Fortsättning. Se nr 22, 23/2005, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10/2006

Ordbokshänvisning i frågor och svar

(årskurs 6–11)

Vilken uppsättning kromosomer finns i sporer, gameter och zygoter hos mossor?

Svar. I sporer och könsceller finns en haploid uppsättning kromosomer, i zygoten och sporofyten som utvecklas från den finns en diploid uppsättning.

Vilken generation dominerar i mossors utvecklingscykel?

Svar. Den dominerande gametofyten, eller sexuell generation, representeras av en bladväxt. Sporofyten kan inte existera självständigt.

MUTAGENES - förekomsten av mutationer under påverkan av fysikaliska faktorer eller kemiska ämnen - mutagener.

Som fysiska faktorer kan orsaka mutationer?

Svar. Högfrekvent strålning - strålning, röntgen och ultraviolett strålning.

Varför används artificiell mutagenes i avel?

Svar. I avel används artificiell mutagenes för att erhålla mutanter av växter, djur, mikroorganismer, från vilka de väljer nödvändiga blanketter med nödvändiga egenskaper för vidare avel.

MUTATIONER (från lat. mutation- förändring) - plötsliga, naturliga eller artificiellt orsakade, ärftliga förändringar i genetiskt material, vilket leder till förändringar i vissa egenskaper hos kroppen.

Vilken vetenskapsman anses vara grundaren av teorin om mutationer?

Svar: Hugo De Vries (1901).

Vilka typer av mutationer känner du till?

Svar: Somatisk - påverkar inte könsceller och ärvs endast under vegetativ förökning; och generativ - förekommer i könsceller och överförs till efterföljande generationer. Genetisk - mutationer av individuella gener, kromosomala - uppstår när kromosomerna omarrangeras, bryts och genomiska - en förändring av antalet kromosomer i celler.

Vilken roll spelar mutationer i utvecklingen av den organiska världen?

Svar: Mutationer orsakar en mängd olika förändringar i egenskaper. Fenotypiskt manifesterade mutationer är föremål för verkan av naturligt urval. De av dem som visar sig vara mest anpassningsbara i specifika miljöförhållanden bevaras, medan skadliga elimineras genom urval.

MUSKLER, MUSKLER - organ i kroppen hos djur och människor, bestående av muskelvävnad som kan dra ihop sig under påverkan av nervimpulser.

Vilka typer av muskler urskiljs i människokroppen?

Svar. Skelettmuskler, eller tvärstrimmiga muskler, glatta muskler och hjärtmuskler.

Hur regleras muskelaktiviteten?

Svar. Muskelsammandragningar regleras och kontrolleras av nervsystemet. Varje muskel är utrustad med ändarna av sensoriska och motoriska neuroner som uppfattar och överför excitation.

Varför är muskelrörelser normalt koordinerade, men i vissa patologier är koordinationen av rörelser försämrad?

Svar. Muskelsammandragningar av skelettmuskler styrs av hjärnbarken. Koordination av rörelser försämras på grund av tillfällig eller permanent hämning av hjärnbarkens funktioner.

Som kemiska föreningar ge musklernas förmåga att dra ihop sig?

Svar. Först och främst är dessa proteinerna aktin och myosin - de viktigaste strukturella komponenterna i muskler.

Varför försvinner muskeltröttheten gradvis?

Svar. Trötthet uppstår när det inte räcker till ATP energi Därför, när energireserverna fylls på, försvinner tröttheten.

N

INSEKTIVÖRANDE VÄXTER är autotrofa växter som kan fånga och delvis smälta insekter med hjälp av enzymer och organiska syror. På så sätt kompenserar de för bristen på kväve.

Nämn representanter för insektsätande växter.

Svar. Insektätande växter inkluderar Venus flugfälla, nepenthes, blåsört, etc. Det finns cirka 500 arter totalt, fördelade huvudsakligen i varma delar av jorden.

Vilka anordningar har insektsätande växter för att fånga insekter?

Svar. Dessa kan vara säckliknande organ i form av en kanna, som de från Nepenthes; bladen på vissa växter är täckta med klibbiga hårstrån. Soldaggblad stängs när insekter fastnar på dem.

INSEKTER – en klass (enligt vissa moderna klassificeringar, en superklass) av djur av artropodtyp.

Nämn de viktigaste egenskaperna hos insekter som säkerställde att de blomstrade och spred sig på jorden.

Svar. Kitinösa beläggningar av kroppen, som ger skydd, värmeisolering, stöd; förmågan att flyga i samband med utvecklingen av vingar; olika mundelar; utveckling med metamorfos, vilket möjliggör anpassning till olika livsmiljöer; anpassningsförmåga till pollinerande blommande växter och livnär sig på deras juice; luftrörsandning; vård av avkomma hos sociala insekter.

Vilken betydelse har insekter i naturen och deras praktisk betydelse för en person?

Svar. Insekter är på grund av sitt antal (cirka 1 miljon arter är kända, det verkliga antalet förmodligen 1,5–2 miljoner arter) en kraftfull biologisk miljöfaktor. Fördelarna med insekter är förknippade med deras funktioner som växtpollinatorer och deltagande i jordbildning. Insekter lossar jorden och berikar den med humus. Insekter utför sanitära funktioner genom att förstöra ruttnande växtskräp, djurkroppar och deras utsöndringar. Insekter och deras larver tjänar som föda för många ryggradsdjur.
De skadliga effekterna av insekter är först och främst förknippade med den skada de orsakar växter, särskilt under massreproduktion. Många insekter är bärare av patogener för farliga sjukdomar, till exempel malariamyggan, tsetseflugan, myggor, loppor och vägglöss.

ARV – överföring av genetisk information från en generation av organismer till en annan.

På vilka processer beror arvsmönstren?

Svar. Dessa mönster beror på egenskaperna hos fördubbling, kombination och distribution av genetiskt material.

Vilka typer av arv finns i den organiska världen?

Svar. Beroende på platsen för DNA i cellen särskiljs nukleärt och cytoplasmatiskt arv. Det finns olika alternativ för nedärvning av egenskaper: kopplade, helt könsbundna, inte helt könsbundna och många andra alternativ.

ÄRVLIGHET är organismers förmåga att överföra sina egenskaper och funktioner till efterföljande generationer.

Vad är "ärftlighetsfaktorer"?

Svar. De materiella bärarna av ärftlighet är gener - sektioner av DNA- eller RNA-molekyler.

Vad är cytoplasmatisk arv?

Svar. Detta är ärftlighet förknippad med nukleinsyrorna i cellulära organeller - mitokondrier och plastider.

Vad betyder termen "mitokondriell arv"?

Svar. Denna ärftlighet är förknippad med mitokondrie-DNA. Mitokondrier av eukaryota celler är kapabla till reproduktion, och i högre organismer överförs egenskaper på grund av mitokondriell arv endast genom den kvinnliga linjen. Detta förklaras av det faktum att under befruktning tränger inte spermiernas cytoplasma in i ägget, och därför tränger inte de manliga mitokondrierna in.

NATIONALPARKER är skyddade naturområden (vattenområden) där naturliga komplex, som representerar ett särskilt miljömässigt, historiskt och estetiskt värde.

NEURON (från grekiska. nervcell– ven, nerv) – nervcell, neurocyt, grundläggande strukturell och funktionell enhet nervsystem, som har specifika manifestationer av excitabilitet.

Vilka delar består en neuron av?

Svar. En neuron består av en kropp, ett axon och en eller flera dendriter.

Nämn huvudtyperna av nervceller i kroppen.

Svar. Neuroner kännetecknas av funktion och struktur. Baserat på deras funktioner delas neuroner in i sensoriska, motoriska och interkalära (associativa). Genom struktur finns det unipolära (med en axon), bipolära (det finns en axon och en dendrit) och multipolära (en axon och flera dendriter). Baserat på effektens karaktär särskiljs excitatoriska och hämmande neuroner.

Vad utgör ett system av sensoriska, interkalära och motoriska neuroner?

Svar. Detta system bildar en reflexbåge av en obetingad reflex.

Vad kallas kontaktplatsen mellan två neuroner?

Svar. Synaps. Den överför excitation från neuron till neuron genom en mediator.

NERVSYSTEMET är en samling av individuella neuroner och andra strukturer i nervvävnaden hos djur och människor, som förenar aktiviteterna hos alla organ och system i kroppen i dess ständiga interaktion med den yttre miljön.

Vad ligger till grund för nervsystemets (NS) aktivitet?

Svar. NS:s aktivitet är baserad på en reflex. Varje reaktion av kroppen är förknippad med ledning av excitation längs reflexbågar och hämning av denna process.

Hur blev NS mer komplex under evolutionen?

Svar. När organismer utvecklades och blev mer komplexa utvecklades nervsystemet i riktning mot att förbättra framhjärnan och särskilt dess hjärnhalvor. Från den diffusa typen NS (i coelenterater) gjordes en övergång först till diffus-nodulär och nodulär (platta och annelidmaskar, insekter) och sedan till en centraliserad NS, under kontroll av hjärnan.

Vad styr somatisk NS och autonom NS?

Svar. Det somatiska nervsystemet styr skelettmusklernas aktivitet. Det autonoma nervsystemet reglerar funktionen hos inre organ.

Vilka avdelningar är det autonoma nervsystemet indelat i och hur fungerar dessa avdelningar?

Svar. Det autonoma nervsystemet är uppdelat i sympatiska och parasympatiska divisioner. De har motsatt effekt på inre organ. Medan det sympatiska systemet sätter fart på hjärtat, saktar det parasympatiska systemet ner det.

NOOSPHERE är ett nytt tillstånd i biosfären, där intelligent mänsklig aktivitet blir den främsta, avgörande faktorn i dess utveckling.

Vilken forskare introducerade begreppet "noosphere"?

Svar. P. Teilhard de Chardin och E. Leroy. De förknippade detta koncept med mänsklighetens uppkomst och utveckling. De förstod noosfären som "Jordens tänkande skal."

Vilken mening lade V.I. in i detta begrepp? Vernadsky?

Svar. Vernadsky trodde att mänskligheten har ett avgörande inflytande på biosfären. Genom att utveckla och förbättra vetenskap, kultur och teknik påverkar människan alla skal i biosfären och förändrar dem. Vernadsky argumenterade för behovet av intelligent mänsklig aktivitet i samspel med naturen, och inte emot den.

REACTION NORM – gränser för modifieringsvariabilitet bestäms av individens genotyp.

Är det korrekt att säga att en egenskap är nedärvd?

Svar. Faktum är att gener ärvs. Deras kombination bestämmer organismens fenotyp och möjligheten till manifestation av förändringar.

Vad betyder termerna "bred reaktionshastighet" och "snäv reaktionshastighet"?

Svar. Begreppet ”bred reaktionsnorm” innebär att graden av uttryck för en egenskap kan variera inom ganska vida gränser. Till exempel, höjden på en viss person, beroende på näringsförhållanden, livsstil, sport, kan fluktuera inom några centimeter. En "snäv reaktionsnorm" betyder att en given egenskap har en liten variationsbredd.

NUKLEINSYROR - polynukleotider, fosforhaltiga biopolymerer, som har en universell fördelning i levande natur (se DNA).

Vilka typer av nukleinsyror (NA) känner du till?

Svar. Det finns två typer av nukleinsyror: DNA - deoxiribonukleinsyra och RNA - ribonukleinsyra.

Hur är nukleotider kopplade i NA-molekyler?

Svar. Linjärt är nukleotiderna i NA-molekylen förbundna med esterbindningar mellan resten fosforsyra en nukleotid och kolhydratresten i nästa nukleotid.

Hur stor är en DNA-molekyl?

Svar. Längden på olika DNA når flera hundra mikron, molekylens bredd är 2 nm, längden på ett varv är 3,4 nm.

Hur skiljer sig DNA från RNA?

Svar. RNA är en enkelsträngad molekyl som innehåller ribos och uracil istället för deoxiribos och tymin.

NUKLEOTIDER är monomerer av DNA- och RNA-molekyler, bestående av en kvävebas, ett socker med fem kolatomer och en fosforsyrarest.

Vilka typer av nukleotider finns i DNA och RNA?

Svar. DNA innehåller adenin, tymin, guanin och cytosin, och RNA innehåller samma nukleotider, men istället för tymin finns uracil.

Hur kan nukleotidkomplementaritet förklaras?

Svar. Avståndet mellan kolhydratkomponenterna i två parade nukleotider är strikt fixerat (1,1 nm). Därför kan en purinbas kombineras med en pyrimidinbas; dessutom är geometrin hos basmolekylerna sådan att vätebindningar endast kan bildas mellan puriner och pyrimidiner. Det finns 2 bindningar mellan adenin och tymin, och 3 bindningar mellan guanin och cytosin.

Om en DNA-sträng representeras av nukleotiderna AAT THC TAT, hur kommer då den andra strängen se ut?

Svar. TTA ACG ATA.

HANDLA OM

METABOLISM – metabolism, en uppsättning kemiska omvandlingar som sker i levande organismer som säkerställer deras tillväxt, vital aktivitet, reproduktion, konstant kontakt och utbyte av materia och energi med miljön.

Vilka typer av ämnesomsättning i kroppen känner du till?

Svar. Man skiljer på plastisk metabolism (assimilering) och energimetabolism (dissimilation). Plastbyte är syntes organiskt material i kroppen, går med absorptionen av energi. Energimetabolism är nedbrytningen av organiska föreningar till slutprodukter, åtföljd av frigöring av energi.

Vilka ämnen syntetiseras i kroppen?

Svar. Kolhydrater syntetiseras i växtkroppen fotosyntesprocess, proteiner, fetter, nukleinsyror. I andra organismer syntetiseras samma ämnen, men fotosyntes förekommer inte.

Vad är den biologiska innebörden av plastisk metabolism?

Svar. Under plastisk metabolism från komplexa ämnen som inte liknar sammansättningen komplexa ämnen organism syntetiseras komplexa ämnen som är karakteristiska för denna organism. Detta kallas assimilering, eller assimilering.

Vad är den biologiska innebörden av energiomsättning?

Svar. Innebörden av energimetabolism är utvinning och ackumulering av energi från ämnen som kommer utifrån. Den extraherade energin ackumuleras i form av ATP under glykolys och oxidativ fosforylering. Sedan används den för alla vitala processer (se Energimetabolism).

OLfactory ORGANS - strukturer som uppfattar kemiska stimuli som finns i miljö. Bildas av luktepitelet som innehåller receptorceller. Luktskärpan beror på antalet receptorer. Herdehundar har cirka 200 miljoner, människor har 10 miljoner.

ÄGGSLAG (från ovum- ägg) - frisättning av mogna ägg från äggstocken till kroppshålan.

Hur sker ägglossning hos människor?

Svar. När folliklarna brister släpps det mogna ägget ut i livmoderröret (äggledaren) och rör sig sedan mot livmodern inom 7 dagar.

Hur regleras frekvensen av ägglossning?

Svar. Neurohumoral väg som involverar hypotalamus och hypofysen. Kan uppstå under påverkan av miljösignaler, såsom förändringar i dagsljustimmar, temperatur etc.

MONOCOTONS - en klass av blommande växter.

Ge exempel på enhjärtblad.

Svar. Monokottar inkluderar familjerna av gräs, liljor och arum (araider). De viktigaste representanterna är odlade spannmål, säd, tulpaner, liljor, lök, vitlök och palmer.

Vilka är de viktigaste egenskaperna hos enhjärtbladiga?

Svar. Enhjärtblad har vanligtvis ett fibröst rotsystem, en hjärtblad per frö, bågformade eller parallella ådror på bladen, inget kambium, och antalet blomdelar är en multipel av tre.

MONOOCYVÄXTER - växter där enkönade blommor - hane (staminat) och hona (pistillat) - eller andra manliga och kvinnliga reproduktionsorgan (i icke-blommande växter) finns på samma växt. Björk, hassel, ek, tall, gran, majs, många mossor.

Vilken pollineringsmetod är utmärkande för enhudiga angiospermer och gymnospermer?

Svar. Dessa är vindpollinerade växter.

Vilka anpassningar till pollinering kan sådana växter ha?

Svar. Blommorna av angiospermer samlas i blomställningar, blommar ofta innan löven dyker upp och är ordnade öppet. Under dessa förhållanden är pollineringen mer effektiv. Hos gymnospermer är kottarna öppna, vilket ger tillgång till pollen.

ANNUAL PLANTS - växter som slutför sin utvecklingscykel på ett år.

BIOLOGISK OXIDATION – en uppsättning reaktioner av oxidation av organiska ämnen som sker i levande celler.

Vad är det huvudsakliga resultatet av biologisk oxidation?

Svar. Att förse kroppen med energi.

Vilka reaktioner ligger bakom oxidation?

Svar. Donator-acceptor redoxreaktioner som involverar överföring av väteatomer eller elektroner från en donator till en acceptor. Syre fungerar som en sådan acceptor i växter, djur och vissa mikroorganismer. Donatorer kan vara både organiska och oorganiska ämnen.

Biologisk oxidation är flerstegs. Hur kan detta förklaras?

Svar. Komplexa organiska föreningar - proteiner, fetter, kolhydrater - innehåller i sina kemiska bindningar en ganska stor tillgång på energi. Det frigörs gradvis genom en process av stegvis oxidation. Om denna energi frigjordes omedelbart, under en reaktion, skulle cellerna brinna.

Hur och var lagras den frigjorda energin?

Svar. Energi lagras i mitokondrier i form av ATP.

Perianth - en samling av integumentära blad av en blomma som omger ståndare och karpeller.

Vilken periant kallas enkel?

Svar. Om perianten består av löv av samma färg och form (liljekonvalj, tulpan), så kallas den enkel.

Vilken periant kallas dubbel?

Svar. Består av en blomkål och en krona (nejlika, ros, klocka).

ONTOGENES (från grekiska. onos- existerande och... genesis) – individuell utveckling av en individ, hela uppsättningen av dess transformationer från början (division encellig organism eller befruktning av ägget) till slutet av livet (död eller ny delning av individen).

Fortsättning följer

Idag diskuterar alla framtidens generationer -Y,Z ochA, medan de mest ekonomiskt aktiva människorna i generationen finns kvar X. Det sägs eller skrivs lite om dem, men det är de som formar framtiden för världsekonomin och politiken. Om vilka människorna i denna generation är X, och hur de skiljer sig från representanter för andra generationer, läs vår artikel.

De mest aktiva ekonomiskt idag är företrädare för de sk generationerX. Det påverkade till stor del bildandet av moderna affärsvillkor och gav ett ovärderligt bidrag till utvecklingen av den globala ekonomin. Representanter för generation X har ett unikt värdesystem som gör att de kan uppnå höga resultat inom livets alla områden.

Värdesystemet för representanter för generation X

Detta system är en uppsättning beteendemässiga och sociala attityder som har utvecklats under påverkan av många faktorer. Systemet har ett direkt inflytande på en persons åsikt om vissa fenomen och saker som han möter under hela sitt liv. Det är hon som är den främsta riktlinjen i adoptionsprocessen viktiga beslut. Att förändra värdesystemet under livet är möjligt, men det är ytterst sällsynt.

På grund av den enorma variationen av värden delas de vanligtvis in i flera huvudkategorier. Oftast identifierar forskare 2 typer av värden :

Värde #1

Andlig

Denna kategori är en av de grundläggande. Detta inkluderar alla attityder och ideal, under påverkan av vilka en individs idéer om gott, rättvisa, skönhet, godhet, ondska och så vidare formas. Det är på uppsättningen av andliga värden som idéer om vad som är nödvändigt och korrekt, preferenser och önskningar, ambitioner och attraktioner beror på;

Värde #2

Material

Materialvärden inkluderar konsumentvärden uttryckta i materiell form: grundläggande förnödenheter, privat egendom, tillgång på varor och tjänster.

Varje persons slutliga uppsättning värderingar är individuell och unik. Det är ganska svårt att ta hänsyn till varje del av detta system. Det finns dock vissa kombinationer av värderingar (kön, familj, nationell, professionell) som är inneboende i representanter för vissa "generationer".

Generationsteori

För första gången började flera forskare prata om denna teori under första hälften av 90-talet. Enligt denna teori föds ungefär vart 20:e år en ny generation människor vars värdesystem är radikalt annorlunda än deras föräldrars eller farföräldrars värdesystem. Bildandet av värdesystemet för en representant för varje ny generation slutar faktiskt vid 11-15 års ålder, varefter det bara kompletteras och förstärks. Redan i denna ålder kan du märka de första skillnaderna: attityd till andra människor, pengar, materiella och andliga varor, konsumtionsstil och beteende i allmänhet.

Beräkningen och beskrivningen av "generationer" börjar i slutet av 1800-talet. Varje generation har sina egna unika värden, som bildades under inverkan av många faktorer. Aktiviteterna för representanter för varje generation provocerade skapandet av nya förhållanden, som i sin tur började påverka bildandet av nästa generations värdesystem.

Den förlorade generationen (1890–1900)

Den första generationen som diskuteras i den nämnda teorin är personer födda 1890-1900. Denna era kännetecknas av social ojämlikhet, skiktning av samhället, besvikelse i civilisationen, kulturell nedgång och dekadens. Representanter för den "förlorade generationen" växte upp och bildades under förhållanden av despotism och monarkism, och de flesta viktigt event under den eran fanns en global militär konflikt utan motstycke tidigare - Först Världskrig och den imperialistiska statens kollaps. Som ett svar tog representanter för generationen en aktiv del i revolutionära händelser, bildandet moderna stater, skapande av nya idéer, utveckling av vetenskap och ny kultur.

Vinnare (störst) (1901–1925)

Enligt olika versioner föddes representanter för denna generation från 1901 till 1925. Dessa människor växte upp i en tid av globala förändringar i den sociala och politiska världsordningen. Djärva idéer, nya riktningar inom vetenskap och teknik, stärkandet av totalitära och auktoritära samhällen - allt detta påverkade värdesystemet för representanter för "generationen av vinnare". Människor födda vid denna tid var deltagare eller vittnen till andra världskriget, skapandet av FN och efterkrigstidens återställande av världsordningen.

Tyst (1925 - 1945)

Människor födda före och under andra världskriget (1925-1945) brukar kallas den "tysta generationen". De var tvungna att växa och leva i efterkrigstiden, återställa den förstörda ekonomin och industrin. Under deras verksamhet började det kalla kriget, långsam men stadig ekonomisk tillväxt, en gradvis förbättring av levnadsvillkoren och livskvaliteten, frånvaron av globala omvälvningar och stärkandet av maktstrukturer. Dessa människor hade dock en extremt svår barndom, som inte kunde annat än lämna ett avtryck i hela deras liv.

Babyboom (ME) (1946–1964)

Representanter för den tysta generationen och "vinnarna" producerade ett stort antal barn, vilket resulterade i en befolkningsexplosion (1946-1964). Babyboom-eran markerar början på den sexuella revolutionen, uppkomsten av rockmusik och hippiekultur. Auktoritära härskare passade inte längre samhället, vilket ofta ledde till oroligheter och lokala konflikter. Demonstrationer, demonstrationer, offentliga uppträdanden och protester blev typiska för denna era.

Samtidigt börjar protestkänslan och narcissismen råda. Människor i "Mig-generationen" föredrog självförverkligande och övergav allmänt accepterat socialt ansvar. Den här generationen var en av de första som började säga att det viktigaste i livet är att ha roligt och förändra världen. Babyboomers främjade aktivt idéer om jämlikhet, icke-våld, demokrati och tolerans.

Generation X (1965 - 1979) (enligt vissa forskare - enligt 1982)

De socialt aktiva och frihetsälskande babyboomarna ersattes av representanter för generation X, födda från 1965 till 1979 (enligt vissa forskare - 1982). I vissa fall räknas alla barn födda före 1990- och även 2000-talet med här, men det är felaktigt.

Bildandet av "X"-värdesystemet påverkades av: kriget i Afghanistan, Tjetjeniens krig, stagnation och fall för socialistiska regimer, slutet av det kalla kriget, öppnande av gränser, rörelsefrihet, globalisering, ökningen av antalet emigranter, fallet och den efterföljande snabba tillväxten av ekonomin.

Representanter för det okända blev ännu mer oberoende av de officiella myndigheterna. Men i motsats till babyboomarnas världsbild har försök att förändra världen ersatts av "Xers" absoluta eller partiella likgiltighet för vad som händer på den politiska arenan. Sexuella relationer utanför äktenskapet blev normen, liksom bristen på religiositet och patriotism. Representanter för generation X har blivit mer benägna att skilja sig, men familjevärderingar spelar fortfarande en primär roll för dem.

Dessa människor är inte vana vid stabilitet. Inför deras ögon förändrades hela världens system radikalt, och de blev vana vid svårigheterna i samband med dessa förändringar. Infantilism och dekadens är främmande för dem; de är aktiva, smarta och kan kallas "punchy". De litar bara på sig själva, har alltid en plan "B", går inte vilse inför svårigheter och är redo för alla svåra situationer.

"X" förändrade världen till oigenkännlighet. Dessa människor kännetecknas av hög effektivitet och produktivitet, de är uthålliga och flitiga. För "X personer" viktig roll Karriär, utbildningsnivå, materiell rikedom spelar en roll. De strävar efter att bli framgångsrika, men letar ofta inte efter nya vägar, utan använder sedan länge beprövade vägar.

Aigun KURBANOVA,
HR-direktör på Hjälpföretaget

Personer över 45 år är professionella och effektiva, utan onödiga ambitioner. Förklara detta för företagsledningen

Ibland är arbetsgivare rädda för att underordnade ska vara äldre än chefen. Men det är inte läskigt! Huvudsaken är att anförtro äldre anställda lämpligt arbete som inte är förknippat med högt tempo och konstant stress. Och det finns alltid tillräckligt med sådant arbete på företaget. Vi har till exempel många anställda i vårt företag som fyller 50 år i år. Bara ett år av jubileum. Och alla dessa specialister arbetar produktivt. Därför anställer jag gärna personer över 45 år på min avdelning. De är mer effektiva, pålitliga, professionella, och samtidigt har de inte överdrivna ambitioner (som en universitetsexamen som inte kan göra någonting, men vill mycket). Jag kan lita på en sådan anställd, eftersom jag är säker på att allt kommer att slutföras till 100%. Han har trots allt både ansvar för resultatet och en ovilja att bli av med jobbet. Detta är precis vad HR-direktörer bör förklara för företagets högsta chefer.

Millennials (Y, YAYA) (tidigt 80-tal - sent 90-tal)

De flesta ekonomiska modeller och incitamentssystem skapades specifikt för Xers. Tack vare detta kan HR-direktören ganska snabbt uppnå en ökning av arbetsproduktiviteten genom att använda en "standard" uppsättning motivatorer, både påtagliga och immateriella.

"Xers" är vana vid att åstadkomma allt själva. Karriär och livet i allmänhet för dem är en slags steg-för-steg-strategi. Först måste du ta examen från skolan, sedan gå till högskola eller universitet, skaffa ett yrke och "meriter". Efter detta kommer den nypräglade specialisten till företaget och börjar från "botten" - arbetar som linje- eller juniorkontorspersonal med utsikter till långsam men säker karriärtillväxt. "Xers" uppnådde (och uppnår fortfarande) chefs- eller expertpositioner i åldern 30-40 år.

Anställdas motivation X

I de flesta fall är snabb karriärtillväxt omöjlig för dem. Representanter för "Xers" försöker "sälja sig själva" mer lönsamt, men samtidigt förstår de att för att genomföra en sådan plan måste de uppfylla det angivna priset. Tomma ambitioner är sällsynta för dem, de vet sitt värde väl och kräver adekvat ersättning för sitt arbete.

Materiell motivation spelar en stor roll för att stimulera generation X-arbetare. Avancera uppför karriärstegen, få nya befogenheter eller ansvar, lösa tilldelade uppgifter, uppfylla en produktionsplan - allt detta bör noteras inte bara i form av beröm eller erkännande av meriter från ledningen, utan också med ganska påtagliga materiella belöningar. Ökningen eller bonusen i sig kan till och med vara obetydlig, men den måste finnas där.

Det mest effektiva sättet för icke-materiell motivation för X anställda är möjligheten att få ny kunskap och förbättra sina färdigheter. Kurser, seminarier, affärsresor, webbseminarier - allt detta kommer att uppskattas av representanter för generation X.

En lika viktig roll spelas av erkännande av meriter - offentliga utmärkelser, tillhandahållande av en personlig arbetsplats, personliga förmåner och så vidare. Ett utmärkt sätt att erkänna fördelarna med en sådan anställd är att utse honom till en mentor som bör vara med och utbilda nykomlingar i teamet. Med denna teknik kan HR-avdelningen bestämma sig direkt 3 problem:

Problem #1

Öka mentors motivation

Genom att utse en anställd som "lärare" visar ledningen sin lojalitet och förtroende, vilket i sin tur uppmuntrar mentorn att göra sitt eget arbete bättre;

Problem #2

Minska anpassningstiden för nyanlända

Det blir lättare för en nyanställd att ingå i teamet och engagera sig i arbetsprocesser om anpassning och utbildning utförs av en erfaren medarbetare, och inte en representant för personaltjänsten;

Problem #3

Minska arbetsbelastningen på HR-avdelningen

Hur man använder X:s personalresurser

Den "Okända generationen" bildades i början av mediekommunikationens era, när Internet och andra typer av mobilkommunikation var sällsynta snarare än normen. Av denna anledning, för många "X" är det grundläggande värdet levande kommunikation och verkliga mänskliga relationer. De är inte så beroende av sociala nätverk och Internet i allmänhet, så deras bild av världen är mycket mer realistisk än företrädarna Y och Z.

Egenskaper hos personer från generation X

• har en mängd livserfarenhet,
• har lång arbetslivserfarenhet,
• har vissa förtjänster
• ha en bra utbildning,
• diversifierad,
• finkänslig,
• sällskaplig.

Dessa personer är mest lämpade för ett stabilt och ansvarsfullt arbete som kräver uthållighet och ett noggrant förhållningssätt.

X:s är uppmärksamma på människor och detaljer, så de är utmärkta chefer på alla nivåer. Konsekvens och förutsägbarhet i åtgärder gör att de kan utses till chefer för seriösa projekt eller utvecklande affärsområden.

Tack vare deras affärsmannaskap och förmåga att bygga arbetsrelationer kan "X:n" säkert skickas för förhandlingar till andra företag. De kan lita på att de genomför seriösa projekt med förplanerade resultat.

Nackdelar med anställda X

Till skillnad från människor Y (YAYA), vars representanter är mycket ambitiösa, kan och kommer "Xers" att arbeta hårt. Det var denna generation som födde termen "arbetsnarkoman" - beroende av arbete. Ett ouppfyllt projekt, misslyckanden på jobbet, missade deadlines - allt detta tas på största allvar och smärtsamt av dem.

Överdriven arbetsbelastning och ansvar provocerar stressiga situationer, som dessa individers moraliska och fysiska hälsa lider av. Av denna anledning är "X"-personer mer mottagliga för nervösa sammanbrott, moralisk utmattning och depression. Skada fysisk hälsa yttrar sig i form av huvudvärk, minskad sexuell aktivitet, hjärtinfarkt, tidiga hjärtinfarkter och stroke.

Sådana konsekvenser kan bara undvikas genom att regelbundet växla mellan "arbets" och "vila" lägen, skapa bekväma arbetsförhållanden och en gynnsam atmosfär i laget.

Testa dig själv

Vilka är de två huvudtyperna av värden?

• kön och familj;
• professionella och nationella;
• andliga och materiella.

Vad heter generationen födda 1946 till 1964?

• förlorat;
• babyboom;
• millennials.

Vilken generation är mest aktiv i ekonomin för tillfället?

• Babyboom;

Vad gör generation X annorlunda?

• hög effektivitet;
• motvilja att växa upp;
• protestanda, aktivt deltagande i det politiska och sociala livet.

Den största nackdelen med generation X är:

• uppblåsta ambitioner;
• exponering för stress;
• beroende av modern teknik.

Kom ihåg Vysotsky: "...den som kommer efter - låt dem försöka"? Egentligen, hur kommer Generation Z att se ut? Om man tror på sociologer och mormödrar som skäller ut "dagens ungdom" är utsikterna inte de mest rosiga. Onda, grymma, infantila "vuxna barn". Primitiva konsumenter manipulerade av Internet. Detaljer finns i intervjun med Mark Sandomirsky.

Idag är det vanligt att man skäller ut unga. För de läser inte, studerar inte, strävar inte efter någonting, sitter i timmar framför datorn, respekterar inte sina äldre... Det finns en viss sanning i detta, hur vackra enskilda företrädare än är. av dessa ungdomar är, men för det mesta producerar de inte den mest trevliga upplevelsen. Deras intressen, mål och strävanden är inte tydliga för deras föräldrar – företrädare för generationer X och delvis Y – och orsakar oro bland sociologer och psykologer. Hur kommer dagens barn och tonåringar, representanter för Generation Z, att vara? Vad kan vi förvänta oss av dem som kommer efter? Hur kommer de att pröva sig fram i vuxenlivet, och vilken typ av samhälle kommer de att skapa för oss?

Executive pratar om nuet och framtiden för företrädare för generation Z med författaren till 17 böcker om psykologi, psykoterapeut, kandidat för medicinska vetenskaper Mark Sandomirsky.

E-chef: Vilka är gränserna för Generation Z?

Mark Sandomirsky: Den nu populära "generationsteorin" uppstod relativt nyligen, i skärningspunkten mellan ett antal discipliner: ekonomi, demografi, historia, psykologi ( Neil Howe, William Strauss). Följaktligen, till denna dag, i denna utvecklande, tvärvetenskapliga teori, har "byggnadsställningarna" ännu inte tagits bort och det finns ett antal kontroversiella problem. Det finns alltså olika uppskattningar av åldersgränserna för "generation Z". Till exempel, enligt en klassificering, inkluderar den de som är födda sedan början av "noll". Å andra sidan, de som i början av 2000-talet ännu inte hade lämnat tonåren. Och för att kombinera olika tillvägagångssätt är det lämpligt att tala om övergångsgenerationen från 1900-talet till 2000-talet – de som är födda på 1990-talet och fram till 2010.

Å andra sidan, inom denna generation, som en stor och ganska heterogen åldersgrupp, finns undergenerationer. I synnerhet måste vi prata separat om de som är födda från början till mitten av 90-talet. Denna undergeneration har tydliga socialt signifikanta psykologiska skillnader. Dess kodnamn är "Tin"-generationen. "Tuff", som du kanske föreställer dig, är något som i ungdomsslang betyder "underbart" eller "cool", men är faktiskt en derivata av ordet "grymhet." För denna undergeneration är grymhet inte bara normen för beteende, utan bedöms också av dess företrädare som något positivt, som en dygd. Följaktligen kännetecknas dess företrädare av ökad aggressivitet, konflikt, deras grymhet i bokstavligen rinner ut - särskilt bland deras egen sort, när de förenas i grupper ("flockas tillsammans"). Det är ingen slump att i de sociala överdrifter som förekommer i Nyligen i samband med en ökning av våldet (till exempel Manezhnaya-torget) spelas rollen som den huvudsakliga "strejkstyrkan" av tonåringar 15-17 år gamla. Detta är också till stor del upprinnelsen till den ökning av ungdomsbrottsligheten som noterades i vårt land under andra hälften av 2000-talet.

Det beskrivna fenomenet med tillväxt i ungdomars och ungdomars aggressivitet är helt naturligt och karakteristiskt inte bara för Ryssland utan också för de flesta av länderna i det postsovjetiska rymden. Den fångar samma ålderskohort i dem - de sista "perestrojkans barn" och de första "postsovjetiska" barnen. Varför är dessa "nya unga" alltmer aggressiva? Det finns ett "eko" av de sociala påfrestningarna i deras avlägsna barndom, som skapade en sorts sociopsykologisk "tidsbomb", vars asociala effekt visar sig nu, "tjugo år senare". Forskning av amerikanska psykologer, utformad för att svara på frågan: var kommer människor med aggressivt, antisocialt beteende eller sociopater ifrån, visade att orsaken till sådana beteendestörningar hos en vuxen ligger i hans tidiga barndomsupplevelse. Ju mer stress en gravid kvinna eller ung mamma upplever under de första två till tre åren av ett barns liv, desto mer sannolikt är det att detta barn, som växer upp, i tonåren och därefter, kommer att visa aggressivitet och bete sig olämpligt. Han orkar inte med sitt negativa känslor, kommer inte att sympatisera och empati med andra människor, eftersom han helt enkelt inte vet hur man gör detta och inte har absorberat motsvarande stereotyper med sin moders mjölk. Och eftersom början och första hälften av 90-talet för hela det postsovjetiska rymden var en mycket svår tid av massiv social stress, återspeglades detta i de barn som föddes under dessa år. Nu skördar vi frukterna av den sociala katastrofen under dessa avlägsna år - Sovjetunionens kollaps.

Naturligtvis är de beskrivna beteendemönstren mest karakteristiska för den tidiga undergenerationen av postsovjetiska "barn av 2000-talet". De som är födda från slutet av 90-talet till nutid verkar inte ha så tidig erfarenhet av social stress, vilket i mogen ålder blir grunden för aggressiva adaptiva beteendestrategier "mot alla". Men tyvärr, "dåliga" stereotyper av beteende i samhället, liksom dåliga vanor, smittar. En "våg" av sådana stereotyper i en undergeneration, uppvuxen av långvariga sociala katastrofer, sprider sig till efterföljande åldersgrupper, antas genom mekanismen för imitation, i bilden och likheten av överföringen av andra aggressiva beteendestereotyper– till exempel ”hazing” i armén.

Baserat på ovanstående kan vi förutsäga ”morgondagens svårigheter” med att arbeta med personal och leda ett team när ”nya ungdomar” ansluter sig till det. När allt kommer omkring, när de blir anställda, bör de uppträda i ett team med ökad konflikt, eftersom de kommer att anse ett sådant beteende naturligt och korrekt. För dem kan aggressivitet se ut som livsnormen, både i förhållande till sina egna föräldrar, och i förhållande till varandra, och i förhållande till chef och medarbetare på jobbet.

E-chef: Vad kommer att forma livsåskådningarna för företrädare för Generation Z? Hur kommer de att bli?

FRÖKEN.: Naturligtvis kommer internet att forma den nya generationens åsikter. Och det håller redan på att bildas. När allt kommer omkring lever barn nu i en annan värld än tidigare: de kommunicerar mer med datorer än med sina föräldrar och med varandra. De med barndom nedsänkt i Internet, den ersätter tv - barn tittar på tecknade filmer online och spelar onlinespel. Dessutom – mer, både lärande och kommunikation med kamrater kommer att bli mer och mer online. Härifrån, från detaljerna i en sådan virtuell metod för kommunikation med omvärlden, som är bekant för den nya generationen, ytterligare psykologiska egenskaper denna generation. Mindre mänsklig kommunikation, mer technogenic. Det är redan klart att barn och ungdomar är bättre insatta i teknik, i något materiellt, än i mänskliga känslor och mänskligt beteende. Detta återspeglas till och med i kommunikationen mellan barn och föräldrar: det kommunikativa avståndet dem emellan ökar, och kedjan av socialt arv och erfarenhetsöverföring avbryts. Nuförtiden spelar föräldrar allt mindre rollen som auktoritet för sina barn; Internet blir den allvetande auktoriteten för de senare. Tja, om barn inte lär sig av sina föräldrar så börjar föräldrar lära av sina barn (ett prefigurativt samhälle som börjar ta form idag).

Hur kommer dagens Z-barn att se ut när de blir stora? Detta kommer att bli en helt "digital" generation, vars företrädare kommer att ha lättare att etablera kontakt med en dator än med varandra. Kanske, i den mest levande formen, kan den nya generationens psykologiska egenskaper observeras i sina extrema manifestationer, i form av vissa psykologiska syndrom.

För det första är det hyperaktivitet. Nu har det skett en ökning av antalet så kallade "indigobarn", eller barn med ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Det är svårt för dessa barn att vara fokuserade på en sak under lång tid, de är väldigt rastlösa och därför ohämmade och hyperaktiva. Därför har sådana barn ofta problem med akademisk prestation på grund av rastlöshet och otålighet, även om de kan vara begåvade inom vissa specifika verksamhetsområden. Det finns en myt, som stöds i den föräldra- och delvis pedagogiska miljön, att det här ska vara speciella, begåvade barn, ”framtidens människor”. Men så är det tyvärr inte. Verkligheten är att "indigobarn" har vissa medicinska och psykologiska problem. Bristen på känslomässiga kontakter i familjen, främst med mamman, och överskottet av information som faller på ett barns huvud från de första levnadsåren leder till en kränkning åldersutveckling nervsystem. Det är därför dessa barn är mycket upphetsade, lättpåverkade, rastlösa och mindre lydiga.

Och även om dessa funktioner med tiden barns beteende delvis utjämnad, men ändå kommer vi i framtiden att ha ett samhälle av tidigare hyperaktiva barn. Ett hyperaktivt samhälle där människor kommer att ha ett större behov av nyhet, ett sökande efter förnimmelser, mindre tålamod och tolerans och en tendens till ökad konflikt. Sådana människors tänkande är fokuserat på att bearbeta information i korta delar - detta är det så kallade "klipptänkandet" (även om denna term ännu inte har etablerats helt i den psykologiska miljön; man kan snarare referera till socialfilosofers verk, särskilt A. Ashkerova). Dessa människor kommer inte att läsa Krig och fred, de kommer att läsa serier och korta texter på Internet, texter som får plats på en skärm. Och de kommer att smälta information på exakt samma sätt: snabbare, men i korta portioner. Och detta innebär ett ytligt förhållningssätt för att analysera information och fatta beslut.

Det andra särdraget hos den "framtida generationen" är en tendens till autism. Vi talar om autism inte i form av en störning (även om det finns fler och fler autistiska barn), utan om prekliniska former av autism, betraktad som en extrem manifestation av trenden i mänsklighetens evolution (teori D. Skripnikova). Autisering, som ett sätt att interagera med världen av människor som har varit självupptagna sedan barndomen och oförmögna att kommunicera med andra, fungerar som ett försvar mot problemen med den moderna livsstilen, som ett sätt att fängsla av från världen, i faktiskt ett sätt att avsocialisera.

E-chef: Vad kommer att ha en avgörande inverkan på utvecklingen och bildandet av Generation Z?

FRÖKEN.: Internet, Internet och mer Internet. För dem kommer det att ersätta andra kanaler för att få information och kommer säkerligen att bli viktigare än traditionella medier. Naturligtvis är poängen här inte så mycket i den nya generationens krav, utan i lagarna för sociala framsteg och utvecklingen av internetkommunikation som vi står inför idag. Det finns till och med ett speciellt namn för denna process av global "internetisering" av livet: Internetrevolutionen (och dess ledande riktning idag är sociomediarevolutionen). Samtidigt, om i ett traditionellt samhälle kommunikation med andra människor, "person-till-person"-kommunikation, hade ett större inflytande på en person än media, så kommer för den nya generationen troligen virtuell kommunikation att råda över den riktiga. En viss motsägelse uppstår här: människor tenderar att kommunicera mindre och mindre med varandra (enl. Baudrillard) – men samtidigt kommunicerar de mer och mer. De kommunicerar allt mindre i den sociala verkligheten – och mer och mer i virtuell verklighet. Detta är tendensen till autism som beskrivs ovan: modern man blir gradvis mindre sällskaplig socialt, människor isoleras alltmer från varandra, och den resulterande sociala självisoleringen (en annan motsägelse, viljan att leva i samhället – och vara fri från samhället) kompenseras av kommunikation via Internet. Faktum är att den nya generationen till stor del kommer att leva på Internet. De kommer att rusa dit, fly från vardagens verklighet; deras intressen, känslor och tankar kommer att koncentreras där.

Följaktligen, när en person distraheras från den vanliga verkligheten och lever i en konstgjord verklighet, till exempel en virtuell, bryter han sig loss från livet, verklig jord, och det blir lättare att manipulera honom. Ett enkelt exempel. Varför uppstår epidemier av panikrykten med jämna mellanrum på Internet? Människor ställs inför information som de inte kan verifiera, så de litar paradoxalt nog på den för att bli av med den resulterande osäkerheten (virtuell implementering av Tertullians postulat: "Jag tror eftersom det är absurt"). Legender om "signaler" från människor som överlevde ett översvämmat vattenkraftverk, eller om fruktansvärd smog, på grund av vilken "alla kommer att dö", konspirationsteorier om ursprunget till naturkatastrofer som drabbade vårt land är ett tecken på det faktum att de snabbt spred sig på internet och nådde en stor publik. Här är ett exempel på det faktum att med internetiseringen av kommunikation blir människor mer mottagliga för manipulation, eftersom de uppfattar information okritiskt och dessutom, som användare av sociala medier, blir de källor till panikartad informationssmitta för varandra.

Det betyder att den nya generationen, som kommer att tillbringa ännu mer tid på Internet än dagens "gamla runets" kan visa sig vara ännu mer mottaglig för manipulation. Genom att bryta sig loss från verkligheten tvingas människor lita på det de ändå inte kan verifiera. Och huvudfokus för manipulationen av massmedvetande, som intensifieras varje år och kommer att vara särskilt relevant för den nya generationen, är att människor ska börja uppfatta livet i allmänhet som underhållning, som ett spel. Och i det här spelet är det viktigaste konsumtionen - information, varor, tjänster, underhållning. Vi kommer sakta men säkert att växa in i västerländska normer för konsumtionssamhället, och underkasta oss den "förbannade" Zinoviev och västerlandetstrenden som förlöjligas av Zadornov. Och ur en psykologisk synvinkel kan vi säga att detta kommer att leda till en ännu större infantilisering av befolkningen. Denna trend är redan märkbar bland tonåringar och ungdomar, som utgör en separat konsumentgrupp och sociopsykologisk grupp, som av marknadsförare beskrivs som barn eller "vuxna barn". De kännetecknas av "Peter Pan-syndromet", eller det "eviga barnet": de vill inte växa upp och belasta sig själva med vuxnas ansvar och ansvar. Följaktligen är de fast beslutna att leda en "barnslig" konsumentlivsstil. Och det övervägda mönstret har en mycket specifik bakgrund: det är bekvämt. Bekvämt för att manipulera den nya generationen i ännu större utsträckning. Manipulation är inte för politiska syften, de är irrelevanta här, den nya generationen kommer med största sannolikhet att bli ännu mer opolitisk. Och manipulera just i ekonomiska syften, så att dessa barn konsumerar och köper, konsumerar igen och köper igen.

E-chef: Hur kommer Generation Z att skilja sig från tidigare generationer?

FRÖKEN.: Dels blir de mindre sällskapliga, mer självupptagna och virtuell värld och fantasier. På psykologins språk – mer introvert. Å andra sidan, om vi pratar om ett barn, så är detta barnslig egocentrism, det är naturligt för ett barn att enbart tänka på sig själv. När det tillämpas på en vuxen är det korrekt att kalla detta individualism. Den nya generationens psykologiska diagnos är alltså introvert individualism.

Det måste understrykas att ju längre vi kommer, desto mer märkbar blir den sociopsykologiska polariseringen och skiktningen av ungdomar: en intellektuell och kulturell skiktning, och inte en ekonomisk skiktning (även om den senare delvis korrelerar med den första). När en sådan polarisering inträffar, finns det vid en pol en minoritet av ungdomar som är intresserade av kunskap, som studerar intensivt, och kunskap för dem är av högt värde. Och vid den andra polen - mest av tonåringar, för vilka tvärtom kultur, utbildning, kunskap nedvärderas och förlorar värde. Enligt deras åsikt kan du få ett bra jobb i livet utan att ha några speciella kunskaper. Hitta jobb på andra sätt - genom beskydd. I själva verket ligger här infantila förväntningar - för ett barn bör alla problem lösas av föräldrar, och för dagens tonåringar och ungdomar måste gårdagens barn, mamma och pappa lösa dem i vuxen ålder och skapa bekväma förhållanden för dem, förse dem med allt nödvändigt för detta liv.

Och här måste vi tillägga att när vi talade om den ökade manipulerbarheten av befolkningens sinnen och känslor, då kommer de flesta av den nya generationen, under förutsättning av manipulativt inflytande, att bli "slavar av den allmänna opinionen", eller mer exakt, slavar av Internet. Från Internet kommer de att dra exempel på hur man klär sig, hur man beter sig och hur man i allmänhet lever rätt. För för dem betyder rätt "att vara som alla andra", att imitera majoriteten. Och den där mindre delen av generationen som strävar efter individualitet, originalitet, autenticitet och självförverkligande kommer tydligen bara att utgöra några få procent. Här ska vi åter västerlända, vi kommer att gå mot den värdekulturella fördelning av samhället som redan har utvecklats i väst. Fram till nu har vi på något sätt behållit vår identitet medan vi höll på att göra oss av med ( tyvärr!) resterna av det gamla sovjetiska utbildningssystemet (som var riktigt bra, till skillnad från det moderna) Bologna-systemet och moderniserade standarder skolutbildning) och slösade bort det ackumulerade lagret av kultur. Nu, med inträdet i självständigt liv"Generation Z" kommer allt äntligen att förändras - uppenbarligen inte till det bättre.

Jämfört med tidigare generationer kommer konflikten mellan fäder och barn, den ideologiska konflikten, att förvärras ännu mer bland de nya ungdomarna. Generationsklyftan blir allt djupare, och det barn ska uppfatta från sina föräldrar – livserfarenhet etc., kasserar de nu mest. För dem är deras föräldrars (”förfäder”, ”geronts”) åsikter hopplöst föråldrade, vilket i sig är en stor motsägelse för samhället. För detta innebär att unga människor kommer att ta avstånd från sina föräldrar, försumma sina föräldrars åsikter, men samtidigt förvänta sig att deras föräldrar ska lösa deras problem. Det vill säga, den nya generationen kommer att hålla sina föräldrar moraliskt ansvariga för sina egna problem - när något inte fungerar för dem, tar de till självrättfärdigande: deras föräldrar gav dem det inte, ordnade det inte, lärde dem inte...

Nästa viktiga punkt är att den traditionella familjen håller på att försvinna. Denna trend är nu tydlig, den finns i samhället som en långsiktig trend. För den nya generationen, när de växer upp, psykologiska problem familjeskapandet kommer att bli ännu mer akut. Det har de inte personlig erfarenhet livet i en hel familj, en familj med många barn. Detta är också viktigt. Varför blir den nya ungdomen mer självcentrerad? Dessa barn växer upp i familjer där det finns ett enda barn som automatiskt är i centrum för uppmärksamheten. Barnet vänjer sig vid detta tillstånd och anser att andra människor bör behandla honom på samma sätt som hans föräldrar. Med en sådan infantil, egocentrisk övertygelse går han ut i ett självständigt liv.

Nya former familjerelationer– Det här är surrogatformer av äktenskap. Detta är inte längre en borgerlig vigsel, utan en så kallad helgfamilj. Människor bor inte tillsammans, utan tillbringar bara helger. Eller ett serieäktenskap, när båda parter på förhand vet att det här inte kommer att hålla länge, ett och ett halvt år eller högst två. Och på sätt och vis visar det sig att informationsframsteg i samhället påverkar familjen och barnen på ett paradoxalt sätt: regression sker. Vi glider in i primitiva former av social organisation, när familjen som en enhet i samhället ännu inte fanns, som på stenåldern.

Familjekretsen, möten med släktingar kommer också att bli ett minne blott, och om 15-20 år kommer de att bli virtuella och människor kommer att kommunicera med en analog Skype. Det finns redan unga människor som, som bor separat från sina föräldrar (men på deras bekostnad), kommunicerar med sina "släktingar" endast via telefon eller via Internet. Och det handlar inte om enskilda familjer, tyvärr är detta ett mönster, livsstilen driver unga människor mot just detta beteende.

E-chef:Vilka värderingar kommer representanter för Generation Z att ha?

FRÖKEN.: Vi måste börja med att den nya generationen upplever en urholkning av livsprinciper och livsriktlinjer. Detta händer av flera anledningar. Den första är en snabb förändring i livet, som ett resultat av vilket vissa livsprinciper, och till och med livsstilen som helhet, blir föråldrade. För det andra finns det en ideologisk klyfta med föräldrarna, de äldres livsprinciper blir irrelevanta för unga människor. Och slutligen, den tredje är informationsredundans, eller informationsöverbelastning, som är en integrerad del av det moderna informationssamhället. Det visar sig att en person lever som i en dimma, där landmärken inte är synliga. Tidigare etablerad i samhället livscredo var något förenklad populist: varje person var tvungen att göra något i sitt liv som kokade ner till en standarduppsättning (bygga ett hus, uppfostra en son, plantera ett träd). Nu finns det inte längre en sådan säkerhet som kan reduceras till enkla formler. Det verkar som att en person förvärvar mer frihet, men han vet inte vad han ska göra med denna frihet. Vad är det bästa sättet att leva på? Vad ska man vara? Vad ska man sträva efter? Hur man agerar, hur man sköter sitt liv på rätt sätt?

Och gå vidare till värderingar... Naturligtvis är värderingar olika, men de kan kombineras i fyra huvudgrupper: hälsa (fysiskt välbefinnande och säkerhet), familj, sociala värderingar (karriär, ekonomisk situation) och andliga värden (utbildning, kultur). För att sammanfatta kan vi säga att hälsovärdena för den nya generationen inte kommer att försvinna, kanske till och med kommer att vara ännu mer relevanta. Människor kommer att inse att modern livsstil kräver mer ansträngning för att upprätthålla hälsan, och konsumtionen i detta område kommer att öka. Men den andra gruppen av värderingar - familj - i den nya generationens ögon, tyvärr, är dömd till gradvis devalvering. Uppmärksamheten kommer att skifta mot sociala värderingar - karriär och välbefinnande. Men med tanke på hyperaktivitet, ökade konflikter och problem med känslor kan man förvänta sig att detta samhälle kommer att vara benäget att bli mer intensiv konkurrens mellan människor, inte företagskonkurrens utan personlig konkurrens. Den nya generationen kommer att vara ännu mer ivriga än sina föregångare att driva runt andra med armbågarna för att nå personliga mål. Och den fjärde gruppen av värderingar - andliga - kommer återigen att försämras för en betydande massa unga människor. Gruppen högkultiverade människor, för vilka utbildning, andlighet och personlig utveckling har hög prioritet, kommer tyvärr att minska.

E-chef: Hur kommer Generation Z att dyka upp på jobbet? I relationer med chefer och kollegor?

FRÖKEN.: Den huvudsakliga sociopsykologiska trenden för den nya generationen är infantilisering. Det visar sig i det faktum att vuxna behåller barnsliga egenskaper och följaktligen i "vuxna" situationer beter sig som barn utan att inse det. Följaktligen kommer de som anställda att vara mindre ansvarsfulla, mindre effektiva, de är inte redo att erkänna sin skuld för misslyckanden och otillräcklig prestation av visst arbete. Men samtidigt kommer de, precis som barn, ständigt förvänta sig av andra och av chefen en ovillkorlig positiv bedömning av allt de gör på jobbet. Föreställ dig: ett barn får beröm av sina föräldrar för sina hantverk och naiva barnteckningar, för dikterna som läses på en dagismatiné - det är naturligt. Men när en person växer upp, blir till exempel kontorsanställd, men förblir samma barn inombords, förväntar han sig samma villkorslöst accepterande positiva bedömning för sina "verk", för sitt arbete, även om han utför det dåligt och otillräckligt. Här behöver vi också lägga till den barnsliga egocentrism och konsumtionsinställning till livet som är karakteristisk för den infantila generationen. Redan nu hävdar unga anställda, särskilt huvudstadens "kadrer", ofta att de får löner som inte är baserade på resultaten av deras verksamhet, inte för att fungera korrekt, utan helt enkelt för själva det faktum att de är närvarande på arbetsplatsen, " servering” det erforderliga antalet timmar (delvis fyllt av kommunikation på Internet). Men, som populär visdom säger, vägleder livet dem som vill arbeta och tvingar dem som inte vill. Samma sak händer med "vuxna barn": livet för dem är den bästa läraren.

E-chef: Hur kommer representanter för undergenerationen "Tin" att bete sig på kontoret?

FRÖKEN.: Som vi sa kännetecknas de av ökad konflikt, stelhet, kompromisslöshet, viljan att "gå vidare" för att skydda sina intressen, oavsett andras intressen, bokstavligen över huvudet. Vi kan säga att denna generation kommer att vara mer psykologiskt konkurrenskraftig i morgondagens kontorskrig; de kommer att ha en fördel framför de mer konforma, mindre motstridiga företrädarna för sina äldre åldersgrupper. Men viljan att arbeta samvetsgrant, viljan efter kompetens är knappast att förvänta från denna generation, eftersom ökade krav på andra (lusten att ”ta”) bland de ”nya” ungdomarna ofta kombineras med kravlöshet mot sig själva (och en motvilja). att ge"). Och om deras dolda aggressivitet och önskan om dominans av misstag tas för ledarskapsförmåga, om idealet för en ledare är en person som inte "tweakar" sina underordnade, är van att "sätta press" på dem och kan lätt, utan att hålla sig inom etikettens gränser, slå näven i bordet och skrika hos anställda, då är ”90-talsbarn” idealiska i en sådan situation Ledarskapsstereotypen kommer att passa. Om vi ​​med ledarskap verkligen menar förmågan att styra stor grupp människor att nå ett gemensamt mål, förena dem, motivera dem, hitta ett förhållningssätt till alla och skapa ett sammanhållet team av dem, då kommer de ”nya unga” förmodligen att få svårare att uppnå detta än sina äldre kollegor.

E-chef: Av ovanstående kan vi dra slutsatsen att värdet av blåkrageyrken kommer att sjunka till noll?

FRÖKEN.: Ganska möjligt. Men precis som andra "utövande" yrken förknippade med intensivt (inte bara fysiskt) arbete, stereotypa handlingar, monotoni och ett utmattande tempo. När allt kommer omkring blir alla dessa faktorer en källa till professionell psyko-emotionell stress. Och om du behandlar livet och arbetet infantilt, barnsligt - som en lek, så ska du under inga omständigheter anstränga dig! När allt kommer omkring, vad är ett spel? När du behöver göra något "för skojs skull", imitera upptagen och intensiv aktivitet. Och det finns färre och färre människor som är villiga att "plöja", "arbeta hårt" och anstränga sig på allvar och göra mer än bara fysiskt arbete. Du ger virtuellt arbete med virtuella resultat! Internet är den mest populära arbetsplatsen i framtiden för den nya generationen. Industri är ganska intensivt arbete: trots allt, även om en betydande del av arbetet utförs av maskiner med programstyrd, automatiserade system, den "mänskliga faktorn" förblir fortfarande en hektisk rytm, ett hektiskt arbetsschema, engagemang, ansvar, etc. Och den infantila inställningen till arbete som är karakteristisk för den nya generationen beror på en enkel princip: anstränga mindre, generellt göra mindre och få mer för det. Detta är inte kompatibelt med vare sig arbetare eller ingenjörsyrken. Och de bådas prestige i samhället har för länge sedan sjunkit.

Alexandra Sycheva

Titta på växternas livscykler i figurerna 97-99. Kom ihåg från 6:e klassboken hur dessa växter reproducerar sig. Vad är kärnan i dubbel befruktning i angiospermer (blommande) växter?

Hos växter fortgår bildningen av könsceller och individuell utveckling annorlunda än hos djur. I växtriket sker en växling i livscykel sexuella och asexuella generationer. Dessutom, i växter, inträffar meios inte under bildandet av könsceller, utan under mognad av sporer.

Växling av generationer i växter. Sporofyt (från grekiskans spor - frö och fyton - växt) är en asexuell generation av växter med en dubbel uppsättning kromosomer. Sporer bildas på sporofyten under meios. Från sporerna utvecklas en gametofyt (från grekiskans könsceller - make och phyton - växt) - en sexuell generation med en enda uppsättning. Den producerar könsceller i mitos. Efter befruktningen bildar zygoten igen en sporofyt. Därefter upprepas processen. Beroende på typ av växt kan en vuxen organism vara en gametofyt eller en sporofyt (bild 96).

Ris. 96. Växling mellan asexuella (sporofyter) och sexuella (gametofyter) generationer i växternas livscykel

Hos grönalger domineras livscykeln av den sexuella generationen - gametofyten (fig. 97). Den reproducerar sig asexuellt och sexuellt. Vid en viss period utvecklas könsceller på gametofyten, olika eller identiska i storlek. Efter fusion av könsceller bildas en zygot, från vilken sporer bildas som ett resultat av meios. De ger upphov till nya gametofyter. I grönalgers livscykel representeras sporofyten av endast en cell - zygoten.

Ris. 97. Livscykel för grönalger (ulotrix)

Hos mossor dominerar även gametofyten i cykeln (bild 98). Det utvecklas när en spore gror. Detta är en lummig växt, på vars skott manliga och kvinnliga reproduktionsorgan bildas. Sporofyten - en tunn stjälk med en kapsel - utvecklas på gametofyten och är inte kapabel till självständig existens.

Ris. 98. Livscykel för grön mossa göklin

I sporangier bildas sporer som ett resultat av meios. Efter mognad rinner sporerna ut och gror i fuktig miljö, vilket ger upphov till en förgrenad tråd (förväxt). På den utvecklas gametofyter från knopparna.

Hos ormbunkar, mossor och åkerfräken dominerar tvärtom sporofyten i livscykeln (bild 99). Sporer bildas på den i speciella organ - sporangier som ett resultat av meios. Efter mognad rinner sporerna ut och gror. När spiring sker från sporen utvecklas den sexuella generationen - gametofyten, som är en liten utväxt. Under mitosprocessen bildas manliga och kvinnliga gameter.

Ris. 99. Livscykeln för den manliga sköldormbunken

I närvaro av vatten sker befruktning och en zygot bildas. Ett embryo utvecklas från det, och sedan en ung växt - en sporofyt.

Reproduktion och utveckling av fröväxter. Hos fröväxter sker fortplantningen genom frön. Livscykeln domineras av sporofyten, och gametofyten är kraftigt reducerad i storlek (reducerad), utvecklas på sporofyten och representeras av endast ett fåtal celler. Låt oss överväga utvecklingen av fröväxter med hjälp av exemplet på livscykeln för angiospermer, eller blommande växter.

Ris. 100. Kotte - organ för familjens reproduktion av gymnospermer

En vuxen växt är en sporofyt och har en dubbel uppsättning kromosomer. En sporofyt utvecklas från ett frö. Fortplantningsorganet är blomman (bild 101). En blomma utvecklar ett kvinnligt organ, pistillen, och ett manligt organ, ståndaren. I pistillens äggstock bildas 4 sporer i äggstockarna till följd av meios. Uppdelning sker ojämnt - en stor spore och tre små bildas. Tre små sporer dör, och en stor utvecklas till en kvinnlig gametofyt. Sporen delar sig tre gånger genom mitos och en åttakärnig embryosäck bildas: 8 kärnor i vilka är fördelade enligt följande. Närmare polleningången finns en stor kärna - äggcellen; i närheten finns två mindre kärnor - medföljande. Vid påsens motsatta pol finns tre kärnor, och i mitten finns två centrala kärnor. Alla kärnor har en enda uppsättning kromosomer (n). Således kommer den kvinnliga gametofyten in angiospermer representeras av en embryosäck med åtta kärnor.

Ris. 101. Organ för utsäde reproduktion av blommande växter: 1 - blomma; 2 - frukt

I ståndarnas pollensäckar bildas 4 små sporer från sporangiumcellerna till följd av meios. Alla sporer utvecklas och ger upphov till manliga gametofyter. Varje spor delar sig med mitos och bildar en vegetativ och generativ cell. De vegetativa och generativa cellerna är täckta med ett dubbelt membran - ett pollenkorn bildas. Således representeras den manliga gametofyten i angiospermer av två celler med ett skal - ett pollenkorn.

När ett pollenkorn landar på stigmatiseringen av en blomma, börjar den vegetativa cellen att gro och bildar ett pollenrör. Tack vare flödet av cytoplasman i pollenröret rör sig den generativa cellen mot embryosäckens pollenöppning (Fig. 102). Kärnan i den generativa cellen delar sig genom mitos och två spermier bildas - orörliga manliga könsceller. De kommer in i embryosäcken genom pollenpassagen. En spermie (n) smälter samman med ett ägg (n) för att bilda en zygot (2n). Fröembryot utvecklas från zygoten. Den andra spermien (n) smälter samman med de två kärnorna i den centrala cellen (2n), vilket resulterar i bildandet av fröets endosperm, i vilken näringsämnen lagras. Kärnorna i endospermceller i angiospermer har en trippel uppsättning kromosomer (3n).

Ris. 102. Livscykel och dubbel befruktning i blommande växter: 1 - sammansmältning av spermier med centralcellen; 2 - fusion av spermier med ägg; 3 - fröskal; 4 - embryo (2n); 5 - endosperm (3n)

Processen för fusion av spermier med ett ägg och en central cell kallas dubbelbefruktning. Det öppnades 1898 av ryska vetenskapsmannen Sergei Gavrilovich Navashin (bild 103). Som ett resultat av dubbel befruktning bildas ett frö från ägglosset på en blomma, och fröskalet bildas från äggets integument. Runt fröet utvecklas fruktens väggar från äggstocken eller andra delar av blomman. När fruktväggen öppnas eller förstörs exponeras fröet. Under vissa förhållanden gror den och en ny växt, en sporofyt, utvecklas från fröets embryo.

Ris. 103. Sergei Gavrilovich Navashin (1857 - 1930)

Så, i växter från lägre till högre, finns det en gradvis ökning av livslängden för sporofyten. Från och med pteridofyter domineras livscykeln av sporofyten, och gametofyten reduceras gradvis till en eller några få celler.

Övningar baserade på det material som tas upp

1. Vad är det speciella med växternas individuella utveckling jämfört med djur?
2. Hur växlar växter i generation?
3. Vilken generation dominerar i livscykeln för alger, mossor, ormbunkar och fröväxter?
4. Hur sker utvecklingen av kvinnliga och manliga gametofyter i angiospermer, eller blommande växter?
5. Varför kallas befruktning hos angiospermer eller blommande växter dubbelbefruktning?
6. Hur förändras gametofyten från lägre till lägre? högre växter? Förklara vilken fördel detta ger växtorganismen.