I mänskligt liv spelar kunskap en stor roll i bildandet av personlighet, eftersom tack vare dem fylls hjärnan på med nödvändig information, som senare kan hjälpa till i svåra situationer.
Kunskap är bagage som ständigt samlar på sig viktig information. Genom att samla kunskap får vi en del erfarenhet som kan vara till ovärderlig tjänst i framtiden.
Böcker, som är våra sanna vänner, tillåter oss att fylla på information. De kommer alltid att förstå, trösta med sina tankar och resonemang. Förutom att fylla på vår lexikon När vi läser vissa verk fördjupar vi oss fortfarande i karaktärernas problem, letar efter information som vi förstår och accepterar som ett faktum.
Jag tycker att det är klart att ingen vill vara analfabet, som Mitrofan från Fonvizins komedi "Undergrowth". Hjälten låtsades bara känna världen, men i verkligheten låtsades han bara vara det. Naturligtvis måste en person välja: att utvecklas eller stå still.
Det är lätt att inse att böcker är en källa till kunskap. Alla förstår inte detta, men det är sant. Ta vilken roman som helst, som Fahrenheit 451 av Bradbury. När du öppnar verket kastar du dig in i en värld som först var okänd, fylld av likgiltiga människor som är likgiltiga för andras liv. Kaos händer i deras samhälle: böcker bränns så att människor inte kan tänka, bilda sig åsikter och reflektera. Det är verkligen läskigt när en person berövas möjligheten att utvecklas. Och den här boken handlar bara om det. Författaren säger hela tiden att böcker måste skyddas och tas om hand! Det är viktigt att samla kunskap och sedan föra den vidare till nästa generation. Det är värt att utveckla, inte förnedra!
Därför bör du, för att inte bara fritt kunna uttrycka dina tankar, ha en voluminös vokabulär, utan också ett omfattande lager av kunskap, vända dig till litteraturen. Hon är inte människans fiende. Författare försökte också se till att läsarna, som upptäckte sitt arbete, tog upp en känsla av skönhet i sina hjärtan. Problemet är att många människor helt enkelt inte behöver det. Det här är tragedin!
Alternativ 2
Med födseln börjar människor ta till sig kunskap av en annan karaktär. De är individuella för alla. För vissa är de enklast och lätt att komma ihåg, medan det för andra tar lång tid att inse och acceptera något nytt. I en medveten ålder kan man inte längre minnas att vi behövde elementär kunskap i bokstavligen allt.
De första upptäckarna är förstås föräldrar eller de som tvingas ersätta dem. Släktingar ger oss möjlighet att dra kunskap, först och främst, i vardagen. Hur man håller en sked, äter soppa, beter sig vid bordet. I framtiden är denna kunskap mycket viktig, eftersom du kommer att imponera på framtida arbetsgivare, allierade, makar. Kunskap i gott beteende, kommunikation, talkultur, sätt, du behöver veta, även om de vid första anblicken verkar vara de enklaste och mest obetydliga.
Vetenskaplig kunskap börjar förvärvas skolår, sedan i högre läroinstitut. Det händer att en person inte får en utbildning, men besitter en stor mängd kunskap och anses vara mycket klok. I en kraft utanför vår kontroll händer det så skolkunskaper kan vara begränsad eller ofullkomlig. Då kommer självutbildningen till undsättning. När allt kommer omkring, nu finns det obegränsade möjligheter att skaffa den nödvändiga kunskapen. Du kan använda källor på World Wide Web. Därför måste du vara mycket försiktig, eftersom denna kunskap är mycket viktig när du väljer ett yrke, redan i arbetet, i livet, i samhället, vi kommer att använda dem alltid och överallt.
Det är också möjligt att dela kunskap och erfarenhet, i vår tid, tack vare onlinesändningar och videosamtal. Så du kan få mer kunskap även från andra länder, andra människor, kulturer, mentalitet.
Endast självutveckling kommer att hjälpa till att förvärva vital och önskvärd kunskap. Så du kommer att vara en intressant samtalspartner, en värdefull rådgivare och en oersättlig person som tar emot viktiga, rätta beslut som kommer att hjälpa andra människor. När allt kommer omkring är det väldigt viktigt att vara en förebild, stolthet för sin familj. Även om det inte finns någon sådan önskan att vara en idol för andra, är det ändå skönt att inse att du har mycket kunskap och att det finns en önskan att fylla på deras lager. Det viktigaste är att vara uppmärksam, rimlig, ärlig, observant, och då kommer kunskap att dras till dig. Sedan återstår bara att hålla dem hos dig och uppdatera dem i tid.
Några intressanta essäer
- Genre av Griboyedovs Ve från Wit
"Wee from Wit" av A. S. Griboyedov kan verkligen betraktas som ett nyskapande verk. Det finns fortfarande kontroverser om genren för denna pjäs.
- Komposition baserad på målningen av Yuon The end of winter. 12.00 7:e klass (beskrivning)
Bilden av den ryska konstnären Konstantin Fedorovich Yuon skildrar vintern när den är färdig, troligen är det februari. Den varma, nästan vårsolen värmer, vit snö lossnar och börjar gradvis smälta.
- Människorna i sagorna om Saltykov-Shchedrin essä
Idag är det svårt att föreställa sig rysk klassisk litteratur utan verk av den store författaren Mikhail Evgrafovich Saltykov. Han skapade sina verk under pseudonymen Nikolai Shchedrin.
- Historien om skapandet av dikten Dead Souls of Gogol
Nikolai Vasilyevich Gogol skapade extraordinära verk som orsakade många kontroverser, tvister och skäl till eftertanke. En särskilt tydlig återspegling av den ryska verkligheten på 1800-talet visas i romanen " Döda själar»
Vissa dagar planerar vi våra ärenden. Oftast någon form av högtidlig händelse.
Kognition - kreativ aktivitet människa, som syftar till att få tillförlitlig kunskap om världen. Bland människans behov och intressen är den viktigaste platsen upptagen av behovet av kunskap. Behovet av kunskap ges till människan av naturen: den okända världen, som en person kastar sig in i från födelseögonblicket, både skrämmer honom och attraherar honom med sitt mysterium och löftet om att reda ut mysteriet.
Kunskapens drivkrafter är motiv, som är behov, intressen, strävanden etc. Vi försöker lära oss något om ämnet för att förstå hur det kan användas eller hur man uppnår en mer effektiv användning av det. Men ibland får en person glädje helt enkelt av att lösa ett komplicerat intellektuellt problem eller upptäcka något nytt.
Kognition beror på att personen själv, som frivilligt skaffar information, inser olika fenomen. Det är en guidad process som syftar till att studera konst, vetenskap, världen, jaget, naturen etc. Det är med andra ord omöjligt att veta något bestämt utan att ha något intresse av det. Samtidigt är det möjligt att uppnå ett resultat utan att sätta upp medvetna mål för sökandet efter sanning.
Kognition påverkas sociala relationer, kultur, era. Som den berömda tyske författaren Lion Feuchtwanger sa: "Kunskap och liv är oskiljaktiga." Utan tvekan är livet en väg där det finns många mysterier och prövningar som en person försöker förstå. Utan kunskap kan det inte finnas något liv. För att finnas bland människor krävs vardagskunskap om natur, människor, livsvillkor. Därav följer att kunskap är en kontinuerlig process som består i fördjupning, expansion och förbättring av kunskap. En person bör inte sluta i sin utveckling, tvärtom, han bör vara i en konstant tankeprocess, för att inte bara känna till världen omkring honom utan också sig själv.
Bibliografisk länk
Ermolenko E.V., Khabibullina G.A. BETYDELSEN AV KUNSKAP I MÄNSKLIGT LIV // Internationell tidskrift experimentell utbildning. - 2015. - Nr 8-3. - S. 414-414;URL: http://expeducation.ru/ru/article/view?id=8176 (åtkomstdatum: 20.10.2019). Vi uppmärksammar er tidskrifter som publicerats av förlaget "Academy of Natural History"
Frågan om kunskapens plats i mänskligt liv,
om deras betydelse är betydelsen mycket
relevant i dagens miljö. FRÅN
å ena sidan experter som vet
deras verksamhet, efterfrågas av vår
samhälle; å andra sidan är frågan
om sanningen om mänsklig kunskap, om hans
professionalism.
Är kunskap nödvändig? Den här frågan
tänkare från olika epoker tillfrågades och
generationer. Kom ihåg komedin av A.S.
Griboyedov "Ve från Wit", själva titeln
vilket redan talar för sig självt.
Upplyst ung man
befinner sig i en fientlig miljö,
som inte accepterar kunskap. Och sant
att förstå sakers gång hjälper inte hjälten
i konfliktlösning. Besviken,
han flyr från denna värld och utropar:
"Vagn till mig! Vagn!"
Men jag tror att kunskap är nödvändig
en person på en svår livsväg.
De representerar den ena
byggmaterial från vilket
en persons upplevelse formas. Detta och
nödvändig förutsättning för att existera
personlighet i en viss social
miljö. Utan någon form av kunskap och
färdigheter, kommer en person helt enkelt inte att kunna leva och
implementeras i modern
miljö.
Kunskap är inte bara memorerat
läraren kräver en lektion i skolan. Dom är
syftar till utveckling av mentala
mänskliga förmågor, hans logik, färdigheter
tala, tänka, dra slutsatser,
för att avslöja sina dolda förmågor.
En person som har en viss
förståelse, förståelse för
antingen ett fenomen, kommer aldrig att stanna vid
uppnått. Hon kommer inte att begränsa sig till
gränser som begränsar kunskapen.
En man med ett nyfiket sinne kommer att försöka
lär dig mer, förstå det och tillämpa det
eget liv. Vi utvecklas hela tiden
ta emot ny information. Och i detta
relation viktig roll spela sådant
förmågor som förmågan att analysera och
dra slutsatser. Det vill säga kan man säga
den kunskapen och dess kvalitet
bilda personlighetskulturen, dess grad
utveckling.
Men det är också viktigt att notera att kunskap är
kolossalt arbete. Hur mycket ansträngning
det är nödvändigt för en person att spendera
förstå något nytt! Och detta arbete
inte genomförbart för någon av oss. Många är rädda
stöter bort processen att erhålla
kunskap är det svårt för många att tvinga sig själva
sitta med en bok eller lyssna på en lärare.
Sökandet efter sanning är en kreativ process
kräver känslomässiga och
intellektuell spänning. Många
de ser helt enkelt inte poängen med att göra det
av detta slag, förstår inte deras betydelse
för var och en av oss.
I modern tid kan man säga
inte bara om kunskapens roll i livet
person, men också om deras sanning. Ofta
gymnasieexamen eller gymnasieexamen
utbildning talas det inte om
professionalism av en person, om hans
verklig kunskap och förståelse för
eller en fråga.
Utan tvekan är kunskap nödvändig för en person
för livet, moralisk utveckling och
kulturell utbildning. Men det är komplicerat
en väg som inte alla tar,
inser behovet av att veta något
Regional vetenskaplig och metodologisk konferens för studenter, doktorander, unga forskare (Dneprodzerzhinsk, 20-21 februari 2013)
IV Internationell vetenskaplig och praktisk konferens för unga forskare och studenter (Dnepropetrovsk, 15-16 mars 2013)
Regional vetenskaplig och praktisk studentkonferens (Dnepropetrovsk, 4-5 april 2013)
Helt ukrainsk vetenskaplig och praktisk konferens "Vetenskapliga och metodologiska tillvägagångssätt för undervisning i ledningsdiscipliner i samband med arbetsmarknadens krav" (Dnepropetrovsk, 11-12 april 2013)
VI All-ukrainsk vetenskaplig och metodologisk konferens "Östslaverna: historia, språk, kultur, översättning" (Dneprodzerzhinsk, 17-18 april 2013)
Helt ukrainsk vetenskaplig och praktisk konferens "Faktiska problem med undervisningen utländska språk för professionell kommunikation” (Dnepropetrovsk, 7-8 juni 2013)
Vershkova V.A.
Horlivka statliga pedagogiska institutet för främmande språk, Ukraina
KUNSKAP I EN MODERN PERSONS LIV
Vilken roll spelar kunskap i mänskligt liv? Alla som funderar på denna fråga finner svaret själv. För vissa är kunskap makt, för vissa är det erkännande i samhället, för vissa blir det att få kunskap meningen med livet. Ur vår synvinkel är kunskap en livsnödvändighet. Den som äger informationen äger världen. Detta är ett välkänt faktum som gäller för varje person. Folkvisdom säger: "Om jag visste var jag skulle falla, skulle jag lägga ett halm." På 2000-talet förstår vi behovet och värdet av kunskap. Utan dem kan vi inte överleva. Det är väldigt svårt att korsa vägen, att inte veta hur man gör det rätt, eller att förse sig själv med allt man behöver, att inte veta någonting och inte kunna. Kunskapen som en person besitter avgör vem han är. Ju mer kunskap han har, desto fler möjligheter öppnar sig i hans liv. Till exempel, en person som kan flera främmande språk, med sådant kapital, har goda möjligheter och möjligheter att förbättra sitt social status och finansiell ställning. I dag är han vanlig översättare och imorgon kan han gå en chefskurs och bli chef för ett stort företag. Stimulerar inte bara den materiella faktorn. Låt oss minnas M.V. Lomonosov, som gick halva landet till fots för att kunna studera. Det är nödvändigt att nämna ytterligare två delar av kunskap. Detta är frihet och skydd. En okunnig person är lätt att lura, beröva egendom, kränka sina rättigheter. Det hände förut, det händer nu. Kunnig person kan skydda sina rättigheter, sin egendom, sina liv.
Som historien visar förstår människor värdet av kunskap hela tiden. Och de största människorna strävar inte bara efter att skaffa kunskap, utan också att dela den. Ett exempel är historien om J. Bruno. Forskaren klättrade stolt upp på elden och förrådde aldrig sig själv. Han var trygg i sin kunskap, även om den stred mot den livsåskådning som var etablerad i dåtidens samhälle. Han betalade för sin kunskap med det mest värdefulla han hade - sitt liv.
F. Bacon är en av de första tänkarna som gjorde experimentell kunskap till kärnan i sin filosofi. Han fullbordar den sena renässansens era och förkunnar, tillsammans med R. Descartes, huvudprinciperna för New Age-filosofin. Det är F. Bacon som uttrycker ett av nytänkandets grundläggande bud: "Kunskap är makt." Denna aforism innehåller slogan och patos för hela hans filosofiska system. Relationen människa-natur förstås på ett nytt sätt, som förvandlas till relationen subjekt-objekt och går in i den europeiska mentalitetens kött och blod. Människan framställs som en erkännande och agerande början (subjekt), medan naturen framställs som en början (objekt) föremål för kognition och användning. Den aktivistiska utilitarismen menar att med människans tillkomst bryter naturen upp i ett subjekt och ett objekt, som både är åtskilda och sammankopplade genom instrumentell aktivitet. Den naturvetenskapliga metoden utforskar naturen som ett kraftsystem som kan beräknas. Inom kunskap, inom vetenskap, ser F. Bacon ett kraftfullt verktyg för progressiv social förändring. Utifrån detta placerar han "Salomos hus" - vishetens hus - i centrum offentligt liv. Han uppmanar alla människor att engagera sig i visdom, inte för vetenskapliga dispyter, inte för att försumma andra, inte för egenintressets, maktens och ärans skull, utan för att livet självt skulle gynnas och lyckas av det. . En filosof, som alla andra personer som besitter en sådan skatt som kunskap, uppmuntrar människor och försöker göra livet bättre själv.
Mycket mer kan sägas om fördelarna med kunskap, men jag skulle vilja nämna deras faror. Alltid och under alla sociala arrangemang lärda människor de har aldrig makten och styr aldrig länder och folk enligt sin egen förståelse och enligt sitt eget samvete. Detta ledde förr och leder nu till det faktum att lärda människor reduceras till nivån av enkla arbetare som får lön eller annan ersättning för sitt arbete, även om det är specifikt och komplext, och frukterna av deras arbete överförs till personligt utrymme för dem som betalar. Från vetenskapsmäns verk och prestationer ibland, och i Nyligen allt oftare beror säkerheten och livet för ett stort antal människor och planeten som helhet. Läroboksexempel på atomära, biologiska och kemiska vapen under 1900-talet botar tyvärr inte mänskligheten från ansvarslöshet. Dessutom är dessa människor helt medvetet ingjutna att de bara är ett instrument för samhället och staten, som bättre kan förfoga över frukterna av deras upptäckter. Kunskapens kraft i händerna på en principlös person kan leda till katastrof. Därför vill man mycket gärna hoppas att mänskligheten ska förstå vad den redan besitter och vad mer den kan bemästra. Kunskap är också ett ansvar.
Låt oss betona igen. Kunskap är en skatt. Utan dem dömer en person sig själv till en bastillvaro. Det finns exempel i historien på hur människor med omfattande och djup kunskap når stora höjder. biblisk kung Salomo bad Gud om det enda goda - kunskap. För detta belönades han med visdom, kärlek, rikedom, livslängd. De högutbildade, lärda människorna var konstnären och vetenskapsmannen L. daVinci, befälhavaren A.V. Suvorov, poeten, författaren A.S. Pushkin och många andra. Dessa människor är bara levande exempel på kunskapens stora roll, vad den kan ge en person och hur man kan påverka hans liv.
UTBILDNINGSMINISTERIET I REPUBLIKEN BASHKORTOSTAN
Stat självständig läroanstalt
mitten yrkesutbildning
Neftekamsk Oil College
UPPSATS
"Kunskapens roll i moderna samhället»
Klar: lärare
Salikaeva E.D.
2015
INNEHÅLL
Inledning ................................................. ................................................ .. ..3
1. Kärnan i begreppet "kunskap" ......................................... ......................................4
2. Kunskapens roll i modern värld……………………………………..8
3. Möjligheter som öppnar kunskap………………………….11
Slutsats…................................................ ........................................................12
Bibliografi ................................................................... ...............................fjorton
Introduktion
Sedan urminnes tider har kunskap ansetts vara en av mänsklighetens mest värdefulla rikedomar. Människor förde vidare erfarenhet och samlade på sig visdom från generation till generation, och samlade och förökade på så sätt kunskap om universum, om världen omkring oss, om en person som inte för ingenting kallades en rimlig person.( Homo sapiens ).
Varje historiskt skede i samhällets utveckling är direkt eller indirekt förknippat med någon form av upptäckt och förvärv av ny kunskap. Sålunda kännetecknas industrisamhället av omfattande produktionsverksamhet i samband med uppfinningen av vävning, tryckning och diverse andra verktygsmaskiner.
Ofta bakom sådana enorma och betydelsefulla uppfinningar finns vanliga människor, nyfikna sinnen som längtade efter ny kunskap och skapandet av enheter som inte har några analoger i världen. Vad fick dem att sitta med böcker, studera statistik, resa till världens ändar för att hitta svar på sina frågor och släcka kunskapstörsten?
Naturligtvis lönade sig dessa människors arbete inte bara på individens, utan hela mänsklighetens omfattning. När allt kommer omkring, allt som vår tids teknologier bygger på har sitt ursprung i specifika människors idéer.
Folkvisdom säger: "Vem äger informationen, han äger världen." Detta uttalande är mer relevant än någonsin, eftersom en person i samband med globaliseringen måste ha en stor mängd information för att kunna utföra sitt jobb effektivt, för att vara omtänksam förälder, en god vän och klarar dessutom lätt av många sociala roller. Det visar sig att kunskap är nyckeln till framgångsrikt liv i det moderna samhället, efter att ha förvärvat som du kan hantera alla problem och gå segrande ur vilken situation som helst. Denna "trollstav" kommer inte bara att bli ett verktyg utan också en resurs för personlig utveckling av en persons personlighet.
1.Kärnan i begreppet "kunskap"
Det finns flera betydelser av begreppet "kunskap":
Kunskap är en form av existens och systematisering av resultat kognitiv aktivitet person. Kunskap hjälper människor att rationellt organisera sina aktiviteter och lösa olika problem som uppstår i dess process.
Kunskap i vid mening är en subjektiv bild av verkligheten i form av begrepp och idéer.
Kunskap i snäv mening- Innehav av verifierad information (svar på frågor) som gör det möjligt att lösa uppgiften.
Kunskap (om ett ämne) - en säker förståelse av ämnet, förmågan att hantera det, förstå det och även använda det för att uppnå de avsedda målen.
Och varje form allmänhetens medvetande: vetenskap, filosofi, mytologi, politik, religion - motsvarar specifika kunskapsformer. Det finns också kunskapsformer som har en symbolisk eller konstnärligt-exemplarisk grund.
De historiskt sett första formerna av mänsklig kunskap inkluderar spelkognition (den är byggd på grundval av villkorligt accepterade regler och mål, den låter dig höja dig över vardagen, att inte bry dig om vinst, att bete sig i enlighet med fritt accepterade spelnormer). Det är möjligt att lura en partner och dölja sanningen. Den har en undervisnings- och utvecklingskaraktär, avslöjar en persons egenskaper och förmågor, låter dig utöka de psykologiska gränserna för kommunikation.
Det finns olika typer av kunskap: vetenskaplig, icke-vetenskaplig, vardagspraktisk ( sunt förnuft), intuitiv, religiös.
Vanligt-praktiskt – kunskap som fanns i tidiga skeden mänsklighetens historia och leverera elementär information om naturen och den omgivande verkligheten (det så kallade sunt förnuft, tecken, uppbyggelser, recept, personlig erfarenhet, traditioner, etc.), är icke-systemisk, oprövad, oskriven. Vanlig kunskap fungerar som grunden för en persons orientering i omvärlden, grunden för hans vardagliga beteende och framförhållning, men innehåller vanligtvis fel och motsägelser.
Vetenskaplig - kunskap baserad på rationalitet, kännetecknas av objektivitet och universalitet, och gör anspråk på att vara en skala av universell betydelse. Vetenskaplig kunskap är processen att erhålla objektiv, sann kunskap. Dess uppgift är att beskriva
förklara och förutsäga verklighetens process och fenomen. Vetenskapliga revolutioner som sker under utvecklingen vetenskaplig kunskap och som leder till en förändring i teorier och principer, ersätts av perioder av normal utveckling av vetenskapen (fördjupning och detaljering av kunskap).
Vetenskaplig kunskap kännetecknas av logisk giltighet, bevis, reproducerbarhet av resultat, testbarhet, önskan att eliminera fel och övervinna motsägelser.
Formen av vetenskaplig kunskap är yngre än många former av icke-vetenskaplig kunskap.
Utomvetenskaplig kunskap är inte någons uppfinning, den produceras av en viss intellektuell gemenskap enligt normer och standarder som skiljer sig från rationalistiska, den har sina egna källor och kunskapsmedel.
Sålunda är "kunskap" ett begrepp som innehåller många ord som: visdom, erfarenhet, information, sinne och styrka. Och även detta är en slutsats från någon livssituation, resultatet av en implementerad idé, experiment.
2. Kunskapens roll i den moderna världen.
För utveckling Mänskligt samhälle materiella, instrumentella, energiresurser och andra resurser, inklusive informationsresurser, behövs. Nutiden kännetecknas av en aldrig tidigare skådad tillväxt i mängden informationsflöden. Detta gäller nästan alla områden av mänsklig verksamhet. Den största tillväxten i informationsvolymen observeras inom industri, handel, finans och bank och utbildningsområden. Till exempel inom industrin beror ökningen av informationsvolymen på en ökning av produktionsvolymen, komplikationen av tillverkade produkter, de material som används, teknisk utrustning, expansionen av externa och intern kommunikation ekonomiska objekt till följd av koncentration och specialisering av produktionen.
Information är en av de viktigaste, avgörande faktorerna som bestämmer utvecklingen av teknik och resurser i allmänhet. I detta avseende är det mycket viktigt att förstå inte bara förhållandet mellan utvecklingen av informationsindustrin, datorisering, informationsteknik med informatiseringsprocessen, men också bestämningen av nivån och graden av inflytande av informatiseringsprocessen på en persons ledning och intellektuella aktivitet.
Stor uppmärksamhet ägnas åt problemen med information i allmänhet och förvaltning som en informationsprocess, på grund av följande objektiva processer:
mänskligheten upplever en informationsexplosion. Tillväxten av information som cirkulerade och lagrades i samhället kom i konflikt med en persons individuella förmåga att assimilera den;
utveckling av masskommunikationsprocesser;
utvecklingsbehov allmän teori information;
utveckling av cybernetik som en vetenskap om kontroll;
inträngning av informationsteknik i det sociala livets sfärer;
forskning på området naturvetenskap bekräfta informationens roll i processerna för självorganisering av levande och livlös natur;
aktualisering av problemet med hållbar utveckling, bildandet av informationsekonomin, den huvudsakliga drivkraft vilken är informationspotentialen, informationsresurser;
Problemet med utsikterna för mänsklighetens utveckling som en integritet gör det nödvändigt att ta upp frågan om kriterierna för framsteg under moderna förhållanden.
En viktig plats för att förstå ett sådant begrepp som "information" och mekanismen för informationsprocesser i samhället och dess institutioner upptas av begreppet informationsmiljö, som å ena sidan är en ledare, omvandlare och distributör av information, och å andra sidan en källa till motiv för människors verksamhet. Under sin verksamhet interagerar en person aktivt med informationsmiljön, tar emot ny personlig kunskap från den, genererar ny kunskap och presenterar den i form av information som han placerar i informationsmiljön. Varje ekonomisk enhet kännetecknas av en viss informationsmiljö där den är nedsänkt. Denna informationsmiljö återspeglar utvecklingsnivån för en ekonomisk enhet och bestämmer vissa principer för informationsbeteende hos människor i kommunikation med varandra.
Det bör också noteras att informationens exklusiva roll i moderna vetenskapliga och tekniska framsteg har lett till en förståelse av information som en resurs, lika nödvändig och viktig som energi, råvaror, finansiella och andra resurser. Information har blivit föremål för köp och försäljning, d.v.s. en informationsprodukt, som tillsammans med information som utgör det allmänna, utgör en informationsresurs i samhället.
Som en vara kan information inte alieneras som materiella produkter. Dess försäljning och köp har ett villkorat värde. Övergår till köparen, den ligger kvar hos säljaren. Det försvinner inte i konsumtionsprocessen.
Bildandet och utvecklingen av informationssektorn, rörelsen av många typer av information som en vara påverkade bildandet av en speciell marknad - informationsmarknaden.
För närvarande kan informationsspridning inom ekonomins informationssektor inte föreställas utan användning av ny informationsteknik. Tiden har redan passerat då ny informationsteknik utvecklades främst för en organisations interna behov. Nu har informationsteknologi blivit en oberoende och ganska lönsam typ av verksamhet, som syftar till att möta de olika informationsbehoven hos ett brett spektrum av användare.
Användningen av modern informationsteknik ger en nästan omedelbar anslutning till alla elektroniska informationsmatriser (såsom databaser, elektroniska referensböcker och uppslagsverk, olika driftsrapporter, analytiska översikter,
lagar och förordningar, etc.) som kommer från internationella, regionala och nationella informationssystem och använder dem för framgångsrika företag.
Som ett resultat av enandet av olika informationsnätverk blev det möjligt att skapa en global informationssystem Internet, som gör det möjligt att bedriva informationstjänster enligt principen "alltid och överallt, var som helst i världen".
Tack vare den snabba utvecklingen av den senaste informationstekniken, har inte bara fri tillgång till det globala flödet av politisk, finansiell, vetenskaplig och teknisk information, men blev också verklig möjlighet bygga en global verksamhet på Internet.
3.Möjligheter som öppnar för kunskap
Så vad betyder talesättet: "Vem äger informationen, han äger världen"? Betyder detta att du med viss kunskap kan bli andens herre och hela världen som helhet?
Delvis är detta sant. Ofta hjälper rätt information oss att hantera svårigheter på jobbet, i familjen och fatta rätt beslut. Efter att ha skaffat lite kunskap vid rätt tidpunkt kan vi ändra vårt psykologiska tillstånd, se på vårt liv från en annan vinkel. Från viss kunskap kan en person bokstavligen se ljuset, titta på världen omkring honom med en ny blick. Ibland märker vi inte våra vanföreställningar, och när sanningen visar sig för oss kan vi inte förlåta oss själva för att vi inte märkt det tidigare.
Faktum är att information är nyckeln till makt, rikedom, visdom, berömmelse, respekt och mer. Det ger en person en fördel i varje kamp.
Varje arbetsgivare kommer att ge företräde åt en chef vars kunskaper och kvalifikationer är högre än andras. Varje person litar mer en specialist med högre utbildning. Och vi ber om råd från människor som är äldre än oss, eftersom deras visdom och livserfarenhet är mycket större än vår.
Information är vad livet bygger på i det nuvarande skedet, det är inte bara grunden för alla vetenskaper, utan också det som utgör framgången i vår tid. Vi kan inte ens föreställa oss hur mycket vi är beroende av information, vi kan inte räkna upp alla informationskällor och alla dess bärare. Med största sannolikhet kommer vi aldrig att se informationsflöden och nätverk "flyga" över våra huvuden. Men vi kan inte heller föreställa oss våra liv utan dem.
Majoriteten av befolkningen är så beroende av informationsmedia att de kommer att missa tåget om deras telefon tar slut, vilket gör att de kommer för sent till jobbet och, om företaget har en strikt stadga, kommer allt detta att följas av uppsägning. Det finns många sådana exempel. Vi underskattar vikten av kunskap i den moderna världen. Genom att köpa dem vinner vi, men om vi inte får dem i tid riskerar vi att förlora mycket. Därför tvingas en person lagra mycket kunskap i huvudet för att hålla sig i informationssamhällets rytm.
Slutsats
Så länge en person lär sig något nytt växer han. Kunskap är makt, det är det som finns i oss, det är vad våra hjärnceller innehåller, det som är gömt i DNA-kedjan.
Hälften av informationen vi innehåller är okänd för oss. När allt kommer omkring är kunskap inte bara det material som vi har samlat på oss, utan också det som finns i vårt blod - information som tidigare generationer samlat in före oss.
Människans medvetande är fortfarande ett mysterium. Ibland kan vi själva inte förstå var vi lärde oss den eller den informationen ifrån. Det kan komma till oss genom sinnena, både under vakenhet och i sömnen, kunskap kan inhämtas både i ren form och i form av information.
Det finns många källor som en person kan hämta kunskap från, dessa är: böcker, tidskrifter, tidningsartiklar, kommunikation med andra människor, utställningar, föreställningar, gallerier och mycket mer.
Men det finns också sätt, hittills, outforskad vetenskap. Som till exempel "sjätte sinnet". Ibland kan vi inte förklara var vi får den eller den informationen. Var och en av oss stötte på detta åtminstone en gång i livet, till exempel insåg vi vad klockan var, trots klockan kände vi vem som ringde oss i telefonen utan att lyfta luren, vi visste när telefonen skulle ringa och många mer liknande oförklarliga situationer. Hittills vet vetenskapen inte vad som orsakar denna typ av hjärnaktivitet. Men man kan inte förneka det faktum att denna typ av informationskälla finns i våra liv.
Alla dessa källor tillsammans gör en person mindre sårbar och öppnar nya kunskapshorisonter, nya möjligheter och perspektiv.
I det nuvarande utvecklingsstadiet värdesätts diversifierade människor. Eftersom en utbildad person snabbt klarar av de svårigheter som uppstått, samtidigt som han använder all sin informationspotential. Det är lättare för sådana människor att leva och hitta ett gemensamt språk med människorna som omger dem. Därför bör individer inte ge upp kunskap, naturligtvis, det är omöjligt att veta absolut allt, men du kan fylla på ditt intellektuella bagage år efter år och därigenom förbättra dig själv.
Av allt detta, sammanfattningsvis, kan vi med säkerhet säga att kunskapens och informationens roll i denna värld är enorm. När allt kommer omkring är kunskap katalysatorn för framsteg. Det bidrog till bildandet av människan från primat till människa.
Rimligt och kommer säkert att leda mänskligheten till ett nytt stadium i utvecklingen av vetenskapliga och sociala framsteg.
6.
- I kontakt med 0
- Google Plus 0
- OK 0
- Facebook 0
