Qual è, dal punto di vista dell'autore, il fattore chiave per garantire la sicurezza ambientale? Quali sono i tre elementi della componente giuridica dell'infrastruttura di sicurezza ambientale citati nel testo. Qual è il fattore nella formazione finale del diritto ambientale internazionale come branca indipendente legge internazionale fa il nome dell'autore?
(secondo V.P. Anisimov)
Spiegazione.
1. La risposta alla prima domanda, ad esempio: la sicurezza ambientale non può essere pienamente garantita in un solo Paese, attivo Attività internazionale;
2. La risposta alla seconda domanda, ad esempio: la creazione di un sistema abbastanza completo di legislazione ambientale speciale, il rafforzamento della base normativa e tecnica, l'inverdimento degli atti legislativi in altri settori di attività;
(La risposta alla seconda domanda è conteggiata solo se sono indicati i tre elementi citati nel testo.)
3. La risposta alla terza domanda, ad esempio: per la formazione definitiva del diritto internazionale dell'ambiente come branca indipendente del diritto internazionale, è necessaria la sua codificazione.
Gli elementi di risposta possono essere presentati sia sotto forma di citazione che sotto forma di riproduzione sintetica delle idee principali dei frammenti di testo pertinenti.
L'autore elenca gli elementi culturali dell'infrastruttura per garantire la sicurezza ambientale. Nominane due qualsiasi indicato dall'autore. Fornisci due esempi che illustrino la manifestazione di ciascuno di essi nel compito di risolvere un problema ambientale globale. (Indicare prima gli elementi, quindi fornire esempi che lo illustrino. Ogni esempio dovrebbe essere formulato in dettaglio.)
La sicurezza ambientale non può essere pienamente garantita in un solo paese, per raggiungerla è necessaria un'attiva attività internazionale. I paesi sviluppati hanno in gran parte distrutto il loro ambiente naturale e ora sono i principali inquinatori ambientali. Anche i grandi paesi in via di sviluppo densamente popolati hanno quasi completamente distrutto i loro ecosistemi e il resto dei paesi in via di sviluppo si sta muovendo rapidamente lungo lo stesso percorso, distruggendo barbaramente la natura nei loro territori e aumentando la massa di inquinanti emessi. È necessario sviluppare un meccanismo internazionale efficace per fermare il processo di distruzione dell'ambiente naturale, preservare ciò che ne resta e passare all'espansione di tali territori.
Un altro elemento importante del compito di garantire la sicurezza ambientale è l'ulteriore sviluppo della componente giuridica dell'infrastruttura. È necessario creare un sistema abbastanza completo di legislazione ambientale speciale, rafforzare la base normativa e tecnica, nonché rendere più ecologici gli atti legislativi in altri settori di attività importanti per risolvere i principali compiti strategici della sicurezza ambientale.
Gli elementi culturali dell'infrastruttura per garantire la sicurezza ambientale sono il sistema di raccolta, accumulazione, elaborazione, rilascio e analisi delle informazioni sull'intero spettro dei problemi ambientali, il sistema di educazione, formazione e istruzione ambientale, Ricerca scientifica e sviluppo dell'interazione umana con la biosfera.
Gli oggetti del diritto ambientale internazionale sono oggetti naturali, situato sotto la giurisdizione nazionale o al di fuori di essa (oggetti naturali internazionali internazionali). Il regime giuridico dei primi oggetti è determinato dal diritto interno e in parte dalle norme del diritto internazionale, cioè vi è una correlazione e interazione tra diritto interno e diritto internazionale. Solitamente sviluppati dalla prassi mondiale, universalmente riconosciuti e sanciti negli atti giuridici internazionali, i principi progressisti si trasformano in norme di diritto interno. Il regime giuridico dei secondi oggetti è determinato dal diritto internazionale. La questione della proprietà di questi oggetti non si poneva affatto per molto tempo. Prevalse il tacito riconoscimento degli oggetti naturali internazionali internazionali come cosa di nessuno e l'accordo con il diritto di qualsiasi paese di sequestrare questi oggetti. Ma nelle condizioni moderne, questa situazione è diventata sempre meno in linea con gli interessi e le esigenze dei popoli del mondo. Alcuni principi legali internazionali iniziarono a essere sviluppati e gradualmente introdotti nella pratica, limitando la possibilità di azioni arbitrarie in relazione a oggetti naturali internazionali internazionali.
Il diritto ambientale internazionale non è stato ancora codificato, le sue norme sono sancite in numerosi atti internazionali di natura complessa. Per la formazione definitiva del diritto internazionale dell'ambiente come branca indipendente del diritto internazionale, è necessaria la sua codificazione. Risolvere i problemi emergenti del diritto ambientale internazionale e migliorare ulteriormente la qualità della vita dell'umanità è possibile nel quadro di uno sviluppo socioeconomico stabile che non distrugga il meccanismo biotico naturale di autoregolazione della natura.
(secondo V.P. Anisimov)
Spiegazione.
La risposta corretta dovrebbe nominare due elementi e fornire esempi che illustrino la manifestazione di ciascuno di essi nel compito di risolvere un problema ambientale globale:
1) un sistema di educazione ambientale, ad esempio:
In molte scuole di istruzione generale vengono creati circoli ambientali per ampliare le conoscenze degli studenti sull'ecologia;
Educazione ecologica dei bambini in istituzioni prescolari include la partecipazione dei bambini ad attività che sono fattibili per loro per prendersi cura di piante e animali;
2) ricerca e sviluppo dell'interazione umana con la biosfera, ad esempio:
Tra le aree di ricerca e sviluppo più ricercate dagli scienziati svedesi ci sono i biocarburanti, le reti intelligenti e la cattura e lo stoccaggio del carbonio.
Vengono contati solo gli esempi formulati in dettaglio ( singole parole e le frasi non contano come esempi).
Quali due metodi di regolamentazione legale nomina l'autore? Quale metodo è preferibile per il diritto ambientale? Fornire un esempio di una qualsiasi norma di diritto ambientale e indicare a quale metodo di regolamentazione legale si riferisce.
Spiegazione.
1) si denominano due modalità di regolamentazione giuridica:
Amministrativo e legale (obbligatorio);
diritto civile (dispositivo);
2) metodo preferenziale:
Imperativo (amministrativo-legale;
3) norma di diritto ambientale:
Ai cittadini è vietato raccogliere e raccogliere funghi e piante selvatiche, le cui specie sono elencate nel Libro rosso Federazione Russa(metodo imperativo).
Possono essere fornite altre norme di diritto ambientale, viene indicato un altro metodo di regolamentazione legale.
La classificazione dei rami del diritto russo si basa sull'oggetto e sul metodo della regolamentazione legale.
Il diritto ambientale è una branca del diritto indipendente, che ha un proprio oggetto e metodo.
La materia del diritto ambientale è formata da uno specifico insieme di relazioni che si sviluppano nel processo di interazione tra società e natura (relazioni ambientali). Poiché tale interazione si manifesta in due forme principali, si può dire che l'oggetto del diritto ambientale sono le relazioni pubbliche in merito all'uso razionale di risorse naturali e protezione dell'ambiente.
Il metodo di regolamentazione legale è un insieme di metodi e mezzi di influenza legale sulle relazioni sociali. Come è noto, l'ordinamento giuridico si attua con due modalità principali: amministrativo-legale (obbligatoria), che comporta rapporti di potere e di subordinazione tra soggetti, la fissazione di prescrizioni e divieti imperativi, nonché il diritto civile (dispositivo), basato su l'uguaglianza dei partecipanti nei rapporti giuridici e la libertà della loro volontà. Le caratteristiche del metodo del ramo del diritto sono dovute alla natura dei rapporti regolati, all'originalità del suo soggetto.
Il diritto ambientale combina entrambi questi metodi. Tenuto conto dell'importanza degli interessi ambientali della società, per conto della quale lo Stato agisce, la regolamentazione giuridica dei rapporti ambientali avviene prevalentemente con il metodo amministrativo-giuridico: gli organi statali competenti adottano regolamenti che prevedono regole ambientali che sono obbligatori per tutti i partecipanti ai rapporti nel campo della gestione della natura e della protezione dell'ambiente naturale.
secondo i materiali dell'enciclopedia di Internet
Spiegazione.
Una risposta corretta deve contenere i seguenti elementi:
1) definizione:
Il ramo del diritto ambientale è un sistema di norme giuridiche che regolano i rapporti per l'uso razionale delle risorse naturali e la protezione dell'ambiente naturale al fine di preservarlo, riprodurlo e migliorarlo.
2) due forme di interazione:
Uso razionale delle risorse naturali;
Protezione ambientale.
Si può dare un'altra formulazione della definizione.
Utilizzando le conoscenze delle scienze sociali, spiegare le caratteristiche della crescita economica fornite dagli autori: "sicura per l'ambiente" e "socialmente giusta". Come si realizzerà, secondo l'autore, una crescita economica ambientalmente sicura e socialmente giusta?
Leggi il testo e completa le attività 21-24.
Nel contesto di una prolungata uscita dalla crisi finanziaria ed economica del 2008-2009. e la graduale ripresa dell'attività imprenditoriale... si sono intensificati gli sforzi per la ricerca di un nuovo modello di sviluppo economico... Nel processo di queste ricerche, una notevole attenzione, soprattutto da parte di esperti stranieri, viene riservata allo sviluppo di un concetto aggiornato di crescita economica rispettosa dell'ambiente e socialmente giusta attraverso la formazione graduale sulla base di riforme strutturali di un nuovo tipo di economia, chiamata "verde" dagli esperti...
La crescita "verde" e una versione aggiornata dello sviluppo sostenibile sono interpretate dagli esperti internazionali come un nuovo motore dell'economia in grado di risolvere una serie di gravi problemi del moderno sviluppo socio-economico. Questi includono la continua minaccia del degrado ambientale e dell'esaurimento delle principali risorse naturali, un aumento della frequenza delle anomalie meteorologiche e dei drammatici cambiamenti climatici...
A questo proposito, come diversa ragione emotiva, prestiamo attenzione alle posizioni inaccettabilmente basse del Paese nelle classifiche ambientali internazionali. A seguito della valutazione del World Wildlife Fund (WWF), che valuta l'attività delle imprese nel campo delle innovazioni "verdi", secondo la quale la Russia ha chiuso l'elenco dei paesi in cui le condizioni più confortevoli per lo sviluppo del business utilizzando tecnologie rispettose dell'ambiente hanno stato creato, un'altra valutazione è diventata pubblica. Si tratta del rating aggiornato delle economie più ecocompatibili del mondo (Environmental Performance Index), in cui la Russia si è classificata al 106° posto (su un elenco di 132 paesi).
Il compito di compiere passi concreti nella formazione di un'economia "verde", comprese le riforme strutturali necessarie e gli strumenti che le stimolino, è particolarmente acuto per la Russia nel contesto del deterioramento della situazione economica mondiale e della minaccia di una nuova ondata di crisi finanziaria ed economica.
(N.V. Pakhomov, KK Richter, GV Malyshkov)
Spiegazione.
La risposta corretta deve contenere i seguenti elementi:
1) La risposta dovrebbe contenere spiegazioni per ciascuna caratteristica:
Rispettoso dell'ambiente - crescita economica che non è associata a ulteriore inquinamento ambientale e esaurimento delle risorse;
Socialmente giusta - crescita economica, la cui conseguenza è un aumento del livello e della qualità della vita di tutti i segmenti della popolazione, e non solo della classe superiore.
Altre spiegazioni possono essere fornite per ciascuna caratteristica.
2) La risposta alla seconda domanda è data:
Attraverso la formazione graduale, sulla base di riforme strutturali, di un nuovo tipo di economia, definita "verde" dagli esperti.
Fonte: USE 2014 in studi sociali. onda principale. Siberia Opzione 362 (parte C)
Sulla base delle conoscenze del corso di scienze sociali, spiegare il significato del concetto di "problemi globali". Quale condizione per risolvere i problemi emergenti del diritto ambientale internazionale nomina l'autore? Quali due tipi di oggetti del diritto ambientale internazionale sono nominati nel testo?
La sicurezza ambientale non può essere pienamente garantita in un solo paese, per raggiungerla è necessaria un'attiva attività internazionale. I paesi sviluppati hanno in gran parte distrutto il loro ambiente naturale e ora sono i principali inquinatori ambientali. Anche i grandi paesi in via di sviluppo densamente popolati hanno quasi completamente distrutto i loro ecosistemi e il resto dei paesi in via di sviluppo si sta muovendo rapidamente lungo lo stesso percorso, distruggendo barbaramente la natura nei loro territori e aumentando la massa di inquinanti emessi. È necessario sviluppare un meccanismo internazionale efficace per fermare il processo di distruzione dell'ambiente naturale, preservare ciò che ne resta e passare all'espansione di tali territori.
Un altro elemento importante del compito di garantire la sicurezza ambientale è l'ulteriore sviluppo della componente giuridica dell'infrastruttura. È necessario creare un sistema abbastanza completo di legislazione ambientale speciale, rafforzare la base normativa e tecnica, nonché rendere più ecologici gli atti legislativi in altri settori di attività importanti per risolvere i principali compiti strategici della sicurezza ambientale.
Gli elementi culturali dell'infrastruttura per garantire la sicurezza ambientale sono il sistema di raccolta, accumulazione, elaborazione, rilascio e analisi delle informazioni sull'intero spettro dei problemi ambientali, il sistema di educazione, formazione e istruzione ambientale, ricerca e sviluppo dell'interazione umana con il biosfera.
Gli oggetti del diritto ambientale internazionale sono oggetti naturali che sono sotto la giurisdizione nazionale o al di fuori di essa (oggetti naturali internazionali internazionali). Il regime giuridico dei primi oggetti è determinato dal diritto interno e in parte dalle norme del diritto internazionale, cioè vi è una correlazione e interazione tra diritto interno e diritto internazionale. Solitamente sviluppati dalla prassi mondiale, universalmente riconosciuti e sanciti negli atti giuridici internazionali, i principi progressisti si trasformano in norme di diritto interno. Il regime giuridico dei secondi oggetti è determinato dal diritto internazionale. La questione della proprietà di questi oggetti non si poneva affatto per molto tempo. Prevalse il tacito riconoscimento degli oggetti naturali internazionali internazionali come cosa di nessuno e l'accordo con il diritto di qualsiasi paese di sequestrare questi oggetti. Ma nelle condizioni moderne, questa situazione è diventata sempre meno in linea con gli interessi e le esigenze dei popoli del mondo. Alcuni principi legali internazionali iniziarono a essere sviluppati e gradualmente introdotti nella pratica, limitando la possibilità di azioni arbitrarie in relazione a oggetti naturali internazionali internazionali.
Il diritto ambientale internazionale non è stato ancora codificato, le sue norme sono sancite in numerosi atti internazionali di natura complessa. Per la formazione definitiva del diritto internazionale dell'ambiente come branca indipendente del diritto internazionale, è necessaria la sua codificazione. Risolvere i problemi emergenti del diritto ambientale internazionale e migliorare ulteriormente la qualità della vita dell'umanità è possibile nel quadro di uno sviluppo socioeconomico stabile che non distrugga il meccanismo biotico naturale di autoregolazione della natura.
(secondo V.P. Anisimov)
Spiegazione.
La risposta corretta deve contenere i seguenti elementi:
1. Spiegazione, ad esempio: un insieme di problemi sociali e naturali, dalla cui soluzione dipendono il progresso sociale di tutta l'umanità e la conservazione della civiltà;
(Può essere fornita un'altra spiegazione.)
2. Risposta alla prima domanda: sviluppo socio-economico stabile che non distrugga il meccanismo biotico naturale di autoregolazione della natura;
3. Risposta alla seconda domanda: oggetti naturali soggetti alla giurisdizione nazionale o al di fuori di essa
(oggetti naturali internazionali internazionali).
La risposta alla seconda domanda è conteggiata solo se sono indicati due tipi di oggetti citati nel testo.
Le risposte alle domande possono essere presentate sia sotto forma di citazione, sia sotto forma di una riproduzione sintetica delle idee principali dei frammenti pertinenti del testo.
L'autore scrive che le norme del diritto ambientale internazionale sono sancite in numerosi atti internazionali. Sulla base del testo e della conoscenza delle scienze sociali, nominare e spiegare brevemente tre forme di interazione che possono coordinare gli sforzi congiunti dei paesi e dei loro governi volti a risolvere un problema ambientale globale.
La sicurezza ambientale non può essere pienamente garantita in un solo paese, per raggiungerla è necessaria un'attiva attività internazionale. I paesi sviluppati hanno in gran parte distrutto il loro ambiente naturale e ora sono i principali inquinatori ambientali. Anche i grandi paesi in via di sviluppo densamente popolati hanno quasi completamente distrutto i loro ecosistemi e il resto dei paesi in via di sviluppo si sta muovendo rapidamente lungo lo stesso percorso, distruggendo barbaramente la natura nei loro territori e aumentando la massa di inquinanti emessi. È necessario sviluppare un meccanismo internazionale efficace per fermare il processo di distruzione dell'ambiente naturale, preservare ciò che ne resta e passare all'espansione di tali territori.
Un altro elemento importante del compito di garantire la sicurezza ambientale è l'ulteriore sviluppo della componente giuridica dell'infrastruttura. È necessario creare un sistema abbastanza completo di legislazione ambientale speciale, rafforzare la base normativa e tecnica, nonché rendere più ecologici gli atti legislativi in altri settori di attività importanti per risolvere i principali compiti strategici della sicurezza ambientale.
Gli elementi culturali dell'infrastruttura per garantire la sicurezza ambientale sono il sistema di raccolta, accumulazione, elaborazione, rilascio e analisi delle informazioni sull'intero spettro dei problemi ambientali, il sistema di educazione, formazione e istruzione ambientale, ricerca e sviluppo dell'interazione umana con il biosfera.
Gli oggetti del diritto ambientale internazionale sono oggetti naturali che sono sotto la giurisdizione nazionale o al di fuori di essa (oggetti naturali internazionali internazionali). Il regime giuridico dei primi oggetti è determinato dal diritto interno e in parte dalle norme del diritto internazionale, cioè vi è una correlazione e interazione tra diritto interno e diritto internazionale. Solitamente sviluppati dalla prassi mondiale, universalmente riconosciuti e sanciti negli atti giuridici internazionali, i principi progressisti si trasformano in norme di diritto interno. Il regime giuridico dei secondi oggetti è determinato dal diritto internazionale. La questione della proprietà di questi oggetti non si poneva affatto per molto tempo. Prevalse il tacito riconoscimento degli oggetti naturali internazionali internazionali come cosa di nessuno e l'accordo con il diritto di qualsiasi paese di sequestrare questi oggetti. Ma nelle condizioni moderne, questa situazione è diventata sempre meno in linea con gli interessi e le esigenze dei popoli del mondo. Alcuni principi legali internazionali iniziarono a essere sviluppati e gradualmente introdotti nella pratica, limitando la possibilità di azioni arbitrarie in relazione a oggetti naturali internazionali internazionali.
Il diritto ambientale internazionale non è stato ancora codificato, le sue norme sono sancite in numerosi atti internazionali di natura complessa. Per la formazione definitiva del diritto internazionale dell'ambiente come branca indipendente del diritto internazionale, è necessaria la sua codificazione. Risolvere i problemi emergenti del diritto ambientale internazionale e migliorare ulteriormente la qualità della vita dell'umanità è possibile nel quadro di uno sviluppo socioeconomico stabile che non distrugga il meccanismo biotico naturale di autoregolazione della natura.
(secondo V.P. Anisimov)
Spiegazione.
La risposta corretta deve contenere i seguenti elementi:
1. Tenere conferenze internazionali (ad esempio, in occasione di conferenze internazionali, si discutono problemi e si prendono decisioni in base alle quali gli Stati possono modificare le leggi, assicurando il diritto a un ambiente adeguato e gli obblighi dello Stato di preservare questo ambiente;
2. Creazione di organizzazioni internazionali (ad esempio, organizzazioni internazionali può coordinare le azioni dei governi nazionali, formulare raccomandazioni, stimolare la discussione sui problemi più urgenti);
3. Firma di documenti ambientali internazionali (ad esempio, la firma di un tale documento impone agli Stati l'obbligo di rispettare gli accordi raggiunti).
Le misure possono essere formulate diversamente, possono essere fornite altre spiegazioni corrette.
Usando il testo e la conoscenza delle scienze sociali, nominare due tipi di responsabilità legale per violazione del diritto ambientale. Illustrate ciascuno con un esempio, indicando ogni volta che tipo di responsabilità state illustrando.
Leggi il testo e completa le attività 21-24.
La classificazione dei rami del diritto russo si basa sull'oggetto e sul metodo della regolamentazione legale.
Il diritto ambientale è una branca del diritto indipendente, che ha un proprio oggetto e metodo.
La materia del diritto ambientale è formata da uno specifico insieme di relazioni che si sviluppano nel processo di interazione tra società e natura (relazioni ambientali). Poiché tale interazione si manifesta in due forme principali, si può affermare che l'oggetto del diritto ambientale sono le relazioni pubbliche riguardanti l'uso razionale delle risorse naturali e la protezione dell'ambiente naturale.
Il metodo di regolamentazione legale è un insieme di metodi e mezzi di influenza legale sulle relazioni sociali. Come è noto, l'ordinamento giuridico si attua con due modalità principali: amministrativo-legale (obbligatoria), che comporta rapporti di potere e di subordinazione tra soggetti, la fissazione di prescrizioni e divieti imperativi, nonché il diritto civile (dispositivo), basato su l'uguaglianza dei partecipanti nei rapporti giuridici e la libertà della loro volontà. Le caratteristiche del metodo del ramo del diritto sono dovute alla natura dei rapporti regolati, all'originalità del suo soggetto.
Il diritto ambientale combina entrambi questi metodi. Tenuto conto dell'importanza degli interessi ambientali della società, per conto della quale lo Stato agisce, la regolamentazione giuridica dei rapporti ambientali avviene prevalentemente con il metodo amministrativo-giuridico: gli organi statali competenti adottano regolamenti che prevedono regole ambientali che sono obbligatori per tutti i partecipanti ai rapporti nel campo della gestione della natura e della protezione dell'ambiente naturale.
secondo i materiali dell'enciclopedia di Internet
Spiegazione.
Una risposta corretta deve contenere i seguenti elementi:
1) tipi di responsabilità:
Amministrativo;
Penale;
2) esempi:
Il cittadino I., portando a spasso il cane all'inizio della primavera, le permise di calpestare il prato dei bucaneve (responsabilità amministrativa);
Il direttore della società "Forest and Nature" non ha impedito in misura significativa il disboscamento illegale e il danneggiamento della foresta, che è stato effettuato dalla sua azienda (responsabilità penale).
Possono essere nominati altri tipi di responsabilità. Si possono fare altri esempi
Quali sono le tre forme di impatto umano negativo sull'ambiente menzionate nel testo? Fornire esempi di ciascuna delle forme di impatto ambientale negativo indicate nel testo.
Leggi il testo e completa le attività 21-24.
Nel nostro secolo, la soluzione di una serie di problemi non può più essere limitata alla scala di un Paese, deve essere risolta alla scala dell'intero pianeta. Tale percezione della natura planetaria del rapporto dell'uomo con la natura è sorta per la prima volta in connessione con l'avvento di bomba atomica e la minaccia di una guerra nucleare globale. È generalmente accettato che una tale guerra, ovunque possa sorgere, in poche ore potrebbe avvelenare l'intero globo e porre fine alla vita di una persona. Questa minaccia è ciò che spinge le persone a rifiutarsi di usare armi nucleari.
Ora la popolazione mondiale è stimata in 3,7 miliardi di persone. Se continua a crescere allo stesso ritmo (in media del 2% all'anno) come in questo secolo, tra 700 anni il nostro pianeta sarà così densamente popolato che per ogni metro quadro l'intera superficie del globo rappresenterà una persona. Naturalmente, questo è impossibile e il processo di aumento della riproduzione umana deve essere interrotto molto prima. Quando e sotto quali fattori ciò accadrà e in che cosa si trasformerà la civiltà è il problema globale più importante del prossimo futuro.
Uno dei più importanti problemi globali associato all'energia, poiché l'uso delle risorse energetiche naturali da parte delle persone è il fattore principale che determina il livello della civiltà moderna e il benessere dell'umanità. Ora la più grande fonte di materie prime nel settore energetico è il carbone, e se il suo consumo si ferma al livello attuale, le riserve di carbone saranno sufficienti per circa mille anni. Anche se l'umanità non cresce, ma il consumo di energia pro capite cresce alla stessa velocità degli ultimi 100 anni, le riserve di carbone dureranno solo 100-150 anni. Una crisi ancora più stretta può essere prevista per altri tipi di materie prime. Ad esempio, l'argento durerà entro 13-40 anni, condurrà - 20-60 anni, ecc. (tenendo conto dell'uso di nuove riserve naturali non ancora trovate su una scala quintuplicata).
L'esaurimento delle materie prime di alcune importanti sostanze minaccia già la nostra generazione. E' quindi da ritenersi urgente la soluzione delle questioni relative all'aspetto tecnico ed economico del problema “uomo e natura”. Ma qui emerge subito l'aspetto socio-politico: a causa della natura globale, la soluzione di questi problemi è impossibile su scala nazionale, è reale solo con un'ampia cooperazione internazionale basata sui principi della pacifica convivenza di Stati con diversi sistemi sociali.
Il problema successivo, quello ecologico, sorge a causa dello squilibrio della natura dovuto all'inquinamento ambientale della stessa scala globale. La difficoltà nel risolvere questo problema sta nel fatto che la scala globale dei processi tecnici all'attuale livello di civiltà ha iniziato a cambiare l'ambiente che ci circonda in modo tale - inquinare l'aria, l'acqua e il suolo, distruggere le foreste, cambiare i paesaggi naturali - che l'equilibrio biologico che esisteva in natura fino ad ora non può più essere preservato, e questo comincia a portare alla morte della fauna e della flora, che sono necessarie per l'esistenza delle persone.
Quando una carenza di materiali e risorse energetiche comincerà a manifestarsi su scala globale e questo comincerà a incidere in modo catastrofico sul livello di benessere delle persone, allora l'umanità non avrà altra scelta che iniziare a ridurre le armi, poiché il rischio di morte per aggressione sarà essere meno reale del pericolo di morte per mancanza di risorse materiali. Inoltre, poiché la soluzione dei problemi globali dovrebbe avvenire con una stretta cooperazione internazionale, le persone inizieranno a sentire di vivere in un appartamento comune e che tutta l'umanità ha un solo nemico comune: questa è l'imminente crisi globale, con la quale, dimenticando ogni conflitto, dobbiamo iniziare a combattere insieme.
(secondo PL Kapitsa)
Spiegazione.
Una risposta corretta deve contenere i seguenti elementi:
Tre forme di impatto umano negativo sull'ambiente nel testo con esempi;
1) inquinamento dell'aria, dell'acqua e del suolo (ad esempio inquinamento dell'aria, dell'acqua e del suolo a seguito dell'incidente alla centrale nucleare di Chernobyl);
2) deforestazione (ad esempio, deforestazione dell'Amazzonia);
3) cambiamento nei paesaggi naturali (ad esempio, la riduzione dell'area del Lago d'Aral; erosione del suolo a causa di una gestione impropria durante lo sviluppo delle terre vergini nell'URSS).
Utilizzando le conoscenze delle scienze sociali, elaborare un piano complesso che consenta di svelare essenzialmente il tema "La crisi ambientale come problema globale del nostro tempo". Il piano deve contenere almeno tre punti, di cui due o più sono dettagliati nei sottopunti.
Spiegazione.
1. Il concetto di problemi globali, le loro tipologie:
a) ambientale;
b) il problema del Nord e del Sud;
c) terrorismo internazionale.
2. L'essenza della crisi ambientale globale:
a) estinzione di specie biologiche;
b) inquinamento dell'atmosfera, del suolo, degli oceani;
d) riscaldamento globale, ecc.
3. Cause del problema ambientale globale:
a) Crescita della scala dell'attività economica delle persone.
b) Atteggiamento del consumatore nei confronti della natura.
4. Segni di un problema ambientale globale:
a) colpisce gli interessi di tutti i paesi e di tutti i popoli;
b) richiede una decisione immediata e l'unificazione degli sforzi di tutta l'umanità, ecc.
5. Modi per superare la crisi ecologica:
a) cambiare l'atteggiamento delle persone nei confronti della natura;
b) la scienza al servizio dell'ecologia;
c) la cooperazione internazionale nella risoluzione dei problemi ambientali.
Sono possibili un numero diverso e (o) altra corretta formulazione di punti e sottopunti del piano. Possono essere presentati in forme nominali interrogative o miste.
La presenza di due qualsiasi dei 2-5 punti del piano in questa formulazione o significato simile rivelerà in sostanza il contenuto di questo argomento.
Utilizzando le conoscenze delle scienze sociali, elabora un piano complesso che ti consenta di rivelare essenzialmente l'argomento "Diritti ambientali dei cittadini e modi per proteggerli". Il piano deve contenere almeno tre punti, di cui due o più sono dettagliati nei sottopunti.
Spiegazione.
Quando si analizza la risposta, si tiene conto di quanto segue:
Corrispondenza della struttura della risposta proposta ad un piano di tipo complesso;
La presenza di elementi di piano che indicano che l'esaminato comprende gli aspetti principali di questo argomento, senza i quali non può essere divulgato nel merito;
La correttezza della formulazione dei punti del piano.
La formulazione dei punti del piano, che sono di natura astratta e formale e non rispecchiano le specificità dell'argomento, non sono conteggiate nella valutazione.
Una delle opzioni per il piano di informativa su questo argomento
1. Il concetto di diritto ambientale.
2. Diritti ambientali fondamentali dei cittadini:
a) il diritto ad un ambiente favorevole;
b) il diritto a informazioni attendibili sullo stato dell'ambiente;
c) il diritto al risarcimento dei danni causati alla salute o alle cose da un reato ambientale.
3. Meccanismi di tutela dei diritti ambientali dei cittadini:
a) stragiudiziale;
b) giudiziario.
4. Tipi di responsabilità legale per reati ambientali:
a) amministrativo;
b) criminale, ecc.
5. Il concetto di ambiente, i suoi elementi:
a) oggetti naturali;
b) oggetti naturali e antropici;
c) oggetti antropici.
6. Obblighi ambientali dei cittadini.
Sono possibili un numero diverso e (o) altra corretta formulazione di punti e sottopunti del piano. Possono essere presentati in forme nominali, interrogative o miste.
La presenza di due qualsiasi di 2-5. paragrafi del piano in questa o in una formulazione simile riveleranno in sostanza il contenuto di questo argomento.
Il primo ministro del Paese M, in un'intervista televisiva, ha affermato che è di fondamentale importanza risolvere i problemi ambientali. Quale delle seguenti misure indica che il governo sta prendendo provvedimenti per affrontarle? Annota i numeri sotto i quali sono indicati.
1) rafforzare l'attuazione del controllo statale sull'adempimento da parte delle imprese dei requisiti legali per la protezione dell'ambiente
2) partecipazione a convegni sul contrasto alle organizzazioni terroristiche internazionali
3) firma di una convenzione internazionale sullo status dei rifugiati politici
4) attuazione della politica di pianificazione familiare
5) allocazione di investimenti per ampliare la partecipazione delle scolaresche a progetti di studio dell'impatto umano sulla biosfera
6) ampliamento del programma per lo sviluppo di tecnologie a risparmio energetico e senza sprechi
Spiegazione.
1) inasprimento dell'esercizio del controllo statale sull'adempimento da parte delle imprese dei requisiti legali per la protezione dell'ambiente - Sì, è vero, perché la protezione dell'ambiente è una questione ambientale.
2) partecipazione a convegni sul contrasto alle organizzazioni terroristiche internazionali - no, non è vero, il terrorismo internazionale non è un problema ambientale.
3) firma di una Convenzione internazionale sullo status dei rifugiati politici - no, non è vero, lo status dei rifugiati politici non è una questione ambientale.
4) attuazione della politica di pianificazione familiare - no, sbagliato, la pianificazione familiare non è una questione ambientale.
5) allocazione di investimenti per ampliare la partecipazione degli scolari a progetti di studio dell'impatto umano sulla biosfera -
6) ampliamento del programma per lo sviluppo di tecnologie a risparmio energetico e senza sprechi - Sì, è vero, questo è uno dei modi per risolvere i problemi ambientali.
Risposta: 156.
Dai primi anni 2000 il governo del paese Z ha adottato una serie di misure per migliorare la situazione ambientale. Nel 2005 e nel 2015 Il servizio sociologico ha condotto un'indagine sui cittadini adulti. È stata posta loro la domanda: "In che modo tu e la tua famiglia partecipate alla conservazione dell'ambiente naturale?" I risultati dell'indagine (in % del numero di intervistati) sono presentati sotto forma di diagramma.
Trova nell'elenco delle conclusioni che si possono trarre dal diagramma e annota i numeri sotto i quali sono indicati.
1) Nella rilevazione 2015, la quota di coloro che partecipano al giardinaggio dei propri località, la percentuale di coloro che partecipano a feste e festival ecologici è inferiore.
2) Nell'indagine del 2005, la percentuale di coloro che risparmiavano acqua e mantenevano in buono stato i rubinetti era maggiore della percentuale di coloro che raccoglievano i rifiuti domestici.
3) Per dieci anni, le persone sono diventate meno propense a partecipare a feste ambientali, festival.
4) La stessa proporzione di intervistati in entrambi i sondaggi partecipa alla pulizia di parchi e cortili dai rifiuti.
5) La percentuale di coloro che non possono dire di essere coinvolti nella conservazione dell'ambiente naturale è diminuita in 10 anni.
Spiegazione.
1) Nell'indagine del 2015 la quota di chi partecipa al giardinaggio della propria località è inferiore alla quota di chi partecipa a feste ambientali, festival - no, non è vero.
2) Nell'indagine del 2005, la percentuale di coloro che hanno risparmiato acqua, monitorato la funzionalità dei rubinetti dell'acqua, è maggiore della percentuale di coloro che hanno differenziato i rifiuti domestici - sì, è vero.
3) Per dieci anni, le persone sono diventate meno propense a partecipare a feste ambientali, festival - no, non è vero.
4) La stessa proporzione di intervistati in entrambi i sondaggi è coinvolta nella pulizia di parchi e cortili dalla spazzatura - sì, è vero.
5) La percentuale di coloro che non possono dire di essere coinvolti nella conservazione dell'ambiente naturale è diminuita in 10 anni - sì, è vero.
Risposta: 245.
Stabilire una corrispondenza tra esempi di manifestazioni e caratteristiche di problemi globali: per ogni posizione data nella prima colonna, selezionare la posizione corrispondente dalla seconda colonna.
| MANIFESTAZIONI | PROBLEMI GLOBALI | |
| A) esaurimento graduale di petrolio e metalli B) intensificare le attività dei gruppi estremisti (prendere ostaggi, preparare e realizzare esplosioni in luoghi affollati) C) rapida crescita della popolazione in Asia, Africa e America Latina D) un aumento del divario nel livello del reddito nazionale lordo pro capite tra gruppi di paesi D) la crescita di malattie causate da rifiuti pericolosi | 1) la minaccia del terrorismo globale 2) la minaccia di una crisi ecologica 3) il problema del "Nord - Sud" |
| UN | B | IN | G | D |
Spiegazione.
Crisi ecologica - questa è una crisi associata all'esaurimento delle risorse naturali, all'inquinamento ambientale, ecc.
Minaccia del terrorismo mondiale - Sequestro di ostaggi più frequenti, esplosioni nel mondo, opinioni estremiste e distruzione di civili.
Il problema “Nord-Sud” è il problema dei Paesi del Nord e del Sud, dei Paesi sviluppati e dei Paesi arretrati del Terzo Mondo (Africa, America Latina).
A) il graduale esaurimento del petrolio e dei metalli: la minaccia di una crisi ecologica.
B) l'intensificazione delle attività dei gruppi estremisti (presa di ostaggi, preparazione e realizzazione di esplosioni in luoghi affollati) - la minaccia del terrorismo mondiale.
C) la rapida crescita demografica in Asia, Africa e America Latina - il problema del “Nord-Sud”.
D) un aumento del divario nel livello del reddito nazionale lordo pro capite tra gruppi di paesi - il problema "Nord-Sud".
E) la crescita delle malattie causate dai rifiuti delle industrie pericolose - la minaccia di una crisi ambientale.
Risposta: 21332.
Risposta: 21332
Area tematica: L'uomo e la società. Minacce del 21° secolo
l'ospite 21.06.2013 13:29
la risposta corretta è 2132 ci sono solo 4 manifestazioni di problemi globali
Valentin Ivanovic Kirichenko
Ti sbagli, nel compito di 5 manifestazioni di problemi globali. Stai attento.
Scegli i giudizi corretti sullo stato e le sue funzioni e annota i numeri sotto i quali sono indicati.
1) Le funzioni esterne dello Stato comprendono la determinazione della direzione generale dello sviluppo economico del Paese.
2) Lo stato ha il diritto di monopolio di applicare legalmente la coercizione da parte delle forze dell'esercito, delle forze dell'ordine e delle agenzie di sicurezza.
3) I requisiti stabiliti dallo Stato in materia di politica ambientale costituiscono la base della sicurezza ambientale del Paese.
4) Lo Stato crea una base normativa e organizzativa per le attività degli organi statali.
5) La caratteristica fondamentale di uno Stato di qualsiasi tipo è l'attuazione del principio della separazione dei poteri.
Spiegazione.
Stato - organizzazione potere politico che gestisce la società e ne assicura l'ordine e la stabilità. Le caratteristiche principali dello stato sono: la presenza di un determinato territorio, la sovranità, un'ampia base sociale, il monopolio della violenza legittima, il diritto alla riscossione delle tasse, la natura pubblica del potere, la presenza di simboli statali. Lo Stato svolge funzioni interne, tra cui quelle economiche, di stabilizzazione, di coordinamento, sociali, ecc. Vi sono anche funzioni esterne, le più importanti delle quali sono la fornitura di difesa e l'instaurazione della cooperazione internazionale. Secondo la forma di governo, gli stati sono divisi in monarchie (costituzionale e assoluta) e repubbliche (parlamentare, presidenziale e mista). A seconda della forma struttura statale distinguere Stati unitari, federazioni e confederazioni.
1) Le funzioni esterne dello Stato comprendono la determinazione della direzione generale dello sviluppo economico del Paese - no, non è vero. Questa è una funzione interna.
2) Lo stato ha il diritto di monopolio di applicare legalmente la coercizione da parte delle forze dell'esercito, delle forze dell'ordine e delle agenzie di sicurezza - sì, è vero.
Stabilire una corrispondenza tra esempi e tipologie di problemi globali illustrandoli: per ciascuna posizione data nella prima colonna, selezionare la posizione corrispondente dalla seconda colonna.
| MA | B | IN | G | D |
Spiegazione.
| ESEMPIO | PROBLEMA GLOBALE | |||||||||||||||
| A) violazione della densità dello strato di ozono B) il problema della conservazione delle foreste e della diversità biologica C) intossicazione ambientale da sostanze chimiche create durante il processo produttivo D) crescita lenta e naturale declino e invecchiamento della popolazione nei paesi del nord 1) la minaccia di una nuova guerra mondiale 2) crisi ecologica e sue conseguenze 3) in ritardo rispetto ai paesi in via di sviluppo del "terzo mondo" rispetto ai paesi sviluppati 4) la situazione demografica del pianeta 5) alcolismo e tossicodipendenza 6) terrorismo internazionale Spiegazione. 1) la minaccia di una nuova guerra mondiale - sì, è vero. 2) la crisi ecologica e le sue conseguenze - sì, è vero. 3) in ritardo rispetto ai paesi in via di sviluppo del "terzo mondo" rispetto ai paesi sviluppati - sì, è vero. 4) la situazione demografica del pianeta - no, errato, non c'è connessione. 5) alcolismo e tossicodipendenza - no, non è vero, non c'è collegamento. 6) terrorismo internazionale - no, non è vero, non c'è collegamento. Risposta: 123. Risposta: 123 1) Migliorare il sistema di controllo intrascolastico. 2) La scelta di sussidi didattici che rispondano alle nuove esigenze. 3) Proposte per il miglioramento della situazione ambientale nella regione. 4) Conoscenza della situazione nella tua regione. 5) Sviluppo delle competenze per la raccolta e l'elaborazione delle informazioni. 6) Il desiderio di prepararsi al meglio per l'esame. Spiegazione. 1) Migliorare il sistema di controllo intrascolastico - no, è sbagliato, non è correlato a questa attività e non può esserne il risultato. 2) La scelta dei sussidi didattici che rispondano alle nuove esigenze - no, è sbagliata, non è collegata a questa attività e non può esserne il risultato. 3) Proposte per migliorare la situazione ecologica nella regione - sì, è vero. 4) Conoscenza dello stato delle cose nella tua regione - sì, è vero.
Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere: Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:
Spiegazione. Ai sensi dell'art. 71 della Costituzione della Federazione Russa, la giurisdizione della Federazione Russa è: l'adozione e la modifica della Costituzione della Federazione Russa e delle leggi federali, il controllo sulla loro osservanza; struttura federale e territorio della Federazione Russa; regolamentazione e protezione dei diritti e delle libertà umani e civili; cittadinanza nella Federazione Russa; regolamentazione e tutela dei diritti delle minoranze nazionali; istituzione di un sistema di organi federali del potere legislativo, esecutivo e giudiziario, la procedura per la loro organizzazione e attività; formazione di organi federali del potere statale; proprietà dello stato federale e sua gestione; stabilire le basi della politica federale e dei programmi federali nel campo dello sviluppo statale, economico, ambientale, sociale, culturale e nazionale della Federazione Russa; stabilendo quadro giuridico mercato unico; finanziaria, valutaria, creditizia, normativa doganale, emissione di moneta, basi della politica dei prezzi; servizi economici federali, comprese le banche federali; Bilancio federale; tasse e tasse federali; fondi federali per lo sviluppo regionale; sistemi energetici federali, energia nucleare, materiali fissili; trasporti federali, mezzi di comunicazione, informazione e comunicazione; attività nello spazio; politica estera e relazioni internazionali Federazione Russa, trattati internazionali della Federazione Russa; questioni di guerra e di pace; relazioni economiche estere della Federazione Russa; difesa e sicurezza; produzione per la difesa; determinare la procedura per la vendita e l'acquisto di armi, munizioni, equipaggiamento militare e altri beni militari; produzione di sostanze tossiche, stupefacenti e modalità per il loro impiego; determinazione dello status e protezione del confine di stato, mare territoriale, spazio aereo, zona economica esclusiva e piattaforma continentale della Federazione Russa; giudiziario; procura; diritto penale, processuale penale ed esecutivo penale; amnistia e grazia; diritto civile, processuale civile e procedurale arbitrale; regolamentazione legale della proprietà intellettuale; conflitto di leggi federale; servizio meteorologico, standard, standard, sistema metrico e cronometraggio; geodesia e cartografia; denominazioni oggetti geografici; statistica e contabilità ufficiale; premi statali e titoli onorifici della Federazione Russa; servizio pubblico federale. A) premi statali e titoli onorari della Federazione Russa - solo il centro federale. B) coordinamento delle questioni sanitarie: il centro federale e i soggetti della Federazione Russa. C) protezione dell'ambiente e garanzia della sicurezza ambientale: il centro federale e le entità costitutive della Federazione Russa. D) il bilancio federale - solo il centro federale. E) personale delle forze dell'ordine e delle forze dell'ordine: il centro federale e i soggetti della Federazione Russa. Risposta: 12212. Risposta: 12212 |
L'impatto negativo della società sull'ambiente dovuto all'attività economica è chiamato antropogenico. Dal greco, può essere letteralmente tradotto come influenza generata dall'uomo. Esiste un numero illimitato di tali influenze. Differiscono per volume, natura, intensità, entità, livello di danno all'ambiente e alla salute umana. Allo stesso tempo, tutte le loro manifestazioni sono ridotte a quattro forme di Influenza negativa.
1. Cambiamenti nella composizione dei componenti della biosfera, la circolazione delle sostanze in natura
(Estrazione di materie prime minerali, accumulo di rifiuti, emissioni e scarichi di inquinanti nell'ambiente atmosferico e idrico).
La cosa principale qui sono le emissioni di sostanze inquinanti nell'ambiente naturale. Per inquinamento ambientale si intende l'ingresso nella biosfera di sostanze solide, liquide e gassose o di energia (calore, rumore, sostanze radioattive) in quantità che colpiscono direttamente o indirettamente l'uomo, gli animali e le piante. Gli oggetti diretti dell'inquinamento (accettori) sono i componenti principali dell'ambiente naturale: l'atmosfera, l'acqua, il suolo, il sottosuolo, la flora e la fauna.
Esistono i seguenti tipi di inquinamento:
- inquinamento da ingredienti - associato all'immissione nell'ambiente naturale di sostanze ostili alle biogeocenosi naturali;
Inquinamento parametrico - associato a un cambiamento dei parametri qualitativi dell'ambiente (aumento dei livelli di rumore, radiazioni, ecc.);
Inquinamento biocenotico - associato a cambiamenti nei parametri strutturali delle popolazioni;
Inquinamento stazionario-distruttivo - consiste nell'impatto distruttivo sugli habitat delle popolazioni a seguito dell'uso delle risorse naturali.
Nell'aspetto territoriale, l'inquinamento si divide in locale, regionale, globale. A seconda della forza e della natura dell'impatto sull'ambiente, l'inquinamento può essere di fondo, salvo, permanente, catastrofico. In base alle fonti di inquinamento, si dividono in industriale, trasporti, agricolo, domestico.
In base all'origine dell'inquinamento si dividono in:
Fisico: si tratta di cambiamenti nei campi termici, elettrici, di radiazione, di luce ambiente naturale, rumore, vibrazione causati da una persona;
Meccanico: contaminazione con particelle solide e oggetti;
Chimico - associato all'assunzione di sostanze solide, gassose o liquide di origine artificiale, che violano i processi di circolazione di sostanze ed energia;
Biologico - inquinamento da creature biologiche (agenti causativi dell'AIDS, SARS, legionellosi) o riproduzione catastrofica di piante o animali spostati da un ambiente all'altro dall'uomo o per caso;
Termico: quando l'acqua riscaldata viene scaricata nei serbatoi;
Radioattivo: associato al rilascio di isotopi artificiali nell'ambiente.
Le fonti di inquinanti sono le imprese industriali, le strutture del complesso di combustibili ed energia, nonché le emissioni dei servizi pubblici e dei trasporti. Significativi danni alla natura sono causati dalle emissioni in atmosfera e dagli scarichi di acque reflue da impianti metallurgici, metalmeccanici e di costruzione di macchine. Molto pericoloso acque reflue chimica, cellulosa e carta, alimentare, lavorazione del legno, industrie petrolchimiche, emissioni da centrali termoelettriche, prodotti chimici utilizzati in agricoltura. Il trasporto su strada è la principale fonte di inquinamento da metalli pesanti e idrocarburi tossici. La crescita del volume delle spedizioni, principalmente l'aumento del flusso di trasporto di petrolio, l'aumento dell'estrazione di minerali nella piattaforma dell'Oceano Mondiale ha portato all'inquinamento dei mari e degli oceani.
Nei paesi dell'Unione Europea, tutti i rifiuti sono suddivisi in tre categorie:
- "verde" - sicuro;
- "giallo" - nocivo, per il cui scarico è necessario ottenere un permesso speciale;
- "rosso" - molto pericoloso, che sono sotto stretto controllo.
2. Cambiare la struttura della superficie terrestre
(Aratura, deforestazione, attuazione di interventi di bonifica, creazione di invasi artificiali, modifiche del regime di flusso acque superficiali, urbanizzazione, estrazione mineraria, ecc.). L'era del rapido sviluppo industriale è stata segnata dall'emergere di un fenomeno antropogenico finora sconosciuto: le piogge acide, cioè le precipitazioni con un alto contenuto di acido solforico con l'aggiunta di acido nitrico. Le precipitazioni con un pH inferiore a 5,6 sono chiamate acide. la loro fonte nell'atmosfera sono gas contenenti composti di zolfo e azoto. Entrano nell'atmosfera sia naturalmente che come risultato delle attività umane. I donatori naturali di anidride solforosa e azoto sono la distruzione di materia organica (30-40 milioni di tonnellate all'anno), eruzioni vulcaniche, scariche di fulmini, accompagnate dal passaggio dell'ossigeno molecolare e dell'azoto allo stato plasmatico e dalla formazione di ossidi di azoto, foreste incendi, ecc. Tuttavia, il fattore antropogenico è più significativo: la combustione del carbone, che fornisce il 70% delle emissioni di anidride solforosa, i prodotti petroliferi, la loro lavorazione, i processi metallurgici, l'industria, le emissioni delle imprese che producono acido solforico. A causa delle piogge acide, i suoli e le acque dolci vengono acidificati, aumenta la mobilità dei metalli pesanti, del calcio, ecc.
Le piogge acide sono causate dal rilascio nell'atmosfera di ossidi di zolfo e di azoto a seguito della combustione di carbone ad alto contenuto di zolfo nelle centrali termoelettriche e negli impianti industriali. Cadono a notevole distanza (fino a 1000 km) dalla sorgente dell'emissione primaria. Le emissioni globali di zolfo e azoto ammontano a quasi 300 milioni di tonnellate, in particolare in Europa - 65-70 milioni di tonnellate.
L'aridizzazione e la desertificazione sono diventati un problema difficile, soprattutto nelle regioni aride del pianeta. L'aridizzazione è il processo di riduzione del contenuto di umidità di vaste aree e, di conseguenza, di riduzione della produttività biologica del suolo e dei sistemi ecologici vegetali. Ora si tratta, in particolare, di siccità frequenti in vaste aree dell'Africa, del sud-est e dell'Asia meridionale e in un certo numero di paesi del Sud America. Questi processi si svolgono sullo sfondo di un ulteriore aggravamento dei problemi alimentari ed energetici. sono approfonditi anche dall'agricoltura primitiva, dall'uso irrazionale dei pascoli, dallo sfruttamento predatorio di vasti territori coltivati senza alcuna rotazione colturale o cura agrotecnica del suolo.
La desertificazione è la perdita di vegetazione, sia naturale che artificiale, da parte dell'area, che può manifestarsi anche sotto forma di deterioramento della qualità dei suoli con l'impossibilità del loro ripristino senza l'intervento dell'uomo. Ciò accade a causa di cambiamenti naturali e fattori antropogenici. Ogni anno, l'area dei deserti cresce di 60 mila km2, che è uguale all'area di due Belgio. Ora l'area dei deserti antropici è di 9115 mila km2. Questo è quasi il 7% della terra e altri 30 milioni di km2 sono minacciati dalla desertificazione.
Per la prima volta, nel 1968-1973, i territori a sud del Sahara sono stati sottoposti a questo processo, che ha portato alla carestia tra la popolazione locale, così come le zone del Lago d'Aral, che oggi si è quasi prosciugato.
I problemi legati all'uso delle risorse dell'Oceano Mondiale si stanno aggravando. Nei mari e negli oceani, la produzione di petrolio (di cui 600mila tonnellate entrano negli oceani) e di gas, metalli non ferrosi, costruzioni e materie prime chimiche è diventata su larga scala. La pesca marittima ora produce fino a 90 milioni di tonnellate di pesce all'anno e la sua cattura incontrollata in alcune regioni ha portato all'esaurimento di queste risorse marine. Gli incidenti delle petroliere sono molto pericolosi, così come la pratica di scaricare sul fondo del mare rifiuti tossici e radioattivi.
Il deterioramento della situazione ecologica in alcune regioni del mondo, il degrado delle condizioni di esistenza e riproduzione hanno portato alla distruzione della flora e della fauna. Dietro a periodo storico Sulla Terra sono scomparse 94 specie di uccelli e 63 specie di mammiferi e la scomparsa dell'86% dei primi e del 75% dei secondi è direttamente correlata all'attività economica umana.
3. Cambiamenti nel bilancio energetico del pianeta e nelle proprietà tampone della Terra.
Negli ultimi 100 anni, l'umanità ha aumentato il suo uso di energia di oltre mille volte. Come risultato della combustione del carburante, la quota diossido di carbonio nell'atmosfera è aumentato del 25-30%, il che potrebbe portare ad un aumento della temperatura media di 1,5-2 °C in futuro. Ciò comporterà il cosiddetto fenomeno dell'effetto serra, quando la radiazione effettiva della Terra sarà inferiore a quella ricevuta dal pianeta. radiazione solare. Un aumento dell'anidride carbonica e del vapore acqueo nell'atmosfera sconvolge l'equilibrio termico della Terra. Il riscaldamento dell'atmosfera su scala globale di 2-4 °C porterà allo scioglimento delle calotte polari, che innalzerà il livello degli oceani di circa 20 me inonderà la maggior parte della terraferma.
Recentemente, il problema dei buchi dell'ozono, una diminuzione locale della proporzione di ozono nello strato di ozono della Terra, ha suscitato grande preoccupazione nel mondo. L'ozonosfera è uno strato di ozono rarefatto ad un'altitudine di 10-50 km, che assorbe le radiazioni ultraviolette dannose. La maggior parte dell'ozono si trova ad un'altitudine di Ig-45 km con una concentrazione massima ad un'altitudine di 20-25 km. Una diminuzione dell'ozono in alcune regioni (Antartide, Islanda) porta ad un aumento dell'esposizione ai raggi UVB, che influisce negativamente sull'attività vitale degli organismi viventi. Ad esempio, un aumento del 10% degli UVB comporta un aumento di 300.000 casi di cancro della pelle.
Finora si è ipotizzato che la massa di ozono ne risenta esplosioni atomiche, voli di razzi e aerei d'alta quota. Tuttavia, è stato accertato che la causa di questo fenomeno sono le reazioni con l'ozono di alcune sostanze, tra cui gli idrocarburi clorurati ei freon. Trovano impiego nei moderni frigoriferi domestici e industriali, nelle bombolette aerosol e come detergenti chimici o per la produzione di polimeri. La produzione mondiale di queste sostanze ha raggiunto quasi 1,5 milioni di tonnellate.Nel 1987 è stato adottato il Protocollo di Montreal, in base al quale è stato stabilito un elenco delle sostanze dannose per l'ozono più pericolose e i paesi produttori si sono impegnati a limitarne il rilascio. Nel giugno 1990, a Londra, il Protocollo di Montreal è stato modificato: entro il 1995 ridurre della metà la produzione di freon e, entro il 2000, interromperla del tutto.
4. Distruzione della diversità vegetale e animale, habitat naturali e riproduzione di animali e piante, acclimatamento artificiale e adattamento di animali e piante a nuovi habitat, allevamento di nuove varietà di piante e razze animali.
Ogni anno nel mondo vengono abbattuti 150mila km2 di foreste; negli ultimi 60 anni più di 1 miliardo di ettari di foreste sono stati trasformati in terreni agricoli. Negli ultimi 20 anni, la copertura forestale del pianeta è diminuita del 2%. Ogni anno vengono abbattuti 11,3 milioni di ettari di foreste tropicali. L'umanità, nella sua breve storia, ha distrutto fino al 10% delle specie di organismi viventi. Il tasso della loro distruzione è ora di 150 specie all'anno. Ad oggi sono scomparse 120 specie di mammiferi e 150 specie di uccelli. Fino a 2 milioni di organismi viventi sono ora minacciati di distruzione, ovvero dal 15 al 20% del numero totale di piante e animali.
L'autore scrive che le norme del diritto ambientale internazionale sono sancite in numerosi atti internazionali. Sulla base del testo e della conoscenza delle scienze sociali, nominare e spiegare brevemente tre forme di interazione che possono coordinare gli sforzi congiunti dei paesi e dei loro governi volti a risolvere un problema ambientale globale.
(secondo V.P. Anisimov)
Spiegazione.
1. Tenere conferenze internazionali (ad esempio, in occasione di conferenze internazionali, si discutono problemi e si prendono decisioni in base alle quali gli Stati possono modificare le leggi, assicurando il diritto a un ambiente adeguato e gli obblighi dello Stato di preservare questo ambiente;
2. Creazione di organizzazioni internazionali (ad esempio, le organizzazioni internazionali possono coordinare le azioni dei governi nazionali, formulare raccomandazioni, stimolare la discussione dei problemi più urgenti);
3. Firma di documenti ambientali internazionali (ad esempio, la firma di un tale documento impone agli Stati l'obbligo di rispettare gli accordi raggiunti).
Le misure possono essere formulate diversamente, possono essere fornite altre spiegazioni corrette.
L'autore elenca gli elementi culturali dell'infrastruttura per garantire la sicurezza ambientale. Nominane due qualsiasi indicato dall'autore. Fornisci due esempi che illustrino la manifestazione di ciascuno di essi nel compito di risolvere un problema ambientale globale. (Indicare prima gli elementi, quindi fornire esempi che lo illustrino. Ogni esempio dovrebbe essere formulato in dettaglio.)
La sicurezza ambientale non può essere pienamente garantita in un solo paese, per raggiungerla è necessaria un'attiva attività internazionale. I paesi sviluppati hanno in gran parte distrutto il loro ambiente naturale e ora sono i principali inquinatori ambientali. Anche i grandi paesi in via di sviluppo densamente popolati hanno quasi completamente distrutto i loro ecosistemi e il resto dei paesi in via di sviluppo si sta muovendo rapidamente lungo lo stesso percorso, distruggendo barbaramente la natura nei loro territori e aumentando la massa di inquinanti emessi. È necessario sviluppare un meccanismo internazionale efficace per fermare il processo di distruzione dell'ambiente naturale, preservare ciò che ne resta e passare all'espansione di tali territori.
Un altro elemento importante del compito di garantire la sicurezza ambientale è l'ulteriore sviluppo della componente giuridica dell'infrastruttura. È necessario creare un sistema abbastanza completo di legislazione ambientale speciale, rafforzare la base normativa e tecnica, nonché rendere più ecologici gli atti legislativi in altri settori di attività importanti per risolvere i principali compiti strategici della sicurezza ambientale.
Gli elementi culturali dell'infrastruttura per garantire la sicurezza ambientale sono il sistema di raccolta, accumulazione, elaborazione, rilascio e analisi delle informazioni sull'intero spettro dei problemi ambientali, il sistema di educazione, formazione e istruzione ambientale, ricerca e sviluppo dell'interazione umana con il biosfera.
Gli oggetti del diritto ambientale internazionale sono oggetti naturali che sono sotto la giurisdizione nazionale o al di fuori di essa (oggetti naturali internazionali internazionali). Il regime giuridico dei primi oggetti è determinato dal diritto interno e in parte dalle norme del diritto internazionale, cioè vi è una correlazione e interazione tra diritto interno e diritto internazionale. Solitamente sviluppati dalla prassi mondiale, universalmente riconosciuti e sanciti negli atti giuridici internazionali, i principi progressisti si trasformano in norme di diritto interno. Il regime giuridico dei secondi oggetti è determinato dal diritto internazionale. La questione della proprietà di questi oggetti non si poneva affatto per molto tempo. Prevalse il tacito riconoscimento degli oggetti naturali internazionali internazionali come cosa di nessuno e l'accordo con il diritto di qualsiasi paese di sequestrare questi oggetti. Ma nelle condizioni moderne, questa situazione è diventata sempre meno in linea con gli interessi e le esigenze dei popoli del mondo. Alcuni principi legali internazionali iniziarono a essere sviluppati e gradualmente introdotti nella pratica, limitando la possibilità di azioni arbitrarie in relazione a oggetti naturali internazionali internazionali.
Il diritto ambientale internazionale non è stato ancora codificato, le sue norme sono sancite in numerosi atti internazionali di natura complessa. Per la formazione definitiva del diritto internazionale dell'ambiente come branca indipendente del diritto internazionale, è necessaria la sua codificazione. Risolvere i problemi emergenti del diritto ambientale internazionale e migliorare ulteriormente la qualità della vita dell'umanità è possibile nel quadro di uno sviluppo socioeconomico stabile che non distrugga il meccanismo biotico naturale di autoregolazione della natura.
(secondo V.P. Anisimov)
Spiegazione.
La risposta corretta dovrebbe nominare due elementi e fornire esempi che illustrino la manifestazione di ciascuno di essi nel compito di risolvere un problema ambientale globale:
1) un sistema di educazione ambientale, ad esempio:
In molte scuole di istruzione generale vengono creati circoli ambientali per ampliare le conoscenze degli studenti sull'ecologia;
L'educazione ecologica dei bambini nelle istituzioni prescolari include la partecipazione dei bambini ad attività che sono fattibili per loro per prendersi cura di piante e animali;
2) ricerca e sviluppo dell'interazione umana con la biosfera, ad esempio:
Tra le aree di ricerca e sviluppo più ricercate dagli scienziati svedesi ci sono i biocarburanti, le reti intelligenti e la cattura e lo stoccaggio del carbonio.
Vengono conteggiati solo gli esempi formulati in dettaglio (le singole parole e frasi non vengono conteggiate come esempi).
Qual è, dal punto di vista dell'autore, il fattore chiave per garantire la sicurezza ambientale? Quali sono i tre elementi della componente giuridica dell'infrastruttura di sicurezza ambientale citati nel testo. Quale fattore nella formazione finale del diritto ambientale internazionale come branca indipendente del diritto internazionale nomina l'autore?
La sicurezza ambientale non può essere pienamente garantita in un solo paese, per raggiungerla è necessaria un'attiva attività internazionale. I paesi sviluppati hanno in gran parte distrutto il loro ambiente naturale e ora sono i principali inquinatori ambientali. Anche i grandi paesi in via di sviluppo densamente popolati hanno quasi completamente distrutto i loro ecosistemi e il resto dei paesi in via di sviluppo si sta muovendo rapidamente lungo lo stesso percorso, distruggendo barbaramente la natura nei loro territori e aumentando la massa di inquinanti emessi. È necessario sviluppare un meccanismo internazionale efficace per fermare il processo di distruzione dell'ambiente naturale, preservare ciò che ne resta e passare all'espansione di tali territori.
Un altro elemento importante del compito di garantire la sicurezza ambientale è l'ulteriore sviluppo della componente giuridica dell'infrastruttura. È necessario creare un sistema abbastanza completo di legislazione ambientale speciale, rafforzare la base normativa e tecnica, nonché rendere più ecologici gli atti legislativi in altri settori di attività importanti per risolvere i principali compiti strategici della sicurezza ambientale.
Gli elementi culturali dell'infrastruttura per garantire la sicurezza ambientale sono il sistema di raccolta, accumulazione, elaborazione, rilascio e analisi delle informazioni sull'intero spettro dei problemi ambientali, il sistema di educazione, formazione e istruzione ambientale, ricerca e sviluppo dell'interazione umana con il biosfera.
Gli oggetti del diritto ambientale internazionale sono oggetti naturali che sono sotto la giurisdizione nazionale o al di fuori di essa (oggetti naturali internazionali internazionali). Il regime giuridico dei primi oggetti è determinato dal diritto interno e in parte dalle norme del diritto internazionale, cioè vi è una correlazione e interazione tra diritto interno e diritto internazionale. Solitamente sviluppati dalla prassi mondiale, universalmente riconosciuti e sanciti negli atti giuridici internazionali, i principi progressisti si trasformano in norme di diritto interno. Il regime giuridico dei secondi oggetti è determinato dal diritto internazionale. La questione della proprietà di questi oggetti non si poneva affatto per molto tempo. Prevalse il tacito riconoscimento degli oggetti naturali internazionali internazionali come cosa di nessuno e l'accordo con il diritto di qualsiasi paese di sequestrare questi oggetti. Ma nelle condizioni moderne, questa situazione è diventata sempre meno in linea con gli interessi e le esigenze dei popoli del mondo. Alcuni principi legali internazionali iniziarono a essere sviluppati e gradualmente introdotti nella pratica, limitando la possibilità di azioni arbitrarie in relazione a oggetti naturali internazionali internazionali.
Il diritto ambientale internazionale non è stato ancora codificato, le sue norme sono sancite in numerosi atti internazionali di natura complessa. Per la formazione definitiva del diritto internazionale dell'ambiente come branca indipendente del diritto internazionale, è necessaria la sua codificazione. Risolvere i problemi emergenti del diritto ambientale internazionale e migliorare ulteriormente la qualità della vita dell'umanità è possibile nel quadro di uno sviluppo socioeconomico stabile che non distrugga il meccanismo biotico naturale di autoregolazione della natura.
(secondo V.P. Anisimov)
Spiegazione.
La risposta corretta deve contenere i seguenti elementi:
1. La risposta alla prima domanda, ad esempio: la sicurezza ambientale non può essere pienamente garantita in un solo Paese, per realizzarla è necessaria un'attiva attività internazionale;
2. La risposta alla seconda domanda, ad esempio: la creazione di un sistema abbastanza completo di legislazione ambientale speciale, il rafforzamento della base normativa e tecnica, l'inverdimento degli atti legislativi in altri settori di attività;
(La risposta alla seconda domanda è conteggiata solo se sono indicati i tre elementi citati nel testo.)
3. La risposta alla terza domanda, ad esempio: per la formazione definitiva del diritto internazionale dell'ambiente come branca indipendente del diritto internazionale, è necessaria la sua codificazione.
Gli elementi di risposta possono essere presentati sia sotto forma di citazione che sotto forma di riproduzione sintetica delle idee principali dei frammenti di testo pertinenti.
Sulla base delle conoscenze del corso di scienze sociali, spiegare il significato del concetto di "problemi globali". Quale condizione per risolvere i problemi emergenti del diritto ambientale internazionale nomina l'autore? Quali due tipi di oggetti del diritto ambientale internazionale sono nominati nel testo?
La sicurezza ambientale non può essere pienamente garantita in un solo paese, per raggiungerla è necessaria un'attiva attività internazionale. I paesi sviluppati hanno in gran parte distrutto il loro ambiente naturale e ora sono i principali inquinatori ambientali. Anche i grandi paesi in via di sviluppo densamente popolati hanno quasi completamente distrutto i loro ecosistemi e il resto dei paesi in via di sviluppo si sta muovendo rapidamente lungo lo stesso percorso, distruggendo barbaramente la natura nei loro territori e aumentando la massa di inquinanti emessi. È necessario sviluppare un meccanismo internazionale efficace per fermare il processo di distruzione dell'ambiente naturale, preservare ciò che ne resta e passare all'espansione di tali territori.
Un altro elemento importante del compito di garantire la sicurezza ambientale è l'ulteriore sviluppo della componente giuridica dell'infrastruttura. È necessario creare un sistema abbastanza completo di legislazione ambientale speciale, rafforzare la base normativa e tecnica, nonché rendere più ecologici gli atti legislativi in altri settori di attività importanti per risolvere i principali compiti strategici della sicurezza ambientale.
Gli elementi culturali dell'infrastruttura per garantire la sicurezza ambientale sono il sistema di raccolta, accumulazione, elaborazione, rilascio e analisi delle informazioni sull'intero spettro dei problemi ambientali, il sistema di educazione, formazione e istruzione ambientale, ricerca e sviluppo dell'interazione umana con il biosfera.
Gli oggetti del diritto ambientale internazionale sono oggetti naturali che sono sotto la giurisdizione nazionale o al di fuori di essa (oggetti naturali internazionali internazionali). Il regime giuridico dei primi oggetti è determinato dal diritto interno e in parte dalle norme del diritto internazionale, cioè vi è una correlazione e interazione tra diritto interno e diritto internazionale. Solitamente sviluppati dalla prassi mondiale, universalmente riconosciuti e sanciti negli atti giuridici internazionali, i principi progressisti si trasformano in norme di diritto interno. Il regime giuridico dei secondi oggetti è determinato dal diritto internazionale. La questione della proprietà di questi oggetti non si poneva affatto per molto tempo. Prevalse il tacito riconoscimento degli oggetti naturali internazionali internazionali come cosa di nessuno e l'accordo con il diritto di qualsiasi paese di sequestrare questi oggetti. Ma nelle condizioni moderne, questa situazione è diventata sempre meno in linea con gli interessi e le esigenze dei popoli del mondo. Alcuni principi legali internazionali iniziarono a essere sviluppati e gradualmente introdotti nella pratica, limitando la possibilità di azioni arbitrarie in relazione a oggetti naturali internazionali internazionali.
Il diritto ambientale internazionale non è stato ancora codificato, le sue norme sono sancite in numerosi atti internazionali di natura complessa. Per la formazione definitiva del diritto internazionale dell'ambiente come branca indipendente del diritto internazionale, è necessaria la sua codificazione. Risolvere i problemi emergenti del diritto ambientale internazionale e migliorare ulteriormente la qualità della vita dell'umanità è possibile nel quadro di uno sviluppo socioeconomico stabile che non distrugga il meccanismo biotico naturale di autoregolazione della natura.
(secondo V.P. Anisimov)
Spiegazione.
La risposta corretta deve contenere i seguenti elementi:
1. Spiegazione, ad esempio: un insieme di problemi sociali e naturali, dalla cui soluzione dipendono il progresso sociale di tutta l'umanità e la conservazione della civiltà;
(Può essere fornita un'altra spiegazione.)
2. Risposta alla prima domanda: sviluppo socio-economico stabile che non distrugga il meccanismo biotico naturale di autoregolazione della natura;
3. Risposta alla seconda domanda: oggetti naturali soggetti alla giurisdizione nazionale o al di fuori di essa
(oggetti naturali internazionali internazionali).
La risposta alla seconda domanda è conteggiata solo se sono indicati due tipi di oggetti citati nel testo.
Le risposte alle domande possono essere presentate sia sotto forma di citazione, sia sotto forma di una riproduzione sintetica delle idee principali dei frammenti pertinenti del testo.
Quali sono le tre forme di impatto umano negativo sull'ambiente menzionate nel testo? Fornire esempi di ciascuna delle forme di impatto ambientale negativo indicate nel testo.
Nel nostro secolo, la soluzione di una serie di problemi non può più essere limitata alla scala di un Paese, deve essere risolta alla scala dell'intero pianeta. Tale percezione della natura planetaria del rapporto dell'uomo con la natura è emersa per la prima volta in connessione con l'apparizione della bomba atomica e la minaccia di una guerra nucleare mondiale. È generalmente accettato che una tale guerra, ovunque possa sorgere, in poche ore potrebbe avvelenare l'intero globo e porre fine alla vita di una persona. Questa minaccia è ciò che spinge le persone a rifiutarsi di usare armi nucleari.
Ora la popolazione mondiale è stimata in 3,7 miliardi di persone. Se continua a crescere allo stesso ritmo (in media del 2% all'anno) come in questo secolo, allora tra 700 anni il nostro pianeta sarà così densamente popolato che ci sarà una persona per ogni metro quadrato dell'intera superficie del globo . Naturalmente, questo è impossibile e il processo di aumento della riproduzione umana deve essere interrotto molto prima. Quando e sotto quali fattori ciò accadrà e in che cosa si trasformerà la civiltà è il problema globale più importante del prossimo futuro.
Uno dei problemi globali più importanti è legato all'energia, poiché l'uso delle risorse energetiche naturali da parte delle persone è il fattore principale che determina il livello della civiltà moderna e il benessere dell'umanità. Ora la più grande fonte di materie prime nel settore energetico è il carbone, e se il suo consumo si ferma al livello attuale, le riserve di carbone saranno sufficienti per circa mille anni. Anche se l'umanità non cresce, ma il consumo di energia pro capite cresce alla stessa velocità degli ultimi 100 anni, le riserve di carbone dureranno solo 100-150 anni. Una crisi ancora più stretta può essere prevista per altri tipi di materie prime. Ad esempio, l'argento durerà entro 13-40 anni, condurrà - 20-60 anni, ecc. (tenendo conto dell'uso di nuove riserve naturali non ancora trovate su una scala quintuplicata).
L'esaurimento delle materie prime di alcune importanti sostanze minaccia già la nostra generazione. E' quindi da ritenersi urgente la soluzione delle questioni relative all'aspetto tecnico ed economico del problema “uomo e natura”. Ma qui emerge subito l'aspetto socio-politico: a causa della natura globale, la soluzione di questi problemi è impossibile su scala nazionale, è reale solo con un'ampia cooperazione internazionale basata sui principi della pacifica convivenza di Stati con diversi sistemi sociali.
Il problema successivo, quello ecologico, sorge a causa dello squilibrio della natura dovuto all'inquinamento ambientale della stessa scala globale. La difficoltà nel risolvere questo problema sta nel fatto che la scala globale dei processi tecnici all'attuale livello di civiltà ha iniziato a cambiare l'ambiente che ci circonda in modo tale - inquinare l'aria, l'acqua e il suolo, distruggere le foreste, cambiare i paesaggi naturali - che l'equilibrio biologico che esisteva in natura fino ad ora non può più essere preservato, e questo comincia a portare alla morte della fauna e della flora, che sono necessarie per l'esistenza delle persone.
Quando una carenza di materiali e risorse energetiche comincerà a manifestarsi su scala globale e questo comincerà a incidere in modo catastrofico sul livello di benessere delle persone, allora l'umanità non avrà altra scelta che iniziare a ridurre le armi, poiché il rischio di morte per aggressione sarà essere meno reale del pericolo di morte per mancanza di risorse materiali. Inoltre, poiché la soluzione dei problemi globali dovrebbe avvenire con una stretta cooperazione internazionale, le persone inizieranno a sentire di vivere in un appartamento comune e che tutta l'umanità ha un solo nemico comune: questa è l'imminente crisi globale, con la quale, dimenticando ogni conflitto, dobbiamo iniziare a combattere insieme.
(secondo PL Kapitsa)
Spiegazione.
Una risposta corretta deve contenere i seguenti elementi:
Tre forme di impatto umano negativo sull'ambiente nel testo con esempi;
1) inquinamento dell'aria, dell'acqua e del suolo (ad esempio inquinamento dell'aria, dell'acqua e del suolo a seguito dell'incidente alla centrale nucleare di Chernobyl);
2) deforestazione (ad esempio, deforestazione dell'Amazzonia);
3) cambiamento nei paesaggi naturali (ad esempio, la riduzione dell'area del Lago d'Aral; erosione del suolo a causa di una gestione impropria durante lo sviluppo delle terre vergini nell'URSS).
L'autore scrive che “è impossibile pensare basandosi solo su conoscenze e abilità. La cultura giuridica implica una valutazione di tutti gli aspetti della pratica legale. Di fronte ai fenomeni ambientali, una persona deve ... essere in grado di valutarli da un punto di vista legale. Fornire tre esempi con le spiegazioni di come si manifesta nella vita quotidiana delle persone la necessità di un elevato livello di conoscenza giuridica.
Leggi il testo e completa le attività 21-24.
Ora è particolarmente urgente la questione del rafforzamento dell'alta cultura di ogni cittadino. È un'alta cultura di azioni e atti, sentimenti e motivazioni che dovrebbe essere il risultato principale dello sviluppo della personalità di un cittadino della nostra società.
Una persona con una cultura giuridica non sufficientemente sviluppata, di regola, presta attenzione solo ai casi più eclatanti di violazione della legge, come i crimini, mentre altri numerosi casi di violazione della legge rimangono inosservati da lui. La coscienza giuridica dà un'idea dei valori spirituali dell'individuo e della società dal lato soggettivo. Per comprendere il meccanismo dell'influenza legale sulle relazioni sociali, è necessario padroneggiare una tale categoria come cultura giuridica. Questa categoria è usata per caratterizzare l'ordinamento giuridico di un paese. Nell'analizzare la cultura giuridica della società, studiano i fenomeni legali, descrivono e danno spiegazioni di valori, ideali e risultati nella sfera legale, che riflettono la portata dei diritti umani e delle libertà e il grado della loro protezione in una determinata società.
La cultura giuridica si forma gradualmente. In primo luogo, vengono gettate le basi. Sotto l'influenza dell'ambiente, compaiono idee su regole semplici ma necessarie per la relazione tra le persone. Insieme a questo, la popolazione acquisisce conoscenze e abilità legali - la base della consapevolezza legale. Ciò include le norme giuridiche specifiche (diritto penale, amministrativo, di famiglia, ecc.), le disposizioni della teoria giuridica e i fatti della storia del diritto. Questo livello di sviluppo della coscienza giuridica determina quanto legalmente informata la popolazione, i suoi gruppi sociali, di età, professionali e di altro tipo, quanto profondamente hanno dominato fenomeni legali come il valore dei diritti umani e delle libertà, il valore della procedura legale nella risoluzione delle controversie, trovare compromessi, ecc. Ma per formare una cultura giuridica, la sola conoscenza non è sufficiente. Tale livello quotidiano è limitato dalla cornice quotidiana della vita delle persone quando entrano in contatto con fenomeni legali. È impossibile pensare, basandosi solo su conoscenze e abilità. La cultura giuridica implica una valutazione di tutti gli aspetti della pratica legale. Di fronte ai fenomeni dell'ambiente, una persona deve determinarne non solo i contenuti morali, ma anche legali (a norma di legge o illegalmente), essere in grado di valutarli da un punto di vista giuridico.
(secondo AF Nikitina)
Spiegazione.
Tre esempi con spiegazioni:
1) Al momento dell'acquisto di mobili su ordinazione, è necessario redigere un contratto di vendita, che specifichi i termini dei lavori, il loro costo, ecc. In assenza di tale accordo, l'acquirente non potrà difendere i propri diritti in caso di insoddisfazione con il lavoro del produttore (fornitore).
2) Al momento della domanda di lavoro, il dipendente deve necessariamente concludere un contratto di lavoro per iscritto, avendone studiato attentamente tutte le clausole. Se il datore di lavoro viola i suoi obblighi, sulla base di un contratto di lavoro firmato, il dipendente può difendere i suoi diritti.
3) Nella partecipazione a riunioni, comizi, manifestazioni, ecc., la conoscenza della normativa vigente consentirà al partecipante di astenersi da tali atti che saranno qualificati come reati e possono comportare responsabilità amministrativa o penale.
Possono essere forniti altri esempi esplicativi.
L'autore osserva che “anche durante i periodi alto livello l'occupazione tra i disoccupati strutturali resta un tasso di disoccupazione sproporzionatamente elevato. Utilizzando le conoscenze delle scienze sociali, spiegare il motivo di questo livello di disoccupazione tra queste categorie di cittadini. Indicare due misure qualsiasi per prevenire la discriminazione delle categorie di cittadini indicate dall'autore, previste dalla legislazione della Federazione Russa.
Leggi il testo e completa le attività 21-24.
In senso lato, il lavoro a tempo parziale è una situazione in cui il lavoro svolto non richiede il pieno utilizzo delle competenze e allenamento Vocale di un individuo non soddisfa le sue aspettative e non gli consente di percepire uno stipendio tale che potrebbe avere, eseguendo il lavoro (e nel volume) per cui potrebbe fare domanda ...
La disoccupazione ciclica è associata alle fluttuazioni della domanda di lavoro. Una recessione è un calo ciclico dell'attività imprenditoriale che fa perdere il lavoro alle persone per un periodo fino a quando la domanda non riprende a crescere e l'attività commerciale si riprende. La disoccupazione stagionale si verifica a causa delle fluttuazioni stagionali della domanda di lavoro. Colpisce coloro che lavorano nella pesca, nell'edilizia e nell'agricoltura. Chi cambia lavoro e chi non lavora questo momento in connessione con il passaggio da un luogo all'altro, sono chiamati disoccupati funzionali (frizionali). La disoccupazione funzionale (frizionale) è considerata una conseguenza inevitabile ma comunque accettabile di un'economia sana. Si può presumere che anche con la piena occupazione, i dipendenti si sposteranno da un posto all'altro.
I disoccupati strutturali hanno difficoltà a trovare un lavoro a causa di qualifiche insufficienti o non più sufficienti, discriminazioni di genere, etnia, età o disabilità. Anche durante i periodi di alta occupazione, i disoccupati strutturali rimangono sproporzionatamente disoccupati.
La disoccupazione non è solo una mancanza di lavoro... Mentre la disoccupazione può essere una sfida creativa e che mobilita la volontà, la maggior parte delle persone che l'hanno vissuta afferma di aver sperimentato disperazione, impotenza e confusione, soprattutto se sono stati senza lavoro per più di qualche settimana. Per la maggior parte delle persone, il lavoro è il principale e spesso l'unico mezzo per provvedere ai bisogni materiali di cibo, vestiti e un tetto sopra la testa. Gli studi dimostrano che chi non ama il proprio lavoro preferisce comunque mantenerlo anche quando è possibile vivere con altri redditi. Anche se le condizioni di lavoro possono causare effetti negativi, essere senza lavoro comporta non meno problemi: aumento dello stress, conflitti familiari, dipendenza da alcol e droghe.
(KH Breyer)
Spiegazione.
La risposta corretta deve contenere i seguenti elementi:
1) Motivo addotto:
Una persona lavora da molto tempo in una professione, è molto difficile per lui riorganizzarsi psicologicamente rapidamente;
Le persone non hanno altre capacità professionali che consentirebbero loro di trovare un lavoro per loro.
Finanziamento statale di corsi di riqualificazione;
Trasferirsi in altre regioni dove le loro competenze professionali saranno rilevanti.
Gli elementi della risposta possono essere forniti in una forma diversa che ha un significato simile.
Fonte: USE - 2017. Ondata anticipata
Qual è il rapporto tracciato dall'autore tra l'efficienza del sistema bancario e lo stato dell'economia nazionale? Quali sono i due fattori che aumentano il rischio dell'esistenza e delle attività degli istituti di credito per qualsiasi ambiente finanziario, chiama? Elemento di quale sistema, dal punto di vista dell'autore, è la sicurezza bancaria?
Leggi il testo e completa le attività 21-24.
IN mondo moderno le banche giocano ruolo importante nello sviluppo dell'economia, esercitando su di essa un'influenza diretta e, di fatto, essendo la base per la formazione di uno sviluppo economico equilibrato. Il sistema bancario di qualsiasi Paese, in quanto centro del meccanismo economico, interagisce con tutti i settori dell'economia, con la popolazione, le autorità pubbliche, esercitando su di essi una certa influenza. L'efficace funzionamento del sistema bancario diventa un catalizzatore per lo sviluppo complessivo dell'economia nazionale.
Allo stesso tempo, nelle condizioni di cambiamenti significativi in atto nello spazio economico internazionale in continua evoluzione e nelle crescenti turbolenze finanziarie globali, gli istituti di credito per qualsiasi contesto finanziario possono diventare la principale fonte di maggiore pericolo e un detonatore di fenomeni di crisi. Ciò rende ancora più rilevanti i problemi di garantire la sicurezza del sistema bancario nel suo complesso e la stabilità del funzionamento dell'attività bancaria nei singoli istituti finanziari e creditizi.
La sicurezza bancaria è una componente essenziale del sistema di sicurezza finanziaria. Appare, quindi, la formazione del suo sistema efficace, capace di rispondere in modo rapido e adeguato ai fattori esterni condizione necessaria sicurezza nazionale dello Stato. In primo luogo, è necessario definire il concetto stesso di “sicurezza bancaria” (sicurezza del sistema bancario), poiché nella letteratura economica speciale non è affatto interpretato in modo univoco.
Nei documenti dell'Associazione delle banche russe, la sicurezza bancaria è interpretata come la sicurezza degli istituti di credito e dei loro dipendenti, nonché la sicurezza dei clienti: la sicurezza delle persone giuridiche e delle persone fisiche che utilizzano i servizi degli istituti di credito. La comprensione della sicurezza bancaria nella pratica bancaria solleva alcuni dubbi: i banchieri molto spesso la identificano con la garanzia della sicurezza dei beni delle banche e il contrasto alle transazioni criminali eseguite utilizzando le tecnologie Internet nel settore bancario. A nostro avviso, la sicurezza del sistema bancario dovrebbe essere intesa come uno stato che consente alle banche commerciali di garantire l'effettiva soddisfazione dei bisogni pubblici in quanto istituzioni intermediarie finanziarie, mantenendo l'integrità e la stabilità del funzionamento, indipendentemente dalle minacce esterne e interne.
La sicurezza del sistema bancario si forma sotto l'influenza di un complesso insieme di fattori esterni e interni di natura politica, macroeconomica, informativa, giuridica e istituzionale. È opportuno considerarli come fattori di natura internazionale, nazionale, regionale e intrabancario (intra-sistema). Allo stesso tempo, i fattori che operano all'interno del sistema bancario a tutti i livelli sono considerati fattori intrasistema.
(secondo Gladkova S.B.)
Spiegazione.
La risposta corretta deve contenere i seguenti elementi:
1) la risposta alla prima domanda, ad esempio:
L'efficace funzionamento del sistema bancario diventa un catalizzatore per lo sviluppo complessivo dell'economia nazionale;
2) la risposta alla seconda domanda, ad esempio:
Cambiamenti significativi in atto nello spazio economico internazionale in continua evoluzione;
Crescente turbolenza finanziaria globale;
(La risposta alla seconda domanda conta solo se vengono indicati due fattori.)
3) risposta alla terza domanda:
La sicurezza bancaria è una componente essenziale del sistema di sicurezza finanziaria.
Gli elementi di risposta possono essere presentati sotto forma di citazione o sotto forma di riproduzione condensata del principale
idee di frammenti di testo rilevanti
Nel corso di un'indagine sociologica su uomini e donne nel Paese Z, è stata posta loro la domanda: "Quali sono i compiti più importanti che la televisione dovrebbe svolgere?" (è possibile selezionare più risposte).
1) La percentuale di coloro che credono che la televisione dovrebbe aiutare a capire come vivono le persone in altre regioni/altri paesi è più alta tra le donne che tra gli uomini.
2) L'opinione che la televisione dovrebbe aiutare a rilassarsi e distendersi è più popolare tra le donne che tra gli uomini.
3) Tra le donne, l'opinione che la televisione dovrebbe aiutare a rilassarsi, riposarsi è più popolare dell'opinione che la televisione dovrebbe aiutare a navigare nell'attualità.
4) La percentuale di coloro che credono che la televisione dovrebbe aiutare a navigare nell'attualità è più alta tra gli uomini che tra le donne.
5) Tra gli uomini, l'opinione che la televisione dovrebbe aiutare ad ampliare i propri orizzonti è più popolare dell'opinione che la televisione dovrebbe aiutare a rilassarsi e distendersi.
Spiegazione.
1) La proporzione di coloro che credono che la televisione dovrebbe aiutare a capire come vivono le persone in altre regioni/altri paesi, tra le donne è maggiore che tra gli uomini - no, non è vero.
2) L'opinione che la televisione dovrebbe aiutare a rilassarsi e distendersi è più popolare tra le donne che tra gli uomini - sì, è vero.
3) Tra le donne, l'opinione che la televisione dovrebbe aiutare a rilassarsi, distendersi è più popolare dell'opinione che la televisione dovrebbe aiutare a navigare nell'attualità - sì, è vero.
4) La percentuale di coloro che credono che la televisione dovrebbe aiutare a navigare nell'attualità è più alta tra gli uomini che tra le donne - sì, è vero.
5) Tra gli uomini, l'opinione che la televisione dovrebbe aiutare ad allargare i propri orizzonti è più popolare dell'opinione che la televisione dovrebbe aiutare a rilassarsi, riposare - no, non è vero.
Risposta: 234.
Nel corso di un'indagine sociologica su cittadini adulti del Paese Z con diversi livelli di istruzione, è stata posta loro la domanda: "Cosa ne pensi, perché le persone si impegnano principalmente nell'imprenditorialità?" (Puoi scegliere fino a due domande.)
I risultati dell'indagine (in % del numero di intervistati) sono presentati sotto forma di diagramma.
Trova nell'elenco le conclusioni che si possono trarre sulla base della tabella e annota i numeri sotto i quali sono indicate.
1) La percentuale di coloro che hanno avuto difficoltà a rispondere è più alta tra coloro che hanno ricevuto un'istruzione superiore rispetto a coloro che hanno ricevuto l'istruzione secondaria.
2) Tra coloro che hanno ricevuto un'istruzione superiore, la percentuale di coloro che credono che le persone siano impegnate nell'imprenditorialità per essere indipendenti, per lavorare per se stesse, è inferiore alla proporzione di coloro che credono che le persone siano impegnate nell'imprenditorialità per motivi di passione imprenditoriale.
3) La percentuale di coloro che notano che le persone sono impegnate nell'imprenditorialità per essere indipendenti, per lavorare per se stesse, è più alta tra coloro che hanno ricevuto un'istruzione superiore rispetto a coloro che hanno ricevuto l'istruzione secondaria.
4) La proporzione di coloro che credono che le persone siano impegnate nell'imprenditorialità per realizzare le proprie idee, progetti, tra coloro che hanno ricevuto l'istruzione secondaria è maggiore rispetto a coloro che hanno ricevuto l'istruzione superiore.
5) Tra coloro che hanno ricevuto l'istruzione secondaria, la percentuale di coloro che credono che le persone siano impegnate nell'imprenditorialità per guadagnare denaro è inferiore alla proporzione di coloro che credono che le persone siano impegnate nell'imprenditorialità per essere indipendenti, per lavorare per loro.
Spiegazione.
1) La percentuale di coloro che hanno avuto difficoltà a rispondere tra coloro che hanno ricevuto un'istruzione superiore è maggiore rispetto a coloro che hanno ricevuto l'istruzione secondaria - no, non è vero.
2) Tra coloro che hanno ricevuto un'istruzione superiore, la percentuale di coloro che credono che le persone siano impegnate nell'imprenditorialità per essere indipendenti, per lavorare per se stesse, è inferiore alla proporzione di coloro che credono che le persone siano impegnate nell'imprenditorialità per motivi di passione imprenditoriale - no, non è vero.
3) La percentuale di coloro che notano che le persone sono impegnate nell'imprenditorialità per essere indipendenti, per lavorare per se stesse, è più alta tra coloro che hanno ricevuto un'istruzione superiore rispetto a coloro che hanno ricevuto l'istruzione secondaria - sì, è vero.
4) La proporzione di coloro che credono che le persone siano impegnate nell'imprenditorialità per realizzare le loro idee, progetti, tra coloro che hanno ricevuto l'istruzione secondaria è maggiore rispetto a coloro che hanno ricevuto un'istruzione superiore - sì, è vero.
5) Tra coloro che hanno completato l'istruzione secondaria, la percentuale di coloro che credono che le persone impegnate nell'imprenditorialità per guadagnare denaro sia inferiore alla proporzione di coloro che credono che le persone siano impegnate nell'imprenditorialità per essere indipendenti, per lavorare per se stesse - No, non è vero.
Risposta: 34.
Risposta: 34
I risultati dell'indagine (in % del numero di intervistati) sono presentati sotto forma di diagramma.
Trova nell'elenco le conclusioni che si possono trarre sulla base della tabella e annota i numeri sotto i quali sono indicate.
1) La quota di coloro che normalmente acquistano prodotti in un grande magazzino è più alta tra i 50enni che tra i 25enni.
2) Tra i 25enni che acquistano generi alimentari in un piccolo negozio di alimentari, sono meno quelli che acquistano generi alimentari al mercato alimentare.
3) La percentuale di coloro che hanno difficoltà a rispondere è più alta tra i 25enni che tra i 50enni.
4) La quota uguale degli intervistati di 50 anni ha notato che acquistano prodotti al mercato alimentare e che non hanno un posto fisso per fare la spesa.
5) La quota di chi acquista prodotti nel mercato alimentare è più alta tra i 50enni che tra i 25enni.
Spiegazione.
1) La percentuale di coloro che di solito acquistano prodotti in un grande magazzino è più alta tra i 50 anni che tra i 25 anni - no, non è vero.
2) Tra i 25enni che fanno la spesa in un piccolo negozio di alimentari, sono meno quelli che comprano la spesa al mercato alimentare - no, non è vero.
3) La percentuale di coloro che hanno avuto difficoltà a rispondere è più alta tra i 25enni che tra i 50enni - sì, è vero.
4) Pari quote di intervistati di 50 anni hanno notato che acquistano prodotti al mercato alimentare e che non hanno un posto fisso dove fare acquisti - sì, è vero.
5) La percentuale di coloro che acquistano prodotti al mercato alimentare è più alta tra i 50 anni che tra i 25 anni - sì, è vero.
Risposta: 345.
Risposta: 345
Ivan Ivanovic
50enni 10% e 25enni 5%; 10>5
I servizi sociologici del paese Z hanno condotto un'indagine. Durante il sondaggio, agli intervistati è stato chiesto: “Quanto saresti interessante ricevere informazioni sullo stato dell'ambiente?”.
1) La proporzione di rispondenti che non ha deciso il proprio interesse per le informazioni sullo stato dell'ambiente nel proprio luogo di residenza è maggiore della proporzione di coloro che non sono interessati allo stato dell'ambiente nel proprio luogo di residenza
2) I problemi ambientali non destano interesse significativo tra gli abitanti del paese Z
3) Più di un quarto degli intervistati non mostra alcun interesse per lo stato dell'ambiente nella propria regione
4) Quasi i due terzi degli intervistati esprimono interesse per lo stato dell'ambiente nella propria regione.
5) Le quote di intervistati che sono interessati allo stato dell'ambiente nel loro paese nel suo insieme e di coloro che non sono interessati ad esso si sono rivelate approssimativamente uguali.
Spiegazione.
1) La percentuale di intervistati che non hanno deciso il proprio interesse per le informazioni sullo stato dell'ambiente nel proprio luogo di residenza è maggiore della proporzione di coloro che non sono interessati allo stato dell'ambiente nel proprio luogo di residenza - no , erroneamente, meno.
2) I problemi ambientali non suscitano un interesse significativo tra gli abitanti del paese Z - no, a torto, lo fanno.
3) Più di un quarto degli intervistati non mostra interesse per lo stato dell'ambiente nella propria regione - sì, è vero.
4) Quasi due terzi degli intervistati esprimono interesse per lo stato dell'ambiente nella loro regione - sì, è vero.
5) Le quote di intervistati che sono interessati allo stato dell'ambiente nel loro paese nel suo insieme e di coloro che non sono interessati ad esso si sono rivelate approssimativamente uguali - no, non è vero, sono diverse.
Risposta: 34.
Risposta: 34|43
Valentin Ivanovic Kirichenko
È vero, per la maggioranza questa domanda è interessante, quindi a loro importa.
Nel corso di un'indagine sociologica su cittadini di 25 e 50 anni del paese Z, è stata posta la domanda: "Chi ti ha letto i libri durante l'infanzia?" (Qualsiasi numero di risposte). I risultati delle indagini (in % del numero di intervistati) sono riportati nel diagramma.
Trova nell'elenco delle conclusioni che si possono trarre dal diagramma e annota i numeri sotto i quali sono indicati.
1) La proporzione di coloro ai quali i genitori leggono libri durante l'infanzia è maggiore tra i 50enni che tra i 25enni.
2) I nonni leggono libri in parti uguali di intervistati in ciascun gruppo durante la loro infanzia.
3) Tra i 25enni, quelli a cui altri parenti leggono libri durante l'infanzia sono meno di quelli a cui le maestre d'asilo leggono libri durante l'infanzia.
4) Tra i cinquantenni quelli a cui i nonni leggono i libri durante l'infanzia sono più di quelli a cui le maestre all'asilo leggono i libri.
5) La percentuale di coloro che hanno difficoltà a rispondere è più alta tra i 50enni che tra i 2 5 anni.
Spiegazione.
1) La proporzione di coloro a cui i genitori leggono libri durante l'infanzia è più tra i 50 anni che tra i 25 anni - sì, è vero.
2) In parti uguali degli intervistati di ciascun gruppo, la nonna/il nonno leggeva libri durante l'infanzia - sì, è vero.
3) Tra i 25enni, quelli a cui altri parenti leggono libri durante l'infanzia sono meno di quelli a cui le maestre all'asilo leggono libri durante l'infanzia - no, non è vero.
4) Tra i cinquantenni, quelli a cui i nonni leggono libri durante l'infanzia sono più di quelli a cui le maestre all'asilo leggono libri - sì, è vero.
5) La percentuale di coloro che hanno avuto difficoltà a rispondere è più alta tra i 50 anni che tra i 25 anni - sì, è vero.
Risposta: 1245.
Nel corso di un'indagine sociologica su cittadini adulti del Paese Z con diversi livelli di istruzione, sono state poste le seguenti domande: "Dove compri di solito vestiti e scarpe?" (Puoi scegliere fino a due risposte.)
I risultati dell'indagine (in % del numero di intervistati) sono presentati sotto forma di diagramma.
Trova nell'elenco le conclusioni che si possono trarre sulla base della tabella e annota i numeri sotto i quali sono indicate.
1) La quota di coloro che acquistano vestiti e scarpe in un negozio online è più alta tra coloro che hanno ricevuto un'istruzione secondaria rispetto a coloro che hanno ricevuto un'istruzione superiore.
2) Pari quote di intervistati che hanno ricevuto l'istruzione secondaria acquistano vestiti e scarpe nei centri commerciali e nei negozi specializzati.
3) La quota di coloro che acquistano vestiti e scarpe ai mercati dell'abbigliamento è più alta tra coloro che hanno ricevuto un'istruzione secondaria rispetto a coloro che hanno ricevuto un'istruzione superiore.
4) Tra coloro che hanno ricevuto un'istruzione superiore, la quota di coloro che acquistano vestiti e scarpe in un centro commerciale è maggiore della quota di coloro che acquistano vestiti e scarpe nei mercati dell'abbigliamento.
5) Proporzioni uguali di intervistati di ciascun gruppo hanno avuto difficoltà a rispondere.
Spiegazione.
1) La quota di coloro che acquistano vestiti e scarpe nel negozio online è più alta tra coloro che hanno ricevuto l'istruzione secondaria rispetto a coloro che hanno ricevuto l'istruzione superiore - no, non è vero.
2) Pari quote di intervistati che hanno ricevuto l'istruzione secondaria acquistano vestiti e scarpe nei centri commerciali e nei negozi specializzati - no, non è vero.
3) La proporzione di coloro che acquistano vestiti e scarpe nei mercati dell'abbigliamento tra coloro che hanno ricevuto un'istruzione secondaria è maggiore rispetto a coloro che hanno ricevuto un'istruzione superiore - sì, è vero.
4) Tra coloro che hanno completato l'istruzione superiore, la percentuale di coloro che acquistano vestiti e scarpe nei centri commerciali è maggiore della percentuale di coloro che acquistano vestiti e scarpe nei mercati dell'abbigliamento - sì, è vero.
5) Proporzioni uguali di intervistati di ciascun gruppo hanno trovato difficile rispondere - sì, è vero.
Risposta: 345.
Nel corso di un'indagine sociologica su uomini e donne nel Paese Z, è stata posta loro la domanda: "Secondo lei, chi trova più facile vivere - persone che hanno autorità morali, o persone che non hanno tali autorità?"
I risultati dell'indagine (in % del numero di intervistati) sono presentati sotto forma di diagramma.
Trova nell'elenco le conclusioni che si possono trarre sulla base della tabella e annota i numeri sotto i quali sono indicate.
1) La proporzione di coloro che credono che sia più facile vivere per persone che hanno autorità morali è maggiore tra le donne che tra gli uomini.
2) Proporzioni uguali tra uomini e donne intervistati ritengono che la vita sia più facile per le persone che non hanno autorità morali.
3) La proporzione di coloro che hanno risposto alla domanda che non vi è alcuna differenza fondamentale tra gli uomini è maggiore che tra le donne.
4) Tra gli uomini è più popolare l'opinione che sia più facile vivere per coloro che non hanno autorità morali dell'opinione che non vi sia alcuna differenza fondamentale.
5) Un quarto delle donne ha avuto difficoltà a rispondere alla domanda.
Spiegazione.
1) La proporzione di coloro che credono che sia più facile vivere per persone che hanno autorità morali è più tra le donne che tra gli uomini - sì, è vero.
2) Proporzioni uguali di uomini e donne intervistati ritengono che sia più facile vivere per le persone che non hanno autorità morali - sì, è vero.
3) La proporzione di coloro che hanno risposto alla domanda che non c'è differenza fondamentale, tra gli uomini più che tra le donne - no, non è vero.
4) Tra gli uomini, l'opinione che sia più facile vivere per coloro che non hanno autorità morali è più popolare dell'opinione che non ci sia alcuna differenza fondamentale - sì, è vero.
5) Un quarto delle donne ha avuto difficoltà a rispondere alla domanda - no, non è vero.
Risposta: 124.
Risposta: 124
3) Le vacanze all'estero sono più popolari tra i residenti delle grandi città.
4) La maggior parte degli intervistati residenti nelle aree rurali preferisce trascorrere le vacanze nella propria regione.
5) Le vacanze in altre regioni del loro paese sono le più popolari tra i rappresentanti di tutte le categorie di intervistati.
Spiegazione.
1) La maggior parte degli intervistati tra i residenti delle grandi città preferisce trascorrere le vacanze nel proprio paese. No, non è vero, la maggior parte di questa categoria preferisce le vacanze all'estero.
2) La categoria degli intervistati, tra i cui rappresentanti la vacanza più popolare in un'altra regione del loro paese, sono i residenti di piccoli centri. Sì, è vero, ce ne sono di più rispetto agli abitanti di altri insediamenti.
Trova nell'elenco delle conclusioni che si possono trarre dal diagramma e annota i numeri sotto i quali sono indicati.
1) Più della metà dei trentenni intervistati lavora per un'organizzazione privata/non governativa.
2) Tra i 55enni intervistati, quelli che lavorano in un'organizzazione di bilancio/statale, ci sono più quelli che lavorano in un'organizzazione privata/non statale.
3) Tra i trentenni intervistati, ci sono più lavoratori autonomi rispetto a quelli che lavorano in un'organizzazione statale/di bilancio.
4) Parti uguali degli intervistati di ciascun gruppo lavorano per se stessi.
5) La percentuale di coloro che hanno difficoltà a rispondere è più alta tra i 55enni che tra i 30enni.
Spiegazione.
1) Più della metà dei trentenni intervistati lavora per un'organizzazione privata/non governativa - sì, è vero.
2) Tra i 55enni intervistati, ci sono più persone che lavorano in un'organizzazione di bilancio/statale rispetto a persone che lavorano in un'organizzazione privata/non statale - sì, è vero.
3) Tra i trentenni intervistati ci sono più lavoratori autonomi rispetto a quelli che lavorano in un'organizzazione di bilancio/statale - no, non è vero, anzi.
4) Parti uguali degli intervistati di ogni gruppo lavorano per se stessi - no, non è vero, tra i trentenni in più.
5) La percentuale di coloro che hanno avuto difficoltà a rispondere è più alta tra i 55enni che tra i 30enni - sì, è vero.
Risposta: 125.
Gli scienziati hanno intervistato i cittadini del paese Z. Gli è stata posta la domanda: "Qual è, secondo te, la ragione del comportamento deviante delle persone?" I risultati dell'indagine (in % del numero di intervistati) sono presentati sotto forma di diagramma.
Trova nell'elenco delle conclusioni che si possono trarre dal diagramma e annota i numeri sotto i quali sono indicati.
1) La percentuale più piccola dei giovani intervistati vede la ragione del comportamento deviante nell'influenza dell'ambiente sociale.
2) La percentuale di coloro che credono che il comportamento deviante di una persona sia legato al suo stile di vita è più alta tra le ragazze che tra i ragazzi.
3) La stessa proporzione di intervistati in entrambi i gruppi ritiene che il comportamento deviante sia il risultato di tratti psicologici.
4) Tre quarti degli intervistati in ciascun gruppo ritiene che il comportamento deviante sia associato allo stile di vita di una persona.
5) La proporzione di coloro che vedono le cause biologiche di comportamenti devianti tra le ragazze è più alta che tra i ragazzi.
Spiegazione.
1) La percentuale più piccola di giovani intervistati vede la ragione del comportamento deviante nell'influenza dell'ambiente sociale - sì, è vero.
2) La percentuale di coloro che credono che il comportamento deviante di una persona sia legato al suo stile di vita è più alta tra le ragazze che tra i ragazzi - sì, è vero.
3) La stessa proporzione di intervistati in entrambi i gruppi crede che il comportamento deviante sia il risultato di tratti caratteriali psicologici - sì, è vero.
4) Tre quarti degli intervistati in ogni gruppo crede che il comportamento deviante sia associato allo stile di vita di una persona - no, non è vero.
Trova nell'elenco le conclusioni che si possono trarre sulla base della tabella e annota i numeri sotto i quali sono indicate.
1) Tra coloro che credono che l'obiettivo di ottenere un'istruzione superiore sia il desiderio di diventare un buon professionista, la percentuale di specialisti con istruzione superiore è la più ampia.
2) Tra coloro che considerano l'obiettivo di ottenere l'istruzione conforme alle idee prevalenti nella società, la quota dei dipendenti pubblici è la meno rappresentata.
3) La proporzione di lavoratori non qualificati che considerano l'innalzamento del proprio status sociale come obiettivo di ottenere un'istruzione superiore è uguale alla proporzione di lavoratori qualificati che considerano l'accesso a uno strato più istruito come obiettivo di ottenere un'istruzione superiore.
4) La risposta meno popolare tra tutti i gruppi di intervistati è che lo scopo dell'istruzione superiore è migliorare il proprio status sociale.
5) Tra i lavoratori qualificati, la maggioranza relativa degli intervistati ritiene che l'obiettivo dell'istruzione superiore sia l'acquisizione di elevate qualità professionali.
Spiegazione.
1) Tra coloro che credono che l'obiettivo di ottenere un'istruzione superiore sia il desiderio di diventare un buon professionista, la percentuale di specialisti con istruzione superiore è la più grande - no, non è vero.
2) Tra coloro che considerano l'obiettivo di ottenere un'istruzione conforme alle idee prevalenti nella società, la quota dei dipendenti pubblici è la meno rappresentata - sì, è vero.
3) La proporzione di lavoratori non qualificati che considerano l'innalzamento del proprio status sociale l'obiettivo di ottenere un'istruzione superiore è uguale alla proporzione di lavoratori qualificati che considerano l'accesso a uno strato più istruito come l'obiettivo di ottenere un'istruzione superiore - no, non è vero.
Nel corso di un'indagine sociologica su cittadini adulti lavoratori e non lavoratori del Paese Z, è stata posta loro la domanda: "Come, secondo lei, dovrebbero essere distribuiti i doveri domestici tra marito e moglie se entrambi i coniugi lavorano?"
I risultati ottenuti (in % del numero di intervistati) sono presentati sotto forma di diagramma.
Trova nell'elenco delle conclusioni che si possono trarre dal diagramma e annota i numeri sotto i quali sono indicati.
1) Tra gli intervistati non lavoratori, la proporzione di coloro che ritengono che i lavori domestici debbano essere ripartiti equamente tra i coniugi è maggiore della proporzione di coloro che ritengono che i lavori domestici principali debbano essere svolti dalla moglie.
2) Proporzioni uguali di intervistati in ciascun gruppo hanno avuto difficoltà a rispondere.
3) Tra gli intervistati occupati, la proporzione di coloro che credono che il marito dovrebbe fare la maggior parte delle faccende domestiche è inferiore alla proporzione di coloro che credono che la maggior parte delle faccende domestiche dovrebbe essere la moglie.
4) L'opinione secondo cui i lavori domestici dovrebbero essere divisi equamente tra i coniugi è la più diffusa tra entrambi i gruppi di intervistati.
5) L'opinione secondo cui la parte principale delle faccende domestiche dovrebbe essere svolta dalla moglie è più popolare tra gli intervistati non lavoratori che tra gli intervistati che lavorano.
Spiegazione.
1) Tra gli intervistati non lavoratori, la proporzione di coloro che ritengono che i lavori domestici debbano essere ripartiti equamente tra i coniugi è maggiore della proporzione di coloro che ritengono che la moglie debba svolgere i lavori domestici principali - sì, è vero.
2) Proporzioni uguali di intervistati in ciascun gruppo hanno avuto difficoltà a rispondere - no, non è vero.
3) Tra gli intervistati che lavorano, la proporzione di coloro che credono che il marito dovrebbe fare la maggior parte delle faccende domestiche è inferiore alla proporzione di coloro che credono che la moglie dovrebbe fare la maggior parte delle faccende domestiche - sì, è vero.
4) L'opinione secondo cui i lavori domestici dovrebbero essere divisi equamente tra i coniugi è la più popolare in entrambi i gruppi di intervistati - sì, è vero.
5) L'opinione che la parte principale delle faccende domestiche debba essere svolta dalla moglie è più popolare tra gli intervistati non lavoratori che tra quelli che lavorano - no, non è vero.
Risposta: 134.
1) Il meccanismo economico di protezione dell'ambiente ha diversi elementi costitutivi. In primo luogo, l'uso delle risorse naturali viene pagato. Il legislatore regola la procedura per i pagamenti per l'uso di terreni, sottosuolo, appezzamenti di fondi forestali e altre risorse naturali sotto forma di tasse, affitti e altre forme previste dalla legge, a seconda del diritto di utilizzo di una risorsa naturale. In secondo luogo, la legge prevede la procedura per il risarcimento del danno all'ambiente e alle risorse naturali individuali - responsabilità patrimoniale. In terzo luogo, la responsabilità amministrativa prevede la procedura di pagamento delle sanzioni e il loro importo per gli illeciti amministrativi in materia di tutela ambientale e gestione della natura. In quarto luogo, la legge prevede anche la riscossione dei pagamenti non fiscali, in particolare dei corrispettivi per impatto ambientale negativo, che non costituiscono anch'essi una forma di responsabilità per le violazioni in materia di tutela ambientale e gestione della natura.
Le modalità generali di regolazione economica nel campo della tutela ambientale sono contenute ed elencate nell'art. quattordici legge federale"Sulla protezione dell'ambiente".
I metodi di regolamentazione economica nel campo della protezione ambientale includono:
elaborazione di previsioni statali di sviluppo socio-economico basate su previsioni ambientali;
sviluppo di programmi federali nel settore sviluppo ambientale la Federazione Russa e programmi mirati nel campo della protezione ambientale degli enti costitutivi della Federazione Russa;
sviluppo e attuazione di misure di protezione ambientale al fine di prevenire i danni ambientali;
fissare tariffe per l'impatto negativo sull'ambiente;
fissare limiti alle emissioni e agli scarichi di inquinanti e microrganismi, limiti allo smaltimento dei rifiuti di produzione e consumo e altri tipi di impatto negativo sull'ambiente;
condurre una valutazione economica degli oggetti naturali e degli oggetti naturali-antropogenici;
condurre una valutazione economica dell'impatto delle attività economiche e di altro tipo sull'ambiente;
prestazione di tasse e altri benefici nell'attuazione delle migliori tecnologie esistenti, tipi di energia non tradizionali, utilizzo di risorse secondarie e trattamento dei rifiuti, nonché nell'attuazione di altre misure efficaci per proteggere l'ambiente in conformità con la legislazione della Federazione Russa;
sostegno ad attività imprenditoriali, innovative e di altro tipo (compresa l'assicurazione ambientale) volte alla protezione dell'ambiente;
risarcimento secondo la procedura stabilita per i danni all'ambiente;
altri metodi di regolamentazione economica per migliorare e attuare efficacemente la protezione dell'ambiente.
I tipi di impatto negativo sull'ambiente includono:
emissioni di inquinanti e altre sostanze nell'atmosfera;
scarichi di inquinanti, altre sostanze e microrganismi nei corpi idrici superficiali, sotterranei e bacini idrografici;
inquinamento di viscere, suoli;
smaltimento dei rifiuti di produzione e consumo;
inquinamento dell'ambiente da rumore, calore, elettromagnetico, ionizzazione e altri tipi di influenze fisiche;
altri tipi di impatto negativo sull'ambiente.
Ai sensi dell'art. 16 della legge federale "Sulla protezione dell'ambiente" viene pagato l'impatto negativo sull'ambiente. La forma di pagamento per l'impatto negativo sull'ambiente è determinata dalle leggi federali. La procedura per il calcolo e la riscossione delle tasse per l'impatto ambientale negativo è stabilita dalla legislazione della Federazione Russa. Il pagamento dell'impatto negativo sull'ambiente non esonera i soggetti delle attività economiche e di altro genere dall'attuazione delle misure di tutela ambientale e dal risarcimento dei danni all'ambiente.
Per portare a responsabilità patrimoniale in relazione alla violazione della normativa in materia di tutela ambientale, l'ammontare del danno è determinato sulla base dei costi effettivi di ripristino dello stato perturbato dell'ambiente, tenendo conto delle perdite subite, ivi compreso il mancato guadagno, nonché in conformità ai progetti di bonifica e altri interventi di ripristino, in loro assenza - secondo le tariffe e le modalità di determinazione dell'ammontare del danno ambientale, approvate dalle autorità esecutive che effettuano pubblica amministrazione nel campo della tutela ambientale.
Gli oggetti che hanno un impatto negativo sull'ambiente ei dati sul loro impatto sull'ambiente sono soggetti alla contabilità statistica statale.
"Il concetto di meccanismo economico di gestione della natura è solitamente formulato in letteratura nell'ottica di garantire la sicurezza ambientale e di motivare il rispetto dei requisiti ambientali, che, ovviamente, sono i suoi compiti prioritari.
Allo stesso tempo, la regolamentazione delle relazioni economiche nel campo della gestione della natura interessa una gamma più ampia di compiti, compresa la protezione economica degli interessi statali nel campo della gestione della natura, la fornitura di condizioni per il coinvolgimento delle risorse naturali nelle attività economiche , la responsabilità economica per il ritiro e il danneggiamento delle risorse naturali, la ridistribuzione del reddito derivante dal loro sfruttamento, ecc. insieme all'applicazione di strumenti economici per realizzare uno sviluppo sostenibile dal punto di vista ambientale.
In conformità con la legge federale "Sulla protezione dell'ambiente", il risarcimento del danno ambientale causato dalla violazione della legislazione ambientale viene effettuato volontariamente o su decisione di un tribunale o di un tribunale arbitrale. La determinazione dell'ammontare del danno ambientale causato dalla violazione della normativa in materia di tutela ambientale viene effettuata sulla base dei costi effettivi di ripristino dello stato perturbato dell'ambiente, tenendo conto delle perdite subite, compresi i mancati guadagni , nonché in conformità ai progetti di bonifica e altri interventi di ripristino, in loro assenza - secondo le tariffe e le modalità di calcolo dell'ammontare del danno ambientale, approvate dalle autorità esecutive che esercitano l'amministrazione statale in materia ambientale protezione.
Il meccanismo economico comprende anche l'assicurazione ambientale, svolta al fine di tutelare gli interessi patrimoniali delle persone giuridiche e delle persone fisiche in caso di rischi ambientali.
"In relazione ai rischi ambientali, il rischio è presentato come la probabilità di conseguenze negative per le risorse naturali di eventuali cambiamenti di natura antropica.
Nella pratica della gestione della natura, questi rischi sono suddivisi come segue:
rischi di inquinamento ambientale durante la produzione, lo stoccaggio e l'uso di prodotti chimici, compresi i fertilizzanti;
rischi di inquinamento ambientale dovuto all'emissione di sottoprodotti nocivi della produzione industriale;
rischi legati all'urbanizzazione (rischi di riduzione dei seminativi, distruzione delle foreste, estinzione di specie di flora e fauna, inquinamento acustico, ecc.);
rischi di calamità naturali (inondazioni, terremoti, ecc.)
Per calcolare sia il pagamento per l'impatto negativo sull'ambiente che il danno, vengono utilizzati standard e limiti ambientali.
"La gestione della natura si effettua in due modi: il ritiro delle sostanze naturali dalla natura e l'introduzione in natura di sostanze antropiche. Pertanto, la limitazione si attua in due modi: le imprese che utilizzano risorse naturali sono fissate per un certo periodo i volumi del massimo utilizzo (prelievo) delle risorse naturali, emissioni e scarichi di inquinanti nell'ambiente e smaltimento I limiti sono fissati da organismi statali appositamente autorizzati in materia di tutela ambientale, tenendo conto della situazione ambientale della regione, della necessità di ridurre le emissioni e gli scarichi di inquinanti in atmosfera, acqua, suolo, i tempi di raggiungimento degli indicatori dei programmi ambientali statali e regionali.
2) Gli standard nel campo della protezione ambientale sono gli standard stabiliti per la qualità dell'ambiente e gli standard per l'impatto consentito su di esso, a condizione che sia garantito il funzionamento sostenibile dei sistemi ecologici naturali e biodiversità(Articolo 1 della legge federale "Sulla protezione dell'ambiente").
La regolamentazione nel campo della protezione ambientale persegue l'obiettivo della regolamentazione statale dell'impatto delle attività economiche e di altro tipo sull'ambiente, garantendo la conservazione di un ambiente favorevole e garantendo la sicurezza ambientale. La legge non stabilisce un elenco esaustivo di norme, ma va notato:
standard di qualità ambientale (istituiti per valutare lo stato dell'ambiente al fine di preservare i sistemi ecologici naturali, il fondo genetico di piante, animali e altri organismi);
standard di impatto ammissibile sull'ambiente (stabiliti al fine di prevenire l'impatto negativo sull'ambiente delle attività economiche e di altro tipo per le persone giuridiche e le persone fisiche degli utenti delle risorse naturali);
standard per le emissioni e gli scarichi consentiti di sostanze e microrganismi (stabiliti per le fonti di impatto ambientale fisse, mobili e di altro tipo da parte di attività economiche e di altro tipo basate sugli standard di carico antropico sull'ambiente, gli standard di qualità ambientale, nonché gli standard tecnologici) relativi agli standard di impatto ambientale ammissibile;
norme per la generazione dei rifiuti di produzione e consumo e limiti al loro smaltimento (stabiliti al fine di prevenirne l'impatto negativo sull'ambiente), relative alle norme di impatto ambientale ammissibile.
Domande per il controllo:
1) Norme in materia di tutela ambientale.
2) Aspetti economici della gestione della natura.
3) Il concetto di rischio ambientale.
Ogni persona deve sapere come influiscono le attività delle persone il mondo e sentirsi responsabili delle proprie azioni e delle azioni degli altri. Ogni anno l'attività umana diventa sempre più aggressiva e trasforma attivamente la forza (distruttiva) sul nostro pianeta. In ogni momento, l'uomo si sentiva padrone di tutto ciò che lo circondava. L'equilibrio naturale è piuttosto fragile, quindi una decisione sbagliata può richiedere decenni per correggere un errore fatale. L'industria si sviluppa, la popolazione del pianeta cresce, tutto questo aggrava lo stato dell'ambiente. IN l'anno scorso la politica ambientale è diventata sempre più attiva. Ma affinché sia costruito in modo competente e corretto, è necessario studiare in dettaglio il problema dell'influenza dell'attività umana su natura circostante non per eliminare le conseguenze di questa attività, ma per prevenirle.
Risolvere il problema dell'ambiente è forse il programma più grande, più grande e più costoso.
Tipi di impatto umano sulla natura
L'impatto è l'impatto diretto delle attività umane sull'ambiente.
Esistono tipi di impatto di $ 4 $:
- non intenzionale;
- deliberato;
- diretto;
- indiretto (mediato).
Impatto indesideratoè un effetto collaterale di un'esposizione deliberata.
Esempio 1
Quindi, ad esempio, l'estrazione a cielo aperto può provocare una diminuzione del livello delle acque sotterranee, l'inquinamento del bacino aereo e la formazione di morfologie artificiali (cumuli, cave, sterili). E la costruzione di centrali idroelettriche porta alla formazione di bacini artificiali che influiscono sull'ambiente: innalzamento del livello delle acque sotterranee, modifica del regime idrologico dei fiumi, ecc. Ricevendo energia da fonti tradizionali (carbone, gas, petrolio), una persona inquina l'atmosfera, le falde acquifere, i corsi d'acqua di superficie, ecc.
Esposizione intenzionale si realizza nel corso della produzione materiale, il cui scopo è soddisfare determinati bisogni della società. Queste esigenze includono:
- realizzazione di opere idrauliche (bacini, centrali idroelettriche, canali di irrigazione);
- estrazione;
- deforestazione per ampliare aree adatte all'agricoltura, per ricavare legname, ecc.
Entrambi i tipi di influenza sopra menzionati possono essere sia diretti che indiretti.
Impatto diretto osservato con l'impatto diretto dell'attività economica umana sull'ambiente, ad esempio, l'irrigazione colpisce direttamente il suolo, il che porta a un cambiamento in tutti i processi ad esso associati.
Impatto indiretto avviene indirettamente attraverso il rapporto di influenze. Gli impatti indiretti intenzionali includono l'uso di fertilizzanti e un impatto diretto sui raccolti, mentre quelli non intenzionali includono l'impatto degli aerosol utilizzati sulla quantità di radiazione solare (soprattutto nelle città), ecc.
Impatto dell'attività mineraria sull'ambiente
L'attività mineraria influisce direttamente e indirettamente sui paesaggi naturali. Questo impatto è multiforme. Il metodo aperto di estrazione di minerali nella massima misura porta a disturbi della superficie terrestre.
I risultati dell'impatto dell'estrazione dell'acciaio:
- distruzione della copertura vegetale;
- l'emergere di morfologie tecnogeniche (discariche, cave, sterili, ecc.);
- deformazione della trama la crosta terrestre(per lo più con estrazione sotterranea).
Gli impatti indiretti includono:
- cambiamento dei regimi delle acque sotterranee;
- inquinamento di corsi d'acqua superficiali e sotterranei, bacini d'aria;
- inondazioni e paludi, che di conseguenza portano ad un aumento dell'incidenza della popolazione locale.
Nota 1
I fattori di inquinamento atmosferico più comuni sono gas e polvere. L'attività mineraria inquina pesantemente le acque sotterranee e i corsi d'acqua superficiali con sali minerali e impurità meccaniche. L'estrazione a cielo aperto esaurisce le riserve di alta qualità acqua dolce.
Anche l'impatto delle attività minerarie sulle viscere della Terra è negativo, poiché vengono utilizzate per l'interramento di rifiuti industriali e rifiuti radioattivi, ecc.
Impatto sull'idrosfera
L'uomo influisce in modo significativo sull'equilibrio idrico del pianeta e dell'idrosfera. Le trasformazioni antropogeniche delle acque dei continenti stanno assumendo dimensioni globali, violando il regime naturale dei più grandi fiumi e laghi del pianeta. È stato causato da:
- realizzazione di opere idrauliche (canali di irrigazione, serbatoi e sistemi di trasferimento delle acque);
- aumento dell'area dei terreni irrigui;
- inondazioni di territori aridi;
- urbanizzazione;
- inquinamento delle acque dolci da scarichi municipali e industriali.
Attualmente ci sono circa 30mila giacimenti nel mondo, il cui volume supera i 6000 km3. I grandi serbatoi hanno un impatto negativo sull'ambiente:
- le loro aree acquatiche occupano vaste aree di terra fertile;
- portare alla salinizzazione secondaria del suolo;
- cambiano il regime delle acque sotterranee.
Le strutture idrauliche contribuiscono al degrado degli ecosistemi fluviali. Recentemente, nel nostro Paese sono stati sviluppati schemi per il miglioramento dello stato naturale e tecnico e l'abbellimento di alcuni grandi canali e bacini idrici. Ciò può portare a una diminuzione del grado del loro impatto negativo sull'ambiente.
Impatto sulla fauna selvatica
Insieme alle piante, gli animali svolgono un ruolo eccezionale nella migrazione elementi chimici, alla base delle relazioni esistenti in natura. Inoltre, svolgono un ruolo importante per l'esistenza umana, in quanto sono una fonte di cibo e varie risorse. Sul mondo animale Il nostro pianeta è fortemente influenzato dall'attività economica delle persone. Secondo l'Unione internazionale per la conservazione della natura, a partire da $ 1600, 63 specie di mammiferi e 94 specie di uccelli si sono estinte sul nostro pianeta. Il risultato dell'impatto antropico sui continenti è stato un aumento del numero di specie animali in via di estinzione e rare.
In Russia, all'inizio di questo secolo, alcune specie animali (castoro di fiume, bisonte, zibellino, kulan, topo muschiato) divennero rare, iniziarono a essere organizzate riserve per la loro protezione e riproduzione, il che portò al ripristino della popolazione di bisonti, un aumento dei numeri orso polare, Tigre dell'Amur.
Di recente, tuttavia, il mondo animale è stato influenzato negativamente dall'uso eccessivo di fertilizzanti minerali e pesticidi in agricoltura, dall'inquinamento degli oceani e da altri fattori antropici.
Impatto sulla crosta terrestre
Nota 2
Con l'intervento umano nella vita della crosta terrestre, sulla superficie terrestre iniziarono ad apparire morfologie tecnogeniche: bastioni, poggi, scavi, fosse, cave, argini, ecc. Casi di cedimento della crosta terrestre sotto bacini e principali città, in zone montuose si iniziò a osservare un aumento della sismicità naturale. L'impatto maggiore sulle viscere della terra e sulla sua superficie è esercitato dall'attività mineraria, in particolare da miniere a cielo aperto. Casi di cedimento locale della crosta terrestre in aree di estrazione del carbone sono stati osservati in Gran Bretagna, nella regione della Polonia della Slesia, in Giappone, negli Stati Uniti, ecc. L'uomo, estraendo minerali dalle viscere della terra, modifica geochimicamente la composizione della terra Crosta.
I cambiamenti antropogenici nella superficie terrestre possono essere causati dalla costruzione di grandi strutture idrauliche. I valori massimi e le velocità di cedimento della superficie terrestre, causati dal riempimento dei serbatoi, sono molto inferiori rispetto alla produzione di gas e petrolio, grandi pompaggi delle acque sotterranee. Pertanto, solo studi dettagliati sulla relazione tra i processi antropogenici e naturali di formazione dei rilievi aiuteranno a eliminare le conseguenze indesiderabili dell'impatto dell'attività economica umana sulla superficie terrestre.
Impatto climatico
Impatti di questo tipo in alcune regioni del nostro pianeta negli ultimi anni sono diventati critici e pericolosi, sia per la biosfera che per l'esistenza stessa dell'uomo. La concentrazione di inquinanti antropici nell'aria atmosferica aumenta ogni anno: anidride carbonica e monossido di carbonio, ossidi di azoto, metano, anidride solforosa, freon, ozono, ecc., che influiscono in modo significativo sul clima globale, provocando l'esaurimento dello strato di ozono, "effetto serra" , smog fotochimico, piogge acide, ecc.
Un aumento della concentrazione di gas serra nell'atmosfera porta a riscaldamento globale clima. Per la biosfera del pianeta, tale cambiamento climatico può avere conseguenze ambientali sia negative che positive. Quelli negativi includono l'innalzamento del livello dell'Oceano Mondiale e le sue conseguenze negative, la violazione della stabilità del permafrost, ecc. Quelli positivi: un aumento dell'intensità della fotosintesi, che può avere un effetto benefico sulla resa di molte colture agricole. Inoltre, tali cambiamenti climatici influiscono sul flusso del fiume grandi fiumi e, di conseguenza, sul settore idrico nelle regioni.
Impatto sugli ecosistemi marini
Ogni anno un'enorme quantità di inquinanti entra nelle acque dei corpi idrici, il che porta al degrado degli ecosistemi marini: eutrofizzazione, diminuzione della diversità delle specie, sostituzione di intere classi di fauna bentonica con quelle resistenti all'inquinamento, ecc. ricerche approfondite prevedere lo stato dell'ambiente naturale nei bacini dei mari meridionali.
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