Obuchowiec tp pielęgniarstwo w terapii. Kurs pielęgniarstwa w terapii z podstawową opieką zdrowotną

Vyazmin A.P. Choroby wewnętrzne. Tom 1. - Bugulma, 1993.

Vyazmin A.P. Choroby wewnętrzne. Tom 2. - Bugulma, 1996.

Vyalova T.A. Niektóre aspekty przygotowania pielęgniarki do pracy w szpitalu. - Pomoc medyczna, 1996, nr 3.

Girkin A.A., Okorokov A.N., Goncharik I.I. Podręcznik diagnostyczny terapeuty. - Mińsk: Białoruś, 1993.

Demiszewa E.V. O ocenie jakości opieki pielęgniarskiej. Pielęgniarka nr 2, 1999.

Pojęcie pielęgniarki rodzinnej w polityce europejskiej WHO. Health-21, pielęgniarka nr 5, 2000.

Makolkin V.I., Ovcharenko O.I., Semenkov N.N. Choroby wewnętrzne. – M.: Medycyna, 1998.

Makolkin V.I., Ovcharenko S.I., Semenkov N.N. Pielęgniarstwo w terapii. – M.: ANMI, 2000.

Interpersonalne aspekty pielęgniarstwa / red. prof. G.M. Perfilieva - M.: GEOTAR-MED, 2001.

Mukhina S.A., Tarnovskaya I.I. Atlas manipulacyjnych technik pielęgniarskich. – M.: ANMI, 1995.

Mukhina S.A., Tarnovskaya I.I. Podstawy pielęgniarstwa / Praktyczny przewodnik po temacie. - M., 1998.

Obuchowiec T.P. Pielęgniarstwo w terapii. Warsztat. - Rostów nad Donem: Phoenix, 2002.

Ocena stanu zdrowia / wyd. prof. G.M. Perfiljewa. – M.: GEOTAR-Med, 2001.

Perfiliewa G.M. Proces pielęgnacyjny. - M .: Pielęgniarka, 1999, nr 3,

Ryazhenov V.V., Volnova G.I. Farmakologia. – M.: Medycyna, 1994.

Proces pielęgnacyjny. / Edytowane przez G.M. Perfiljewa. – M.: GEOTAR-Med, 2001.

Szkolenie sytuacyjne w pielęgniarstwie / wyd. wyd. SI. Dvoinikov i S.V. Łapik. - M .: GOU VUNMT Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej, 2004.

Podręcznik pielęgniarki dla pielęgniarstwa./ pod redakcją N.R. Paleev. - M.: Stowarzyszenie Naukowo-Wydawnicze „Kwartet”, „Kron-press”, 1993.

Teoria i konceptualny model pielęgniarstwa. / za. z angielskiego. wyd. prof. G.M. Perfiljewa. – M.: GEOTAR-Med, 2001.

Promocja zdrowia. / za. od inż. wyd. prof. G.M. Perfiljewa. – M.: GEOTAR-Med, 2001.

Podręcznik edukacyjno-metodyczny Podstawy pielęgniarstwa dla studentów / wyd. AI Szpilki. - M .: VUNMT Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej, 2001.

Filippov P.I., Filippova V.P. Edukacja higieniczna a kształtowanie zdrowego stylu życia / wyd. prof. TI Stukołowa. - M .: GOU VUNMT Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej, 2003.

Filippova AA Pielęgniarstwo w terapii. - Rostów nad Donem, 2002.

Epstein O., Perkin G.D. Bezpośrednie badanie pacjenta. – M.: Binom, 2001.

Frołow P.A. Ogólna opieka nad pacjentem. - Mińsk: Nowa wiedza, 2001.

Kodeks etyczny pielęgniarek w Rosji. IALA - 1996.

Pielęgniarstwo w chirurgii

Barykina N.V., Zaryanskaya V.G. Pielęgniarstwo w chirurgii. - Rostów nad Donem: Phoenix, 2004.

Barykina N.V., Chernova O.V. Pielęgniarstwo w chirurgii: Warsztat: - Rostów nad Donem: Phoenix, 2002.

Kupanow W.M. Pierwsza pomoc. – M.: Medycyna, 2000.

Buyanov V.M., Nesterenko Yu.A. Chirurgia. – M.: Medycyna, 1998.

Zeman M.M. Technika bandażowania. - Petersburg: Piotr, 1994.

Kolotilova I.A., Gurkina L.A., Dmitrieva Z.V., Teplova A.M. Zbiór zadań testowych

Rok emisji: 2005

Gatunek muzyczny: Pielęgniarstwo

Format: Dżwu

Jakość: Zeskanowane strony

Opis: w pielęgniarstwie w ostatnie lata nastąpiły duże zmiany. Zmienia się stosunek społeczeństwa do praktyki pielęgniarskiej, system kształcenia zawodowego pielęgniarek, powstają nowoczesne technologie pielęgniarskie, wprowadzane są naukowe metody organizacji praktyki pielęgniarskiej. Zmieniają się warunki świadczenia skutecznej i wysokiej jakości opieki pielęgniarskiej. Uzasadniony jest rosyjski model pielęgniarstwa, którego istotą jest proces pielęgnowania. Rozpoczęto prace nad zapewnieniem wysokiej jakości opieki pielęgniarskiej. Do 1994 r. ukształtował się trzypoziomowy system edukacji pielęgniarskiej: poziom 1 (szkoła medyczna), poziom 2 (szkoła medyczna), poziom 3 (wyższe profesjonalna edukacja). Przyjęto nowy państwowy standard edukacyjny z 2002 roku dla specjalności „Pielęgniarstwo”, „Medycyna ogólna”, „Położnictwo”.
Dziś pielęgniarki, ratownicy medyczni, położne, niezależnie od poziomu wykształcenia, potrzebują nowoczesna wiedza z zakresu filozofii i teorii pielęgniarstwa, komunikacji w pielęgniarstwie, wiedzy z zakresu pedagogiki pielęgniarstwa, psychologii, nowoczesne wymagania reżim sanitarny i przeciwepidemiczny placówek medycznych, możliwość wykonywania manipulacji pielęgniarskich w ścisłej zgodności z wymogami standaryzacji procedur pielęgniarskich. Rozporządzenie Ministerstwa Zdrowia Rosji z dnia 31 grudnia 97 nr 390 „W sprawie działań na rzecz poprawy pielęgniarstwa w Federacja Rosyjska» postanowiono opracować i wdrożyć w przewidziany sposób protokoły medyczne i technologiczne dotyczące manipulacji pielęgniarskich.
Dziś istnieje doskonały podręcznik, pomoce naukowe na temat „Podstaw pielęgniarstwa” autorstwa znanych autorów S.A. Mukhina i I.I. Tyarnowska, różne materiały dydaktyczne o pielęgniarstwie. Ale student uczelni, wydziałów wyższej edukacji pielęgniarskiej, student uczelni medycznej potrzebuje zwartych pomocy dydaktycznych, które maksymalnie spełniają wymagania standardu edukacyjnego w dyscyplinie „Podstawy pielęgniarstwa”.
Podręcznik ten nie pretenduje do wyczerpującej prezentacji problematyki praktyki pielęgniarskiej, ale w wystarczającym stopniu obejmuje wszystkie tematy dyscypliny nowego Państwowego Standardu Edukacyjnego z 2002 r. i może zapewnić uczniom i nauczycielom znaczną pomoc metodyczną i praktyczną w przygotowaniu i prowadzeniu zajęcia. Może przyczynić się do podniesienia jakości opieki pielęgniarskiej, prestiżu zawodu pielęgniarki, ratownika medycznego, położnej.
W książce „Podstawy pielęgniarstwa” zarysowane są nowe tematy, takie jak „Bioetyka”, „Historia pielęgniarstwa”, „Potrzeby zdrowia i choroby człowieka”. „Modele Pielęgniarstwa”, „Bezpieczne Środowisko Szpitalne”, „Właściwa Biomechanika Ciała Pacjenta i Siostry” otrzymują nowoczesne wskaźniki medyczne, demograficzne i inne charakteryzujące stan zdrowia publicznego i środowiska człowieka, które nie były wcześniej badane w ramach dyscyplina „Podstawy pielęgniarstwa”, wybrane tematy i sekcje programu, takie jak „Przedmiot, miejsce i rola zdrowia i zdrowia publicznego”, „Historia pielęgniarstwa”, „Potrzeby zdrowia i choroby człowieka”, „Wzory pielęgniarstwa ”, „Edukacja pielęgniarska”, „Bezpieczne środowisko szpitalne”, „Strata, śmierć i żałoba” poprawione i uzupełnione. Pozwala to uczniom i nauczycielom wypełnić istniejącą dziś lukę w dostarczaniu proces edukacyjny literatura specjalistyczna, ogranicza poszukiwanie niezbędnych informacji.
Autorzy pragną podziękować wszystkim, którzy pomogli w przygotowaniu tego nowego wydania. przewodnik do nauki.
Podręcznik „Podstawy pielęgniarstwa” przeznaczony jest dla studentów uczelnie medyczne, szkoły, a także praktykujące pielęgniarki.

Dostępne w formatach: epub | PDF | FB2

Strony: 418

Rok wydania: 2014

Język: Rosyjski

Warsztaty są napisane zgodnie z Krajem Związkowym standard edukacyjny w specjalności „Pielęgniarstwo” dla średnich wyspecjalizowanych placówek edukacyjnych. Podkreślono cechy opieki pielęgniarskiej nad określonymi schorzeniami narządów wewnętrznych, począwszy od poziomu ambulatoryjnego. Nacisk kładziony jest na umiejętności pielęgniarki w zakresie prowadzenia procesu pielęgnacyjnego i stosowania modeli pielęgnacyjnych. Przedstawiono protokoły medyczne i technologiczne (algorytmy) manipulacji pielęgniarskich oraz procedury wraz z uzasadnieniami, które pomagają zrozumieć czynności określone w protokole, zrozumieć potrzebę wykonania każdego z nich. Zaproponowano ujednolicone plany interwencji pielęgniarskich w zakresie świadczenia podstawowej opieki w różnych stanach w terapii. Polecany jest jako podręcznik dla studentów wydziału „Pielęgniarstwo” o podwyższonym poziomie podstawowym uczelni medycznych, szkół, a także praktykujących pielęgniarki.

Opinie

Maxim, Dniepropietrowsk, 30.09.2017
Bardzo wygodna obsługa, radzę wszystkim. Wszystko jest bardzo proste i jasne, nie są wymagane żadne dodatkowe kroki.

Osoby, które przeglądały tę stronę, były również zainteresowane:

Zwierzęta Faberge: Królewska farma w miniaturze

FAQ

1. Jaki format książki wybrać: PDF, EPUB czy FB2?
Wszystko zależy od Twoich osobistych preferencji. Dziś każdą z tych książek można otworzyć zarówno na komputerze, jak i na smartfonie czy tablecie. Wszystkie książki pobrane z naszej witryny będą otwierać się i wyglądać tak samo w każdym z tych formatów. Jeśli nie wiesz, co wybrać, wybierz PDF do czytania na komputerze i EPUB do smartfona.

3. W jakim programie otworzyć plik PDF?
Możesz użyć bezpłatnego programu Acrobat Reader, aby otworzyć plik PDF. Jest dostępny do pobrania w witrynie adobe.com.

Niniejszy podręcznik jest przedstawiony za pomocą algorytmów manipulacji pielęgniarstwem. Niestety „Technologie wykonywania prostych usług medycznych” zatwierdzone jako standardy praktyki pielęgniarskiej są wciąż rzadkością. Dlatego to właśnie algorytmy umożliwiają dziś kształcenie pielęgniarek. nowoczesne technologie jednocześnie dyscyplinuję zarówno nauczyciela, jak i uczniów. Nie jest łatwo stworzyć godny algorytm, aby był idealny. Podczas tworzenia tego podręcznika, wyniki badania naukowe zgodnie z zasadami medycyny, wieloletnie doświadczenie nauczycieli pielęgniarstwa i przedstawicieli praktycznej opieki zdrowotnej, „Technologie wykonywania prostych usług medycznych powstały w ramach wspólnego rosyjsko-kanadyjskiego projektu „ROXY”. do dydaktycznej roli siostry, która staje się dziś coraz ważniejsza.Podręcznik (obecna wersja to już 5) służy do przygotowania zarówno studentów, jak i stażystów na wydziale dokształcania zawodowego.

Pobierać:

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu, załóż sobie konto (konto) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Na temat: opracowania metodologiczne, prezentacje i notatki

OPIEKA RATOWNICZA W CHOROBACH ZAKAŹNYCH POMOC DYDAKTYCZNA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ MEDYCZNYCH I UCZELNI KIERUNKU „PIELĘGNIARSTWO”

Proponowany podręcznik przedstawia główne aspekty udzielania pierwszej pomocy w stanach zagrażających życiu pacjenta. Sugerowane do nauki intensywna opieka w chorobach zakaźnych WYMAGANE ...

„Badanie urządzeń logicznych układów sterowania napędami elektrycznymi Warsztat edukacyjno-laboratoryjny” Tutorial

Ten samouczek ma na celu ukończenie Praca laboratoryjna w dyscyplinie "Elementy Systemów Automatyki" dla studentów HPE studiujących na kierunku licencjata 140400 Elektryczność...

Zestaw narzędzi kontrolno-ewaluacyjnych dla dyscypliny naukowej „Język Obcy” dla specjalności SPO „Pielęgniarstwo”, „Medycyna ogólna”

Nota wyjaśniająca Zestaw narzędzi ewaluacyjnych (COS) ma na celu ocenę wyników opanowania dyscypliny akademickiej ” Język obcy» studenci zapisani na 34 specjalności....

Program pracy dyscypliny naukowej OGSE „Język rosyjski i kultura mowy zawodowej” (Specjalności: 02.31.01 „Medycyna ogólna”; 02.34.01 „Pielęgniarstwo”; 02.33.01 „Apteka”) Rok akademicki 2015-2016

Program pracy dyscypliny „Język rosyjski i kultura mowy zawodowej” jest zmienną częścią głównego profesjonalisty program edukacyjny SPO zgodnie z Federalnym Państwowym Edukacyjnym...

Rekomendacje dla studentów dotyczące organizowania samodzielnych zajęć pozalekcyjnych w dyscyplinie naukowej „Podstawy religioznawstwa” (specjalności 31.02.01 „Medycyna ogólna”, 34.02.01 „Pielęgniarstwo”)

Rozwiń ▼

Warsztat został napisany zgodnie z federalnym państwowym standardem edukacyjnym w specjalności „Pielęgniarstwo” dla średniej specjalności instytucje edukacyjne.
Podkreślono cechy opieki pielęgniarskiej nad określonymi schorzeniami narządów wewnętrznych, począwszy od poziomu ambulatoryjnego. Nacisk kładziony jest na zdolność pielęgniarki do prowadzenia procesu pielęgnacyjnego i korzystania z modeli pielęgnacyjnych.
Przedstawiono protokoły medyczne i technologiczne (algorytmy) manipulacji pielęgniarskich oraz procedury wraz z uzasadnieniami, które pomagają zrozumieć czynności określone w protokole, zrozumieć potrzebę wykonania każdego z nich. Zaproponowano ujednolicone plany interwencji pielęgniarskich w zakresie świadczenia podstawowej opieki w różnych stanach w terapii.
Polecany jako pomoc dydaktyczna dla studentów wydziału podstawowego szkół medycznych, szkół wyższych, a także praktykujących pielęgniarki.
SPIS TREŚCI
Wstęp
ROZDZIAŁ 1. Podstawowe postanowienia modeli pielęgniarstwa
Podobieństwa i różnice w interpretacji koncepcji modeli V. Henderson, D. Orem, M. Allen
ROZDZIAŁ 2. Zdrowie ludności, podstawowe pojęcia
ROZDZIAŁ 3. Proces pielęgnacyjny, jego treść w warunkach nowoczesnej praktycznej opieki zdrowotnej w Rosji
Organizacja procesu pielęgnowania pacjentów terapeutycznych
Znaczenie badań w pielęgniarstwie
Przykład rozwiązania problemu pacjenta związanego z naruszeniem zaspokojenia potrzeby snu (wg modelu V. Hendersona)
Schemat rozwiązania problemu pacjenta związanego z naruszeniem zaspokojenia potrzeb według modelu D. Orem
Schemat rozwiązania problemu pacjenta związanego z naruszeniem zaspokojenia potrzeb (wg modelu M. Allena)
ROZDZIAŁ 4. Przygotowanie pacjentów i technika wykonywania badań klinicznych, laboratoryjnych i instrumentalnych
Pobieranie krwi do analizy ogólnej
Pobieranie krwi z żyły do ​​badań biochemicznych
Pobieranie krwi z żyły do ​​posiewu krwi (sterylność) i wrażliwość na antybiotyki
Pobranie materiału z gardła i nosa do badania bakteriologicznego
Pobieranie materiału na meningokoki z nosogardzieli
Badanie plwociny
Badanie bakteriologiczne plwociny
Pobieranie moczu do ogólnej analizy klinicznej
Pobieranie moczu na cukier z dziennej ilości
Pobieranie moczu do badań metodą Nechiporenko
Pobieranie moczu do badań metodą Zimnickiego
Nauczenie pacjentki (kobiety) pobierania moczu do badania bakteriologicznego
Badanie kału na coprogram
Badanie kału na pierwotniaki i jaja robaków
Badanie kału na krew utajoną
Pobranie kału do badania bakteriologicznego
Skrobanie na enterobiazę
badanie rentgenowskie żołądka i dwunastnicy
Cholecystografia jamy ustnej (badanie rentgenowskie pęcherzyka żółciowego i dróg żółciowych)
Cholegrafia (badanie rentgenowskie pęcherzyka żółciowego i dróg żółciowych)
Irrigoskopia (badanie rentgenowskie okrężnicy)
Pielografia dożylna (wydzielnicza) (badanie rentgenowskie nerek i dróg moczowych)
Bronchoskopia (badanie endoskopowe oskrzeli)
Fibrogasgroduodenoskopia (badanie endoskopowe przełyku, żołądka i dwunastnicy)
Sigmoidoskopia (badanie endoskopowe odbytnicy i esicy)
Kolonoskopia (badanie endoskopowe jelita grubego)
Cystoskopia (badanie endoskopowe pęcherza)
USG narządów jamy brzusznej (USG wątroby, pęcherzyka żółciowego, trzustki, śledziony) i nerek
USG z definicją kurczliwości pęcherzyka żółciowego
USG narządów miednicy (pęcherz moczowy, macica, jajniki, prostata)
USG nerek, serca i naczyń krwionośnych
ROZDZIAŁ 5
Termometria
Temperatura ciała i jej pomiar
Pomiar temperatury ciała pod pachą
Rejestracja danych termometrycznych
Pocieranie na mokro
Inscenizacja tynków musztardowych
Konserwowanie
Porcja w opakowaniu z lodem
Zastosowanie zimnego balsamu
Wymagania dotyczące wentylacji i środowiska powietrznego pomieszczenia, w którym znajduje się pacjent
Terapia tlenowa (dostarczanie nawilżonego tlenu z worka tlenowego)
Dostarczanie nawilżonego tlenu przez cewnik donosowy
Pobieranie plwociny dla Mycobacterium tuberculosis
Dezynfekcja plwociny i spluwaczek kieszonkowych w domu
Zestaw ćwiczeń oddechowych poprawiających wentylację płuc
Zasady korzystania z inhalatora kieszonkowego (spray)
Obliczanie, rozcieńczanie i podawanie antybiotyków domięśniowo
Nakłucie jamy opłucnej (torakocenteza)
Podstawowa opieka w chorobach układu oddechowego
Pomoc przy suchym (bezproduktywnym) kaszlu
Pomoc przy mokrym (produktywnym) kaszlu
Pomoc przy ataku uduszenia (astma oskrzelowa)
Pomoc przy krwioplucie
Pomoc z bólem w klatce piersiowej
Pozycja drenażowa (pozycja Quincke)
Drenaż pozycyjny
Pomoc w hipertermii (gorączce)
ROZDZIAŁ 6. Przygotowanie pacjenta i techniki opieki w przypadku chorób układu krążenia
Musztardowe kąpiele stóp
Liczenie impulsów i określanie ich jakości
Pomiar ciśnienia krwi
Pomiar dziennej diurezy i określenie bilansu wodnego
Rachunkowość i ustalanie bilansu wodnego
Oznaczanie masy ciała pacjenta
wstrzyknięcie podskórne
Wprowadzenie roztworów olejowych domięśniowo
Hirudoterapia
Konfigurowanie pijawek
Technika opaski uciskowej żylnej
Lewatywa hipertoniczna
lewatywa olejowa
Pozaszpitalna resuscytacja krążeniowo-oddechowa
Oznaki śmierci klinicznej
Przywrócenie drożności dróg oddechowych
Sztuczna wentylacja płuc
Sztuczna wentylacja płuc metodą usta-usta
Zamknięty (pośredni) masaż serca u dorosłych i osób starszych
Oznaki śmierci biologicznej
Podstawowa opieka medyczna w chorobach układu krążenia
Pomoc w bólu serca (atak dławicy piersiowej)
Pomoc przy ataku astmy (astma sercowa)
Pomoc w omdleniu (omdlenie)
Pomóż w zwinięciu
Pomoc przy wstrząsach (ogólne środki przeciwwstrząsowe)
Pomoc w kryzysie nadciśnieniowym
Protokół zapisu EKG (elektrokardiogram)
ROZDZIAŁ 7
Płukanie żołądka
Pobieranie treści żołądkowej metodą frakcyjną
kwasometria
Tubeless metoda oznaczania wydzielania żołądkowego (acidotest)
sondowanie dwunastnicy
Dbaj o wymioty
Oczyszczająca lewatywa
Zastosowanie rurki gazowej
Przygotowanie leczniczej lewatywy
Zastosowanie lewatywy kroplowej
Zastosowanie lewatywy syfonowej
Karmienie ciężko chorych
Planowanie niezbędnej opieki nad pacjentem w przypadku problemów związanych z karmieniem
Pomoc przy posiłkach
Karmienie pacjenta przez zgłębnik nosowo-żołądkowy
Badanie barwników żółciowych w moczu metodą ekspresową (test Rozina)
Podstawowa opieka w chorobach układu pokarmowego
Pomoc w krwawieniu z przewodu pokarmowego
Pomoc w bólu w okolicy nadbrzusza
Pomoc przy zaparciach
Pomoc przy biegunce
Pomoc z kolką wątrobową
ROZDZIAŁ 8
Mycie ciężko chorego pacjenta
Cewnikowanie pęcherza moczowego u kobiety
Cewnikowanie pęcherza u mężczyzny
Podstawowa opieka
w chorobach narządów wydalniczych
Pomoc w ostrym zatrzymaniu moczu
Pierwsza pomoc w obrzęku w chorobie nerek.
Pielęgnacja krocza pacjentki (kobiety) za pomocą cewnika moczowego
Pielęgnacja i profilaktyka odleżyn
ROZDZIAŁ 9 Przygotowanie pacjenta i techniki opieki nad krwią
zastrzyk dożylny
Kroplówki dożylne
Obliczanie i podawanie heparyny
ROZDZIAŁ 10 Przygotowanie pacjenta i technika
wykonywanie zabiegów pielęgnacyjnych przy schorzeniach układu hormonalnego,
Podawanie insuliny
Test tolerancji glukozy (PTH)
Analiza moczu dla profilu glukozy
Podstawowa opieka nad chorobami układu hormonalnego
Pomoc przy braku wiedzy o chorobie (cukrzyca)
Pomoc w śpiączce hipoglikemicznej
Pomoc w śpiączce hiperglikemicznej
Tabela zawartości jednostek chleba (XE) w żywności
ROZDZIAŁ 11 Przygotowanie pacjenta i techniki opieki nad stawami
Nałożenie ciepłego kompresu
Podstawowa opieka nad chorobami stawów
Pomoc w bólu stawów
ROZDZIAŁ 12. Podstawowa opieka w ostrych alergiach
Pomoc przy wstrząsie anafilaktycznym
APLIKACJE
Załącznik 1.
BEZPIECZNY TRANSFER PACJENTA
Technologie przenoszenia pacjentów
Bezpieczne techniki trzymania pacjentów podczas podnoszenia lub przenoszenia
Załącznik 2
KONTROLA INFEKCJI. BEZPIECZEŃSTWO INFEKCYJNE
PRZYKŁADOWY BANK PROBLEMÓW PACJENTA
I INTERWENCJE PIELĘGNIARSKIE
CHARAKTERYSTYKA DIETY TERAPEUTYCZNEJ
KOMPATYBILNOŚĆ LEKÓW
TABELE PRZYGOTOWANIA DO LABORATORYJNYCH METOD BADAWCZYCH
ZBIÓR ZADAŃ DO SAMOKONTROLI (ZE STANDARDAMI ODPOWIEDZI)
Przykładowe odpowiedzi na zadania w formie testowej do samokontroli
LITERATURA