Gli scienziati sociali caratterizzano la società come. Gli scienziati sociali definiscono la società come

Test sul tema “La società come sistema dinamico. Sfere della società»

1. 
   La società è caratterizzata da scienziati sociali come

1. 
   parte del mondo isolata dalla natura
2. 
   il tutto che circonda una persona mondo vivente
3. 
   parte integrante della natura
4. 
   unità viva e natura inanimata

1. 
   La società nel senso più ampio del termine è:

1. 
   habitat umano
2. 
   storia umana
3. 
   insieme di forme di associazione di persone
4. 
   forze produttive

1. 
   

R. La società come sistema dinamico è caratterizzata da un cambiamento costante degli elementi della società e dei legami tra di loro.

B. La società in senso lato è l'intero mondo materiale che circonda una persona.

1. 
   

R. La società agisce come creatrice di una "seconda natura", come se fosse costruita sopra la natura naturale.

B. La società è nata contemporaneamente alla natura.

a) solo A è vero b) solo B è vero c) entrambi i giudizi sono corretti d) entrambi i giudizi sono errati

1. 
   Il rapporto tra natura e società è caratterizzato da:

1. 
   reciproca indipendenza della natura e della società
2. 
   totale subordinazione della società alla natura
3. 
   
4. 
   totale subordinazione della natura alla società

1. 
   Quale delle seguenti affermazioni illustra direttamente la connessione tra società e natura?

1. 
   migrazione della popolazione da regioni economicamente in ritardo a quelle in via di sviluppo dinamico
2. 
   
3. 
   installazione di nuovi impianti di trattamento presso centrali termoelettriche
4. 
   sviluppo delle telecomunicazioni, mercato della telefonia mobile

1. 
   (escluso ridondante).

ISTITUZIONI SOCIALI

1. 
   Stato
2. 
   Famiglia
3. 
   Sistema bancario

SFERE DELLA VITA PUBBLICA

1. 
   spirituale
2. 
   politico
3. 
   economico

1. 
   Dalle affermazioni A e B è vero:

B. Le questioni della struttura nazionale della popolazione sono direttamente legate alla sfera economica.

1. 
   

FATTO

1. 
   l'invenzione della radio
2. 
   fornitura di servizi medici
3. 
   inflazione in aumento

SFERA DELLA VITA DELLA SOCIETÀ

1. 
   economico
2. 
   spirituale

1. 
   Che zona vita pubblica rappresenta direttamente il processo di produzione dei beni materiali necessari alla società?

1. 
   economico
2. 
   politico
3. 
   sociale
4. 
   spirituale

1. 
   Trova una corrispondenza:

A. Cambiamenti demografici nello stato;

1. 
   sfera economica della società
2. 
   sfera sociale della società
3. 
   sfera politica della società
4. 
   sfera spirituale della società

1. 
   La sfera spirituale della società si riferisce direttamente a:

1. 
   adozione di un codice del lavoro
2. 
   introduzione di regole commerciali
3. 
   tenendo un concorso di poesia
4. 
   crescita della popolazione urbana

1. 
   La società è

1. 
   sviluppo diretto da meno perfetto a più perfetto
2. 
   modalità di interazione e forme di unione delle persone
3. 
   parte della natura
4. 
   il mondo materiale nel suo insieme

1. 
   In senso lato, la società è:

1. 
   un gruppo di persone che svolgono un'attività;
2. 
   una cerchia di persone unite da un'origine comune;
3. 
   l'intera popolazione del pianeta;
4. 
   modo di organizzare la vita delle persone

1. 
   Quale segno caratterizza la società come sistema?

1. 
   interazione con la natura
2. 
   immutabilità nel tempo
3. 
   presenza di sottosistemi e istituzioni
4. 
   mondo della natura e delle cose in genere

1. 
   Dalle affermazioni A e B è vero:

a) solo A b) solo B c) sia A che B d) né A né B

R. Natura e società sono indissolubilmente legate.

B. Natura e società si sviluppano indipendentemente l'una dall'altra.

1. 
   Il rapporto tra natura e società non può essere caratterizzato da:

1. 
   influenza reciproca della natura e della società
2. 
   considerazione della società in un legame inestricabile con la natura
3. 
   l'impatto negativo della società sull'ambiente
4. 
   la possibilità di sviluppo autonomo della società per natura

1. 
   Un esempio di interazione costruttiva tra natura e società è

1. 
   esaurimento del non rinnovabile risorse naturali
2. 
   estinzione di alcune specie biologiche a causa delle attività umane
3. 
   creazione di riserve della biosfera, santuari
4. 
   salinizzazione dei suoli a seguito di opere di bonifica

1. 
   Stabilire una corrispondenza tra le istituzioni pubbliche e gli ambiti della vita pubblica (escluso ridondante).

ISTITUZIONI SOCIALI

1. 
   Stato
2. 
   Famiglia
3. 
   Formazione scolastica

SFERE DELLA VITA PUBBLICA

1. 
   sociale
2. 
   politico
3. 
   economico

1. 
   I seguenti giudizi sulla sfera spirituale della vita della società sono corretti? Gli elementi caratteristici della sfera spirituale della società sono

A. arte, istituzioni culturali. B. atteggiamenti delle persone riguardo al potere.

a) solo A è vero b) solo B è vero c) entrambi i giudizi sono corretti d) entrambi i giudizi sono errati

1. 
   Stabilire una corrispondenza tra il fatto e la sfera della vita pubblica:

DATI

1. 
   uso delle pellicce come equivalente di scambio
2. 
   creazione di pitture rupestri di antichi cacciatori e raccoglitori
3. 
   l'esistenza nella società moderna di famiglie di vario tipo

SFERE DELLA VITA PUBBLICA

1. 
   spirituale
2. 
   sociale
3. 
   economico

1. 
   A quale ambito della vita sociale appartengono l'introduzione delle nuove tecnologie e l'aumento della produttività del lavoro sociale?

1. 
   economico
2. 
   politico
3. 
   sociale
4. 
   spirituale

1. 
   Trova una corrispondenza:

A. La crescita del livello di istruzione della popolazione

B. Ratifica del trattato internazionale sui confini tra Stati

1. 
   sfera economica della società
2. 
   sfera sociale della società
3. 
   
4. 
   

1. 
   La sfera politica e giuridica della società comprende direttamente:

1. 
   ospitare un festival artistico
2. 
   crescita della produzione di beni
3. 
   aumento della quota di giovani nella popolazione del paese
4. 
   introduzione di modifiche alla legge elettorale

1. 
   La sfera economica della società è caratterizzata da

1. 
   migrazione rurale
2. 
   integrazione interetnica
3. 
   divisione del lavoro
4. 
   differenziazione sociale

1. 
   Di seguito sono le qualità, umano. Tutti loro, ad eccezione di uno, sono di natura sociale. Trova e indica la qualità che "cade" della serie generale.

1. 
   libertà
2. 
   Eredità
3. 
   Interessi
4. 
   Credenze
5. 
   Coscienza
6. 
   responsabilità.

1. 
   Quale dei concetti caratterizza sia la società che la natura?

1. 
   sistema dinamico
2. 
   tutto il mondo materiale
3. 
   forme e modalità di interazione umana
4. 
   tappa dello sviluppo storico dell'umanità

1. 
   Per sostenere il produttore nazionale, il governo del paese ha limitato l'importazione di prodotti lattiero-caseari e carne stranieri. A quali ambiti della vita pubblica appartiene questo fatto?

1. 
   economico e sociale
2. 
   politico ed economico
3. 
   sociale e spirituale
4. 
   economico e spirituale

1. 
   Quale delle scienze elencate considera la società come un'unità organica di sfere sociali che si sviluppano grazie all'attività delle persone?

1. 
   antropologia
2. 
   sociologia
3. 
   economia
4. 
   Scienze Politiche

1. 
   

“La caratterizzazione di una società come ___________ (1) implica lo studio della sua struttura interna. I suoi elementi principali sono __________________ (2) la vita pubblica e le istituzioni sociali. Assegnare le sfere economiche, sociali, politiche e spirituali. Tutti loro sono strettamente interconnessi, poiché supportano il necessario _____________ (3) della società. ______________ (4) in ciascuna delle aree risolvono importanti problemi sociali. Garantiscono la produzione e la distribuzione di varie tipologie di _________________ (5) nonché la gestione delle persone congiunte _____________ (6).

1. 
   integrità
2. 
   sistema
3. 
   società
4. 
   benefici sociali
5. 
   sfera
6. 
   produzione
7. 
   cultura
8. 
   istituzioni sociali
9. 
   attività

1. 
   Costi di produzione, mercato del lavoro, concorrenza caratterizzano la sfera della società

1. 
   economico
2. 
   sociale
3. 
   politico
4. 
   spirituale

1. 
   Quale ambito della società è rappresentato dalla religione, dalla scienza, dall'istruzione?

1. 
   economico
2. 
   sociale
3. 
   politico
4. 
   spirituale

1. 
   A differenza della natura, della società

1. 
   è un sistema
2. 
   è in sviluppo
3. 
   
4. 
   

1. 
   

R. Il calo della produzione provoca un peggioramento del tenore di vita della maggioranza della popolazione.

a) solo A è vero b) solo B è vero c) entrambi i giudizi sono corretti d) entrambi i giudizi sono errati

1. 
   Le seguenti affermazioni sulla società sono corrette? La società può essere definita come...

A. distaccato dalla natura, ma ad essa strettamente connesso, parte del mondo, che comprende le modalità di interazione tra le persone e le forme della loro unificazione.

B. un organismo sociale integrale, comprendente grandi e piccoli gruppi di persone, nonché le connessioni e le relazioni tra di loro.

a) solo A è vero b) solo B è vero c) entrambi i giudizi sono corretti d) entrambi i giudizi sono errati

1. 
   Completa la frase: "La parte del mondo che è isolata dalla natura, ma ad essa strettamente connessa, che comprende le modalità di interazione tra le persone e le forme della loro unificazione, è __________"
2. 
   Completa la frase: "Il degrado, un ritorno alle istituzioni sociali e alle relazioni obsolete è _______"
3. 
   Quale parola manca nel diagramma?

1. 
   Quale interpretazione del termine "società" non è corretta:

1. 
   sistema
2. 
   ambiente geografico
3. 
   interazione di varie sfere sociali, totalità relazioni sociali
4. 
   parte del mondo, indissolubilmente legati e interagenti con la natura

1. 
   Trova una corrispondenza:

A. Cambiamenti demografici nello stato

B. Crescita del numero delle società di capitali

1. 
   sfera economica della società
2. 
   sfera sociale della società
3. 
   sfera politica e giuridica della società
4. 
   sfera spirituale e morale della società

1. 
   La sfera sociale della società riguarda direttamente:

1. 
   creazione di un nuovo scambio
2. 
   numero crescente di credenti
3. 
   ratifica di un trattato internazionale
4. 
   introduzione di una nuova tassa

1. 
   Dalle affermazioni A e B è vero:

a) solo A b) solo B c) sia A che B d) né A né B

R. La sfera economica comprende i rapporti di proprietà.

B. Le questioni della struttura nazionale della popolazione sono direttamente legate alla sfera economica.

1. 
   Le seguenti affermazioni sulla società sono corrette?

R. La società è un sistema in evoluzione.

B. La società come sistema dinamico è caratterizzata dall'invarianza delle sue parti e dalle connessioni tra di esse.

a) solo A è vero b) solo B è vero c) entrambi i giudizi sono corretti d) entrambi i giudizi sono errati

1. 
   Indica gli eventi sociali nell'elenco sottostante.

1. 
   nascita dello Stato
2. 
   predisposizione genetica di una persona a determinate malattie
3. 
   creazione di nuovi farmaci
4. 
   formazione della nazione
5. 
   capacità umana di percepire la percezione del mondo

1. 
   Evidenziando gli elementi principali della società, la loro relazione e interazione, gli scienziati caratterizzano la società come

1. 
   sistema
2. 
   parte della natura
3. 
   mondo materiale
4. 
   civiltà

1. 
   A differenza della natura, della società

1. 
   è un sistema
2. 
   è in sviluppo
3. 
   agisce come creatore di cultura
4. 
   si sviluppa secondo le proprie leggi

1. 
   I seguenti giudizi sulla società sono corretti?

R. La società, come la natura, lo è sistema dinamico, i cui singoli elementi interagiscono tra loro.
B. La società, insieme alla natura, forma il mondo materiale che circonda l'uomo.

a) solo A è vero b) solo B è vero c) entrambi i giudizi sono corretti d) entrambi i giudizi sono errati

1. 
   I concetti di "sviluppo", "interazione di elementi" caratterizzano la società come

1. 
   sistema dinamico
2. 
   parte della natura
3. 
   il mondo intero intorno all'uomo
4. 
   sistema immutabile

1. 
   Le seguenti affermazioni sulla società sono corrette?

R. La società è in uno stato di continuo sviluppo, che ci permette di caratterizzarla come un sistema dinamico

B. La società in senso lato è il mondo intero intorno a una persona.

a) solo A è vero b) solo B è vero c) entrambi i giudizi sono corretti d) entrambi i giudizi sono errati

1. 
   Un esempio dell'interazione tra società e natura è

1. 
   riscaldamento globale in condizioni moderne
2. 
   cambiamento nella struttura demografica della popolazione a causa della migrazione
3. 
   sviluppo della sfera dei servizi educativi
4. 
   crescita urbana a seguito della separazione dell'artigianato dall'agricoltura

1. 
   Il rapporto tra società e natura è caratterizzato dal fatto che

1. 
   la società ha un impatto prevalentemente negativo sulla natura
2. 
   la natura determina completamente lo sviluppo della società
3. 
   la società non ha un impatto significativo sulla natura
4. 
   natura e società si influenzano a vicenda

1. 
   

1. 
   l'emergere dei primi centri di civiltà nelle valli dei grandi fiumi
2. 
   la creazione del più antico monumento del diritto scritto: le leggi di Hammurappi
3. 
   costruzione della piramide Antico Egitto
4. 
   crollo dell'impero di Carlo Magno

1. 
   La creazione di una rete di impianti di irrigazione nell'antico Egitto è un esempio della relazione

1. 
   civiltà e religioni
2. 
   modi di produzione e rapporti di proprietà
3. 
   economia e politica
4. 
   società e natura

1. 
   Un esempio dell'influenza dei fattori naturali sullo sviluppo della società è

1. 
   creazione di un monumento dell'antica legge russa - "Russian Truth"
2. 
   la coincidenza del territorio di insediamento di varie tribù slave orientali con i bacini di grandi fiumi
3. 
   divisione della rosa in senior e junior
4. 
   l'introduzione di "lezioni" e "cimiteri" della principessa Olga

1. 
   L'affermazione che la società è isolata dalla natura significa che lo è

1. 
   indipendente dalla natura
2. 
   non intacca la natura
3. 
   diverso dalla natura, ha una specificità qualitativa
4. 
   separato dalla natura

1. 
   Un esempio dell'impatto negativo della società sulla natura è

1. 
   prosciugando le paludi intorno a Firenze
2. 
   ristagno idrico dei suoli a causa della deforestazione
3. 
   ampliamento delle aree coltivate a seguito della costruzione di dighe e dighe
4. 
   coltivazione di vigneti alle pendici delle montagne del Caucaso

1. 
   I seguenti giudizi sull'interazione tra società e natura sono corretti?

R. Storicamente, la società è "più antica" della natura

B. La società agisce come creatrice di cultura, una sorta di "seconda natura", come se fosse costruita sulla natura naturale.

a) solo A è vero b) solo B è vero c) entrambi i giudizi sono corretti d) entrambi i giudizi sono errati

1. 
   I seguenti giudizi sul rapporto tra società e natura sono corretti?

R. Lo sviluppo della società non è in alcun modo connesso con il mondo naturale, poiché la società si è isolata dalla natura

B. La natura ha effetti sia positivi che negativi sullo sviluppo della società.

a) solo A è vero b) solo B è vero c) entrambi i giudizi sono corretti d) entrambi i giudizi sono errati

1. 
   Società in opposizione alla natura

1. 
   si sviluppa sotto l'influenza delle attività umane
2. 
   guidato da leggi oggettive dello sviluppo
3. 
   è un sistema chiuso
4. 
   soggetto a cambiamento evolutivo

1. 
   Stabilire una corrispondenza tra le sfere della società e gli elementi della vita pubblica.

1. 
   L'amministrazione regionale occupava i locali del teatro di prosa. Uno dei partiti politici ha protestato, sostenendo che i cittadini con accesso limitato ai beni culturali ne soffrono. Quali aree della vita pubblica sono interessate dall'attuale conflitto?

1. 
   politico e sociale
2. 
   economico e sociale
3. 
   politico e spirituale
4. 
   economico e spirituale

1. 
   L'organizzazione politica, a proprie spese, emette un quotidiano culturale ed educativo a larga tiratura, in cui critica la politica del governo nei confronti dei pensionati. Quali aree della vita pubblica sono direttamente interessate da questa attività?

1. 
   politico e sociale
2. 
   economico e sociale
3. 
   politico e spirituale
4. 
   economico e spirituale

1. 
   Comunicazione di tutte le sfere della società

1. 
   deriva dall'integrità della società come sistema
2. 
   raggiunto attraverso la lotta politica
3. 
   fornito dal lavoro ideologico
4. 
   stabilito dalla legge

1. 
   L'emergere della proprietà privata dei mezzi di produzione ha portato a una maggiore stratificazione nella società. La connessione di quali aspetti della vita della società si è manifestata in questo fenomeno?

1. 
   relazioni sociali e diritto
2. 
   economia e politica
3. 
   produzione e distribuzione
4. 
   economia e relazioni sociali

1. 
   I seguenti giudizi sull'interazione delle sfere della vita pubblica sono corretti?

R. Nel contesto della crisi economica, il presidente del Paese ha indetto elezioni parlamentari anticipate. Questo è un esempio del rapporto tra la sfera economica e quella spirituale della vita pubblica.

B. Il partito politico ha elaborato e motivato scientificamente un programma per superare il calo della produzione. Questo è un esempio del rapporto tra la sfera economica, politica e spirituale della vita pubblica.

a) solo A è vero b) solo B è vero c) entrambi i giudizi sono corretti d) entrambi i giudizi sono errati

1. 
   Sono corretti i seguenti giudizi sul rapporto tra le sfere della vita pubblica?

R. Il calo della produzione provoca un peggioramento del tenore di vita della maggioranza della popolazione

B. Potere politico può contribuire al successo dello sviluppo economico del Paese.

a) solo A è vero b) solo B è vero c) entrambi i giudizi sono corretti d) entrambi i giudizi sono errati

1. 
   "Scienza, morale, religione, filosofia, arte, istituzioni scientifiche, istituzioni culturali, organizzazioni religiose, attività rilevanti delle persone copre (_____________) la sfera della società. "Inserisci la parola mancante in questa frase
2. 
   Stabilire una corrispondenza: le sfere della vita della società - i loro componenti
3. 
   Quale ambito della vita sociale include le relazioni nel processo di produzione materiale?

1. 
   economico
2. 
   politico
3. 
   sociale
4. 
   spirituale

1. 
   In quale ambito della società avvengono i processi di emarginazione e stratificazione?

1. 
   economico
2. 
   sociale
3. 
   politico
4. 
   spirituale

1. 
   Quale ambito della società è rappresentato dalla religione, dalla scienza, dall'istruzione?

1. 
   economico
2. 
   politico
3. 
   sociale
4. 
   spirituale

1. 
   Sono corretti i seguenti giudizi sul rapporto tra le sfere della vita pubblica?

R. La crescita degli stanziamenti statali per la produzione di nuovi tipi di armi è un esempio del collegamento tra la sfera politica ed economica della società.

B. Il finanziamento delle attività del museo da parte di un mecenate è un esempio del collegamento tra la sfera economica e quella spirituale della società.

a) solo A è vero b) solo B è vero c) entrambi i giudizi sono corretti d) entrambi i giudizi sono errati

1. 
   I seguenti giudizi sulle sfere della vita pubblica sono corretti?

R. Le sfere della vita pubblica sono sottosistemi della società nel suo insieme.

B. Tutte le sfere della società sono indissolubilmente legate.

a) solo A è vero b) solo B è vero c) entrambi i giudizi sono corretti d) entrambi i giudizi sono errati

1. 
   Uno dei sottosistemi della società nel suo insieme è

1. 
   biosfera
2. 
   natura
3. 
   cultura spirituale
4. 
   collettivo di lavoro

1. 
   Stabilire una corrispondenza tra le principali istituzioni sociali e le sfere della società.

1. 
   La sfera sociale della società include l'istituzione

1. 
   stati
2. 
   scienza
3. 
   produzione
4. 
   famiglie

1. 
   Nell'elenco seguente, indicare le situazioni relative alla sfera politica della società.

1. 
   condurre ricerca scientifica
2. 
   scrivere un romanzo d'avventura
3. 
   organizzazione di scambi prefestivi
4. 
   indire un referendum sulla fiducia nel presidente
5. 
   adozione della legge sugli enti pubblici
6. 
   produzione di beni di consumo

1. 
   I concetti di "elemento", "struttura", "relazione" caratterizzano la società come

1. 
   parte del mondo materiale
2. 
   ambiente sociale umano
3. 
   sistema completo
4. 
   insieme di comunità

1. 
   Questioni di potere, lo stato si risolvono nella sfera

1. 
   economico
2. 
   sociale
3. 
   politico
4. 
   spirituale

1. 
   Sia la società che la natura

1. 
   sono sistemi dinamici
2. 
   creato nel processo di attività umana intenzionale
3. 
   svilupparsi indipendentemente dalla coscienza umana
4. 
   sono sistemi chiusi

1. 
   Natura in opposizione alla società

1. 
   influenzato dall'attività umana
2. 
   è un habitat umano
3. 
   cambia da più basso a più alto
4. 
   in grado di svilupparsi autonomamente

1. 
   Quale caratteristica non si applica alla società come sistema?

1. 
   sviluppo statico
2. 
   sviluppo incompleto
3. 
   sviluppo alternativo
4. 
   imprevedibilità dello sviluppo

1. 
   L'inquinamento atmosferico associato all'aumento del numero di automobili è un esempio della relazione

1. 
   società e natura
2. 
   tecniche e tecnologie
3. 
   civiltà e culture
4. 
   ecologia e moralità

1. 
   Definizione: "La totalità delle forme storicamente stabilite di attività congiunta delle persone" si riferisce al concetto

1. 
   società
2. 
   civiltà
3. 
   Classe
4. 
   formazione

1. 
   Le principali istituzioni della società sono

1. 
   arte
2. 
   stato
3. 
   personalità
4. 
   moralità

1. 
   Nomina tre caratteristiche qualsiasi della società come sistema dinamico.

“La società umana è lo stadio più alto nello sviluppo dei sistemi viventi, i cui elementi principali sono le persone, le forme della loro attività comune, principalmente il lavoro, i prodotti del lavoro, le varie forme di proprietà e la lotta secolare per essa, la politica e lo stato, insieme di varie istituzioni, raffinata sfera dello spirito. La società può anche essere definita come un sistema autorganizzato di comportamenti e relazioni delle persone tra loro e con la natura...

Il concetto di società comprende non solo tutte le persone viventi, ma anche tutte le generazioni passate e future, ad es. tutta l'umanità nella sua storia e prospettiva. L'unificazione delle persone in un sistema integrale avviene e si riproduce indipendentemente dalla volontà dei suoi membri...

La vita della società non si limita alla vita delle persone che la costituiscono. La società crea valori materiali e spirituali che non possono essere creati dalle singole persone ... La società è un unico organismo sociale, la cui organizzazione interna è un insieme di connessioni specifiche e diverse caratteristiche di un dato sistema, che in definitiva si basano sull'essere umano lavoro. Struttura società umana forma: produzione e le relazioni produttive, economiche, sociali che si sviluppano sulla sua base, anche di classe, nazionali, relazioni familiari; le relazioni politiche e, infine, la sfera spirituale della società - scienza, filosofia, arte, moralità, religione, ecc.

Le persone svolgono costantemente il processo di produzione sociale della loro vita: la produzione di beni materiali, la produzione di persone come esseri sociali, la produzione del tipo appropriato di relazioni tra le persone, la forma stessa di comunicazione e la produzione di idee. Nella società, le relazioni economiche, economiche, statali, familiari, nonché una serie di fenomeni ideologici si intrecciano nel modo più intricato ...

È la società la condizione principale per un'esistenza e uno sviluppo più o meno normali delle persone ... ”(A.G. Spirkin)

1. 
   Trova nel testo e scrivi due frasi in cui l'autore elenca gli elementi principali della società.
2. 
   L'autore ritiene che "l'esistenza e lo sviluppo più o meno normali delle persone" siano possibili solo nella società. Sostieni la sua opinione con tre argomenti, utilizzando il testo e la conoscenza del corso.
3. 
   Sulla base del contenuto del testo e della conoscenza del corso di scienze sociali, dai tre prove che la società è "in definitiva basata sul lavoro umano".
4. 
   Leggi il testo qui sotto con alcune parole mancanti. Scegli dall'elenco proposto di parole che vuoi inserire al posto degli spazi vuoti.

In psicologia sociale, ________(1) è inteso come due o più ______(2) che hanno obiettivi comuni e relazioni stabili, nonché in una certa misura interdipendenti l'uno dall'altro e si percepiscono come parte di questa associazione.

Le persone si uniscono in gruppi sociali secondo differenti _________ (3). In primo luogo, i gruppi consentono di soddisfare importanti problemi psicologici o sociali, ad esempio ________ (4) nell'attenzione e nell'amore, sperimentando un senso di appartenenza. Si tratta di esigenze sottili ma molto importanti: immaginate la vita in una piena socialità __________(5).

I gruppi aiutano a raggiungere _______ (6) che non potremmo raggiungere da soli. Collaborando con gli altri, siamo in grado di svolgere compiti che una persona non può gestire. L'appartenenza a un gruppo spesso ci fornisce un __________(7) che altrimenti non sarebbe disponibile per noi.
Scegli dall'elenco proposto di parole da inserire al posto degli spazi. Le parole dell'elenco sono riportate al nominativo. Tieni presente che nell'elenco sono presenti più parole di quelle di cui hai bisogno. Scegli in sequenza una parola dopo l'altra, riempiendo mentalmente ogni spazio vuoto con le parole.

A) educazione B) bisogno C) gruppo D) società E) ragione

B) socializzazione G) obiettivo 3) informazione I) isolamento J) individuo

1. 
   Trova esempi dell'impatto diretto dell'economia sulla sfera sociale della vita pubblica nell'elenco seguente e cerchia i numeri sotto i quali sono indicati.

1) adozione di standard educativi statali

2) salario ritardato a causa del fallimento dell'impresa

3) introduzione della censura sulla televisione di Stato

4) garanzia statale sui depositi bancari

5) costruzione da parte della fabbrica di alloggi per i lavoratori

6) creazione di nuovi posti di lavoro

1. 
   Leggi il testo qui sotto, ogni posizione è numerata.

(1) Lo studio ha coinvolto 1503 ragazzi e ragazze di età superiore ai 18 anni. (2) Sono state poste loro varie domande sul matrimonio, il divorzio e l'educazione dei figli. (3) Come risultato dello studio, è emerso che i matrimoni precoci finiscono più spesso con il divorzio. (4) A nostro avviso, tali matrimoni destabilizzano la società e aggravano la crisi dei valori familiari.

Determina quali disposizioni del testo sono indossate

A) carattere reale

B) la natura dei giudizi di valore

1. 
   Leggi il testo qui sotto con alcune parole mancanti. Scegli dall'elenco proposto di parole che vuoi inserire al posto degli spazi vuoti.

La caratterizzazione della società come _______(1) implica lo studio della sua struttura interna. I suoi elementi principali sono ______ (2) la vita pubblica e le istituzioni sociali. Assegnare le sfere economiche, sociali, politiche e spirituali. Tutti loro sono strettamente interconnessi, poiché supportano il necessario _______ (3) della società. _________(4) in ciascuna delle aree risolvono importanti problemi sociali. Assicurano la produzione e la distribuzione di varie tipologie di __________ (5) nonché la gestione delle _________ (6) persone congiunte.
Le parole dell'elenco sono riportate al nominativo. Ogni parola (frase) può essere utilizzata solo uno una volta. Scegli in sequenza una parola dopo l'altra, riempiendo mentalmente ogni lacuna. Nota che ci sono più parole nell'elenco di quante te ne servano per riempire gli spazi vuoti.

A) integrità B) sistema C) società D) prestazioni sociali E) ambito

F) produzione G) cultura 3) istituzioni sociali I) attività

1. 
   Inserisci la parola mancante nella frase seguente: "...l'ambiente è la natura che circonda una persona e da cui dipende in gran parte la sua esistenza"
2. 
   Leggi il testo qui sotto con alcune parole mancanti.

“Le istituzioni sociali forniscono confini e forme di attività congiunta delle persone in aree diverse e differiscono l'una dall'altra nel loro _____________(1). Le principali istituzioni della società sono __________(2). Senza istituzioni sociali, nessuna società moderna può esistere: le istituzioni creano le condizioni in cui si svolge la vita umana e la vita delle persone dà origine e modifica le istituzioni. Lo sviluppo delle istituzioni sociali avviene nel corso della _________________ (3) società.

Scegli dall'elenco proposto i concetti appropriati forniti nel caso nominativo. Scegli ogni concetto uno per uno, colmando mentalmente le lacune. Allo stesso tempo, ci sono più opzioni per i concetti che per le lacune.

UN) affari privati B) stato B) qualità funzionali D) economia, famiglia, istruzione, religione E) bisogni sociali E) evoluzione G) attività congiunte

1. 
   C'è una dichiarazione: “Tutto per una persona. È necessario produrre per essa quanti più beni possibile, e per questo è necessario "invadere" la natura, violando le leggi naturali del suo sviluppo. O l'uomo, il suo benessere, o la natura e il suo benessere. Non c'è un terzo". Qual è il tuo atteggiamento nei confronti di questo giudizio? Giustifica la tua risposta, sulla base della conoscenza del corso di scienze sociali, dei fatti della vita sociale e dell'esperienza personale.

opzione 1

Per le domande a scelta multipla in questa parte, cerchia ~ Camera

A1. Quale esempio illustra l'influenza della natura sulle attività umane?

1) eliminazione delle conseguenze di una calamità naturale

2) inquinamento del fiume da rifiuti industriali

3) piantare alberi e arbusti nella terra desolata

4) restrizione amministrativa della caccia al cervo

A2. Anton è una persona allegra e socievole, sempre pronta ad aiutare i suoi tanti amici. Tutto questo caratterizza Anton come

1) individuo

2) cittadino

3) personalità

4) professionista

A3. I seguenti giudizi sull'attività cognitiva umana sono corretti?

R. Lo scopo della conoscenza è ottenere informazioni sul mondo circostante e sulla persona stessa.

B. Nel processo di cognizione, una persona usa i sensi e l'intelletto.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

A4. Il pianista si sedette al pianoforte e cominciarono a risuonare suoni meravigliosi. Il suo modo di suonare ha suscitato una tempesta di emozioni negli ascoltatori: hanno provato nostalgia di casa, hanno scoperto, obbedendo alla musica, nuove terre, amato, sperato. Questo esempio illustra le attività sul campo

2) religioni

4) artt

A5. Ivan, un alunno di decima elementare interessato alla programmazione, ha intenzione di sviluppare professionalmente giochi per computer dopo la laurea. A che livello di istruzione è Ivan?

1) generale di base

2) professionale secondario

3) completo (medio)

4) professionista superiore

R. La moralità si basa sulle idee di una persona sul bello e sul brutto.

B. Una persona impara le norme morali nel processo di educazione.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

A7. Qual è la caratteristica del comando sistema economico?

1) varietà di forme di proprietà

2) libertà di attività imprenditoriale

3) il predominio dell'agricoltura

4) tariffazione centralizzata

A8. Da aprile a ottobre, la popolazione della regione balneare Z è impiegata al servizio dei turisti in vacanza sulla costa del mare. Non ci sono abbastanza lavoratori in questo periodo, quindi dobbiamo attrarre lavoratori dalle regioni vicine. Tuttavia, nel periodo da novembre a marzo, c'è una significativa disoccupazione tra la popolazione locale. Che tipo di disoccupazione c'è nella regione Z?

1) stagnante

2) strutturale

3) temporaneo

4) stagionale

A9. Lo stato svolge varie funzioni nella vita economica della società. Pertanto, è un produttore di beni pubblici. Quale dei seguenti esempi illustra questa caratteristica?

1) il governo ha cambiato il modo in cui le società sono tassate

2) dentro programma statale sviluppo della salute
ferito, sono stati aperti tre nuovi ospedali

3) la banca centrale ha revocato le licenze di due commerciali
banche

4) il governo e la banca centrale hanno attuato un comp
lezione di misure antinflazionistiche

AYu. Le seguenti affermazioni sui costi di produzione sono corrette?

R. Parte dei fattori di produzione, che l'imprenditore è costretto ad acquistare a prezzi di mercato, sono i costi esterni dell'impresa.

B. Il costo dei fattori di produzione, indipendente dall'ammontare della produzione, è il costo variabile dell'impresa.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

UN. Cosa rende una famiglia diversa dagli altri piccoli gruppi?

1) attività ricreative comuni

2) status sociale simile

3) la presenza di regole e norme di gruppo

4) pulizie congiunte

A12. A. lavora come insegnante. Oltre alle lezioni, organizza vacanze, quiz, escursioni, gite con gli studenti. A. passa molto tempo a comunicare con i genitori dei suoi studenti. Nelle azioni di A. si manifesta

1) ruolo sociale

2) conflitto sociale

3) struttura sociale

4) politica sociale

A13. Le seguenti affermazioni sui gruppi etnici sono corrette? R. I gruppi etnici si distinguono per nazionalità. B. Le varietà di gruppi etnici sono tribù e nazionalità.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

A14. Le funzioni dei partiti politici in una società democratica includono

1) elaborazione e adozione di leggi

2) offrire programmi per lo sviluppo della società

3) gestione d'impresa

4) esecuzione di procedimenti giudiziari

A15. Il capo dello stato Z è il sovrano ereditario. Emette leggi, dirige le attività del governo, partecipa alle attività della magistratura. Qual è la forma di governo del paese Z?

1) monarchia costituzionale

2) repubblica parlamentare

3) repubblica presidenziale

4) monarchia assoluta

A16. Le seguenti affermazioni sul referendum sono corrette?

R. Il referendum è finalizzato alla libera espressione della volontà dei cittadini sulle questioni più importanti per l'intera società.

B. Un referendum, a differenza di un'elezione, non comporta il voto di candidati o partiti.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

A17. Un cittadino ha acquistato una lavatrice per uso domestico. Il reparto assistenza del punto vendita ha consegnato, installato e collegato la macchina e ha anche consegnato al cittadino il certificato di garanzia. Questa situazione è regolata dalla legge

1) amministrativo

2) civile

3) lavoro

4) costituzionale

A18. Il legislatore nella Federazione Russa è

1) Assemblea federale

2) Governo della Federazione Russa

3) Consiglio di Sicurezza

4) Camera pubblica

A1Ya. Un'organizzazione ambientale non governativa ha organizzato un'azione nei parchi cittadini per ripulire il territorio dai rifiuti. Gli attivisti dell'organizzazione sono stati in grado di attirare cittadini di età e professioni diverse a partecipare all'azione. Questo esempio rifletteva il funzionamento

1) governi locali

2) l'apparato statale

3) società civile

4) autorità comunali

A20. Le seguenti affermazioni sul crimine sono corrette?

A. Il reato comporta responsabilità amministrativa.

B. Un reato è un atto illecito che costituisce una minaccia per la vita, la salute e la proprietà dei cittadini.

1) solo A è vero 3) entrambi i giudizi sono veri

2) solo B è corretto 4) entrambi i giudizi sono sbagliati

Quando si eseguono compiti con risposta breve (B1-B5), la risposta deve essere scritta nel luogo indicato nel testo del compito.

IN 1. L'elenco sopra mostra le somiglianze tra scienza e religione e le differenze tra scienza e religione. Seleziona e annota nella prima colonna della tabella i numeri di serie delle somiglianze e nella seconda colonna i numeri di serie delle differenze.

1) spiegazione dei fenomeni naturali e sociali

2) fede nei poteri soprannaturali

3) rapido cambiamento del contenuto della conoscenza, rifiuto dell'obsoleto
teorie

4) influenza sulla formazione della visione del mondo di una persona

IN 2. Nel Paese Z, un servizio sociologico ha condotto un'indagine sui cittadini adulti. Gli è stata posta la domanda: "Come tieni i tuoi risparmi?"

I risultati dell'indagine sono presentati nel diagramma.

Analizza i dati del grafico.

Trova nell'elenco le conclusioni che si possono trarre sulla base del diagramma e annota i numeri sotto i quali sono indicati nella riga di risposta.-

1) Tieni i soldi in un conto bancario e compra i prezzi
meno della metà dei cittadini intervistati.

2) Investire nel settore immobiliare è meno popolare tra gli intervistati
rispetto all'apertura di conti bancari.

3) Circa un terzo dei cittadini intervistati tiene i soldi in casa.

4) Presta più soldi agli amici
compra gioielli.

5) Investe nell'acquisto di gioielli per
il minor numero di intervistati.

VZ. Stabilire una corrispondenza tra un esempio di un gruppo sociale e il segno con cui si distingue. Per ogni posizione indicata nella prima colonna, abbina la posizione della seconda colonna.

uno, riguarda i fondamenti dell'ordine costituzionale della Russia.

1) Democrazia, 2) valore dei diritti umani, 3) struttura federale, 4) sistema monopartitico, 5) separazione dei poteri.

Trova e scrivi numero di concetto, fuori da questa linea.

Risposta: j________________________________________ .

85. Indicare la corretta sequenza di azioni
ratel durante il periodo delle elezioni degli organi dello Stato
autorità.

1) familiarità con i programmi dei candidati

2) partecipazione al voto all'uscita dal seggio elettorale

3) ottenere, se del caso, votazione per assente

4) compilazione della scheda elettorale

Per le risposte ai compiti di questa parte (C1 -

Leggi il testo ed esegui i compiti C1 - Sab.

Lingua, cultura, moralità, tutto il capitale spirituale di cui viviamo e che costituisce il nostro essere, è preso dalle relazioni di vita esistenti tra le persone. La vita sociale e pubblica non è, quindi, una sorta di forma esterna della vita umana. È un'espressione necessaria dell'unità delle persone, che è alla base della vita umana in tutti i suoi ambiti. Una persona vive nella società non perché sia ​​più conveniente vivere in questo modo, ma perché solo come membro della società può aver luogo come persona, così come una foglia può essere solo una foglia di un intero albero.

Questa unità organica interna può manifestarsi sotto forma di famiglia, sotto forma di comunità religiosa, ecc. e, infine, sotto forma di destino e vita comune di ogni moltitudine unita di persone. Questa comunità costituisce il contenuto vitale della personalità stessa. La comunità è un nutrimento spirituale di cui una persona vive interiormente, la sua ricchezza, la sua ricchezza personale.

In superficie, la società è composta dalle persone che attualmente abitano la terra. Ma dietro la percezione esterna e temporanea della vita si trova il suo fondamento eterno e fonte di forza: l'unità del presente con il passato e il futuro. In ogni momento, la nostra vita è determinata dalle forze e dai mezzi accumulati nel passato, e allo stesso tempo è diretta al futuro, agisce come la creazione di qualcosa che ancora non esiste.

C2. Trova nel testo due spiegazioni del perché la vita sociale (pubblica) è una forma interna della vita umana.

SZ. Quali livelli di percezione della società esistono, secondo gli autori del testo? Usando il contenuto del testo, determina l'essenza di ogni livello.

C4. Perché una persona “solo come membro della società può aver luogo come persona”? Sulla base del testo e della conoscenza delle scienze sociali, dai tre spiegazioni.

C5. Parlando alla lezione sulla formazione della personalità, lo studente ha notato un'influenza significativa su questo processo da parte della famiglia e dell'ambiente circostante di una persona. Non tutti gli studenti della classe erano d'accordo con questa opinione. Quale di questi due punti di vista si riflette nel testo? Fornisci un frammento del testo che aiuti a rispondere alla domanda.

Sab. Siete d'accordo sul fatto che “in ogni momento la nostra vita è determinata dalle forze e dai mezzi accumulati in passato, e allo stesso tempo è diretta al futuro”? Sulla base del testo e della conoscenza delle scienze sociali, fornisci due argomenti (spiegazioni) a difesa della tua posizione.

opzione 2

FREQUENTE

///?« completare gli incarichi da cerchia la scelta della risposta di questa parte Camera risposta corretta nella prova d'esame.

A1. Qual è la caratteristica di una società tradizionale?

1) il predominio dell'agricoltura nell'economia

2) alto livello di sviluppo industriale

3) la diffusione delle tecnologie informatiche

4) sviluppo intensivo della scienza e della tecnologia

A2. Il decimo anno Ivan è interessato alla matematica. Studia molto, partecipa alle Olimpiadi della matematica per gli scolari, anche se finora non ha potuto prendere un premio. Come puoi nominare le qualità di Ivan, manifestate in questa attività?

1) preparazione

2) capacità

4) genio

A3. Sono le seguenti affermazioni su problemi globali mondo moderno?

R. I problemi globali sono risolti con successo dai paesi più sviluppati del mondo.

B. I paesi meno sviluppati del mondo non sono interessati da problemi globali.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

A4. Caratteristico è il riflesso della realtà nelle immagini artistiche

2) artt

4) religioni

è il risultato

A5. Conclusione: "Tutto è noto in confronto" tatom

1) generalizzazioni dell'esperienza di vita

2) ricerca scientifica

3) intuizione

4) fede religiosa

A6. Le seguenti affermazioni sulla moralità sono corrette?

R. Il principale controllore dell'uomo in materia di moralità è la sua coscienza.

B. Il rispetto delle norme morali è una manifestazione della libertà umana.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

A7. La ditta R. pulisce i tappeti. Il capitale della società comprende (-it)

1) tappeti che l'azienda pulisce

2) gestione aziendale

3) attrezzature e prodotti per la pulizia

4) detrazioni fiscali

A8. Il mercato delle attrezzature sportive nel paese Z è diviso tra le cinque maggiori aziende manifatturiere, i prodotti di altre aziende non sono rappresentati. Che tipo di concorrenza di mercato si riflette in questo esempio?

1) concorrenza perfetta

2) monopolio

3) concorrenza incompleta

4) oligopolio

A9. Il cittadino A. ha scoperto che una scatola di yogurt, che costava 15 rubli, arrivava a 20 rubli e un mese dopo - fino a 30 rubli. Lo stesso è accaduto con altri beni e servizi e la loro qualità non è migliorata. Quale fenomeno economico ha dovuto affrontare il cittadino A.?

1) concorrenza

2) inflazione

3) sovrapproduzione

4) disoccupazione

A10. Le seguenti affermazioni sui sistemi economici sono corrette?

R. Il sistema economico tradizionale è caratterizzato da un elevato livello di sviluppo dei rapporti merce-denaro.

B. Un sistema economico di comando presuppone una distribuzione direttiva dei fattori di produzione.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

gruppi sociali evidenziati

Tutti. Quale tra i seguenti è economico?

1) Moscoviti

2) ingegneri

3) Musulmani

4) proprietari terrieri

A12. Un ragazzo e una ragazza adulti hanno presentato domanda all'anagrafe con una domanda di registrazione del matrimonio, ma sono stati rifiutati. Quale potrebbe essere il motivo del rifiuto?

1) breve tempo di appuntamento

2) mancanza di alloggi

3) incapacità di un giovane

4) disaccordo dei genitori al matrimonio

A13. I seguenti giudizi sullo stato sociale sono corretti? A. Lo status sociale è la posizione di una persona nella società, che gli conferisce diritti e doveri. B. Le persone acquisiscono tutti gli stati sociali dalla nascita.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

A14. Cosa distingue lo Stato dalle altre organizzazioni politiche?

1) sviluppo di programmi per lo sviluppo della società

2) rappresentanza degli interessi di alcuni gruppi della società

3) nomina dei leader politici

4) il diritto esclusivo di adottare norme di legge

A15. Lo Stato Z è suddiviso in province su base territoriale. I capi delle province sono nominati dal governo dello stato. Le province non hanno parlamenti o costituzioni propri. Qual è la forma struttura statale paese Z?

1) monarchia

2) stato unitario

3) stato federale

4) repubblica

A16. Le seguenti affermazioni sulla separazione dei poteri sono corrette?

R. Il principio della separazione dei poteri prevede tre rami di potere con funzioni rigorosamente definite.

B. Il principio della separazione dei poteri presuppone l'esistenza di un sistema di “contri e contrappesi”.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

A17. Diritto civile governa

1) rapporti patrimoniali e personali non patrimoniali

2) rapporti dei cittadini con le autorità esecutive

3) diritti e doveri dei familiari

4) la procedura per la prestazione dei servizi di lavoro

A18. Presidente della Federazione Russa

1) conduce politica estera

2) sviluppa il bilancio dello Stato

3) gestisce la proprietà federale

4) sviluppa e adotta leggi

A19. Anton ha parcheggiato la sua auto sul prato sotto le finestre del suo appartamento. Che offesa ha commesso?

1) criminale

2) amministrativo

3) disciplinare

4) civile

A20. Le seguenti affermazioni sullo stato di diritto sono corrette?

R. Lo Stato di diritto presuppone la responsabilità reciproca dello Stato e dell'individuo.

B. Lo Stato di diritto presuppone l'esistenza di una società civile.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

PARTE 2

Quando si eseguono compiti con una risposta breve (B1-B5), la risposta deve essere annotata in il luogo indicato in testo dell'attività.

IN 1. L'elenco sopra mostra le somiglianze tra grandi e piccoli gruppi sociali e le differenze tra un grande gruppo sociale e uno piccolo. Seleziona e annota nella prima colonna della tabella i numeri di serie delle somiglianze e nella seconda colonna i numeri di serie delle differenze.

1) contatti personali obbligatori tra i membri del gruppo

2) la presenza in persone con caratteristiche sociali simili

3) l'esistenza di norme sociali che regolano le attività
gruppi

4) numero dei membri del gruppo

IN 2. Nel Paese Z, un servizio sociologico ha condotto un'indagine sui cittadini adulti. È stata posta loro la domanda: "Di quale dei partecipanti alla vita politica del Paese ti fidi di più?"

I risultati dell'indagine sono presentati in un istogramma.

Analizza i dati dell'istogramma.

Trova nell'elenco delle conclusioni che si possono trarre sulla base dell'istogramma e annota i numeri sotto i quali sono indicati nella riga di risposta.

1) Le forze dell'ordine causano meno problemi
numero di cittadini intervistati.

2) Leader di partiti politici e membri del parlamento
fidato dalla maggior parte degli intervistati.

3) I cittadini intervistati si fidano con dolore del capo dello Stato
rispetto agli altri partecipanti alla vita politica.

4) I cittadini intervistati si fidano del capo del governo
più dei parlamentari.

5) I leader dei partiti politici hanno la fiducia di circa un terzo dell'op
cittadini nati.

VZ. Stabilire una corrispondenza tra la situazione e il ramo del diritto destinato a regolarla. Per ogni posizione indicata nella prima colonna, abbina la posizione della seconda colonna.

A) cittadino narvalo in città
un'aiuola per la tua ragazza

B) un cittadino ha acquistato un set di mobili in un negozio

B) il cittadino è stato multato
ispettore per clandestini
corse in autobus

D) un gruppo di cittadini ha derubato di notte un passante a caso

D) un cittadino ha aperto un conto in una banca commerciale

Ramo del diritto

1) civile

2) amministrativo

3) criminale

MA	B	IN	G	D

84. Di seguito sono riportati alcuni concetti. Tutti loro, tranne
uno, si riferiscono alle istituzioni che realizzano la socializzazione
zione dell'individuo.

1) Famiglia, 2) Natura, 3) Sistema educativo, 4) Stato, 5) Chiesa.

Trova e scrivi numero di concetto, fuori da questa linea.

Risposta:___________________________ -

85. K. - cittadino russo, capo di una grande azienda
istituti di ricerca. Imposta la sequenza di passaggi corretta
loro livelli di istruzione.

1) diploma di scuola elementare

2) salire più in alto formazione professionale

3) istruzione nella scuola secondaria (completa).

4) frequentare le lezioni in preparazione scuola elementare

5) difesa della tesi e ottenimento grado
Risposta:

PARTE 3

Per le risposte ai compiti di questa parte (C1- C6) utilizzare un foglio firmato a parte. Per prima cosa annota il numero dell'attività (C1, ecc.) E poi la risposta.

Leggi il testo ed esegui le attività C1 - Sab.

Una merce è un prodotto di lavoro prodotto allo scopo di essere scambiato con altri prodotti di lavoro o denaro nel mercato. I beni possono essere materiali o immateriali. Un prodotto materiale è qualsiasi cosa: un'auto, scarpe, pane, un frigorifero, ecc. Un prodotto immateriale è, di regola, un servizio o un qualche tipo di attività utile: mediazione, assicurazione, servizi di comunicazione, servizi medici, ecc.

L'esistenza di un prodotto è associata al passaggio successivo di quattro stadi. Per cominciare, il prodotto deve essere prodotto. La produzione è il processo di creazione di beni materiali e immateriali necessari per soddisfare qualsiasi esigenza sociale.

La fase successiva è la distribuzione. Di norma, molti partecipanti sono coinvolti nella produzione di ogni prodotto. Ciò significa che è necessario determinare la quota di ciascun partecipante nel prodotto creato. Nella società moderna, la distribuzione è il più delle volte effettuata in base ai costi e ai risultati del lavoro o in base al capitale investito nella produzione.

Il lavoratore assunto, terminato il lavoro, riceve un salario. Quanto meglio svolge il compito assegnatogli, più prodotti produce, tanto più alto è il suo salario. Questa è la distribuzione dei costi e dei risultati del lavoro.

Il titolare dell'impresa, invece, non può lavorare nella propria impresa. Ma il profitto che porta l'azienda appartiene al suo proprietario, poiché l'azienda è stata creata con i suoi soldi. Così avviene la distribuzione del capitale investito.

La terza fase della circolazione delle merci è lo scambio. Ai fini dello scambio, la merce viene trasferita al mercato, dove possiede due proprietà più importanti: la proprietà di soddisfare eventuali bisogni umani, di essere utile al compratore, cioè di avere valore d'uso; la proprietà da scambiare con un'altra merce o denaro in un certo rapporto quantitativo, cioè avere un valore di scambio.

La fase finale è il consumo, cioè l'uso dei beni per soddisfare i bisogni.

Quando si acquista un prodotto per il consumo personale, l'acquirente ne determina il valore in base all'utilità. Il vantaggio che un prodotto porterà al suo acquirente determina l'importo che l'acquirente è disposto a pagare per esso.

(Secondo i materiali dell'enciclopedia per gli scolari)

C1. Organizza il tuo testo. Per fare ciò, evidenzia i principali frammenti semantici del testo e intitola ciascuno di essi.

C2. Cos'è una merce? Quali tipi di merci sono nominati nel testo? Spiega la differenza tra questi tipi di beni.

SZ. Compila la tabella utilizzando il contenuto del testo:

C4. Quali sono le due proprietà più importanti del prodotto riportate nel testo? Mostra ciascuna di queste proprietà utilizzando un esempio di qualsiasi prodotto.

C5. Insoddisfatti dei bassi salari, i lavoratori del supermercato si sono rivolti al direttore con la richiesta di aumentare i salari e migliorare le condizioni di lavoro. Il direttore li ha rifiutati, riferendosi al fatto che solo il proprietario del supermercato, residente stabilmente in un altro paese, può risolvere questo problema. Quali motivi (principi) di distribuzione si riflettono in questo esempio? Dai un frammento (s) del testo che aiuta (s) a risolvere questo problema.

Sab. Il testo dice che "quando si acquista un prodotto per il consumo personale, l'acquirente ne determina il valore in base all'utilità". Siete d'accordo con questa opinione? Sulla base del testo e della conoscenza delle scienze sociali, fornisci due argomenti (spiegazioni) a difesa della tua posizione.

Opzione 3

Per domande a scelta multipla, cerchia questa sezione. Camera risposta corretta nella prova d'esame.

A1. La totalità del sociale qualità significative Gli scienziati si riferiscono agli esseri umani come

1) individuo

2) personalità

3) individualità

A2. Nella società Z, vive la maggioranza della popolazione principali città. Le tecnologie informatiche sono utilizzate in tutte le sfere della società, la scienza si sta sviluppando intensamente, i cui risultati sono ampiamente utilizzati nell'economia e nella gestione sociale. Che tipo di società è questa?

1) agricolo

2) industriale

3) tradizionale

4) postindustriale

A3. Le seguenti affermazioni sulla società sono corrette?

R. La società si riferisce a tutte le persone che ora vivono sulla Terra.

B. La società è chiamata periodi storici sviluppo dell'umanità.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

A4. La scienza è naturale

1) il desiderio di spiegare eventi e fenomeni

2) appello a forze soprannaturali

3) riflessione figurativa della realtà

4) l'uso di riti e rituali

A7. Ci sono vari significati del concetto di "economia". Che cos'è l'economia come scienza?

1) produzione di cosmetici

2) la previsione dei prezzi dell'energia

3) vendita di immobili

4) graduale deprezzamento del denaro

A8. A causa dell'assorbimento o dell'allontanamento di altre imprese dal mercato dei servizi di comunicazione cellulare, solo un'impresa che fornisce tali servizi è rimasta nel paese Z. Quale fenomeno economico si riflette in questo esempio?

2) disoccupazione

3) inflazione

4) monopolio

A9. Un'organizzazione finanziaria internazionale ha fornito prestiti a diversi paesi, altri paesi hanno pagato interessi all'organizzazione su prestiti precedentemente concessi. Qual è la funzione del denaro in questo esempio?

1) mezzo di pagamento

2) mezzo di scambio

3) mezzi di accumulazione

4) denaro mondiale

AYu. Le seguenti affermazioni sono vere in t>6 sistemi economici?

R. Il sistema economico di mercato è dominato dalla distribuzione centralizzata delle risorse.

B. In un'economia comandata (pianificata), il minimo necessario di beni vitali è garantito dallo stato.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

Tutti. I gruppi etnici lo sono

1) tribù 3) casta

2) patrimonio 4) classe

A12. La madre di tre figli minori, A., ha presentato domanda all'anagrafe per sciogliere il matrimonio con il marito, che è il padre dei suoi figli. Quale circostanza rende possibile una simile procedura di divorzio?

1) consenso di entrambi i coniugi al divorzio

2) reclusione a cinque anni del coniuge A.

3) i coniugi non hanno crediti patrimoniali reciproci

4) consenso dei coniugi nella determinazione del luogo di residenza dei figli

A13. I seguenti giudizi sui conflitti sociali sono corretti?

MA. Conflitti sociali riflettono le contraddizioni negli interessi dei vari gruppi sociali.

B. I conflitti sociali hanno solo un impatto negativo sullo sviluppo della società.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

A14. Quale regime politico è caratterizzato da libere elezioni degli organi di governo, rispetto dei diritti umani?

2) totalitario

3) democratico

4) dittatoriale

A15. L'organizzazione di R. estendeva la propria autorità su un determinato territorio. Fornisce sicurezza e legge e ordine, pubblica leggi, stabilisce tasse. Questa organizzazione lo è

1) stato

2) partito politico

3) organizzazione pubblica

4) reparto

A16. Le seguenti affermazioni sul potere politico sono corrette? R. Solo lo Stato ha potere politico. B. Il potere politico si basa sulla forza delle leggi, sul potere dello Stato, sull'autorità dei capi politici.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

A17. Cosa distingue la Costituzione dalle altre leggi dello Stato?

1) la più alta forza legale

2) assicurare il potere coercitivo dello Stato

3) prestazione obbligatoria

4) scrittura

A18. Il più alto organo del potere esecutivo nella Federazione Russa è

1) Assemblea federale

2) Procura Generale

3) Duma di Stato

4) Governo della Federazione Russa

A19. Ivan, rimasto senza cure parentali all'età di cinque anni, divenne allievo di un orfanotrofio. Quale diritto del bambino viene violato in questa situazione?

1) il diritto alla vita

2) il diritto di conoscere i propri genitori

3) il diritto a vivere e ad essere educati in famiglia

4) il diritto alla sicurezza sociale

A20. Le seguenti affermazioni sulla società civile sono corrette?

R. La società civile è una collezione

relazioni non statali e organizzazioni dei cittadini in

varie aree. B. Richieste della società civile alto livello legale

cultura dei cittadini, consapevolezza della propria responsabilità

per le decisioni prese.

1) solo A è vera

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono corrette

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

In caso di svolgimento di incarichi a risposta breve (B1-B5), la risposta deve essere scritta nel luogo indicato nel testo dell'incarico.

IN 1. L'elenco sopra mostra manifestazioni simili delle inclinazioni e del talento di una persona e le differenze tra le manifestazioni di inclinazioni e talento. Seleziona e annota nella prima colonna della tabella i numeri di serie delle somiglianze e nella seconda colonna i numeri di serie delle differenze.

1) capacità umane

2) ottenere risultati fondamentalmente nuovi
notizia

3) successo in qualsiasi attività

4) trovare modalità di attività non standard

IN 2. In una delle regioni, il servizio sociologico ha condotto un'indagine sui diplomati della scuola di base. A loro è stata posta la domanda: "Quale profilo di studio sceglierai al liceo?"

I risultati dell'indagine sono presentati nella tabella.

Analizza i dati della tabella.

Trova nell'elenco le conclusioni che si possono trarre sulla base della tabella e annota i numeri sotto i quali sono indicati nella riga di risposta.

1) Profilo socio-economico scelto da more de
ragazze che ragazzi.

2) Il profilo sociale e umanitario è il più popolare
tra i due gruppi di intervistati.

3) Socio-economico, matematico e naturale
ma il profilo scientifico sceglie approssimativamente lo stesso
quanti ragazzi.

4) Il profilo matematico è più popolare tra le ragazze di
Scienze naturali.

5) Il profilo sociale e umanitario è stato scelto da meno di due
un terzo delle ragazze intervistate.

VZ. Stabilire una corrispondenza tra l'esempio e l'elemento strutturale dell'imposta. Per ogni posizione indicata nella prima colonna, abbina la posizione della seconda colonna.

Esempio

Un cittadino

B) stipendio

B) auto
D) 13%

D) proprietà ereditaria

Elemento strutturale dell'imposta

Oggetto fiscale

Oggetto di imposta

aliquota fiscale

Annotare i numeri selezionati nella tabella.

MA	B	IN	G	D

84. Di seguito sono riportati alcuni esempi. Tutti loro, tranne
uno appartiene a piccoli gruppi sociali.

1) Famiglia, 2) gruppo rock, 3) equipaggio di ambulanze, 4) tifosi di calcio, 5) gruppo di amici intimi.

Trova e scrivi numero di esempio, fuori da questa linea.

Risposta:________________________________ .

85. Impostare la corretta sequenza delle fasi dei fori
del governo in conformità con la Costituzione della Federazione Russa.

1) Nomina da parte del Presidente della candidatura del Presidente
Governi alla Duma di Stato.

2) Consultazioni del Presidente del Consiglio con il Presidente
volume sulla struttura e composizione del Governo.

3) Consultazione del candidato alla carica di Presidente Reggente
rapporti con le fazioni di partito alla Duma di Stato.

4) L'ingresso in carica del nuovo Presidente.

5) Decreto del Presidente sulla nomina dei membri del Governo.
Risposta.

Descrizione della presentazione su singole diapositive:

1 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

Lavoro pratico in scienze sociali sul tema "La società come sistema dinamico". Grado 10

2 diapositive

Descrizione della diapositiva:

COMPITO 1 B-1. 1. Evidenziando gli elementi principali della società, la loro interconnessione e interazione, gli scienziati caratterizzano la società come 1) un sistema 2) parte della natura 3) il mondo materiale 4) la civiltà V-2. 1. La società è caratterizzata dagli scienziati sociali come 1) una parte del mondo isolata dalla natura 2) l'intero mondo vivente che circonda una persona 3) una parte integrante della natura 4) l'unità della natura animata e inanimata

3 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

COMPITO 2 B-1. 2. La società, nella comprensione degli scienziati, è: 1) sviluppo diretto da meno perfetto a più perfetto 2) modi di interazione e forme di unificazione delle persone 3) una parte della fauna che obbedisce alle sue leggi 4) il mondo materiale come B-2.2 Il concetto di "sviluppo", "interazione di elementi" caratterizza la società come: 1) un sistema dinamico 2) parte della natura 3) l'intero mondo materiale circostante 4) l'interazione delle persone nei gruppi sociali

4 diapositive

Descrizione della diapositiva:

COMPITO 3 B-1. Le seguenti affermazioni sulla società sono corrette? R. La società è un sistema costituito da elementi interconnessi e interagenti. B. La società è un sistema dinamico in cui nuovi elementi e connessioni tra di loro emergono costantemente e vecchi elementi muoiono. 1) solo A è vero 2) solo B è vero 3) entrambi i giudizi sono veri 4) entrambi i giudizi sono errati C-2. Le seguenti affermazioni sulla società sono corrette? R. La società, come la natura, è un sistema dinamico, i cui singoli elementi interagiscono tra loro. B. La società insieme alla natura formano il mondo materiale che circonda l'uomo. 1) solo A è vero 2) solo B è vero 3) entrambi i giudizi sono veri 4) entrambi i giudizi sono errati

5 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

COMPITO 4 B-1. A differenza della natura, la società 1) è un sistema 2) è in sviluppo 3) agisce come creatrice di cultura 4) si sviluppa secondo le proprie leggi B-2. Natura e società sono strettamente legate. Un esempio di interazione costruttiva tra natura e società è 1) l'esaurimento delle risorse naturali non rinnovabili 2) la scomparsa di alcune specie biologiche a causa delle attività umane 3) la creazione di riserve della biosfera, santuari faunistici 4) suolo salinizzazione a seguito di bonifiche

6 diapositiva

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COMPITO 5 B-1. L'emergere della proprietà privata dei mezzi di produzione ha portato a una maggiore stratificazione della società. La connessione di quali aspetti della vita della società si è manifestata in questo fenomeno? 1) produzione, distribuzione, consumo e sfera spirituale 2) economia e politica 3) economia e relazioni sociali 4) economia e cultura B-2. In espansione, l'impresa occupò i locali del teatro drammatico. Uno dei partiti politici ha protestato, sostenendo che i cittadini con accesso limitato ai beni culturali ne soffrono. Questo conflitto colpisce 1) la sfera politica e sociale della vita della società 2) la sfera politica e spirituale della vita della società 3) la sfera economica e sociale della vita della società 4) tutte le sfere della vita della società

7 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

COMPITO 6 B-1. Quale delle seguenti affermazioni si applica ai problemi globali del nostro tempo? 1) la formazione di un'economia socialmente orientata 2) il rilancio culturale e valori morali 3) il divario nel livello di sviluppo tra le regioni del pianeta 4) lo sviluppo della cooperazione internazionale B-2. Cosa caratterizza l'unità e l'interdipendenza del mondo moderno? 1) la conservazione delle religioni tradizionali 2) l'esistenza di forze armate in tutti i paesi 3) la tutela dell'identità nazionale mediante leggi 4) lo sviluppo delle comunicazioni elettroniche di massa

8 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

COMPITO 7 D-1 I seguenti giudizi sulla società sono corretti? R. Tra i sottosistemi e gli elementi della società ci sono le istituzioni sociali. B. Non tutti gli elementi della vita sociale sono soggetti a cambiamento. 1) solo A è vero 2) solo B è vero 3) entrambi i giudizi sono veri 4) entrambi i giudizi sono errati C-2. I seguenti giudizi sui problemi globali dell'umanità sono corretti? R. Oggi c'è una vera minaccia per la sopravvivenza dell'umanità come specie. B. Per sopravvivere, l'umanità deve prendersi seriamente cura della conservazione ambiente. 1) solo A è vero 2) solo B è vero 3) entrambi i giudizi sono veri 4) entrambi i giudizi sono errati

9 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

COMPITO 8 B-1. Quale delle seguenti caratteristiche caratterizza una società industriale? 1) il ruolo guida dell'agricoltura 2) il predominio dell'industria 3) un debole livello di divisione del lavoro 4) il ruolo decisivo del settore dei servizi nell'economia B-2. Una società industriale differisce da altri tipi di società 1) l'influenza determinante della religione sulla vita della società 2) il rapporto dello sviluppo della società con la crescita grande industria 3) la presenza di rapporti merce-denaro 4) la residenza di parte della popolazione nelle città

10 diapositive

Descrizione della diapositiva:

COMPITO 9 B-1. Quale delle caratteristiche è inerente a una società tradizionale? 1) lo sviluppo intensivo delle infrastrutture 2) l'informatizzazione dell'industria 3) la prevalenza del tipo patriarcale della famiglia 4) carattere laico cultura B-2. Quale delle seguenti caratteristiche caratterizza una società tradizionale? 1) il desiderio di progresso 2) la "continuità" del processo storico 3) il desiderio di utilizzare la natura per i propri scopi 4) l'elevata mobilità sociale

11 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

COMPITO 10. B-1. Il paese A. con una popolazione di 25 milioni di persone si trova nell'emisfero settentrionale. Quali ulteriori informazioni permetteranno di giudicare se A. appartiene a società postindustriali? 1) Il Paese ha una composizione multiconfessionale della popolazione. 2) Il paese ha una vasta rete trasporto ferroviario. 3) La società è gestita per mezzo di reti informatiche. 4) In mezzi mass media vengono promossi i valori tradizionali della famiglia. IN 2. Il paese A. con una popolazione di 15 milioni di persone si trova nell'emisfero sud. Quali ulteriori informazioni permetteranno di giudicare se A. appartiene a società tradizionali? 1) La base dell'economia del paese è la produzione agricola. 2) Il paese ha una popolazione multinazionale. 3) Il paese si trova in due parti del mondo. 4) Il potere supremo nel paese è ereditato.

12 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

COMPITO 11. Spiegare i concetti: B-1 Società Evoluzione della società Progresso Riforma Sociogenesi Società industriale B-2. Antropogenesi Rivoluzione Regressione Civiltà Società tradizionale Società dell'informazione

1

Le idee di organicismo, presentate nel pensiero socio-filosofico della Russia nel XIX secolo, hanno ancora un grande potenziale nello studio della struttura e dello sviluppo della società. Ciò è dimostrato dai numerosi appelli degli attuali ricercatori nel campo della filosofia, della sociologia, delle scienze politiche, ecc. alla metodologia e ai principi dell'organicismo, che si sono rivelati inaspettatamente richiesti nella conoscenza sociale e umanitaria in questa fase di sviluppo. L'idea degli scienziati sociali, che erano alle origini dell'organicismo, sul processo storico come movimento nel tempo di specifici organismi sociali interagenti e che si influenzano reciprocamente è ancora attuale, perché non un singolo paese, stato, regione può svilupparsi senza tenendo conto del mondo intero. Inoltre, ignorare il processo di interazione tra paesi e popoli nel quadro del tutto può portare il mondo alla morte.

principio metodologico.

approccio organico

concetto organico di società

organismo sociale

organicismo

1. Barash, RE Memoria e tolleranza come valori della società moderna // Etno, nazione, valori: studi sociali e filosofici / Editori scientifici K.Kh. Momdzhyan, A.Yu. Antonovsky. - M.: Canone +; ROOI "Riabilitazione", 2015. - S. 407 - 437.

2. Kanarsh, G.Yu. L'idea di organicismo negli studi moderni dell'uomo e della società // ZPU. - 2015. - N. 2. - P.50-60.

3. Kuzmina, GP Idee di organicismo nella filosofia sociale russa: dis. … doc. filosofia Scienze. - Cheboksary, 2007. - 297 pag.

4. Kuzmina, GP Tendenza organica nella filosofia sociale russa. - Cheboksary: ​​​​Casa editrice Chuvash. stato ped. un-ta, 1998. - 212 p.

5. Kuzmina, GP, Gavrilova, N.G. L'organicismo come base teorica e metodologica della visione del mondo dei pensatori russi // Ricerca di base. - 2014. - N. 6 (parte 4). -DA. 867–870.

6. Lossky, NO Preferiti. -M.: Pravda, 1991. - 624 pag.

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8. Momjyan, K.Kh. Filosofia sociale. Approccio dell'attività all'analisi dell'uomo, della società, della storia. Parte 1. - M.: Casa editrice dell'Università di Mosca, 2013. - 400 p. (Libro universitario classico).

9. Podzolkova, NA Il concetto di organismo nella filosofia dell'unità // Principi di logica organica V.S. Solovieva: Riflessioni su ... Almanacco filosofico / Borchikov S.A. e altri - M.: MAKS Press, 2007. - Edizione. 10. - S. 81-91.

10. Khabibullina, Z.N. Il ruolo del cosmismo russo nella formazione del pensiero planetario // Filosofia. Tolleranza. Globalizzazione: una compilation articoli scientifici scienziati del ramo baschiro della Società filosofica russa, dedicato al VII Congresso filosofico russo (Ufa, 6-10 ottobre 2015) / scientifico. ed. BS Galmov. - Ufa: RIC BashGU, 2015. - S. 199-207

I ricercatori moderni stanno sempre più affermando l'importanza del patrimonio teorico e metodologico dell'organicismo nell'attuale fase di sviluppo della scienza. Allo stesso tempo, la portata dei principi della teoria organica e la comprensione del perché le idee dell'organicismo sono così richieste negli studi degli scienziati sociali russi degli ultimi decenni e le idee e i principi teorici e metodologici dell'organicismo sono ampiamente utilizzati da specialisti nel campo della filosofia sociale, della sociologia, delle scienze politiche, differiscono in modo significativo.

Lo sviluppatore della creazione caratterologica, un impiegato dell'Istituto di Filosofia dell'Accademia Russa delle Scienze G.Yu. Kanarsh, che considera il suo approccio consonante con l'organicismo, ritiene che la richiesta dell'idea di organicismo sia in parte connessa "con l'emergente l'anno scorso"svolta conservatrice" all'interno della società russa, ma ha le sue ragioni anche nei modelli di evoluzione della società globale". Nei suoi articoli "Su una delle varianti dell'approccio delle scienze naturali nella conoscenza sociale" e "L'idea dell'organicismo negli studi moderni dell'uomo e della società", caratterizza ragionevolmente l'organicismo come un approccio che risale a tempi antichi. Come esempio dell'applicazione della metodologia organicista da parte degli scienziati russi nella fase attuale, il ricercatore fornisce diversi esempi. Allo stesso tempo, i principi dell'organicismo, che, dal punto di vista di G.Yu. Kanarsh caratterizza le sue posizioni nel 19° secolo come "inaspettatamente richieste" nella società dell'informazione e postindustriale, e l'appello degli scienziati all'organicismo dal suo punto di vista avviene "alla ricerca di nuove basi metodologiche per studiare la società in una situazione di sfide globali e interne" (corsivo nostro. - N.G., G.K.) . Si ha la sensazione che la teoria organica, che ha profonde radici storiche, dopo un lungo oblio, sia improvvisamente rinata proprio nel sapere sociale e umanitario russo.

Tuttavia, l'uso diffuso nelle scienze sociali russe nella fase attuale dei fondamenti teorici e metodologici e dei principi dell'organicismo e della teoria organica della società, dal nostro punto di vista, è dovuto alla tradizione filosofica consolidata, che tace in periodo sovietico in connessione con l'attribuzione del marchio di "sversamenti biologici". "L'era sovietica ha lasciato un'impronta significativa sulle possibilità del successivo sviluppo della teoria, che ha interpretato l'idea di integrità organica in un modo che era direttamente opposto al marxismo, suggerendo che la violenta distruzione dei legami naturali che esistono in la società, o il mantenimento artificiale di tali legami, condurrà la società alla morte».

L'attuale lotta per l'unità delle conoscenze sociali, umanitarie e delle scienze naturali determina la ricerca di nuovi approcci e metodi nello studio dei processi sociali. C'è anche bisogno dell'interazione dei metodi delle scienze che nascono all'incrocio di diverse discipline. La stessa situazione si sviluppò a metà del 19° secolo, quando i metodi della biologia furono usati nello studio della società. Il trasferimento di modelli biologici alla realtà sociale ha permesso agli scienziati sociali di vedere l'oggetto in studio in un modo nuovo. Il concetto di organico, che era nell'ombra in epoca sovietica, è oggi più che mai richiesto proprio perché permette di esplorare la società da una prospettiva dimenticata.

Nel lavoro del moderno ricercatore di San Pietroburgo O.D. Masloboeva "Organismo russo e cosmismo del XIX - XX secolo: evoluzione e rilevanza" afferma che l'organicismo è stato sviluppato sul suolo russo nella prima metà del XIX secolo da scienziati come D.M. Vellansky, AI Galich, MG Pavlov, VF Odoevsky, D.V. Venevitinov. Tuttavia, la scuola organica russa, che studia la società e i problemi sociali utilizzando i metodi ei principi dell'organicismo, è nata molto più tardi. I sociologi del XIX secolo unirono le forze nello studio dei problemi sociali acuti e crearono un gruppo di iniziativa per pubblicare il mensile International Sociological Review alla fine del 1892. Sulla base di questa rivista si formò la Sociological Society e successivamente, nel 1893, l'International Sociological Institute. Tra i suoi primi membri fondatori c'era un senatore di San Pietroburgo - P. Lilienfeld, che ha ripetutamente tenuto presentazioni ai congressi dell'istituto ed è stato pubblicato nelle sue pubblicazioni.

Era P.F. Lilienfeld-Toal, il cui patrimonio è stato reso disponibile alla comunità scientifica grazie a lavoro di ricerca GP Kuzmina, è stato alle origini della scuola organica russa in sociologia, concentrando la sua attenzione non solo sulla struttura e le proprietà del "corpo sociale", ma anche sui fondamenti teorici per la costruzione delle future scienze sociali. Concentrandosi sulla società come un vero e proprio organismo sociale, il sociologo ha fatto molto per sostanziare l'idea di unità, integrità e naturalezza della sua origine. Notando la diversità dei fenomeni, P. Lilienfeld ha sottolineato l'unità della vita, considerandola non come un elemento separato, isolato, fenomeno unico, ma come fenomeno planetario e cosmico, storicamente naturale. Questa idea di vita trova poi il suo sviluppo nelle opere dello storico russo della scienza V.I. Vernadsky, che ha perseguito l'idea dell'unità della conoscenza scientifica, l'unità delle leggi della natura e della società, la relazione di varie forme del movimento della materia (inorganica, organica, sociale).

Il concetto di "organismo" per P. Lilienfeld era equivalente al concetto di "sistema". Secondo questa installazione, è diventato possibile identificare un organismo naturale separato, una persona e una società. L'approccio organico allo studio dei fenomeni sociali è stato determinato dal principio filosofico della coerenza. Gli organicisti hanno cercato di combinare il principio di sistemicità e storicismo, superando l'unilateralità formale delle interpretazioni strutturaliste delle idee di sistemicità, da un lato, e la descrittività fenomenale della maggior parte dei concetti sociali evolutivi, dall'altro.

Una visione della vita come fenomeno olistico, planetario e cosmico, la definizione di un principio metodologico che la vita non può essere compresa sulla base di approcci unilaterali, considerazione dell'organismo in connessione con il tutto, cioè con il suo ambiente, era caratteristico dei sociologi organici. Tuttavia, per comprendere il processo evolutivo, non bastava affermare l'integrità della vita, era necessario comprenderne più a fondo l'organizzazione, per identificare correttamente il principale, elementare legame e processi elementari dell'evoluzione biologica. Per una serie di motivi, ciò è diventato possibile solo nel XX secolo. Ma è stato il concetto socio-filosofico dei sociologi organici russi a "fissare l'esistenza dell'unità organica della natura e della società, attirando l'attenzione sul loro sviluppo coevolutivo congiunto come sistema socio-naturale integrale".

Parlando delle immagini della visione del mondo che si sono formate dalla fine del 20° secolo nelle profondità della cultura occidentale tecnologica, il ricercatore del cosmismo russo Z.N. Khabibullina osserva che “una nuova visione si è formata nella scienza moderna ambiente naturale in cui le persone vivono. La natura non è vista come sistema meccanico ma come un organismo vivente integrale. Tuttavia, riteniamo necessario notare che l'idea della natura come organismo integrale e dell'uomo come parte di un insieme socio-naturale si è effettivamente formata e sviluppata nel XIX secolo nell'ambito dell'organicismo russo, lo sviluppo naturale di che era la filosofia del cosmismo russo. Allo stesso tempo, i concetti dei cosmisti russi N.F. Fedorova, K.E. Tsiolkovsky, VI Vernadsky, AL Chizhevsky, come Z.N. Khabibullin, sono percepiti come "idee fondamentalmente nuove del moderno quadro scientifico mondo, che si riferiscono alle idee sulla natura e all'interazione umana con essa.

L'approccio organico è apparso in conoscenza scientifica come orientamento metodologico, la cui base era la considerazione della realtà sociale come organismo. Questo approccio includeva un gruppo di metodi con cui un oggetto reale veniva descritto come un insieme di componenti interagenti. P. Lilienfeld ha ripetutamente notato la necessità di interazione tra i metodi delle scienze sociali, nonché la fecondità di tale interazione. Per lui la sociologia non è solo una scienza teorica, ma anche applicata. Questa idea era nuova per l'epoca. E allo stadio attuale dello sviluppo delle scienze sociali, si può affermare che l'eredità dei sociologi organici è diventata uno slancio per la diffusione di molti concetti in sociologia, filosofia sociale, scienze politiche e altre aree della conoscenza sociale e umanitaria.

I sociologi organici della fine del XIX e dell'inizio del XX secolo attribuivano grande importanza al metodo dell'analogia, la cui base oggettiva è l'unità dell'organizzazione strutturale e funzionale dei sistemi viventi e la sua trasformazione nel processo di sviluppo. Analogie e omologia erano i metodi più comuni nella cognizione sociale nel 19° secolo. Questi metodi svolgevano una funzione euristica, spingendo gli scienziati a farlo nuovo approccio nello studio della società. L'analogia è stata utilizzata nello studio di oggetti noti per essere caratterizzati da caratteristiche sia simili che dissimili. È stato utilizzato solo quando non si dispone ancora di una conoscenza sufficiente delle relazioni di causa ed effetto che causano la somiglianza o la differenza dei segni. Grande importanza è stata attribuita all'uso delle analogie nella ricerca sociale da N.I. Kareev, prominente scienziato finale XIX - inizio XX secolo, storico, autore dell'articolo "Teoria organica della società" in " dizionario enciclopedico Brockhaus ed Efron", che ha richiamato l'attenzione sulla funzione euristica dell'analogia.

Menzionato nell'articolo di G.Yu. Kanarsh è una metafora essenziale per un dipendente dell'Istituto di Filosofia dell'Accademia Russa delle Scienze R.I. Sokolova, che traccia un'analogia tra i processi nella società russa moderna e un tumore canceroso, è senza dubbio in sintonia con la controversia sulla rivista russa degli anni '60 del XIX secolo. Inoltre, il concetto di patologia sociale è stato sviluppato nelle scienze sociali domestiche da sociologi organici. “È presentato in modo più completo nell'opera “Patologia sociale” di P.F. Lilienfeld, che ha esplorato la natura delle malattie sociali e le possibilità della terapia del corpo sociale. Uno dei fondamenti fondamentali della sua teoria era la convinzione che, come le malattie di qualsiasi organismo sono il risultato di anomalie delle cellule semplici, così una società, che è un insieme di cellule individuali, si ammala a causa di un processo patologico che si verifica a il livello cellulare. La teoria della patologia del corpo sociale, sviluppata dai sociologi organici, ha trovato la sua profonda continuazione nel pensiero sociologico moderno in Russia, come dimostra la tesi di dottorato di Z.A. Zhapuev, dedito non alla terapia di un corpo sociale malato, ma all'immunità sociale della società russa, ai fattori che la influenzano e alla strategia per aumentare l'immunità sociale. Inoltre, uno dei fattori che contribuiscono al ripristino dell'immunità sociale, Z.A. Zhapuev considera la re-istituzionalizzazione della memoria sociale.

Molte opere dei moderni scienziati sociali russi sono dedicate al tema della memoria sociale e dell'amnesia sociale. Sullo sfondo di cambiamenti geopolitici multidirezionali e in connessione con l'aggravante bisogno di autoidentificazione, compaiono manifestazioni su larga scala della memoria sociale. Un esempio lampante è il "reggimento immortale" che marcia il 9 maggio lungo le vie centrali di tutte le città russe. Questa è la memoria collettiva del nostro Paese, basata sulla memoria di ogni singola famiglia. In qualità di ricercatore dell'Istituto di Sociologia dell'Accademia Russa delle Scienze R.E. Barash “la memoria collettiva della famiglia viene spesso ereditata insieme a traumi e tragedie familiari. Anche se l'"erede" della memoria non ha vissuto personalmente la tragedia. Il concetto di post-memoria di Marianne Hirsch spiega molto qui. "Post-memoria" è il ricordo dei discendenti di eventi significativi non vissuti personalmente dalla loro famiglia. E, come vediamo nell'esempio della moderna società russa, la post-memoria può fungere da potente fattore di raduno delle persone e di aumentare l'autocoscienza pubblica.

I principi teorici e metodologici dell'organicismo sono utilizzati anche nella fase attuale da ricercatori che si identificano con una direzione filosofica come la non-unità. SA Borchikov, esplorando l'Unità totale di Vl.S. Solovyov, sviluppa la teoria della logica organica e N.A. Pozdzolkova nell'articolo "Il concetto di organismo nella filosofia dell'unità" attraverso quattro segni definisce cosa significa essere un organismo. Allo stesso tempo, osserva che "il concetto di" corpo umano "continua ancora oggi a suscitare un numero enorme di osservazioni critiche tra i ricercatori" e dubita della possibilità che le persone "entrino nell'unità organica del mondo" . Se ci rivolgiamo alle idee degli organici russi del 19° secolo, che indubbiamente hanno influenzato l'emergere dell'Unità totale di Vl.S. Solovyov, scopriremo che la società, nella loro comprensione, non è qualcosa di separato, separato dal mondo naturale e opposto ad esso. Dal punto di vista dell'organicismo, la società non è qualcosa di soprannaturale, è parte di un'unica realtà socio-naturale e, inoltre, l'emergere della realtà sociale è una conseguenza naturale dell'evoluzione del mondo naturale.

L'organismo sociale, secondo i sociologi organici, è un organismo naturale, un sistema vivente, caratterizzato da qualcosa di più alto grado organizzazioni e un più alto livello di sviluppo. Descritto oggi dal punto di vista dell'approccio biocosmologico di KS Khrutsky e AV Karpov, il funzionamento del Novgorod veche come un organismo, "dove ogni "organo" dell'insieme sociale svolgeva rigorosamente il suo scopo" dà inevitabilmente origine a parallelismi con il idee del filosofo russo dell'inizio del XX secolo N .CHI. Lossky che la Bontà e la Verità assoluta sono possibili solo in una società in cui "gli individui non esistono in modo assolutamente indipendente, ma sulla base di un sistema del tutto", mentre "il più individuale è allo stesso tempo di assoluto valore, prezioso sia per il individuo e per tutti gli altri individui, e per il tutto. ”V.V. Averyanov e il fenomeno dell'artel russo, a confronto di G.Yu. Canarsh con i moderni principi del team building in Occidente. Tuttavia, dal nostro punto di vista, questi fenomeni esteriormente simili hanno una natura diversa. L'artel russo può essere considerato come caso speciale, che caratterizza la conciliarità insita nei russi, la comunità, il desiderio di unità. Allo stesso tempo, sia in Occidente che in Russia, c'è la tendenza a selezionare i dipendenti in base alle loro preferenze di valore.

Nel lavoro del moderno ricercatore di organicismo e cosmismo di San Pietroburgo O.D. Masloboeva "Il concetto organico di verità come base dell'identità culturale" contiene l'idea della necessità nell'era attuale "di un riorientamento della visione del mondo da una visione del mondo contemplativa (meccanica) a una visione del mondo attività-dialettica (organica)" . Un autorevole specialista nel campo della filosofia sociale K.Kh. Momjyan. Dal suo punto di vista, la società "si riferisce al più alto dei tipi esistenti di integrità sistemica - organica" e la filosofia riflessiva e del valore "sono componenti reciprocamente posizionati del sistema organico della coscienza sociale".

I sociologi organici a cavallo tra XIX e XX secolo hanno richiamato l'attenzione sulla necessità di tener conto che processo storico- questo è il movimento nel tempo della diversità spaziale di specifici organismi sociali interagenti e reciprocamente influenzati. Oggi questa posizione è molto rilevante, perché non un singolo paese, stato, regione può svilupparsi senza tener conto dell'insieme globale. Inoltre, ignorare il processo di interazione tra paesi e popoli nel quadro del tutto può portare il mondo alla morte. Questa idea non ha perso la sua rilevanza oggi, quindi K.Kh. Momjyan si concentra su quanto segue: "Parlando di storia, intendiamo il processo olistico di sviluppo e cambiamento degli stati interconnessi del passato nella vita di un popolo, di un paese, delle singole civiltà e ora dell'intera umanità, diventando funzionalmente e organismo dinamicamente unificato".

In conclusione, va notato che molte tendenze moderne nel campo delle discipline sociali e umanitarie si rivolgono alle idee di organicismo nell'interpretazione dello sviluppo sociale. Ci sembra che ciò allarghi gli orizzonti della conoscenza socio-filosofica della società, resa possibile grazie alla ricca eredità lasciataci dalle precedenti generazioni di scienziati sociali russi.

Revisori:

Mikhailova R.V., dottore in scienze filologiche, professoressa, professoressa del dipartimento di discipline educative generali della FSBEI HPE "Chuvash State Agricultural Academy", Cheboksary;

Fedotov V.A., Dottore in Filosofia, Professore, Professore del Dipartimento di Filosofia e Metodologia della Scienza, Chuvash State University intitolata a I.N. Ulianov, Cheboksary.

Collegamento bibliografico

Gavrilova NG, Kuzmina GP CONCETTO ORGANICO DI SVILUPPO SOCIALE NELLA RICERCA DEGLI SCIENZIATI SOCIALI MODERNI // Questioni contemporanee scienza e istruzione. - 2015. - N. 2-2.;
URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=22923 (data di accesso: 01.02.2020). Portiamo alla vostra attenzione le riviste pubblicate dalla casa editrice "Accademia di Storia Naturale"

Grado 10

Prove

26 punti

La società è caratterizzata da scienziati sociali come

MA. Società moderna in grado di controllare i processi naturali e regolare la forza di terremoti e tsunami.

B. La società, nel corso del suo sviluppo, si è isolata dalla natura.

solo A è corretto

solo B è corretto

entrambe le affermazioni sono corrette

entrambe le affermazioni sono sbagliate

Entro il 1880 in Gran Bretagna, circa il 90% della popolazione viveva nelle città ed era impiegata nell'industria manifatturiera. IN agricoltura occupava circa il 2% della popolazione. Che tipo di società rappresentava la Gran Bretagna in questo periodo?

1) artt

3) filosofia

4) educazione

Il risultato dell'attività è stata la creazione di un prodotto con determinate qualità. Trova le informazioni mancanti che ti consentono di concludere che l'attività è stata creativa.

R. L'oggetto della conoscenza può essere il mondo circostante.

B. Il processo cognitivo può essere indirizzato allo studio delle caratteristiche di un individuo.

solo A è corretto

solo B è corretto

entrambe le affermazioni sono corrette

entrambe le affermazioni sono sbagliate

Cultura di massa, in contrapposizione al folk

rappresentazione

percezione

1. conclusioni

9. C'è produzione di merci nel paese e giro di denaro. La maggior parte degli occupati lavora nelle imprese industriali e nel settore dei servizi. Quali ulteriori informazioni ci permetteranno di concludere che l'economia del paese è di natura di mercato?

informazione

1. capitale

   scorta

11. L'economia come sinonimo di economia si distingue per

sussidi

formazione dell'ordine di difesa dello Stato

politica monetaria

azienda di Stato

13. Stabilire una corrispondenza tra i concetti economici e le loro definizioni: per ogni posizione data nella prima colonna, selezionare la posizione corrispondente dalla seconda colonna.

DEFINIZIONI
1) Diminuzione dello stato del tasso di cambio della sua valuta rispetto alle valute di altri stati.	A. Inflazione
2) Rifiuto dello Stato dall'adempimento degli obblighi di debito.	B. Svalutazione
3) Deprezzamento del denaro dovuto alla sua emissione in eccesso rispetto al fabbisogno di circolazione.	B. Predefinito
4) Eccesso delle entrate statali rispetto alle spese.	D. Eccedenza di bilancio

Registra la tua risposta in una tabella.

14. Di seguito è riportato un elenco di gruppi sociali. Tutti loro, tranne uno, sono educati religiosamente. Trova e indica un gruppo sociale che "esce" dalla loro serie, formato su basi diverse.

concessione di privilegi per l'ammissione alle università ai rappresentanti della popolazione indigena

esenzione dal servizio militare dei rappresentanti dei piccoli popoli

la pienezza dei diritti umani e delle libertà è determinata dalla sua nazionalità

indicazione della nazionalità a propria discrezione

16. Caratterizzare la posizione degli strati medi (l'elemento principale della struttura sociale della società moderna) non è significativo

predominio sulla scena internazionale

il diritto di interferire negli affari interni di altri Stati

indipendenza del potere statale dalle altre autorità

diritto di alienare le terre dei vicini

18. Quale delle definizioni di cui sopra corrisponde esclusivamente al concetto di "stato di diritto"?

ideologia

elettorato

referendum

20. Un elemento necessario dell'ideologia politica è (sono)

capo del legislatore

amministratore delegato

capo della magistratura

capo di Stato

22. Nel valutare si applica il processo con giuria

esclusione del processo con giuria nei procedimenti penali

procedimento in forma di controversia tra le parti (in contraddittorio)

diritto del governo di rimuovere i giudici

rappresentanza del pubblico ministero da parte di un giudice

24. Il sistema di controlli ed equilibri tra i rami del governo nella Federazione Russa include

Diritto, consuetudine, precedente, ramo del diritto.

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Analisi della fonte di informazione sociale

10 punti

“La società umana è lo stadio più alto nello sviluppo dei sistemi viventi, i cui elementi principali sono le persone, le forme della loro attività comune, principalmente il lavoro, i prodotti del lavoro, le varie forme di proprietà e la lotta secolare per essa, la politica e lo stato, insieme di varie istituzioni, raffinata sfera dello spirito. La società può anche essere definita come un sistema autorganizzato di comportamenti e relazioni delle persone tra loro e con la natura...

Il concetto di società comprende non solo tutte le persone viventi, ma anche tutte le generazioni passate e future, ad es. tutta l'umanità nella sua storia e prospettiva. L'unificazione delle persone in un sistema integrale avviene e si riproduce indipendentemente dalla volontà dei suoi membri...

La vita della società non si limita alla vita delle persone che la costituiscono. La società crea valori materiali e spirituali che non possono essere creati dalle singole persone... La società è un unico organismo sociale, la cui organizzazione interna è un insieme di alcune diverse connessioni caratteristiche di un dato sistema, che si basano in definitiva sul lavoro umano . La struttura della società umana è formata da: la produzione e la produzione, le relazioni economiche, sociali che si sviluppano sulla sua base, comprese le relazioni di classe, nazionali, familiari; le relazioni politiche e, infine, la sfera spirituale della vita della società - scienza, filosofia, arte, moralità, religione, ecc.

Le persone svolgono costantemente il processo di produzione sociale della loro vita: la produzione di beni materiali, la produzione di persone come esseri sociali, la produzione del tipo appropriato di relazioni tra le persone, la forma stessa di comunicazione e la produzione di idee. Nella società, le relazioni economiche, economiche, statali, familiari, nonché una serie di fenomeni ideologici si intrecciano nel modo più intricato ...

È la società la condizione principale per un'esistenza e uno sviluppo più o meno normali delle persone…”

(AG Spirkin)

1. Trova nel testo e scrivi due frasi in cui l'autore elenca gli elementi principali della società.

2. Gli scienziati chiamano la società un sistema dinamico. Trova nel testo altre tre parole con cui l'autore caratterizza la società come sistema.

4. Sulla base del contenuto del testo e delle conoscenze del corso di scienze sociali, fornire tre prove che la società è "in definitiva basata sul lavoro".

Analisi della tabella

5 punti

La tabella seguente mostra i risultati di un'indagine sociologica condotta dalla Public Opinion Foundation (FOM) nell'ottobre 2007. Nella colonna 1 vedi la percentuale di intervistati che intendono votare per un determinato partito. La colonna 2 contiene la percentuale di intervistati che ritengono che questo partito entrerà alla Duma di Stato in base ai risultati elettorali (ovvero supererà la barriera del 7%). La colonna 3 contiene la percentuale di intervistati che ha dichiarato che non voterebbe per questo partito in nessun caso.

Russia Unita
CPRF
LDPR
Bella Russia
Festa Agraria
Una mela

1. Se, al termine delle elezioni, i partiti ottengono la stessa percentuale di voti di questo scrutinio, quanti partiti riceveranno le deleghe? Quali sono queste feste? Come mai?

2. Quale colonna contiene gli indicatori che i politologi chiamano “anti-rating” dei partiti?

compito problematico

6 punti

Il presidente degli Stati Uniti F.D. Roosevelt, caratterizzando il progresso sociale, ha sottolineato: “Il nostro progresso non è messo alla prova dall'aumento dell'abbondanza tra coloro che hanno già molto, ma dal fatto che siamo in grado di fornire abbastanza per coloro che hanno troppo poco.

Come capisci il progresso? Quale criterio di avanzamento è stato proposto da F.D. Roosvelt? Quali altri criteri di avanzamento conosci?

Saggio

4 punti

Filosofia	“Quei dubbi che la teoria non risolve, la pratica risolverà te” (L. Feuerbach)
Psicologia sociale	"Le persone nascono solo con la natura pura, e solo allora i loro padri le rendono ebrei, cristiani o adoratori del fuoco". (Saadì)
Economia
Sociologia	“Le nazioni sono la ricchezza dell'umanità, queste sono le sue personalità generalizzate; il più piccolo porta i suoi colori speciali..." (A. Solzenicyn)
Scienze Politiche	"I governanti diventano abili raccoglitori di voti" (KP Pobedonostsev)
Giurisprudenza	"La vera uguaglianza dei cittadini consiste nel loro essere ugualmente soggetti alle leggi" Caratterizzando... Programma di lavoro sull'argomento "Scienze sociali" 10 Classe "A" (livello di profilo) Compilato da: Kravtsova V. A. Stary Oskol Programma di lavoro ... Test №1