1 saatejuht.
Kas te teate seda embleemi?
Jah, see on olümpiamängude embleem. Mida sellel embleemil kujutatakse? Mis värvi sõrmused on? Põimunud viis erinevat värvi sõrmust, miks?
Sportlaste sõprus, rahvaste sõprus, viie kontinendi sõprus.
- Kus sel aastal olümpiaad peetakse?
Ja mis riigis on Sotši linn?
Jah. Venemaale on kogunenud sportlased üle maailma. Venemaa on kuulsusrikas riik, oma ajaloo ja oma keelega. Vene keel on suurepärane keel. Ja me valdame seda keelt vabalt.
2 juhtiv.
- Ja mis on meie vabariigi nimi, kus me elame?
Jah, me elame Tatarstanis. Kõik Tatarstanis elavad inimesed peaksid oma rahvusest hoolimata oskama ja õppima tatari keelt. Sest Tatarstanis on kaks ametlikku keelt. Need on tatari ja venelased.
Tatarcha ja Yahshi on valged,
Ruscha ja Yahshi on valged.
Ikese dә bezneң өchen,
Iң kirәkle, zatly kehad
1 saatejuht
oska tatari keelt,
Oskab ka vene keelt.
Me mõlemad vajame tõesti
Võrdselt oluline. Shayhi Mannur
Slaid 2 G. Tukay
G. Tukay laul "Emakeel". Under. Gr. nr 8
Muusika saatel loeb õpetaja luuletuse "Emakeel" venekeelset tõlget.
Emakeel, püha keel
Isa ja ema keel.
Kui ilus sa oled!
Olen mõistnud kogu maailma teie rikkuses.
Millest see luuletus räägib?
Miks suhtus G. Tukay oma emakeelde sellise armastusega? (sest tema vanemad rääkisid seda keelt).
Inimese kõige lähedasemad ja kallimad inimesed on tema vanemad. See tähendab, et keelt, mida ta räägib, nimetatakse ka emakeeleks. “Meie emakeel on meie suur pärand, mida antakse edasi põlvest põlve” (R. Gamzatov)
Slaid 3.4 Päev emakeel
Kasvataja jutt keeltest.
Mis keeled seal on?
Miks inimesed õpivad teiste rahvaste keeli?
Maakeral on palju keeli: vene, kasahhi, inglise, saksa, prantsuse ja teised. Niinimetatud maailmakeeled on inimkonna arengus mänginud erilist rolli. Selliseid keeli on kuus: inglise, prantsuse, vene, hispaania, hiina ja araabia keel.
Kõigis neist kuuest keelest peetakse rahvusvahelisi kohtumisi ja maailmatasemel konverentse.
Konkurss "Parim tõlkija" (tõlkige sõnad ja objektide nimed tatari ja vene keelde)
Koolitaja Meie kallis keel -
Rikkalik ja kõlav
See on võimas ja kirglik,
See on pehmelt meloodiline.
2 juhtivat Tugani tel - iң tatly tel,
Tugan tel - iң tәmle tel.
Tәmle dip, teleңne yotma.
Tugan Telne Onytma!
Kasvataja Emakeel on rikkalik pärand,
Tuli sajandite sügavusest.
Sa peegeldad inimese mõtteid
Aitate väljendada armastust.
Täna on meie puhkus. Ja puhkusele tuli palju külalisi: tatarlased, venelased, tšuvašid, marid, udmurdid, külalisi on isegi Aserbaidžaanist. Kõik nad tulid kingitustega.
Kuulame neid. Mida nad meile tõid?
Slaid 7,8,9
Tatarlaste esinemised
Tatarlaste jaoks peetakse Tatarstani Vabariiki väikeseks kodumaaks.
Tatarstanis on palju väga huvitavaid kultuuri- ja arhitektuurimälestisi, kuulsaid muuseume, teatreid, templeid, mošeesid, parke. Vaatamisväärsused on puhkajate seas kõige populaarsemad.
See on rahvuslik chak-chak roog. Ja see on echpochmak. Nii maitsev!
Tatari keeles mäng: "Plague rdәk, plague kaz"
Slaid 10,11,12,13
venekeelsed kõned
"Vene keel on üks rikkamaid keeli maailmas, selles pole kahtlust," kirjutas Belinsky.
Vene rahvuslaul "Ja ma olen heinamaal".
Slaid 14,15,16.
Tšuvaši etendused
Tšuvašia on kuulus oma kunstilise käsitöö ja ennekõike tikandite poolest. Kuulsa tšuvaši ornamentiga tikitud riided võivad olla suurepärane kingitus. Tšuvašia on kuulus ka oma muusika poolest – siin on iga sekund kas muusik või laulja.
Rahvuslaul
Slaid 17,18.19
Baškiiri esitus
Baškortostani piirkond on pikka aega olnud kuulus looduse ilu poolest. Baškiiri mesi on üks parimaid mitte ainult Venemaal, vaid ka maailmas. Alates iidsetest aegadest ja tänapäevani on Baškortostan kuulus märapiima kumyside poolest.
Rahvusmäng "Jurt".
Slaid 20.21.22
Mari kõned
Mari ala võib nimetada vaikuse sadamaks, seente, marjade, lindude ja loomade kuningriigiks. Mari inimesed on sõbralikud, väga külalislahked ja õrnad. Põlvest põlve kannavad marid edasi traditsioone ja kombeid. Ja nüüd saab Mari - El’is puudutada iidsete paganlike rituaalide saladusi.
Aserbaidžaanlaste kõned
Aserbaidžaan on kuulus säilinud traditsioonide ja tavade poolest, mida iga perekond hoiab ja austab.
Kasvataja
Emakeel on rahva omand,
Ta on meile kõigile tuttav lapsepõlvest,
Luuletused ja proosa, muinasjutud ja legendid,
Meile on emakeeles kõik armas!
Kasvataja
Õpetage, hoolitsege oma emakeele eest,
Koostage luuletusi, kaunistades elu!
Rääkige oma järglastele elavat kõnet,
Rahva mälestuse hoidmiseks!
2 saatejuht
Dөnyada iң-iң matur il
Ul minem tugan ilm.
Dөnyada iң-iң matur tel
Ulminem Tugan Tel.
Iң izge hislәremne min
Tugan teldә aңlatam.
Shuңa kүrә tugan telne
Khurmutlim min yaratam. E. Mөeminova.
Saatejuht 1. Kallid poisid! Armasta ja hoolitse oma emakeele eest, rääkige õigesti ja kaunilt, ärge ummistage oma kõnet ebaviisakate ja mõttetute sõnadega.
Saatejuht 2. Kohtle oma emakeelde hoole ja armastusega. Mõelge sellele, uurige seda, armastage seda. V. Lugovski.
D / aed"Aқzharқyn»
Puhkuse skript
Kasahstani Vabariigi keeltepäevaks
Sõpruse orkester
vanema rühma lastele.
Muusikaline juhendaja: L.V. Shcherbakova
Sihtmärk: Tutvuge lastele puhkusega - keelte päevaga. Tutvustage kultuuri erinevad rahvused: rahvalaulud, mängud, muusika, rahvapillid, rahvariided, rõhuasetusega kolmel keelel - vene, kasahhi, inglise keel. Arendada oskust liikuda muusika saatel. Rikastage muusikaelamust. Parandage esinemisoskusi. Kasvatada huvi erinevate rahvaste kultuuri vastu, austust erinevatest rahvustest inimeste vastu.
Lapsed sisenevad saali rõõmsa muusika saatel. Reastage poolringi.
Juhtiv: Täna tähistame puhkust
Ja me räägime erinevad keeled.
Kohtume külalistega üle kogu planeedi,
Seal on inglane, venelane ja kasahh.
Mängitakse Kasahstani hümni
Reb 1: Oleme Kasahstanis
Kõik elavad koos!
Reb 2: Elage rahus ja harmoonias
Rahvas vajab!
Reb 3: Otan senin ata-anaң
Otan - dosym, bauyryң
Otan audan, auylyң
Otan tarikh, Otan til.
Reb 4: Urkem tilin suyedi,
Қadirleimiz muny biz.
kasahhi tili kieli,
Memlekettin tilimiz.
Reb 5: Nii et Kasahstanis
Sõbrad, et mõista
sa peaksid
Õppige kasahhi keelt!
Reb 6: Aga inglise keeles
Pole saladus,
Suhtleb
Üleni valge valgus.
Reb 7: Kogutud sõbraliku šaniiri allaқ
Kasahstani rahvad.
Kohtume täna, lasteaed,
Külalised erinevatest riikidest.
Lapsed istuvad maha.
Juhtiv: Ja siin on esimesed külalised!
Tuleb inglise muusika juurde Jack (kepi ja mütsiga härrasmees)
Jack: Tere! Tere, minu sõbrad!
Ega ma asjata Inglismaalt kiirustanud.
Minu nimi on Gake.
Juhtiv: Tere tere,
härra Jack!
Jack: Õppisin juhuslikult sõpradelt
Millele külalised külla kutsusite?
Juhtiv: Muidugi nad tegid, hr Jack.
Meil on täna puhkus,
Keeltepäev on aias!
Jack: Keelte päev? Kui huvitav!
Juhtiv: Meie lapsed lasteaias räägivad vene ja kasahhi keelt. Ja teie jaoks saavad nad esitada laulu teie emakeeles - inglise keeles.
Üksik laul" Hea hommikul »
Jack: Thanksina, poisid! Tänud! Mul on väga hea meel, et nad Kasahstanis teavad inglise keel... Võtke kingituseks vastu pille, laske neil kõlada sõbralikus orkestris.
Hea laht, ma pean minema
Kohtumiseni sõbrad!
Juhtiv: Healaht, Jack! Poisid, mängime inglise rahvamängu.
P 
viiakse läbi
mäng
"Mis kell on härra Wolf?"
(Märgistamise variant. "Hunt" istub eemal ja teeskleb, et magab. Lapsed tulevad tema juurde ja küsivad: "Mis kell on härra hunt?" : "On aeg lõunatada!" Ja siis püüab kellegi kinni. kellest saab järgmine hunt ...)
Juhtiv: Kellelgi on jälle kiire meile külla.
Vene meloodia saatel tuleb sisse Marusja (vene kostüümis).
Maroussia: Olen Marusya Venemaalt,
Kiirustasin teile lasteaeda külla.
Juhtiv: Kui ilus päikesekleit!
Kõigil saalisviibijatel on hea meel külalise üle!
Kasahstani vene vend,
Vanad ja noored teavad seda,
Oleme puhkuselsööma
Nüüd laulame laule!
Chastushki (4 tüdrukut vene kostüümides):
V 
asukoht:
Pange oma kõrvad pea peale, kuulake tähelepanelikult,
Laulame teile ülimalt imelisi laule!
1.Istusin pihlaka peal, kassid askeldasid minuga,
Väikesed kiisud kratsisid kontsadest!
2.Mul on kuked päikesekleidil,
Ma ise pole lampjalgsus, lampjalgsed kosilased!
3. Laual on klaas ja klaasis tainas,
Ema ja isa, hüvasti, ma olen juba pruut!
4. Ära vaata mulle otsa, et ma olen väikest kasvu!
Mul oleks müts ja saapad - oleksin! mis see oli!
Koos:
Laulsime teile laule, olgu see hea või halb,
Nüüd tahaksime, et teeksite meile pai!
Maroussia: Ma annan sulle maalitud lusikad,
Las sõbralik orkester veidi koputab! (Jätab hüvasti, lahkub)
V 
Reisimine:
Kuulen kabja kolinat
Sõidudsiinnooredratsanik.
Näib, et Dzhigit Anuar salvestab kabjapõrinat.
Anuar: Slemetsaң minu peale, dostar!
Menin atym Anuar.
Juhtiv: Salemetsiz ole, Anuar!
Ole meie pidustuse külaline!
Ja meie poisid räägivad teile kasahhi keeles luuletusi.
Luuletused:
1
.Ana tilim hranim
Ana tilim karalym
Ana tilim bolmasa
Myқty bolmas tұraғim.
2.Ana tilim menin
Әldigen onim
Ana tilim demim
Ana tilim zanym
3.Zhelep - zhebep pirimiz
Taza bolsyn denimiz
Zhauқazynday zhalynyp
Urkendesin tilimiz.
4
.Tuғan tilim - tirligimnin ayғaғy,
Tilim barda aytylar oidagy juust.
Ussetilim, mehed de Birge Asemin,
Өshsetilim, men de birge shemin.
Anuar: Ma teen ettepaneku mängida mängu,
Suudame ära tunda kiired ja osavad.
Toimub mäng "Kes on tugevam".
(poisid maadlevad kahes käes)
Anuar: Anuar tõi teile Kasahstani pillid,
Las sau, bolyңdar, balalar kõlab orestres!
(annab tööriistu, lehti)
Juhtiv : Poisid, kui palju tööriistu
oleme kogunenud! Mängime sinuga
huvitavasse mängu "Merry Orchestra".
P 
Mängitakse mängu "Merry Orchestra".
(mürariistadel)
Juhtiv: Lasteaed on meie ühine kodu,
Elab selles hästi.
Laul "Olgu alati päikest" (3 keeles)
Juhtiv: Iga keel on terve maailm.
Keel on inimeste elav hing, nende rõõm,
valu, mälestus, aare. Sellist keelt ei ole
mis austust ei vääriks.
Soovin, et elaksite sõpruses. Ja las meist kõrgemal
seal on alati rahulik taevas ja õrn päike paistab!
Lapsed naasevad rühma.
Host 1. Maailmas on lugematu arv keeli. Esialgsetel hinnangutel on nende arv umbes 6 tuhat. Iga keel on rahvuskultuuri kajastamise instrument, vaimse ja materiaalse pärandi arendamise ja säilitamise instrument. Iga rahvuse keel on originaalne ning omapäraseid väljendeid, mis peegeldavad rahvuse mentaliteeti ja traditsioone. Keel kujundab inimese teadvust, keeleoskus aitab avardada silmaringi, tungida sügavamale teise maa kultuuri. Kõigi keelte tunnustamine ja austamine aitab säilitada maailmarahu. Alates 1999. aastast tähistatakse UNESCO peakonverentsi algatusel 21. veebruari üle maailma rahvusvahelise emakeelepäevana, tuletamaks meelde vajadust edendada keelekultuuri mitmerahvuselisuse, selle mitmekesisuse ja mitmekeelsuse arengut.
Juht 2. Võõrkeelte oskus on kasulik ja kiiduväärt,
Kuid peate algusest peale säilitama oma emakeele,
Et see oleks sünnist saati puhas,
Kirjutame õnnitlusi oma emakeeles,
Me kuulutame end armunud, mõtleme, suhtleme,
Ja me püüame sellele südamest luuletada.
Meie püha kohus on mitte reostada oma emakeelt,
Õnnitleme teid kõiki emakeelepäeva puhul!
Juht 1: Isәnmesez hөrmәtle õpetaja!
Bugen Bula KVN
Gap, kelle uen.
Õpetaja, poeg,
Menәbula tamasha!
Plii 2: visake ära kurbus, halb tuju
Ja naerata korraks
Me paneme kõik naeratused ühte
Ja mängime ülemeelikku mängu.
Saatejuht 1: Tere, kallid sõbrad! Alustame oma puhkust. Kas sa arvad, et KVN ja pedagoogika on kokkusobimatud asjad? Meie liikmed tõestavad teile vastupidist. Täna toimub loominguline kohtumine meie õpetajatega lasteaed... Seega tervitame KVN-i osalejaid
(muusika "KVN Call Signs" saatel sisenevad osalejad ja istuvad maha).
Saatejuht 2: tervitame Sipkelle Kyzlari meeskonda
Saatejuht 1: tervitame Yoldyzlari meeskonda
Plii 2: kui rikas on emakeel,
Ta on meie sõber ja me kõik usume
Emakeele tundmine
Aitab teil võita.
Emakeelepäev,
Tähistab kogu maad,
Sellel kalendripäeval
Soovime teile sõpru:
Edu ja õnne!
Edu ja lõbu!
Moderaator 1: Lubage mul tutvustada teile meie pädevat ja kõrgelt austatud žüriid:
lasteaia juhataja - ……
Saatejuht 2: Kogu mängu jooksul hinnatakse fännide toetuse aktiivsust ja originaalsust.
Juht 1: meeskonna kaptenid kutsutakse üles joonistama esinemiste järjestust
I võistlus "Tervitused"
Palun žürii tähelepanu – konkursi maksimum on 5 punkti.
Sõna antakse esimesele meeskonnale.
II võistluse "Soojendus" maksimum sellel võistlusel - 5 punkti.
Juht 2:
Vanasõnu ei öelda asjata,
Sa ei saa ilma nendeta elada!
Nad on suurepärased abilised
Ja tõelised sõbrad elus.
Mõnikord nad juhendavad meid
Anna tark nõu
Mõnikord nad õpetavad midagi
Ja nad hoolitsevad meie eest probleemide eest.
a) Soojenduse esimene osa: võistkonnad räägivad ükshaaval keele kohta käivaid vanasõnu.
b) Võistluse teine osa: kallid meeskonnad, nüüd saate sõnade komplekti, millest peate tegema avalduse oma emakeele kohta. (Selle avalduse peaksid koostama meeskonnaliikmed)
Moderaator 1: Sel ajal, kui meeskonnad valmistuvad, mängime fännidega mängu.
Öelge sarnane vanasõna tatari keeles.
1. Teritage narmad. (Loeb Satargat)
2. Herneste kuninga all. (Khan zamanynda)
3. Neljapäeval pärast vihma. (Kyzyl kar yaugach)
4. Pole oma hinda väärt. (Byase sukyr ber tien)
5. Kaks seepi paarist. (Chilәgenә kүrә kapkachy)
6. Püüdke mitte piinata. (Yatyp kalganchy, atyp kal)
7. Hunnik on väike. (Chүp өstenә chүmәlә)
8. Pöidlad üles lüüa. (Trai tibәrgә)
Moderaator 2. Ja nüüd antakse sõna žürii liikmetele.
Esimene väljavõte:
«Jänes leidis oma saapad ja pani need jänesele jalga. Ta võttis selle uuesti ära. Ja nii mitu korda. Jooksin päeva, siis teise ja kolmandal päeval lonkasin ja ütlesin emale: "Ema, emme jalad valutavad väga ..." (Abdullah Alish "Stupid Bunny")
Teine väljavõte:
“Kass sööb ja joob meiega, läheb meie juurde magama.
Ja kassil on töö - see kaitseb maja hiirte eest "
(Gabdulla Tukay "Meie perekond")
Kolmas väljavõte:
"Kõik on nagu lumi, ta on üksi,
Nagu veri oleks punane
Kogu lagendik tungles tema poole:
Miks sa muutunud oled?" (Musa Jalil "Red Daisy")
Neljas väljavõte:
"Nad ei vaja õhtusööki ega vaja süüa,
Neil on ainult üks mõte: kuhu joosta, kuhu?
Hundid tulid ründama, oh, issand, anna andeks!
Kuidas nad saavad sellest ebaõnnest pääseda ?! (Gabdulla Tukay "Kits ja jäär")
Viies väljavõte:
Vaikne hämarus, päike loojub
On kuulda linnu nutmist.
Ku-ku, ku-ku, ku-ku. (Musa Jalil "Kägu")
Kuues väljavõte:
“Kөnnәr yakty bulsyn өchen - Әni kirәk!
Yoky tatly bulsyn өchen Әni kirәk!
Җil yңgyrdan saklar өchen Әni kirәk!
Usallardan yaklar өchen Әni kirәk! ” (Robert Minnullin “Әni Kiruk”)
Saatejuht 2: tatari tele - tugan tel,
Bezneң gaziz bulgan tel
Әti-әni, әbi-babai
Bezne see kaupmees tel.
Tөrle issem yөrtsək tə ilma,
Tөrle җirdə yashəsək tə,
Tik ber genə tugan telebez,
Tik ber genə tugan ilebez.
Muusikaline paus – kohtuge Ulimova Gulnaz Ravilevnaga
V võistlus "Kaptenite võistlus" Võistlus on hinnanguliselt 4 punkti.
Kaptenite võistlus koosneb kahest osast:
1. Kaptenid esitavad üksteisele kordamööda ettevalmistatud küsimusi (2 küsimust)
2. Olles multikat ilma helita vaadanud, annab kapten käsu abil sellele hääle. Süžee vaatamine 1-2 minutit, ettevalmistus dubleerimiseks 2-3 minutit. (Võistlusel osalevad ainult vene keelt kõnelevad meeskonnaliikmed)
6. Arva ära ristsõna
Juht 2: järgmine ülesanne – arva ära ristsõna
Meie emakeele kõla on meile meeldiv,
Ta, nagu muusika, tuleb meile südamesse!
Täna õnnitleme oma kaasmaalasi,
Need, kes on valmis armastama meie keelt
Emakeel on mu ema kingitus,
Universumi ja kevade võtmed!
Ta tõstis meelt ja annab inspiratsiooni!
Ta seob põlvkondi ühte ahelasse
7 Konkurss "Kodutöö"
Selle võistluse maksimum on 5 punkti.
Võistkonnad peavad esitama loo loomingulise tõlgenduse tatari viisil, huumori ja muusikalise saatega. Palume võistkondadel esinemiseks valmistuda lava taha.
Sel ajal, kui meeskonnad valmistuvad esinemiseks
Mängib publikuga "Charades"
Saatejuht 1: Mängib fännidega "Nindi Tel?"
Mis on meie keel, mida räägivad meie vanavanemad, emad ja isad, me räägime teiega: matur, tugan, yomshak, bai, nezatle - õrn, ilus, vägev, lobisev ...
Juht 2: Sipkelle Kyzlari meeskond mängib venelasega rahvajutt"Kolobok"
Meeskond "Yoldyzlar" mängib vene rahvajuttu "Kolm õde"
Moderaator 1: Palume žüriiliikmetel hinnata võistkondade esitusi.
Moderaator 2: Täname võistkondi esinemise eest ja palume oma pädeval žüriil võistluse eest punkte anda. (esitlus)
Saatejuht 1. Seega on meie loominguline kohtumine lõppenud. Selles sõbralikus soojas õhkkonnas võistlesid kaks võistkonda “Yoldyzlar” ja “Sipkelle Kyzlar”. Tahaks pakkuda lõppsõnažürii. (Teen kokkuvõtte.)
Saatejuht 2: saate rääkida - olete inimene,
Veelgi olulisem on mõelda ja õppida.
Isade keel on alati emakeel,
Täna peab ta kummardama.
Emakeel on rahva omand,
Ta on meile kõigile tuttav lapsepõlvest,
Luuletused ja proosa, muinasjutud ja legendid,
Kõik on meile emakeeles armas!
Õpetage, hoolitsege oma emakeele eest,
Koostage luuletusi, kaunistades elu!
Rääkige oma järglastele elavat kõnet,
Rahva mälestuse hoidmiseks!
Kokkuvõtteks kõlab lugu "Tugan tel".
Rahvusvaheline emakeelepäev
Eesmärk: Tutvustada lapsi "Rahvusvahelise emakeelepäevaga". Kasvatada austust ja armastust nii emakeele kui ka teiste keelte vastu.
Ülesanded:
Kujundada mõiste "emakeel", sisendada lastes huvi keelte vastu.
Harjutage lapsi seotud sõnade väljamõtlemisel.
Rikastage laste kõnet vanasõnade, ütlustega.
Vabal ajal osalemise kaudu aidata lastel vabaneda, saada kogemusi avalik esinemine, rikastada õpilasi uute emotsioonidega, pakkuda naudingut.
Arendada kõne väljendusoskust läbi teatritegevuse.
Kujundada integreerivaid omadusi: uudishimu, aktiivsus, iseseisvus.
Julgustada vanemaid oma lastele keelekultuuri harima.
Multimeedia materjali kasutuskoht. Esitlust saavad kasutada pedagoogid koolieelsed asutused vaba aja veetmiseks Rahvusvaheline päev emakeel.
Sihtrühm: vanemad eelkooliealised lapsed.
Varustus: slaidiesitlus "Emakeelepäev", projektor, laegas raamatutega, puulusikas, puunõel, kivi, õun; lorgnette maskid lavastuseks.
Praktiline tähtsus. See esitlus võimaldab teil:
juhtida koolieelikute ja nende vanemate tähelepanu oma emakeelele;
lahendada korrigeerivaid ja arendavaid ülesandeid;
rakendada parandusõppes koolieelne protsess multimeedia tehnoloogiad.
mitmekesistada parandusliku ja pedagoogilise mõjutamise vorme ja meetodeid.
Slaid 1.
Las inimesed tähistavad aastaid, sajandeid
Rahvusvaheline emakeelepäev.
Hinda oma imelist keelt!
Kõigile inimestele, kes armastavad oma emakeelt,
Armasta oma emakeelt, austust,
Ja ärge ummistage teda halva sõnaga
Maailmas on tohutult palju keeli. Rahvusvahelist emakeelepäeva ei tähistata mitte ainult Venemaal, vaid ka kõigis maailma riikides: Jaapanis, Indias, Prantsusmaal, Saksamaal, Inglismaal, Itaalias.
Igaühel on keel
Mis on igavesti kallis
Ilma emakeeleta
Meest pole olemas!
Me laulame neile, me ütleme
Sünnist saati,
Ja emakeelele
On suur innukus.
Slaid 2.
Me elame teiega Venemaal. Mis keeles me teiega räägime?
Igaüks meist tunneb inimeste emakeelt lapsepõlvest.
Mis on esimene sõna, mille laps hääldab?
Slaid 3.
Ja see on kõige armsam ja kõige armsam kallis sõna erinevates keeltes kõlab see erinevalt: saksa keeles - "mooter", inglise keeles - "labürint", prantsuse keeles - "maman". Laulame mammutiga laulu kõige kallimast ja armastatuimast inimesest - emast.
Slaid 4.
Iga inimene ja veelgi enam rahvas edastab loomade karjeid omal moel. Võtke näiteks harilik part. Meie, venelased, arvame, et see kasulik lind vuhiseb: "Kuk-vutt". Vutitame koos.
Kuid prantslaste arvates kõlab pardi vutitamine teisiti: "Cuencouen".
Ja rumeenlased kujutavad pardi hüüdet taas omal moel: "moon-moon". Proovime karjuda nagu Rumeenia pardid.
Kahjuks pole meil veel olnud aega uurida, kuidas teiste rahvuste pardid vutitavad (vaadake kodus koos vanematega ja siis rääkige meile).
Slaid 5.
Veel uudishimulikumaks osutub see kukega. See on kuulus linnusolist. Ja me teame täpselt, kuidas kukk hommikul kõiki üles äratab:
Ku-ka-re-ku !!! Prantslaste puhul on tema hüüdes kuulda: "kirikoko" ja brittide jaoks "Ko-kel-du".
Slaid 6.
Vene keeles on sõnad-sugulased. Need on heli ja tähenduse poolest sarnased.
Mis sõna ilmus ekraanile? See on õige, sõna "LUMI". Mõtleme koos selle sõna jaoks sõnapere. Emad, aidake lastel välja mõelda sugulaste sõnad sõna "lumi" jaoks.
Slaid 7.
Hästi tehtud! Sa arvasid ära sõnad "LUMESAJ" ja "LUMEHELBED".
Mängime lumepalle (lapsed loobivad vahtpolüstüroolist lumepalle nii üksteisele kui ka vanematele).
Slaid 8.
Sõnal "LUMI" on ka sugulasi. Arvake mõistatusi ja vaadake vastuseid.
Skulpeerib talvel lapsi
Ümmargune pea ime:
Kellele ta nutikalt panustab,
Suu on kaar ja nina on porgand,
Ja kaks silma on söed
Jah, okstest kaks kätt.
Päike kustus ja ta närbus.
Kes see on?
Tähed langevad taevast
Nad lamavad põldudel.
Las see peitub nende alla
Must maa.
Palju, palju tähti
Õhuke nagu klaas;
Tähed on külmad
Ja maa on soe! (Lumehelbed)
Slaid 9.
Ja siin on veel üks mõistatus.
Imekoristaja meie ees
Riisutavate kätega
Ühe minutiga riisumine
Tohutu lumehang.
Mis see on? Hästi tehtud, see on mootorsaan!
Slaid 10.
Keegi kiirustab meile külla. Tädi ilmub Vanasõna.
- Tere, lapsed, tere, kallis! Tere kaunitarid! Tere, head kaaslased! Tulin teie juurde, tõin vanasõnade ja kõnekäändude karbi. Ja te kuulate mind, aga hoidke pilk peal.. Ütlused, lapsed, see on rahva tarkus. Vene rahvas on sajandeid koostanud ja kogunud vanasõnu. Vanasõna ju ei ütle midagi!
Slaid 11.
Soovitan teil mängida mängu – laulu "Me tunneme teid". Ma hüüan vanasõna algust ja sina jätkad seda. Daamid, proua, aidake oma lapsi!
Kiirustades - ... ajage inimesi naerma.
Ära torma keelega – ... kiirusta oma tegudega.
Mis ümberringi läheb, tuleb ümber.
Ilma tööta ... ei saa ka tiigist kala.
Slaid 12.
Mõõtke seitse korda - ... lõigake üks.
Silmad kardavad - ... aga käed teevad.
Kellega sa juhid ... sellest sa võidad.
Slaid 13.
Kao ise - ... ja aita oma seltsimees välja.
Külalisena on hea olla, aga kodus on parem.
Valmistage kelk suvel - ... ja vanker talvel.
Sa ajad taga kaht jänest - ... sa ei saa mitte ühtegi.
Slaid 14.
- Tulin teie juurde vanasõnade kasti ja tõin ütlusi. Mis mu puusärkis on, nimeta selle sõnaga vanasõna.
Apple. Õun ei kuku kunagi puust kaugele.
Lusikas. Õhtusöögiks lusikatee.
Nõel. Kuhu läheb nõel, seal on niit.
Kivi. Veereva kivi peale sammal ei kasva.
Slaid 15.
Ma tean, et olete koostanud stseeni vanasõna põhjal. Palun. Näita talle.
Stseen "ÄRI LÕPPENUD – MINGE JULGULT"
Tudengipoiss
Päike
Väike lind
Kirss.
Poiss istub laua taga. Ta teeb oma kodutööd. Päikeseline piilub aknast sisse.
Päike. Kas õppimisest ei piisa? Kas poleks aeg hullama hakata?
Poiss. Ei, selge päike, ei. Nüüd pole mul kõndimisest kasu. Lubage mul kõigepealt õppetund lõpetada!
Linnuke. Kas õppimisest ei piisa, kas poleks aeg hullama hakata?
Poiss. Ei, kallis lind, ei! Nüüd pole mul kõndimisest kasu. Lubage mul kõigepealt õppetund lõpetada.
Kirss. Kas õppimisest ei piisa, kas poleks aeg hullama hakata?
Poiss. Ei, Cherry, ei, nüüd ma ei vaja jalutuskäiku. Lubage mul kõigepealt õppetund lõpetada.
Lõpuks on õppetund läbi. Poiss paneb raamatud, märkmikud ära, läheb akna juurde ja karjub: "No kes mind meelitas?"
Kõik ütlevad: "Tegevus tehtud, kõndige julgelt!"
Slaid 16.
Hästi tehtud ja mul on teile kingitused laegas.
Kes palju loeb, see teab palju.
Raamat on väike, aga andis meele.
Raamat on parim kingitus.
Slaid 17.
- Saate kingitusi - raamatuid minu võlukastist. Kodus lugege neid koos emaga ja kirjutage oma mõtted!
Lapsed tänavad ja jätavad tädi Vanasõnaga hüvasti.
Dina Kicheeva
Meelelahutusstsenaarium "Emakeelepäev"
Dina Kicheeva, Irina Burnakova
Meelelahutuslik stsenaarium« Emakeel»
Juhtiv: Isenner! Chalahai Kenney!
Juhtiv: Täna me ei kohtunud juhuslikult. Täna on meil suur puhkus - emakeelepäev... Igal rahval on oma eripärad, traditsioonid, kultuur. Kõik see eristab iga rahvust üksteisest. See teebki inimesed oma üle uhkeks keel... Ilma keel maailma ei eksisteeriks. Nii nagu kala ei saa elada ilma veeta, ei saa ka inimene ilma veeta keel... peal keel, mida me mõtleme, suhtleme, loome. V Rahvusvaheline emakeelepäev, kõik keeled on võrdsed sest igaüks neist sobib ainulaadselt inimliku eesmärgiga ja igaüks esindab elavat pärandit, mida peame tõsiselt võtma ja kaitsma.
Mis on vabariigi nimi, kus me elame? (laste vastused).
Juhtiv: paremal, Hakassia Vabariik.
Mis on meie emakeel?
Ja nüüd kuulame luuletust, päevale pühendatud emakeel, mida loevad Maxim Kicheev ja Zlata Potekhina ning Angelina Tyukpeeva
Emakeel
Nagu hele mets kevad
Kevadel pürgimine mere äärde
Puhas ja kõlav emakeel
See heliseb
Vood läbi südamete
Ja ta kutsub, kutsub teda ... (Potekhina Zlata)
Hakassia
Inem chirb Khakassiyam
Bxem ei ole chbli pbldbrche.
Bskem khara suulary
Seth lchbli tadypcha. (Tyukpeeva Angelina)
Juhtiv: Inimeste oma mällu on salvestatud tuhat meloodiat. Nemad on hindamatu meie esivanemate pärand. Iga rahvas on laulurikas. Vanasti öeldi: "Kus lauldakse palju laule, seal on palju nalja." Laul khakassi keeles keel ja... Borgoyakova “Chirbm haydau sblbg” meie tüdrukute Domozhakov Alexandra ja Ekaterina Tokhtobina esituses.
Juhtiv: Oluannar, kes on alüpsid? Millist Khakass Alypsit sa tead? Meie hulgas on ka alipe (Tšerpakov Maxim, Pobyzakova Vika) Udurlajar! Olar pbske nymakhtar yzarlar.
Juhtiv: Takhpakhi on khakassi rahva hing. Tema hingeks on armastus rahva, kultuuri, kodumaa, laste vastu. Tahpah – rikkus emakeel... Aia sabyyar pbstby takhpakhchylarybysuа. Saage tuttavaks meie kunstnikega!
Juhtiv: Läbi aegade armastasid mängida igasugusest rahvusest inimesed, meiegi teame ja armastame, mängida rahvamängud mängime Khakassi rahvalik Sõidupukseerimise mäng
Juhtiv: Kõigi tunnustamine ja austus keeled on rahu säilitamise võti. Iga keel on originaal, võidame emakeel meie emast ja isast lapsepõlves. Luuletus khakassi keeles keel bxenbyer paza pubanyyar chookhtap pirer Syupterekov Timofey paza Verbakh Jegor Emakeel... Seda leotatakse piimas.
Kõlab nagu muusika, meie süda, rõõmustav,
peal soovime teile emakeelt:
Armastus keel, hoidke edasi päev ja igavesti!
Ärge unustage meloodiat emakeel.
Juhtiv: Must hobune tormab kiiresti mu alla
Lenda, mu nool, sama kiiresti kui mina
Khakassi mäng "Traavivõistlused"
Juhtiv: Armastan serva emakeelena, ta on meiega ainuke!
Sa ei tapa loomi ja hoolitsed looduse eest!
laul "Adayah" Igor Fedrovitš Borgojakov vanema rühma laste esituses.
Juhtiv:
Mängime tõlkijaid.
Mäng: "Tõlkijad"
Tuletagem meelde, milliseid sõnu te khakassi keeles teate keel... Kuidas saab olema Hakassi keel: isa, ema, vanaema, tüdruk, poiss, maja, koer, kass. (laste vastused).
Juhtiv: Meie riigis elavad erinevatest rahvustest inimesed sõpruses ja harmoonias, täna saime sina ja mina selles taas veenduda. Kutsume kõiki saali keskele ja pakume oma sõprust tantsuga kinnistada.
Üldine ringtants "Sõprus"
Tõepoolest, kõik keeled on ilusad, iga ilus keel... Ärge unustage oma armastust emakeel, hoolitse selle eest, ole selle üle uhke!
Juhtiv: Elage rahus ja harmoonias koos erinevatest rahvustest lastega. Soovin teile õnne, tervist, lahkust.
Sellega meie puhkus lõppeb.
Poluan on kbzbnby tjree tblb par. Pbs, khakas chony, posty tjreeen tblbney chookhtanarua kirekpbs.
Uluulayar pos tblbn, chir-suun. Egrenbyer pos tblbn, pblbyer pos chonyany cybbrlerbn.
Amdy pbs irnb tooschabys, anymkhokhtar, paza touaskhankha!
Seotud väljaanded:
Emakeele õppimine eelkoolieas Sissejuhatus Koolieelne vanus- see on lapse emakeele aktiivse assimilatsiooni periood, kõne kõigi aspektide kujunemine ja areng: foneetiline ,.
Alates 2000. aastast tähistatakse igal aastal 21. veebruaril rahvusvahelist emakeelepäeva. Igal rahval on oma keel. Ja selles keeles, mis neid edastatakse.
Rahvusvahelisele emakeelepäevale pühendatud kalmõki keele kümnendi NOD-i "Kalmõki tantsu võlumaailm" kokkuvõte KALMYKI TANTSU MAAILMA ( avatud klass rahvusvahelisele emakeelepäevale pühendatud kalmõki keele kümnendi raames) Eesmärk: Üldistada.
Ettevalmistusrühma "Emakeele puhkus" ürituse stsenaarium Emakeelepüha. Sündmuse stsenaariumid sisse ettevalmistav rühm... Tegelased: Juhtiv (kasvataja) Dunno tädi Vanasõna.
Kallid õpetajad! 21. veebruar – ülemaailmne emakeelepäev. Juhin teie tähelepanu sellele sündmusele pühendatud mängusessioonile. Sihtmärk:.
Head kolleegid, soovin esitleda temaatilist üritust, mis korraldati ja viidi läbi meie ettevalmistavas etapis lapsevanemate osavõtul.
- Kokkupuutel 0
- Google+ 0
- Okei 0
- Facebook 0
