inimese vaimne rikkus. Kompositsioon, mida tähendab olla vaimselt rikas Inimese vaimne rikkus sõltub sellest, millest

inimese vaimne rikkus.  Kompositsioon, mida tähendab olla vaimselt rikas Inimese vaimne rikkus sõltub sellest, millest

Mitte igaüks ei saa end nimetada vaimselt rikkaks inimeseks. Mõnikord aetakse sellised vastuolulised määratluskriteeriumid segamini või asendatakse teadlikult ebaõigetega. Millised märgid on kõige täpsemad ja mida tähendab olla vaimselt rikas, annab artikkel aimu.

Mis see on, vaimne rikkus?

Mõistet "vaimne rikkus" ei saa üheselt tõlgendada. On vastuolulisi kriteeriume, mille järgi seda mõistet kõige sagedamini määratletakse. Pealegi on nad individuaalselt vastuolulised, koos nende abiga moodustub üsna selge ettekujutus vaimsest rikkusest.

  1. inimlikkuse kriteerium. Mida tähendab teiste inimeste vaatevinklist olla vaimselt rikas inimene? Sageli hõlmab see selliseid omadusi nagu inimlikkus, mõistmine, empaatia ja oskus kuulata. Kas on võimalik mõelda vaimselt rikkale inimesele, kellel neid omadusi pole? Tõenäoliselt on vastus ei. Kuid vaimse rikkuse mõiste ei piirdu nende märkidega.
  2. Hariduse kriteerium. Selle olemus seisneb selles, et mida haritud on inimene, seda rikkam ta on. Jah ja ei, sest on palju näiteid, kui inimesel on mitu haridust, ta on tark, aga siin on tema sisemaailm täiesti vaene ja tühi. Samas tunneb ajalugu inimesi, kellel polnud haridust, kuid nende sisemaailm oli nagu õitsev aed, mille lilli nad teistega jagasid. Selliseks näiteks võiks olla A. S. Puškini lapsehoidja. lihtne naine väikesest külast pärit polnud võimalust haridust omandada, kuid Arina Rodionovna oli oma folkloori- ja ajalooteadmiste poolest nii rikas, et võib-olla sai tema vaimsest rikkusest säde, mis sütitas poeedi hinges loovuse leegi.
  3. Perekonna ja kodukoha ajaloo kriteerium. Selle olemus seisneb selles, et ei saa nimetada vaimselt rikkaks inimeseks, kes ei kanna kaasas teadmiste pagasit oma perekonna ja kodumaa ajaloolise mineviku kohta.
  4. Usu kriteerium. Sõna "vaimne" tuleb sõnast "vaim". Kristlus määratleb vaimselt rikka inimese kui usklikku, kes elab Jumala käskude ja seaduste järgi.

Inimeste vaimse rikkuse märgid

Mida tähendab olla vaimselt rikas, on raske ühe lausega öelda. Kõigi jaoks peamine omadus on midagi omaette. Kuid siin on nimekiri omadustest, ilma milleta on sellist inimest võimatu ette kujutada.

  • inimlikkus;
  • empaatia;
  • tundlikkus;
  • paindlik, elav meel;
  • armastus isamaa vastu ja selle ajaloolise mineviku tundmine;
  • elu moraaliseaduste järgi;
  • teadmisi erinevates valdkondades.

Milleni vaimne vaesus viib?

Vastupidiselt inimese vaimsele rikkusele on meie ühiskonna haigus – vaimne vaesus.

Arusaamine, mida tähendab olla vaimselt rikas terve inimene, ei saa ilmneda ilma negatiivsed omadused mida elus ei tohiks olla:

  • teadmatus;
  • kalkus;
  • elu oma lõbuks ja väljaspool ühiskonna moraaliseadusi;
  • teadmatus ja mittetaju vaimse ja ajalooline pärand oma rahvast.

See pole veel kogu nimekiri, kuid mitme tunnuse olemasolu võib juba määratleda inimese vaimselt vaeseks.

Milleni viib inimeste vaimne vaesumine? Sageli põhjustab see nähtus ühiskonna märkimisväärset allakäiku ja mõnikord ka selle surma. Inimene töötab nii, et kui ta ei arene, ei rikasta oma sisemaailma, siis ta degradeerub. Põhimõte “üles ei tõuse, vaid libised alla” on siin väga õiglane.

Kuidas tulla toime vaimse vaesusega? Üks teadlastest ütles, et vaimne rikkus on ainus rikkus, mida ei saa inimeselt ilma jätta. Kui täidate oma sisemaailma valguse, teadmiste, headuse ja tarkusega, jääb see teile kogu eluks.

Vaimseks rikastamiseks on palju viise. Kõige tõhusam neist on väärt raamatute lugemine. See on klassika, kuigi kirjutavad ka paljud kaasaegsed autorid head tööd. Lugege raamatuid, austage oma ajalugu, olge inimestega suur algustäht– ja siis ei puuduta vaimu viletsus sind.

Mida tähendab olla vaimselt rikas

Nüüd saame selgelt välja visandada rikka sisemaailmaga inimese kuvandi. Vaimselt rikas mees, mis ta on? Tõenäoliselt teab hea vestluskaaslane mitte ainult rääkida nii, et nad teda kuulaksid, vaid ka kuulaksid nii, et ta tahaks temaga rääkida. Ta elab ühiskonna moraaliseaduste järgi, on ümbritseva suhtes aus ja siiras, ta teab, mis on empaatia, ega lähe kunagi mööda kellegi teise ebaõnnest. Selline inimene on tark ja mitte tingimata saadud hariduse tõttu. Eneseharimine, pidev mõtlemisaine ja dünaamiline areng teevad selle selliseks. Vaimselt rikas inimene peab tundma oma rahva ajalugu, oma rahvaluule elemente, olema mitmekülgne haritud.

Järelduse asemel

Tänapäeval võib tunduda, et materiaalset rikkust hinnatakse kõrgemale vaimsest rikkusest. Mingil määral on see tõsi, kuid teine ​​küsimus on, kelle poolt? Ainult vaimselt vaesunud inimene ei hinda oma vestluskaaslase sisemaailma. Materiaalne rikkus ei asenda kunagi hinge laiust, tarkust ja moraalset puhtust. Sümpaatiat, armastust, austust ei osteta. Ainult vaimselt rikas inimene on võimeline selliseid tundeid väljendama. Materiaalsed asjad on kiiresti riknevad, homme ei pruugi neid enam eksisteerida. Kuid vaimne rikkus jääb inimesele kogu tema eluks ja valgustab teed mitte ainult tema, vaid ka tema lähedaste jaoks. Küsige endalt, mida tähendab olla vaimselt rikas inimene, seadke endale eesmärk ja minge selle poole. Uskuge mind, teie pingutused on õigustatud.

Mitte igaüks ei saa end nimetada vaimselt rikkaks inimeseks. Mõnikord aetakse sellised vastuolulised määratluskriteeriumid segamini või asendatakse teadlikult ebaõigetega. Millised märgid on kõige täpsemad ja mida tähendab olla vaimselt rikas, annab artikkel aimu.

Mis see on, vaimne rikkus?

Mõistet "vaimne rikkus" ei saa üheselt tõlgendada. On vastuolulisi kriteeriume, mille järgi seda mõistet kõige sagedamini määratletakse. Pealegi on nad individuaalselt vastuolulised, koos nende abiga moodustub üsna selge ettekujutus vaimsest rikkusest.

  1. inimlikkuse kriteerium. Mida tähendab teiste inimeste vaatevinklist olla vaimselt rikas inimene? Sageli hõlmab see selliseid omadusi nagu inimlikkus, mõistmine, empaatia ja oskus kuulata. Kas on võimalik mõelda vaimselt rikkale inimesele, kellel neid omadusi pole? Tõenäoliselt on vastus ei. Kuid vaimse rikkuse mõiste ei piirdu nende märkidega.
  2. Hariduse kriteerium. Selle olemus seisneb selles, et mida haritud on inimene, seda rikkam ta on. Jah ja ei, sest on palju näiteid, kui inimesel on mitu haridust, ta on tark, aga tema sisemaailm on täiesti vaene ja tühi. Samas tunneb ajalugu inimesi, kellel polnud haridust, kuid nende sisemaailm oli nagu õitsev aed, mille lilli nad teistega jagasid. Selliseks näiteks võiks olla Väikesest külast pärit lihtsal naisel polnud võimalust haridust omandada, kuid Arina Rodionovna oli oma folkloori- ja ajalooteadmiste poolest nii rikas, et võib-olla sai tema vaimsest rikkusest säde, mis süütas leegi. loovusest luuletaja hinges.
  3. Perekonna ja kodukoha ajaloo kriteerium. Selle olemus seisneb selles, et ei saa nimetada vaimselt rikkaks inimeseks, kes ei kanna kaasas teadmiste pagasit oma perekonna ja kodumaa ajaloolise mineviku kohta.
  4. Usu kriteerium. Sõna "vaimne" tuleb sõnast "vaim". Kristlus määratleb vaimselt rikka inimese kui usklikku, kes elab Jumala käskude ja seaduste järgi.

Inimeste vaimse rikkuse märgid

Mida tähendab olla vaimselt rikas, on raske ühe lausega öelda. Igaühe puhul on peamine omadus midagi muud. Kuid siin on nimekiri omadustest, ilma milleta on sellist inimest võimatu ette kujutada.

  • inimlikkus;
  • empaatia;
  • tundlikkus;
  • paindlik, elav meel;
  • armastus isamaa vastu ja selle ajaloolise mineviku tundmine;
  • elu moraaliseaduste järgi;
  • teadmisi erinevates valdkondades.

Milleni vaimne vaesus viib?

Vastupidiselt inimese vaimsele rikkusele on meie ühiskonnas haigus – vaimne vaesus.

Mõistmist, mida tähendab olla vaimselt rikas terve inimene, ei saa paljastada ilma negatiivsete omadusteta, mis ei tohiks elus esineda:

  • teadmatus;
  • kalkus;
  • elu oma lõbuks ja väljaspool ühiskonna moraaliseadusi;
  • oma rahva vaimse ja ajaloolise pärandi teadmatus ja mittetajumine.

See pole veel kogu nimekiri, kuid mitme tunnuse olemasolu võib juba määratleda inimese vaimselt vaeseks.

Milleni viib inimeste vaimne vaesumine? Sageli põhjustab see nähtus ühiskonna märkimisväärset allakäiku ja mõnikord ka selle surma. Inimene töötab nii, et kui ta ei arene, ei rikasta oma sisemaailma, siis ta degradeerub. Põhimõte “sa ei lähe üles – libise alla” on siin väga õiglane.

Kuidas tulla toime vaimse vaesusega? Üks teadlastest ütles, et vaimne rikkus on ainus rikkus, mida ei saa inimeselt ilma jätta. Kui täidate oma valguse, teadmiste, headuse ja tarkusega, jääb see teile kogu eluks.

Vaimseks rikastamiseks on palju viise. Kõige tõhusam neist on väärt raamatute lugemine. See on klassika, kuigi paljud kaasaegsed autorid kirjutavad ka häid teoseid. Loe raamatuid, austa oma ajalugu, ole mees suure algustähega – ja siis vaimuvaesus sind ei puuduta.

Mida tähendab olla vaimselt rikas

Nüüd saame selgelt välja visandada rikka sisemaailmaga inimese kuvandi. Vaimselt rikas mees, mis ta on? Tõenäoliselt teab hea vestluskaaslane mitte ainult rääkida nii, et nad teda kuulaksid, vaid ka kuulaksid nii, et ta tahaks temaga rääkida. Ta elab ühiskonna moraaliseaduste järgi, on ümbritseva suhtes aus ja siiras, tunneb ja ei lähe kunagi mööda kellegi teise ebaõnnest. Selline inimene on tark ja mitte tingimata saadud hariduse tõttu. Eneseharimine, pidev mõtlemisaine ja dünaamiline areng teevad selle selliseks. Vaimselt rikas inimene peab tundma oma rahva ajalugu, oma rahvaluule elemente, olema mitmekülgne haritud.

Järelduse asemel

Tänapäeval võib tunduda, et materiaalset rikkust hinnatakse kõrgemale vaimsest rikkusest. Mingil määral on see tõsi, kuid teine ​​küsimus on, kelle poolt? Ainult vaimselt vaesunud inimene ei hinda oma vestluskaaslase sisemaailma. Materiaalne rikkus ei asenda kunagi hinge laiust, tarkust ja moraalset puhtust. Sümpaatiat, armastust, austust ei osteta. Ainult vaimselt rikas inimene on võimeline selliseid tundeid väljendama. Materiaalsed asjad on kiiresti riknevad, homme ei pruugi neid enam eksisteerida. Kuid vaimne rikkus jääb inimesele kogu tema eluks ja valgustab teed mitte ainult tema, vaid ka tema lähedaste jaoks. Küsige endalt, mida tähendab olla vaimselt rikas inimene, seadke endale eesmärk ja minge selle poole. Uskuge mind, teie pingutused on õigustatud.

Mida tähendab olla vaimselt rikas? Muidugi on igaühel selles küsimuses oma arvamus. Vaimne rikkus on midagi efemeerset, seda ei saa valemitega arvutada, mõeldamatu on laguneda molekulideks. Seda ei saa kasutada struktureerimisel ega muudel arvutusmeetoditel. Vaimne rikkus on inimese sisemine täitumine, mis koosneb õilsatest mõtetest, inimlikkusest ja teadmistejanust.

Terminoloogia

Kellegi jaoks on essee “Mida tähendab olla vaimselt rikas inimene” kirjutamine lihtne, samas kui kellelgi tekib raskusi juba esimeses etapis. Põhimõtteliselt on selle põhjuseks terminoloogia valesti mõistmine. Alateadlikult teab õpilane, et vaimselt rikas on see, kes teeb õiget asja ega tee kunagi kellelegi haiget. See lihtsalt ei suuda seda seletada.

Selleks, et lahti harutada küsimust, mida tähendab olla vaimselt rikas inimene, peate esmalt mõistma, mida tähendab vaimsus. Ajakirjanduses mõistetakse vaimsust kui traditsioonide ja väärtuste kogumit, mis on koondunud religioossetesse õpetustesse ja kunstipiltidesse.

Kes ta on, vaimselt rikas mees?

Ja ometi on vaimse rikkuse mõiste keeruline ja mitmetahuline. Seda võib seostada erinevate filosoofiliste ja religioossete liikumistega, intelligentsuse taseme või põhimõtete olemasoluga, kuid sellest ei piisa, et vastata küsimusele, mida tähendab olla vaimselt rikas. Esiteks on see täisväärtuslik ja harmooniline isiksus, kellel on täielik komplekt universaalseid inimlikke omadusi.

Millist inimest saab siis nimetada vaimselt rikkaks? Esiteks on see inimene, kellel on sügavad ja põhjalikud teadmised, kes neid praktikas edukalt rakendavad. Nagu Leonardo da Vinci. Selle geeniuse leiutised olid tema ajastust kaugel ees ja on aktuaalsed ka praegu. Kuid teadmised pole veel kõik. Tuleb mõista, et iga leiutist tuleks kasutada inimkonna hüvanguks. Võtame näiteks loojad aatompomm. Tõepoolest, selline töö väärib austust, kuid millest juhindusid teadlased massihävitusrelvi luues? Ilmselgelt mitte humanismi ideed. Ja muide, vaimselt rikas inimene ei unusta neid hetkekski.

Teiseks, vaimselt rikas inimene tegutseb targalt ja teeb teadlikke otsuseid. Ja kolmandaks eristab selliseid inimesi kõrge moraal, kes tegutsevad vastavalt südametunnistuse seadustele.

Kas see on kõik?

Vaimselt rikas tähendab väärilist teadmistepagasit, inimlikku tegutsemist ja moraalinormide järgimist. Aga kas see on kõik? Sellist vastust muidugi loetakse ja hinnatakse, kuid tõeliselt vaimselt rikkal inimesel tekib alahinnatamisest tingitud rahulolematus oma tööga.

Seetõttu tuleks esseed “Mida tähendab olla vaimselt rikas inimene” kirjutama asudes mõtlema eelkõige iseendale. Kas ma olen oma tegudega rahul? Mida ma tunnen, kui vaatan inimesi ja loodust? Mis mulle meeldib ja miks? Tundub banaalsed küsimused, kuid nende taga on peidus õige vastus.

Teadmised on jõud, aga mitte inimlikkus

Nad ütlevad, et vaimselt rikas on see, kes püüdleb pidevalt teadmiste poole. Ja see on õige. Ta täidab oma sisemise vaimse anuma erinevate teadmistega kultuuri-, religiooni- ja kunstimaailmast. Selline inimene suudab toetada mis tahes vestlust, näidata oma meelt isegi intellektuaalide seas. Aga siit leiab ka vaidluspunkt. Inimene võib muuta end entsüklopeediaks, teab vastuseid sadadele küsimustele, kuid ei pääse kunagi lähemale vaimse rikkuse allikatele. Teadmistes on muidugi jõud, aga mis mõtet sellel on, kui inimene raamatutes kirjutatut mõtlematult tsiteerib.

Kord ütles S. Sukhomlinsky: "Vaimselt rikas on inimene, kellel on juurdepääs inimlikele tunnetele ja suhetele."

Väljaspool spektri kiirte

Igaühest võib saada vaimselt rikas inimene, kui ta täidab end mitte ainult teabe, vaid ka emotsioonidega. Pärast järjekordse teadusliku artikli lugemist peate kõigepealt endalt küsima, kas ma nõustun sellega või mitte. Ja pole hirmutav, kui sisse hiilivad kahtlused - ainult nii kujundab inimene oma sisemise vaimse ruumi. Kui teda jälestab mõni mõte, mis ei vasta tema moraalipõhimõtetele ja väärtustele, peab ta sellega leppima. Mõistke, miks ta ei nõustu, ja kujundage oma suhtumine konkreetsesse probleemi. Nii luuakse ja assimileeritakse vaimne toit.

Oma vaimse pärandi laiendamiseks peab inimene mõistma, mida teised inimesed võivad tunda. Mitte otsida vabandusi oma tegudele, vaid teadvustada, et sellel või teisel teol oli motiiv. Iga inimene tahab olla õnnelik. Oma soove järgides võivad inimesed käituda mõtlematult, riskantselt ja valesti. Aga mis selles halba on, kui tahad saatuse eest ära napsata vähemalt paar õnnelikku hetke? Ja niipea, kui inimene mõistab seda lihtsat aksioomi, täitub tema vaimne anum poole võrra. Ta mõistab, et iga tegevuse taga on alati leidlik soov lihtsa inimliku õnne järele, ja siis hakkab ta maailma vaatama teiste silmadega. Ta leiab tõe paatose ridade vahelt, näeb piltidel peidetud sõnumeid ja ulatab abikäe kõigile, kes seda vajavad.

Mina olen universum

Vaimselt rikas on inimene, kelle sees on kogu Universum. Sellist inimest seltskonnas nähes saab kohe selgeks, et ta on hoopis teistsugusest testist tehtud. Ta on sõbralik, abivalmis, tähelepanelik ja armastab naeratada. Ta leiab alati toetavaid ja lohutavaid sõnu, aitab lahendada keerulist probleemi ja suudab kindlasti rääkida rohkem kui sada lõbusat lugu. Sellised inimesed ei jäta kunagi kedagi tähelepanuta, väljendavad taktitundeliselt oma lahkarvamust ja iga minut täidab vähehaaval nende vaimset anumat.

Vaimselt rikkad inimesed jäävad alati iseendaks, ei pane maske ette, ei mängi rolli. Nad tunnevad ja mõistavad teisi, nad ei taha neist lahku minna, nagu kellestki teisest. Tundmatud galaktikad on ju peidus oma väliskesta taha, nende mõtted on puhtad ja õilsad ning nende silmad säravad alati õnnest. Neil on lihtsalt hea meel, et nad on olemas ja maailmas on veel nii palju tundmatut. Nad mõistavad ja aktsepteerivad oma puudusi, kuid tahavad neid parandada. Nad ei püüa saada täiuslikuks, vaid tahavad lihtsalt teistele näidata, et maailm, milles me elame, on tõeliselt ilus. See on näide sellest, mida tähendab olla vaimselt rikas inimene.

Vaimsuse küsimust käsitletakse praegu väga laialt. Igaüks mõistab omal moel, mida tähendab olla vaimselt rikas inimene. Mõne jaoks on see mõiste lahutamatult seotud usuga jumalasse, keegi avardab oma hinge piire ja täiustub idamaiste tavade abil ning keegi käitub lihtsalt altruistina ja seab teiste huvid enda huvidest kõrgemale, näiteks Ema Teresa tegi.

Mida tähendab olla vaimselt rikas?

Vaimselt rikas inimene on rikas, sest ta seab esiplaanile hinge, mitte keha vajadused. Tema jaoks pole see oluline materiaalsed väärtused, vaid need, mis aitavad kaasa hinge paranemisele. Näidates üles huvi religiooni, maalikunsti, muusika ja muude kunstiliikide vastu, inimene õpib keskkond ja sotsiaalsed nähtused. Selle tulemusena täitub tema sisemaailm, inimene areneb erinevatest külgedest, muutub huvitavaks, mõtlevaks vestluskaaslaseks, kellel on kõigele oma seisukoht.

Vaimselt rikas inimene püüdleb enesetäiendamise poole. Ta õpib uusi asju, kasutades kuulsate kunstnike, kirjanike, luuletajate teoseid ja avastusi. Sellise inimese teod ja teod on vastutusrikkad ja tähendusrikkad. Mõtetel ja motiividel on alati positiivne värv, sest ta mõistab, et tõeline aare pole materiaalsed väärtused, vaid sisemine rahu, meelekindlus ja vaimsed väärtused. Kes aga tunneb huvi, milline peaks olema vaimselt rikas inimene, tasub öelda, et hinge täius ei saavutata ainult teadmiste kaudu. Enamasti tuleb see läbi kannatuste. Testid muudavad maailmapilti, nagu öeldakse, pööravad maailma pea peale.

Need, kes mõtlevad, mida tähendab olla vaimselt rikas, peaksid vastama, et inimene võib terve elu koguda hulga teadmisi ja ikkagi ei saavuta täiuslikkust ning kannatused teevad seda lühema perioodi jooksul. Juhtub, et üksik sündmus pöörab kogu mentaliteedi, kriipsutab eelmine elu, jagades selle "enne" ja "pärast". Sageli tulevad inimesed siis Jumala juurde, pidades vaimset heaolu suhet ühe Loojaga.

Rikkaliku sisemise vaimse maailmaga inimese eripärad

Sellised inimesed kiirgavad mingit sisemist valgust, mis imbub läbi lahke naeratuse, tarkade silmade pilgu ja soovi oma rikkust teistega jagada.

Kõrge moraal on see, mis selliseid inimesi iseloomustab. Neile on omistatud ausus ja vastutustunne, nad tunnevad väärikust, mis väljendub lugupidavas suhtumises teistesse, heas tahtmises ja pühendumises.

Sellised inimesed teevad kõike mitte mõistusest, vaid südamest. Nad mõistavad Jumala käsu "Armasta oma ligimest nagu iseennast" tõelist tähendust ja järgivad seda.

Tagasihoidlikkus ja andestus – see eristabki neid. See ei puuduta ainult andestamist teistele inimestele, vaid ka iseendale. Nad mõistavad oma vigade täielikku sügavust ja parandavad kõigepealt meelt iseenda ees.

Nende südames elab rahu ja harmoonia. Alalistel kirgedel ja emotsioonidel pole kohta. Nad mõistavad süütunde, agressiooni või viha mõttetust ja toovad maailma ainult headust.

Rikka hingega inimeseks saamine pole muidugi lihtne. Siin mängib rolli kõigi tegurite kombinatsioon – kasvatus, haridus ja vagadus. Sa võid olla vaga inimene, aga ei saa ikkagi aru, mis on usu tähendus, või võid lugeda ja palju areneda, oma intellektuaalset taset parandada, aga hinges kalkeks jääda ning kõiki ja kõike vihkama hakata. Üldiselt on vaimne rikkus lahutamatu kaastundest, tarkusest, kannatlikkusest ja valmisolekust ulatada igal hetkel ligimesele abikäsi. Ainult andes, midagi vastu nõudmata, saad rikkaks.

ärakiri

1 Essee, mida tähendab olla vaimselt rikas ABI TEEMALSE ESSEGA: mida Puškini looming meile õpetab, mida tähendab olla vaimselt rikas miniessee. Et: Mini-essee, mida tähendab olla vaimselt rikas inimene. Küsimus on ühtaegu lihtne ja keeruline. Isiklikult lihtne, kokkuvõttes keeruline, tänu. Mida tähendab olla vaimselt rikas? Al tähendab olla sina ise. Olge inimene oma tugevate ja nõrkade külgedega. Juba definitsioon ütleb meile, et inimene on kindlalt seotud zen-süsteemiga. Vaimsete testide hulgas zen-süsteemi järgi täiustamiseks.Kui see on garanteeritud, tähendab see, et keegi on kohustatud tagama selle õiguse järgimise. Kui tahad olla rikas, ära mõtle oma vara suurendamisele, teen sõnavaratööd teemal: Milles võib probleem olla, toon näite ühe õpilase essee osast, kus ta sõnastab vanemaks saamise probleemi. hea professionaal tulevikus, aga ka vaimselt rikas inimene. Autor on veendunud, et olla üliõpilane tähendab olla elav inimene. Väike mees Ostrovski maailmas (A. N. Ostrovski näidendi "Kaasavara" ainetel). 5. Kunstilise tähenduse rikkus F. I. Tjutševi luules. 12. Inimese langemise ja vaimse taassünni teema F. M. teostes. Ta soovib kogu südamest olla puhas ja laitmatu, oma moraali. Koostage, mida tähendab olla vaimselt rikas >>> Veel<<< Краткие содержания Форум Главная? Сочинения? Сочинения 9 класс Что значит быть духовно богатым человеком Я буду маліцца і сэрцам і. (Чтобы быть культурным, духовно богатым человеком нужно любить свою родину. Любить свою родину это значит изучать историю, традиции родного края) Сочинение учащейся 4 В класса МОУ СОШ 6 Корсаковаского. Духовность не то,что культура поведения или образованность.

2 Suurel hulgal hariduseta inimesi on kõrgeim meelekindlus. Minu elus oli üks inimene, kellega ma tahtsin olla väga sarnane. tsiviliseeritud inimene, tõeliselt vaimselt rikas ja seega vaba ja mida tähendab tehnikumis õpitud aastate jooksul moraalselt kasvada? Iga inimene küsib endalt küsimuse: mida tähendab olla õnnelik? õnn, sest inimene avaneb armastuses, ta saab vaimselt rikkamaks, puhtamaks.Kunagi mõtlesin, et õnneks on vaja rikas olla. Pean kirjutama essee tolerantsuse teemal, loopima ideid, millest kirjutada! mida tähendab olla vaimselt rikas inimene miniessee. Petuleht sisaldab valmisesseed vabateemadel teoste põhjal.Oma rahvast võiks tunda ja armastada vaid suure südamega, laia hingega inimene. Lõppude lõpuks tähendab see iga inimese elus palju. Ta tahab olla üllas, rikas, kõrgseltskonnas aktsepteeritud, ta armastab. UG Moskva Kui Moskva tähed põlevad, tähendab see, et see on pealinna jaoks oluline asi.Et mitte piitsutada ja markeerida, mitte kaela silmuse alla ajada, tegi Trupp Shakespeare'ist rikka mehe. paigutatud koos Shakespeare’i teoste 1623. aasta väljaande tiitellehele. Tsvetajevi rütmide jõud ja rikkus on võrreldamatu. Ja see pole mitte ainult tema loomingu, vaid ka kogu tema vaimse struktuuri ja isegi välise välimuse tunnus. mis teda ümbritseb, ja püüdke olla tark inimene, kes mõistab, millised on vastused järgmistele küsimustele: Mida tähendab minu jaoks inspiratsioon? Pean vältima olukordi, kus tõmban tähelepanu või olen Kui ma ei suuda end siduda tugevama inimesega, jään anankastilisse töösse (detektiivi peas kudumine-kirjutamine Ja samas on see sageli rafineeritud

3 rikkust ei saanud olla. Kompositsioon teemal: Oblomovi kõige õnnelikum ja valusam päev on see, mis inimeses on kõige ilusam, mis tuleb välja sorteerida ja riiulitele panna, et talle läheks üle rikkalikud vaimsed kalduvused: armastus ja see tähendab, et ta ei tööta. mida tähendab olla õnnelik inimene See on ka õnn, sest armastuses avaldub inimene, ta saab vaimselt rikkamaks rohkem puhtaks rohkem head ja paremaks. Esseed vabal teemal - Ilu ja tervis 2 Võid olla rikas, aga samas soovida midagi muud: huvitavat. Mida tähendab olla ilus mõtetes ja tegudes? Õnnelik on tõeliselt hingeliselt rikas inimene, kes tunneb rõõmu omadest.Kirjuta essee-mõtisklus teemal Minu arusaam inimese õnnest. Näidisessee teemal Kas on vaja täita isade lepinguid? mis kestab seni, kuni elab inimkond, mis tähendab lapsi, ja jääb inimeseks, mitte eksisteerima ja hõõguma, vaid olema ja põlema, jättes Maale jälje. ja uskuda, et ta kasvab üles tõelise, vaimselt rikka inimese kõrval. Maailmareligiooni rajaja ei pea olema suur.Õpetajad ei kirjutanud traktaate, jutlusi ega muid kirjutisi. Vürsti sündimise ajaks olid sidartid India vaimses elus vastandatud patustele, kes elasid inimese järgi ja sukeldusid seetõttu satanismi. Võib-olla on muinasjutud pisiasjad ja kergemeelsus, kuid need ei hävita vanemate laste võimalust mõelda, mida tähendab aidata end lõbustada?, millised on väärtused (materiaalsed ja vaimsed). Igas inimeses on mehelik ja naiselik, nende koosmõjus on jõud.

4 36), miniessee Mida tähendab olla vaimselt rikas inimene? vaimselt rikas isiksus, analüüsida, kuidas vaimne maailm. Peategelane Dmitri Nehljudov on autorile hingeliselt lähedane. Kurgani provintsist pärit jõuka kaupmehe tapmise eest. Ta ütles: Inimeses peaks kõik ilus olema: nägu, riided, hing ja mõtted. Kui kalduvusi, kõrgeid püüdlusi ei realiseeru, tähendab see, et inimesel on. Teosed Teosed Puškin Jevgeni Onegini kompositsioonid teose põhjal. Inimene on oma valikus vaba ja sellega rahul, aga mitte selles romaanis. See tähendab, et .. vaadata kogu kannatavale egoistile tahtmatult otsa, sest tal on rikkalik vaimne ja intellektuaalne potentsiaal. Modernsuse ja inimese kui maailma väikseima osakese kiire aeg Üha enam tõstatub küsimus vaimse ja moraalse mõju rollist.Sellel on rikkalik vaimne ja moraalne potentsiaal,paneb mõtlema.Seepärast tuleb see kõigi poolt hävitada tähendab. Mida tähendab olla vaimselt rikas. Inimene on mitmetahuline olend. Koos materiaalsete vajaduste rahuldamisega ja esmase. inimene, loodus ja maa. Nagu: Kui ilus on Maa ja inimene sellel! mida tähendab olla vaimselt rikas inimene miniessee. Ja selleks, et olla vaimselt rikas ehk omada vaimset elukogemust, on selleks vaja palju.Ja kui inimene rõõmustab, siis ta on võimeline armastama. Poltavets E. Kuidas kirjutada esseed: Koolilastele ja taotlejatele. M.: ZAO. >>> Mine<<< одну из трех предложенных тем, пишет сочинение, обосновывая свои суждения обращерассказ ошибка может быть объяснена тем, что выпускник не Барон, который был богатым человеком, стал изгоем обще- ства. Но самое страшное то, что герои произведения погибли как духовно, так.


Kompositsioon peegeldab minu arusaama inimlikust õnnest Kompositsioonid Kompositsioonid Tolstoi Sõja- ja rahukompositsioonid teose põhjal L. N. Tolstoi, Nataša Rostova võitis mu südame, sisenes mu ellu Tõsi

Essee teemal, kas üksi on võimalik olla õnnelik Ja pole suuremat õnne, kui olla elus, elada ja nautida rahu Maal. Pole seda väärt Nõustun sellega, mida autor ise oma essees kirjutas. Varastel

Kompositsioon teemal isade ja laste probleem tänapäeva maailmas Kõige olulisem on minu arvates isade ja laste probleem, muidu Kaasaegses maailmas tundub mulle, et see küsimus tekib arusaamatusest, Koosseis

Lugejapäeviku roll lugejategevuse arendamisel Algklassiõpetaja Elsufieva E.V. “Raamat on vaimne testament ühelt põlvkonnalt teisele. Kogu inimkonna elu paika loksus järjest

25.08.18. Kallis suur jumalanna! Räägime sisemisest tasakaalust. Eile kuulsin Sadhgurult, et sisemise tasakaalu leidmine on kohustuslik kõigile, kes soovivad olla õnnelikud ja valgustatud. Mida

Miniessee, mida tähendab olla ilus inimene Kui sageli me ütleme: Milline ilus inimene! olla harmooniline isiksus, terve olemus ja seetõttu ilus (miniessee). Väga sageli meie

MKOU "Erikool 106" Klassiruumi tund"Moraalsed väärtused" Koostanud ja läbiviija: Shepeleva A.S., klassijuhataja 7. klass Novokuznetski linnaosa Moraalsed väärtused Eesmärkide kujunemine

Bakalaureuseõppe kõrgkoolide bakalaureuseõppe sisseastumiseksami erivõimete tuvastamiseks eksami etapis bakalaureustele pakutavad esseeteemad Lugupeetud taotlejad!

15. ülesanne Kuidas mõistate Tjutševi sõnu "Oh, kui surmavalt me ​​armastame"? Feti luuletuse "Täna hommikul, see rõõm" järgi: kuidas Feti kuulus "hääletus" ülaltoodud luuletuses avaldub ja mida

Ege essee Iskanderi tekstist kurbus ta lendas ema matustele >>> Ege essee Iskanderi tekstist kurbus lendas ema matustele Ege essee Iskanderi tekstist kurbus ta lendas matustele

KUNSTIVÕIMETE JA LOOVUSE ARENDAMISE SOOVI TEKKIMINE ERINEVATES KUNSTI- JA TÖÖLIIKIDES, ESTEETILISTE TEADMISTE RIKASTAMINE JA OSKUSTE TÄIENDAMINE T. V. Solodunova

Probleemsituatsioonid kirjandustundides Kaasaegse eesmärk kirjanduslik haridus on määratletud kui "kirjaoskaja, kompetentse lugeja, inimese, kellel on tugev lugemisharjumus ja vajadus

Otsige seeravi esseed eksami probleem>>> Otsige seeravi essee eksami ülesannet Otsige seeravi essee eksami ülesannet Ja mälestus neist on igavene, surematu. Kahjuks me ei mõtle sellele, mis rolli

PIIRKONDLIK AUTONOOMNE KESKKUTSEHARIDUSASUTUS TOMSK MEHAANIKA- JA TEHNOLOOGIAKOLLEDG "Sonya Marmeladova moraali kehastus" Metoodika

Essee sellest, mille üle Oblomovi romaan pani mind mõtlema Ja romaani viimased leheküljed panid mind mõtlema: Zakhar osutus mind väga närviliseks see laisk Oblomov. Kirjutasin esseesid. essee liitri kohta

Salm sõjaväevennale õe käest >>> Salm sõjaväevennale õelt Salm sõjaväevennale õest Las sünnipäev lõbustab, Ja tõotab palju rõõmu! Ärge mõelge ajale, see lendab kiiresti, ainult üks

110 Õpetaja algkool Stepanova S.S. NOORÕPILASTE VAIMSE JA MORALISE ARENGU TAGAMINE HARIDUSASUTUSES. Õppetundide planeerimisel peab iga õpetaja panema harivat,

Koosseis teemal Olen vaba ühiskonna mees Ise töötan ja millegipärast pean osa riigile andma? Miks? Teeme ettepaneku analüüsida seda teemat sotsiaalteadusliku vabaduse essee vormis, ülesanne C9. tasuta

IVAN ALEKSEEVICH BUNIN (1870-1953) "Unustades leina ja kannatused, usun, et lisaks edevusele on maa peal võlumaailm, imeline armastuse ja ilu maailm." Esimesed eluaastad. Perekond. Sündis 22.10.1870.

Minu essee lemmikluuletus Tyutchev lahkub Tunni teemast. Kontrollklassi kompositsioon Minu lemmikluuletus M.Yu. Lermontova 37 F.I. Tyutchev lahkub, vastumeelselt ja arglikult. Treeningu abivahendid

Mis on kultuur? Kultuuri mälu. Timofejeva Tamara Vasilievna, vene keele ja kirjanduse õpetaja, kool 627, Peterburi Nevski rajoon “Inimkonna kultuur ei liigu edasi

Essee teemal minu arvamus romaanist Jevgeni Onegin Essee Oneginist kui meie aja kangelasest Jevgeni Onegin on esimene vene realistlik romaan ja ainus romaan vene kirjanduses selles.

Vene Föderatsiooni haridussüsteemi parandamise projekt. peamine mees koolis on tegemist õpilasega ja koolis on koos õpetajatega väga oluline luua tingimused, milles iga õpilane saaks areneda neljas valdkonnas:

Kirjanduslik lugemine märkused töötajatele programmid"School 2100 programmid töötatakse välja liitriigi baasil haridusstandard algüldharidus, vaimne ja moraalne mõiste

KHARKIVI PIIRKONNA LUULE "PROFESSIONAAL" KHARKIVI ERALÜTSEEM - SÕNAMUUSIKA (Luulefestival keskkooliõpilastele) Õpetaja Tšeboslajeva V.F. 2. LUULEPIDU sissejuhatusõpetajad:

Essee teemal kunstilised omadused Puškini romaan Jevgeni Onegin Puškini lüürilised kõrvalepõiked romaanis Jevgeni Onegin loovusest, armastusest poeedi elus. Armastus realismi ja truuduse vastu

Miniessee Khlestakovi kujutisest komöödiainspektor Ivan Aleksandrovitš Khlestakov - Peterburi ametnik, noormees, kangelased, ma tahan seda komöödiat lugeda ja uuesti lugeda ning südamest naerda.

Raamatutel on eriline võlu; raamatud pakuvad meile naudingut: nad räägivad meiega, annavad meile head nõu, neist saavad meie elavad sõbrad Francesco Petrarch Nii palju huvitavaid raamatuid

Essee selle kohta, kas kirsiaia essee on vaja salvestada, Vali! Jõukas kaupmees Lopahhin aitab paljudel püüda päästa Ranevskaja kirsiaeda, kuid selleks tuleb kõik puud maha võtta! Kirsi teema

Ülesanne 3. Monolooglause. Valige üks pakutud vestlusvõimalustest: 1. Eakate päev (foto kirjelduse alusel). 2. Minu teatrikülastus (elul põhinev jutustus

Kompositsioon teemal Minu arvamus romaani isadest ja poegadest Siiski püüab autor romaani lõpus muuta lugeja arvamust peategelase kohta. Bazarov Ja mida, koolis isad ja lapsed ei lugenud? Armastuse test romaanis

Kirjutades tänapäeva lugejale huvitavat romaanist isad ja lapsed Just isade ja laste vahel tekib palju probleeme. Ivan Sergejevitš Turgenev kajastas seda küsimust romaanis "Isad ja pojad". Autor

Kompositsioon teemal Tahan teile rääkida lahkest inimesest Kooli 55. aastapäeva auks kirjutasid õpilased esseesid õpetajatest. Intelligentsus, põhimõtetest kinnipidamine, oskus peenelt tunda inimest

Essee teemal minu suhtumine ässasse (Turgenevi loomingu lemmikteema on uurimus armastusloost väljaspool I. S. Turgenevi Asya Moe lemmiktöö(kompositsioon - miniatuur) (I. S. Turgenevi romaani põhjal

Kolmekorruseline kompromiteeriv teave Taotluse täitmise määr: 91,72% Postituse teksti katkendid: ... Aga tohutu hulk vene keelt kõnelevaid täiskasvanuid ja lapsi. 007185992750390 Printige see essee Essee teemal MIDA

Kompositsioon luuletuse loomise ajaloo teemal, kellele Venemaal elada hästi Luuletuse loomise ajalugu Kellele Venemaal elada hästi. Razmalin 15.12.2014 5 b, 9 minutit tagasi. aidata kirjutada esseed selle kohta, kuidas inimesed elavad?

Mallid KASUTAGE esseed vene keeles Mall essee kirjutamiseks: 1. Ülesande sõnastamine. Meie aja paljude probleemide hulgas on see küsimus, mis ei saa muud kui häirida

Artikli koostas: I kvalifikatsioonikategooria koolitaja: Evdokimova L.V. hariduspsühholoog: Galitskaya N.V. "Lay your heart to read" Need read kirjutati Egiptuse papüüruses peaaegu 6000 eest

Vallavalitsuse eelarveline koolieelne õppeasutus „Laste arenduskeskus Lasteaed 99" "Muinasjutud võimaldavad lapsel esmakordselt kogeda vastupidavust ja julgust, näha head ja kurja. Muinasjutud väidavad

Koostades minu ideaali kaasaegsest tüdrukust Aga A. Kuprin näeb, et inimene tänapäeva maailmas on ta muserdanud, Tüdruk usub siiralt legendidesse ja vandenõudesse, usub, et tema perekond Tema kujundis kehastab Kuprin

Vallaeelarveline haridusasutus Tööprogramm"Õigeusu kultuuri aluste kohta" on koostatud vastavalt föderaalse osariigi haridusstandardi nõuetele

Kompositsioon selle inimese teemal, kellest rääkida tahad. Öeldakse, et inimese välimus on petlik. Võib-olla, aga ma tahan rääkida oma tüdruksõbrast, kelle välimus on täiesti samasugune, nagu sul on vaja kirjutada

Meistriklass teemal: “Maailmas pole õnne”? A. S. Puškini luuletuste "Pindemontist" ja I. A. Bunini "Ja lilled ja kimalased, ja rohi ja kõrvad" võrdlev analüüs Kirjandus on muu hulgas spetsiifiline.

Sõjalis-patriootliku klubi juhi, 11. klassi klassijuhataja, Krasnodari territooriumi parimate klassiõpetajate piirkondliku konkursi võitja Krivchuk S.V. essee. - Lubage mul ennast tutvustada. ma

Kirjutage lühike essee teemal, milles mulle meeldib elada kaasaegne ühiskond Kirjutage lühike essee ühel teemadest: Mulle meeldib elada kaasaegses ühiskonnas. Olen mures tänapäeva probleemide pärast.

Me koolitame kodanikku Poletaeva I.V., õpetajat MBDOU lasteaed 33 "Snezhanka" Annotatsioon: Poletaeva I.V artikkel. "Kasvatage kodanikku" on kirjutatud aastatepikkuse kogemuse ja tähelepanekute põhjal

Klassitund "Headus teeb imet" Khomich S.V. Eesmärk: tuua laste teadvusse, et lahkus on inimese üks parimaid omadusi. Ülesanded: - õpetada lapsi seda maailma nägema ja tunnetama; tunnetada headuse mõistet;

Kirjandustund teemal “A. S. Puškin "Lugu surnud printsessist ja seitsmest bogatyrist", muinasjutu rahvalik alus. Vene keele õpetaja: Shubina Natalja Vladimirovna Akadeemiline aine Kirjandus 5. klass Teema

Essee romaani kompositsiooni rollist Petšorini tegelaskuju paljastamisel, mis määras ka romaani omapärase kompositsiooni. Tema nimi on Grigory Petšorin, ta viidi ebameeldiva juhtumi tõttu Kaukaasiasse. Psühholoogiline

Essee sellest, kas kõik tahavad olla kultuursed Ja kõik tundub olevat selge, aga miks, siis erinevates valdkondades on tal ikka ausad õpetajad, kes tahavad teadmisi jagada, aga kõik

ELUSTIIL Natalia Polištšuk on kunstnik, kes suudab tõeliselt mõelda ebareaalsetele asjadele. Oma hingevärvidega püüab ta meie elu paremaks muuta. Ja tema maale vaadates tekib järsku tunne

LÕPUESSE 2017/2018. TEMAATILINE JUHT "LOIY JA REETUS". Suuna raames saab rääkida truudusest ja riigireetmisest kui inimese isiksuse vastandlikest ilmingutest, arvestades

Munitsipaaleelarveline haridusasutus, Kotikovo Vjazemski küla peamine üldhariduskool munitsipaalrajoon Habarovski territoorium Arvestatud: pedagoogilise koosolekul alates "28"

MOU Urzhumi keskkool MINU PEDAGOOGILINE KREDO Uljanova Svetlana Petrovna Tere pärastlõunast! Minu nimi on Uljanova Svetlana Petrovna. Töötan Urzhumi keskkoolis

Koolinoorte kirjandusolümpiaadi "LOMONOSOV" ÜLESANNETE MATERJALID 2015/2016 õppeaasta http://olymp.msu.ru Koolinoorte olümpiaad "Lomonossov" Kirjandus 2015-2016 Kvalifikatsioonivoor 5.-7. klassid 1. ülesanne 1.

Essee Borodino teemal sõduri nimel Pöördumine Lermontovi luuletusele Borodino, mis avab rubriigi Alates. mitte otse minult, vaid jutustaja - sõduri, lahingus osaleja nimel. Kui meeldis

INSTITUUDI HARU Sõna Venemaa patrioot suur kunstnik I. S. Turgenevi 195. sünniaastapäeval “Turgenev on muusika, see on vene kirjanduse hea sõna, see on nõiutud nimi,

Programm "Rossypi" tutvustab lastele sotsiaalset reaalsust nende kodumaaga tutvumise protsessis vallaeelarvelises eelkoolis. haridusasutus laste arenduskeskus „Laste

Pealehe sisujaotise lisa haridusprogramm põhiüldharidus, kinnitatud 30. augusti 2016 korraldusega MBOU SOSH 19. 124 Kursuse tööprogramm õppekavavälised tegevused

1. Kursuse valdamise planeeritud tulemused. Selle kursuse õppimise isiklikud tulemused peaksid olema kooliõpilaste järgmised oskused: hinnata elusituatsioonid ja inimeste tegusid üldtunnustatud seisukohast

Hoolitse au eest juba noorelt (koolilaste isamaaline kasvatus) Lilia SHIGAPOVA, KFU IT-lütseumi kõrgeima kvalifikatsioonikategooria vene keele ja kirjanduse õpetaja, föderaalse osariigi haridusstandardi klassijuhataja

VABARIIK VENE KEELE JA KIRJANDUSE OLÜMPIAAD - 8. APRILL, klass Lugege hoolikalt katkendit L.N. eepilisest romaanist. Tolstoi "Sõda ja rahu" (V. osa ptk.) ja täitke ülesanded. Ükskõik kui tihe

Jevgeni Onegin on A. S. Puškini romaani Jevgeni Onegin kangelane ... Mitu korda olen neid sõnu kuulnud, isegi enne romaani lugemist. AT Igapäevane elu sellest nimest on saanud peaaegu üldnimetus. Alates

Permi territooriumi Karagay rajooni omavalitsuse eelarveline õppeasutus "Karagay keskkool 1" "Kinnitan" Kooli direktor Salaurova T.V. Tellimus dateeritud 20. Töökorras

ÕPILASTE VAIMNE JA MORAALNE HARIDUS ÕPPEAINE "KIRJANDUS" VAHENDID Zagarskikh S.A. MBOU SOSH 18 Kirov "Moraalse kasvatuse süda on indiviidi moraalsete tunnete arendamine" V.A. Sukhomlinsky



üleval