που σας επιτρέπει να αφαιρέσετε από μικρές λεπτομέρειες και να δείτε την κατάσταση στο σύνολό της. Αυτός ο τύπος σκέψης σας επιτρέπει να ξεπεράσετε τα όρια των κανόνων και των κανόνων και να κάνετε νέες ανακαλύψεις. Η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης σε ένα άτομο από την παιδική ηλικία πρέπει να λάβει σημαντική θέση, επειδή αυτή η προσέγγιση βοηθά στην εύρεση απροσδόκητων λύσεων και νέων τρόπων εξόδου από την κατάσταση ευκολότερα.

Βασικές μορφές αφηρημένης σκέψης

Ένα χαρακτηριστικό της αφηρημένης σκέψης είναι ότι έχει τρία διαφορετικά σχήματα- έννοιες, κρίσεις και συμπεράσματα. Χωρίς να κατανοήσουμε τις ιδιαιτερότητές τους, είναι δύσκολο να χαθούμε στην έννοια της «αφηρημένης σκέψης».

1. Έννοια

Μια έννοια είναι μια μορφή σκέψης στην οποία ένα αντικείμενο ή μια ομάδα αντικειμένων αντικατοπτρίζεται ως ένα ή περισσότερα χαρακτηριστικά. Κάθε ένα από αυτά τα σημάδια πρέπει να είναι απαραίτητο! Η έννοια μπορεί να εκφραστεί τόσο με μια λέξη όσο και με μια φράση - για παράδειγμα, οι έννοιες "γάτα", "φύλλα", "φοιτητής ενός ανθρωπιστικού πανεπιστημίου", "κορίτσι με πρασινάδες".

2. Κρίση

Η κρίση είναι μια μορφή σκέψης στην οποία περιγράφει οποιαδήποτε φράση ο κόσμος, αντικείμενα, σχέσεις και μοτίβα. Με τη σειρά τους, οι κρίσεις χωρίζονται σε δύο τύπους - σύνθετες και απλές. Μια απλή κρίση μπορεί να ακούγεται σαν «η γάτα τρώει κρέμα γάλακτος». Μια σύνθετη κρίση εκφράζει το νόημα με μια ελαφρώς διαφορετική μορφή: «Το λεωφορείο ξεκίνησε, η στάση είναι άδεια». Μια σύνθετη κρίση συνήθως παίρνει τη μορφή δηλωτικής πρότασης.

3. Συμπέρασμα

Το συμπέρασμα είναι μια μορφή σκέψης στην οποία βγαίνει ένα συμπέρασμα από μια ή μια ομάδα σχετικών κρίσεων, που είναι μια νέα κρίση. Αυτή είναι η βάση της αφηρημένης λογικής σκέψης. Οι κρίσεις που προηγούνται του σχηματισμού της τελικής εκδοχής ονομάζονται προαπαιτούμενα και η τελική κρίση ονομάζεται «συμπέρασμα». Για παράδειγμα: «Όλα τα πουλιά πετούν. Το σπουργίτι πετάει. Το σπουργίτι είναι πουλί».

Ο αφηρημένος τύπος σκέψης προϋποθέτει την ελεύθερη λειτουργία εννοιών, κρίσεων και συμπερασμάτων – κατηγορίες που δεν έχουν νόημα χωρίς αναφορά στην καθημερινότητά μας.

Πώς να αναπτύξετε την αφηρημένη σκέψη;

Περιττό να πούμε ότι η ικανότητα για αφηρημένη σκέψη είναι διαφορετική για τον καθένα; Σε άλλους δίνεται να ζωγραφίζουν όμορφα, σε άλλους -να γράφουν ποίηση, και σε άλλους - να σκέφτονται αφηρημένα. Ωστόσο, ο σχηματισμός αφηρημένης σκέψης είναι δυνατός, και γι 'αυτό είναι απαραίτητο να δοθεί στον εγκέφαλο ένας λόγος για προβληματισμό από την πρώιμη παιδική ηλικία.

Επί του παρόντος, υπάρχουν πολλές έντυπες εκδόσεις που παρέχουν τροφή στο μυαλό - κάθε είδους συλλογές, παζλ και παρόμοια. Αν θέλετε να ασχοληθείτε με την ανάπτυξη αφηρημένης σκέψης στον εαυτό σας ή στο παιδί σας, αρκεί να βρίσκετε μόνο 30-60 λεπτά δύο φορές την εβδομάδα για να βυθιστείτε στην επίλυση τέτοιων εργασιών. Το αποτέλεσμα δεν θα αργήσει να έρθει. Παρατηρείται ότι σε νεαρή ηλικία, ο εγκέφαλος είναι πιο εύκολο να αποφασίσει αυτού του είδους το πρόβλημα, αλλά όσο περισσότερη εκπαίδευση παίρνει, τόσο καλύτερα τα αποτελέσματα.

Η πλήρης απουσία αφηρημένης σκέψης μπορεί να προκαλέσει όχι μόνο πολλά προβλήματα με τις δημιουργικές δραστηριότητες, αλλά και με τη μελέτη εκείνων των κλάδων στους οποίους οι περισσότερες από τις βασικές έννοιες είναι αφηρημένες. Γι' αυτό είναι σημαντικό να δοθεί μεγάλη προσοχή σε αυτό το θέμα.

Η σωστά αναπτυγμένη αφηρημένη σκέψη σάς επιτρέπει να γνωρίζετε ό,τι δεν έχει ακόμη γνωρίσει κανένας πριν, να ανακαλύψετε διάφορα μυστικά της φύσης, να διακρίνετε την αλήθεια από το ψέμα. Επιπλέον, αυτή η μέθοδος γνώσης διαφέρει από άλλες στο ότι δεν απαιτεί άμεση επαφή με το υπό μελέτη αντικείμενο και επιτρέπει τη λήψη σημαντικών συμπερασμάτων και συμπερασμάτων εξ αποστάσεως.

Ορισμός 1

Η σκέψη είναι γνωστική δράση, που προκύπτει λόγω της ορθολογικής και διαμεσολαβημένης μελέτης του περιβάλλοντος κόσμου.

Η έννοια της αφηρημένης λογικής σκέψης

Όλοι οι νόμοι της λειτουργίας της κοινωνίας και φυσικό περιβάλλοναναγνωρίζεται μέσω της ανθρώπινης αντίληψης, των αισθήσεων, της αισθητηριακής του πλευράς και της μνήμης. Είναι επίσης δυνατό μέσω διαδικασιών σκέψης.

Η σκέψη έχει πολλές ποικιλίες. Ο πιο συνηθισμένος τύπος του, ο οποίος ενεργοποιείται στο τελευταίο στάδιο ανάπτυξης της προσωπικότητας, είναι ο αφηρημένος - λογική σκέψη.

Ορισμός 2

Η αφηρημένη λογική σκέψη είναι ένα είδος νοητικής δράσης που πραγματοποιείται εκτελώντας λογικές πράξεις με θεωρητικές έννοιες.

Αυτή η σκέψη χαρακτηρίζει τις γενικές συνδέσεις και αλληλεπιδράσεις που αναπτύσσονται μεταξύ αντικειμένων, διεργασιών και φαινομένων που συμβαίνουν στον περιβάλλοντα χώρο.

Μορφές αφηρημένης λογικής σκέψης

Υπάρχουν τρεις κύριες μορφές αφηρημένης λογικής σκέψης:

1. Έννοια - μια μορφή που χαρακτηρίζει ένα αντικείμενο ως κάτοχο ενός μεμονωμένου χαρακτηριστικού ή μιας ομάδας από αυτά, τα οποία είναι ύψιστης προτεραιότητας και αντικατοπτρίζουν την ουσία του. Για παράδειγμα, οι λέξεις και οι φράσεις μπορούν να διακριθούν ως αφηρημένες έννοιες: ψάρι, κορίτσι με πράσινα μάτια, υπάλληλος καταστήματος, δάσκαλος.
2. Η κρίση είναι μια μορφή που χαρακτηρίζει ένα αντικείμενο αρνούμενος το και επιβεβαιώνοντας την ύπαρξή του, χρησιμοποιώντας μια συγκεκριμένη φράση για αυτό. Ένα παράδειγμα θα ήταν οι ακόλουθες κρίσεις: ένα κορίτσι τρώει σούπα - μια απλή πρόταση, ένα παιδί έφυγε, το σπίτι είναι άδειο - μια αφηγηματική πρόταση.
3. Το συμπέρασμα είναι μια μορφή που ασχολείται με την κατασκευή μιας νέας κρίσης, τη συγκεκριμενοποίηση, τα συμπεράσματα που βασίζονται σε μια κρίση ή το σύμπλεγμα τους. Η αφηρημένη λογική σκέψη βασίζεται σε αυτήν.

Ειδικά χαρακτηριστικά της αφηρημένης λογικής σκέψης

Η ουσία αυτής της διαδικασίας σκέψης αντανακλάται λόγω των συγκεκριμένων σημείων της εκδήλωσής της. Αυτά περιλαμβάνουν:

1. Δεξιότητες κατοχής και πρακτικής χρήσης παραμέτρων και αξιών που δεν είναι διαθέσιμες στην πραγματικότητα.
2. Αναλυτικές δεξιότητες. Η παρουσία αφηρημένης λογικής σκέψης προϋποθέτει την ικανότητα ανάλυσης πληροφοριών, γενίκευσης και συστηματοποίησης δεδομένων.
3. Έλλειψη άμεσης επικοινωνίας και συνεργασίας με περιβάλλοννα οικοδομήσει ένα ορισμένο σύστημα συμπερασμάτων, αρχών οργάνωσής του και προτύπων ανάπτυξής του.
4. Ικανότητα εντοπισμού και σύνθεσης αιτιακών σχέσεων μεταξύ διάφορα φαινόμενα, αντικείμενα και διαδικασίες.

Για να απαντήσετε στην ερώτηση εάν έχετε αναπτύξει την αφηρημένη σκέψη, δώστε προσοχή στην παρουσία κριτηρίων για την ανάπτυξή της:

• ξοδεύοντας τεράστιους πόρους χρόνου για να σκεφτούμε το νόημα της ζωής, τη φύση της συνείδησης.
• συχνή έκπληξη και ερώτηση "γιατί;" Μπορεί επίσης να σημειωθεί ότι σε Παιδική ηλικίαΥπήρχε μεγάλη περιέργεια και ανάγκη για γνώση.
• εκτελώντας μια δραστηριότητα για κάποιο λόγο, αλλά για καλό λόγο. Το να κάνεις πράγματα «έτσι» είναι εντελώς άσχετο.
• δεν υπάρχει καμία εξάρτηση από οδηγίες, επιθυμία να καταλάβουν τα πάντα μόνοι τους χωρίς βοήθεια και υποστήριξη.
• την ανάγκη συμμετοχής σε νέους τομείς δραστηριότητας, αποφυγή της ρουτίνας, συνεχής ανάγκη για νέες δραστηριότητες, αλλαγή δραστηριότητας.
• σύγκριση νέων ιδεών με γνώσεις που αποκτήθηκαν προηγουμένως, ακόμη και αν δεν σχετίζονται μεταξύ τους.
• χαρακτηρίζεται από την επιτυχή επινόηση μεταφορών και αναλογιών, την οικοδόμηση μιας ιδεολογικής σχέσης με νέες επιλογές και τεχνικές.

Εφαρμογή αφηρημένης σκέψης

Η αφηρημένη σκέψη αρχίζει να αναπτύσσεται μόλις στην ηλικία των πέντε ή επτά ετών. Αρχικά, τα παιδιά καθοδηγούνται από την οπτική αντίληψη του περιβάλλοντος, χρησιμοποιώντας οπτικο-ενεργητική σκέψη. Κάπου από ενάμιση χρόνο ξεκινά η χρήση ενός συγκεκριμένου-αντικειμενικού τύπου σκέψης.

Κάθε τύπος σκέψης είναι παρών στην ανθρώπινη ζωή καθ' όλη τη διάρκεια της εφαρμογής του. Αυτοί οι τύποι είναι απαραίτητοι για την οικοδόμηση απλών και πολύπλοκων χωρικών σχέσεων.

Η μαθησιακή διαδικασία είναι μια δραστηριότητα κατά την οποία λαμβάνει χώρα η ενεργοποίηση της σκέψης και ως εκ τούτου είναι συνειδητής φύσης. Από αυτή την άποψη, η διδασκαλία βασίζεται στην αφηρημένη λογική σκέψη. Ισχύει όχι μόνο για εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά και σε άλλους τομείς δραστηριότητας, συμπεριλαμβανομένου του νοικοκυριού. Το πλεονέκτημά του έγκειται στην ικανότητα να προσδιορίζει τα αίτια της εμφάνισης διαφόρων γεγονότων και να προσδιορίζει τις σχέσεις και τις αλληλεξαρτήσεις μεταξύ τους.

Αναγνώριση του βαθμού ανάπτυξης της αφηρημένης σκέψης

Για να προσδιοριστεί πόσο ανεπτυγμένη είναι η αφηρημένη σκέψη ενός ατόμου, χρησιμοποιούνται διάφορα διαγνωστικά συστήματα. Κοινά είναι δοκιμαστικές εργασίες... Όλα τα τεστ χωρίζονται σε τρεις κύριες ομάδες:

1. Τεστ που αποκαλύπτουν τον τύπο σκέψης ενός ατόμου. Η ουσία τους συνίσταται στην επιλογή από πολλές προτεινόμενες επιλογές μιας κατάλληλης δήλωσης ή εικόνας που αντικατοπτρίζει την ουσία μιας διαδικασίας.
2. Δοκιμές που στοχεύουν στον προσδιορισμό των σχέσεων αιτίου-αποτελέσματος. Αυτές οι τεχνικές βασίζονται στη διατύπωση του σωστού συμπεράσματος κάτω από συγκεκριμένες συνθήκες λειτουργίας μιας διαδικασίας ή αντικειμένου.
3. Τεστ που βασίζονται στην ανάλυση λέξεων και φράσεων. Είναι απαραίτητο να προσδιοριστούν οι σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος της κατασκευής αυτού του συνδυασμού, οι αρχές μιας τέτοιας ομαδοποίησης λέξεων.

Η αφηρημένη σκέψη είναι εγγενής σε κάθε προσωπικότητα. Χρειάζεται όμως ανάπτυξη. Χωρίς την κατάλληλη εκπαίδευση, δεν θα λειτουργήσει σωστά. Πρέπει να εκπαιδεύσετε την αφηρημένη σκέψη από την αρχή Νεαρή ηλικίαόταν το παιδί μπορεί να αφομοιώσει καλύτερα τις πληροφορίες. Σε αυτή την περίοδο, η σκέψη του είναι πιο αισθησιακή και δεκτική, δεν επηρεάζεται από κοινωνικά στερεότυπα.

Η ανάπτυξη της σκέψης πραγματοποιείται σε δύο βασικά στάδια:

1. Προσδιορισμός του επιπέδου ανάπτυξης της σκέψης σε μια δεδομένη στιγμή και επιλογή κατάλληλων εργασιών για ευρηματικότητα.
2. Διεξαγωγή διαφόρων δοκιμών, εκτέλεση μεμονωμένων εργασιών από αυτούς.

Ασκήσεις για την ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης

Η αφηρημένη σκέψη αναπτύσσεται καλύτερα κατά την παιδική ηλικία. Αυτό αυξάνει την αποτελεσματικότητά του, αφού όλες οι νοητικές και νοητικές διεργασίες βρίσκονται στο στάδιο της ανάπτυξης.

Στην παιδική ηλικία, η ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης μπορεί να πραγματοποιηθεί με τη μορφή ενός παιχνιδιού, χτίζοντας διάφορες δομές από διαθέσιμα υλικά. Επίσης, συνειρμικές συλλογές για διάφορες λέξεις και διαδικασίες θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη της αφαίρεσης.

Παρατήρηση 1

Παιχνίδια σκακιού, παζλ, rebuses, παζλ θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης σε ένα παιδί.

Παρά το γεγονός ότι η σκέψη έχει ήδη διαμορφωθεί στην ενήλικη ζωή, είναι πολύ πιθανό να αναπτυχθεί και να βελτιωθεί.

Κάνοντας τις παρακάτω ασκήσεις, μπορείτε να αυξήσετε σημαντικά την ικανότητά σας να σκέφτεστε αφηρημένα:

1. Αναπαράσταση διαφόρων συναισθημάτων στο μυαλό και δέσμευσή τους με συγκεκριμένα αντικείμενα και διαδικασίες.
2. Αναπαράσταση μοντέλου κάποιας φιλοσοφικής έννοιας. Ένα παράδειγμα θα ήταν: αρμονία, ενέργεια, άπειρο.
3. Διαβάζοντας μέσα αντίστροφη σειράή ανάποδα. Έτσι, μπορείτε να δημιουργήσετε λογικές συνδέσεις μεταξύ αντικειμένων και διεργασιών.
4. Διανοητική αναπαράσταση προσώπων ή γεγονότων της σημερινής ημέρας, κατασκευή της λεπτομερούς εικόνας τους και εκτίμηση των συναισθημάτων τους.
5. Η σχεδίαση οτιδήποτε ενεργοποιεί την αφηρημένη σκέψη.

- αυτός είναι ένας από τους τύπους σκέψης, χάρη στον οποίο αποδεικνύεται ότι αφαιρεί την κατάσταση από ασήμαντες λεπτομέρειες και την εξετάζει ως σύνολο. Η αφηρημένη σκέψη επιτρέπει σε κάθε άτομο να κάνει ένα βήμα μπροστά, να περάσει τα σύνορα κανόνων και κανόνων, να κάνει νέες ανακαλύψεις. Η ικανότητα αφηρημένης σκέψης πρέπει να αναπτύσσεται σε ένα άτομο από νεαρή ηλικία και όσο πιο ενεργά αναπτύσσεται, τόσο το καλύτερο. Αφού παρουσιάσετε την κατάσταση με διαφορετικό πρίσμα και την κοιτάξετε με διαφορετικό τρόπο, μπορείτε να παρέχετε στον εαυτό σας πολύτιμη βοήθεια για να βρείτε νέες λύσεις και να βγείτε από μια δύσκολη κατάσταση.

Πώς να μεταφέρω απαραίτητες πληροφορίεςκαι να καταλάβεις.

Μορφές αφηρημένης σκέψης

Η αφηρημένη σκέψη χωρίζεται σε τρεις μορφές, χωρίς να καταλάβουμε τις οποίες θα είναι πολύ δύσκολο να καταλάβουμε τι είναι η αφηρημένη σκέψη.

1. Εννοια.Σημαίνει ένα ειδικό, στο οποίο ένα αντικείμενο ή ένα σύνολο αντικειμένων εμφανίζεται ως ένα ή περισσότερα σημάδια. Ένα τέτοιο σημάδι πρέπει να είναι σημαντικό. Οι βασικές έννοιες μπορούν να εκφραστούν ως φράση ή με μία λέξη, για παράδειγμα, «φεύγει», «σκύλος», «μαθητής σχολείου», «μάγκας με καστανά μάτια».
2. Κρίση.Κατά τη διάρκεια της κρίσης, υπάρχει μια επιβεβαίωση ή άρνηση οποιασδήποτε φράσης που περιγράφει τα γύρω αντικείμενα ή χώρο. Καθιερώνεται η κανονικότητα και η σχέση. Όμως η κρίση χωρίζεται σε σύνθετη και απλή. Για παράδειγμα, ένα απλό μπορεί να ακούγεται σαν «ένα αγόρι περπατάει στο δρόμο». Μια σύνθετη κρίση εκφράζεται λίγο διαφορετικά: «Έχει αρχίσει να βρέχει, έχει κρυώσει» και έχει τη μορφή αφηγηματικής πρότασης.
3. Συμπέρασμα.Μία από τις μορφές σκέψης, κατά την οποία μία ή περισσότερες σχετικές κρίσεις συνδέονται μεταξύ τους και εξάγεται ένα συμπέρασμα. Αυτή η διαπίστωση είναι μια νέα κρίση. Αυτή είναι η βάση της λογικής-αφηρημένης σκέψης. Οι κρίσεις που οδηγούν περαιτέρω στον σχηματισμό της τελικής έκδοσης ονομάζονται μερικές φορές προαπαιτούμενα και η τελική κρίση ονομάζεται «συμπέρασμα». Η αφηρημένη σκέψη συνεπάγεται ελεύθερη σκέψη, λειτουργία με κρίσεις, έννοιες και συμπεράσματα, κατηγορίες χωρίς τις οποίες δεν θα υπήρχε νόημα, χωρίς συσχέτιση με την καθημερινότητά μας.

Vadim Lyovkin - Ποια είναι η τιμή των λογικών λαθών

Η αφηρημένη σκέψη είναι πολύ σημαντική στην ανθρώπινη ζωή, επομένως, έχει μια σειρά από χαρακτηριστικά γνωρίσματα:

1. Ικανό να αντανακλά τον περιβάλλοντα κόσμο χωρίς να επηρεάζει τις ανθρώπινες αισθήσεις... Με άλλα λόγια, ένα άτομο δεν χρειάζεται άμεση επαφή με ένα φαινόμενο ή αντικείμενο για να αποκτήσει νέες πληροφορίες. Ένα άτομο παίρνει το αποτέλεσμα με βάση τις γνώσεις του. (Για παράδειγμα, ένας μαθητής, όταν λύνει ένα νέο πρόβλημα, βασίζεται σε γνώσεις που έχει αποκτήσει προηγουμένως).
2. Τα φαινόμενα γενικεύονται για τον εντοπισμό προτύπων... Κάθε άτομο επιδιώκει να απλοποιήσει τη διαδικασία της σκέψης, γεγονός που αυξάνει την αποτελεσματικότητα και την ταχύτητά της. Σε αυτό οδηγεί η γενίκευση. Οι πληροφορίες για ένα φαινόμενο ή αντικείμενο μειώνονται και η πρόσβαση σε αυτό επιταχύνεται. Για παράδειγμα, σκεπτόμενος, ένα άτομο αναζητά κάτι κοινό μεταξύ διαφορετικών αντικειμένων, βάζοντάς τα έτσι στην ίδια γραμμή. Τώρα δεν χρειάζεται να απομνημονεύει όλα τα δεδομένα για ένα αντικείμενο από μια σειρά, μόνο τα χρειάζεται χαρακτηριστικό στοιχείο... Για παράδειγμα, αρκεί να φανταστεί κανείς ένα ζώο, ένα συγκεκριμένο αντικείμενο προκύπτει στη φαντασία, το οποίο χαρακτηρίζεται από κοινά χαρακτηριστικά, κεφάλι, κορμός, πόδια κ.λπ. Και μετά συγκεκριμενοποιήστε τον τύπο του ζώου.
3. Υπάρχει μια άρρηκτη σχέση μεταξύ των σκέψεων και της γλωσσικής έκφρασης.... Θα χωρίσουμε συμβατικά τη διαδικασία της σκέψης σε δύο στάδια: τη σκέψη χωρίς τη βοήθεια της γλώσσας και τον «εσωτερικό διάλογο» που γίνεται στην επικοινωνία με τον εαυτό του. Ας μην αρνηθούμε ότι το μεγαλύτερο μέρος των πληροφοριών προέρχεται από τα βιβλία, το Διαδίκτυο και τα μέσα ενημέρωσης. Όλα γίνονται χρησιμοποιώντας τη γραπτή (προφορική) γλώσσα. Εκείνοι. ένα άτομο λαμβάνει νέες πληροφορίες από μια πηγή, τις επεξεργάζεται, δημιουργώντας κάτι νέο και τις ενισχύει ξανά. Επομένως, η γλώσσα δεν είναι μόνο ως τρόπος έκφρασης, αλλά και ως καθήλωση πληροφοριών.

Συνείδηση ​​και υποσυνείδητο

Τι πρέπει να κάνετε για να αναπτύξετε την αφηρημένη σκέψη

Η αφηρημένη σκέψη δεν μπορεί να είναι ίδια για όλους. Άλλοι έχουν την ικανότητα να ζωγραφίζουν, άλλοι στην ποίηση και άλλοι μπορούν να σκέφτονται αφηρημένα. Αλλά είναι απαραίτητο να σχηματίσετε αφηρημένη σκέψη και πρέπει να ξεκινήσετε από πολύ νωρίς, πρέπει να δώσετε την ευκαιρία να σκεφτείτε, να προβληματιστείτε και να φαντασιωθείτε.

Σήμερα, στα ράφια των καταστημάτων, στις σελίδες του Διαδικτύου, υπάρχουν πολλά παζλ, παζλ λογικής που παρέχουν «τροφή» στο μυαλό. Εάν έχετε την επιθυμία να αναπτύξετε αφηρημένη σκέψη όχι μόνο σε ένα μικρό παιδί, αλλά και στον εαυτό σας, αφιερώστε μόνο 40 έως 60 λεπτά δύο φορές την εβδομάδα για να βυθιστείτε στην επίλυση λογικών προβλημάτων. Το αποτέλεσμα θα εμφανιστεί πολύ γρήγορα. Στην παιδική ηλικία, ο εγκέφαλος του παιδιού είναι σε θέση να λύσει πολύ γρήγορα σύνθετα προβλήματα, αλλά όσο πιο ενεργή είναι η εκπαίδευση και όσο πιο δύσκολες είναι οι εργασίες, τόσο καλύτερα και πιο εντυπωσιακά τα αποτελέσματα.

Ελλείψει αφηρημένης σκέψης, πολλά προβλήματα μπορούν να προκύψουν όχι μόνο με δημιουργική δραστηριότητα, αλλά και στη μελέτη ορισμένων κλάδων όπου απαιτούνται δεξιότητες αφηρημένης σκέψης. Γι' αυτό αξίζει να εμπλέκουμε τα παιδιά στην επίλυση γρίφων και προβλημάτων.

Η αφηρημένη σκέψη βοηθά να ανακαλύψουμε τα μυστικά της φύσης, να γνωρίσουμε την αλήθεια, να διακρίνουμε τα ψέματα. Αυτή η μέθοδος γνώσης είναι σημαντικά διαφορετική από τις άλλες, επειδή δεν απαιτεί άμεση επαφή με το αντικείμενο που μελετάται, καθιστά δυνατή την εξαγωγή συμπερασμάτων και συμπερασμάτων εξ αποστάσεως.

Υπεύθυνος επικοινωνίας Sopoos. Διοχέτευση. Εισαγωγή στην ελεύθερη σκέψη. Πρακτικές προσεγγίσεις

Άνθρωπος με αφηρημένη σκέψη

Πιθανώς, πολλοί αναρωτήθηκαν πώς μοιάζει ένα άτομο με ξεκάθαρα εκφρασμένη αφηρημένη σκέψη.... Ένας τέτοιος άνθρωπος έχει συνεχώς στο κεφάλι του συλλογισμούς, σκέψεις, γεγονότα, αλυσίδες κ.λπ. μιλούν στη γλώσσα σύνθετες έννοιες, χαρακτήρες, τους δίνει μεγάλη χαρά. Τις περισσότερες φορές, οι άνδρες έχουν έντονο αναπτυγμένο αφηρημένο τρόπο σκέψης, οι γυναίκες είναι πολύ λιγότερο συχνές. Τέτοιοι άνθρωποι πηγαίνουν να σπουδάσουν στις σχολές φυσικής και τεχνολογίας, μαθηματικών και μηχανικών, αυτό είναι το στοιχείο τους. Ντύνονται casual, δεν σκέφτονται το στυλ και μπορεί να μην παρατηρούν ξεκούμπωτα κουμπιά. Η ενέργεια στο φυσικό επίπεδο δεν παρατηρείται, όλη η δραστηριότητά της περιέχεται μέσα. Είναι απρόσεκτοι με τους άλλους ανθρώπους, χτίζουν σύνθετες αλυσίδες σε μια συζήτηση, μερικές φορές ξεχνούν πού ξεκίνησε η συζήτηση ή περί τίνος πρόκειται. Τα εγχώρια προβλήματα είναι ασήμαντα για αυτούς, δεν τους δίνουν ιδιαίτερη σημασία. Τέτοιοι άνθρωποι ζουν στον δικό τους κόσμο, μερικές φορές μακριά από την πραγματικότητα.

Βασικές ιδιότητες:

• Μεγάλη αποτελεσματικότητα, πάθος για το επάγγελμα.
• Μπορούν να αναπαραστήσουν την κατάσταση από διαφορετικές οπτικές γωνίες, σκέφτονται δύσκολα.
• Μπορεί να αρνηθούν το φυσικό επίπεδο.

Ελαττώματα:

• εγωιστές, επικεντρωμένοι μόνο στον εαυτό τους.
• απρόσεκτος σε συγγενείς και φίλους, διάσπαρτοι.
• Η υπερβολικά ενεργή αφηρημένη σκέψη οδηγεί σε μη πρακτικά συμπεράσματα.
• ζηλωτής στη θεωρία, αλλά παθητικός στην πράξη.

Η αφηρημένη σκέψη είναι αναπόσπαστο κομμάτι του επιτυχημένου και βοηθώντας τον όχι μόνο στην αυτο-ανάπτυξη, αλλά και στην οικοδόμηση καριέρας και οικογένειας.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΝΟΥ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ