I "Massioperatsioonid" Suure puhastuse üheks peamiseks verstapostiks oli Keskkomitee 1937. aasta juunipleenum, mis purustas partei keskkomitees igasuguse vastupanu stalinlikule terrorile. See pleenum, mis andis NKVD-le erakorralised volitused, avas sarja järgmiselt.

ajalooline allikas- mis tahes objekt, mis peegeldab otseselt ajaloolist protsessi, mida ajaloolane meelitab mineviku teadmiseks. Selle fraasi viimane osa on võti. Täpselt kasutatud ajaloolane objekt võib olla ajalooallikas, sest ainult ajaloolasel on vahendid sellelt objektilt informatsiooni ammutamiseks.

Töö ajalooallikaga hõlmab kolme etappi:

analüüs(allika infovõimekuse avalikustamine kriitilistest positsioonidest);

süntees(allika hindamine ajaloonähtusena, koha määramine sarnaste nähtuste hulgas).

allika subjektiivsus. Allikas on osa inimkultuurist ja seetõttu subjektiivne. Sellega seoses peate esmalt välja selgitama, mis asjaoludel ja tänu kellele allikas - kunagi - osa reaalsusest, mida uurime - tekkis. Seetõttu arvestab ajaloolane sotsiaalsete tingimustega, milles allikas võiks ilmuda, püüab teha allika autorist psühholoogilise portree, esitada selle eesmärgid ja hinnata allika usaldusväärsuse astet. Seda etappi - tõlgendamise etappi - käsitletakse üksikasjalikult kuulsa vene ajaloolase ja sotsioloogi A.S. Lappo-Danilevsky "Ajaloo metodoloogia". Tõlgendamise probleemide lahendamiseks A.S. Lappo-Danilevsky soovitab kasutada meetodeid psühholoogiline tõlgendamine, tehniline, tüüpiline, individualiseeriv. Allikat arvestades peab ajaloolane alati meeles pidama, et selle allika on loonud inimene, mis tähendab, et see ei kajasta sündmust nii, nagu see tegelikult oli. See sündmus on selline, nagu allika autor seda nägi ja kuidas uurija seda näha soovib. Tänapäeva ajaloolane tegelikult isegi ei tõlgenda seda sündmust, vaid tõlgendab selle sündmuse tõlgendust, mis tehti enne seda. Sellest lähtuvalt on vaja allikat kriitiliselt käsitleda, käsitleda seda "ajaloolises keskkonnas, kus see tekkis", nagu A.P. Štšapov. Ja kuidas seda keskkonda rekonstrueerida, kui mitte samadest allikatest? Allikad võivad olla rikutud, kadunud, võltsitud ja need on alati subjektiivsed. Mida sügavamale ajaloolane minevikku vaatab, seda vähem on tal võimalusi seda minevikku objektiivselt tõlgendada, sest ajalooallikaid endid on vähem ja kättesaadavad kirjalikud allikad on reeglina koopiad (tahaks uskuda, et need on täpsed ) iidsematest. Väike näide: "Möödunud aastate jutu" vanim nimekiri, mille põhjal tõlgendatakse peaaegu kogu Venemaa iidset poliitilist ajalugu kuni 12. sajandini, on kuulus vene ajaloolane S.M. Solovjov dateerib XIV sajandit. Isegi kui kujundame minevikust ettekujutuse kõiki meie käsutuses olevaid allikaid kriitiliselt analüüsides, pole mingit garantiid, et meid huvitaval teemal ei leita lähitulevikus teist allikat, mis lükkab meie järeldused ümber.

Ajalooallikate klassifitseerimiseks on palju võimalusi. Kõige tavalisem neist on valik kategooriad allikad vastavalt teabe kodeerimise ja salvestamise meetodile:

päris- inimkultuuri mitmesugused materiaalsed jäänused (konstruktsioonid, tööriistad ja relvad, kaunistused jne);

pildiline - kaljumaalingutest tänapäevaste filmide ja plaatideni;

suuline - legendid, muinasjutud jne;

käitumuslikud- kombed, mängud jne;

heliline - helisalvestised.

Kõik kirjalikud allikad võib teatud konventsionaalsusega jagada kolmeks rühmad:

kirjanduslik(kroonika, lood ja legendid, mälestused, kirjad, päevikud, perioodika, ajakirjandus);

seaduslik(lepingud, õigustloovad aktid, kantselei dokumendid);

majanduslik ja statistiline(ülevaated, aruanded, andmete kokkuvõtted).

Kirjalike allikate liigiline klassifikatsioon.Üks kirjalike allikate klassifitseerimise võimalustest on nende jagamine liiki. Sel juhul on valiku märk eesmärk, mis seatakse dokumendi ette. Liikide klassifikatsioon võimaldab tuvastada ja jälgida allikate arengut. Allikaliike on väga palju: kirjad, omandiõigusi vormistavad aktid, annaalid, joonised, memuaarid, memod, seaduste kogumikud jne. jne. Kirjalike allikate tüübid jagunevad lugematutesse alamliikidesse. Kõik see tekitab ajalooallika sünteesil teatud ebamugavusi, seetõttu on kombeks iga ajastu jaoks liigid välja tuua. Nii võib näiteks Venemaa keisriaegse ajaloo allikad jagada järgmisteks tüüpideks: avalikud õigusaktid; eraõigusaktid; ajakirjandus; äridokumendid; perioodika; memuaarid; epistolaarsed allikad; isiklikud päevikud jne.

Kirjalikud kodumaised Venemaa ajaloo allikad allikauuringutes võib jagada kolme ossa – perioodide kaupa: XI-XVII sajandi allikad; XVIII-XIX sajandi allikad; 20. sajandi allikad Igal neist perioodidest on ajalooallikatega seoses oma eripärad.

Esimene periood - XI-XVII sajand. - mida iseloomustab väike arv allikaid. Teadaolevatest on esikohal kroonikad (kronograafid). Lisaks kroonikatele on selle perioodi olulisemateks kirjalikeks ajalooallikateks seadusandlikud mälestised (erinevates väljaannetes Russkaja Pravda, seadustik, kohtukirjad, katedraalikoodeks), originaalkirjandus (sõjalood, legendid, sõnumid, õpetused, pühakute elud). ), ajakirjanduslikud tööd (peamiselt XVI-XVII sajand).

Vene kroonikad. Esimene periood algab 11. sajandil. esimesed dateeritud kirjalikud ajalooallikad kuuluvad sellesse aega Vana-Venemaa kuuluvad 11. sajandisse. Käsitletakse vanimat Venemaa kroonikat Möödunud aastate lugu(PVL), mille on arvatavasti kirjutanud Caves'i kloostri munk Nestor 12. sajandil puuduvate põhjal kroonikad 11. sajand enamikul vene kroonikatest (praegu on teada üle kahesaja kroonika) on algkomponendiks PVL. PVL toob ajaloosündmuste kirjelduse XII algus sisse. (1110-1118, olenevalt nimekirja). Algne PVL pole säilinud, kõige iidsem, mis meieni jõudnud nimekirja(koopia) tehti XIV sajandil. Nimekirjade koostamisel nende autorite poolt tehti kroonikasse muudatusi, mistõttu on väga raske kindlaks teha, mis oli algtekst (see kehtib ka teiste kroonikate puhul). Praeguseks peetakse kõige täielikumaks PVL-i Lavrentjevi ja Ipatijevi nimekirju (nimetatud annaalide järgi, mille osa nad on), mida nimetatakse ka PVL-i teiseks ja kolmandaks väljaandeks.

XII-XV sajandi kroonika. jõudis meieni fragmentidena. Hästi säilinud on Galicia-Volyni maa (Ipatijevskaja jt), Vladimiri-Suzdali vürstiriigi (Lavrentievskaja jt), Novgorodi, Pihkva, Moskva kroonikad. Väga vähe on teada näiteks Rjazani ja Polotski annaalidest. Vene hilised kroonikad (XVI-XVII sajand) erinevad oluliselt eelmise aja kroonikatest. Sel ajal oli Venemaal juba üks ülevenemaaline kroonikatraditsioon, mis oli seotud kuningliku ametiga ( näo võlv, Nikoni stsenaarium).

Ajavahemikuks XVIII-XIX sajandil. mida iseloomustavad kardinaalsed erinevused eelmisest etapist ajalooallikate iseloomustuse osas. Kroonikad ja elud lakkavad kirjutamast, küll aga ilmuvad mälestused, ilukirjandus, teadusteosed, sh ajaloolised, perioodika, statistika, oluliselt muutub õigusaktide ja kantseleimaterjalide olemus. Allikate arv suureneb oluliselt. Peamine omadus periood – algselt avaldamiseks mõeldud allikate esilekerkimine.

XVIII-XIX sajandi normatiivsed õigusaktid.Üks peamisi allikaliike XVIII-XIX sajandil. - seadusandlikud aktid ja külgnevad kontorimaterjalid. Nende allikatega seotud raskus seisneb selles, et siis puudusid juriidiliste dokumentide väljakujunenud vormid ja kontseptsioon seadus ei ole moodustatud. Alates Peeter I ajast on keiserlik allkiri jäänud formaalseks seaduse märgiks, kuid see reegel oli juba 18. sajandil. rikuti "deklareeritud dekreetidega" ja XIX saj. kui ka seadused Riiginõukogu suuliselt heaks kiidetud. Alates XVIII sajandist. tuntav on riigi soov ühiskonnaelu ja kodanike eraelu detailselt reguleerida. Samuti kuulusid õigusaktid avaldamisele ja väljakuulutamisele, mistõttu ükski teine ​​allikas ei saa nendega levimuse poolest võistelda.

Kõik XVIII-XIX sajandi seadusandlikud aktid. on jagatud mitmeks põhitüübiks: manifestid(äärmiselt olulised seadusandlikud aktid, nt 19. veebruari 1861. a Manifest pärisorjuse kaotamise kohta); dekreedid(seadusandlikud tavaaktid, erinevad mitmekesisuse poolest); põhikirjad(mis tahes tegevusvaldkonda reguleerivad eriõigusaktid, näiteks 1716. aasta sõjaline harta); määrused ja institutsioonid(asutavat laadi õigusaktid, mis määrasid korralduse, koosseisu, pädevuse ja reguleerivad tegevust avalikud institutsioonid näiteks 1720. aasta üldmäärused). Eraldi tüübis võib eristada 1861. aasta talurahvareformiga seotud tegusid - harta kirjad ja lunastusaktid. Äridokumendid jagunevad riigikantseleitöö, patrimoniaalkantseleitöö, aktsiaseltside kantseleitöö jne . Riigikantseleitöö kui kõige mahukam jaguneb omakorda kohtuekspertiisi, sõjaline, diplomaatiline, esitavad dokumendid juhtimisotsuste elluviimine ja dokumendivoog.

Kahekümnenda sajandi allikad. veelgi arvukam. Säilitatakse sama tüüpi kirjalikke allikaid, mis eelmises etapis, kuid esile tuuakse nendega seotud tunnused. Seadusandluses kasvab rahvusvaheliste lepingute tähtsus, statistikas domineerivad rahvaloendused kui statistiliste andmete hankimise viis ülejäänute ees, perioodilises ajakirjanduses on ajalehtede perioodika ajakirjade ees ning perioodiline ajakirjandus ise sulab ajakirjandusega kokku. Kahekümnenda sajandi kõigi kirjalike allikate põhijoon. - vormide ühtlustamine.

Allika funktsioonid nõukogude periood. Suur osa 20. sajandist Venemaal langeb nõukogude periood. Nõukogude perioodi allikatel on oma spetsiifika. Peamine on kogusumma ideologiseerimine. Nõukogude seadusandlike aktide eripära tuleneb nõukogude poliitilise süsteemi üldisest tunnusest – võimude lahususe puudumisest. Nõukogude aja iseloomustamisel on suur tähtsus NLKP dokumendid (partei kõrgeimate organite dokumendid; NLKP juhtide dokumendid (V. I. Lenini teosed); NLKP teiste juhtide tööd), kampaaniadokumendid. Nõukogude perioodi perioodiline ajakirjandus jaguneb kolme nelja rühma: parteiajakirjandus (peaväljaanne on Pravda); nõukogude ajakirjandus (peamine väljaanne Izvestija); avalike organisatsioonide ajakirjandus (peamised väljaanded on Trud (ametiühingud), Komsomolskaja Pravda (Komsomol)); teaduste akadeemiate ja kõrgkoolide teaduspublikatsioonid. Vaatamata üksikasjalikule kontrollile kommunistlik Partei, avaldati ka tsenseerimata materjale, mis on väga huvitav selle perioodi allikate rühm. See sisaldab nn. samizdat, sama hästi kui alternatiivne trükkimine(NSVL eksisteerimise viimastel aastatel).

Niisiis kasutavad ajaloolased mineviku rekonstrueerimiseks ajalooallikaid. Kuna ajalooallikas on alati subjektiivne, on sellest info ammutamiseks olemas spetsiaalsed tehnikad. Iga periood Venemaa ajalugu ajalooallikate vormide ja sisu osas ning seetõttu ka nendega töötamise osas on oma spetsiifika. Ka ajalooteaduse enda areng on teatud ajalistes etappides spetsiifiline.

Ajalugu uurides tuleks teadvustada, et minevikus tõesti toimunud sündmuste ja ajaloolaste monograafiates kirjeldatud pildi vahel on tohutu vaheseos. See on ajalooline allikas. Lihtsamalt öeldes algab igasugune ajalooline uurimine ainult kõigi selle perioodi kohta kättesaadavate dokumentide lugemisega. Ainult kaasaegsete või seda ajaperioodi hästi tundvate isikute tunnistuste toel saab läbi viia sündmuste kvalitatiivse retrospektiivse rekonstrueerimise.

Millised on need ajalooallikad, millest nii palju sõltub? Arutame seda olulist küsimust üksikasjalikumalt.

Põhimääratlused

Niisiis, mida hõlmab mõiste "ajalooallikad"? Teaduses on tavaks nimetada kõiki säilinud minevikutõendeid, mis võivad anda toimuvast objektiivse pildi. Muidugi on neid palju erinevad klassifikatsioonid sedalaadi andmeid pakuvad nii kodu- kui välismaa ajaloolased ja arheoloogid. Mis on siis silmapaistvate uurijate arvates ajalooallikad? Mõned neist määratleme artiklis.

Näiteks L. N. Pushkarev kirjeldab järgmisi tüüpe:

Kirjalikud tõendid.
. Tõelised ajalooallikad.
. Etnograafilise uurimistöö tulemustest saadud teave.
. Suulised traditsioonid mida antakse edasi põlvest põlve.
. keelelised tõendid.
. Filmi- ja fotokroonika.
. Helisalvestised. Need ajalooallikad (ja ka nende klassifikatsioon) ilmusid suhteliselt hiljuti, kuid need annavad meile võimaluse kuulda nende hääli, kes otsustasid maailma saatuse paar aastat tagasi!

Schmidti klassifikatsioon

Veidi enne meie aega, 1985. aastal, pakkus S. O. Schmidt välja mõnevõrra üksikasjalikuma klassifikatsiooni, otsustades selles kasutada tüüpe ja alatüüpe. Milliseid ajalooallikaid ta eristab? Nende sordid määratleme allpool.

1. Nagu ka eelmisel juhul, kõik asitõendid kogu selle mitmekesisuses: skulptuuridest kuni väljakaevamistel leitud olmejäätmeteni.
2. Kaunite kunstidega seotud allikad:
a) kunstiline (film ja fotograafia);
b) graafika (kunstnike maalid, lihtsad visandid);
c) kujundlik-looduslik (fotod tavalisest koduarhiivist).
3. Verbaalse tüübi allikad:
a) suulised ajalooallikad, sealhulgas kõik murded ja keelevormide variatsioonid;
b) rahvaluule, sealhulgas haruldased legendid, mida leidub ainult teatud piirkonnas;
c) kõik epohhi kirjalikud mälestusmärgid, olenemata sellest, kellele need kuuluvad, mis otstarbel need loodi; lihtsustatult öeldes võib bürokraatlik materjalide loetelu anda maailmast palju tõesema ja detailsema pildi kui ametlikult kinnitatud kroonika või õpik; samasse sorti kuulub ka stenograafia.
4. Tavapärased ajaloolised märkmed, alkeemikute ja keemikute, astroloogide ja astronoomide nimetused, majanduslikud lühendid jne.
5. Käitumisalane teave. Nende hulka kuuluvad mitte ainult primitiivsete hõimude rituaalid ja kombed, vaid isegi ettevõtted ja muud traditsioonid. kaasaegne ühiskond mille juured on samades primitiivsetes uskumustes.
6. Heli. Seda tüüpi andmetega on kõik selge: need on ühe või teise salvestatud fonogrammid ajalooline periood.

Seda on ajalooallikad, kui rääkida selle mõiste teaduslikust definitsioonist. Kuid ei, isegi kõige usaldusväärsem teave võib anda uurijale objektiivse ettekujutuse juhtunust, kui ta ei tea, kuidas nendega õigesti töötada ja neid tõlgendada.

Tuleb meeles pidada, et ka ajalooallikad ja nende liigitus on üsna ebamäärane mõiste. Kui ilmuvad uued teabe salvestamise ja edastamise vahendid, laiendatakse ja mõeldakse uuesti läbi kõiki neid loendeid. Siin on ajaloolised allikad.

Millele peaksite dokumendist teabe väljavõtmisel tähelepanu pöörama?

Mis tahes ajastu tõenditega töötades tuleb alati meeles pidada kahte olulist punkti.

1. Tähtis! Allikat ei tohiks võtta kui valmis vastuste ladu. Saate ainult seda teavet, küsimusi, mille kohta saate küsida ja linkida teie käes oleva teabega. Sellega seoses võivad ülimalt oluliseks saada tavaliste statistide ja arhivaaride märkmed ja aruanded, mis vaatamata näilisele "vaesusele" sisaldavad mõnikord palju kasulikku teavet. Need ajalooallikad ja nende liigid tunduvad elanikele "kasutud paberitükid", kuigi mõnikord on need tõeliselt hindamatud!

2. Ärge mingil juhul võtke allikat kui maailma objektiivset peegeldust, kuna selle on loonud inimene, kellel on oma ideed. See on äärmiselt oluline asjaolu, millest isegi silmapaistvad ja kogenud asjatundjad mõnikord kahe silma vahele jäävad!

Et mitte jääda viimase punkti osas alusetuks, selgitame. Võtke Aleksander Nevski kuulus lahing rootslastega. Alustuseks kahtlevad isegi kodumaised ajaloolased toimunu reaalsuses, kasvõi juba sellepärast, et Rootsi arhiivis pole tolle lahingu kohta üldse kirjalikke tõendeid.

Võib-olla otsustasid nad lihtsalt juhtunust vaikida. Võimalik, et vene kroonikud ("ülalt käsul", nagu praegu öeldakse) esitasid tavalist piirilahingut lihtsalt kangelasliku lahinguna. Olgu see mis iganes, aga alati tasub uurida mõlema poole antud allikaid.

Lisaks leidub kodumaistes kroonikates (ja sageli ka Euroopa kroonikates) sageli sõna "pimedus". Sõdalaste pimedus, teenijate pimedus, võitlusvankrite pimedus ... Kuidas seda kõike mõista? Kui alustada Mongoolia tuumenist, siis "pimedus" oli sõdurite arv 10 000. Ja mida tegid kõik laevad just selle lahingu ajal rootslastega, kui jõel oli nende laevade "pimedus". tuleb see periood sinna? Ebatõenäoline. Siit jõuame veel ühe tunnuseni – tõlgendamiseni.

Tõlgendusest

Pidage meeles, et ajalooallikad, mille näiteid oleme toonud ja toome ja mis on inimese loodud, on alati taotlenud mingeid eesmärke, sageli isekad. Teades autorit liigutanud motiive, saate palju teada tema ajaloolisest ajastust. Lihtsamalt öeldes tuleb kõiki allikaid õigesti tõlgendada.

Seda sõna mõistetakse katsena välja selgitada, mida autor iga oma teoses esineva sõna ja väljendi tähendusse täpselt pani. Tõlgendusel endal on kolm olulist aspekti.

1. Esiteks, allika enda algne sisu. Ajaloodokumentidele tuleks alati läheneda kriitiliselt, mitte kunagi sõnagi võtmata seal pakutava teabe eest.

2. Kui dokumendi koostamisel osales vahendaja (loendaja, tõlk), on kasulik pöörata tähelepanu tema kommentaaridele ja tõlgendustele (kui neid on). Loomulikult on sel juhul äärmiselt oluline arvestada selliste lisade kvaliteeti, mis sõltub toimetaja kvalifikatsioonist.

3. Lõpetuseks teie enda arusaam allikast ja tõlgendus.

Viimasel juhul jätkab uurija otse tema käsutuses olevate andmete analüüsi. Äärmiselt oluline on osata sündmustele vaadata läbi kaasaegse pilgu, kellele see ajastu oli täiesti omane. Teadlane peab iseseisvalt andma oma allika usaldusväärsuse määratluse, tuginedes oma teabele ja suutes seda rakendada oma positsiooni kaitsmiseks teiste teadlaste ees.

Pidage meeles, et kõigil ajaloolistel allikatel, mille näiteid te viidate, peavad olema mitte ainult suulised, vaid ka dokumentaalsed tõendid!

Eriti oluline on paljastada dokumendi tagamaad, välja selgitada, mida autor otseselt või kaudselt "ridade vahel" kajastab. Arvesse tuleks võtta kõiki allikas leiduvaid punkte ja terminite võimalikke tõlgendusi. Et seda oleks lihtsam mõista, pidage meeles "oopium rahvale".

Süntees

Alles pärast kogu teabe kogumist võite hakata oma tööd kokku võtma, järeldusi tegema. Seda kõike nimetatakse sünteesiks. See on väga oluline etapp, kuna isegi kõige tõesema, täpsema ja usaldusväärsema teabe põhjal on võimalik teha täiesti teistsuguseid järeldusi, mida oleks vaja.

Allikate varieeruvus sõltuvalt ajaloolisest perioodist

Ei maksa unustada, et erinevatel ajalooperioodidel töödeldud allikad kannavad iga ajastu jälge. Ja see pole kaugeltki metafooriline väljend, sest erinevatel ajalooperioodidel võeti nii dokumentide uurimisel kui ka tõlgendamisel kasutusele erinev lähenemine.

Näiteks 17. ja 18. sajandi dokumente saab eristada iga enam-vähem haritud inimene, kuna nende stiilis on märgata kardinaalseid muutusi.

Seega suureneb praegu dokumentaalsete tõendite arv järsult, kuid igaühe sisu on oluliselt lihtsustatud. Kuid palju olulisem on asjaolu, et sel ajal ilmusid esmakordselt tõeliselt massilised allikad, millest pärit teave võis juba oluliselt mõjutada neid elanikkonnakihte, kes võtsid aktiivselt osa kogu riigi arengust. Lisaks said nendel aastatel statistika ja fiskaalaruandlusdokumendid peaaegu kaasaegse ilme.

Kõik need ajalooallikad, mille rühmi oleme eespool kirjeldanud, pole mitte ainult piisavalt usaldusväärsed, vaid ka äärmiselt objektiivsed, mis ajaloolises aspektis on solvavalt harv erand.

Perioodikal ja ajakirjandusel oli sellele ajastule peaaegu suurem mõju kui kõigil teatud ideede propageerimisega seotud institutsioonidel. Samuti hakati laialdaselt levitama isiklikke allikaid, mälestusi ja elulugusid. See on äärmiselt oluline juba ainuüksi seetõttu, et saame näha nende ajalooperioodide konkreetsete isiksuste kujunemise protsessi, jälgida nende maailmavaate muutumist.

Vene paradoks

Nii nimetavad mõned ajaloolased olukorda, mil meie riigi iidseimad 13.–14. sajandi ajalooallikad on palju paremini uuritud kui 20. sajandi alguse ja keskpaiga allikad. Selles pole aga üldse midagi paradoksaalset.

Vaid saja aastaga on meie kauakannatanud riik läbi elanud kolm revolutsiooni, neli suurt sõda (kui mitte arvestada kohalike vahejuhtumite ebareaalset arvu). Kõik see juhtus viie aasta jooksul riigimoodustised mis on üksteist asendanud. Ärge unustage kolossaalseid majandusmuutusi, mis seda perioodi tähistasid: ega sama Krasnojarski hüdroelektrijaama ehitamisel neil aastatel lihtsalt polnud analooge välismaal.

Loomulikult kujunesid NSV Liidu aastatel peamisteks mitmesugused resolutsioonid ja aruanded, neid ajalooallikaid (kirjalikke ning palju filmi- ja fotokroonikaid) esitatakse kogu oma mitmekesisuses. Siin peitubki raskus: selleks, et saada "väljast vaadet", peavad paljud ajaloolased pääsema ligi Ameerika ja sarnastele institutsioonidele, kuna need sisaldavad tohutul hulgal dokumente, mille on koostanud nii endise tsaarivalitsuse liikmed kui ka tavakodanikud. väljarändajad. Oluline on märkida, et tuleks vahet teha mälestustel "esimesest lainest" ja nende inimeste vahel, kes pidid riigist lahkuma ajal ja pärast seda. kodusõda ja sellega kaasnenud lääne sekkumine.

Fakt on see, et 1905. aastal lahkusid riigist kõige ettenägelikumad inimesed, kelle memuaarides võib leida üsna üksikasjalikke ja täpseid ennustusi impeeriumi kokkuvarisemise kohta. Aastatel 1918-1924 Vana- ja Uus Maailm emigreerusid mitte ainult kuningliku perekonna liikmed ja põgeneda suutnud intelligents, vaid ka endised enamlaste pooldajad, kelle maailmavaated on üksteisest kardinaalselt erinevad.

Millised dokumendid on õppimiseks kõige väärtuslikumad?

Seda on ebameeldiv tunnistada, kuid siiani suhtuvad paljud teadlased seadusandlikesse aktidesse, kontorimaterjalidesse ja perioodikaväljaannetesse teatud umbusalduse ja skeptilisusega. Vähem kummaline pole aga ka tõsiasi, et paljud uurijad tajuvad memuaare peaaegu kui ilmutust ülalt, ülimat tõde. Selline suhtumine on jäme viga, mille tõttu on palju ajaloolisi vigu ja ebatäpsusi.

Kõik sellised ajalooallikad ja nende tüübid tuleb igal juhul hoolikalt ja põhjalikult analüüsida!

Hoolimata sellest, et memuaare tuleks pidada puhtalt dokumentaalfilmiks, ehkki väga spetsiifiliseks žanriks, jääb nende objektiivsus mõnikord suureks küsimuseks. Seesama Skorzeny oma memuaarides vannub Natsi-Saksamaa "heade kavatsuste" üle, kuid sellesse on vähemalt raske uskuda.

Mälestuste žanr

Mälestused on mõnevõrra erinevad. Need dokumendid võivad sageli olla mõne konkreetse ajaloosündmuse rekonstrueerimisel määrava tähtsusega, kuna mõnikord peegeldavad nad selle seisukohti juhuslikud inimesed. See kõik pole aga alati nii üheselt mõistetav, sest memuaarides panevad inimesed sageli oma maailmavaate välja just õigustava poole vaatenurgast või panevad paljud punktid lausa vaikima.

Lihtsamalt öeldes on nii memuaarid kui ka mälestused puhtalt subjektiivsed dokumendid, millesse tuleks suhtuda ülima ettevaatusega ja kriitilise pilguga. Seda ei saa pidada puuduseks, vastupidi, neid allikaid uurides võib kujuneda täiesti õige ettekujutus ajaloolise perioodi kommetest. Loomulikult ei saa te tõenäoliselt bürokraatlikke materjale uurides sellist analüüsi läbi viia.

Mis on siis ajalooallikad, kui memuaaridest rääkida? Kui väärtuslikud ja usaldusväärsed need on?

Memuaaride õigest analüüsist

Olgu kuidas on, memuaarid on sageli kõige väärtuslikum teabeallikas, mille tähelepanuta jätmine on otsene rumalus. Sageli saab nende kirjutaja siirust kergesti kontrollida, kui võrrelda nende aastate tavasid ja kirjutatut.

Väga oluline on ka kirjeldusobjekt: inimene või sündmus, mis juhtus pealtnägija silme all (või neil aastatel). Isiksuse kirjeldamisse tuleks suhtuda eriti ettevaatlikult, kuna selline teave on paratamatult äärmiselt subjektiivne, kuid sündmusi (eriti neid, millega inimesel polnud otsest seost) kirjeldatakse sageli üsna usaldusväärselt. Niisiis, milline peaks olema memuaaride uurimise lähenemisviis?

Kõigepealt on oluline teada saada, kes need kirjutas. Muidugi on selleks parem kasutada mitut allikat ja võimalusel tema kaasaegsete "elavaid" mälestusi, kes praegu elavad. Viimane on eriti oluline, kuna see võimaldab peaaegu kindlasti usaldusväärselt kindlaks teha autori rolli kirjeldatud sündmustes: kas ta oli tegelikult ükskõikne statist või osales nendes otseselt.

Lisaks on vaja kindlaks teha kõik võimalikud autori teadmiste allikad. Väga sageli selgusid just selle meetodi abil otsekohesed valetajad, kes püüdsid omastada vähemkuulsate ja -tuntud kaasaegsete loorbereid.

Äärmiselt väärtuslik asjaolu on tõsiasi, et memuaaridele on lisatud ametlikud dokumendid. Näiteks selline lähenemine ärile on legendaarsele Wrangelile väga iseloomulik. Paljud selle perioodi faktid on pöördumatult kadunud või moonutatud, nii et need materjalid omandavad lihtsalt transtsendentaalse väärtuse.

Peaaegu sama kehtib, kui rääkida legendaarse P. A. Stolypini tütre mälestustest, kes lisades lisab kõik tema isa koostatud maakasutusdokumendid. Kui aga Wrangel võttis need paberid oma mälestuste hulka üksi, siis võlgneme kirjastusele Sovremennik need paberid Stolypini tütre mälestustes, milles arvasime, et need lehed pakuvad erapoolikule lugejale kindlasti huvi. Nagu näha, oli kirjastajatel täiesti õigus.

Tuleb märkida, et tsensuuri ühel või teisel kujul on alati toimunud: kui meie ajal on terved riikliku tähtsusega aparaadid, siis segastel aegadel, keskajal jne, oli parim tsensor hirm oma ees. elu. Seetõttu arvestage kindlasti perioodiga, kuhu see või teine ​​dokument kuulub - väga sageli mainib autor mõnda punkti möödaminnes, kuid pöördub pidevalt (kontekstis) nende juurde ikka ja jälle tagasi, tehes teatud vihjeid oma vaatenurgale.

Lõpuks, kes ja millal memuaarid kirjutas? Kui inimene võttis oma mälestused päevikust, mida ta pidevalt pidas, või koostas lihtsalt sellistest dokumentidest mälestusi, siis võib neis sisalduvat infot usaldada. Kui memuaarid kirjutas autor kõrges eas, siis sageli võib neid käsitleda omamoodi väljamõeldisena. Praktika näitab, et inimesed unustavad juba paari aasta pärast enam kui 90% teabest, mille iga tera on hindamatu.

Sellised on ajalooallikad. Loodame, et see artikkel oli teile kasulik.

25. Allika autori identifitseerimine.

jne. Sel juhul peab ajaloolane piirduma allika päritolu aja ja koha kindlaksmääramisega ning välja selgitama, millisesse rahvasse ja ühiskonnaklassi allikas kuulub.

Kuid isegi loetletud allikates on neid, mille autori saame kindlaks teha. Mitmed ütlused, mõistatusjutud ja rahvalaulud läksid kirjandusteostest "rahvakirjandusse" (näiteks kõigile tuntud ütlused Krylovi muinasjuttudest); geograafiline nomenklatuur muutus koos kirja olemasoluga poliitilise võimu muutumise (Peterburg, Petrograd ja Leningrad, Tsaritsõn ja Stalingrad, Elisavetpol ja Ganja jt) tulemusel, antud ala üleminekul teise omandisse. maaomanik (Stolypino, Shestakovka, Grigorievka jt) .), või uued tulnukad (Liflyandka, Estonka, Helenendorf jt). Taoliste geograafiliste nimede muutmise põhjused ja asjaolud on meile teada mitmetest allikatest (isiklikud mälestused, aktid, ajalehed jne). Arheoloogiliste leidude hulgas on münte, mille pealdised võimaldavad kindlaks teha, milline riigiorganisatsioon need välja andis, ja üksikuid esemeid, mille meister on teada.

Kunstiteoste (skulptuuri-, arhitektuuri- ja maalikunsti) looja määratlemist hõlbustab asjaolu, et igal kunstnikul on oma individuaalsed töömeetodid, mis eristavad tema loomingut teiste selle ajastu ja paikkonna kunstnike või meistrite loomingust. Teades antud kunstniku töömeetodeid ja eripärast tööstiili nende tööde põhjal, mida me usaldusväärselt teame, saame kindlaks teha, kas uuritav teos kuulub tema loomingu hulka või mitte. Näiteks on spetsialistil üsna lihtne tuvastada Raphaeli, Goya, F. Ropsi ja teiste kuulsate meistrite maale. Kui antud meistri nimi on teadmata, saab siiski kindlaks teha, millised teosed kuuluvad selle “tundmatu meistri” alla.

Vastavalt erilisele individuaalsele tööstiilile, lavastuse ja pildi kujundusele saame määrata kinematograafiafilmide režissööri (režissööri) ja operaatori. Spetsialistil pole raske Rooma, Eisensteini jt loomingus erilisi jooni välja tuua. Üksikute fotograafide fotodel pole erilisi jooni eriti raske tuvastada. Kuid kuna fotograafia ja kinematograafia ilmusid suhteliselt hiljuti, pole selleks erilist vajadust: lintide ja fotode pealdistelt, ajalehtedest ja ajakirjadest saame vajaliku teabe. Seetõttu tegeleb filmikaadrite ja fotode autorite väljaselgitamisega kuni praeguse ajani pigem asepolitsei kui ajaloolased; tavaliselt peidavad oma loojaid ainult pornograafilised pildid.

Aineliste monumentide, kunstiteoste, rahvalaulude, muinasjuttude jms looja määramisel kasutab ajaloolane tavaliselt vastava abiajaloolise järeldusi.

__________________________________________________________

distsipliinid (arheoloogia, kunstiajalugu ja etnoloogia). Ajaloolane peab läbi viima iseseisva uurimistöö, kasutades kirjalikke allikaid.

2) kui allikas on väljamõeldud autori perekonnanimi või eesnimi (pseudonüüm);

3) kui keegi jätab kellegi teise töö enda omaks (plagiaat) ja

Anonüümsed teosed, nii palju keskaeg on tänapäeval üha vähem levinud. Raamatuid avaldatakse nüüd kas autori perekonnanime või pseudonüümiga, kuigi lühimad (näiteks V. V., Nikolai - tema, krahv *** jne) tähed on allkirjastatud, kui mitte täisperekonnanimega, siis perekonnanimega. autor (teie Ivan, Peter jne); aktid on varustatud mitme allkirjaga (pealik või juhataja, sekretär, raamatupidaja jne). Seetõttu kohtab kõige sagedamini ajalehtedes ja ajakirjades anonüümseid teoseid, milles enamikul kroonikamärkmetest ja olulisel osal artiklitest puudub autori nimi, ning ka sellistel juhtudel, kui autor püüab oma perekonnanime järjekorras varjata. vältida vastutust oma töö eest (ähvarduste anonüümkirjad, keelatud teosed, pahatahtlikud brošüürid jne), kuid ka nendel juhtudel kasutatakse sageli pseudonüüme.

Anonüümsetest teostest tuleb eristada kollektiivide nimel avaldatud teoseid (kollektiivne autorsus): parteiorganisatsioonide väljaanded (proklamatsioonid, brošüürid, artiklid), riiklike, avalike, kutse- ja muude organisatsioonide väljaanded (määrused, pöördumised, juhised jne). ). Sellised väljaanded koos väljaandja nimega kollektiivsed, võivad olla ja on tavaliselt kollektiivi korraldusi täitnud isikute teosed, kuid kuna need väljendavad kollektiivi arvamust või korraldust, ei ole vaja üksikut autorit määrata ning ajaloolane võib piirduda selgitamisega. küsimus, kas see teos pole võltsitud. Näiteks ajaloolast ei huvita, kes täpselt kirjutas sellise dokumendi nagu Aserbaidžaani Kommunistliku Partei (bolševike) Keskkomitee üleskutse 1930. aasta külvikampaania kohta, kuid oluline on, et AKP Keskkomitee (b) tunnistasid selle pöördumise seisukohti enda omaks. Üksikautori määramine toimub neil juhtudel ainult antud kollektiivi sisemise ajaloo uurimise ja üksikisikute kollektiivse töös osalemise määra kindlaksmääramisega. Sel juhul toimub autori määratlemine samamoodi nagu anonüümsete teoste puhul, välja arvatud juhul, kui ajaloolase tööd soodustab asjaolu, et aktides

__________________________________________________________

(näiteks kollektiivi protokollides) on selle teose üksikautori täpne ja korrektne märge.

Üsna sageli, eriti Venemaa revolutsioonilise liikumise ajalugu uurides, tuleb ajaloolasel kokku puutuda pseudonüümidega. Venemaa tingimused, mis sundisid revolutsioonilisi organisatsioone illegaalselt töötama ja kõiki vandenõu reegleid järgima, tekitasid hulga hüüdnimesid ja pseudonüüme, mille all parteitöötajad koosolekutel, konverentsidel, konverentsidel ja ajakirjanduses esinesid (Roman, Jegor, Saratovets, Sibirjakov , V. Iljin jt. Hiljem, juriidilise töö käigus, varjasid paljud neist revolutsioonijuhtide nimesid ja hakati kasutama riiklikes aktides (N. Lenin, I. Stalin, G. Zinovjev, L. Trotski, L. . Martov jne.) Nende varjunimede avalikustamist hõlbustavad Istparti ja Endiste Poliitvangide ja Pagulaste Seltsi poolt välja antud biograafilised sõnaraamatud, muul juhul tuleb abi appi võtta. arhiivimaterjalid(peamiselt politseijaoskond ja turvaosakonnad) ja memuaare või määrata varjunime all peituva isiku tegelik nimi samade meetoditega nagu anonüümsete teoste autor.

Mitte vähem sagedased pseudonüümid ajakirjanduse, ilukirjanduse ja koomiksite valdkonnas. Ja siin aitavad ajaloolast kirjandusentsüklopeediad ja pseudonüümisõnastikud. Nendel juhtudel, kui ajaloolane ei leia entsüklopeediatest ja sõnaraamatutest probleemile lahendust või kui ajaloolasel tekib kahtlus, kas teos kuulub tõesti sõnaraamatutes selle pseudonüümi kandjana märgitud isikule, peaks töö autor olema kindlaks määratud, nagu anonüümse teose puhul.

Plagiaati kohtab ajaloolane nii ajakirjanduse (publitsistika) vallas kui ka ilu- ja teaduskirjanduses ning maalikunstis. Eriti sagedased olid plagiaadi juhtumid keskajal ja renessansiajal, mil selles nähtuses ei nähtud midagi taunimisväärset. Kas tegemist on plagiaadiga, on võimalik kindlaks teha, kui võrrelda seda teost teiste meile teadaolevate teostega, samuti uurides, kas teose stiil, lauseehitus (silp), sõnavara (leksikon) jne vastavad väidetava plagiaadi omale. enda teosed. Sellist võrdlust kasutatakse igapäevaelus väga sageli, eriti aastal õppeasutusedõpilaste kirjalike tööde kontrollimisel.

Autori määramisel puutume kokku järgmiste juhtumitega: 1) meie käsutuses on autori kirjutatud käsikiri; 2) teise isiku poolt (või kirjutusmasinal) ümberkirjutatud või diktaadiga kirjutatud käsikirja autor kuulub kindlaksmääramisele; 3) on vaja tuvastada trükise autor; 4) on vaja välja selgitada aktide autor.

Kui meie käsutuses on autori kirjutatud käsikiri (autogramm), siis teades autori käekirja, on meil ülimalt lihtne

__________________________________________________________

määrata autor tema käekirja järgi, s.t. üksikute tähtede kujutiste, kirjavahemärkide, joonte paigutuse jne järgi. Seetõttu ei ole raske tuvastada selliste silmapaistvate avaliku elu tegelaste ja kirjanike nagu Lenin, Puškin, Lermontov jt käsikirju ning eristada neist võimalikke võltsinguid. . Sel juhul tuleb muidugi arvestada, et inimese käekiri muutub aastatega. Käekirjade võrdlemisel tehtud järeldusi tuleks võrrelda teiste allpool toodud andmetega.

Kui meie käsutuses on teise isiku dikteerimisel kirjutatud või teise isiku käega (või kirjutusmasinal) ümber kirjutatud käsikiri, siis sel juhul võivad autoripoolsed tekstiparandused, kui autori käekiri on teada, aitavad kaasa autori avalikustamisele. Samas tuleks aga olla äärmiselt ettevaatlik, sest on võimalik, et paranduste ja täienduste tegija on käsikirja autori nimel revideerinud või ajalehe kirjastuse või toimetuse tellimusel toimetanud ( ajakiri). Seetõttu tuleb sel juhul, nagu ka juhul, kui autori käekiri on ajaloolasele teadmata, välja selgitada autori stiili tunnused. Igal inimesel on lausete ülesehituses oma individuaalsed jooned ja oma väljendusviis. Autorile võib viidata subjekti asukoht, predikaat, definitsioonid, objektid, perioodid, silpide pikkus ja rütm, sõnavara, hüüusõnade kasutamine, kirjavahemärgid jne, kui teame tema stiili. Näiteks Leninil, Plehhanovil, Martovil, Tšernovil, Veresajevil, Zoštšenkol ja teistel on igaühel oma kindel stiil. Lisaks satuvad üksikud autorid edastamisel neile iseloomulikke vigu üksikud sõnad, ja lausete konstrueerimisel (barbaarsused, provintsiaalsused jne).

Transkribeeritud käsikirjade uurimisel tuleks arvestada trükivigade ja kopeerija sisseviidud vigade võimalusega, eriti kui käsikiri pole autori poolt revideeritud või kui see on transkribeeritud koopiast. Seetõttu ei saa piirduda autori määramisega ainult stiili järgi, vaid tuleb analüüsida ka käsikirja sisu, selgitada välja, kas töös väljendatud seisukohad vastavad väidetava autori muudest allikatest teadaolevatele seisukohtadele.

Raamatu, ajakirja või ajaleheartikli, kuulutuse vms autori kindlakstegemisel tuleb uurida ka autori stiili, kuid tuleb meeles pidada, et toimetaja, kellele vaadatakse mitte ainult artikleid perioodilisi väljaandeid, aga ka kirjastuste välja antud raamatuid, panustab nende parandused, muudatused, täiendused ja lühendid autori teksti. Paljude riikide artikleid ja tsensuuri vähendatakse ja muudetakse. Lõpuks püüab autor mõnikord tsensuuri või vandenõu (proklamatsiooni koostamisel) või populariseerimise eesmärgil vältida oma mõtete väljendamist tavapärases stiilis. Lisaks jäljendab autor ilukirjanduses üksikutes teostes sageli mõne teise ajastu või mõne teise autori stiili.

__________________________________________________________

Kõik see ei välista täielikult autori stiili eripära, kuid raskendab oluliselt selliste eripärade tuvastamist ja muudab ajaloolase töös vigu rohkem võimalikuks. Seetõttu tuleb sellistel juhtudel lisaks stiilile erilist tähelepanu pöörata sisule. On vaja paika panna autori poolt väljendatud seisukohad üksikute sündmuste ja faktide kohta, autori arvamus üksikküsimustes, üksikute nähtuste, isikute jne kohta. Kõike seda võrrelda meile muudest allikatest teadaolevate faktidega ja mitte unustada autori stiili iseärasusi, saab ajaloolane allika autori kohta teatud järeldusi teha. Kui allikas on ka viide üksikule või kollektiivsele autorile, saab ajaloolane täpselt kindlaks teha, kas allikas on võlts (näiteks provokatiivne võltskuulutus) või mitte.

Kui allika autori nime ei ole võimalik kindlaks teha, on ajaloolane kohustatud välja selgitama autori klassi- ja erakondliku kuuluvuse. Allika sisust saab seda alati peaaegu eksimatult kindlaks teha, kui vaid ajaloolane on kursis selle ajastu klassisuhete ja parteisuundumustega, kuhu allikas kuulub. Käsikirjast, raamatust, artiklist jne selgub, milliste sotsiaalsete gruppidega autor oli paremini tuttav, kuidas ta kohtles: üksikuid klasse ja nende kihte, milliste sotsiaalsete gruppide ja parteide või liikumiste seisukohti mis tahes partei sees ta järgis. , milliste klasside ja parteide püüdluste vastu ühes või teises vormis (sõimumine, nende ebaühtluse tõestamine, paljastamine, naeruväärseks muutmine jne) ta võitles, milliseid püüdlusi, soove ja nõudmisi ta väljendas. Seega on allika sisu järgi alati võimalik kindlaks teha autori klassi- või parteiline kuuluvus ning sellest piisab ühiskonnasuhete ajaloo uurimisel täiesti. Näiteks on vene ajaloolasel oluline kindlaks teha, kas uuritava artikli on kirjutanud kadett, monarhist, sotsialistlik-revolutsionäär, likvideerija, bolševik või mõni muu, ning autori perekonnanime määramine mängib teisejärgulist rolli. Autori perekonnanime kindlakstegemine omab suurt tähtsust üksikute parteide (näiteks sotsiaaldemokraatide) ridades üksikute suundumuste uurimisel, kuid ka siin ainult üksikisikute rolli määramisel nende suundumuste kujunemisel. Samamoodi saame sisu järgi kindlaks teha, millised klassikihid (kulakud, kesktalupojad, vaesed talupojad; pangandus, tööstus-, kaubanduskapital jne) milliste rahvusrühmade (türklased, grusiinid, armeenlased, armeenlased) huve esindavad. ukrainlased, juudid jt) , riiklikud organisatsioonid (Venemaa, Saksamaa, Inglismaa, Pärsia jt) jne, oli allika autor. Ajaloolane peaks erilist tähelepanu pöörama autori klassi- ja erakondliku kuuluvuse määramisele, sest sellest sõltub ajaloolase sisekriitika õigsus allika suhtes. Vead allika autori määramisel põhjustavad allika kasutamisel andestamatuid vigu.

__________________________________________________________

Akte kirjutavad harva need, kes neile alla kirjutavad. Suhted asutustes kirjutavad kirja ametnikud, allkirjastavad nende juhatajad ja sekretärid; akti võib koostada sekretär, kuid selle võib allkirjastada juhataja asetäitja ja asjaajaja jne. Kuid aktide tegeliku autori väljaselgitamine on väga harva vajalik: piisab, kui tuvastada fakt, et dacha akt tõesti tuli. sellest asutusest. Kui on vaja kindlaks teha akti individuaalne autor, siis saab seda teha vastavalt eelnõu käekirjale, kui viimane on säilinud, või vastavalt stiili iseärasustele. Lühidalt öeldes hävitatakse need tunnused sageli aktsepteeritud vaimulike vormelitega, kuid aruannetes, memorandumites, pikemates suhetes, diplomaatilistes nootides jne säilitatakse.

VIITED on loetletud 23. peatükis.

Teema 8. AAFRIKA

BJIOKI TEADMISED JA OSKUSED

1. harjutus. Kasutades tabelit 1 jaotises "Lisad", rakendage kontuurkaart Aafrika riigid, mis saavutasid poliitilise iseseisvuse pärast Teist maailmasõda. Märkige iseseisvumise kuupäevad ja võrrelge selles osas Põhja- ja Troopiline Aafrika.

Lisama- Kasutades õpiku kärbselehe "visiitkaarti", valige sobiv

keha taga- tekkivad Aafrika riikide "paarid" ja võõras Euroopas, ligikaudu võrdne

andmine (rõõmu pärast). territooriumi suuruse järgi.

2. ülesanne. Kasutades atlase kaarte ja "Lisade" tabeleid 3-5, klassifitseerige Aafrika riigid nende mineraalide rikkuse järgi. Koostage tabel järgmisel kujul:

Tehke järeldused nende riikide varustamise kohta tooraine ja kütusega rasketööstuse arendamiseks.

Lisama- Samade allikate abil määrake peamised territoriaalsed kombinatsioonid

keha jaoks- mineraalne. Kirjeldage kõigis neist fossiilide koostist; antud (meile- proovige seda siduda territooriumi tektoonilise struktuuriga. Rakenda vale). mineraalide kombinatsioonid kontuurkaardil.

3. ülesanne. Kasutades jooniseid 7, 8 ja 9, tabeleid 6, 7 ja 8 atlases "Lisades" ning kaarte, täpsustage ja täiendage maa-, vee- ja agroklimaatilised ressursid Aafrika, mis sisaldub õpiku tekstis.

4. ülesanne. Kasutades tabelit 3, kvantifitseerige "linnaplahvatus" Aafrikas. Milliseid järeldusi saab nendest arvutustest teha?

Lisama- Koostage aruande kokkuvõte teemal "Aafrika rahvastik". Kasuta

keha jaoks-õpiku teemade 3 ja 8 tekst ja joonised, atlase kaardid, "Lisade" tabelid, antud (keeruline). lisakirjandust.

5. ülesanne. Analüüsige joonist 77. Kasutades atlases olevat Aafrika majanduskaarti, märkige konkreetselt, millised maagid, mittemetallilised mineraalid, toiduained ja põllumajandusliku tooraine liigid määravad iga graafikul näidatud riigi monokultuurilise spetsialiseerumise.

6. ülesanne. Tuginedes atlases olevatele Aafrika füüsilistele ja majanduslikele kaartidele, määrake: 1) Aafrika mäetööstuse peamised valdkonnad ja nende spetsialiseerumine, 2) kaubandusliku põllumajanduse peamised valdkonnad ja nende spetsialiseerumine, 3) Aafrika-ülesed transporditeed. Kasuta ka õpiku 5. teema jooniseid.

Lisama- Koostage atlase kaartide abil oma märkmikusse tabel "Tsooni eri-

keha jaoks- ekspordi- ja tarbekultuuride seerimine aastal

Taani (loominguline!) Aafrika" järgmisel kujul:

Tehke selle tabeli analüüsist kõik võimalikud järeldused.

Ülesanne 7. Kasutades õpiku teksti ja Kairo plaani atlases, koosta teade

(loominguline teemal "Kairo – araabia linn Põhja-Aafrika". Kasuta ka

midagi!). täiendavaid teabeallikaid.

Lisama- Kujutage ette, et olete võtnud ette teekonna alla Niiluse Aswanist kuni

keha jaoks- suu. Kirjelda oma reisi kirjas sõbrale. proovi teha dacha (eest et sellest territooriumist tekiks värvikas pilt.

rõõm).

Ülesanne 8. Mida tuleks teie arvates tulevikus ära hoida

(loominguline!)."Saheli tragöödia" kordus? Põhjendage oma "projekti".

Lisama- Oma romaanis Viis nädalat kuumaõhupall» rääkis Jules Verne

keha jaoks- reisida Aafrikas kuumaõhupalliga. "Korrake" selle marsruuti dacha (eest reisid. Millistes riikides nad asuvad ja mis need on rõõm). Aafrika piirkonnad, mida kirjanik täna kirjeldab?

Lõplik 1. (Töö märkmikus.) Võrdle Põhja-, troopilise Aafrika riike ja

ülesanne 9. Lõuna-Aafrika mõnede nende rahvaarvu ja majandust iseloomustavate näitajate järgi. Määrake sarnasused ja erinevused. Korraldage vajalikud andmed tabeli kujul.

2. Võrrelge Põhja-Aafrika ja Edela-Aasia suuremaid kaevandustööstusi. Millise järelduse sellest võrdlusest teha?

3. Võrrelge troopilise Aafrika ja Lõuna-Aasia peamisi eksporditavaid põllukultuure. Millise järelduse sellest võrdlusest teha?

4. Klassi tutvustamiseks valmistage ette väike album nimega Aafrika geograafia postmarkidel.

Vasta küsimustele:

1. Miks on elanikkonna nihkumine ookeanide ja merede rannikule Aafrikas vähem väljendunud kui ülemere-Aasias?

2. Miks ei kasutata Kongo jõge vasklindi tööstustoodete ekspordiks?

3. Miks nimetatakse Kairot "teemantnööbiks, mis kinnitab delta"?

4. Miks nimetatakse Senegali "maapähklivabariigiks"?

Kas järgmised väited on õiged: ^Sh

1. Enamik Aafrika riike saavutas iseseisvuse 20. sajandi teisel poolel.

2. Aafrika on kõrgeima sündimuse ja kõrgeima suremusega piirkond maailmas.

3. Aafrika riike iseloomustab kõrge linnastumise määr.

4. Nigeeria peamine mineraal on boksiit.

Vali õige vastus:

2. Põhja-Aafrika kõige olulisemad mineraalide liigid on ... (kivisüsi, rauamaak, boksiit, nafta, maagaas, fosforiidid).

3. Aafrika vähim arenenud riigid on ... (Alžeeria, Etioopia, Tšaad, Niger, Somaalia, Lõuna-Aafrika Vabariik).

4. Troopilise Aafrika peamised eksporditavad põllukultuurid on ... (nisu, hirss, puuvill, tsitrusviljad, maapähklid, kohv, kakao, looduslik kautšuk, sisal).

Saad sa:

1. Pange maailma kontuurkaardile mälu järgi järgmised tekstis ja tekstikaartidel mainitud riigid: Liibüa, Alžeeria, Sudaan, Ghana, Kongo, Angola, Zimbabwe, Namiibia, Mosambiik, Madagaskar?

2. Näidake kaardil tekstis ja kaartidel mainitud järgmisi linnu: Kairo, Kinshasa, Addis Abeba, Nairobi, Lagos, Dakar, Luanda, Johannesburg?

3. Selgitage järgmiste mõistete ja mõistete tähendust: monokultuur, toimetulekumajandus, apartheid?

4. Märkige, millised järgmistest riikidest on peamised kakaotootjad ja eksportijad: Elevandiluurannik, Ghana, Nigeeria, Tansaania, Angola?

Määrake riigid, mille kohta kehtivad järgmised väited:

1. Riik, mis asub saarel pindalaga 1600 tuhat km 2.

2. Riigid, mis asuvad Lõuna-Aafrika territooriumi "sees".

3. Riik, mis asub Nigeri jõe keskjooksul ja millel puudub juurdepääs merele.

4. Riik, mille pealinn on Nairobi linn.

5. Riik, kus 98% elanikkonnast on koondunud territooriumile, mis võtab enda alla alla 4% selle kogupindalast.

1. Vase vöö ulatub Sambiast ... kaguossa.

2. ... - Aafrika suurim naftatootja ja -eksportija, OPECi liige.

3. Lõuna-Aafrika toodab... kõiki Aafrika tootmistooteid.

8. TEEMA METOODILISED VÕTMED

Mida on vaja meeles pidada

1. poliitiline kaart ja Aafrika rahvad. (Geograafia, hinne 7.) 2. Aafrika füüsilise ja geograafilise asukoha, reljeefi, mineraalide, kliima, vee, pinnase ja taimestiku, selle sees olevate looduslike vööndite tunnused. (Geograafia, 7. klass.) 3. Iidne Egiptus. (Ajalugu, 5. klass.) 4. Aafrika rahvaste rahvusliku vabadusvõitluse põhisisu XIX lõpus - XX sajandi alguses. (Ajalugu, 8. klass.) 5. Käesoleva õpiku I osa materjal. 6. Mõisted ja terminid: koloonia, bantustan, platvorm, kõrb, savann, ekvatoriaalmets, kimberliiditoru, rahvuspark.

Mida peate teadma

Teema juhtivad ideed 8.

Aafrika sotsiaal-majandusliku struktuuri ümberkujundamine nõuab suuri jõupingutusi nii Aafrika rahvastelt kui ka kogu maailma kogukonnalt.

Peamised teaduslikud teadmised teemal 8:

1. Iseloomuomadused majanduslik ja geograafiline asukoht, geograafia looduslikud tingimused ja ressursid, rahvastik, tööstus, Põllumajandus, keskkonnaprobleemid Aafrikas. 2. Monokultuuri mõiste. 3. Pilt Põhja-Aafrika territooriumist. 4. Troopilise Aafrika territooriumi pilt. 5. Lühiülevaade Lõuna-Aafrikast. 6. Teema märksõnad: 1) majanduse sektoristruktuuri koloniaaltüüp, 2) monokultuur, 3) araabia linnatüüp.

Mida peate teadma

1. Kasutades õpikut ja atlast, omandada iseseisvalt iseloomustamiseks vajalikud teadmised. 2. Viia läbi majandusharude, piirkondade ja linnade võrdlevad karakteristikud. 3. Valmista etteantud teemal ettekande kokkuvõte.

Teema 9. PÕHJA-AMEERIKA

Harjutus 1. Kasutades õpiku teksti ja atlase kaarte, kirjelda USA EGP-d. Kas see on tõesti kasulik? Miks sa nii arvad? Rakenda riigi (piirkonna) EGP iseloomustamise tüüpplaan lk. 222.

2. ülesanne Kasutades õpiku teksti ja jooniseid 83-86, kirjelda suurimat

(loominguline enamikus Ameerika Ühendriikide linnastutest ja suurlinnapiirkondadest. Arvutage kolme osakaal

midagi!). megapoliid riigi pindala ja rahvaarvu järgi, võrrelda rahvastikutihedust megapolides riigi keskmisega, teha järeldusi. Valige 3. teema teksti ja jooniste hulgast need sätted ja joonised, mida on asjakohane kasutada USA linnastumise iseloomustamisel.

Lisaks Koostage ristsõna "USA osariigid ja linnad".

ülesanne (rõõmu pärast).

3. ülesanne. Teema 5 tabelite ja jooniste ning "Lisade" tabelite andmete abil tehke vajalikud arvutused, koostage oma märkmikusse tulp (tulp) või sektordiagramm, mis näitab Ameerika Ühendriikide osakaalu maailma tööstus- ja põllumajandustoodangus. teatud tüüpi toodete puhul. Analüüsige neid.

4. ülesanne. Kasutades oma õpiku teksti ja USA maavarade kaarti atlases, tõestage, et USA maavarad aitavad kaasa mitmekesise tööstuse arengule. Illustreerige õpiku järgmist fraasi: "Idaosa peamine rikkus on kütuse mineraalid, lääneosa maak." Rakenda standardplaan riigi (piirkonna) tööstuse arengu looduslike eelduste tunnused lk. 222.

Lisama- Kasutades andmeid söe, nafta, maagaasi, raua varude ja tootmise kohta

keha jaoks- maak USA-s, arvuta nende saadavus (aastates). Kasu lõikama antud (meile-õpiku tekstis ja tabelis 1 olevad andmed arvutage välja Ameerika Ühendriikide osakaal maailmas vale). uuris kivisöe, nafta, maagaasi, rauamaagi varusid. Milliseid järeldusi saab sellest analüüsist teha?

5. ülesanne. Kasutades joonist 87, nimetage USA viis suurimat naftaosariiki. Tehke kindlaks, millises neist naftatootmine toimub ka mandrilaval. Proovige selgitada olemasoleva naftajuhtmete süsteemi konfiguratsiooni, 70ndatel ehitatud Trans-Alaska naftajuhtme ehitamise põhjuseid. Jooniselt 25 tehke kindlaks, kust Ameerika Ühendriigid naftat ja naftasaadusi impordib. Mis seda seletab? Rakendage tüüpilist plaani riigi (piirkonna) tööstuse omaduste jaoks.

6. ülesanne. Kasutades joonist 88, koostage oma märkmikusse kokkuvõtlik ja viitetabel "USA terasetööstuse peamised valdkonnad" järgmisel kujul:

Ülesanne 7. Jooniselt 28 tehke kindlaks, millistest riikidest Ameerika Ühendriigid rauamaaki impordivad. Mis selle põhjustas?

Õpiku tekstis sisalduvate inseneriteaduste tunnuste täpsustamiseks kasutage atlases olevat Ameerika Ühendriikide majanduskaarti ja maailma insenerikaarti. Nende järgi määrake selle tööstuse suurimad keskused. Illustreerige õpiku seisukohta, et peamised inseneripiirkonnad langevad kokku USA suurlinnadega.

Lisama- Tehke samade kaartide abil oma märkmikusse kokkuvõte ja viide

keha jaoks- tabel "Masinaehituse struktuur in suuremad keskused see tööstus antud (keeruline). USAs".

Ülesanne 8. Kasutades õpiku teksti, joonist 89 ja muid jooniseid ning atlases olevat Ameerika Ühendriikide majanduskaarti, koostage vihikusse kokkuvõtlik ja viitetabel "USA tööstusrihmad" järgmisel kujul:

Sõnastage ja fikseerige järeldused.

Ülesanne 9. Kasutades joonist 90, kirjeldage USA taimekasvatuse asukohta. Kattes joonise 90 ja USA poliitilise jagunemise kaardi atlases, määrake: 1) kaks peamist "nisu" osariiki (üks kevadine, teine ​​talinisu jaoks), 2) peamine "maisi" osariik.

10. ülesanne. Kasutades atlases New Yorgi ja Washingtoni kesklinna plaane ja

(loominguline täiendavaid teabeallikaid, koostada kultuuriteemaline aruanne

midagi!).- ühe neist linnadest ajaloolised ja arhitektuurilised vaatamisväärsused. "Giidina" tehke lühike "ekskursioon" mööda linna.

Ülesanne 11. Tuginedes õpiku tekstile ja joonistele ning atlase kaartidele, tehke lühikokkuvõte

(loomingulineühe USA makropiirkonna kirjalik kirjeldus (vastavalt enda omale

midagi!) valik).

Lisama- Kujutage ette, et olete teinud "reise" mööda USA-d – mööda

keha jaoks- paralleelid 40° N sh. ja piki meridiaani 100° W. e. Kirjeldage marsruute.

dacha (eest rõõm). Kasutage lisakirjandust.

Ülesanne 12 Vaata hoolikalt läbi õpiku I osa tekst ja joonised ning tabelid

(loominguline"Rakendused". Valige nende hulgast kõik Kanadaga seotud. Kasuta

midagi!). Atlase kaardid Kanada jaoks. Täitke nende materjalide põhjal õpikus antud selle riigi sotsiaalmajanduslik lühikirjeldus. Rakendage näidisriigi profiiliplaani lk. 329.

Ülesanne 13 1. (Töö vihikusse.) 9. teema materjalide abil nimeta põhiline

(lõplik). USA ja Kanada rahvastiku ja majanduse tüpoloogilised tunnused. Esitage need järgmise tabeli kujul:

Töötage selle tabeliga, tehke üldistus.

2. (Töötamine kontuurkaardil.) Joonistage kontuurkaardile Põhja-Ameerika(valikuline): 1) kõige rohkem suured linnad, 2) suuremad meresadamad, 3) transkontinentaalsed raudteed. Saate seda loendit oma äranägemise järgi laiendada.

3. Tehke kindlaks, mis tüüpi teemakaarte õpikus ja atlases kasutasite selle teema uurimisel. Millised neist on teile uued?

4. Kirjeldage õpiku teksti ja joonise 81 põhjal Ameerika linna keskset äripiirkonda.

ENESEKOHTAMIS- JA VASTASTIKUNE JUHTIMISE SÜSTEEM

Selgita miks:

1. USA kirdeosa nimetati "rahva töökojaks".

2. Märkimisväärne osa USA ja Kanada rasketööstusest on koondunud Suurte järvede piirkonda.

3. USA alumiiniumisulatustehased asuvad Tennessee ja Columbia jõeorgudes.

4. USA ja Kanada põllumajanduse spetsialiseerumine muutub idast läände liikudes.

5. Kõige rohkem turiste meelitavad Florida, California ja Hawaii.

6. USA-s ja Kanadas on viimastel aastakümnetel kasvanud huvi põhjapoolsete piirkondade arengu vastu.

Millised probleemid tekivad:

1. Seoses USA lõuna- ja lääneosa kiirenenud industrialiseerimisega?

2. Seoses sellega, et USA majandus muutub üha enam sõltuvaks nafta, rauamaagi ja muude toorainete ja kütuste impordist?

Kas nõustute järgmiste väidetega:

1. Megalopolis "Boswash" – USA suurim linnapiirkond?

2. Sisse viimastel aegadel Kas Alaskast on saanud USA oluline naftatootmispiirkond?

3. Kas USA-s ja Kanadas domineerib põllumajandus?

4. USA transpordisüsteem on sama tüüpi kui transpordisüsteem võõras Euroopas?

5. Kas St Lawrence'i jõgi ühendab suuri järvi New Yorgiga?

6. Kas Atlanta on maailma suurim lennujaam?

7. Kas Kanada rahvaarv on 1/2 USA omast?

Saad sa:

1. Otsige kaardilt üles 9. teema põhitekstis mainitud USA linnad ja järjestage need mälu järgi idast läände?

2. Tooge näiteid USA osariikidest "piimatooted", "mais", "nisu", "apelsin", "ananass", "õun", "puuvill"?

3. Pange kontuurkaardile Uus-Inglismaa, Kaug-Lääs, California?

4. Ütle, milline järgmistest näitajatest iseloomustab lääne osakaalu kogu riigi pindalalt (%): 20, 36, 49, 64?

5. Loetlege mineraalide liigid, mille puhul Kanada on ülemaailmne tootja ja eksportija?

Kasutage küsimustele vastamiseks õpiku teksti ja kaarte:

1. Millistes USA osades on see kõige tõenäolisem tööhõive inimesi: 1) naftatootmises, 2) kosmosetööstuses, 3) broilerikanade kasvatamises?

2. Milliseid mandritevahelisi raudteid saab kasutada laiussuunas USA ja Kanada läbimiseks?

3. Millised looduslikud, sotsiaalmajanduslikud ja ajaloolised põhjused aitasid kaasa USA kirdeosa arengule?

Kujutage ette:

1. Et oled käinud mõnes USA või Kanada suurlinnas. Kirjelda seda.

2. Et sa tahtsid USA tööstust tundma õppida. Milliseid linnu peate külastama: 1) lennukitehas, 2) suur elektroonikatehas, 3) autotehas, 4) naftakeemiatehas, 5) terasetehas?

3. Et sul oli võimalus töötada: 1) karjafarmis, 2) tubakaistanduses, 3) saeveskis. Millistesse USA osariikidesse või Kanada provintsidesse peaksite minema?

Täitke lüngad järgmistes lausetes:

1. Ameerika Ühendriikide majanduspealinnaks peetakse ..., kuid sellega konkureeritakse üha enam ....

2. Suurem osa Kesk-Läänest piirneb... ja..., Põhja-Ameerika kahe peamise veeteega.

3. Ameerika Ühendriikide lõunaosa tähtsate põllukultuuride hulgas on ....

4. Kanada provintsis... enamik elanikke räägib prantsuse keelt.

9. TEEMA METOODILISED VÕTTED

Mida on vaja meeles pidada

1. Põhja-Ameerika poliitiline kaart ja rahvad. (Geograafia, klass 7.) 2. Põhja-Ameerika füüsilise ja geograafilise asukoha, reljeefi, mineraalide, kliima, vee, pinnase ja taimestiku tunnused. (Geograafia, 7. klass.) 3. Tunnused ajalooline areng Põhja-Ameerika 19. sajandi lõpus ja 20. sajandi alguses. (Ajalugu, 8., 9. klass.) 4. Käesoleva õpiku I osa materjalid. 5. Mõisted ja terminid: reserv, põllumees.

Mida peate teadma

9. teema juhtivad ideed:

1. Maailma sotsialistliku süsteemi kokkuvarisemise tagajärjel ja Nõukogude Liit USA roll maailma poliitikas ja majanduses on suurenenud. 2. Uued suhted Venemaa, teiste üleminekumajandusega riikide ja USA vahel on muutunud oluliseks rahvusvahelise stabiilsuse teguriks ning muutnud kogu maailma poliitilist olukorda paremaks.

9. teema peamised teaduslikud teadmised:

1. EGP iseloomulikud jooned, loodusvarade geograafia ja Ameerika Ühendriikide rahvaarv. 2. USA majanduse üldtunnused. 3. Tööstuse, põllumajanduse, transpordi, looduskorralduse geograafia põhijooned Ameerika Ühendriikides, peamistes tööstus- ja põllumajanduspiirkondades. 4. USA makroregionaliseerimine ja kõigi nelja makroregiooni ilmumine. 5. Kanada lühikesed majanduslikud ja geograafilised tunnused. 6. Teema märksõnad: 1) Põhja-Ameerika linnatüüp, 2) "teine ​​majandus", 3) rahvamajanduse kogutoodang, 4) etapi spetsialiseerumine, 5) Põhja-Ameerika transpordivõrgu tüüp, 6) tööstuslik lint, 7) põllumajanduslik vöö, 8) maaehituse fookustüüp.

Mida peate teadma

1. Kirjeldage linnastuid ja megalopole. 2. Kirjeldage riigi tööstust. 3. Esitage riigi lühike majanduslik ja geograafiline kirjeldus. 4. Koostada kirjalik majanduslik ja geograafiline kirjeldus.

Iseseisva õppe oskuste omandamise juhendid ja kavad

1. Riigi (piirkonna) tööstuse tunnuste plaan:

1. Tööstuse tähtsus ja selle toodete suurus. 2. Loomulikud eeldused tööstuse arenguks. 3. Tööstusharu struktuur. 4. Peamised tööstuse asukohta mõjutavad tegurid ja selle geograafia põhijooned; valdkondlikud tööstuspiirkonnad. 5. Tööstuse sõltuvus ekspordist ja impordist. 6. Üldine järeldus; tööstuse arengu väljavaated.

2. Üksiku riigi omaduste plaan:

1. EGP põhijooned. 2. Loodustingimuste ja ressursside majanduslik hinnang. 3. Rahvastiku taastootmise, struktuuri ja leviku põhijooned. 4. Majanduse üldtunnused. 5. Tööstuse asukoha põhijooned. 6. Põllumajanduse paiknemise põhijooned. 7. Transpordigeograafia põhijooned. 8. Peamised majanduspiirkonnad. 9. Välismajandussuhete roll ja geograafia. 10. Üldine järeldus; arenguväljavaated.