- Este es un día importante y muy esperado, que esperan con ansias no sólo los escolares, sino también los profesores. Sea como fuere, por mucho que queramos relajarnos en verano, tarde o temprano empezamos a extrañar el colegio, nuestros amigos, compañeros, el trabajo y el estudio. Y aunque en presencia de compañeros podamos afirmar lo contrario, no os podéis engañar. Otra confirmación de esto es tu comportamiento en este momento. Si no te importara, no estarías buscando el guión. hora de clase Septiembre 1.
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La hora de clase de este día no se debe dedicar tanto cuestiones educativas, tanto como universal y organizativo. Los niños necesitan ser saludados, felicitados, elogiados y mostrados con una alegría sincera por el encuentro. Necesitan estar cargados de energía para el próximo año y dejar solo las mejores impresiones desde la primera hora de clase. Especialmente cuando se trata de niños de primer grado que aún no se han dado cuenta del todo de dónde han ido a parar y de lo que les espera en el futuro.
sitio web Te invita a llevarte un buen guión aquí y ahora. Puedes elegirlo entre decenas de trabajos presentados en esta sección. Todo es gratis y está disponible para ti en cualquier momento, para que no tengas prisa. ¡Y que la primera hora de clase transcurra a lo grande!
Progreso del evento:
El aula está decorada festivamente con hojas de arce y globos.
Los niños pasan de la fila ceremonial a la oficina y ocupan sus lugares en sus escritorios.
1. introducción profesor de la clase.
Maestro de la clase: - Entonces el verano terminó, los días sin preocupaciones quedaron lejos y todos ustedes se reunieron nuevamente para comenzar el nuevo año escolar. Espero que sea aún más fructífero en términos de aprendizaje y creatividad. Has cruzado el umbral escuela primaria, 4 años junto con Alla Georgievna, asaltaste lo básico currículum escolar¡Y los dominé con éxito! Ahora se les llama estudiantes de secundaria, son estudiantes de quinto grado y más allá. vida escolar caminaremos juntos con vosotros, espero que nuestro camino no sea un camino sinuoso, sino un camino ancho y llano por el que caminaremos, tomados de la mano, ayudándonos, apoyándonos... Juntos somos una fuerza poderosa. ¡Felicitaciones por el inicio de un nuevo camino, en el feriado del 1 de septiembre!
Para que entendamos con quién iniciamos un camino tan largo, te invito a que te presentes nuevamente. Simplemente llamarte a ti mismo no es interesante ni significativo, por eso te sugiero agregar a tu nombre y apellido una palabra o varias que te caractericen. Permítanme presentarme: Natalya Alekseevna: ¡activa, creativa, resistente!
Los niños se presentan.
Maestro de la clase:-¿Fue un placer volver a verte? Espero que hayas aprendido algo nuevo sobre tus compañeros de clase. Y, como habrás notado, han aparecido nuevos estudiantes en nuestro equipo, estos son Eva Ganina de la escuela número 33 y Anastasia Lychkina de Kopeisk, Sergey Vlasyuk vino a nosotros desde Kazajstán.
¡Así nos conocimos!
Maestro de la clase:- Creo que estudiar en una oficina así será muy agradable para todos ustedes. Intentaremos mantenerlo lo más limpio y acogedor posible. Y el juego del “sí-no” nos ayudará a conseguirlo. Escuche atentamente las preguntas y dé la respuesta correcta: “sí” o “no”.
¿Entraremos a clase con los zapatos sucios? (No.)
¿Nos limpiamos las manos en las cortinas? (No.)
¿No puedes escribir directamente en las paredes? (No.)
¿Necesitas usar zapatos de repuesto? (Sí.)
¿Necesitas pelear durante el recreo? (No.)
¿No llegaremos tarde a clase? (No.)
¿Intentemos estudiar bien? (Sí.)
Maestro de la clase:- Bien hecho, respondiste todas las preguntas correctamente, y ahora es el momento de prestar juramento como estudiante de quinto grado y ser fiel a este juramento todos los años de estudio.
Ven siempre a clase para la primera lección.
Incluso antes de que suene la campana. (Niños en coro - ¡Lo juramos!)
Sea activo y relevante en clase,
Recuerda y aprende todo lo que necesitas. (¡Lo juramos!)
Para volverse alfabetizado e inteligente,
Libros de texto, libros, estuches y cuadernos.
Conviértete en buenos amigos, vuélvete fiel,
Ayúdense unos a otros en todo y siempre. (¡Lo juramos!)
Y pereza, desorden, propinas, mentiras.
Nunca te llevaremos a clase, bajo ningún concepto. (¡Lo juramos!)
Maestro de la clase:- Los estudiantes prestaron juramento, ahora me queda a mí, su maestro, prestar juramento. Este es el juramento de mi maestro:
Así te enseñaré,
Para que puedas aprender mucho.
No ofendas a tus alumnos
Niños, niñas, ayuden a todos.
No tengas favoritos en la clase
Los niños son igualmente amados.
Sean amigos y escriban poemas.
2. Hora de clase sobre el tema: “Familia y tradiciones familiares”.
Maestro de la clase:- El tema de nuestra hora de clase: “Familia y tradiciones familiares”. Hoy hablamos de la familia y las relaciones en ella, de vacaciones y tradiciones familiares. Nuestra familia son las personas más cercanas que ayudarán en Dificultades, y se alegrarán de tus éxitos más que nadie en el mundo. Si te sientes mal, si es difícil, si te han ofendido, ¿quién te acariciará, quién te acariciará, quién te consolará? Por supuesto, tus madres, padres, familiares y personas cercanas a ti, aquellos que te son más queridos que a nada en el mundo.
PRESENTACIÓN:(El maestro de la clase dirige la clase utilizando diapositivas de la presentación, que se hizo específicamente usando imágenes de la caricatura "Shrek", teniendo en cuenta la edad de los niños).
DIAPOSITIVA 1: La forma en que un niño se trate posteriormente a sí mismo, a los demás y a la vida en general depende enteramente de los padres. La vida puede parecerle unas vacaciones interminables o un viaje apasionante, o puede verla como una incursión aterradora en lugares salvajes o como un trabajo aburrido, ingrato y duro que aguarda a todos justo delante de las puertas de la escuela.
DIAPOSITIVA 2: Las tradiciones familiares son el ambiente espiritual de un hogar, que se compone de la rutina diaria, costumbres, forma de vida y hábitos de sus habitantes. Así, algunas familias prefieren levantarse temprano, desayunar rápido, ir a trabajar y reunirse por la noche sin hacer preguntas ni hablar. En otras familias, es costumbre comer juntos, discutir planes y se presta mayor atención a los problemas de los demás.
DIAPOSITIVA 3: En cada casa, durante su existencia, se desarrolla su propio ritual. La casa se acostumbra a sus habitantes y empieza a vivir a su ritmo. Su estructura energética cambia algo bajo la influencia de las tradiciones. Después de todo, en general, las tradiciones no son solo la forma de vida familiar, sino también las relaciones que se desarrollan entre los miembros de la familia.
DIAPOSITIVA 4: Niño pequeño Percibe el mundo a través de los ojos de los adultos: sus padres. Papá y mamá se forman una imagen del mundo que tienen los niños desde el primer encuentro con su bebé. Los padres son libres de mostrarle a su hijo toda la belleza del mundo, envolverlo de amor y formar una familia confiable. posición de vida durante toda la vida.
DIAPOSITIVA 5: El verdadero deseo de felicidad y bienestar familiar se expresa en la creación de tradiciones familiares.
En algunas familias, se ha vuelto costumbre discutir los acontecimientos del día anterior durante el té de la tarde, cuando se reúne toda la familia.
¿Cómo pueden ser las vacaciones y los rituales familiares?
DIAPOSITIVA 6: Cuidar a padres ancianos es una de las maravillosas tradiciones de nuestras familias.
DIAPOSITIVA 7: Muchas familias tienen la tradición de pasar juntos el tiempo libre.
DIAPOSITIVA 8: Muchas familias tienen la tradición de pasar las vacaciones juntas.
DIAPOSITIVA 9:
Puede que te sorprendas, ¡pero la mejor tradición asociada con un cumpleaños es celebrar este día como la mejor fiesta! Muchos adultos recuerdan con tristeza que en su familia “no era costumbre celebrar cumpleaños”.
En lugar del habitual "hola adiós", una familia amiga puede acordar saludarse con una palabra "código" especial, comprensible sólo para "los suyos". Por ejemplo: "¡Genial, héroe!" o "¡Hola princesa!"
Es genial si todos se reúnen para un almuerzo o cena familiar los fines de semana.
Puedes empezar a compilar árbol de familia o empezar a coleccionar algún tipo de colección, el alcance de la imaginación es ilimitado.
DIAPOSITIVA 10: Tradiciones familiares:
Existe una tradición de coleccionar y almacenar fotografías familiares.
Mucha gente tiene artículos de cabecera guardados en casa. La persona ya no está, pero la conservamos, y las cosas que le pertenecen viven. Los almacenamos y protegemos. Estas son también nuestras tradiciones.
Celebrar las fiestas familiares también es una tradición.
Una de las tradiciones era que la gente estaba orgullosa de sus famosos antepasados.
Desde la antigüedad, en Rusia existía una tradición: los representantes de una familia se dedicaban a un tipo de actividad.
Existe la tradición de poner a los niños el nombre de uno de los miembros de la familia.
DIAPOSITIVA 11: Tradiciones familiares:
Es muy importante seguir las tradiciones familiares, honrarlas, preservarlas y transmitirlas de generación en generación. Lo principal es que son necesarios para que la familia sea fuerte y amigable.
DIAPOSITIVA 12: Tradiciones familiares:
¡Usted es muy capaz de crear varias tradiciones familiares a las que sus hijos y nietos pueden adherirse! No olvides sólo tres reglas principales:
Un evento recurrente debe ser brillante, positivo y memorable;
La tradición es una tradición que debe observarse siempre;
Vale la pena recordar que cualquier regla es buena si mejora la vida y no la complica.
¡Que tu hogar sea acogedor y luminoso!
DIAPOSITIVA 13: Habla un niño (el poema fue entregado con anticipación, después de pasar lista ensayaron).
¿Qué podría ser más valioso que la familia?
La casa del padre me recibe con calidez,
Siempre te esperan aquí con mucho cariño,
¡Y te despiden con amabilidad!
Padre, madre e hijos juntos,
Sentado a la mesa festiva
Y juntos no se aburren en absoluto
Y es interesante para cinco de nosotros.
El bebé es como una mascota para los mayores,
Los padres son más sabios en todo.
Amado papá - amigo, sostén de la familia,
Y mamá es la más cercana a todos, querida.
¡Me encanta! ¡Y aprecia la felicidad!
Nace en una familia.
¿Qué podría ser más valioso que ella?
En esta fabulosa tierra.
Maestro de la clase:- Ahora pasemos al cuestionario.
DIAPOSITIVA 14, 15:
Di "familia" en latín. (Apellido.)
Ahora diga "familia" en italiano. (Mafia.)
¿Qué dicen de quienes divulgan problemas y riñas internas en la familia? (Lava la ropa sucia en público).
Nombra el más familiar figura geométrica. (Círculo. Círculo familiar cercano, en el círculo familiar.)
¿Cuál es el proverbio ruso sobre la “fruta” acerca de alguien que ha heredado un comportamiento malo e indecoroso de su padre o su madre? ("La manzana nunca cae lejos del árbol".)
¿Qué planta representa tanto un pariente nativo como un pariente adoptado? (Uña de caballo.)
Hay una familia de letras en la que, según numerosos versículos, hay “treinta y tres hermanos”. ¿Qué clase de familia es esta? (Alfabeto.)
DIAPOSITIVA 16: Un niño habla con un poema (el poema se entregó con anticipación, después de pasar lista ensayaron):
La familia es felicidad, amor y suerte,
Familia significa viajes al campo en verano.
La familia es una fiesta, citas familiares,
Regalos, compras, gastos agradables.
El nacimiento de los niños, el primer paso, el primer balbuceo,
Sueños de cosas buenas, emoción y temor.
La familia es trabajo, cuidarse unos a otros,
La familia significa muchas tareas domésticas.
¡La familia es importante!
¡La familia es difícil!
¡Pero es imposible vivir felizmente solo!
Estar siempre juntos, cuidar el amor,
Quiero que mis amigos digan de nosotros:
¡Qué buena familia la nuestra!
Maestro de la clase:- Queridos chicos, queridos padres e invitados, agradezco a todos por participar en nuestro primer día de escuela¡Gracias por las hermosas flores! Nuestro primer día de clases está llegando a su fin. Espero verte el lunes. ¡Nos vemos!
Hora de clase “¡Primera vez en primer grado!”
¡Mis hermosos alumnos de primer grado! Queridos papás y mamás! ¡Queridos abuelos! ¡Felices hermanos y hermanas!
- Hoy tenemos una gran fiesta: el Día del Conocimiento.
Te reuniste en tu primera lección escolar para conocer tu escuela, a mí, tu primer maestro, y conocer a tus futuros compañeros de clase. Mi nombre es Lyudmila Semenovna.
- Sonríe a tu vecino de escritorio y dile tu nombre. Chicos, ¿qué creen que dice una sonrisa?
- Cuando una persona sonríe significa que: se siente bien; recibió un regalo; es alabado; hizo una buena acción; obtuvo una A. Una sonrisa también nos indica que estamos de buen humor. Presentémonos a nuestros compañeros, pasándonos la "pelota divertida", levantémonos y digamos nuestro nombre y apellido en voz alta.
Para convertirte en un estudiante de primer grado y un verdadero estudiante de primer grado "B", debes aprobar una serie de pruebas en una tierra mágica.
- ¿Cómo se llama este país? Mira, hay letras en la pizarra, para saber el nombre de este país mágico, debes formar una palabra a partir de estas letras. Levanta la mano si inventaste la palabra.
- No encontrarás este país en ningún globo terráqueo o mapa. Tienes que descubrir este país con la ayuda de magos: profesores.
Te enseñarán a contar, escribir y dibujar. ¡Esta es la Tierra del Conocimiento! Inicie sesión en esto tierra magica Se abre el otoño, visitó aquí y le dejó varios mensajes: tareas en sus hermosas hojas de arce.
¿Quién está preparado y no teme las dificultades de las próximas pruebas? Indícame esto con la mano levantada.
Entonces, todos están listos.
- Sólo los escolares pueden viajar por este mágico país. Al viajar, debes seguir las reglas. ¿Cual? Escucha cuidadosamente.
Bueno chicos, ¡cállense!
Comienza la lección.
Para convertirse en estudiante
Esto es lo que necesita recordar.
estas sentado en clase
Silencioso, silencioso, como un ratón.
La espalda está justo a tu lado
Hazlo como yo.
Ponemos nuestras manos así.
Y estamos esperando más asignaciones.
Si quieres decir
O sal o levántate
Tienes que tomar tu mano así.
¿Te acuerdas? Entonces, comencemos a completar las tareas dejadas por Autumn. Si podemos completar sus tareas correctamente, ¡recibiremos la llave que abre la puerta a la Tierra del Conocimiento!
Para aquellos que tienen hojas de arce verdes en sus escritorios, lean lo que está escrito en ellas. Entonces nuestra primera prueba son los acertijos.
Llevo una casa nueva en la mano,
Las puertas de la casa están cerradas.
Los residentes aquí están hechos de papel,
Todo terriblemente importante. (Maletín)
Conozco a todos, les enseño a todos.
Pero yo mismo siempre guardo silencio.
Para hacerme amigo,
Necesitamos aprender a leer y escribir. (Libro).
Ahora estoy en una jaula, ahora estoy en una fila,
Escríbeme - ka,
También puedes dibujar
¿Qué soy yo? (Computadora portátil)
No parece humano
Pero tiene corazón.
Y trabajar todo el año
Él entrega su corazón.
Escribe cuando se le dicta,
Él dibuja y dibuja,
y esta noche
Él coloreará el álbum por mí. (Lápiz)
me encanta la franqueza
soy el mas directo
hacer una linea recta
Ayudo a todos. (Gobernante)
Tu trenza sin miedo
Lo sumerge en pintura.
Luego con una trenza teñida
En el álbum conduce a lo largo de la página. (borla)
Tengo la espalda sucia.
Pero mi conciencia está tranquila.
Borré la mancha de la hoja. (Goma)
Me necesitas para ordenar
No pases las páginas en vano.
Donde me acuesto, lee. (Marcador)
¿Qué tipo de palo tienes en la mano?
¿Se apresura a dibujar en una hoja de papel?
¿Has escrito todo lo que necesitas?
¡Ponlo en tu estuche! (Bolígrafo)
¡Bien hecho! ¡Todos los acertijos han sido resueltos! ¿Qué tienen estos misterios en común? (útiles escolares) Y ya tenemos parte de la llave. Ya solo queda montar las piezas restantes.
¿Quién tiene hojas amarillas en sus escritorios, qué está escrito allí? Entonces esta es una prueba de cuentos de hadas.
¿Quién envió este telegrama: “¡Salven! ¡Ayuda! ¡Nos comió el lobo gris! ¿Cómo se llama este cuento de hadas? (Niños, "El lobo y los siete cabritos")
Llame a Sivka-Burka con palabras de un cuento de hadas. ¿Cómo se llamaba el dueño de este caballo? (“Sivka-Burka, kaurka profética, ¡párate frente a mí como una hoja frente a la hierba!”, Ivanushka el Loco)
¿Qué palabras le dijo la niña al oso? ¿De qué cuento de hadas es ella? ("Masha y el oso", "No te sientes en un tocón, no te comas el pastel...")
¿Qué mascota ayudó a la niña a completar las tareas de su madrastra? ¿Cómo se llama el cuento de hadas? ¿Qué surgió de los huesos de este árbol? (vaca. “Kroshechka-Khavroshechka”, manzano)
¿De qué cuento de hadas son estas palabras? ¿Quién es su autor? “¡Siempre llegas tarde, muchacho inútil! ¿Quién te crió? (“Las aventuras de Buratino”, A. Tolstoi)
Inserte la palabra requerida en el texto. “Érase una vez un abuelo y una mujer que a veces estaban tristes. Sólo el pollo que... fue su consuelo” (Ryaba Hen)
¡Bien hecho! Lo sabes muy bien héroes de cuento de hadas! Y tenemos otra parte de la clave.
Y seguimos adelante. ¿Quién tiene hojas de arce rojas en sus escritorios, qué está escrito allí? Juguemos al juego "Sí - no"
Todos ustedes ya son estudiantes y cada uno tiene un maletín. Ahora descubriremos qué te llevarás a la escuela.
Nombraré los artículos, si pones este artículo en tu maletín, di "sí" al unísono, y si no estás de acuerdo, "no".
¿Ponemos una bolsa de caramelos en el fondo? (NO)
¿Qué tal una pistola de policía? (NO)
- ¿Le ponemos un poco de vinagreta? (NO)
- ¿Vamos a poner el diario en el maletín? (SÍ)
- Cuadernos (SI)
- Asas (SI)
- ¿Qué pasa con los lápices de colores? (SÍ)
- ¿Le ponemos una naranja madura? (NO)
- ¿Qué pasa con la tienda de comestibles? (NO)
- Y la muñeca (NO)
- O una máquina de escribir (NO)
- ¿Metemos la ensalada en la bolsa? (NO)
- ¿Estamos metiendo conocimiento en la bolsa? (SÍ)
- ¿Sonrisa y éxito? (SÍ)
¡Bien hecho! El maletín fue recogido. Pasamos con éxito las pruebas dejadas por Autumn y ella nos dio la llave de la puerta a la tierra mágica del Conocimiento. Y mañana tú y yo abriremos esta puerta.
¿Qué más necesitamos en la Tierra del Conocimiento? (libros de texto)
Bueno, como ahora habéis pasado de ser niños en edad preescolar a ser verdaderos estudiantes de 1er grado "B", la escuela ha preparado libros de texto para vosotros que utilizaréis durante todo el año.
Bueno, ¿quién adivinó qué se debe hacer con ellos en casa? (Con las manos lavadas puedes mirarlas, hojearlas, envolverlas, firmarlas, pegar un marcapáginas). El profesor habla y muestra en sus libros de texto.
- Después de todo, otros alumnos de primer grado aprenderán de ellos después de ti.
Chicos, ¿quién recordará cómo comenzó nuestra lección de hoy (conocido)? ¿Quién quiere sonreír ahora, quién está de buen humor?
Sonrío, me gustaste, me sentí bien contigo, ¿y tú?
Tienes rayos en tus escritorios, escribamos tu nombre en ellos y coloreemos maravillosamente con un rotulador. Haremos un sol con los rayos, te sonreirá y te estará esperando para las lecciones de mañana. Intentemos empezar cada día en la escuela con una sonrisa.
- En memoria de hoy, el Día del Conocimiento, el día en que te conocimos, te regalaremos globos.
Burkeeva Lyudmila Semenovna, Institución Educativa Presupuestaria Municipal “Escuela Secundaria No. 4”, República de Udmurtia, Mozhga, profesora clases primarias
Para descargar material o!“Tengo que ir a la escuela pronto. ¿Cómo debo comportarme allí?
Propósito de las vacaciones: dar a los niños de primer grado una idea de la escuela y las reglas de comportamiento.
Caracteres: Vanya Klyushkin Vasilisa el sabio hombre de las nieves Otoño dorado Diana, maestra de primer grado
Después de la asamblea general de la escuela, los alumnos de primer grado, guiados por el maestro, ingresan a su salón de clases en parejas. Suena la melodía del "Vals de la escuela" (música de I. Dunaevsky, letra de M. Matusovsky).
En la puerta del aula, los niños son recibidos por Otoño Dorado (lleva un traje en tonos amarillos y rojos, y una corona de hojas de arce). Junto con la profesora, les ayuda a encontrar su lugar en sus pupitres.
Otoño dorado:
-Ustedes eran niños en edad preescolar
Y fuimos al jardín de infantes.
los profesores enseñaron
Dibuja, haz amigos, juega.
Dijiste adiós al jardín de infantes
Pasamos el verano en casa.
Pero ha llegado el otoño
Ahora has venido a la escuela.
Diana:
—¿Quién eres y qué haces en primer grado?
Otoño dorado:
- ¡Soy Otoño Dorado!
y yo te ayudo
Descubra todas las reglas.
Después de todo, el primer día de septiembre.
ahora tengo que ir a la escuela
¡Deberías ir todos los años!
Diana:
- ¿Cuánto tiempo tenemos para estudiar?
¡Dame la respuesta, Otoño!
Otoño dorado:
— ¡Estaréis viniendo aquí, niños, durante 10 años!
Maestro:
— El año académico comienza el 1 de septiembre y finaliza en mayo. Y todo este tiempo irás a la escuela todos los días, porque con hoy Sois estudiantes. Habiendo completado la primera clase, pasarás a la siguiente, a la segunda. Una vez finalizado el año escolar, comenzarán las vacaciones. Y luego, de vuelta a la escuela.
Vasilisa la Sabia:
- En todo el país hoy
Se abrieron las puertas de la escuela.
Suena la campana alegre
Ramos, globos
El patio de la escuela es colorido...
La clase incluye el muñeco de nieve. Mira a su alrededor y retrocede. Pero entonces Vanya Klyushkin salta de detrás del escritorio, corre hacia el personaje, lo agarra de la mano y lo lleva al escritorio.
- ¡Siéntate, siéntate en tu escritorio, querido hombrecito!
¡Incluso en la escuela, en primer grado, no me separaré de ti!
Maestro:
- ¿Qué clase de personaje es este?
¡Este estudiante no es nuestro!
Vanya Klyushkin:
- El muñeco de nieve es -
¡Una criatura de otro planeta!
No lo eches
¡Dale un lugar en la clase!
Muñeco de nieve:
— Soy amiga de Vanya desde hace mucho tiempo.
Yo vine de otro planeta.
No voy a la escuela en casa:
¡No tenemos ningún rastro de ello!
¡No sé nada de nada!
Y sufro mucho, mucho...
Porfavor entiendeme
¡Y también acéptame en primer grado!
La maestra pregunta a los alumnos de primer grado si deben dejar al muñeco de nieve en el aula. Habiendo recibido la respuesta, dice:
- Bueno, te dejo.
¡Y te inscribiré en nuestro primer grado!
Siéntate y escucha:
(Golden Autumn lleva al muñeco de nieve a su lugar: un escritorio vacío o una silla especialmente preparada).
Cuando el profesor entra al aula,
¡Cállate todo el mundo a la vez!
Y desde detrás del escritorio cada vez
¡Levántense todos juntos!
Ahora saldré y entraré,
¡Y me conoces! (Sale de la clase.)
Vasilisa la Sabia:
- Ahora conocemos esta regla,
Y a coro repetimos juntos.
Los estudiantes repiten las palabras:
—La profesora entró a la clase—
¡Nos levantamos cada vez!
La maestra regresa al salón de clases, todos se levantan, ella saluda y permite que los niños se sienten.
Vanya Kliushkin(levantándose de su asiento con fervor):
- ¡Soy el niño en edad preescolar Vanya Klyushkin!
Quiero ser como Pushkin:
Escribe cuentos de hadas y poemas.
Mi madre solo me dice:
“¡Esto, Vanyusha, no es suficiente!
Para escribir un libro,
Hay mucho que saber.
Para que todos tus sueños se hagan realidad
¡Necesito estudiar en la escuela!
Vine a la escuela ahora:
¡Estoy entrando a primer grado!
Otoño dorado:
- ¡Eres un chico alegre, Vanyusha!
Entiendes a tu madre.
Pero aquí están nuestras reglas escolares,
Es obvio de inmediato, no lo sabes.
Vanya Klyushkin:
- ¡Puedes verlo de inmediato! ¿Por qué?
¡No lo comprendo!
Maestro:
- ¡Dejemos de discutir, amigos!
¡Tu maestro soy yo!
(Se presenta.)
Estoy empezando mi lección.
Vanya, escucha: te lo estoy explicando.
Tan pronto como suena la campana
Cerremos la boca.
Si alguien quiere algo
Dime, el maestro,
¡Tienes que levantar la mano!
Muñeco de nieve (levantando la mano):
- Quiero saberlo muy pronto,
Dime, ¿qué es la escuela?
Otoño dorado:
— La escuela es un gran edificio educativo.
¡Hay citas diarias con amigos!
La escuela es acogedora e interesante.
Estudian en la escuela: ¡todo el mundo lo sabe desde hace mucho tiempo!
Diana:
— En la escuela escribimos, leemos, cantamos,
Aprendemos algo nuevo en cada lección.
Iremos juntos al teatro, a pasear,
Come panecillos dulces en el comedor.
Vasilisa la Sabia:
- Primero que nada, en la escuela te enseñan a trabajar,
Cree en ti mismo y lucha por el éxito.
No tengas miedo de ningún negocio en la Tierra.
Vanya Klyushkin:
- En el colegio te enseñarán a escribir, dibujar,
Muñeco de nieve:
- Escuché que el conocimiento es la clave.
¿Puedo conseguirlo en nuestra escuela?
Maestro:
— La clave del conocimiento está en la cabeza.
La cabeza debe funcionar:
Escucha, piensa, repite,
¡Piensa, aprende!
Ya ha quedado demostrado fuera de toda duda:
¡Estudiar en la escuela es un trabajo duro!
Juegos fuera de casa: aprende tus lecciones,
Completa todas las tareas
¡Y luego sal a caminar!
Vasilisa la Sabia:
- ¡Bien! Aquí está la tercera regla:
Para que no saques una mala nota en la escuela,
¡Las lecciones deben impartirse en casa!
Otoño dorado:
- Las ciencias que estudias en la escuela,
¡Lo obtendrás por el resto de tu vida!
Muñeco de nieve:
- ¿Qué estudiaremos?
Maestro:
- Repetiremos las letras:
Todo el mundo necesita conocer su lengua materna.
Estudiaremos los números.
Aprende a escribir correctamente,
Cantar, dibujar, enseñar poesía,
¡Amo a mis amigos, a los animales, al mundo entero!
Vasilisa la Sabia:
— Los rusos dicen: “No es el que sabe leer el que sabe leer, sino el que escucha y comprende”.
Maestro:
- ¡Mi sabia cabeza!
Como siempre niña, tienes razón.
Aprendamos otras reglas
Para que te comportes correctamente:
No hables, cállate y escucha,
Ten cuidado, no comas.
¡Y no molestes a tu vecino!
Ya sabes, ¡levanta la mano!
Si sonara el timbre,
Entonces la lección ha terminado
Entonces habrá un cambio.
Muñeco de nieve:
-¿Qué es el cambio?
Maestro:
¡Todo está según lo previsto!
Y recuerden amigos:
¡No puedes llegar tarde a clase!
Para evitar llegar tarde a clase,
no olvides nada
Por la noche, cuadernos y libros.
¡Necesitamos prepararnos para la escuela!
Vanya Klyushkin, por favor dime qué guardarás en tu maletín cuando te prepares para ir a la escuela.
Vanya Klyushkin:
— Borrador, clip y libreta...
¡Estaba un poco confundida y olvidé qué llevar!
Borrador, clip y libreta...
¿Qué más debo llevar a la escuela?
Maestro:
- Recuerda las reglas, ¡no olvides nada!
Y ahora jugaremos para que estemos seguros.
¿Qué debes preparar para la escuela y qué cosas debes llevar?
Para recordar el orden, todos comenzaremos los juegos con acertijos. Luego están los juegos dedicados al material escolar.
Juego "Lápiz y pelota"
Otoño dorado:
- No es un bolígrafo, pero escribirá, dibujará un río, una playa, una escuela, una mochila, un estudiante - De madera... (lápiz) Los participantes se dividen en dos equipos; De ambos destacan dos jugadores. A cada pareja se le entrega un lápiz grueso y un ovillo de hilo. A la orden del líder, los jugadores comienzan a rebobinar la pelota en un lápiz. La pareja más rápida recibe un premio. Puede otorgar un segundo premio por su precisión.
Juego "¿Qué hay en el estuche?"
Vasilisa la Sabia:
— Pon el bolígrafo y los lápices en la caja,
Para que no cuelguen del maletín, para que no se esparzan por el fondo,
Para que puedas levantar la tapa, tomas en tus manos lo que necesitas.
Esta caja estrecha se llama... (estuche para lápices)
Al jugador se le vendan los ojos, se le ponen guantes en las manos y él, habiendo metido la mano en un estuche grande con útiles escolares y dulces, debe sacar el objeto y decir lo que tiene en la mano. El participante se lleva el caramelo como premio.
Juego "Retrato de un niño de primer grado"
Otoño dorado:
- Son muy diferentes: verde y rojo,
Azul, morado y celeste,
Pintarán el mundo de todos los colores... (lápices de colores) Los jugadores reciben un trozo de cartón o papel Whatman con ranuras para las manos y lápices de colores. Metiendo las manos por las ranuras, dibujan un “retrato” sin mirar. El premio se otorga al dibujo más divertido o exitoso.
Juego "Borrador y lápiz"
Vasilisa la Sabia:
“Sólo sigo las huellas y corrijo errores”.
No soy lavandera, no soy ama de casa, pero borro manchas (borrador)
Los participantes se dividen en dos equipos (“lápices” y “borradores”), y los jugadores emergen de cada uno a la vez. Se paran frente a frente, ponen las manos detrás de la espalda y, con las piernas bien abiertas, apoyan la frente una contra la otra. El “lápiz” se opone al “borrador”, que intenta “borrar” sus “huellas”. La tarea de cada participante es mover al oponente mientras permanece en su lugar.
Juego "¿Qué hay en mi cuaderno?"
Otoño dorado:
"Tengo reglas y celdas, y todos aprenden a escribir con ellas". Todos los adultos y niños me necesitan, ¡no olvides tu... (cuaderno)!
Los participantes del juego salen con cuadernos abiertos en una página en blanco. Cada uno dibuja un animal: un gato, un perro, una cabra, una vaca, un elefante, una jirafa, etc. Cuando termina, el jugador pasa el cuaderno a su vecino. Debe escribir debajo la letra con la que, en su opinión, comienza el nombre del animal, y hacer una imagen similar. El ganador es el autor del mejor dibujo, en opinión de la mayoría.
Juego "Camina por la línea"
Vasilisa la Sabia:
- Para dibujar líneas rectas en el cuaderno, tráeme a la escuela en tu maletín, (regla) Varias reglas largas están colocadas en el suelo. El jugador deberá caminar por la línea en posición de equilibrista y no abandonarla. Para hacerlo más difícil, puedes colocar diferentes objetos a lo largo del camino (un libro, un estuche, un papel, un juguete, etc.). También puede ser un juego competitivo entre equipos.
Juego “¡Todo en el maletín!”
Maestro:
- Para cuadernos y bolígrafos,
Para estuches y libros, estoy en casa.
Encontrarás un gobernante en mí,
Borrador, lápiz, álbum, (maletín)
El conductor está seleccionado. Asigna nombres a los participantes. materias escolares:
- Los llamaré a todos:
Bolígrafo, lápiz, cuaderno,
Agenda, regla, pincel, estuche...
¡Creo que los nombré a todos!
Los jugadores salen y forman un círculo. El conductor se sitúa en el centro del círculo. Le preguntan: “¿Ya recogiste tu maletín? ¿Qué pusiste ahí? Él responde: “Dejé el pincel, tomé la regla, olvidé el cuaderno”. Los jugadores con los nombres en clave "cepillo" y "gobernante" corren hacia el conductor. Pero el tercer participante, el “cuaderno”, puede adelantarse.
El conductor cede el paso al niño que es más rápido que él. Los otros dos jugadores regresan a sus asientos. Uno de ellos puede ser tomado por el ex conductor si se adelanta a los “propietarios”. Un participante que no tenga tiempo de ocupar un lugar en el círculo es eliminado del juego.
Maestro:
- Ahora jugaremos
Y hagamos algunos cálculos.
Sé que ustedes
Empieza, Vasilisa,
¡Comprueba este conocimiento!
Vasilisa la Sabia:
- Masha contó las manzanas:
Uno dos tres CUATRO CINCO...
Una manzana cayó al suelo.
Diana:
— Mamá me compró bolígrafos.
¿Cuantas cosas? Me olvidé.
Cinco en el maletín, tres en el estuche...
¿Quizás lo has contado?
Vasilisa la Sabia:
— Hay siete cuadernos en la tienda.
Se lo dieron a Nadya, una niña de primer grado.
Mi hermana me dio tres
Dejé caer uno en un charco.
Nadia lo contó todo.
¿Con cuántas piezas terminaste?
Maestro:
— Estudiaste el alfabeto,
Aprendimos las letras en el jardín de infantes.
¿Cuántos hay en el alfabeto?
¡Da el número exacto!
(Los niños responden.)
Otoño dorado:
— Bien hecho, nos mostraste tus conocimientos,
solo sus nombres
No lo llamaron así.
Prepárate para levantarte
¿De quién será la letra que nombraré?
Se invita a ponerse de pie a todos los niños cuyos nombres comienzan con la letra A, luego con la letra B, etc. El alumno de primer grado se levanta de su escritorio, dice su nombre y se sienta después de que uno de los padres le da un regalo. Puede ser una bola atada a una cuerda (preferiblemente con forma), atada con una cinta, a cuyo extremo se ata una medalla de chocolate, un bolígrafo, una insignia, un libro, etc. felicitaciones solemnes, por ejemplo, con el siguiente contenido:
— Felicitaciones, Olia,
¡El primer día de clases!
— ¡Felicitaciones, Nastya!
¡Te deseo felicidad escolar!
- Felicito a Ilyusha,
¡Deseo que seas un excelente estudiante!
- ¡Estudia, Olezhka, no seas holgazán!
¡Esfuérzate por ser el primero en todo!
Maestro:
- Jugamos, contamos,
Nos conocimos, estábamos cansados
Pero hoy tu
¡Aprendimos muchas cosas nuevas!
Muñeco de nieve:
- ¡Vaya, hay muchas reglas en la escuela!
¡Me olvidaré de todo, querida!
Maestro:
- Los repetiremos
Y realmente aplicarlo.
Ahora queremos decirte
Acerca de nuestra escuela,
Para que él sea para ti lo antes posible.
Familiar y familiar.
Esta es la clase donde vienen mis alumnos,
Responden sus lecciones en el pizarrón,
Les dan calificaciones en sus diarios.
A través de las ventanas ven las nubes flotar en el cielo,
Están esperando que suene una campana fuerte durante el recreo.
Otoño dorado:
- Y aquí hay un salón grande y ancho,
Donde siempre se llevan a cabo las clases de educación física.
Hay un caballo y barras paralelas en el pasillo,
Saltarás aquí
hacer cualquier ejercicio
Para fortalecer tu fuerza y salud.
Vasilisa la Sabia:
— ¡Les contaré a los niños sobre la biblioteca!
Llevo libros aquí todo el tiempo.
Vengo aquí a menudo.
¡Tantos estantes, tantos libros!
Más que en cualquier apartamento.
Los libros te dirán mucho.
¡Interesante en el mundo del libro!
Pinocho y Malvina,
Cheburashka y Pierrot,
Hay diferentes imágenes de cuentos de hadas,
Pushkin, Mijalkov, Perrault...
Vanya Klyushkin:
¡Para saber todo en el mundo!
Maestro:
- Para aquellos que han perdido la inmunidad,
Hay un consultorio médico en la escuela.
Vasilisa la Sabia:
- Por supuesto, en la escuela puede pasar cualquier cosa:
Los resfriados y las enfermedades nos atormentan a todos.
Y si de repente te duele un diente
O tienes tos
Accidentalmente te rompiste la nariz
O tu mano fue pellizcada por la puerta,
De alguna manera te resbalaste de la barandilla por el lado equivocado,
O comenzó un ataque de risa,
Corre directamente a los médicos.
¡Siempre te ayudarán!
Otoño dorado:
- ¡Y el patio de tu escuela es acogedor y verde!
Bancos bajo abedules y arces,
Lilas y cerezos en flor en primavera,
Flores en los macizos de flores: los niños las plantan.
Maestro:
— La escuela es tu vida durante diez años,
¡La escuela te trae la luz del aprendizaje!
Muñeco de nieve:
— Me gustó mucho la escuela.
La gente aquí es amigable y alegre.
Invitaré a amigos aquí.
Después de todo, el conocimiento es ligero, ¡pero sin él hay problemas!
Maestro:
- Entonces se acabó -
Nuestra primera lección.
Mañana seguro
¡Llegar a tiempo!
El final de las vacaciones está marcado por un baile general al son de una canción escolar al ritmo de un vals.
¡Atención! La administración del sitio no es responsable del contenido. desarrollos metodológicos, así como para el cumplimiento del desarrollo del Estándar Educativo del Estado Federal.
Escenario de hora de clase 1 de septiembre, Día del Conocimiento en 2º grado. Los materiales del aula en segundo grado ayudarán a crear un ambiente festivo, en forma de juego repetir las reglas de la vida escolar para todos los participantes en el proceso educativo.
Objetivo: crear condiciones para la adaptación a la vida escolar después vacaciones de verano; manteniendo un ambiente amigable.
Tareas:
- Apoyar el sentimiento de celebración de los niños al reunirse con la escuela, crear el ambiente para las actividades educativas.
- Promover la unidad de docentes, niños y padres de familia.
Formulario de evento: hora de clase en el nivel de segundo grado junto con los padres.
Discurso de apertura de 1 profesor.
Si te despertaras por la mañana
Y vi por la ventana:
Todos van vestidos y con flores,
Y la casa está llena de diversión;
Si ves: en el camino
Vienen muchos escolares.
Entonces ha llegado el otoño
El año escolar ha comenzado.
Maestro 2: Hoy es un gran día festivo: el Día del Conocimiento. ¡Queridos padres, queridos hijos! Me alegro de conocerte.
Los días de verano han pasado volando
Es hora de que lleguen a sus escritorios.
De nuevo sois todos estudiantes,
¡Estudiar no es un juego!
1 profesor: Chicos, nos alegra verlos maduros y más sabios ahora en segundo grado. Te felicitamos por el inicio del nuevo año académico y te deseamos mucho éxito. El segundo grado es bastante difícil, pero seguro que juntos superaremos todas las dificultades.
Maestro 2: A partir de mañana empezamos el trabajo serio, el trabajo diario. Y que este año escolar sea amable, fructífero y creativo para ti.
1 profesor: En nuestra clase (2b) hay 27 estudiantes: 16 niñas y 11 niños. (Si hay alumnos recién llegados, el profesor deberá presentarlos).
2do maestro: Y en nuestra clase (2a) hay 28 estudiantes: 15 niñas y 13 niños.
1 profesor: Digámonos las palabras más necesarias y al mismo tiempo recordemos las letras. Entonces, muestro una letra y tú nombras palabras que comienzan con esta letra y que responden a las preguntas "¿cuál?" ¿cual? ¿cual?". (Los padres ayudan).
Todos los chicos de nuestra clase son los más... (La maestra muestra la letra "C". Fuerte, guapo, justo, divertido, atlético).
Todas las chicas de nuestra clase son las más... (La maestra muestra la letra "K". Hermosa, culta, coqueta, genial.)
Y los padres de nuestra clase son los más... (La maestra muestra la letra “B”. Son adultos, altos, alegres, atentos, educados.)
Y las lecciones son las mejores... (La profesora muestra la letra “D”. Larga, amable, simpática, confiada.)
Sé que todos se estaban preparando para esta festividad y varios de nuestros estudiantes incluso aprendieron poemas para el Día del Conocimiento. Tienen la palabra. (Los niños leen poemas preparados).
- ¡Hola año escolar!
¡Buena suerte, estudiantes!
El repique de una campana
¡Que suenen, que suenen las campanas! - ¡Anillo, anillo! Anillo, anillo,
Lecciones de apertura.
Avanzamos hacia el conocimiento,
¡Sin conocer el cansancio! - Suena el timbre: alegre y ruidoso.
Y el alma se llena de alegría,
Y los rostros de los chicos florecen:
¡Es hora, comienzan las lecciones! - La campana está sonando
Esparciendo risas alegres, -
Él anhelaba hora de verano para nosotros.
¡Buenos días, escuela, querida escuela!
¡Buenos días, nuestra acogedora y luminosa aula! - Y los padres se mantienen al margen.
Y nos miran con emoción
Como si lo viéramos por primera vez
Tus hijos han crecido. - Y te prometemos
EN año académico no seas perezoso
Intenta estudiar mucho
Esforzarse por alcanzar las alturas del conocimiento,
¡Consigue altos resultados!
1 profesor: Hagamos una promesa para el segundo año escolar. Si está de acuerdo con la frase, diga "prometemos", si no está de acuerdo, diga "no". Nosotros, estudiantes de 2.º grado, prometemos:
- nunca vayas a la escuela... con lecciones sin aprender;
- nunca saludes a los profesores... con la boca llena de chicle;
- nunca lleves zapatos de repuesto... en la misma bolsa con sándwiches;
- nunca resuelvas los problemas... copiándolos de tu vecino;
- nunca abras los libros de texto... con las manos sucias;
- nunca lleves flores a la escuela... recogidas de un macizo de flores;
- nunca hacer los deberes... en la clase de educación física;
- nunca estar de guardia en clase... descuidadamente;
- nunca invites a los padres a las reuniones... cinco minutos antes de que comiencen;
- nunca escuches a los profesores... a medias;
- Nunca abras la puerta de la escuela... pateándola.
Felicitaciones y palabras de despedida a los padres.
1 profesor:
Me gustaría decir palabras amables a mis padres.
Es difícil criar a tus propios hijos.
Hay mucho que necesitas saber para esto.
quiero desearles a mis padres
Ayude siempre a los niños en todo,
Prepare al niño para la escuela por la mañana,
Da buenas palabras de despedida a tiempo,
Tener tiempo para leer un libro inteligente,
Y no olvides dar un paseo en tu día libre.
Para evitar las enfermedades de todos,
Todavía tenemos que endurecer a los niños.
Todos también asisten a las reuniones,
Ayude a la escuela tanto como sea posible.
Y lo más importante, sin duda,
¡Te deseo mucha paciencia!
2 profesor: juramento de los padres
¡Siempre ayudaremos a los niños con sus estudios! ¿Sí? ¡Sí!
¡Para que la escuela esté orgullosa de los niños! ¿Sí? ¡Sí!
¡No tememos las tareas de gran avance! ¿Sí? ¡Sí!
¡Las fórmulas para recordar son una tontería para nosotros! ¿Sí? ¡Sí!
¡Juramos nunca golpear a los niños! ¿Sí? ¡Sí!
¡Solo regaña un poco a veces! ¿Sí? ¡Sí!
¡Estemos tranquilos, como el agua en un río! ¿Sí? ¡Sí!
¡Seremos sabios, como una estrella en el cielo! ¿Sí? ¡Sí!
¡Trabajaremos mucho en la renovación! ¿Sí? ¡Sí!
¡Que la escuela sea siempre joven! ¿Sí? ¡Sí!
Nos levantaremos por la mañana con frío
¡Para llegar a tiempo tanto aquí como allá! ¿Sí? ¡Sí!
¡Mima a tus hijos con dulces de vez en cuando! ¿Sí? ¡Sí!
Cuando finalice el período de estudio,
¡Entonces demos un paseo con los niños! ¿Sí? ¡Sí!
minuto de educación física
Maestro. Aunque ya seas adulto, no nos olvidaremos del descanso y el juego en las lecciones. La respuesta es "sí": aplaude, la respuesta "no" es pisotear
¿Viniste a la escuela hoy? (Sí.)
¿Te relajaste durante las vacaciones? (Sí.)
¿Estás sucio? (No.)
¿Sois estudiantes de 2do grado? (Sí.)
¿Estudias en la escuela No.(...)? (Sí.)
¿Hoy llueve? (No si.)
¿Estás cansado? (No.)
Cifrado
Maestro. Descifrar las palabras: enrollador (cuatro); tekyarap (cinco); avody (dos).
¿Cómo se pueden nombrar estas tres palabras en una sola palabra? (Marcas.) Las marcas son como dulces. Por ejemplo, si obtienes una A, es como si llevaras una caja de chocolates a casa y estuvieras feliz de contárselo a todos. Todos te elogian, se alegran contigo y quieren verlo. ¿Estás de acuerdo? Y cuando sacas una mala nota, te das cuenta de que es sólo un envoltorio de caramelo, y quieres deshacerte de él lo más rápido posible, tirarlo, por ejemplo. ¿Estás de acuerdo?
Ahora realizaremos un curso de emergencia para evaluar su preparación para obtener dos y cinco. ¡No bosteces, agrega una calificación donde la necesites!
Si no has vuelto a aprender el poema,
Sin duda obtendrás sólo... (dos) por tu tarea.
Estuve todo el día resolviendo un problema en el papel tapiz, estás en el departamento,
Pero olvidé reescribir todo y obtendrás... (dos).
Aprendiste inglés tan bien que apenas llegaste a la escuela.
Pero respondió excelentemente, y en el diario le darán… (cinco).
Sé diligente, cuidadoso, mira al maestro,
Si el trabajo está libre de errores, entonces el diario estará decorado... (cinco).
Por supuesto, será útil conocer la tabla de multiplicar completa.
Si tienes suficiente paciencia, obtendrás... (cinco).
Adivinación
Maestro. ¿Cómo será el nuevo año escolar para ti? Hay fotografías en el sobre. Saca uno a la vez y te explicaré lo que te espera en el nuevo curso escolar.
(Los estudiantes sacan tarjetas con imágenes una por una).
PÁJARO. La suerte, como un pájaro, es voluble; vuela y se va volando. ¡No bosteces, atrápala y abrázala fuerte!
HELADO. Hace mucho frío, espera problemas, pero para que no te molesten, ¡es mejor hacer los deberes!
FLOR. ¡No olvides felicitar a tu profesor favorito por el comienzo del año escolar! ¡Estará de muy buen humor todo el año!
CIENTÍFICO DE GATOS. ¡Sabiduría en los libros! ¡Lea más, vaya a la biblioteca más a menudo!
NUECES. Tendrás que roer el granito del conocimiento con especial celo. ¡Aprende todas las reglas!
PELOTA. No olvide participar activamente en educación física durante todo el año escolar. Recuerda: ¡mente sana en cuerpo sano!
SOL. Sé cálido y cariñoso, como el sol, así tendrás muchos amigos. ¡Todos querrán disfrutar de los rayos de tu amabilidad!
PESCADO DE ORO. Todos tus deseos se harán realidad con una sola condición: ¡no llegues tarde a la escuela!
FLORERO. Sea observador, observe la belleza del mundo que lo rodea. En dibujo y trabajo, el diario solo mostrará A.
PAÑUELO. Tendrás que llorar un poco... al final del año escolar. Disfrutarás tanto estudiando que no querrás irte de vacaciones de verano.
JABÓN. Sea limpio, ordenado, educado. No olvides sonreírle al director; tal vez no te llame a su oficina.
GLOBO. Un viaje te espera. Dónde y cuándo aún no está claro. ¡Lo principal es no flotar por el tablero, responder con seguridad y sin errores!
CABALLO. Recuerde que la escuela no es una pista de carreras. No es recomendable correr por el pasillo como un caballo, al trote, al galope o deambulando.
ACORTAR. Estás a punto de conocer a un buen amigo.
BULBO. Se te ocurrirá una idea brillante.
GOBERNANTE. Llegarás al conocimiento por un camino recto.
BOTÓN. Aprende tus lecciones, de lo contrario será una broma.
BOLÍGRAFO. No olvides anotar tu tarea.
LLAVE. Definitivamente encontrarás la clave del conocimiento.
CAPARAZÓN. Este año escolar aprenderás mucho sobre el mundo submarino.
DULCE. Te espera una dulce vida.
Di la palabra
¿Quién camina con una bolsa de libros?
¿Ir a la escuela por la mañana?... (Estudiante.)
Y hoy él te encontrará
Luminoso y espacioso... (clase).
Se oye un ruido de pies en el pasillo.
¿Quién llama a todos a clase? (Anillo.)
Si lo sabes todo.
Luego lo anotarán en el diario... (cinco).
Si apenas lo sabes,
Entonces sólo obtendrás... (dos).
¿Qué clase de estudiante eres?
Tu... (diario) se mostrará a todos.
Estar siempre en orden
Tu escuela... (cuadernos).
¿Quién perdió su lápiz?
Se le olvidó que hay... (estuche).
1 profesor:
¡Segundo año de estudio!
Hay experiencia y conocimiento,
Difícil, sin duda
¡Pero requiere esfuerzo!
Segundo el año es mas dificil,
El segundo es un año importante.
Síguelo rápidamente
¡Todo será más fácil!
¡Segundo año de estudio!
Una vez que lo domines,
Significado de todas las ciencias
¡Lo conseguirás sin problema!
En resumen, un niño de segundo grado,
¡Sé un ejemplo para todos!
Que siempre sea solo amable
¡Tu escuela será el camino!
El Día del Conocimiento es un mar de emoción y las primeras campanas, abundancia de flores y lazos blancos, una ceremonia ceremonial y tradicionales lecciones de paz abiertas. No sólo los escolares, sino también los profesores se preparan con calma y diligencia para el importante día del 1 de septiembre. Tienen una misión responsable: familiarizar a los alumnos de primer grado con su futura Alma Mater y despertar un gran interés por nuevos conocimientos y logros. El 1 de septiembre la hora de clase debe estar claramente organizada y el guión debe estar perfectamente redactado. Sólo de esta manera tanto los niños como los estudiantes de secundaria podrán captar y comprender la esencia del proceso introductorio y educativo integrado en la presentación.
Temas de clase para el 1 de septiembre en la escuela.
La hora de clase es una de las formas más efectivas de trabajo extraescolar encaminada a la comunicación sincera entre profesor y alumnos. La mayoría de las veces, estos eventos se llevan a cabo en honor a fechas o días festivos memorables, ¡y el Día del Conocimiento no es una excepción! Los principales objetivos establecidos para las lecciones abiertas son desarrollar la personalidad y creatividad, enriqueciéndose con datos sobre la naturaleza y el mundo circundante, creando una atmósfera emocional y sensorial y un ambiente favorable en el aula y en el equipo. La primera hora de clase del año escolar es especialmente importante para los alumnos de primer grado. En una etapa tan importante, descubren por primera vez los conceptos de “escuela”, “clase”, “conocimiento”, “desarrollo”.
- “Iniciación a alumnos de primer grado”
- "El mundo alrededor de nosotros"
- “La belleza y la bondad salvarán al mundo”
- “Visitando un cuento de hadas”
- “En un viaje por la ciencia”
- “El año pasado dentro de los muros de la escuela"
Estos y otros temas para la clase del 1 de septiembre son fáciles de organizar y representar de una forma comprensible y accesible incluso para los niños pequeños.
Hora de clase el 1 de septiembre en 1er grado.
La hora de clase del 1 de septiembre en 1er grado tiene sus particularidades. Los pequeños escolares aún no comprenden claramente muchas cosas y fenómenos, pero al mismo tiempo tienen un excelente conocimiento de los juegos, los cuentos de hadas, las mascotas y el entorno cotidiano. Teniendo en cuenta estos importantes matices, puedes organizar una hora de clase verdaderamente inolvidable en 1er grado el 1 de septiembre. Si el trabajo del profesor se hace bien, los alumnos descubrirán muchas cosas nuevas e interesantes. Lo principal es excluir cualquier tono edificante y no interrumpir la iniciativa de los niños de hablar sobre el tema de la lección.
Escenario de horas de clase para el 1 de septiembre: “Iniciación a los alumnos de primer grado”
La “iniciación a primer grado” es uno de los escenarios más habituales en las aulas el 1 de septiembre. Su principal objetivo es crear un ambiente festivo e inspirar a los niños a futuros descubrimientos y logros durante la vida cotidiana escolar. El escenario del aula del 1 de septiembre, “Iniciación a primer grado”, podrá incluir:
- la primera entrada al aula con el profesor después de la fila;
- conocerse y presentar certificados de estudiantes;
- ver una representación de teatro de marionetas preestablecida;
- cuestionario para niños "¿Cómo recojo un maletín?";
- leer rimas y acertijos;
- familiarización con las reglas de conducta en la escuela;
- juramento escolar solemne;
¡Cualquier desviación y adición es posible e incluso bienvenida!
Escenario de la hora de clase del 1 de septiembre: “Visitando un cuento de hadas”
Escenario de la hora de clase del 1 de septiembre "Visitando un cuento de hadas": el favorito de niños de primaria. El objetivo no es sólo familiarizar a los niños con las nuevas paredes de la escuela, sino también poner a prueba sus conocimientos y su memoria, desarrollar la imaginación y fortalecer la fe en los milagros y los cuentos de hadas. Los principales atributos de una lección tan abierta son los disfraces de personajes, máscaras de héroes, ilustraciones vívidas de cuentos de hadas y cuadros de dibujos animados. folletos para concursos y pruebas. ¡El escenario "Visitando un cuento de hadas" para el 1 de septiembre es una opción en la que todos ganan! Las vacaciones de media hora quedarán en la memoria de los pequeños escolares como una mancha brillante e imborrable.
Guión de la hora de clase del 1 de septiembre – “La vuelta al mundo”
Cada año, los alumnos de primer grado se vuelven más inteligentes que los anteriores. Quizás nuestros hijos se esfuercen por desarrollo temprano, y quizás la razón de esto sean los cursos preparatorios de preescolar y un complejo programa de jardín de infantes. En cualquier caso, el escenario del aula del 1 de septiembre debería ser interesante y entretenido: ¡“La vuelta al mundo” es uno de ellos! Durante una lección abierta, el maestro presenta a los niños ambiente, plantas y animales extraños, países de ultramar y sus divertidas tradiciones. En esta actividad se concede un lugar especial a la inculcación del amor por la patria y la tierra natal. Entre los atributos constantes se encuentran un globo terráqueo enorme, tarjetas brillantes, imágenes de plantas y animales divertidos, tarjetas con acertijos, trabalenguas, canciones y juegos. El escenario del aula del 1 de septiembre “La Vuelta al Mundo” también podrá incluir una demostración de trajes tradicionales. diferentes paises y pueblos. En cualquier caso, no hay límites para tus fantasías.
Presentación de hora de clase del 1 de septiembre para alumnos de Secundaria
La presentación de una hora de clase el 1 de septiembre para estudiantes de secundaria no puede ser tan fabulosa y mágica como para los niños. Pero en cualquier caso, ¡debe ser emocionante, interesante y tener un significado claro! La mayoría de las veces, una lección abierta de este tipo para estudiantes de secundaria se lleva a cabo en forma de presentación de diapositivas en una pizarra interactiva o en un monitor de computadora grande. Los temas principales son “Niños sanos en una familia sana”, “Lección de paz”, “Elige una profesión con responsabilidad”, “El futuro pertenece a los jóvenes”, “El último año de la infancia”...
Independientemente del tema elegido, la presentación de clase del 1 de septiembre para estudiantes de secundaria debe contener cuestiones de organización, evaluativo, específico y significativo. ¡Una parte integral es resumir! Tampoco puede prescindir de materiales visuales adicionales. Libros, folletos, carteles y pancartas tienen un lugar en cualquier lección abierta. Sólo si todos los aspectos de la presentación del 1 de septiembre se combinan armoniosamente, la hora de clase será efectiva y lógicamente completada.
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