Supongamos que, ya sea bajo la influencia de sus propias convicciones e intereses, la agitación de sus padres, parientes y conocidos, y convencido de las ventajas de la felicidad científica, está obsesionado con el deseo de aumentar su estatus social con la ayuda de grados y títulos científicos. Sin embargo, la incertidumbre acerca de sus habilidades y capacidades lo frena. O, por desconocimiento de la metodología y la tecnología para realizar estudios de posgrado y doctorado, preparar y defender una tesis, dudas de que las cumbres científicas estén a tu alcance y temes a los caminos desconocidos.
Desecha esas dudas dañinas. Ni los dioses queman ollas ni los genios escriben disertaciones. Esto lo hacen personas comunes y corrientes con habilidades promedio y, a veces, por debajo del promedio. Las habilidades se distribuyen de manera más o menos uniforme, casi todos nacen con el mismo talento. No se trata solo de habilidad innata, sino de diligencia. Es la diligencia y la perseverancia lo que es habilidad. No es de extrañar que digan: "Uno por ciento de talento y noventa y nueve por ciento de paciencia, eso es genial para ti". Y casi todo el mundo tiene un uno por ciento de talento. En cuanto a los talentos y genios, que a veces, aunque muy raramente, todavía se dan, se destacan tanto de peso total aspirantes a un título científico, que no tienen necesidad de probar su exclusividad con disertaciones. Las personas con talento todavía defienden disertaciones, pero la mayoría de las veces ya se han convertido en científicos reconocidos o están cerca de eso.
Bueno, ¿qué pasa con las ideas arraigadas, cuya esencia se expresa en consignas populistas: "El camino a la ciencia es solo para los superdotados", "Estamos buscando talentos"? La presencia de tales declaraciones es el costo inevitable del embellecimiento científico, que es característico no solo de los científicos, sino también de muchas personas simplemente ignorantes. Es posible que los propios científicos, que ya se han abierto paso en la ciencia, estén difundiendo enérgicamente tales "historias de terror" para exaltarse a sí mismos, para enfatizar su propia dignidad. También hay que tener en cuenta: bravura exclamaciones sobre el hecho de que la ciencia es la morada sólo para excepcional, pueblo escogido, son tomados prestados principalmente del arsenal de periodistas, reporteros de televisión y todo tipo de publicistas extremadamente alejados de la ciencia, que tienen una vaga idea del verdadero aspecto, resortes y funcionamiento del mecanismo del avance científico. ¿Quién necesita exclusividad en el país y en el sistema, cuyo principio fundamental es la equiparación?
Notemos también que el talento a menudo se manifiesta de manera inesperada, algunos científicos brillantes obtuvieron malos resultados en la escuela y en el instituto. ¿Por qué no partir de la suposición de que perteneces a esta cohorte?
Pasemos a la oficialidad, definiendo claramente a quién y para qué se otorga titulo academico. El reglamento sobre el procedimiento para otorgar títulos académicos a trabajadores científicos y científico-pedagógicos y otorgar títulos científicos a trabajadores científicos establece: “El grado académico de un candidato de ciencias es otorgado por el consejo de disertación con base en los resultados de una defensa pública de un disertación de un solicitante con una educación profesional superior. El grado científico de Doctor en Ciencias es otorgado por el Presidium de la Comisión Superior de Certificación sobre la base de una petición del Consejo de Disertación, adoptada sobre la base de los resultados de una defensa pública de la disertación por parte de un solicitante con un doctorado. , teniendo en cuenta la conclusión del consejo de expertos correspondiente de la Comisión Superior de Atestación.
Como se desprende del Reglamento, lo único que se le exige a un aspirante a un título es tener educación más alta, luego - escribir y defender con éxito una disertación.
En realidad, hay mucho detrás de estas condiciones aparentemente modestas. En primer lugar, la necesidad de tener conocimientos profesionales para aprobar los exámenes de candidatos y crear una tesis. En segundo lugar, la capacidad de defender una tesis.
Nada se dice sobre la calidad de la educación en el Reglamento. Si el diploma es rojo u ordinario, cinco o tres, diurno, vespertino, educación por correspondencia que recibió o se graduó de una institución educativa como estudiante externo, no importa, sería una educación superior. La situación con la formación profesional es más complicada. De acuerdo con el Reglamento, un aspirante al grado de Candidato en Ciencias que tenga una educación superior que no corresponda a la rama de la ciencia en la que se preparó la disertación, por decisión del consejo de disertación, aprueba un examen adicional de candidato en general. disciplina científica aplicable a esta rama de la ciencia.
Además, si el solicitante realmente quisiera defender una tesis en una profesión completamente diferente a la obtenida al final de una carrera superior institución educativa, puedes terminar otra institución de educación superior. Hoy en día, la gente en todas partes obtiene una segunda educación superior. Restos pregunta abierta, si es posible en esta situación adquirir la profesión deseada, habiendo completado la formación, digamos, en cursos de formación avanzada de posgrado, en institutos de formación avanzada que expiden diplomas de cierto tipo. Aparentemente es posible.
Hay, sin embargo, una cláusula más del Reglamento, según la cual la disertación debe contener un conjunto de nuevos resultados y disposiciones científicas, tener unidad interna y atestiguar la contribución personal del autor a la ciencia. Sin embargo, este punto de ninguna manera debe ser tomado como una barrera inicial en el camino hacia la ciencia, bloqueando el camino de personas que inicialmente no tienen un conocimiento profundo. Al fin y al cabo, tales conocimientos pueden ser adquiridos en el proceso de elaboración de una disertación, hasta el momento de su defensa, y es ese momento el que tiene en cuenta el citado párrafo del Reglamento. Además, la profesionalidad del solicitante del grado de candidato de ciencias se confirma mediante la aprobación obligatoria del examen del candidato en la especialidad en la que se realizó el trabajo de tesis.
Entonces, la condición más importante para el avance exitoso a un grado científico es la capacidad de escribir y defender una tesis.
Beneficios de los estudios de posgrado y doctorado
La forma más fácil, segura y comprobada de obtener un título primario es admisión a la escuela de posgrado. Hay Opción alternativa- presentar una solicitud a una institución de educación superior o instituto de investigación que tenga un consejo de disertación que tenga derecho a aceptar disertaciones en la especialidad elegida para su defensa, con una solicitud para adjuntarse como solicitante. Es aún más fácil, porque no tienes que rendirte. exámenes de admisión a la escuela de posgrado. Pero, como lo demuestran muchos años de experiencia, los estudios de posgrado, si están disponibles, son mucho mejores, aproximadamente, como unas vacaciones organizadas en el sur o en el extranjero en un paquete turístico, en comparación con las mismas vacaciones, pero salvajes, sin boleto.
Las normas de admisión y estudio en los estudios de posgrado y doctorado se establecen en “Reglamento sobre la formación del personal científico, pedagógico y científico en el sistema de educación profesional de posgrado en Federación Rusa» .
Los estudios de posgrado pueden ser a tiempo completo (con un descanso del trabajo principal) y a tiempo parcial (sin descanso).
Ventaja principal estudios de posgrado a tiempo completo consiste en la presencia de una cantidad colosal de tiempo libre, que un estudiante de posgrado puede utilizar a su discreción. Serias limitaciones están asociadas al bajo nivel de ingresos de los estudiantes de posgrado, cuyas becas, debido a las reformas del mercado y la alta inflación, no pueden asegurar una existencia digna durante los tres años asignados a los estudios de posgrado. Es cierto que nadie impide que los estudiantes de posgrado ganen dinero extra, lo que muchos de ellos hacen con éxito, comerciando en el campo de la enseñanza e incluso en áreas de actividad más rentables. Pero, de nuevo, una varita de doble filo: trabajando a tiempo parcial o ganando un dinero extra, pierdes la ventaja de tener tiempo libre. La introducción generalizada de tasas de matrícula para estudios de posgrado a tiempo completo socavó aún más su dignidad.
Recepción efectiva Para evitar los costos de matrícula en estudios de posgrado de tiempo completo en una institución científica y educativa es que un estudiante de posgrado obtenga un trabajo de medio tiempo en la misma institución como asistente de laboratorio o investigador junior. De esta manera, un estudiante de posgrado puede evitar los costos asociados con la capacitación, ya que sus empleados generalmente no cobran.
Estudios de Postgrado por correspondencia se ve privado de las principales ventajas del tiempo completo en el sentido de que no genera ingresos miserables de posgrado ni tiempo libre. Teóricamente, de acuerdo con la ley, un estudiante de posgrado por correspondencia tiene derecho a una licencia adicional de estudios, la cual, en las condiciones de las relaciones de mercado, no siempre puede ejercerse sin conflicto. El empleador principal, el empleador de un estudiante de posgrado por correspondencia, rara vez está interesado en que su empleado reciba licencia adicional pagada o incluso no pagada, y pelea con el propietario cuando nivel alto no hay desempleo en el país. Sin embargo, las tasas de matrícula casi inevitables en los estudios de posgrado a tiempo parcial son mucho más bajas que en los de tiempo completo.
Solicitante de un título adscrito a una organización científica, simplemente consolida su estatus, y además de eso, la organización puede nombrar un supervisor y aprobar el tema de la disertación. Por desgracia, la expansión del mercado de servicios científicos pagados en Rusia condujo al hecho de que, al principio, las instituciones educativas no estatales, y luego las instituciones científicas y educativas estatales, comenzaron a introducir tarifas para adjuntar a los solicitantes y permanecer en esta capacidad.
Para aumentar la confianza de los primeros pasos en la gran ciencia, es deseable tener un líder (consultor) al comienzo del camino y actuar de acuerdo con sus consejos e instrucciones. Pero aquí surge una situación de callejón sin salida lógico. Para decidirse por un líder, es necesario elegir el perfil de la actividad científica futura, porque el líder es un especialista en una determinada rama del conocimiento. Y para elegir el área de investigación científica, es recomendable consultar con el líder, que aún no existe. Por supuesto, puede elegir la dirección de la investigación "bajo el líder", si él mismo lo invitó a convertirse en su estudiante graduado, o si el líder potencial ha expresado claramente sus preferencias sobre los demás. Y, sin embargo, es mejor elegir primero el área de actividad científica, especialmente porque todavía está asociada con la presencia de educación profesional y con intereses científicos establecidos, experiencia acumulada en actividades científicas y prácticas.
En principio, uno debe ingresar a la escuela de posgrado y defender una disertación en la especialidad obtenida anteriormente en una institución de educación superior. Pero no necesariamente. Y aunque el camino a la ciencia no es fácil en todas partes, pero aún en diferente medida. La mayoría toma la ruta más fácil. Se les puede reprochar con las palabras del eminente trovador del socialismo: “¿Dónde, cuándo, qué grande escogió el camino más transitado y más fácil?”. Pero estos son grandes, y nos referimos a medianos y pequeños, que no necesitan correr a las alturas, sino que eligen un pico científico más simple y accesible para asaltar. Para ello, tratemos de comprender un poco la variedad de las ciencias, que corresponde en cierta medida a una adecuada variedad de grados científicos.
Los caminos a las alturas del conocimiento difieren significativamente en dificultad y en la naturaleza del camino de ascenso, dependiendo del tipo de ciencia elegida en la que se otorga el grado académico.
Sobre la elección de una rama de ciencia y especialidad de "disertación"
Hagamos primero algunos comentarios generales sobre las peculiaridades y preferencias de las diferentes ramas de la ciencia, sin excluir su controversia y discutibilidad.
Todo en el mundo de la ciencia se divide en natural Y público. Hay ciencias que están en la unión de ambas, y estas deberían incluir ciencias humanitarias estudiar al hombre y la sociedad. Sin embargo, a veces las humanidades se clasifican como ciencias sociales. Las ciencias naturales, a las que gravitan las “exactas” en forma de matemáticas, son las ciencias sobre la naturaleza y las ciencias basadas en los principios de la lógica formal, así como las ciencias técnicas. Las ciencias sociales son ciencias sobre la sociedad, sobre su desarrollo, sobre los intereses y las relaciones públicas. Es difícil trazar una línea clara entre las ciencias naturales y sociales (humanitarias), pero la línea divisoria aún existe.
En rigor, a las ciencias en sentido completo esta palabra debe ser Ciencias Naturales, ya que sólo en la naturaleza, que nos ha sido dada por Dios, existen leyes objetivas, cognoscibles, dadas desde el exterior, independientes de la voluntad de las personas, susceptibles de verificación práctica sobre la base de medidas. Ciencias Matemáticas también son dignos de este nombre, ya que se basan en una axiomática clara y en las leyes de la lógica formal que todos interpretan sin ambigüedades. La situación es peor con las ciencias sociales (humanitarias), que, sin duda, son áreas de conocimiento científico, un conjunto de patrones establecidos empíricamente, pero que no alcanzan el título de ciencias genuinas. Los procesos sociales están débilmente subordinados a leyes objetivas que no dependen de las personas. Manifiestan reglas, normas, patrones privados inherentes a una determinada formación social, o impuestos en general por las creencias de las personas desde la ciencia y la política. Si en las ciencias exactas, naturales y parte de las humanidades hay bases objetivas para afirmar “esta posición es verdadera, correcta, y esta es incorrecta, errónea”, entonces en las ciencias sociales propiamente dichas rara vez es posible, aquí es más correcto afirmar decir: “Desde mi (nuestro, aceptado) punto de vista, este juicio debe ser considerado como convincente, generalmente aceptado, correspondiente a los hechos observados.
Está claro que las ciencias sociales son más aguas turbias que las naturales, y por tanto es más fácil pescar peces de tesis en ellas. Requieren conocimientos menos exactos, claros y específicos, y en su lugar se puede prescindir del razonamiento general. Un alto nivel de incertidumbre, imprevisibilidad, incontrolabilidad de los procesos sociales, inconsistencia de los juicios sobre ellos hacen que sea más fácil hacer pasar cualquier juicio como verdad científica. Sin embargo, es mucho más difícil defender la legitimidad del juicio en las ciencias sociales que en las exactas y naturales. La demagogia, o incluso el derecho de una persona fuerte, más alta en la jerarquía científica o incluso administrativa y gerencial, a menudo sirve como instrumento para argumentar y defender la propia rectitud.
De acuerdo con la estructura compleja y multicomponente de ramas de la ciencia en las que se otorgan títulos académicos y ramas que caracterizan especialidades y tipos de actividad científica, se debe hacer una doble elección, escogiendo ambas ramas al mismo tiempo. Por lo general, elegido primero tipo de ciencia en el que se defiende la disertación (rama "disertación"), con base en la lista anterior de ramas. Entonces, en el marco de esta rama de la ciencia, es necesario elegir especialidad especifica para lo cual pretende defender su disertación, guiándose por la nomenclatura de especialidades aprobada para cada rama de la ciencia. Es decir, necesitas resolver una ecuación con dos incógnitas, determinando como resultado de la decisión en qué rama de la ciencia defenderás tu tesis y en qué especialidad dentro de esta industria.
Ilustremos el algoritmo con un ejemplo. Suponga que tiene la intención de defender una disertación para el grado de Candidato en Ciencias Filosóficas. Las ciencias filosóficas, representadas en la nomenclatura lista de especialidades por el código 09.00.00, corresponden a ocho especialidades, para cada una de las cuales se puede postular al grado deseado de candidato a ciencias filosóficas. De esta lista, deja que la especialidad 09.00.11 “Filosofía Social”, a la que puedes optar, sea la más cercana en cuanto a educación e intereses. Pero existe la oportunidad de elegir otra especialidad. Así, en el apartado 22.00.00 "Ciencias sociológicas", se indica otra especialidad 22.00.04 "Estructura social, instituciones y procesos sociales" próxima a la especialidad 09.00.11, en la que también se puede defender una tesis para el grado de candidato a doctor filosófico. ciencias
A primera vista, la libertad para elegir la rama (tipo) de la ciencia en la que se otorga un título científico, y una especialidad específica dentro del marco de esta ciencia, es bastante amplia, especialmente en relación con ciencias tan comunes como la técnica, la económica, la médicos, pedagógicos, que más atraen a los solicitantes de títulos científicos. Sin embargo, debe tener en cuenta que defenderá su tesis en cierto consejo de disertación a quien se le ha concedido el derecho de aceptar para la defensa de un solo candidato o candidata y tesis doctorales en un tipo de ciencia claramente establecido y un número limitado de especialidades. La simple verdad no requiere prueba, según la cual no es el consejo de tesis el que se adaptará a tus deseos, sino que tendrás que adaptarte a las capacidades del consejo. Si se conoce de antemano el consejo de disertación en el que se llevará a cabo la defensa, entonces es necesario tomar una guía clara para este consejo al elegir una rama de ciencia y especialidad de "disertación". Esta es una severa limitación que reduce el círculo de elección. Si la organización científica en la que haces tu trabajo tiene consejos de perfil equivocado, puedes buscar otro consejo de tesis que acepte el trabajo de la industria o especialidad que quieres defender, pero al mismo tiempo, tú mismo entiendes, muchos otros surgen problemas.
En relación con los procesos de integración en la ciencia, muy a menudo hay una situación en la que el tema de la disertación es en la intersección de ciencias y especialidades. No se practica la concesión de un título académico a un solicitante en varias ciencias a la vez sobre la base de la defensa de una tesis; es posible defender disertaciones en diferentes ciencias en sucesión. Pero se permite la defensa de disertaciones en una ciencia en la unión de diferentes especialidades correspondientes a ella, siempre que el consejo de disertación incluya científicos que representen estas especialidades. El reglamento sobre el consejo de disertaciones prevé la posibilidad de realizar defensas únicas de disertaciones en la intersección de especialidades introduciendo el número faltante de doctores en ciencias en especialidades afines en el consejo para una defensa. Por lo tanto, no debe tener demasiado miedo de que su trabajo vaya más allá de la especialidad prevista e “invada” una especialidad adyacente de la misma rama de la ciencia de la “tesis”. Sin embargo, no se pueden evitar ciertos problemas “excesivos”, tal es el “precio” de elegir una especialidad en la intersección de las ciencias.
En la presentación anterior partimos de la premisa de que el futuro tesista elige primero la rama de la ciencia, y luego la especialidad en la que va a defender la disertación, o la elección se hace simultáneamente, lo que es más deseable, pero no siempre posible. . También es posible un orden diferente de elección, cuando primero se elige una especialidad, y solo luego se determina la rama de la ciencia, según la cual se otorgará un título científico. Este enfoque no es trivial. Es aceptable si la organización en la que realiza su tesis tiene uno o más consejos de tesis que aceptan disertaciones en varios campos de la ciencia para la defensa, y puede presentar una disertación en el campo y la especialidad que elija al consejo de defensa correspondiente. O tendrá que buscar otro consejo de tesis que esté de acuerdo en aceptar el trabajo para la defensa por la razón de que el consejo de su organización no considera disertaciones de tal perfil industrial.
De esto no se sigue en absoluto que las disertaciones en el campo de las ciencias sociales sean pura basura, tal opinión es profundamente errónea. En cualquier campo del saber hay investigación innovadora y al mismo tiempo hay una molienda vacía de verdades conocidas. Es difícil completar un trabajo de tesis y defenderlo con éxito en cualquier campo del conocimiento. En ocasiones la complejidad de la investigación en el campo de las ciencias sociales es mayor que en el campo de las matemáticas, física, química, biológica, médica. Pero, por regla general, los flujos de disertaciones fluyen más fácilmente a través de las ciencias sociales, y el flujo, como se sabe por la hidrodinámica, se precipita hacia donde el pasaje es más ancho y hay menos resistencia al flujo.
Sobre la conexión del campo de investigación de la disertación y el tema de la disertación con las actividades prácticas del solicitante
Hablando anteriormente sobre la elección de la ciencia y el campo de investigación dentro del cual es recomendable realizar el trabajo de tesis, prestamos atención principalmente a la presencia de una educación adecuada para un estudiante de posgrado, solicitante, y a los detalles de las condiciones y requisitos. para la investigación de tesis que surja del perfil de ciencia en el que se ubica el campo de investigación. También se mencionó un factor tan significativo como la presencia en el "portafolio" de especialidades del consejo de tesis, en el que pretende defender su trabajo, la especialidad correspondiente a este trabajo.
Hay otra circunstancia definitoria que tiene el impacto más significativo en la elección del área de investigación de tesis, temas y temas específicos del trabajo de tesis, independientemente de si se trata de una tesis de candidato o de doctorado. Este es el grado de cumplimiento de los problemas, temas del trabajo de disertación de la región, perfil, naturaleza, contenido de la actividad práctica, trabajo, más o menos constantemente realizado o realizado por el solicitante de un título científico, disertación. La presencia de tal correspondencia es uno de los factores principales, la primera condición para la defensa exitosa de una disertación.
Los directores de una serie de instituciones científicas y educativas de perfil aplicado, que se encargan de matricularse en la escuela de posgrado y adherirse como aspirantes a un título científico, suelen tener en cuenta la experiencia de trabajos prácticos en la especialidad científica elegida y la materia. de investigación de tesis. Con los estudiantes de doctorado la situación es mucho más sencilla, ya que quienes ingresan a los estudios de doctorado o están adscritos para preparar y defender una tesis doctoral tienen experiencia práctica.
Incluyendo la experiencia del trabajo práctico de un solicitante de un título científico, un estudiante de posgrado, un estudiante de doctorado en su campo elegido de investigación de tesis entre los indicadores más importantes que determinan la futura defensa exitosa de una tesis, organizaremos los factores que han un impacto significativo en el logro del objetivo final en la siguiente secuencia:
- Correspondencia de los temas seleccionados de la disertación, su enfoque temático al perfil, campo de actividad, experiencia laboral práctica en la que el postulante ha participado, participa y participará en la elaboración de la disertación.
- La elección de la rama de conocimiento y el campo de investigación de la tesis de acuerdo con la especialidad obtenida en una institución de educación superior.
- Admisión a la escuela de posgrado, estudios de doctorado o adscripción a una institución científica y educativa, que tenga (tendrá) un consejo de tesis que acepte para defensa trabajos en una especialidad que corresponda al tema elegido (tema) de la investigación de tesis.
- Predisposición a la participación a largo plazo en la investigación científica, actividades minuciosas y agotadoras en el campo elegido y el campo del conocimiento, la presencia de un interés interno en obtener tanto los resultados de la investigación en sí como el resultado final en forma de una defensa exitosa de la tesis. .
Idealmente, todos estos factores deberían estar disponibles, por lo que se debe luchar. Pero, por desgracia, no siempre funciona de esa manera. Por lo tanto, estos mismos factores están ordenados por nosotros en el orden correspondiente a su importancia y significado, prioridades.
Ahora nos hemos acercado a la primera, principal, en nuestra opinión, condición, requisito, que no se puede eludir. Después de todo, sin trabajar durante un tiempo significativo en este campo de la ciencia, donde se encuentra el tema de la disertación, sin tener su propia experiencia práctica en la resolución de los problemas con los que está asociada la investigación de la disertación, el estudiante de la disertación sentirá que ha caído. en una isla desierta, dará cada paso con incertidumbre, aprensión. Tal situación es fácilmente atrapada, descubierta por una larga línea de científicos, especialistas, a través de cuyas manos se ve obligada a pasar la disertación. El incumplimiento de la primera condición conduce obviamente a los siguientes obstáculos, embotellamientos en las diferentes etapas de preparación y defensa del trabajo de tesis:
- malentendido o comprensión superficial por parte del disertante de los aspectos aplicados del problema en estudio, el significado y alcance de la aplicación práctica de los resultados del trabajo;
- la dificultad de saturar los materiales del trabajo de tesis con datos obtenidos de forma independiente, información de la experiencia de la propia participación en actividades prácticas;
- la dificultad de determinar la contribución personal del solicitante a uso práctico Resultados de la investigacion;
- dificultades para obtener certificados de implementación práctica, uso de los resultados del trabajo realizado (un atributo obligatorio de la defensa de la tesis), que pueden emitirse más fácilmente en el lugar de trabajo;
- peligro de caer en un callejón sin salida, manifestaciones de incompetencia al responder las preguntas de los practicantes que son profundamente conscientes de las "sutilezas" ocultas a la observación externa y los problemas que aparecen, visibles solo para los participantes directos en las actividades prácticas.
No hay duda de que un solicitante activo que tiene inteligencia y habilidad, cierto conjunto de ideas sobre el tema y el objeto de la investigación de tesis y medios financieros es capaz, tanto por sí mismo como con la ayuda de consultores, de atrapar en el mar ilimitado de información científica con la ayuda de las bibliotecas y el material de Internet suficiente para producir disertaciones de contenido decente. Pero si dicho solicitante está lejos de los problemas estudiados en la disertación por la naturaleza de su actividad, por la participación práctica en el trabajo, la investigación de la disertación resultará ser "ajena", "impropia" para él.
Es posible presentar una disertación de este tipo para su consideración, pero ¿cómo presentarla a una audiencia bien informada, cómo presentar su contenido, responder preguntas desconcertantes con el grado requerido de conocimiento y confianza? Después de todo, incluso los artesanos más hábiles aún no han pensado en cómo reemplazarse en pre-defensas, defensas, llamadas a la Comisión Superior de Atestación con "dobles" que saben mucho y tienen experiencia en el campo de investigación presentado en la disertación. trabajo.
De aquí se sigue una simple conclusión. Las disertaciones se preparan mejor y peor, porque no existen métodos para determinar inequívocamente el nivel de su calidad. El grado de participación externa de consultores y asistentes del solicitante, el grado de préstamo de materiales de tesis de varias fuentes de información es difícil de establecer a partir de un alto grado precisión, incluso después de examinar el trabajo en detalle. Pero para determinar en qué medida el solicitante estaba imbuido de las ideas del trabajo, cómo conoce y entiende el tema de investigación, en la creación de qué elementos de la disertación está involucrado debido a sus actividades personales en esta área, es no tan difícil de determinar en el proceso de discusión de la obra con la participación de su autor.
Entonces, la condición mínima necesaria para completar con éxito el trabajo de tesis, resolviendo el problema de la contribución personal del solicitante al estudio, es la participación directa del autor nominal de la disertación en actividades prácticas que se encuentran en el plano del tema de la tesis. trabajo de tesis, sus problemas. El cumplimiento de este requisito no es suficiente para lograr el éxito final, pero infunde confianza en la realidad del éxito y aumenta significativamente la confiabilidad del proceso de tesis. Para crear una disertación, estando fuera de los objetos, procesos, fenómenos, relaciones estudiadas en ella, revelando la verdad "en la punta de una pluma", solo son capaces los genios del pensamiento abstracto, de los cuales solo hay unos pocos en el mundo sublunar. .
Supervisor científico - una figura clave
Después de elegir la rama de conocimiento en la que pretende defender su tesis, debe elegir un supervisor, si incluso antes de eso no ha resuelto este problema tan importante y no se ha conectado, acordado en la rama de conocimiento elegida, el área de investigación de tesis con un supervisor potencial de su trabajo.
La necesidad de un supervisor ya está predeterminada por el hecho de que entre los documentos del caso de certificación para la concesión de un título científico se encuentra el retiro del supervisor. La información sobre el supervisor debe indicarse en pagina del titulo trabajo de disertación y en el reverso de la portada del resumen del autor de la disertación para el grado de candidato a ciencias. Pero la necesidad de un supervisor para estudiantes de posgrado surge mucho antes. De acuerdo con el párrafo 39 del Reglamento sobre la formación de personal científico, pedagógico y científico (Anexo 1): “Los solicitantes de posgrado son entrevistados por un supervisor potencial, quien informa el resultado de la entrevista al comité de selección. Decisión sobre la admisión a los exámenes de ingreso a la escuela de posgrado Comité de Selección hace teniendo en cuenta la entrevista del solicitante con el futuro supervisor. Por cierto, el resumen del solicitante suele ser considerado por el mismo futuro supervisor.
El supervisor es designado por la organización en la que se lleva a cabo el trabajo de tesis, generalmente en el proceso de inscripción del solicitante para un título científico en la escuela de posgrado o registro por parte del solicitante. El procedimiento para acordar la candidatura de un supervisor con un estudiante de posgrado, solicitante, no está previsto formalmente, pero esto no significa en absoluto que, siendo un estudiante de posgrado, solicitante registrado, deba esperar con tranquilidad hasta ser seleccionado y designado por un supervisor. Debe pensar en el supervisor incluso antes de la inscripción, debe ocuparse de él con anticipación, inmediatamente después de la decisión de ingresar a la escuela de posgrado y la elección de la ciencia en el campo en el que crece su felicidad científica.
Ya que estamos hablando del supervisor, digamos algunas palabras más sobre él, sin embargo, lejos de ser el último, porque él es la figura central, lo principal. actor en la etapa de avance hasta cierto grado. El líder puede ser llamado el regulador del movimiento de posgrado. El asesor científico es la tarjeta de presentación tanto del estudiante de tesis como de la tesis. La hábil elección del supervisor es la clave del éxito. La palabra "elección" implica la existencia de opciones. No siempre hay opciones. Los estudiantes de posgrado y los solicitantes no siempre son elegidos, a menudo el supervisor los elige a ellos o alguien elige al supervisor del estudiante de posgrado. No hay nada que puedas hacer al respecto, tienes que aguantar, así es la vida.
Pero si tienes elección, ¡actúa!
Al buscar un líder, uno debe guiarse por una lista compleja y ambigua de criterios y prioridades. Si procede del criterio de peso, importancia, influencia del supervisor, entonces son preferibles las siguientes opciones.
- El director o subdirector del instituto, el presidente o vicepresidente del consejo de tesis en el que se va a defender la defensa es la mejor opción con un alto nivel de garantía de un resultado positivo de su programa de penetración en la sociedad de científicos .
- Un miembro del consejo de expertos de VAK es una muy buena opción con un nivel igualmente alto de confiabilidad.
- Un miembro del consejo de tesis del instituto en el que se va a defender la defensa es una buena opción, que da posibilidades muy importantes de éxito.
- Un científico prominente con un nombre científico que no sea miembro del consejo de disertación es una opción completamente aceptable.
Sin embargo, tenga en cuenta que cuanto más alta sea la calificación científica de su supervisor, es menos probable que pueda y esté dispuesto a dedicarle mucho tiempo y atención. Por lo general, tales líderes tienen demasiados estudiantes de posgrado e incluso más cosas que hacer, por lo que no puede contar con 50 horas de contactos anuales, considere incluso 5 horas como una bendición. Si se necesita un líder más por la forma que por la sustancia, si un estudiante de posgrado es capaz de hacer frente a tareas científicas o tiene en stock consultores inteligentes, supervisores implícitos, entonces las opciones enumeradas son bastante aceptables. En otros casos, es necesario tener en cuenta la capacidad y el deseo del líder de tratar de cerca con usted.
A la hora de elegir las opciones, se debe tener en cuenta que el supervisor debe ser, en sentido estricto, un doctor en ciencias en este campo de conocimiento. El reglamento sobre la formación del personal científico establece:
“Un asesor científico de entre doctores en ciencias o profesores es aprobado por el rector de una institución de educación superior o el director de una institución científica, la organización de cada estudiante graduado simultáneamente con su matrícula. En algunos casos, por decisión de los consejos académicos de instituciones de educación superior o de los consejos científico-técnicos de instituciones científicas, organizaciones, los candidatos de ciencias de la especialidad correspondiente, por regla general, que tengan el título académico de profesor asociado (investigador principal), podrán participar en la supervisión científica de la preparación de los estudiantes de posgrado. Estudiantes de posgrado haciendo Investigación científica en el cruce de especialidades afines, se permite tener dos supervisores o un supervisor y un consultor, uno de los cuales puede ser Ph.D.
Un candidato de ciencias puede convertirse en líder, hablando junto con un doctor en ciencias. Tal opción "emparejada", aunque es una excepción a la regla, merece atención. El Doctor en Ciencias lleva a cabo una misión representativa, y un candidato "doctoral" joven, progresista, estará encantado de presentarle su propia investigación, aunque solo sea por la sencilla razón de que la investigación de su candidato puede convertirse en parte de su futura tesis doctoral.
Para los estudiantes de posgrado emprendedores, aspirantes que están adquiriendo un director en un momento en que la idea de una tesis ya ha nacido, realizado, el principal criterio para elegir un director es su complacencia, entendida como humanidad, humanidad y compatibilidad con un graduado. estudiante. Por desgracia, los casos no son tan raros cuando un supervisor no ayuda tanto a un estudiante de posgrado como interfiere. Después de todo, la cooperación de un estudiante de posgrado y un supervisor es desigual, la relación entre ellos no está sellada por un acuerdo oficial de las partes que interactúan, que fija obligaciones y derechos mutuos. Un estudiante de posgrado se ve obligado a ser una criatura impotente y que no se queja, siguiendo las instrucciones del líder. En caso de conflicto, el supervisor obviamente gana la pelea, simplemente no entregará el trabajo para la defensa. En estas condiciones, nada impide que un líder capcioso exija continuamente que la disertación sea completada y reelaborada a su manera, independientemente del consentimiento del autor de la obra. Por lo tanto, las cualidades morales y humanas de un supervisor pueden ser más importantes que su condición de científico.
Y finalmente, una advertencia más importante: su supervisor no debe tener relaciones hostiles con los miembros del consejo de disertación en el que se defenderá el trabajo. Recuerde que las primeras víctimas de la lucha científica de los científicos siempre han sido y serán los estudiantes de posgrado de sus enemigos, ¡porque los pobres estudiantes de posgrado son los más fáciles de reconquistar y sacar su ira!
¿Cómo complacer al supervisor deseado, para lograr su consentimiento a la supervisión científica? No puede enumerar todas las recetas, mencionaremos las principales.
- Presentarse ante el futuro líder como una persona encantadora, con quien la comunicación trae placer.
- Presentar un talento científico con gran promesa.
- Promete hacer el trabajo tú mismo sin molestar al gerente.
- Encuentre personas influyentes que soliciten encarecidamente un estudiante de posgrado.
- Utilizar los métodos de incentivos materiales y morales.
Los incentivos materiales no significan en absoluto un soborno crudo, que se ha generalizado en Rusia en relación con la formación de relaciones de mercado en sus formas poco atractivas. El líder, como ya se mencionó, ya recibirá una remuneración material por el liderazgo científico. El que un regalo de recuerdo deba o no presentarse a un líder potencial depende de las circunstancias y de las personalidades. No hay recetas universales. Dado que los estudiantes de posgrado, aspirantes a un título científico, por desgracia, tienen que lidiar con este tipo de problemas hasta el banquete final sobre una defensa exitosa, expresaremos nuestros juicios sobre este asunto sin pretender ser indiscutibles.
Es inmoral dar sobornos, y dar regalos es incluso noble. ¡Que la mano del dador no falle! Saber elegir y presentar un regalo para que sea un regalo y no una limosna. Hay estándares para ofertas científicas que han sido elaborados y probados por la vida. Son, por supuesto, condicionales y cambian con el tiempo, pero aún existen. Es vergonzoso y poco ético darle a un candidato de ciencias menos que una botella de champán o un par de botellas de vino añejo (puede usar vodka especial). Las mujeres deben recibir flores y perfume. Un doctor en ciencias, un profesor recibe coñac envejecido durante al menos cinco años (cinco estrellas o añejo, preferiblemente en un juego). Los académicos son más adecuados para las antigüedades. Estos consejos, como saben, con una mezcla de humor. Y sin embargo, el arte de dar lo que se necesita, cuando es apropiado y no va más allá de los límites permisibles de la ética y la moral, debe ser dominado no solo por aduladores y aduladores.
El punto ni siquiera está en la forma del regalo mismo, que refleja el lado puramente externo de la relación de aprecio. La esencia está en el lado interior del proceso, que debe ser puro, franco, sin causar molestia ni al que da ni al que recibe el regalo.
pequeña historia instructiva sobre este tema, me lo dijo un conocido profesor de economía. No estoy seguro de la autenticidad del caso descrito, como dicen, por lo que compro, por eso vendo. Por lo tanto, cambió los nombres de los héroes, después de todo, no se trata de los nombres.
El destacado profesor Dyakov, deseando, por supuesto, ser ascendido a Miembro Correspondiente de la Academia Rusa de Ciencias, instruyó a su ayudante de laboratorio para llevar a la casa de un académico Fedotov de muy alto rango e igualmente sin talento, de quien se requería apoyo, un pequeña presentación en forma de cesta con diez botellas de cava. Parecería que el regalo es original e impresionante. Pero no estaba allí. El académico se indignó terriblemente, no aceptó el regalo y ordenó devolvérselo al donante. Peor que eso, llamó al lugar de trabajo del profesor Dyakov y dijo: "Tu Dyakov quería comprarme por cincuenta rublos (fue en los viejos tiempos cuando una botella de champán costaba solo cinco rublos)". Como resultado, el caso de Dyakov fue examinado en una reunión del comité del partido.
Tenga en cuenta que el académico no estaba indignado por el soborno, sino por un regalo barato que no parecía un soborno. Esa es toda la sal. El académico protestó que fue subestimado y por lo tanto insultado. Y tenía razón en cierto modo. No es propio de un académico aceptar una dádiva tan pequeña en una ocasión tan importante. Y el profesor debe saber lo que se supone que se debe presentar a personas eminentes, de quienes depende el resultado de su propio negocio. Mucho más apropiado para este momento sería, digamos, un reloj de oro, una grabadora de video, Khokhloma, Gzhel, pinturas. Está claro que en este caso no estamos hablando de estudiantes de posgrado, cuyos líderes rara vez son académicos y que no tienen la oportunidad de traer tales regalos.
Curiosamente, por voluntad del destino, el profesor Dyakov ganó una merecida fama y el académico Fedotov desapareció en el olvido. Así se decidió la vida y su reestructuración. Pero las leyes del don no cambian.
Sobre el resumen y los exámenes de ingreso
Entonces, usted mismo (usted mismo) logró ponerse de acuerdo con el futuro supervisor, obtener su consentimiento para la supervisión científica, o lo ayudaron con esto. No importa cómo, lo que importa es el resultado. Luego, comienza a preparar todos los documentos necesarios para la admisión a la escuela de posgrado o el registro por parte del solicitante.
Entrénate para ser paciente y perseverante. Espero que ya hayas dominado la regla raíz. Te recordamos: "Sin un papel eres un bicho, pero con un papel eres una persona". Así fue, es y será, especialmente en aquellos sistemas sociales donde una persona está representada no por su esencia, no por cualidades individuales, sino por un perfil personal, una cuestión personal. ellos son primarios y tu eres secundario. Así aprende la habilidad de llenar, recopilar, compilar, rehacer todo tipo de trámites en forma de solicitudes, cuestionarios, autobiografías, copias, actas, certificados, listados, planes de estudio, programas, informes, reseñas, conclusiones, transcripciones. Considere: sin dominar este oficio, no se puede ver el éxito científico. En las condiciones de los órdenes clerical-burocráticos, que son más estables que las chinches y las cucarachas combinadas, el arte de manejar papeles es mucho más importante que el conocimiento y los talentos, las habilidades científicas.
La cantidad de documentos y materiales que deben presentarse al momento de la admisión a la escuela de posgrado generalmente incluye resumen introductorio en la especialidad elegida. Debe redactar entre 10 y 20 páginas de texto general, preferiblemente sobre el estado del problema que va a investigar. Con la abundancia de información moderna y teniendo en cuenta la experiencia acumulada en la compilación ensayos escolares y la implementación de trabajos finales y proyectos de graduación en la universidad, no será difícil cortar de varias fuentes y unir el resumen. Si adoras tanto la investigación científica que, incluso antes de ingresar a la escuela de posgrado, te convertiste en autor o coautor de informes científicos, artículos, entonces serán suficientes en lugar de un resumen. No es pecado involucrarse en Internet en el que, como sabes, puedes recopilar cualquier información, incluso científica.
La calidad del resumen no debe ser particularmente temida. Lo más probable es que se le muestre solo al futuro supervisor. Entonces, si se establecen contactos seguros con el líder, el resumen también cumplirá con los requisitos, sobre los cuales el líder firmará la conclusión de una página preparada por usted.
ahora oh exámenes de admisión. No me gustaría detenerme y centrarme en ellos, especialmente porque discutiremos el problema de los exámenes de candidatos con más detalle a continuación. Los exámenes son como los exámenes. En cierto modo, una lotería, en cierto modo suerte, en cierto modo habilidad. ¿No hiciste exámenes en la escuela y en el instituto, la universidad? ¿Cuál es la diferencia entre los exámenes de ingreso para la escuela de posgrado? Sí, tal vez nada más que patetismo y encuadre científico. Si no ha aprendido a hacer exámenes en 15 años de escuela e instituto (solo en una universidad se toman al menos cincuenta veces), entonces, discúlpeme, no tiene lugar en la escuela de posgrado, y más aún entre los científicos.
Listo para revelar otro pequeño secreto. En ausencia de una competencia, el comité de examen le dará una evaluación positiva para cualquier respuesta; simplemente no se quede callado, escribiendo agua en su boca por miedo. Bueno, durante la competencia, la comisión de admisión a la escuela de posgrado, en cierta medida, reflexionó y determinó de antemano quién debería encender la "luz verde". Así que intente, no intente, y el resultado es prácticamente una conclusión inevitable, aunque debe luchar hasta el final, porque puede sorprender a la comisión e inclinar la balanza a su favor. Siempre hay alguna posibilidad de éxito, la gente está sentada en todas partes. E incluso los representantes del notorio sistema burocrático a veces se guían por sentimientos humanos junto con instrucciones, instrucciones de superiores, decisiones planificadas previamente.
La preselección anticipada puede ayudarlo a superar la barrera del examen de ingreso temas de tesis. En esta etapa, no se necesita un tema, sino un tema condicional, que puede y debe alardear frente a los examinadores, ilustrando la conciencia y la disposición de uno para escribir una disertación. Al nombrar el tema, influye psicológicamente en quienes toman los exámenes, creando la ilusión de que el examinador ya ha entrado en el entorno científico y de disertación con un pie, en comunión con él. Y esto da lugar a una predisposición hacia ti, provoca simpatía. Por lo tanto, le aconsejo que hable con su supervisor antes de escribir un ensayo introductorio y aprobar los exámenes, y acepte como señal un tema de hito simbólico, bajo cuya bandera hablará hasta que se apruebe el tema oficial. Personifica tus intenciones y no te obliga a nada en particular, en el futuro puedes modificar el esquema de cualquier manera, elige un tema diferente.
Volvamos a los exámenes. Un consejo más. Es muy bueno si al momento de ingresar a la escuela de posgrado ya aprobó al menos un examen de candidato, por ejemplo, en un idioma extranjero. Por lo general, en las organizaciones donde hay una escuela de posgrado, hay grupos para preparar los exámenes de candidatos en filosofía y lenguaje. Al unirse a dicho grupo por adelantado y aprobar el examen, usted, en primer lugar, se deshace de la necesidad de aprobar el examen de ingreso correspondiente y, en segundo lugar, aumenta su calificación como solicitante que solicita un puesto de posgrado, porque los exámenes de candidatos aprobados dan testimonio de cierto nivel de madurez científica.
Juez Boris Abramovich Raizberg,
doctor en tecnica y Ciencias Economicas, Profesor,
Investigador Jefe, Instituto de Investigación Macroeconómica del Ministerio de Desarrollo Económico y Comercio de la Federación Rusa
Para convertirse profesional de primera clase y construir Carerra exitosa muchos buscan Doctor e incluso doctorado.
Esto le da un alto nivel de autoridad en el elegido. area profesional y te permite ocupar puestos más altos en grandes empresas en comparación con otros candidatos. En el caso de actividades privadas (por ejemplo, consultoría), los candidatos y doctores en ciencias a priori tienen más clientes en comparación con los competidores sin título.
La obtención de un título científico siempre está asociada al trabajo científico, y la actividad científica constante mantiene al profesional en un nivel muy alto, ayuda a su desarrollo y estimula el trabajo intelectual constante.
EN Instituciones públicas los empleados con un título científico reciben salarios más altos, tienen derecho a solicitar espacio adicional para vivir y tienen otros beneficios.
Las ventajas de la dirección de desarrollo elegida se pueden enumerar sin fin.
¿Cómo convertirse en candidato o doctor en ciencias?
Requisitos para los aspirantes al título y etapas para su obtención:
1. Educación más alta(preferentemente en la especialidad elegida para la defensa de la tesis);
2. Deseable, pero no obligatorio posgrado/adjunto(necesita aprobar los exámenes de ingreso), u obtener un punto de apoyo en el estado de un solicitante. Como resultado, se le aprueba un plan de escritura de tesis y obtiene un supervisor;
3. Aprobar tres candidatos mínimos:
- Especialidad;
- Historia y filosofía de la ciencia (anteriormente había un examen de filosofía, que era válido hasta el 01.01.2009);
- Idioma extranjero.
se puede celebrar examen adicional para solicitantes (no para estudiantes de posgrado). Así, de acuerdo con las disposiciones establecidas, un aspirante al grado de candidato de ciencias, que tenga una educación superior que no corresponda a la rama de la ciencia en la que se preparó la disertación, aprueba un examen adicional de candidato en una disciplina científica general. en relación con esta rama de la ciencia.
Se emite un certificado al aprobar el examen de candidato. En el lugar donde se realizó el último examen de candidato, los certificados emitidos anteriormente se reemplazan por un solo certificado.
El aspirante al grado de candidato de ciencias presenta dos copias del certificado en el lugar de la defensa (anteriormente se necesitaba una copia) al aprobar los exámenes de candidato, una de las cuales se envía a la Comisión Superior de Atestación. Debe presentar al consejo de disertación el certificado original y su copia certificada, que se coloca en la primera copia del archivo de atestación y se envía al Superior. comisión de atestación. El original se coloca en la segunda copia del archivo de atestación y se conserva en el consejo de disertación.
Está permitido tomar exámenes en una organización y defender una disertación en otra.
La nueva Lista de las principales revistas y publicaciones científicas rusas revisadas por pares en la que los principales resultados científicos de la disertación para el grado de Doctor y Candidato en Ciencias deben publicarse a partir del 22.10.2010
Lista de publicaciones extranjeras.
5. Para proteger debes escribir una disertación y un resumen de la disertación.
6. defender una tesis. Como resultado, recibirá un documento que certifica que es candidato o doctor en ciencias.
Con el fin de convertirse en un doctorado primero tienes que obtener un título Doctor.
Lista estándar de documentos requeridos para la admisión a la escuela de posgrado:
1. Solicitud dirigida al rector de una institución de educación superior;
2. Copias del diploma y encarte con calificaciones, certificadas por el departamento de personal;
3. Hoja personal para registros de personal (cuestionario);
4. Dos fotos de 3x4;
5. Autobiografía;
6. Características del lugar de trabajo (estudio);
7. Lista de trabajos científicos publicados, invenciones, informes de investigación.
8. Las personas que no tengan trabajos científicos publicados presenten informes científicos (resúmenes) en su especialidad elegida con una revisión del supervisor propuesto;
9. Copia del pasaporte;
10. Copia de cédula militar o certificado de registro (para estudios de posgrado a tiempo completo);
11. Copia certificada del libro de trabajo (para estudios de posgrado por correspondencia);
12. Certificado en el formulario 2.2 (para personas que anteriormente estudiaron en la escuela de posgrado);
13. Un certificado médico que indique que no hay contraindicaciones para estudiar en Rusia con la indicación obligatoria de una prueba de SIDA (¡solo para ciudadanos extranjeros!)
Como una dirección efectiva e interesante del trabajo científico se puede identificar invención.
¿Cómo convertirse en inventor?
Es fácil y es para todos.
En esencia, cualquier persona que sea capaz de mejorar aunque sea mínimamente cualquier mecanismo o tecnología ya es un inventor y puede patentar legalmente su innovación como invención.
Las invenciones difieren en valor y viabilidad práctica.
Estudia la pregunta
El grado de candidato de ciencias se complementa en el título en función de la actividad en la que se defendió el trabajo del candidato. En la Federación Rusa, solo hay 23 industrias para las que se otorga este título.
Hay 2 grados académicos en Rusia:
- Doctor
- Doctor
- Tener una educación superior
- Escribir y publicar en publicaciones especializadas una lista aprobada de al menos 2 o 3 artículos sobre los temas considerados en la tesis
- Aprobar los exámenes de candidato o "candidato mínimo" (generalmente, estos son exámenes en la especialidad, historia y filosofía de la ciencia y un idioma extranjero)
- Defiende tu tesis ante el comité de tesis
- Al menos 3 en el campo de la historia del arte y estudios culturales, ciencias socioeconómicas, sociales y humanas
- Al menos 2 en otras áreas
Solo un candidato de ciencias puede solicitar un doctorado en ciencias.
Importante: dependiendo del título académico del postulante y de la dirección en la que el postulante desee obtener un doctorado, la lista de requisitos puede variar.
ir a la escuela de posgrado
Los maestros y especialistas pueden ingresar a cualquier institución para realizar estudios de posgrado a tiempo completo o parcial. Para hacer esto, debe aprobar los exámenes de ingreso (candidato) y enviar una lista de documentos a la universidad seleccionada.
Hay una lista general de documentos para la admisión a la escuela de posgrado.:
- Copia del pasaporte
- Copias del diploma con la solicitud.
- Hoja personal para registros de personal (cuestionario)
- Características del lugar de trabajo (estudio)
- Copia de identificación militar o certificado de registro (para estudios de posgrado a tiempo completo)
- copia del libro de trabajo (para estudios de posgrado a tiempo parcial)
Los documentos para estudios de posgrado se pueden presentar inmediatamente después de la graduación o después de trabajar durante al menos 2 años en la especialidad recibida. Al hacerlo, tenga en cuenta que cara a cara Se aceptan ciudadanos que no tengan más de 35 años para la formación y que no tengan más de 40 años para los cursos por correspondencia.
La inscripción se lleva a cabo sobre una base competitiva para las formas de educación presupuestaria y contractual. A los estudiantes de posgrado se les paga un estipendio y reciben un aplazamiento del ejército.
Tenga en cuenta que una copia de la orden de admisión a la escuela de posgrado le da derecho a una licencia de estudios adicional, tanto para estudios a tiempo completo como a tiempo parcial.
Se necesitan tres años para preparar el curso de posgrado de tiempo completo de un candidato y cuatro años para los estudios de posgrado de medio tiempo. También proporcionado entrega temprana Tesis doctoral.
Por lo general, en el proceso de trabajo en investigación, los estudiantes de posgrado deben realizar actividades docentes en la universidad y visitar parejas para estudiar disciplinas de acuerdo con programa educativo. Además, una vez al año o semestre, debe presentar un informe a su supervisor.
El tiempo de estudio en el posgrado a tiempo completo es contado por los egresados en la experiencia de su labor científica, pedagógica y científica.
Importante: consulta los plazos de presentación de documentos y aprobación de exámenes en la oficina de admisiones de la universidad seleccionada para admisión.
Conviértete en un buscador de trabajo
No es necesario ser estudiante de posgrado para obtener un doctorado. Además, no hay restricciones de edad para el solicitante. Puede elegir una organización o departamento de un instituto que pueda tomar un examen de doctorado y aceptar una disertación en la especialidad relevante para su consideración y ser asignado a ellos.
Hay una lista general de documentos para adjuntar al departamento.:
- Solicitud dirigida al rector de una institución de educación superior
- Copia del pasaporte
- Copias del diploma con la solicitud.
- 2 - 4 fotos 3x4 cm
- Lista de artículos científicos publicados, invenciones, informes de investigación (en su defecto, los informes científicos o resúmenes sobre la especialidad elegida se entregan con una reseña del director propuesto)
Asegúrese de especificar cómo y por cuánto tiempo estará adscrito al departamento y cómo se lleva a cabo el procedimiento de renovación. En la mayoría de las universidades, el plazo máximo para adjuntar y aprobar los exámenes está limitado a 6 meses.
Las clases requeridas para asistir y el conjunto de documentos para adjuntar dependen de la universidad y la especialidad elegida, sin embargo, en la mayoría de los casos, los solicitantes no están obligados a asistir a clases o realizar actividades docentes.
A diferencia de un estudiante de posgrado, al solicitante no se le establece un marco rígido para el tiempo de preparación, él mismo elige una de las posibles fechas para aprobar los exámenes de candidato. (por lo general, se toman junto con estudiantes de posgrado). La disertación del candidato debe presentarse dentro de los 10 años.
Tenga en cuenta que un título de doctorado obtenido por un solicitante no es diferente del mismo título obtenido por un estudiante de doctorado.
Si el solicitante tiene una educación superior en una especialidad que no corresponde a aquella en la que escribe el trabajo, entonces se le puede realizar un examen adicional en el campo de la ciencia en el que se preparó la disertación.
escribir una tesis doctoral
Se dan de 3 a 4 años para escribir un trabajo científico, dependiendo de la forma de estudio y el estado de un estudiante de posgrado. El solicitante debe presentar la obra en un plazo de 10 años.
La opinión y autoridad del supervisor juegan papel importante en la protección de la obra, por lo que su elección debe ser tratada con especial cuidado. Debe ser especialista en la especialidad correspondiente, tener grado académico de doctor o candidato a ciencias.
Acordar el tema de la disertación en la especialidad correspondiente con el supervisor y aprobarlo en una reunión del departamento o consejo de la organización a la que está adscrito.
Recuerde la necesidad del correcto diseño de este trabajo, de acuerdo a los requerimientos y organización donde el aspirante escribe su trabajo.
Hablar en un seminario
El solicitante debe defenderse en cualquier consejo de disertación creado por decisión. Tenga en cuenta que la especialidad en la que se completó la disertación debe corresponder absolutamente exactamente a la especialidad para la cual se aprobó el consejo.
Es mejor elegir un consejo de disertación antes de que la disertación del candidato esté lista. Debe elegir uno de los consejos actuales en el sitio web de VAK o utilizar la búsqueda en el sitio web del portal federal de educación rusa.
Asegúrese de averiguar si puede hacer una presentación en un seminario en el departamento correspondiente de la organización en la que trabaja el consejo de tesis de su elección. Esto es conveniente desde el punto de vista de que tendrá suficiente tiempo para pensar las preguntas y comentarios de la junta y corregirlos antes de la reunión oficial.
Envíe su trabajo para un examen preliminar
La organización realiza un examen preliminar del trabajo científico y emite una conclusión al solicitante. Debe ser emitido dentro de los 2 meses de trabajo científico presentado a la comisión.
La conclusión de que la disertación está completa y admitida para su defensa es la base principal para aceptar la tesis de un candidato para su examen posterior en el consejo de disertación. Este documento es aprobado por el rector del Instituto, acreditando tanto los méritos del solicitante como la competencia científica del departamento.
La composición de la comisión de examen preliminar la determina la propia organización.
Importante: el examen preliminar es una especie de defensa previa del candidato.
Envíe su trabajo al Consejo de Disertación
Dentro de los 2 meses a partir de la fecha de presentación del trabajo del candidato al consejo de tesis, debe aceptarlo para su defensa o proporcionar al solicitante una negativa justificada por escrito para aceptar el trabajo.
Durante este tiempo, la comisión comprueba que:
- El contenido de la disertación corresponde al título y especialidad
- El resumen corresponde al contenido de la disertación.
- Resultados de tesis publicados
- El solicitante tiene un número suficiente de publicaciones en revistas de la "lista HAC"
- Los opositores oficiales o propuestos y la organización principal son expertos en el campo en el que se realiza la tesis.
Recoger Documentos
Como regla general, la presentación de documentos al consejo de disertación comienza aproximadamente 1 mes antes del día de la defensa. El solicitante no tiene que presentar todo el paquete de documentos al mismo tiempo.
El solicitante debe proporcionar:
- Solicitud del solicitante firmada por el presidente del consejo de disertación
- Cuestionario (hoja de registro personal) con una fotografía, debidamente certificada
- Lista articulos cientificos certificado en el lugar principal de trabajo o estudio
- Una copia de un documento estatal sobre educación superior. educación vocacional con aplicación
- Ayuda en el formulario 2.2 para aprobar los exámenes de candidatos
- Disertación en tapa dura, así como una copia sin encuadernar
- Resumen de disertación (al menos 10 copias en formato impreso y electrónico)
- Conclusión de la organización en la que el solicitante estudió o estuvo vinculado.
- Cuatro postales selladas que indiquen la dirección del solicitante y el consejo donde se defiende la tesis (en el reverso de la tarjeta con la dirección del consejo en la esquina superior, se indica el apellido, nombre, patronímico del solicitante y el grado académico que solicita)
- Un recibo por la entrega de la disertación y el resumen a la biblioteca de la organización en la que se reunirá el consejo de disertación.
- Reseñas de la organización líder, opositores oficiales, supervisor de la disertación. (todas las revisiones se emiten en 2 copias)
- Información sobre opositores oficiales, con la provisión de fotocopias de documentos (pasaporte,)
necesita establecerse:
- Ideas principales y conclusiones del trabajo.
- Relevancia
- grado de novedad
- El valor práctico del trabajo realizado.
Los resúmenes se envían a todos los miembros del Consejo y a las partes interesadas. (a las organizaciones que determine el Reglamento del consejo de tesis, y a las demás personas que determine el consejo) a más tardar 1 mes antes de la defensa de la tesis.
Además, a más tardar 1 mes antes de la defensa, una copia de la disertación (texto final aceptado para defensa) y dos copias del resumen se transfieren a la biblioteca de la organización bajo la cual se creó el consejo de disertación.
Anunciar protección
A más tardar 1 mes antes de la fecha de protección, es necesario anunciar la protección. El anuncio se realiza de acuerdo con el modelo oficial, que debe ser aclarado con el secretario científico del consejo de tesis.
El anuncio realizado por el solicitante se publica:
- En forma impresa en el stand del consejo de tesis
- En forma electrónica en el sitio del consejo de disertación
Trabajo directo a los oponentes
Se designan dos opositores oficiales para la tesis del candidato, uno de los cuales debe ser doctor en ciencias y el segundo doctor o candidato en ciencias. Por lo general, son empleados de diferentes organizaciones.
Los opositores deben proporcionar comentarios por escrito al consejo de disertación.
debe ser evaluado:
- Relevancia del tema
- El grado de validez de las disposiciones y conclusiones científicas
- La novedad de la obra.
- Cumplimiento de la disertación con los criterios establecidos
debe ser evaluado:
- La importancia del trabajo para la ciencia.
- Precisión y validez de los resultados del trabajo.
El consejo de disertación envía una copia de la disertación, una copia del resumen del autor y una carta de presentación a cada oponente y a la organización líder con una solicitud de comentarios sobre la disertación.
El consejo de disertación se reserva el derecho de devolver la revisión al opositor oficial oa la organización opositora para su procesamiento si no cumple con los requisitos. Si un oponente u organización se niega a cambiar la revisión, la junta tiene derecho a reemplazarlos.
El solicitante debe recibir copias de las revisiones a más tardar 10 días antes de la defensa de la disertación.
Incluso si todas las revisiones son negativas, el consejo debe designar una defensa de tesis a solicitud del solicitante.
Se recomienda ponerse en contacto con los opositores antes de que la tesis se presente al consejo de disertación. Esto le dará a los oponentes más tiempo para responder y le permitirá tener en cuenta sus comentarios, que se pueden hacer al candidato antes de que se acepte para la defensa.
Defiende tu tesis doctoral
Durante la defensa de la disertación del candidato, al menos dos tercios de los miembros del consejo deben estar en la sala de reuniones, y entre ellos debe haber al menos dos doctores en ciencias en la especialidad del perfil.
Además, es necesaria la presencia de opositores oficiales. Si uno de los oponentes está ausente por una buena razón, su opinión se anuncia en su totalidad en la reunión de la comisión.
Para la defensa, debe traer varias copias de los resúmenes para su revisión y todas las colecciones con sus publicaciones. Asimismo, se recomienda dotar al ayuntamiento de agua potable y material de escritura.
La defensa de la tesis se lleva a cabo en forma de discusión científica.
El proceso se ve así:
- Apertura de la reunión por el presidente del consejo de tesis
- Anuncio del expediente personal del solicitante
- Informe del autor de la disertación
- Preguntas del consejo de tesis
- informe del supervisor (asesor científico del solicitante)
- Se lee la opinión de la organización contraria y el resumen.
- Rendimiento de los oponentes
- Discusión del trabajo, en la que participan todos los miembros del consejo de tesis
- El autor de la obra tiene la última palabra
- El presidente del consejo de disertación resume los resultados de la defensa
- Voto secreto sobre la concesión de un título
Después del anuncio del resultado, el solicitante hace un discurso de agradecimiento y la comisión de escrutinio elegida por el consejo de disertación redacta el acta de la reunión. La cuestión de la organización de un banquete la decide cada solicitante de forma individual. El plazo máximo para la emisión está limitado a 6 meses.
Trabajar en una especialidad después de recibir un diploma de educación superior no siempre es adecuado para un especialista recién formado. Pero hay otra opción para un mayor desarrollo de habilidades en el campo de la ciencia. Para convertirse en un doctorado, necesitará estudios de posgrado. Inicialmente, debe ingresar a una universidad y estudiar durante otros 3 años en su especialidad. Y luego defender su tesis doctoral correspondiente a la dirección elegida. Una selección de materiales debe comenzar con el primer año de la escuela de posgrado y complementarse cada año con nueva información.
Cómo convertirse en un Ph.D.
En primer lugar, es necesario aprobar los exámenes para estudios de posgrado. Para ello, es necesario encontrar una universidad que ofrezca esta formación en una especialidad técnica. Las habilidades en el campo son imprescindibles. Y un simple estudiante que se haya graduado previamente, por ejemplo, de una facultad de derecho, no podrá convertirse en un candidato de ciencias técnicas en tan poco tiempo.
Después entrega exitosa examen, el estudiante se inscribirá en la escuela de posgrado para estudios a tiempo parcial / tiempo completo o como solicitante.
Lo más importante para escribir cualquier tesis es encontrar el supervisor adecuado. Es deseable que sea doctor en ciencias o profesor. El caso es que es precisamente este grado y título el que te permitirá recibir la ayuda y orientación de una persona que ya tiene suficientes conocimientos en el campo técnico y se ha distinguido por destacadas contribuciones a la ciencia.
Después de escribir una disertación, es necesaria una larga preparación para su defensa. La lista de opositores a menudo se selecciona de otras instituciones educativas e incluso de otras ciudades. Después de una audiencia y una buena defensa de su trabajo, el estudiante recibe un doctorado.
Cómo convertirse en un candidato de ciencias económicas o jurídicas
Admisión a la escuela de posgrado para obtener un doctorado en economía o ciencias juridicas implica exámenes previos. La inscripción de un estudiante se lleva a cabo solo si hay un documento que confirme la presencia de una educación superior completa.
Después de elegir un tema y un supervisor, el estudiante debe comenzar a recopilar información sobre el tema de su disertación. Un requisito previo es la elección de un tema que no haya sido considerado o tratado previamente en ninguna parte. Los datos incluidos en el trabajo deben obtenerse de forma independiente. Solo en casos raros, es posible confiar en estudios preparados. En la mayoría de los casos, esto es posible si el trabajo en cuestión ha recibido actualizaciones o un tipo de desarrollo completamente diferente.
Después de escribir el trabajo, se revisa cuidadosamente en busca de plagio. Al finalizar el entrenamiento, se defiende. En particular, el estudiante está obligado a revelar bien el significado de la disertación y describir la investigación realizada por él de forma independiente.
La protección de alta calidad le permitirá obtener un doctorado. Después de eso, es posible participar en actividades científicas o trabajar en el departamento apropiado y aumentar aún más el grado.
Cómo convertirse en un doctorado
Es posible obtener un doctorado en ciencias médicas solo si ha completado la educación superior en ciencias médicas. Universidad.
Después de aprobar los exámenes, el estudiante se inscribirá en la escuela de posgrado y podrá elegir el tema de la disertación y su director. Realizada la investigación y el razonamiento, sus descripciones necesariamente deben ser pertinentes y relacionarse con problemas contemporáneos la sociedad y el mundo en su conjunto.
El líder seleccionado ayudará a elaborar un plan para el estudio y desarrollo de los temas. Al completar 3 años académicos y confirmación de preparación para la defensa (aprobación de exámenes de candidatos), el estudiante debe realizar un informe sobre su trabajo.
Los opositores seleccionados evaluarán la preparación de la disertación, su importancia y relevancia. Si la obra cumple con los requisitos y el ejecutante es capaz de defenderla, se le otorgará el grado de candidato de ciencias médicas.
Cómo convertirse en un candidato de ciencias militares
El entrenamiento preliminar en una escuela militar y una universidad militar le permitirá convertirse en el propietario de un doctorado en ciencias militares. Por el momento, este grado es bastante raro y no ocurre tan a menudo. estudiantes modernos.
Para ingresar a la escuela de posgrado de una institución educativa militar, se requerirá preparación preliminar y exámenes aprobados. Un simple estudiante que decida recibir este título no podrá ser aceptado para la formación.
La disertación se escribe de acuerdo con el tema elegido. Compilar el orden correcto de presentación y usar solo su propia investigación será la clave para una escritura exitosa.
Además, no es tan fácil encontrar un líder adecuado entre los científicos militares. Lo mejor es averiguar con anticipación si la universidad tiene un departamento especial y un profesor con un doctorado o una cátedra. Tal líder ayudará a analizar a fondo el tema elegido y cubrirlo en detalle.
Tan pronto como se completa la formación de tres años, se defiende el trabajo. Ante los opositores, es necesario describir el propósito del trabajo, para probar su relevancia hoy. Asegúrese de resaltar aquellas partes del trabajo en las que se indica la investigación práctica. Si no hay ninguno, solo necesita revelar la esencia del tema y su importancia. Solo después de una defensa exitosa, un estudiante puede recibir un Ph.D.
Cómo convertirse en un doctorado sin doctorado
Una opción aceptable para obtener un título puede ser postularse en el departamento de una universidad en particular. Para ello, es necesario aprobar los exámenes. Solo una persona que tenga una educación superior completa (maestría o especialista) puede convertirse en solicitante.
Este sistema de entrenamiento es estudio independiente campo de la ciencia y escribir una tesis.
Después de adjuntar al departamento, es necesario proporcionar el tema de la disertación, resaltar sus puntos principales. La confirmación del tema es un requisito previo para continuar el trabajo.
En la mayoría de los casos, la oportunidad de convertirse en solicitante no la aprovechan los estudiantes que acaban de graduarse de una universidad, sino sus empleados o profesores. Tienen conocimientos suficientes y no requieren ayuda adicional de líderes con un alto grado o título.
Otra opción son algunos encargos de tesis virtuales. Ofrecen un título después de defender un trabajo escrito. Pero esta opción solo es adecuada para aquellos que desean obtener un título sin más trabajo en una universidad en particular. Dado que contratar con tal título será muy problemático y, en la mayoría de los casos, simplemente imposible.
Los solicitantes son una de las formas de formación de personal científico. A menudo es utilizado por varios empleados de universidades e institutos de investigación.
La razón para elegir esta forma particular, por regla general, es la siguiente: una persona preparó una tesis doctoral durante su trabajo y, por lo tanto, no necesita estudiar en la escuela de posgrado.
El solicitante implica que una persona está trabajando personalmente en una investigación de tesis.
Si los resultados son lo suficientemente aceptables, puede solicitar un doctorado.
Diferencias con la escuela de posgrado.
La principal diferencia con la escuela de posgrado es que el solicitante, en principio, no toma ningún curso de estudio, y tampoco participa en el trabajo pedagógico en el departamento y otras actividades que son inherentes a los estudiantes de posgrado. Solo está preparando una investigación de tesis, eso es todo.
Por lo general, este enfoque lo utilizan investigadores ya experimentados y empleados de instituciones científicas/educativas que tienen suficiente conocimiento y experiencia para preparar una disertación, pero que no requieren capacitación sobre el tema de la disertación que han elegido.
Además, el solicitante, en comparación con la escuela de posgrado, no está obligado a aprobar ningún examen de ingreso. Simplemente se le acredita por orden del jefe de la institución con base en los resultados de una conclusión positiva del departamento al que está adscrito el solicitante, también con base en los resultados de una entrevista con un futuro supervisor.
Opinión experta
¿Qué tiene de malo el sistema de búsqueda de empleo hoy en día? En primer lugar, sin ir a la escuela de posgrado, no recibirá un diploma de graduación marcado como "docente-investigador". Desde 2014, los estudios de posgrado constituyen la tercera etapa de la educación después de los programas de pregrado y posgrado. Lo más probable es que tal diploma en el futuro se convierta en un "pase" para la enseñanza".
nina kuznetsova
Experto en proyectos
Requisitos
Para convertirse en un solicitante, debe cumplir con varios requisitos.
Si una persona está adscrita a una institución científica o educativa, es importante que tenga una educación profesional superior, o un doctorado si es un candidato a doctor.
También es necesario cumplir con ciertos requisitos de calificación, que son establecidos por la Comisión Superior de Atestación.
¿Cómo convertirse en un solicitante?
Para preparar una tesis de doctorado, el solicitante debe presentar una solicitud dirigida al supervisor y adjuntar una copia del diploma de educación profesional superior, así como un certificado opcional de aprobación de los exámenes de candidato.
Si una persona está adjunta para preparar una tesis doctoral, entonces debe enviar una solicitud dirigida al director y adjuntar una copia del candidato del diploma de ciencias.
Si, por orden del director, una persona se adjuntó como solicitante, dentro de los 3 meses debe proporcionar al departamento el tema de la disertación y un plan individual para su preparación. Deben ser aprobados por la dirección de la institución educativa. Periódicamente, el solicitante también debe informar al departamento y ser certificado cada año. De lo contrario, una persona puede ser simplemente expulsada.
Opiniones y reseñas
Para ser honesto, comencé a escribir el artículo sin ir a la escuela de posgrado. Y, por supuesto, lo lamenté profundamente. Ya que en mi universidad no había consejo de protección y no lo hay hasta el día de hoy. Como resultado, necesito ir a otra ciudad, donde, por supuesto, pueden ayudarme con protección, pero todo esto, para ser honesto, es más como una batalla o una batalla. También jugando a la ruleta rusa. Los últimos años han hecho que el proceso de solicitud sea muy difícil.
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