Elage helgemal küljel. Kirjelduse näide verbaalse portree meetodil

Enesekirjelduse teksti saatis Marina ise.
Valmistamisel psühholoogiline portree kasutati ka kahte tema meie saidile saadetud kirja. Marina erilisi soove ei esitanud, tunneb huvi üldised soovitused. Ta andis nõusoleku portreepildi tulemuste avaldamiseks. Enda kohta teatab ta, et on 19-aastane, õpib humanitaarinstituudi 4. kursusel, töötab, elab koos vanemate, õe ja koeraga.

Mul on üsna raske endast kirjutada, sest. Mind valdab enda kohta üsna vastuoluline informatsioon. Olen uudishimulik, aga nõuda ei oska, kiire loomuga, aga mõistusega, püüan reeglitest ja normidest kinni pidada, aga kui on võimalus neist mööda hiilida, siis kasutan neid. Kriitikale reageerin tugevalt (mind kiideti lapsepõlvest - olen harjunud :-), kuid ma pole kättemaksuhimuline ja kui näen kellegi sammu lähenemise suunas, siis lähen edasi.

Rõõmsameelne, kuid mõtlik. Üldiselt muutub mu tuju kiiresti (mõlemas suunas). Sõbrad peavad mind entsüklopeediainimeseks, aga seda pigem mu kiirest taiplikkusest kui sügavatest teadmistest – ma tean, kuidas ennast näidata.

Lõdvestunud olen aga ainult tuttavate seas või seal, kus keegi teineteist ei tunne. Suurtes ettevõtetes, uues kohas tunnen end kohmetult.

Mulle väga ei meeldi: ebamugavad olukorrad, kellegi alt vedamine, kui nad minu juuresolekul (või minu puudumisel) mõnitavad teisi, mulle ikkagi ei meeldi äärmused.

Armastan: õppida uusi asju, loodust, lilli, kõike, milles ma ilu näen. Mind huvitavad väga inimesed, nende saatus, nende tegude motiivid. Ma tean, et ma ei tea ikka veel palju ja ma tahan nii palju teada. Aga eneseharimisega tegeleda ei saa, tahtejõudu ja distsipliini ei jätku.

Peres ja isiklikus elus on kõik suhteliselt hästi, kuigi mu poiss-sõber arvab, et ma mõtlen liiga palju ja mõtlen välja oma probleemid.

Valikuprobleem on minu jaoks raske – muretsen pärast seda tükk aega. Samuti on väga raske palvega kellegi poole pöörduda – süda hakkab raevukalt pekslema. Mul on väga raske end sundida midagi tegema (helistama sõpradele, kinno, liituma klubiga, kursustel) ja mitte sellepärast, et ma ei tahaks, vaid esimene samm on minu jaoks raske.

Mulle endale see ei meeldi ja ma tõesti tahan seda muuta. Ainult ma ei tea, kuidas. Saad sa aidata?

P.S. Samuti märkasin, et minu käekiri sõltub suuresti sellest, mida ma kirjutan. See sobib?

Teksti psühholoogilise analüüsi tulemused:

Selles, et teie käekiri muutub olenevalt sellest, mida kirjutate, pole midagi kohutavat ega üllatavat. See räägib teie emotsionaalsusest, mis on naise jaoks märkimisväärne omadus, kui see on loomulik ja mitte ülemäärane. Kahjuks on teil selline ülejääk ja tõenäoliselt ei õnnestu teil sellega alati toime tulla, kuna see pole mitte ainult kaasasündinud liialdus, vaid ka teie jaoks reaktsioon konfliktsituatsioonidele, mis on seotud suhtlusraskustega.

Teie käekirjas on kaks vastandlikku psühholoogilist tendentsi. Ühest küljest on see tendents avatuse ja siiruse poole, mis avaldub näiteks tähtede a, b, e, z joonistel, joone struktuuris:

nii kõrge tase teie kõne emotsionaalne intensiivsus (ma tõesti tahan teada, see on minu jaoks raske, mul on väga raske end sundida). Avatust koos energiaga ei mõista kahjuks iga vastaspool õigesti, sageli peetakse seda käitumisstiili pealetükkivaks ja tüütuks. Kaitsereaktsioon on suhtlemisest keeldumine ja sageli avalikult deklareeritud soovide mõnitamine, mida võib pidada mõnitamiseks (mulle tõesti ei meeldi ... kui minu juuresolekul ... nad pilkavad teisi). Lisaks tundub, et oled kannatamatu – kui sa ei saa kohe seda, mida tahtsid, oled solvunud ja hakkad kannatlikkuse ja visaduse näitamise asemel muretsema.

Teiseks pole teil ilmselt veel välja kujunenud enesekontrolli ja järelemõtlemise harjumus, pöörate endale liiga vähe tähelepanu. Mitte elamuste, vaid tähelepanu ja enda vastu huvi tundmise mõttes. Erinevalt enamikust teievanustest naistest pole te oma välimusest midagi kirjutanud, kuigi täpselt välimus on noorte suhtlemise üks olulisemaid tegureid. Tuleb eeldada, et kas sa ei pea mingitel ideoloogilistel põhjustel oma välimust oluliseks või on sul siin mingid probleemid, millest sul on ebameeldiv või lausa valus rääkida. Nii või teisiti tasub meeles pidada, et suhtlemise edukus ei sõltu niivõrd looduse poolt antud plussidest või miinustest, enamasti on see otseselt võrdeline nende parandamiseks ja harimiseks kulutatud pingutustega. Fakt on see, et just enda kallal töötamise käigus, naistel, peaaegu esmajoones - nende enda välisilmel, tekib võime end kõrvalt vaadata. Ja reeglina hindavad inimesed enda omasugust mitte niivõrd looduse poolt antud, kuivõrd kunsti – niivõrd, kuivõrd inimene ise tegi. Tähelepanematus iseenda vastu on jõukate perede laste levinud probleem, kus last armastatakse juba sellepärast, et ta on oma ja kõiki armastatakse, ka pesemata.

Kui teie avatuse/varguse tasakaal areneb vargsi poole, ootab teid ees vähemalt neli ohtu. Paralleelselt teistega soodsate kontaktide arvu vähenemisega ei lange mitte ainult teie enesehinnang, vaid algab teile osutatava tähelepanu subjektiivse väärtuse ebapiisav tõus. Teisisõnu, teid huvitava inimese ebaoluliste tähelepanumärkide eest olete valmis saama tema orjaks, ohverdama oma väärikuse ja huvid. Samal ajal esitatakse teie vastu nõudeid tähelepanematuse pärast teiste teie jaoks vähem huvitavate inimeste suhtes.

Teisest küljest ähvardab sind kadedusega segatud silmakirjalikkus. Juba praegu, kui kirjutate, et teile ei meeldi äärmused, olete suure tõenäosusega veidi ebaviisakas. Oma energilisuse, avatuse ja kiirete meeleolumuutuste tõttu (mu tuju muutub kiiresti) on sul tõenäoliselt vajadus äärmuslike emotsioonide näitamise järele ja kipud neid välja näitama, kuid hoia end tagasi, kartes arusaamatust. Kõik see võib üsna kergesti muutuda sooviks seada teistele samasuguseid piiranguid ja nõuda neilt reeglite ja normide täitmist, millest sa ise ei ole vastumeelne (kui on võimalus neist mööda hiilida, siis kasutan seda). Seda teed mööda liikudes võib sinust lõpuks saada näiteks innukas feminist, naiste õiguste eest võitleja.

Kolmandast küljest ähvardab teid võimalus leida enesetäiendamise valdkond väljaspool ennast, näiteks lootes, et täiendõpe aitab teil häbelikkusest, mõnest teaduslikust teadmisest, mida saate omandada. Teadmised on kindlasti kasulikud, kuid sel juhul ei suuda need õigustada lootusi, mida te neile panite. Kahjuks suhtute teaduslikesse teadmistesse kui millekski eriliseks, mis pole seotud teie isikliku elu ja huvidega. Teadmistest rääkides lülitute isegi kohe üle mõnele teisele teie jaoks ebatavalisele vaimulikule keelele (demograafilised andmed: 19-aastane, sugu - naine, psühhiaatrite ja psühholoogide juures pole nähtud, enda kohta küllaltki vastuolulise infoga ülekoormatud). See juba näitab, et usaldate neid kui imelist abinõu ja omistate neile funktsioone, mis on nende jaoks ebatavalised. Kui aga võtta teaduslik tegevus, Suure tõenäosusega on teil piisavalt energiat ja sihikindlust, et saavutada teaduslikku edu, kuid see on ka kõik.

Neljas viis on unistamine, omadus, mida sa ilmselt hindad, lamades diivanil ega julge kinno minna. See pole ka kõige hullem viis. Sellel teel oled internetis juba selgeks saanud, ilmselt on sinust saanud jututubade ja muude vahendatud suhtlusviiside sagedane. See võib viia sind ka valdkonda, kus võid saavutada tõelist edu, näiteks pöördudes kirjutamise poole, kasvatades end samasuguseks unistajaks nagu Maša Arbatova. Komponeerite endast igasuguseid kohutavaid ja romantilisi lugusid, kirjutate daamiromaane tagasihoidlikest kaunitaridest ja valgustatud Aafrika printsidest (valik - valgustunud uusvenelased). Kuid teid ei ravita teel häbelikkusest.

Muidugi on parem, kui te ei lähe kuhugi, jääte sinna, kus olete ja hoolitsete natuke enda eest. Pean ütlema, et olete psühhoterapeudile heas mõttes ideaalne klient, kellest ta võib vaid unistada. Sul pole tõsist põhjust heatahtlikust suhtlusest keeldumiseks, vastupidi, sa püüdled selle poole ja sinu problemaatika on ehk üks psühhoteraapias metoodilisemalt läbitöötatud. Teile pakutakse lihtsat mängu harjutused mis annab kiiresti soovitud tulemuse. Sul on võimalus kulutada oma energia suhtlemisele. Ärge koguge seda endasse, mis on tulvil halbu tagajärgi tervisele ja mitte ainult vaimseid, vaid ka õigesti ja naudinguga kulutada.

Võid proovida oma probleeme ise lahendada – sul on selline soov ja hea suhtumine. Selleks peate veenma end kulutama aega ja raha oma lemmiktegevustele. Käige juuksuris, ilusalongis, fitnessiklubis, solaariumis, vajadusel kasvõi hambaarsti ja logopeedi juures. Ja igal pool öelda, et tervis sind ei huvita, sinu vanuses on veel vara selle eest hoolitseda, mitte imago muutus, vaid ilu. Oluline on suhelda maksimaalse arvu spetsialistidega ja saada kinnitust, et teiega on kõik suhteliselt korras. Kuu-paari pärast ei tunne te ennast mitte ainult ära, vaid jooksevad tutvust tegema ka teie ümber olevad, need, kes varem ei märganud. Kummalisel kombel saad nendest lihtsatest tegevustest palju mõtlemisainet ja õpid palju enda kohta, nii heas kui halvas. Kõrval vähemalt, kaob meie silme eest pinnas piinlikule kohmakusele ja häbelikkus annab vaikselt teed tagasihoidlikkusele.

a) Autoportree näidis Internetist pärit materjali näitel:

Ta on häbelik ja tagasihoidlik – niipalju kui näitlejaamet lubab. Viitab kainelt nende saavutustele. Peene lüürika-komöödia andega tõsine artist Andrey Kaikov kommenteerib kõige olulisemat.

Kes ma olen?

"Olen inimene, kes armastab elu. Ja mulle meeldivad mu erinevad rollid - näitleja, isa, sõber, poeg... Igas neist õnnestub mul tunda end oma kohal ja olla olukorraga kooskõlas. Aktsepteeri seda, mis on. Mulle meeldib suhelda teiste inimestega ja ei vastanda end neile. Aga samas olen ma üsna salajane inimene ega ole valmis kellegagi oma isiklikke probleeme arutama. Isegi mu perel on raske minust midagi välja saada. Võtsin selle omaduse oma isalt: talle ei meeldi teiste ellu sekkuda, kedagi segada, ennast peale suruda. Ja see on ka minu jaoks tüüpiline. Olen töökas, kiireloomuline ja vastutustundlik, kuid ma ei usu, et see tuleb vanusega. Ma tunnen, et ma ei muutu. Pigem kasvan laius, nagu puu: uued oksad tekivad, aga tüvi, tuum jäävad üheks.

b) Sõnad, mida kasutatakse inimese iseloomu kirjeldamiseks:

Inimese iseloomu saab kirjeldada sõnadega: optimist, helde, avatud, praktiline, tark, seltskondlik, külalislahke, seltskondlik, vastutustundlik, rahulik, hooliv, sõnamees, tähelepanematu, kindel, usaldusväärne, loogiline, emotsioonitu, tähelepanelik , läbinägelik, mõjukas, tundlik, viisakas , vaimukas, jutukas, rõõmsameelne, uhke, impulsiivne, taktitundeline, edev, jultunud, sõbralik jne.

v) Tehke ise autoportree.

Töö näidised:

• Minu linnas on poiss. HM. Ei.
  Minu majas elab üks poiss.
  Minu toas elab üks poiss - mina.
  Ta (mina) on väga huvitav inimene.
  Graatsiline, kultuurne, natuke tüütu, natuke hull.
  Ta sündis kauges minevikus. No täpselt 14 aastat tagasi.
  Ta lõpetas asutuse nimega "mitte midagi".
  Praegu õpib ta aadressil hariduskompleks"Sebastia Mkhitar".
  Varem sai ta hariduse Hakob Kojoyani nimelises koolis.
  Kuulsin jutte, et paar kuud tagasi hakkas ta luuletama.
  Ta kirjutab halvasti, aga mulle meeldib tema stiil.
  Nad ütlevad, et tema luuletused on väga julmad, suunatud kellelegi kallile inimesele.
  Nad ütlevad, et ta on armunud ja kannatab õnnetu armastuse all.
  Millegipärast ma neid kuulujutte ei usu.
  Ta on liiga laisk kui ta uksest sisse astub, nägin, et ta istus toolile ja hakkas oma lolli mänge mängima!!!
  Hommikuti ei ole mul kerge veenda teda ärkama. Ta jääb sageli kooli hiljaks. Ja mitte ainult kooli, ma ütlen teile.
  Ma järgnesin talle ja selgub, et ta tuleb alati ja igal pool hiljaks.
  Siin on selline inimene, minu kaasaegne.
  Kuid hoolimata kõigist tema puudustest, hoolimata kõigist halbadest asjadest tema juures, armastan ma teda väga.
  Ta on lihtsalt udupea.
• Voskanyan Eric

C) töötage paaris/rühmades: Tehke mõne minutiga mitme üksteisele esitatud küsimuse põhjal oma Gruusia/Armeenia eakaaslasest verbaalne portree ja esitage see. Ja see, kelle portree tehti, ütleb, kui täpselt see tehtud ja milles viga. Portree koostamisel pöörake tähelepanu

• Välimus
• Tegevused.

1. Tunni järgmine osa viiakse läbi "Perspektiivi" tehnoloogia abil.

Loomisel on neli loomingulist rühma. Iga rühm töötab teatud rollipositsioonil: uuendajad, optimistid, pessimistid, eksperdid.

• Uuendajad tutvustada oma indiviidi eneseharimise programmi;
• optimistid tõsta esile kõik positiivsed, positiivsed esitatud programmis;
• Pessimistid pöörake tähelepanu kõigele negatiivsele, eneseharimise programmis halvasti läbimõeldud;
• Eksperdid võtta kokku ja analüüsida saadud teavet, hinnata iga loomingulise meeskonna tööd, teha täiendusi.

1. Individuaalne töö sülearvutites (blogides või e-raamatutes):

“Inimene, kelle moodi tahaksin olla”

(Moodsa noormehe portree loomine.)

Mõne aja pärast loetakse töö ette ja arutatakse läbi, misjärel loeb õpetaja teksti alates elektrooniline käsiraamat" See on hea!"

TEKST:

Kas vanemad mõistavad oma täiskasvanud lapsi alati hästi? Proovime välja mõelda, mis tänapäeva teismelisi huvitab, mida nad peavad lahedaks ja millega nende vanemad alati nõus ei ole.

Niisiis, nüüd noorte keskkonnas:

Õlle joomiseks lahe, aga nõrk, et mitte orientatsiooni kaotada.

Tänaval on lahe sõita iga ilmaga – läbi lompide, lume; lahe sõit reelingutel, pinkidel ja treppidel. Lahe on lihtsalt kiiresti sõita ja karjuda.

Lahe on sõita määrdunud riietes, ühes riidetükis, müts peas tagurpidi.

Lahe on võimalikult palju lühikeste pükstega kõndida, eriti talvel, ja suvel mütsiga. Mütsid tuleb kanda uskumatult, üllatades kõiki ümber.

Lahe on kanda asju pööraselt ja tagurpidi. Kindlasti on vaja erinevaid sokke, saab kasutada ka erinevaid paelu. Veelgi lahedam on kanda näiteks ühte ketsi ja ühte uime. Peate võimalikult palju katsetama oma välisega

Lahe on kanda hunnikut kõikvõimalikke ripatseid peas, kaelas, kätes, riietes, teha augustamist kõikides kehaosades. Tätoveeringut on lahe teha.

Lahe on naeruväärsetes riietes mööda tänavat joosta, karjuda, hüpata. Lahe on kogu aeg jalgadel seista, lahe on käituda väljaspool kasti.

Küsimused vestluseks.

Kuidas suhtute sellesse noorte käitumisse? Kas teile meeldib see stiil, see mood? Kas sa saaksid niimoodi riietuda?

Kas sa arvad, et su vanemad mõistavad sind hästi?

Kus on teil vanematega eriarvamusi - riiete, muusika osas? ..

Kas vanemate arvamusega tuleb alati nõustuda või on teismeline juba võimeline elus valiku tegema?

Kas sa kuulad oma vanemate nõuandeid? Kuidas suhtute nende arvamusse?

Kas vanemate ja laste vahel on alati probleeme?

Kas arvate, et mõistate oma lapsi hästi?

Mis vanuseni peaksid teie arvates lapsed vanematega koos elama?

Kas vanemad peaksid oma täiskasvanud lapsi rahaliselt aitama?

1. Teksti lugemine meie kaasaegsetest (muusikud, kirjanikud, lavastajad, lihtsalt huvitavad inimesed)

• Ma ei hakka tema nime nimetama, sest ma ei tea, kuidas see vene keeles on kirjutatud. Armeenia keeles nimetatakse seda Մհեր. Ta on mu isa vend, mis tähendab, et ta on minu onu, aga kuna ma ei saa teda onuks nimetada, siis ma kutsun teda lihtsalt Temaks.

Niisiis. Ta on oma pikkuselt ja vanuselt väiksem kui oma isa. Ta sündis ja kasvas üles nagu isa Vanadzoris. Kool oli ka seal, aga ülikool asus juba Jerevanis. Kuid see pole oluline. Ja see, et ma tema erialast aru ei saa (Kui huvitav, siis ta on lõpetanud rahvusvaheliste majandussuhete teaduskonna).

Tal on muusikaline taust. Seitsmeaastaselt oskas ta klaverit mängida.

Siis aga selgus, et ta ise õppis kitarri mängima. Ta ütleb, et tüdrukute tähelepanu köitmiseks hakkas ta mängima rühmas Lav Eli. See seltskond ei seo end ühelegi muusikalisele žanrile, kuid neid kutsutakse alternatiivrokkbändiks. Nad alustasid oma karjääri Vanadzoris. Aga siis nad tulid Jerevani ja armusid siia. Juhtus nii, et kaks grupi liiget lahkusid seejärel riigist ja asusid elama USA-sse, üks liikmetest naasis Vanadzori ja mu isa vend jäi Jerevani, abiellus ja mulle kallis inimene, tema tütar, sündis. peal Sel hetkel tal on neli last, aga ta jääb mulle kõige kallimaks.

Ma ei tea, kust ta trikke õppis, aga vahel palume tal midagi ette näidata. Lapsena olid tema võlutripid kõige hämmastavam nähtus. Proovisime münti kaela pista või neid süüa, aga see ei õnnestunud.

Juhend

Alustage verbaalset portreed, kirjeldades inimese anatoomilisi tunnuseid. Kirjeldage tema välimust, märkides ära sugu, vanuse, rassi, pikkuse ja kehaehituse. Kui rassi on raske tuvastada, võib öelda, milline rahvaesindaja ta välja näeb: mustlane, burjaat, jaapanlane. Inimese kehaehitus on nõrk, keskmine, jässakas ja sportlik. Rasvumise astme järgi võib selle omistada kõhnale, normaalsele, täis, rasvunud. Siin saate mainida ka tema figuuri tunnuseid - küüru, kummarduse või väljendunud asümmeetria olemasolu.

Jätkake pea, juuste ja näo kuju kirjeldamisega. Pea iseloomulike tunnustena märkige selle suurus üldise kehaehituse suhtes ja kuklaluu ​​kuju - vertikaalne, kaldus, kumer. Juustest rääkides pange tähele nende värvi, pikkust, tihedust, struktuuri (sirged, lokkis), hallide juuste ja kiilaste laikude olemasolu, värvimise märke. Kirjeldage soengut ja soengut.

Rääkides näost, ärgem ainult Üldine informatsioon selle kuju, kontuuri, täidlusastme ja selliste tunnuste kohta nagu akne ja kortsud, aga ka üksikasjalik teave kõigi muude osade kohta. Kirjeldage otsaesise ja kulmude kõrgust, laiust ja kontuuri. Silmadest rääkides pane tähele nende värvi, suhtelist asendit, lõiget, kuju ja kumerust. Kui isik kannab prille, siis palun märkige see ära. Kirjeldage mitte vähem üksikasjalikult nina, huulte, suu, hammaste, lõua ja kõrvade kuju ja asukohta.

Kirjelda omadused muud kehaosad: kael, õlad, rind, selg ja jäsemed. Pöörake erilist tähelepanu peopesadele ja sõrmedele – paksusele, üksikute sõrmede või nende falange puudumisele, artriidi tunnustele, küünte kujule ja suurusele.

Koostamisel suur tähtsus verbaalne portree antakse funktsionaalsetele tunnustele - kõnnak, kehahoiak, žestid, miimika, hääl. Neid saab spetsiaalselt muuta ja need ei ole nii stabiilsed kui anatoomilised tunnused, kuid aitavad sageli täiendada üldine idee inimese kohta.

Kui on, siis kirjeldage erimärke - armid, tätoveeringud, augustamine, kehaosade puudumine, lonkamine. Kirjeldage riideid ja aksessuaare, mida inimene kandis. Verbaalne portree on valmis!

Nagu vanasõnagi ütleb, tervitab neid riietus, aga mõistus saadab. See, millise esmamulje me potentsiaalsest tööandjast, abikaasast, töökollektiivist jätame, sõltub suures osas sellest, millises võtmes edasised suhted arenevad. Vaatamata sellele, et esialgne arvamus inimese kohta on sageli petlik, ladestuvad emotsioonid alateadlikule tasemele ja neid pole edaspidi nii lihtne, peaaegu võimatu muuta.

Juhend

Kasulikud nõuanded

Kõik on mõõdukalt hea. Enesekindlus, mõõdukus, selge arusaam eesmärkidest, mida soovite saavutada, ülim ausus (kuid mitte rumalus) - just see võimaldab teil teisi pettamata leida lühima tee soovitud eesmärgini.

Omavahel suheldes püütakse vestluskaaslast mõista ja teha järeldusi – kas tasub suhet jätkata või on parem otsida endale sobivam seltskond. Aga seda kõike pärast kohtumist. Kuidas otsustate, kas teil on üldse vaja kohtuda? Mõnikord isegi pilk, kuidas Inimene riietatud, mõnikord väga informatiivne.

Juhend

Kui eelistad klassikat ka väljaspool tööriietust, siis võid kindel olla – sinu ees Inimene, enesekindel. Ta ei karda raskusi, kulgeb läbi elu rahulikult, mõõdutundetult ja sihikindlalt. Klassikasõber ei vaja šokeerimist – ta ei pea kellelegi midagi tõestama.

Vabanenud, sisemiselt mitte mingi raamistikuga piiratud, eelistavad inimesed sportlikku stiili. See on loogiline, sest aktiivne elustiil eeldab sobivat riietust. Kuid olge ettevaatlik, kuna sellel reeglil on erandeid. "Verist" diskreetset spordirõivast kannavad sageli inimesed, kes pole oma atraktiivsuses liiga kindlad ega püüa sellega enam midagi ette võtta.

Eksootikud - sarid, kimonod, säravad pontšod, ökostiil ja etnilised aksessuaarid - annavad nende omanikus välja loomingulise olemuse, püüdledes seni uurimata vaimsete kõrguste poole, hindades kõike ülevat ja sageli esoteerika suhtes ükskõikset. Kui teile on võõras rääkida Castaneda tööst ja karma puhtusest, kui te pole Blavatskit lugenud ega püüa samsara roolist välja pääseda, ei huvita teid tõenäoliselt eksootilise stiili fänn. riided.

Moodsad "kodutud" (pleekinud kangad, tahtlik hoolimatus ja hooletus, pisarad ja lõiked) annavad omanikus endast välja Inimene kuid püüdes pimesi järgida moesuundeid ja samu suundi. Ja mitte ainult riietuse osas.

Provintsi stiilis, keskkonnasõbralikke kangaid valivad inimesed, kes propageerivad traditsioonilisi väärtusi ning püüdlevad vaikse ja rahuliku olemise poole looduslähedases kohas. Mõtetest lähtuvalt on nad kiirustamatud, maalähedased ja ambitsioonid sageli puuduvad.

Kujutise tahtlik seksuaalsus - kõrged tikkpüksid, mikroskoopiline seelik. Trotslikud sukad ja nabani ulatuv kaelus annavad nende omanikus välja mitte jahimehe, vaid väga ebakindla tüdruku. Püüdes kuidagi enesehinnangut tõsta, ennast maksma panna ja pisut tunnustust saada, panustavad need daamid meeste seksuaalsusele.

Seotud videod

Allikad:

• kuidas määrata riietumisstiili

Välimus on inimese visiitkaart. Mõned inimesed isegi ei kahtlusta, millise mulje nad oma riietusega teistele jätavad. Käitumine ja eneseesitlusviis on iga indiviidi kuvandi lahutamatu osa.

Sellele küsimusele on raske üheselt vastata. Kõik sõltub ajast ja kohast, kus te inimesega kohtusite. Meenutage filmi "Moskva pisaraid ei usu", kus peategelane rongis juhtis tähelepanu eelkõige ühe tegelase Georgi kingadele. Mis on tänaseks muutunud?

Välimus – elukutsete ja hobide peegel

Inimest esimest korda nähes hindame alateadlikult või tahtlikult tema võimet end välimuse abil esitleda. Enamik inimesi kipub valima riideid, jalanõusid ja soenguid nende järgi sisemaailm.

Amet jätab oma jälje indiviidi välimusele. Kui meie ees on ranges klassikalises ülikonnas mees või ametlikult riietatud daam, siis võib järeldada, et tegemist on oma riietuskoodiga kontoritöötajatega. Selline kuvand paneb teised mõistma, et nad on vastutustundlikud, hoolikad spetsialistid.

Just sel põhjusel soovitavad psühholoogid tööd otsivatel inimestel enne tööandjaga vestlusele ilmumist valida õige riidekapp. Ja kuidas on lood noore olendiga, kelle juukseid, meiki, jalanõusid ja riideid näete alati mustades, veidi kurjakuulutavates toonides?

Õige! Meie ees on gooti trendi esindaja. Rõivad on eelkõige mõeldud ainulaadsuse väljendamiseks. Seetõttu on esindaja see, kes on valmis teistele oma kirge ja vaimset suhtumist demonstreerima. Selline kuvand eristab inimest massist ja annab selgelt mõista, et inimene on otsingutel, valmis muutuma ja jõudma oma arengus teisele tasemele.

Loomingulised isiksused kasutavad oma garderoobis teistest sagedamini riideid, mis erinevad oma originaalsuse poolest üldtunnustatud normidest. Ja kui riietust täiendatakse ka erinevate aksessuaaridega, siis näeb inimene täiesti ebatavaline välja. Sellise välimuse omanik rõhutab tema originaalsust.

Kas välimus aitab meil tõesti inimest iseloomustada? See on vaieldav küsimus. Kui inimene on riietatud nõelaga, on esindusliku välimusega, siis see ei tähenda, et ta on nii soliidne ja enesekindel, kui ta püüab seda väljendada. Juhtub, et sellise riietuse taha on peidetud haavatav, kõikuv isiksus.

Teises olukorras võivad riided, mis ei väljenda midagi, tekitada inimesest vale mulje. Kuid tegelikult saab temast väga erakordne inimene. Muide, paljud avalikud inimesed saavad sel viisil fännide eest peitu pugeda.

Välimuse lisamine

Kas silmade ilme, ilus rüht ja graatsiline kõnnak kuuluvad välimuse juurde? Kindlasti jah. Kas olete märganud, et mõnikord tekitab tavalistesse teksadesse ja T-särki riietatud neiu vastupandamatut soovi tema järel ringi pöörata?

Kerge samm, sirge selg, avatud nägu ja säravad silmad teevad ta märgatavaks. Inimeste žestid ja näoilmed iseloomustavad suurepäraselt isiksust, demonstreerivad isikuomadused isik. dünaamiline ja avatud inimesed nad istuvad harva toolil, jalad risti või käed rinnal risti.

Suletud inimesed kipuvad end isoleerima välismaailm sellised žestid, justkui andes märku: „Stopp! Juurdepääs suletud". Saate pikka aega asetada aktsente, mis iseloomustab inimese välimust. See pole ainult riietus, soeng, kõnnak ja näoilmed, vaid ka naer, intonatsioonid hääles ja eriline välimus.

Oluline on teada, et alateadvuse tasandil kipume tunnetama inimese energiat. Kui ta on soe, sõbralik, siis tunneme seda, ilma et saaksime aru, mis meid selle või teise inimese poole köitis. Inimese sisemine seisund on see, mis paneb meid sellele indiviidile kaasa tundma või tema suhtes ükskõiksust tundma, olenemata sellest, kas ta on riietatud viimase moe järgi või mitte.

Riietus ja muud inimese välimuse komponendid on olulised, kuid neid hinnatakse ainult esialgne etapp. Juhtub, et esmamulje on petlik ja inimene paljastab end meile alles siis, kui tunneb emotsionaalset lohutust. Ja meie omakorda andestame talle enda arvates ebasümpaatse jope ja kulunud tossud.

Allikad:

• riietumine on kunst

Tunni eesmärgid:

- lastele maailma kunstikultuuri tutvustamine.

Ülesanded:

Tutvuge kunstnik Levitski portreega;

Õppige koostama oma näost kirjeldavat lugu, arendage tähelepanelikkust, tähelepanelikkust;

Õpi mõistma värvide kombinatsiooni, nende valikut, värvi ja varju suhet portreel;

Põhjustada emotsionaalset vastukaja, aidata tunnetada ja mõista portreel kujutatud ilu.

Arendada tähelepanu, kõnet, sõrmede peenmotoorikat.

1. 1. tase: joonista ilma skeemita (tühjadele paberilehtedele);
2. oh tase: joonistage vastavalt skeemile (valmis näoovaalidega lehtedele), kandke oma pilt joonisele.

Sõnavaratöö:autoportree, gamma.

Abimaterjal:filmilint "Levitski loovus" (fragment), kuulsate portreemaalijate maalide reproduktsioonid, paberilehed, värvid, peeglid.

Tunni edenemine

1. Aja organiseerimine,

Hingamisharjutused.

1. sissejuhatus kasvataja.

Poisid, oleme jõudnud kunstniku ateljeesse. Vaata, kui ilus siin on. Ka sinust võib saada kunstnik. Kuid ainult see õnnestub. Kes on väga tähelepanelik, tähelepanelik ja tunneb sõbra kirjelduse järgi ära.

1. Mäng "Uuri kirjelduse järgi"

Ülesanne: kirjelduse järgi sõber ära tunda.

Õpetaja kirjeldab lapsele nime nimetamata tema välimust. Kes arvas, kellest me räägime, saab kunstnikuks ja astub tema kohale.

1. Töö portreedega

Õpetaja loeb luuletuse:

Kui näete, et keegi vaatab meid pildilt,

Või prints vanas mantlis või rüüs mägironija,

Piloot või baleriin

Või Kolja, teie naaber,

Veenduge, et pildi nimi oleks ... (Portree)

• Nüüd näitan teile ühe noore tüdruku portreed. Selle maalis kuulus kunstnik Levitsky. See on tema tütre portree. (Õpetaja näitab filmilindi fragmenti - tüdruku nägu, annab portree kirjelduse).
• Ma räägin selle tüdruku näost. Tal on täiesti ovaalne nägu. Silmad on näo ülaosas. Silmad on suured, ümarad, pruunid. Silmade kohal kaare kujul on laiad mustad kulmud. Silmade all on nina. Nina on sirge, veidi suur. Huuled õhukesed, roosad. Otsmik on avatud, pikad mustad juuksed taha kammitud.
• Poisid, meenutagem koos minu koostatud tüdruku kirjeldust.

a) Mida ma alguses ütlesin? (Laste vastused puudutavad nägu.)

b) Siis? (Silmade, kulmude kohta.)

c) Ja lõpuks? (Nina, huulte, juuste kohta.)

• Kunstnik Levitsky vaatas oma tütart ja maalis tema portree. Ma kirjeldasin ta nägu sõnadega.
• Vaata, mis mul on. (Peegel.)

Mu valgus, peegel, ütle mulle Jah, räägi kogu tõde.

Kas ma olen kõige kallim maailmas,

Kõik põsepuna ja valgem?

• Kes rääkis oma peegliga nii? (Printsess filmist "Juttu surnud printsessist ja seitsmest bogatyrist".)
• Peeglisse vaadates räägin teile oma näost. (Õpetaja lugu.)
• Ja nüüd räägite oma näost. Ja selleks on vaja peeglit.

Loo plaan

1. Milline on näo kuju: ümmargune, ovaalne, kolmnurkne, kandiline.
2. Silmad: suurus, kuju, värv.
3. Nina: suur, väike, pikk, sirge, ninaga.
4. Kulmud: sirged, kumerad, paksud, hõredad, laiad, kitsad.
5. Huuled: suured, väikesed, täidlased, õhukesed.
6. Millised on näo tunnused: armid, mutid, tedretähnid?
7. Kus on kõrvad? Mis suuruses need on?
8. Juuksed: mustad, valged, punased, pikad, lühikesed, paksud, hõredad.

1. Vestlus lastega.

• Poisid, vaadake ennast peeglist.
• Lena, mis värvi su silmad on?
• Ja sina, Andryusha, kas sa näed ennast peeglist? Mis juuksed sul on?

Õpetaja tuletab jutu kava meelde.

• Vaadake seda plaani, see aitab teil teha verbaalset portreed.
• Kes tahab oma näost rääkida? (Kahe lapse lood.)

1. Lastejuttude analüüs.

• Poisid, te uurisite end peeglist hoolikalt, rääkisite oma näost. Kas sulle meeldis?
• Soovitan teil joonistada oma autoportree. (Õpetaja selgitab selle sõna tähendust.)
• Vaata, ma maalisin ka oma portree.

Lapsed joonistavad oma autoportreesid 1. tase: joonista ilma skeemita (tühjadele paberilehtedele);

2. tase: joonistage vastavalt skeemile (valmis näoovaalidega lehtedele), kandke oma pilt joonisele.

Sellele järgneb grupis autoportreede näitus.

Peegeldus:

Mida uut sa täna õppisid?

Milliseid kuulsaid portreemaalijaid mäletate?

Kirjandus:

N. A. Kušajevi toimetatud "Esteetilise kasvatuse alused". Moskva. "Valgustus" 1985

O. V. Davedenko "Esteetika" Moskva "Ast-Press" 2001

V. G. Porudominsky "Õnnelikud kohtumised" Moskva "Valgustus" 1990

Mees, ca 27 aastat vana, euroopa tüüpi, ca 180 cm pikk, keskmise kehaehitusega.

Pea keskmise pikkusega, ovaalse kujuga.

Juuksed tumedad, sirged, keskmise tiheduse ja pikkusega, juuksepiir on M-kujuline, juuksed pole kammitud.

Nägu ovaalne, keskmiste tunnustega, keskmise täidlusega, kumera profiiliga. Otsmik on keskmise kõrguse ja laiusega, sirge, tahapoole kaldu.

Kulmud kaarekujuline, pikk, oimukohtadeni kitsenev, kaldus asend, tihedalt asetsev, kõrge, keskmise tihedusega.

Silmad mandlikujuline, keskmise pikkusega ja avanev, kaldus asendis, hallikassinine, mõõdukalt väljendunud alumise silmalauga.

Nina keskmise kõrguse (pikkusega), laiuse, väljaulatuvuse ja ninasilla sügavusega, ninaselja lookleva kontuuriga, põhi on horisontaalne.

Suu keskmise pikkusega, suunurgad on horisontaalsed, huuled profiilis väljaulatuvad, huulte sulgemise kontuur on sirge, ülahuule kõrgus on keskmine.

Lõug ovaalne profiil, madala kõrgusega, keskmise laiusega, väljaulatuv.

kõrvaklapid keskmise suurusega, kaldus selg, üldine väljaulatuv, ristkülikukujuline, eraldi kinnitusega kõrvanibu põsele.

juuksepiir näost puudu.

Kael keskmise kõrguse ja paksusega, sirge.

Erimärgid: Ei

riietatud mustas T-särgis

Isikliku vaatlusega kirjeldatakse välimuse funktsionaalseid elemente.

Küsimused enesekontrolliks teemal 9:

1. Süsteem isiku välimuse tunnuste klassifitseerimiseks,
2. Isiku välimuse omaelemendid ja märgid.

3. Seotud elemendid ja isiku välimuse tunnused.

4. Isiku välimuse erimärgid.

5. Reeglid välimuse kirjeldamiseks verbaalse portree meetodil,
6. Subjektiivsete portreede kontseptsioon ja liigid.

7. Verbaalsete ja subjektiivsete portreede kasutamine siseasjade organite otsingutegevuses.

8. Inimese välisilme muutuste mustrid.

9. Infoallikad inimese välimuse kohta.

10. Kohtuekspertiisis kasutatavad isiku välimuse kuvad
harjutama.

Lisalugemist teemal 9:

1. Alenin A.P., Dubjagin Yu.P., Kuznetsov A.A. Verbaalse portree kasutamine siseasjade organite otsingutegevuses: õpetlik ja praktiline juhend. Omsk, 1996.

2. Näo taastamine koljust kohtuekspertiisis; Õpetus/ Comp. B.A. Fedosjutkin jt, 1990.

3.Zinin A.M. Subjektiivsete portreede kasutamine. M., 1996.

4. Isiku välimuse kohtuekspertiisi kirjeldus; Õpik / Üldise all. toim. V.M. Snetkov, 1993.

7. Toporkov A.A. Verbaalne portree.; Praktiline juhend. M. .1999.

8. Tsvetkov P.P., Petrov V.P. Isiku tuvastamine fotode järgi. L., 1996,