Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Scenariusz rozrywkowy „Dzień języka ojczystego” dla dzieci z grup seniorów i grup przygotowawczych Rozrywka wakacyjna z okazji Dnia Języka Ojczystego

D / ogród "Akzharkiń»

Skrypt świąteczny

do Dnia Języków Republiki Kazachstanu

„Orkiestra Przyjaźni”

dla dzieci grupa seniorów.

Dyrektor muzyczny: Shcherbakova L.V.

Cel: Przedstaw dzieciom święto - Dzień Języków. Poznaj kulturę różne narody: pieśni ludowe, gry, muzyka, ludowe instrumenty muzyczne, stroje ludowe, z naciskiem na trzy języki – rosyjski, kazachski, angielski. Rozwijaj umiejętność poruszania się w muzyce. Wzbogać swoje muzyczne doznania. Popraw umiejętności wydajności. Wzbudzaj zainteresowanie kulturą różnych narodów, szacunek dla ludzi różnych narodowości.

Dzieci wchodzą do sali przy wesołej muzyce. Ustawione w półokręgu.

Prezenter: Dziś obchodzimy święto

I rozmawiamy inne języki.

Zapraszamy gości z całego świata

Oto Anglik, Rosjanin i Kazach.

Wykonywany jest hymn Kazachstanu

Obj 1: My w Kazachstanie

Wszyscy mieszkają razem!

Obj 2: Żyj w pokoju i harmonii

Ludzie potrzebują!

Obj 3: Otan senin ata-anan

Otan - dosym, bauyryn

Otan audan, auylyn

Otan tarikh, Otan tel.

Obj 4: Arkem tilin suyedi,

Kadirleymіz wiele biznesów.

Kazachski do kieli,

Memlekettin tilimiz.

Obj 5: Tak więc w Kazachstanie

Przyjaciele do zrozumienia

powinieneś

Język kazachski do nauki!

Obj 6: A po angielsku

Nie tajemnica,

Komunikuje się

Całe białe światło.

Obj 7: Zebrane pod przyjazną Shanyraқ

Narody Kazachstanu.

Spotkaj się dzisiaj, przedszkole,

Goście z różnych krajów.

Dzieci siadają.

Prezenter: A oto pierwsi goście!

Przychodzi do angielskiej muzyki Jacek (pan z laską i kapeluszem)

Jacek: cześć! cześć, moi przyjaciele!

Spieszyłem się z Anglii nie na próżno.

Nazywam się Gake.

Prezenter: Cześć cześć,

Panie Jacku!

Jacek: Nauczony przypadkiem od znajomych

Na co zaprosiłeś gości?

Prezenter: Oczywiście, że tak, panie Jack.

Mamy dziś wakacje,

Dzień Języka w ogrodzie!

Jacek: Dzień języka? Jakie interesujące!

Prezenter: Nasi faceci w przedszkole mówi po rosyjsku i kazachsku. A dla Ciebie mogą wykonać piosenkę w Twoim ojczystym języku - angielskim.

Wykonywana jest indywidualna piosenka Dobry rano »

Jacek: TmotekTy, chłopaki! Wielkie dzięki! Bardzo się cieszę, że angielski jest w Kazachstanie znany. Przyjmij instrumenty w prezencie, niech zabrzmią w zaprzyjaźnionej orkiestrze.

Dobra zatoka, muszę iść

Do zobaczenia przyjaciele!

Prezenter: DobryZatoka, Jacek! Chłopaki, zagrajmy w angielską grę ludową.

P
przeprowadzane gra "Która jest godzina Mr. Wolf?". (Wariant tagu. „Wilk” siedzi z daleka i udaje, że śpi. Dzieci podchodzą do niego i pytają: „Która godzina pan Wilk?” („Która godzina, panie Wilk? ”), na co „wilk” odpowiada: „Czas na obiad!” („Czas na obiad!”), Po czym łapie kogoś, kto zostanie następnym wilkiem…)

Prezenter: Ktoś się spieszy, żeby nas ponownie odwiedzić.

Marusia (w rosyjskim kostiumie) wchodzi do rosyjskiej melodii.

Marusia: Jestem Marusya z Rosji,

Pospieszyłem do ciebie w przedszkolu.

Prezenter: Jaka piękna sukienka!

Każdy gość na sali jest zadowolony!

Kazachstan rosyjski brat,

Zna starych i młodych

Jesteśmy na wakacjachjeść

Teraz zaśpiewajmy piosenki!

Chastuszki (4 dziewczyny w rosyjskich strojach):

W
Lokalizacja:

Załóż uszy na górę, słuchaj uważnie,

Będziemy Wam wspaniale śpiewać pieśni!

1. Siedziałem na jarzębinie, koty mnie ciągnęły,

Małe kocięta drapane o pięty!

2. Na sukience mam koguty,

Ja sam nie jestem szpotawą stopą, zalotnicy!

3. Na stole jest szklanka, aw szklance jest ciasto,

Mamo i tato, do widzenia, już jestem panną młodą!

4. Nie patrz na mnie, że jestem mały!

Poproszę czapkę i buty - poproszę! co to było!

Razem:

Śpiewaliśmy ci piosenki, czy to dobre, czy złe,

A teraz chcielibyśmy, abyś nas klasnął!

Marusia: daję ci malowane łyżki,

Niech zapukają trochę w zaprzyjaźnioną orkiestrę! (Pożegnanie, odejście)

W
podróżny: słyszę stukot kopyt

galopującytutajmłodyjeździec.

Dzhigit Anuar pojawia się na dźwięk stukotu kopyt.

Anuar: Salemetseң przeze mnie, stary!

Menin atym Anuar.

Prezenter: Salemetsiz bądź, Anuar!

Bądź gościem na naszej imprezie!

A nasi ludzie opowiadają wiersze w języku kazachskim.

Wiersze:

1
.Ana tilim ұranym

Ana tilim kuralym

Ana tilim bolmasa

Mykty bolmas turagym.

2. Ana tilim menin

animacja Aldigena

Ana tіlim demіm

Ana tilim zhanym

3. Zhelep - zhebep pіrіmіz

Taza bolsyn denimiz

Zhaukazynday zhalynyp

Orkendesin tilimiz.

4
.Tugan tilim - tirligimnіn aygagy,

Tilim barda aytylar ser oydagy.

Өssetіlіm, men de birge өsemіn,

Oshsetilim, men de birge oshemin.

Anuar: Proponuję zagrać w grę

Potrafimy rozpoznać szybkich i zręcznych.

Gra „Kto jest silniejszy”

(chłopcy walczą dwójkami na ręce)

Anuar: Instrumenty kazachskie przywiózł wam Anuar,

Niech zabrzmią w orestre, sau, bolyndar, balalar!

(daje narzędzia, liście)

prezenter : Chłopaki, ile narzędzi

zebraliśmy! Pobawmy się z tobą

w ciekawej grze „Merry Orchestra”.

P
rozgrywana jest gra „Wesoła Orkiestra”

(na instrumentach dźwiękowych)

Prowadzący: Przedszkole to nasz wspólny dom,

Żyj w nim dobrze.

Piosenka „Niech zawsze będzie słońce” (w 3 językach)

Prezenter: Każdy język to cały świat.

Język jest żywą duszą ludu, jego radością,

ból, pamięć, skarb. Nie ma takiego języka

który nie zasługuje na szacunek.

Życzę ci życia w przyjaźni. I zostaw nas

niebo zawsze będzie spokojne i świeci łagodne słońce!

Dzieci wracają do grupy.

Miejskie Przedszkole Autonomiczne instytucja edukacyjna miasto Nabierieżnyje Czełny

”Przedszkole kombinowane nr 44 „Kopciuszek”

Opracowano i przeprowadzono:

Sungatullina Rizidia Faikovna

język tatarski najwyższej kategorii kwalifikacyjnej,

Doświadczenie nauczycielskie

w przedszkolu od 34 lat,

Shaikhutdinova Rauza Sulejmanovna

pedagog edukacji dziecięcej

język tatarski I kategorii kwalifikacyjnej,

Doświadczenie nauczycielskie

w przedszkolu od 43 lat

Gilmanova Liliya Gennadievna

pedagog

Doświadczenie nauczycielskie

w przedszkolu od 7 lat.

Nabierieżnyje Czełny

2015

Scenariusz wieczoru intelektualno-artystycznego i literackiegodedykowane Międzynarodowy Dzień język ojczysty
„Język ojczysty jest moim bogactwem”

(dla dzieci seniorów, grupa przygotowawcza)

Cel: Przedstaw dzieciom Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Podaj pojęcie, czym jest język ojczysty i dlaczego nazywa się go rodzimym. Rozwijać u dzieci uczucia moralne i patriotyczne, samoświadomość narodową.

Zadania edukacyjne:

Utrwalić idee i wiedzę dzieci na temat kultury i języka narodu rosyjskiego i tatarskiego. Przyczynić się do wzrostu zainteresowania językiem ojczystym, brzmieniem słów w językach różnych narodów.

Kontynuuj zapoznawanie się z życiem i twórczością tatarskiej poety-patrioty Musy Jalila

Zadania rozwojowe:

Rozwijaj umiejętności komunikacyjne między dziećmi różnych narodowości.

Przyczyniają się do kształtowania zdolności artystyczno - estetycznych, intelektualnych.ciekawość, chęć zdobycia nowej wiedzy i zainteresowanie językami.

Zadania edukacyjne:

Zaszczepić dzieciom poczucie dumy ze swojego ludu, z ich ojczystego języka, ze swojej ojczyzny

Skoncentruj się na uniwersalnych ludzkich wartościach i tolerancji.

Integracja obszary edukacyjne:

- Rozwój społeczny i komunikacyjny: przyswajanie norm i wartości akceptowanych w społeczeństwie, w tym wartości moralnych.

- Rozwój poznawczy: kształtowanie się wyobrażeń o małej Ojczyźnie i Ojczyźnie, o różnorodności krajów i narodów świata.

- Rozwój mowy: posiadanie mowy jako środka komunikacji i kultury

- Rozwój artystyczny i estetyczny: percepcja muzyki, fikcja, folklor; pobudzanie empatii do postaci dzieł sztuki.

- Rozwój fizyczny: opanowanie gier terenowych z zasadami.

Sprzęt i materiały: stroje narodowe dla gospodarzy i dla dzieci, kostium do roli Mądrej Sowy; pomoce do gierbęben„Pole cudów”, szaliki do gry „Jurta”, wstążka, długopisy i kartki do gier intelektualnych).

Wstępna praca z dziećmi: podział między grupy dramatyzacji bajek. Nauka wierszy, piosenek, zabaw ludowych. Dekoracja ściany centralnej.

Przygotowanie nauczyciela: przygotować scenariusz. Porozmawiaj z nauczycielami i rodzicami na temat nadchodzących wakacji.

Postęp wydarzenia: Do centrum udaje się 2 prezenterów i dzieci w strojach ludowych tatarskich i rosyjskich. 1-przywódca po tatarsku, 2-przywódca po rosyjsku - pozdrawiam dzieci („Is ә nmesez", "Cześć").

1 prowadzący :

I, ciała tuganów, i dojrzałe ciała,

Әtkәm- әnkәmneң tele.

Donyada kүp nәrsә beldem

Sin tugan tel arkyly.

2 wiodące:

O mój język, jesteśmy na zawsze

nierozłączni przyjaciele

Od dzieciństwa stało się dla mnie jasne

Moja radość i smutek.

Dzieci, nie na próżno dzisiejsze wakacje zaczęliśmy od wiersza Gabdulli Tukay „Native speech”. W końcu świętujemy święto - „Dzień Języka Ojczystego”.Najbliższymi i najdroższymi ludźmi są jego rodzice. Oznacza to, że język, którym się posługują, nazywa się rodzimym.

Każdy naród ma swoją unikalną kulturę, historię, sposób życia i tradycje. I oczywiście język. Zachowanie go to bardzo ważne zadanie. Tak więc, jak język jest nam drogi, jako matce, jako ojczyźnie. Nasi przodkowie nazywali to swoim językiem ojczystym. W końcu tylko ta osoba jest w stanie nauczyć się innych języków, która doskonale zna swój język ojczysty, czyta i interesuje się kulturą swojego Rdzenni mieszkańcy, kocha i jest dumny ze swojego ojczystego języka.

1 dziecko:

Każdy ma językCo jest drogie na zawszeBrak języka ojczystegoNie ma osoby!

2 dziecko:

Donyada w - w matur il

Ul - minem tugan il.

Donyada w - w matur tel

Ul minem tugan tel.

3 dziecko:

Umysł i serce, twój język jest przewodnikiem,Bez tego skończysz w ślepym zaułku.Twój język to twoje życie, twoje marzenia,Nie jesteś sobą bez niego.4 dziecko:

Tugan telemdә sylаshep

Yashim min tugan ilda.

“Tugan il” digan suzne dә

Aitem min tugan telde.

5 dzieci: Śpiewamy im, mówimyOd urodzeniaI do języka ojczystegoJest wielka gorliwość!

6 dziecko:

Tel keshene dus itә

Ber-bersenә berketә

Bel, zakurzony, sin rus telen

м onytma үz teleңWszyscy mówią SCH ich dzieci razem: Szczęśliwy dzień języka ojczystegoGratulujemyUznajemy faktJaki język znamy!

2 wiodące:

Przedszkole ozdobione jest balonami

Spotykamy się i zapraszamy gości

I piosenka w moim ojczystym języku

Śpiewamy głośno i radośnie.

Piosenka „Dzieci całej ziemi są przyjaciółmi” V. Wiktorow.

2 wiodące:

Pisarze, poeci naszej wielonarodowej Ojczyzny kochali, śpiewali, wzbogacali język. Zdradzany z pokolenia na pokolenie piękno bogactwa ich ojczystego języka. Jakich znasz rosyjskich i tatarskich pisarzy, poetów?(odpowiedzi dzieci).

(Mądra Sowa wchodzi do sali pod znakami wywoławczymi „Co, gdzie, kiedy” w rękach długopisu, trzymając w ręku duży folder).

Mądra sowa:

Tak, tak, tak, ja też to wiem. W wielkiej encyklopedii leśnej przeczytałem wiele prac tych pisarzy. I mówi też...

(Prezes przerywa jej)

2 Prezenter: czekaj, czekaj, daj mi znać: kim jesteś?

Mądra sowa: Jestem najmądrzejszą, najmądrzejszą, oczytaną sową, która o wszystkim wie wszystko, bo wszystko ją interesuje. Na przykład wiem, że 21 lutego jest Międzynarodowym Dniem Języka Ojczystego. wiem tona Globus istnieje około sześciu tysięcy języków, wśród nich język rosyjski i język tatarski są uważane za jedne z bogatych i pięknych języków.

W naszej ojczyźnie, Rosji, rosyjski jest językiem ojczystym dla 130 milionów ludzi i służy jako główny środek komunikacji między ludźmi innych narodowości.

2 Prezenter: Mądra Sowo, dziękuję za tak ważne informacje. Nasze dzieci są również bardzo dociekliwe, a także interesują się wszystkim. Kochamy i uczymy się naszego ojczystego języka, szanujemy osoby innej narodowości, bo łatwo jest żyć tylko w przyjaźni. Nie bez powodu mówią, że „Przyjaźń i braterstwo są cenniejsze niż bogactwo”.

Mądra sowa: To jest bardzo dobre. Niech odgadną moje zagadki:

Soja fuj, tesze fuj,

Sөylәmәgәn suze yuk. (tel.)

Zawsze w ustach, nie połykany.(język)

Mokre cielę leży za płotem.(język)

Czy znasz przysłowia, powiedzenia o swoim ojczystym języku? (TAk).

(Mądra Sowa wskazuje długopisem na grupę dzieci, które na zmianę opowiadają powiedzenia i przysłowia)

- Język jest duszą ludu;

Bar Telebarny ile;

- Język przyniesie do Kijowa;

Tel - belem aczkiczy;

Nie spiesz się językiem, spiesz się z czynami;

Az z sila, kap tyula;

Słowo nie jest wróblem, nie złapiesz go wylatującego b;

Tele tatlynyn dusy kүp;

Język jest kluczem do wiedzy.

Bahetle balanyn tele tatly.

Mądra sowa: Dobra robota, dla takich mądrych i dociekliwych dzieci proponuję intelektualną rywalizację.

Konkurencja intelektualna „Kto więcej słów makijaż."

(Od tych słów: 1. „Ołówek”, 2. „Przedszkolak”, dzieci i nauczyciele razem wymyślają jak najwięcej słów, po 1 minucie wypowiadają je po kolei. Mądra Sowa określa zwycięzcę).

Mądra sowa: tak, jesteś inteligentny. Właśnie tego chciałem się upewnić, ponieważ mieszkańcy lasu ten folder został przekazany najinteligentniejszym, dociekliwym dzieciom.(opuszcza folder, wychodzi).

Prezenter: co zostawiła nam Mądra Sowa? (Czyta: do gry „Pole cudów”. Wyciąga koperty z teczki i kładzie pole cudów na bębnie) ...

Zacznijmy grę "Field of Miracles" kręci bęben.

gra „Pole cudów”

(w kopertach są portrety pisarzy, których bajki będą dramatyzować dzieci, portrety poetów, których wiersze będą opowiadane.

Grupy przygotowawcze: A. S. Puszkin, S. M. Marshak, M. Jalil;

Grupy seniorskie: K. Czukowski, Michałkow, M. Jalil.

Gdy bęben się zatrzyma, wyjmij z koperty portret pisarza. Dzieci wołają jego imię i jego dzieła. Zapraszamy grupę, która wcześniej przygotowała spektakl (dramatyzacja, poezja, kompozycja muzyczno-literacka...)

Kiedy na rolce pojawi się portret Musy Jalila,

2 ołów: 15 lutego to urodziny poety - patrioty Musy Jalila. W swoich wierszach wzywał do miłości i obrony Ojczyzny. On sam, z bronią w rękach, poszedł wyzwolić Ojczyznę od wrogów ...

Na jego los spadło wiele prób, ale nie załamał się, pozostał wierny Ojczyźnie i ludziom. W bardzo trudnych, nieludzkich warunkach musiał pisać wiersze.

Wyczyn Musa Jalila został uwieczniony przez ludzi. Na głównym placu miasta Kazań, przed Kremlem, jako symbol patriotyzmu, miłości do Ojczyzny i narodu, stoi pomnik Musy Jalila. Jego imię nosi Teatr Opery i Baletu w stolicy Tatarstanu.

W naszym mieście jedna z głównych arterii nosiła nazwę „Musa Jalil Avenue”... Pamiętamy poetę-patriotę, jesteśmy z niego dumni; kocham jego wiersze.(Dzieci recytują wiersze Musy Jalila).

(Między występami dzieci są pauzy muzyczne i gry).

Przerwy muzyczne:

1. Pieśń indywidualna w języku tatarskim „Chikertka” L.Batyr-Bolgari.

2. Rosyjski taniec ludowy „Quadrille”

Przerwy w grze:

1. Tatarska gra ludowa (po tatarsku): „Kapkały”

Dzieci trzymające się za ręce stoją w kręgu, tworząc bramę. Jedna para przechodzi w kolejce przez tę bramę, dzieci wypowiadają razem te słowa:

Әydә bezgә kilegez(Przyjdź do nas)

Kapkalardan keregez(Idź do bramy)

Өebezgә үtegez, (przyjdź do naszego domu)

Kunak bulip kitegez(Zostań z nami)

Gөrlәp bәirәm itegez.(Wakacje, bawimy się)

„Brama” zamyka się na ostatnie słowo i „łapie” tę parę dzieci. Gra się powtarza. Schwytane dzieci tworzą „Bramę”.

2. Rosyjska gra ludowa: "Świt"

Dzieci stoją w kręgu, trzymają ręce za plecami, a jeden z graczy – świt – idzie z tyłu ze wstążką i mówi:

Zarya-błyskawica,

czerwona dziewica,

Przeszedłem przez pole

Upuściłem klawisze

złote klucze,

niebieskie wstążki,

splecione pierścienie -

Poszedłem po wodę.

Przy ostatnich słowach prowadzący ostrożnie kładzie taśmę na ramieniu jednego z graczy, który widząc to szybko bierze taśmę i obaj biegną w różnych kierunkach po okręgu. Ten, kto zostaje bez miejsca, staje się świtem. Gra się powtarza.

3. Baszkirska gra „Jurta”.

Dzieci stoją w kręgu. W rogach stoją krzesła pokryte malowanymi szalikami.

Dzieci chodzą w kółko ze słowami:

Jesteśmy fajnymi facetami

Zbierzmy się wszyscy w kręgu.

Grajmy i tańczmy

I pędź na łąkę.

Przy wesołej muzyce Baszkirów dzieci biegają we wszystkich kierunkach. Muzyka cichnie - dzieci biegną na krzesła, przedstawiają jurtę z szalików. Te dzieci, które szybko wygrały jurty.

2 wiodące: Wy dzieci jesteście super, poradziliście sobie ze wszystkimi zadaniami Mądrej Sowy. Tylko jedna koperta pozostała nieotwarta, co tam jest?(otwiera się). W nominacjach znajdują się dyplomy: „Najbardziej dociekliwa”, „Najbardziej uczona”, „Najbardziej artystyczna”, „Najbardziej intelektualna”.(Dyplomy są przyznawane).

2 liderów idzie do centrum

2 wiodące: wakacje rozpoczęliśmy dziś wierszem Gabdulli Tukay, chcemy też zakończyć je jego własnymi wierszami i piosenką napisaną jego słowami.

„... Zaśpiewaliśmy piosenkę z mieszkańcami Rosji,

W naszym codziennym życiu i moralności jest coś wspólnego…

Nigdy nie łam naszej przyjaźni

Jesteśmy naciągnięci na jedną nitkę.

1 prezenter:

biały tatarski i yakhshi,

Ruscha i Yakhshy biały.

Ikesa dә bezneң өchen

W Kirakle, tyły tel.

Piosenka „Tugan tel”, tekst G. Tukay, muzyka ludowa

Bibliografia:

Zakirova K.V. Balachak Alans: balalar bakchasy tәrbiyachelәre һәm әti - әnilәre өchen czytelnik.-Kazań: RIC,2011.

Scenariusz rozrywkowy „Międzynarodowy Dzień Językowy” dla dzieci z grup seniorów i grup przygotowawczych

Opis: Rozrywka ma na celu zapoznanie dzieci ze świątecznym „Międzynarodowym Dniem Języka”. Ten scenariusz będzie pomocny dla nauczycieli i dyrektorów muzycznych w przygotowaniach do GCD i rozrywki.
Cel: Przedstaw dzieciom Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Rozwijaj ciekawość, chęć zdobycia nowej wiedzy i języka ojczystego.
Zadania:
- utrwalenie wiedzy dzieci o kulturze i języku Rosjan, Chakasów i Anglików. Przyczynić się do wzrostu zainteresowania językiem ojczystym, brzmieniem słów w językach różnych narodowości.
- zaszczepić w dzieciach dumę, z ich ojczystego języka, ze swojego narodu oraz tolerancyjną postawę wobec przedstawicieli innych narodowości, ich języka, kultury.

Postęp w rozrywce:

Dzieci wchodzą do sali przy muzyce, siadają na krzesłach.

Prowadzący: Witajcie i drodzy goście. Kiedy używamy słów przyjaciele w naszej mowie, nasza mowa staje się dokładna, żywa, ekspresyjna, interesująca. Co pomaga nam się komunikować? (język). Dziś, 21 lutego każdego roku, kraj obchodzi Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Na świecie jest wiele języków. Nawet kiedy dopiero co się urodziłeś i byłeś bardzo młody, twoje matki śpiewały ci kołysanki w twoim ojczystym języku. Jak rozumiesz, czym jest język ojczysty? (o czym mówimy). W jakim języku mówimy? (po rosyjsku)
Prowadzący: W jakiej republice żyjemy? Jakie narodowości żyją w naszej republice? Każdy naród to wyjątkowa kultura, historia, tradycje i oczywiście język. Dziś na naszych świętach poznamy przedstawicieli różnych narodów.
Do muzyki do sali wchodzi nauczyciel w rosyjskim stroju:
Cześć! Nasz język rosyjski jest bogaty i piękny! Tyle w nim słów, to ojczysty język Puszkina, Tołstoja, Gogola, których bajki często czytamy. Kochaj swoją Ojczyznę, swój język, swój lud!
Dzieci: W dniu języka ojczystego życzę, abyś go zachował. Aby ułatwić mowę
Przeklinaj słowa bez powtarzania
mówić dobrze -
Dobre słowo jest miłe!
Dlatego pojawił się język
Jasno się komunikować.
Prowadzący: Wymień przysłowia i powiedzenia, w których mówimy o języku.
Dzieci:
- Język ostrzejszy niż brzytwa.
- Język przyniesie do Kijowa.
- Język bez kości, cokolwiek chce, mruczy.
- Mój język jest moim wrogiem.
- Nie spiesz się z językiem - spiesz z uczynkami.
- Słuchaj więcej, a mniej mów.

Gość z Rosji: Teraz zagrajmy.

Rosyjska gra ludowa „Świt”
Dzieci stoją w kręgu, trzymają ręce za plecami, a jeden z graczy - Zarya - idzie z tyłu ze wstążką i mówi:
Świt - błyskawica,
czerwona dziewica,
Przeszedłem przez pole
Upuściłem klawisze
złote klucze,
niebieskie wstążki,
splecione pierścienie -
Poszedłem po wodę.
Przy ostatnich słowach prowadzący ostrożnie kładzie taśmę na ramieniu jednego z graczy, który widząc to szybko bierze taśmę i obaj biegną w różnych kierunkach po okręgu. Ten, kto zostaje bez miejsca, staje się Dawn. Gra się powtarza.
Prowadzący: Chłopaki, Rosjanie mają wiele nie tylko gier, ale także piosenek. Teraz wykonamy okrągły taniec „Jak na cienkim lodzie”

Piosenka - okrągły taniec „Like a thin notch” - grupa przygotowawcza (fortepian)
Prowadzący: Oczywiście w Chakasji mieszka wielu ludzi różnych narodowości (zarówno Rosjanie, jak i Chakasowie, Ukraińcy i Białorusini)

Do sali przy muzyce wchodzi gość z Chakasji (pedagog)
Wypowiada słowa powitania w języku Khakas.

Chłopaki, pobawmy się z tobą w grze ludowej Khakass „Niedźwiedź i Kikut” - grupa seniorów:

Kierowca i „niedźwiedź” są wybierani, reszta to „kikuty”. Siedzą dookoła, twarzą do środka koła, pozostawiając między sobą przejścia. Aby go złapać i poplamić. Jeśli ich złapie, oboje staną się kikutami i usiądą w dół, a na ich miejsce zostaną wybrani inni. I wszystko zaczyna się od nowa.

Gość z Rosji: Każdy naród ma swoje tradycje, kulturę i język. Wszystko to odróżnia ludzi od siebie. To właśnie sprawia, że ​​ludzie są dumni z przynależności do konkretnego narodu. A w języku przekazywane są wszystkie cechy sposobu życia ludzi. Dlatego wielu z nich, nawet małych, z całych sił stara się zachować swój język, oddając hołd swoim przodkom i ich wyjątkowości.

Prowadzący: W naszym przedszkolu wychowują się dzieci różnych narodowości. Mamy nadzieję, że język ojczysty każdego z nas jest drogi i interesujący. To samo słowo brzmi inaczej w różnych językach.

Gość z Rosji: W Rosji język rosyjski jest językiem komunikacji międzyetnicznej. Ale jest też język komunikacji międzynarodowej – angielski. W każdym kraju na świecie uczą się i znają angielski, gdziekolwiek się wybierasz, angielski jest twoim głównym asystentem.
Do muzyki wchodzi gość z Anglii, wita dzieci: Witam!
Propozycje zabawy z dziećmi w angielskiej grze:
„Zróbmy to wszyscy jak ja” (głos, fonogram plus)
Odbywa się w kręgu, stojąc nieruchomo, z końcem każdej frazy - powtarzają się ruchy prowadzącego.
1. Czy wszyscy lubicie się bawić? (TAk)
Czy wszyscy kochacie się bawić? (TAk)
Cóż, wszyscy razem na raz. Cóż, zagramy teraz? - 2 godz.

2. No dalej, klaszcz, jak ja - klaszcz, klaszcz.
Chodź, klaskaj jak ja.
Chodź, wszyscy razem, wszyscy na raz
Więc klaszczą tylko z nami. - 2 r

3. Chodź, tup jak ja.
Chodźmy wszyscy jak ja.
Cóż, wszyscy razem na raz.
Więc tupią tylko z nami.

4. Chodź, przywitaj się!
Cóż, przywitaj się!
Chodź, wszyscy razem, wszyscy na raz.
Pozdrawiają tak tylko u nas - 2 r

5. No dalej, powiedz: Ha-ha-ha,
Chodź, powiedz: ha ha ha
Chodź, wszyscy razem, wszyscy na raz,
śmiać się tak tylko my mamy.

6. Niech wszyscy krzyczą: Hurra!
Niech wszyscy krzyczą: Hurra!
No dalej, wszyscy razem, wszyscy na raz, hurra!
Baw się tak tylko z nami!

Prowadzący: Rzeczywiście, wszystkie języki są piękne, każdy język jest piękny. Nie zapomnij, kochaj swój język ojczysty, dbaj o niego, bądź z niego dumny!
Prowadzący:Żyjcie razem w pokoju i harmonii z dziećmi różnych narodowości. Szczęście dla ciebie, zdrowie, życzliwość.
A teraz zapraszamy do zaśpiewania piosenki o przyjaźni „Chcę” (dzieci z kręgu wokalnego)

Piosenka „Chcę”, zaaranżowana przez Yuri Elash

1. Zaprzyjaźnić się z tobą
Chcę i chcę.
Aby wszyscy byli szczęśliwi
Chcę i chcę.
Aby kwiaty się uśmiechnęły
Chcę i chcę.
Aby gwiazdy się zaświeciły
Chcę i chcę.

2. Zostań ukochanym marzeniem
Chcę i chcę.
I napełnij się wiosną!
Chcę i chcę.
Aby mama nie była smutna
Chcę i chcę.
I zawsze kochałem
Chcę i chcę.

Prowadzący: To kończy nasze wakacje. Dziękuję wszystkim za uwagę.
Zdjęcie na pamiątkę.
Garnitury: rosyjski, khakas, angielski; wstążka, koń na patyku, kostiumy dla Wani i dziewczyn; maska ​​niedźwiedzia; czy dzieci r.n. garnitury.
Repertuar: Okrągły taniec „Jak cienki lód”, piosenka „Chcę”
Gry „Świt”, gra ludowa Khakassian - „Niedźwiedź i kikut”
Gra po angielsku - „Zróbmy wszystko jak ja”

Lekcja rozwoju mowy

Streszczenie lekcji na temat rozwoju mowy
„Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego”

Nizamova T.Kh., pedagog do nauczania języka tatarskiego, Przedszkole / S nr 5, Leninogorsk, Republika Tatarstanu

Cele i zadania: Rozwijać aspiracje bycia tolerancyjnym w społeczeństwie ludzkim; wspierać internacjonalizm; przyczynić się do rozwoju Mowa ustna studenci.

Postęp wydarzenia:

Grupa seniorów nr 1 wykonuje piosenkę „Jak piękna jest nasza Rosja”

Prowadzący: Rosja jest państwem wielonarodowym. Każdy naród to wyjątkowa kultura, historia, tradycje i oczywiście język. W naszym kraju słychać ponad 130 języków. Jakie języki możemy usłyszeć w naszym regionie? (odpowiedzi dzieci).

Prowadzący: Słychać rosyjski, tatarski, czuwaski, mordowski, ukraiński, ormiański, gruziński i inne. W naszym kraju wszyscy obywatele mogą używać swojego języka ojczystego, ale język rosyjski jest środkiem komunikacji międzyetnicznej.

Chłopaki, czy są wśród was Tatarzy? A co z Czuwasami? Czy jest ktoś narodowości mordowskiej? Zadzwonię teraz do facetów różnych narodowości. Mówcie sobie zwroty w swoim ojczystym języku. Rozumiecie się nawzajem? Prawdopodobnie nie. A jaki język w naszym kraju pomaga zrozumieć się ludziom różnych narodowości? Oczywiście rosyjski.

Jest takie dobre słowo – „nasze”.

I pozwól być Tatarem, Jakutem lub Czuwaszem,

Czy urodził się Rosjaninem, Mordowianem, Osetyjczykiem,

Bądź miłym i kochającym synem Ojczyzny!

Jeśli chcesz walczyć z losem

Jeśli szukasz pocieszenia, ogrodu kwiatowego,

Jeśli potrzebujesz solidnego wsparcia

Ucz się języka rosyjskiego!

On jest twoim wielkim mentorem, potężnym,

Jest tłumaczem. Jest dyrygentem.

Jeśli szturmujesz stromą wiedzę,

Ucz się języka rosyjskiego.

Prowadzący: Co roku od 2000 roku 21 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. To święto jest jeszcze bardzo młode. Ma dopiero 13 lat. Wierzymy. Że to święto jest bardzo ważne i konieczne. Świat nie istniałby bez języka. Tak jak ryba nie może żyć bez wody, tak człowiek nie może istnieć bez języka. W języku myślimy, komunikujemy się, tworzymy. W Międzynarodowym Dniu Języka Ojczystego wszystkie języki są uznawane za równe, ponieważ każdy z nich w wyjątkowy sposób spełnia ludzki cel i każdy reprezentuje żywe dziedzictwo, które musimy traktować poważnie i chronić.

Każdy naród ma swoje własne cechy, tradycje, kulturę i język. Wszystko to odróżnia ludzi od siebie. To właśnie sprawia, że ​​ludzie są dumni z przynależności do konkretnego narodu. A w języku przekazywane są wszystkie cechy sposobu życia ludzi. Dlatego wielu z nich, nawet małych, stara się wszelkimi sposobami i siłami zachować swój język, swoją dumę, oddając hołd przodkom i ich wyjątkowości.

W naszym przedszkolu wychowują się dzieci różnych narodowości. Mamy nadzieję, że język ojczysty każdego z nas jest drogi i interesujący. To samo słowo brzmi inaczej w różnych językach. Zagrajmy w tłumaczy.

Kto wie. Jak witają się Czuwaski w swoim ojczystym języku? (Melle Halsam?) Ludzie narodowości mordowskiej? (cześć, chumbra) Tatarzy? (Isenmesez) Język angielski? (cześć)

Jak brzmi słowo „mama”? Mordvins - Avai, Chuvash - Anna, Tatarzy - Ani...

A co z „tatusiem”? Mordva - ciocia, ciocia ...

Liana Mubarakshina z grupy seniorów nr 2 pogratuluje nam Dnia Języka Ojczystego w języku rosyjskim.

W dzień języka ojczystego

życzę, żebyś to zatrzymała

Aby ułatwić mowę

Przeklinaj słowa bez powtarzania

mówić dobrze -

Dobre słowo jest miłe!

Dlatego pojawił się język

Jasno się komunikować.

Prowadzący: Każdy naród chwalił swój własny język. Wiersze, piosenki, eposy, legendy pisane są w języku ojczystym

Posłuchajmy teraz wierszy w różnych językach.

Khuzina Kamilla z grupy przygotowawczej nr 2 opowie wiersz „Tatar Tele” Nazhipa Madyarowa.

tatarski teleminem tugan telem,

Soylashue Rahet Telde ul.

Shul tel belen koylim...

Shul tel belen soylim

Milletteshem bulgan kherkemge.

Donyalar kin, anda iller bik kup.

Tugan ilem minem ber gen.

Tugan ilemde de teller bik kup,

Tugan Telem Minem ber gen.

Evdokia Alekseevna przeczyta wiersz w swoim ojczystym języku mordowskim.

Grigoryeva Sofia i Kudashov Sergey z grupy seniorskiej nr 1 będą również recytować wiersze w języku mordowskim.

Siostry i Kuzmina Vika i Dasha wyrecytują wiersz w swoim ojczystym języku Czuwaski.

Asanne z kukamai.

Kiltem asanne patne

Perinche ep hanana

Asanne, tep, asanne

Perret var-ha Mashanna.

menshen wal sana yalan

Kukamay te chenet?

Matveev Vladik przeczyta nam wiersz w języku Czuwaski.

Ugolnikova Nadya kocha swój język ojczysty

W naszej orkiestrze wszystkiego po trochu:

Dzwonek dzwoni, harmonijka śpiewa.

A teraz dla Ciebie w wykonaniu orkiestry dziecięcej (grupa przygotowawcza nr 1) Zabrzmi tatarska melodia ludowa.

A teraz piosenkę „Tugan Tel” z repertuaru Zulfiya Minkhazheva wykonają chłopaki z grupy przygotowawczej nr 2.

Każdy z narodów naszego regionu ma wspaniałe tańce, związane są z jego kulturą i stylem życia. Tańce są ucieleśnieniem duszy ludzi, ich narodowych tradycji.

A teraz rosyjski taniec ludowy z szalikami zaprezentują nam dzieci z grupy przygotowawczej nr 1.

Dziecko od urodzenia słyszy dźwięki swojego ojczystego języka. Matka śpiewa kołysanki, babcia opowiada bajki.

Oferujemy wiersz w języku mołdawskim, który czyta Raku Nastya z grupy przygotowawczej nr 1.

PA pa! PA pa!

Śpij, moja droga, śpij!

Łabędź zwinięty w trzciny,

Dotknął go słodki sen.

Pies drzemie w budce,

A lis śpi w dziurze.

Świnka zasnęła w stodole

A stamtąd - bez gu-gu!

Niedźwiedź brunatny śpi w jaskini,

Nawet spanie jest bardzo surowe!

Gwiazda świeci

Księżyc wysyła na ziemię sny.

Śpij i ty, mój mistrzu,

Czeka na Ciebie zabawny sen.

PA pa! PA pa!

Mamo, idź spać!

A teraz chłopaki z grupy seniorów nr 2 pokażą narodową tatarską grę taneczną Zhyrly Biyu.

Dziś odwiedziła nas Nina Egorovna. Da nam piosenkę w swoim ojczystym języku Czuwaski.

Na świecie jest wiele dużych krajów,

I jest wiele małych

I dla każdego narodu

Własny język to zaszczyt.

Masz prawo być dumny, Francuzie,

Francuski.

Zawsze mówisz Hindus

O Twoim języku.

chiński, turecki, serbski lub czeski,

Duńczyk, Grek lub Fin, -

Oczywiście sam język ojczysty jest ci droższy niż wszystkie.

W Rosji język rosyjski jest językiem komunikacji międzyetnicznej. Ale jest też język komunikacji międzynarodowej – angielski. W każdym kraju na świecie uczą się i znają angielski, gdziekolwiek się wybierasz, angielski jest twoim głównym asystentem.

Teraz posłuchaj piosenki język angielski wykonywane przez chłopaków z grupy przygotowawczej nr 1.

Rosjanie mają wiele przysłów i powiedzeń o języku. Zapamiętajmy je. Zagrajmy w grę „Kontynuuj przysłowie”.

Język jest ostrzejszy... (brzytwy).

Język do Kijowa... (przyniesie).

Słowo nie jest wróblem... (odlatuje - nie złapiesz).

Słowo jest srebrem, a cisza... (złoto)

Inteligentna mowa i słuchaj... (Ładny).

Człowiek bez ojczyzny. Czym jest słowik bez ... (piosenki).

Wiatr niszczy góry, podnosi się słowo ludu. (przysłowia o języku)

Ptaka widać po piórach, a człowieka po przemówieniach. (przysłowia o języku)

Mówił, więc trzeba negocjować. (przysłowia o języku)

Krótka i na temat, dlatego jest świetna. (przysłowia o języku)

Dodatkowe słowo irytuje i przynosi wstyd. (przysłowia o języku)

Nie rzucaj słów na wiatr. (przysłowia o języku)

Śpiewajmy dobrze razem, ale mówmy dobrze osobno. (przysłowia o języku)

Łatwo powiedzieć, trudno zrobic. (przysłowia o języku)

Słowo nie jest wróblem: jeśli wyleci, nie złapiesz go. (przysłowia o języku)

Mądra mowa jest przyjemna do słuchania. (przysłowia o języku)

A teraz posłuchajmy piosenki „Tugan Tel” w wykonaniu gości z IV szkoły.

A teraz posłuchajmy piosenki po ukraińsku w wykonaniu Victorii Aleksandrownej Ban, nauczycielki naszego przedszkola.

Nadszedł czas na wakacje

Śmiech i śpiew.

Gra wzywa nas do odwiedzenia -

Miejski Autonomiczny Przedszkolny Placówka Wychowawcza Przedszkole nr 24 „Brzoza” kombinowanego typu miasta Belebey okręg miejski Rejon Belebeevsky Republiki Baszkortostanu

Scenariusz

Święto „Dzień Języka Ojczystego”

z dziećmi starszej grupy (logop.)

"Słońce"

Pedagog Gareeva G.N.

Cel: Zaszczepić dzieciom miłość do Ojczyzny, szacunek i zainteresowanie ich językiem ojczystym, tradycjami i zwyczajami kraju; Aktywuj działalność twórcza każdy student; rozwijać pozytywne relacje z rówieśnikami.

Prezenter: Dzień dobry drodzy przyjaciele! Dziś zebraliśmy się nieprzypadkowo. Dziś mamy wielkie święto - Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. A przedstawiciele różnych narodowości zebrali się w tej sali, aby śpiewać w swoim wspaniałym języku ojczystym.

Każdy naród ma swoje cechy, tradycje, kulturę. Wszystko to odróżnia ludzi od siebie. To właśnie sprawia, że ​​ludzie są dumni ze swojego języka.

Dobrą tradycją w naszym przedszkolu stało się organizowanie Dnia Języka Ojczystego, podczas którego uczniowie każdej narodowości fascynują nas kulturą swojego narodu, otulają nas ciepłym powietrzem przyjaźni. W końcu nasza republika jest najbardziej wielonarodową w Rosji.

I jako pierwszy zapraszam do nas przedstawicieli narodowości tatarskiej.

1 piłka. Kärle kön, isänmesez kaderle kunaklar!

2 punkty Isәnmesez diep үz bashlymyn

Tanyshular shulai bashlana.

Isanmesez diep suz bashlasam

Bakhetem arta, kүңlem szatlan.

3 punkty:Żadnych Tatarów! Shushy isem belan

Җirdә yashү үze ber bakhet,

Yashibez bez bu җirdә

Bar halyklar belan berlashep!

Prezenter: Rakhmat. Zaproszeni są przedstawiciele narodowości rosyjskiej.

1 dziecko. Dzień dobry drodzy przyjaciele!

2 dziecko. Witajcie drodzy rodzice!

3 dziecko. Nasz Tatarstan

Przyjaźń jest sławna

Mieszkamy w Tatarstanie

Nawet bardzo to lubię.

1 dziecko. Mamy dobry dzień

Baw się dookoła

Tańczą, klaszczą w dłonie

Cóż, nie jesteśmy daleko w tyle.

Prowadzący: Dzięki. I zapraszam kolejnej narodowości. Poznaj ochrzczonych Tatarów.

1 dziecko: Isanmesez, kaderle kunaklar!

2 dziecko: Salam, Duslarze!

3 dziecko: Duslar bulip yashik gorlap

Ohshash bezneң tellar, gadätlar

Tynychlyk һәm duslyk chachәk atsyn

Urtak bezneң җirdә telәklәr.

Prowadzący: Dziękuję wszystkim. Wielki tatarski poeta Gabdulla Tukay miał rację, pisząc:

Śpiewaliśmy piosenki z mieszkańcami Rosji

W naszym życiu i moralności jest coś wspólnego,

Lata mijały jeden po drugim

Żartowaliśmy, zawsze razem pracowaliśmy

Nigdy nie zrywaj naszej przyjaźni.

Jesteśmy naciągnięci na jedną nitkę.

Pamięć ludu przechowuje tysiące melodii, które są bezcennym dziedzictwem naszych przodków. Każdy naród jest bogaty w pieśni. W dawnych czasach mówiono: „Gdzie śpiewa się wiele piosenek, jest dużo zabawy”. I otwiera naszą muzyczną stronę Tatar folk piosenka „Ommegolsem”

prezenter: Rakhmat. Następne słowo należy do Rosjan.

Piosenka „U kowala”

Prezenter: Dzięki. Poznaj ochrzczonych Tatarów.

Piosenka „Argy yaktan kildenme”

Prezenter: Dobrze zrobiony! Taniec to szczególny rodzaj sztuki. Odzwierciedla uczucia, poprzez taniec poznajemy świat. A taniec jest doskonałym lekarstwem na wiele chorób, na bluesa i nudę. Czas na tańce ludowe.

Twoja uwaga Tatarski taniec ludowy

Prezenter: Dzięki. Poznać Rosyjski taniec ludowy.

Prezenter: Dobrze zrobiony. Dla Ciebie taniec Tatarów-Kryashensów „Chyn-chyn”Pracownicy”

prezenter: Rakhmat.

Prezenter: Dziękuję wszystkim za wspaniały występ taneczny

magiczna różdżka, bądź miły

Wpuść nas do bramy, otwórz cuda.

Mój przyjacielu, różdżko, spójrz

Nie prowadź nas z dziećmi!

Gry przed nami.

Zagrajmy Tatarska gra ludowa „Tүbaty””

Rosyjska gra ludowa „Pal, pal, wyczyść”

Ludowa gra ochrzczonych Tatarów „Plagueurdak,plagakaz”

Prezenter: Baszkortostan jest republiką wielonarodową. Pod tym względem tradycje kulinarne są bardzo różnorodne. Każdy naród ma swoje tradycje kulinarne. A już dziś zobaczymy czym ucieszą nas nasi goście..

Tatarzy: Chak-chak to symbol gościnności Tatarów i słodki prezent na każdą okazję. Po obchodach tysiąclecia naszej stolicy prawie cały świat dowiedział się o tym wspaniałym, pysznym przysmaku. Z jednej strony swoim jasnym kolorem symbolizuje „słoneczny Tatarstan”, z drugiej zaś serdeczność, życzliwość i solidarność Tatarów i wszystkich narodów żyjących na żyznej ziemi. Jednak w każdym daniu najważniejszy jest smak. Jak mówią, lepiej spróbować raz. Smacznego!

Rosjanie: Pelmeni to tradycyjne rosyjskie danie, obfite i smaczne. Istnieje wiele przepisów na robienie pierogów. , które różnią się wielkością, nadzieniem, sposobem gotowania. Ale klasyczne pierogi to opcja wygrana-wygrana, prosta i smaczna, sposób na nakarmienie całej rodziny. Knedle to tajemnicze i niemal magiczne danie, nieprzypadkowo w niektórych rejonach pierogi nazywano czarodziejami. Nauka ich gotowania jest dość prosta, podobnie jak zostanie koneserem i prawdziwym smakoszem pierogów. Uwierz mi. smak prawdziwych pierogów jest tego wart

Ochrzczeni Tatarzy: Narodowa kuchnia ochrzczonych Tatarów jest bogata w swoje tradycje kulturowe, sięgające grubości wieków. Na przestrzeni długiej historii wykształciły się unikalne zwyczaje kuchni narodowej, które do dziś utrzymują swoją popularność. Tabikmek to narodowa potrawa ochrzczonych Tatarów. Tradycyjny tabikmak to chude podpłomyki nadziewane puree ziemniaczanym lub kaszą jaglaną, obficie wysmarowaną masłem. Jest bardzo smaczny i satysfakcjonujący, można go podawać jako samodzielne danie główne, a także nadaje się na śniadanie ze słodką herbatą. Smacznego!

Tatarzy:

Torle-torle teldә sөylәshsәk tә

Torle-torle millat bulsak ta

Tik ber beznen tugan ilebez

Shunda dos һәm tattoo yashibez

Rosjanie:

Rosjanie, Kazachowie, Tatarzy i Ormianie,

Jesteśmy czarni, blondyni, śniadzi i biali

W Tatarstanie na ojczystej ziemi

Wszyscy żyjemy jako duża i przyjazna rodzina.

Ochrzczeni Tatarzy:

Przyjaźń narodów to nie tylko słowa

Przyjaźń narodów jest wiecznie żywa.

Przyjaźń narodów, szczęśliwe dzieci,

Ucho w terenie i siła w kwiecie wieku.

prezenter: Dziś widzieliśmy, jak śpiewają i tańczą dzieci różnych narodowości. Mówią różnymi językami, ale wszyscy kochają swój dom, rodzinę, ojczyznę, chcą żyć radośnie, razem i spokojnie. Okrągły taniec przyjaźni”.