Kas laste suvine praktika on koolis kohustuslik? Kas koolis on kohustuslik suvetöö läbimine

Töötamine, mida sageli tehakse koolides, ilma õpilaste ja nende vanemate nõusolekuta, on rahvusvahelise orjuse konventsiooniga keelatud. Rahvusvaheline organisatsioon sunnitöö ja kohustuslik töö ning Venemaa põhiseadus.

Nagu teate, paljud koolid seadusele kirjutasid nad ka oma kohalikud aktid - sätted tunnis valve kohta, kooli esimesse klassi vastuvõtmise kohta, õpilaste üleviimise kohta - ja palju muid dokumente, mis reguleerivad lapse elu ja käitumist koolis. On juhtumeid, kui need teod tühistati mõnes piirkonnas prokuröri protestil.

Klassivalve osas käib üldiselt omaette vestlus - koolides on tehnilised töötajad, kes oma ametikohast tulenevalt on kohustatud põrandat pesema. Ja laps ei tohiks põrandat pesta (kuigi tegevusteraapia mõju üle võib pikalt vaielda) kahel ilmselgel põhjusel - tõstetava ämbri kaal (õigusaktid kehtestavad standardid, kui palju võib mõne kategooria puhul tõsta). töötajatest) ja hügieenistandardeid (vesi on endiselt määrdunud ja on ebatõenäoline, et laps temaga kokku puutub, on kasulik).

Punkti 4 kohaselt ei ole ette nähtud õpilaste nõusolekuta ja alaealiste õpilaste kaasamist ilma vanemate (seaduslike esindajate) nõusolekuta tööle kaasamine. haridusprogramm, on keelatud.

Nendest normidest järeldub, et kool ei saa sundida teid suvel tööle tulema, kui praktika ei ole üheski õppeaines õppekavas kirjas (Täpselt nagu praktika. Näiteks bioloogias - töö kooliplatsil) . Kuid pangem tähele, et sellist mõistet nagu "tööpraktika" pole pikka aega õppeasutuste dokumentides (ja suure tõenäosusega ka teie omas) pole.

Mis puudutab vastutust kinnipidamiskohale ilmumata jätmise eest - kuna saime teada, et see on puhtalt vabatahtlik, siis on vastutuse küsimus eemaldatud - see ei saa olla. Kui kooli juhtkond siiski rakendab abinõusid õpilase karistamiseks (trahv), kirjutage kaebus prokuratuurile (sunnitöö ja ebaseadusliku vastutusele võtmise eest).

Kooli õppekavas võib olla kasvatuspraktika, mis on õppekavaga ette nähtud. Seega, kui laps suunatakse praktikale, saab küsida, mille alusel see suund toimub. Kui seda ei ole ette nähtud vastavalt õppekavas või kooli põhikirjas, on teil täielik õigus sinna mitte minna. See keeldumine ei saa olla põhjuseks, miks last ei viida teise klassi või ei anta välja õpikuid.

Mis puudutab raha väljapressimist, siis seegi väljub seadusliku käitumise piiridest. Kool saab lisaks põhilistele osutada ainult tasulisi haridusteenuseid - selle eest saab raha maksta, aga töötamise eest mitte.

Paluge näidata dokumente, kus need küsimused on fikseeritud (st kus on öeldud, et laps peab töötama või maksma). Konfliktsituatsioonis saate saata avalduse lapse õiguste rikkumise kohta linna haridusosakonnale ja prokuratuurile.

Kooliaastad on imelised ... Iga inimene mäletab oma kooliaega ja kannab neid mälestusi hoolega läbi oma elu. Esimesed sõbrad, esimene armastus, esimesed iseseisvad otsused – kõik see on kooli poolt antud. Aga kõigest hoolimata ilusad sõnad eelpool mainitud, on koolilastel koolis palju probleeme. Üheks probleemiks on kohustuslik koolipraktika. Kas see on seaduslik?

Suvine tööpraktika- see on üks parimaid ja kasulikumaid koolitraditsioone, see on elav loominguline äri, milles avalduvad parimad isiksuseomadused, organiseerimis- ja juhtimisoskused, paljastatakse juhivõimega poisid. Piisab, kui öelda, et kooliaktivistide valimisel võtavad lapsed klassis ja koolis sageli muu hulgas arvesse seda, kuidas see või teine ​​kandidaat on end suvise tööpraktika käigus tõestanud.

Enamik lapsi nimetab kooli oma teiseks koduks. Nad kohtlevad seda nagu kodu – püüavad seda kaitsta ja säilitada. Suvine praktika algab haarangutega kooli ümber. Selle tulemusena selgub, millised kooli ruumid vajavad remonti, värvimist, milline koolimööbel vajab remonti, milliseid töid kooli territooriumil.

Teises etapis määratakse kindlaks töömeeskonnad, kes tegelevad teatud tüüpi töödega: pahteldamine, värvimine, mahalangenud plaatide asendamine, seinte taastamine, mööbli remont. Ülesannete jagamisel püüame arvestada mitte ainult poiste oskustega, vaid ka tervisliku seisundiga.

Kes remonditöid teha ei saa, aitab korda teha kooli raamatukogu raamatufondi, peseb ja koristab klassiruume ja muid kooli ruume, teeb korda kooli riietusruumi, kohviku jne. Samal ajal koostatakse graafik kooliõpetajate praktikas töölerakendamiseks.

Iga klassijuhataja ja aineõpetaja töötab lastega nende töövaldkonnas. See aitab sageli üksteise kohta palju teada saada ning teha vastastikku ootamatuid ja meeldivaid avastusi. Poisid töötavad määratud töövaldkondades entusiastlikult ja loovalt, püüdes seda mitte ainult kvaliteetselt ja õigeaegselt, vaid ka kaunilt lõpule viia. Kõige väärtuslikum on aga see, et olles oma tööga varem hakkama saanud, ei istu kutid kõrvalt, vaid tulevad ise abivajajatele appi.

Nii avaldub isiklik ja kollektiivne vastutus oma töö tulemuste eest, ehtne sõprustunne ja vastastikune abistamine ühise asja nimel. Mitu korda täheldasime, et mitte eriti aktiivsed poisid, kes ei leidnud end stiilsesse meeskonda, muutusid praktika ajal sõna otseses mõttes. Enamasti hindavad lapsed täiskasvanute usaldust ja püüavad seda väärikalt õigustada. Eriti need, kes muus tegevuses harva kiita saavad. Ja hiljuti kooli tulnud lastel aitab praktika üksteist veelgi paremini tundma õppida, sõprust leida ja klassi kollektiivi tugevdada.

Praktika lõpp on puhkus kõigile: kool muutub, lapsed ja õpetajad on rahul oma töö tulemuste ja kauaoodatud ja väljateenitud puhkuse algusega.

Aga üks probleem on siis, kui pole soovi kodukooli aidata või näiteks võimalust.

Isiklikult, kui mina koolis käisin, siis meie JÕUD tee praktika välja ja kui sul on mõjuvad põhjused seda vältida (vanemad, lahkuminek, tervislik seisund), siis oled kindlasti kaasa võtnud mingi "lunaraha", näiteks värvipurgi või printeri paberipakendi. Minu meelest on selline lähenemine praktikale alati tekitanud kahtlusi, kas koolil on õigus sunnitööle.
Pärast kooli põhikirja lugemist (ja need on kõik sama malli järgi kirjutatud) ei leidnud ma selle kohta kuskilt sõna KOHUSTUSLIK töötamas ära.

Kõik, millega kohtusin, oli sõnastatud vormis "tööle kaasamine", st. tegelikult tööta oma suva järgi. Siin on näide: „Õpilased on oma kooli jaoks kaasatud erinevatele töödele; töötada kooli objektil, kontoritehnika, mööbli, töökodade valmistamisel ja remondil, kooli territooriumi heakorrastamisel jne. Kuid isegi sellise "atraktsiooni" korral ei tohiks teie töö ületada nädalast tähtaega. “Tööpäeva pikkus ei tohiks ületada 3 tundi. Üliõpilaste töö kogukestus suvevaheajal ei tohiks ületada 1 nädalat. Kuigi, nagu kõik teavad, saab kõigist seadustest mööda hiilida ja selleks on miljoneid viise. Üldiselt tuleks kõik väljatöötamise reeglid ära kirjeldada "Õpilaste suvise tööpraktika EESKIRJAS". Ja kui miski sind segadusse ajab, siis võid seda kohta küsida. Kindlasti leiate sealt vastuse oma küsimusele ja ma olen 90 protsenti kindel, et seal ei tule VAJALIKULT ühtki sõna. Kuid on ka teine ​​pool. Oletame, et olete tõestanud, et te ei ole kohustatud trenni tegema ja ei põle soovist, siis võib tekkida olukord, kus teid "rõhutakse" oma arvamuse ja soovi avaldamise pärast. Kahjuks on see meie ühiskonnas üsna ootuspärane ja seda ei saa kunagi tõestada. Sest õpetaja leiab alati midagi, mille pärast sulle ette heita. Ärge unustage seda.

Saidi nõuanded tüdrukutele ja poistele: ÄRGE KARDA OMA ÕIGUSI KAITSTA! Sest lapstööjõud, eriti sunniviisiline töö, on Venemaal keelatud.

Õpilaste töötamine koolis väljaspool kooliaega ei kuulu tööseadusandluse õigusliku reguleerimise valdkonda, kuna kooli juhtkond ei ole tööandja ja õpilased ei ole töötajad. Kuid küsimus on õigeaegne. Kui sisse Harta Kuna kool sätestab, et õpilaste tööalase väljaõppe ja koolitamise küsimusi väljaspool kooliaega reguleerib kohalik seadus, näiteks õppeasutuse tööõpetuse ja -õppe määrus, siis on täiesti võimalik rääkida õppetöö seaduslikkusest. õpilaste tööd kooli ja kooliterritooriumi remondiks ja parendamiseks. Määrus peaks sisaldama märge selle kohta, mitu tundi kokku saavad õpilased tööalase koolituse ja koolivälise koolituse raames tööoskusi, tundide arvu päeva jooksul, vastutavaid õpetajaid tööõpetuse ja -õppe perioodil, eluohutust. tuleks ette näha meetmed ja õpilaste tervis. Vaidluste vältimiseks tuleb käesolev määrus kinnitada kooli nõukogu, pedagoogilise nõukogu, ülekoolilise lastevanemate komisjoniga, teiste õppeasutuses moodustatavate ja tegutsevate kollegiaalsete organite koosolekutel.

Siin on näide positsioonist:
Kooliõpilaste suvekooli tööpraktika läbimise määrused
1. Üldsätted.
1.1. 5.-10. klassi õpilased läbivad suvekooli tööpraktika. 5.–8. klassi õpilased harjutavad kooliplatsil 5 päeva nädalas. Õpilaste tööaeg: 10-11aastased 2 tundi, 12-13aastased 3 tundi, 14-15aastased 4 tundi, 16-17aastased 6 tundi.
1.2. Suvise tööpraktika eesmärk on tõhustada õpilaste tegevust kooli ja kooliterritooriumi parendamiseks.
1.3. Kooli tööpraktika üldjuhtimist teostab kooli direktori korraldusel direktori asetäitja õppekavavälisel kasvatustööl.
2. Tegevuse sisu ja vormid.
2.1. Avalduste logisse fikseerivad õpetajad ja koolitöötajad praktikal olevate õpilaste erinevate tööde teostamise korraldused.
2.2. Koolipraktika tegevused hõlmavad järgmist:
- tööd kooliplatsil (lillede ja haljasalade hooldamine, maapinna kaevamine, puude ja põõsaste valgendamine, kooliplatsi prügist puhastamine, töö kasvuhoones).
- Akende, toolide, töölaudade, põrandate, seinte pesu.
- Koolimööbli remont.
- Kooli territooriumi puhastamine prügist.
- Kooli raamatukoguhoidja abistamine (raamatute remont).
- klassi remont jne.
3. Tööpraktika juhtimine.
3.1. Kooli direktori korraldusega määratakse tööpraktika korraldamise ja läbiviimise eest vastutavaks direktori asetäitja õppekavavälisel ja kasvatustööl.
3.2. Direktori asetäitja määrab tööüksuste kasvatajad, kellele on pandud kontroll ja vastutus suvise tööpraktika läbimise eest kooli õpilaste poolt.
4. Vastutajate ja kasvatajate õigused ja kohustused praktika korraldamisel ja läbiviimisel.
4.1. Enne tööle asumist peaksid pedagoogid andma õpilastele ohutus- ja tuleohutusalase instruktaaži.
4.2. Registreerige iga päev kohalviibivad (puuduvad) õpilased.
4.3. Tehtud tööde maht tuleks kanda igapäevaselt tööpraktika päevikusse.
4.4. Praktikaperioodi lõpus esindage õpilasi "* tänuga hästi tehtud töö või umbusalduse eest.
4.5. Vastutust laste elu ja turvalisuse eest praktika ajal kannab kasvataja, kes on kooli direktori korraldusega määratud tööjõusalgale.
5. Üliõpilaste õigused ja kohustused praktika ajal.
5.1. Enne tööle asumist (pärast instruktaaži läbimist) kirjutavad õpilased alla ohutuspäevikusse.
5.2. Õpilased peavad vastavalt kasvataja - töörühma korraldustele ja nõuetele täitma neile määratud tööd täpselt ja õigeaegselt.
5.3. Õpilased, kes lahkuvad koolist pärast 9. klassi, ei lõpeta oma koolipraktikat.
5.4. Õpilasi võib praktikast vabastada lapsevanema avalduse (mõjuval põhjusel) ja kooli direktori loa alusel.
5.5. Õpilased, kes ei ole mõjuva põhjuseta koolipraktikat läbinud, värvatakse tööle augustis, samuti õppeaasta jooksul.

Tööpraktika oli lahutamatu osa haridusprotsess Nõukogude kool... Lapsed olid kaasatud koolikohustustesse, kooliterritooriumile ja muudele töödele. Kuivõrd selline praktika on tänapäeval seaduslik, saame teada alaealiste laste õigusi tööle hakata nüüdisaegsete õigusaktide alusel. Seadusandlikult on alaealiste õpilaste tööd käsitlevad sätted sätestatud 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduses nr 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis" (edaspidi - seadus), Vene Föderatsiooni tööseadustikus. 30. detsember 2001 nr 197-FZ (muudetud 30. detsembril 2015) (edaspidi - TC), lapse õiguste konventsioonis (kinnitatud ÜRO Peaassamblee poolt 20. novembril 1989) (jõustus NSV Liidu jaoks 15. septembril 1990). Lapse õiguste konventsioon keelab lapstööjõu ärakasutamise või igasuguse töö, mis rikub lapse õigusi (Lapse õiguste konventsiooni artikkel 32). Kui lapsele usaldatud töö võib ohustada tema tervist, kehalist arengut, siis käsitletakse seda lapse õiguste rikkumisena.

Kas koolitööle värbamist võib pidada lapse õiguste rikkumiseks?

Tänapäeval ei leia koolidest just sageli õpilasi, kes töötavad suvetöö praktika raames. Kas laps peab läbima suvetöö praktika?

Alaealiste jaoks kehtestatakse lühend töönädal... Näiteks alla 16-aastastel töötajatel, kes õpivad mis tahes õppeasutuses, ei tohiks tööaeg olla pikem kui 12 tundi nädalas. Ja 14–16-aastastele töötajatele, kes õpivad koolis mitte rohkem kui 18 tundi nädalas (Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikkel 92).

Samuti on nimekiri töödest, mis ei tohi hõlmata alaealisi töötajaid (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 265):

• raske töö;
• tööd, mis võivad kahjustada tervist ja moraalset arengut;
• töötada kahjulike või ohtlike töötingimustega; ületunnitöö;
• öövahetustega töö;
• töö pühadel ja puhkepäevadel.

Puuetega inimeste tööpraktika korraldamine.

Eriti vajalik on märkida tööõpetuse ja tööpraktika olulisust erikoolide puuetega õpilaste jaoks. Peaministeeriumi juhiskiri ja kutseharidus RF 4.09.1997 nr 48 "I-VIII tüüpi eriõppeasutuste tegevuse eripärade kohta" pöörab suurt tähelepanu tööjõu väljaõppele. Tööõpetus puuetega inimestele on vajalik tingimus koolitus ja sellele järgnev töölevõtmine. Üks sellise töö ülesandeid on:

• õpilaste kaasamine kodu-, majapidamis-, rakendus- ja eelkutsetööle;
• sotsiaalsete kontaktide laiendamine, et kujundada sotsiaalse kogukonna oskusi, moraalset käitumist, teadmisi iseendast, teistest inimestest, ümbritsevast mikroühiskonnast.

Vanemates klassides (rühmades) saavad õpilased teadmisi selle kohta üldhariduslikud ained praktilise suunitlusega ja oma psühhofüüsilistele võimalustele vastavad oskused erinevatel tööprofiilidel. Õpilastele õpetatakse oskusi iseseisev töö Sel eesmärgil kaasatakse nad töötegevuse hulka õppetöökodades, tütarkruntidel, ettevõtetes, asutustes ja organisatsioonides. Tööõpe hõlmab taastumisele, hüvitamisele ning tööoskuste ja -võimete arendamisele suunatud tegevusteraapia süsteemi, mis on aluseks kutsekoolitus... 10-11-aastase haridusega VIII tüüpi parandusasutuses on 10-11 klassi tööõpe tootmisbaasi olemasolul õpilaste süvendatud tööõpetuse iseloom. Töökoolituse korraldamiseks on töökojad varustatud vajalike seadmete ja tööriistadega spetsiaalsete seadmetega, mis arvestavad eri haridusvajadused puuetega õpilased. Tööpäeva pikkus tööstuspraktika ajal määratakse seadusega Venemaa Föderatsioon tööjõu kohta. Tööstuspraktikat juhib tööjõukoolituse õpetaja. Süvendatud tööõpetusega klassidesse (rühmadesse) võetakse õpilasi, kes lõpetasid 9. (10.) klassi.

Koolitus VIII tüüpi parandusasutuses lõpeb tööõpetuse tunnistuse (eksami) sooritamisega, mis koosneb kahest etapist: praktiline töö ja intervjuud materjaliteaduse ja toodete valmistamise tehnoloogia kohta. VIII tüüpi parandusasutuse õpilasi võib tervislikel põhjustel vabastada atesteerimisest Vene Föderatsiooni üld- ja kutsehariduse ministeeriumi ning Vene Föderatsiooni tervishoiuministeeriumi määratud viisil.

Peaaegu kõik kaasaegsed koolid nad kaasavad kooliõpilasi aktiivselt töösse suvekooli praktika vormis. Kõik oleks hästi, aga paljud õppeasutused ähvardavad õpilast järgmisse klassi mitte üle viia, kui ta teatud arvu tunde ei tööta. Kui seaduslik ja kasulik on lapsele suvine praktika? Sellest räägime tänases artiklis.

Mis on koolisuvise praktika olemus?

Paljud õppeasutused käsitlevad suvist praktikat koolis omamoodi koolitusi... Kuid me teame hästi, et see pole nii. Tegelikult taandub see kõik sellele, et lapsed pesevad mitu tundi järjest aknaid ja kirjutuslaudu ning seejärel koristavad koolihoovi, tehes tehniliste töötajate tööd. Enamasti on see praktika kooli juhtkonna initsiatiiv ja seda isegi õppekavas ei esine. Mida ta saab anda? Ja ei midagi muud kui hindamatu luuda vehkimise oskus. Muidugi räägime nüüd ainult üldhariduskoolidest, kuna spetsialiseeritud lütseumides seda ei praktiseerita.

Pole kahtlust, et selle töö peaks tegema kooli tehniline personal.

Vaevalt on võimalik leida sellist õpilast, kes uhkusega teataks: "Ja mulle meeldib suvepraktika!" Ja kõik sellepärast, et õpilased kaotavad lihtsalt kaks, mõnikord isegi kolm nädalat puhkust, mille nad võiksid veeta mererannas, spordi-, terviselaagris või mujal, et puhata ja koolist puududa.

Mis on seaduses kirjas?

Ärge kiirustage end luuda, mopiga relvastama ja jookske vajalikke tunde treenima. Selgub, et suvine praktika koolis pole üldsegi kohustuslik üritus. See on märgitud aastal föderaalseadus"Haridusest", kus veel 1992. aastal tühistati koolis sunnitöö. Piisab, kui vaadata artikli 50 lõikeid 14 ja 16. Kui kirjeldate lühidalt selle artikli olemust, siis taandub see järgmisele: kooliõpilased, üliõpilased. õppeasutused, ei oma õigust olla tööga seotud (kui see pole õppeprogrammiga ette nähtud) ilma õpilaste endi ja nende vanemate nõusolekuta. Seaduse artikli punkt 16 ütleb, et üritustel (mis ei ole õppekavas ette nähtud) võivad osaleda kõik asutuse kooliõpilased vabas vormis.

Nagu näha, ei saa kool lihtsalt võtta ja sundida last koolisuvist praktikat tegema. Märkimist väärib ka see, et koolipraktika tunnid ise ei ole arvestatud õppekavad... Selgub, et töölkäimine peaks olema puhtalt vabatahtlik asi ja kooli juhtkonnal pole põhiseaduslikku õigust sundida lapsi ilma nende nõusolekuta tööle.

Seega, kui koolidirektor hakkab rääkima õpilase järgmisse klassi mitte üleviimisest, kui ta praktikal ei käi, siis võib julgesti õppeasutuse administratsiooni sunnitöö vastutusele võtta. Ja see võib ähvardada suure trahvi või isegi vallandamisega.

Vladimir Filippov kinnitas sõnu, et suvine praktika on ebaseaduslik üritus

Ka Vene Föderatsiooni endine haridusminister Vladimir Filippov nentis, et koolisuvine praktika on ebaseaduslik. Ta ütles, et igasugust koolitööd ilma õpilaste ja nende vanemate nõusolekuta saab positsioneerida kui puhast õppeasutuse administratsiooni omavoli. Veelgi enam, kui võtate ühendust mõne kvalifitseeritud juristiga, kinnitab ta ülaltoodud sõnu, et sellised kohustused on lihtsalt vastuolus Vene Föderatsiooni põhiseadusega. Seetõttu ei saa absoluutselt iga õpilane muretseda ja sellisest tööst keelduda.

Seega ei saa suvekooli praktika olla kohustuslik (kui seda pole õppeprogrammis ette nähtud) ning see on vanemate ja nende laste vabatahtlik asi.

Paljud vene koolid praktiseerivad siiani suvetööd, mis kohustab koolinoori tulema erinevatele üritustele asutuse heaks tööd tegema. Sageli kulub töölt vabaks umbes kaks nädalat. Paljudel vanematel on aga selle sündmuse kohta küsimus. See ei ole alusetu, kuna sellist toimimist eeldati isegi NSV Liidu eksisteerimise ajal, mis oli Sel hetkel ei ole ajakohane. Paljud haridusasutused kasutavad aga jätkuvalt lapstööjõudu.

Suvetöö seadusandlik alus koolis

Põhineb artikli 14 lõikel 14. Föderaalseaduse "Haridusseadus" artikkel 50, kooliõpilaste või nende haridusega seotud organisatsioonide õpilaste kaasamine tööülesannetesse, mis ei ole hõlmatud kooli õppekava, ei ole lubatud. Sarnane reegel kehtis NSV Liidu territooriumil kuni 1992. aastani, mil see seadusandlikul tasandil tühistati.

Märge

Suvetöö kooli territooriumil on võimalik ainult õpilase ja tema vanemate nõusolekul.

Suvepraktika hõlmab järgmisi tegevusi: klassiruumide ja sellega piirneva kooli territooriumi koristamine, teostatavad tööd kooliga seotud kruntidel jne.

Sellel viisil, haridusasutus ei ole õigust õpilast ja tema ametlikke eestkostjaid tööle sundida, kui see ei ole kantud õppekava praktika kontekstis ainele. Harjuta edasi akadeemiline aine võib väljenduda järgmistes tegevustes: töö remondiseadmetega, õmblustööd, töökoha korrastamine klassiruumis, mis on mõeldud talgutunniks jne.

Samas ei näe kooli õppekava ette spetsiaalselt eraldatud tunde pärast õppeaasta lõppu töötamiseks. Sellest järeldub, et suvine praktika on õpilase ja tema vanemate vabatahtlik asi, kes peavad kirjalikult kinnitama oma nõusolekut lapse tööülesannete täitmiseks. Samuti on oluline mõista, et selline koolitus ei tohiks olla vastuolus õpilase meditsiiniliste näitajatega ja järgida kõiki ohutusstandardeid, vastavalt erialase koolituse nõuetele.

Mis ähvardab koolis suvisest praktikast keeldumine

Sundimine koolis suvepraktikale ei ole seaduslik. Sellest tulenevalt on ka seda tüüpi tegevuse tegemata jätmise eest karistamine ebaseaduslik. See tähendab, et teatud tööülesannete täitmisest keeldumise korral ei ole õpilane ega tema vanemad ohus.

Sellest hoolimata on paljudes õppeasutustes kooliõpilaste tööjõu kasutamine endiselt laialt levinud. Ametlik viis kooli kordategemiseks on palgata vastava tasu eest spetsialiste, kes teostavad kokkulepitud töömahu.

Sageli kasutavad nad pärast õppeaasta lõppu töötamiseks nõusoleku saamiseks järgmisi mõjutamisviise:

• ähvardus mitte kinnitada lapse järgmisse klassi üleviimist;
• ähvardus jätta lapsele aasta jooksul tasuta trükimaterjal andmata;
• ähvardus jätta laps pärast tunde töötamise ajaks maha. Sageli tähendavad need klassiruumide koristamist õppeaasta pärast tundide lõppu;
• põhjendus, et laps läheb konflikti teiste suvepraktika läbinud klassikaaslastega.

Hoolimata asjaolust, et kohustusliku suvetöö nõue on ebaseaduslik, kasutavad mõned õppeasutused järgmist tüüpi manipuleerimisi:

• kooli põhikirjas sätte sisseviimine suvetöö kohustusliku läbimise kohta. Selline tegevus on aga otseselt vastuolus Vene Föderatsiooni hariduse seadusega. Ainuüksi selle fakti pärast võite kooli kohtusse kaevata;
• kohustusliku suvetöö sätte sisseviimine kooli õppekavasse. Sageli nimetatakse sellist sündmust bioloogiaks, väites, et andes õpilastele sügavamaid teadmisi taimede kasvust. Siin ei saa aga viidata klassiruumide ja kooliterritooriumide koristamisele;
• ebapopulaarne meetod on koolilastest spetsiaalsete tööüksuste loomine. Sel juhul eeldatakse tehtud töö eest tasumist.

Kõik need tegevused on ebaseaduslikud. Läbimisest keeldumise eest suvetööd ei tohiks millegagi ähvardada. Juhul, kui õpilasele või tema vanematele avaldatakse survet, on võimalik põhjalikult kohtusse pöörduda kaebusega kooli ja ebaseaduslikule tegevusele sundimisega.

Juhend, kuidas mitte läbida koolis suvist kinnipidamist

Et mitte läbida ametlikult praktikat aastal suveaeg on vaja end relvastada põhiseadusega, föderaalseadusega "Haridus", kui see on olemas - tõend, mis kinnitaks teatud töökohtade täitmise keeldu, samuti avaldus politseile.

Kõigepealt on vaja koolile esitada tsitaat Art. Föderaalseaduse "Haridus" artikli 50 lõige 14, mis sätestab, et koolilaste kaasamine tööle on ebaseaduslik. Sama artikli punkt 16 sätestab ka, et kõigil õpilastel on õigus mitte osaleda kooli õppekavas deklareerimata üritustel.

Kõige tõhusam meetod sellisele tööle sundimiseks on viidata seadustele. Kui kooli juhtkond jätkab pealehakkamist ja harvem karistab rahatrahvi või kirjaliku noomituse vormis, tuleb esitada politseile avaldus sunnitöö mõistmise sooviga.

Samuti on levinud viis probleemi lahendamiseks kooli rahalise abi abil. Kui administratsioon pakub seda võimalust õpilase vanematele, peavad nad selgitama, kust saab maksekviitungi. Kviitungite väljastamist sellisel teemal kooli raamatupidamisosakond ette ei näe. Kui raamatupidamine siiski väljastas tõendi raha kooli kontole kandmise kohta, saab sellisest dokumendist peamine tõend kooli ebaseaduslikust tegevusest.

Samuti saab absoluutseks vabastuseks suvetööst õpilase terviseseisundi tõendi. Sel juhul pole kellelgi õigust teda töösse kaasata.