Processen för samhällets historiska utveckling. Början av processen och samhällets uppkomst

Processen för samhällets historiska utveckling.  Början av processen och samhällets uppkomst

Det händer många saker i världen runt omkring ändringar. Vissa av dem begås ständigt och kan spelas in när som helst. För att göra detta måste du välja en viss tidsperiod och spåra vilka funktioner i objektet som försvinner och vilka som dyker upp. Förändringar kan relatera till objektets position i rymden, dess konfiguration, temperatur, volym etc., d.v.s. de egenskaper som inte förblir konstanta. Genom att sammanfatta alla förändringar kan vi isolera karaktärsdrag som skiljer detta objekt från andra. Således hänvisar kategorin "förändring" till processen för rörelse och interaktion mellan objekt och fenomen, övergången från ett av deras tillstånd till ett annat, uppkomsten av nya egenskaper, funktioner och relationer.

En speciell typ av förändring är utveckling. Om förändring kännetecknar något verklighetsfenomen och är universell, så är utvecklingen förknippad med förnyelsen av ett objekt, dess förvandling till något nytt. Dessutom är utveckling inte en reversibel process. Till exempel betraktas en förändring av "vatten-ånga-vatten" inte som utveckling, precis som kvantitativa förändringar eller förstörelse av ett föremål och upphörande av dess existens inte anses vara det.

Utveckling innebär alltid kvalitativa förändringar som sker med relativt stora tidsintervall. Exempel är utvecklingen av livet på jorden, mänsklighetens historiska utveckling, vetenskapliga och tekniska framsteg, etc.

Samhällsutveckling - är en process av progressiv förändring som sker varje det här ögonblicket på varje punkt i det mänskliga samhället. Inom sociologin används begreppen "social utveckling" och "social förändring" för att karakterisera samhällets rörelse. Den första av dem kännetecknar en viss typ av social förändring som är riktad mot förbättring, komplikation och perfektion. Men det finns många andra förändringar. Till exempel uppkomst, bildning, tillväxt, nedgång, försvinnande, övergångsperiod. Dessa förändringar är varken positiva eller negativa. Begreppet "social förändring" täcker ett brett spektrum av sociala förändringar, oavsett riktning.

Alltså konceptet "social förändring" betecknar olika förändringar som sker över tid i sociala gemenskaper, grupper, institutioner, organisationer, i deras relationer med varandra, såväl som med individer. Sådana förändringar kan förekomma på nivån mellanmänskliga relationer(till exempel förändringar i familjens struktur och funktioner), på organisations- och institutionsnivå (utbildning, vetenskap är ständigt föremål för förändringar både när det gäller deras innehåll och i fråga om deras organisation), på nivån för små och stora sociala grupper.

Går att urskilja fyra typer av social förändring:

1) strukturella förändringar som hänför sig till strukturerna hos olika sociala enheter (till exempel familjen, vilken annan gemenskap som helst, samhället som helhet);

2) förändringar som påverkar sociala processer (relationer av solidaritet, spänningar, konflikter, jämlikhet och underordning, etc.);

3) funktionella sociala förändringar rörande funktionerna hos olika sociala system(i enlighet med Ryska federationens konstitution från 1993 skedde förändringar i de lagstiftande och verkställande myndigheternas funktioner);

4) motiverande sociala förändringar (i Nyligen för betydande massor av befolkningen kommer motiven för personliga pengar, vinster i förgrunden, vilket påverkar deras beteende, tänkande, medvetande).

Alla dessa förändringar är nära besläktade. Förändringar i ett slag medför oundvikligen förändringar i andra slag.

Studiet av utveckling är dialektik. Detta koncept har sitt ursprung i Antikens Grekland, där förmågan att argumentera, argumentera, övertyga, bevisa sin sak värderades högt. Dialektik uppfattades som konsten att disputera, dialog, diskussion, under vilken deltagarna förde fram alternativa synpunkter. Under tvistens gång övervinns ensidigheten och en korrekt förståelse av de fenomen som diskuteras utvecklas. Det välkända uttrycket "sanningen föds i en tvist" är ganska tillämpligt på diskussionerna av antikens filosofer.

Forntida dialektik representerade världen som ständigt i rörelse, föränderlig och alla fenomen som sammanlänkade. Men samtidigt pekade de inte ut kategorin utveckling som uppkomsten av något nytt. I den antika grekiska filosofin dominerade begreppet det stora kretsloppet, enligt vilket allt i världen är föremål för cykliska återkommande förändringar och, liksom årstidernas växling, återgår allt så småningom "till sin fulla cirkel".

Begreppet utveckling som en process av kvalitativa förändringar dök upp i den medeltida kristna filosofin. Augustinus den välsignade jämförde historien med mänskligt liv och gick igenom stadierna barndom, ungdom, mognad och ålderdom. Historiens början jämfördes med en persons födelse och dess slut (en fruktansvärd DOM) - med döden. Detta koncept övervann föreställningen om cykliska förändringar, introducerade begreppet progressiv rörelse och händelsernas unika karaktär.

I de borgerliga revolutionernas tidevarv uppstod idén historisk utveckling, framförd av de berömda franska upplysningarna Voltaire och Rousseau. Den utvecklades av Kant, som tog upp frågan om moralens utveckling och människans sociala utveckling.

Det holistiska utvecklingsbegreppet utvecklades av Hegel. Han fann olika förändringar i naturen, men han såg verklig utveckling i samhällets historia och framför allt i dess andliga kultur. Hegel identifierade huvudet dialektikens principer: universell koppling av fenomen, motsatsernas enhet, utveckling genom negation.

Dialektiska motsatser är oupplösligt sammanlänkade, otänkbara utan varandra. Alltså är innehåll omöjligt utan form, en del är omöjlig utan en helhet, en konsekvens är omöjlig utan en orsak, och så vidare. I ett antal fall går motsatser samman och till och med övergår i varandra, till exempel sjukdom och hälsa, materiellt och andligt, kvantitet och kvalitet. Således slår lagen om motsatsers enhet och kamp fast att interna motsättningar är källan till utveckling.

Dialektiken ägnar särskild uppmärksamhet åt förhållandet mellan kvantitativa och kvalitativa förändringar. Varje föremål har en kvalitet som skiljer det från andra föremål, och kvantitativa egenskaper för dess volym, vikt, etc. Kvantitativa förändringar kan ackumuleras gradvis och inte påverka produktens kvalitet. Men i ett visst skede, förändring kvantitativa egenskaper leder till en kvalitetsförändring. Således kan en ökning av trycket i en ångpanna leda till en explosion, den ständiga implementeringen av reformer som är impopulära bland folket orsakar missnöje, ackumuleringen av kunskap inom alla vetenskapsområden leder till nya upptäckter, etc.

Samhällsutvecklingen är progressiv och går igenom vissa stadier. Varje efterföljande steg förnekar så att säga det föregående. När utvecklingen fortskrider uppstår en ny egenskap, en ny negation uppstår, vilket inom vetenskapen kallas negation av negation. Negation kan dock inte betraktas som förstörelsen av det gamla. Tillsammans med mer komplexa fenomen finns det alltid enklare. Å andra sidan behåller det nya, högt utvecklade, som kommer ur det gamla, allt värdefullt som fanns i det.

Hegels koncept bygger på verkligheten, generaliserar en enorm historiskt material. Men Hegel satte andliga processer i första hand. offentligt liv, som tror att folkens historia är förkroppsligandet av idéutvecklingen.

Med hjälp av Hegels koncept skapade Marx materialistisk dialektik, som är baserad på idén om utveckling inte från det andliga, utan från det materiella. Marx ansåg förbättringen av arbetsredskapen (produktivkrafterna) vara grunden för utvecklingen, vilket medför en förändring av sociala relationer. Utvecklingen ansågs av Marx, och sedan av Lenin, som en enda naturlig process, vars förlopp inte genomförs i en rak linje, utan i en spiral. På en ny sväng upprepas de passerade stegen, men på en högre kvalitetsnivå. Rörelse framåt sker krampaktigt, ibland katastrofalt. Övergången av kvantitet till kvalitet, interna motsättningar, sammanstötningen av olika krafter och tendenser driver utvecklingen.

Utvecklingsprocessen kan dock inte förstås som en rigorös rörelse från det lägsta till det högsta. Olika folk på jorden skiljer sig i sin utveckling från varandra. Vissa nationer utvecklades snabbare, andra långsammare. I vissas utveckling rådde gradvisa förändringar, medan de i andras utveckling var av krampaktig karaktär. Beroende på detta, fördela evolutionär Och revolutionerande utveckling.

Evolution - dessa är gradvisa, långsamma kvantitativa förändringar, som så småningom leder till en övergång till ett kvalitativt annorlunda tillstånd. Livets utveckling på jorden är det mest slående exemplet på sådana förändringar. I samhällets utveckling manifesterade evolutionära förändringar sig i förbättringen av verktyg, uppkomsten av nya, mer komplexa former av interaktion mellan människor inom olika områden av deras liv.

Rotation - den är inne högsta graden radikala förändringar som innebär ett radikalt sammanbrott av redan existerande relationer, som är universella till sin natur och i vissa fall är beroende av våld. Revolutionen går med stormsteg.

Beroende på revolutionens varaktighet finns det kortsiktigt Och långsiktigt. De förra inkluderar sociala revolutioner - radikala kvalitativa förändringar i hela det sociala livet, som påverkar det sociala systemets grunder. Dessa var borgerliga revolutioner i England (XVII-talet) och Frankrike (XVIII-talet), den socialistiska revolutionen i Ryssland (1917). Långsiktiga revolutioner är av global betydelse, påverkar utvecklingsprocessen olika folkslag. Den första sådan revolutionen var neolitisk revolution. Den varade i flera tusen år och ledde till mänsklighetens övergång från en approprierande ekonomi till en producerande ekonomi, d.v.s. från jakt och insamling till boskapsuppfödning och jordbruk. Den viktigaste processen, som ägde rum i många länder i världen under XVIII-XIX århundradena, blev industriell revolution, som ett resultat av vilket det skedde en övergång från manuellt arbete till maskinarbete, genomfördes mekanisering av produktionen, vilket gjorde det möjligt att avsevärt öka produktionsvolymen till lägre arbetskostnader.

I beskrivningen av utvecklingsprocessen i förhållande till ekonomin urskiljs ofta omfattande och intensiva utvecklingsvägar. omfattande väg förknippas med en ökning av produktionen genom att attrahera nya råvarukällor, arbetskraftsresurser, ökad exploatering av arbetskraften och utbyggnad av besådda arealer inom jordbruket. intensiv väg i samband med användningen av nya produktionsmetoder, baserat på prestationerna vetenskapliga och tekniska framsteg. Den omfattande utvecklingsvägen är inte oändlig. I ett visst skede kommer gränsen för dess förmåga, och utvecklingen stannar. Den intensiva utvecklingsvägen, tvärtom, innebär sökandet efter en ny, som används aktivt i praktiken, samhället går framåt i en snabbare takt.

Samhällsutvecklingen är en komplex process som fortsätter oavbrutet genom hela mänsklighetens historia. Det började från ögonblicket av separationen av människan från djurvärlden och kommer sannolikt inte att sluta inom överskådlig framtid. Samhällets utvecklingsprocess kan avbrytas endast med mänsklighetens död. Om personen själv inte skapar förutsättningar för självförstörelse i form av ett kärnvapenkrig eller ekologisk katastrof, gränserna för mänsklig utveckling kan bara förknippas med slutet på tillvaron solsystem. Men det är troligt att vetenskapen vid den tiden kommer att nå en ny kvalitativ nivå och en person kommer att kunna röra sig i yttre rymden. Möjligheten att bosätta andra planeter, stjärnsystem, galaxer kan ta bort frågan om gränsen för samhällets utveckling.

Frågor och uppgifter

1. Vad menas med kategorin "förändring"? Vilka typer av förändringar kan du nämna?

2. Hur skiljer sig utveckling från andra typer av förändringar?

3. Vilka typer av social förändring känner du till?

4. Vad är dialektik? När och var uppstod den?

5. Hur förändrades idéerna om utveckling i filosofins historia?

6. Vilka är dialektikens lagar? Ge exempel som stödjer dem.

7. Vad är skillnaden mellan evolution och revolution? Hur visade sig dessa processer i enskilda folks, hela mänsklighetens liv?

8. Ge exempel på omfattande och intensiva utvecklingsvägar. Varför kan de inte existera utan den andra?

9. Läs uttalandet av N.A. Berdyaev:

”Historien kan inte vara vettig om den aldrig tar slut, om det inte finns något slut; historiens mening är rörelsen mot slutet, mot fullbordan, mot slutet. Religiöst medvetande ser i historien en tragedi som har en början och kommer att ha ett slut. I en historisk tragedi finns ett antal akter, och i dem är den slutliga katastrofen på väg, en alltlösande katastrof ... ". Vad ser han som meningen med historien? Hur är hans idéer relaterade till problemet med social utveckling?

10. Ha en diskussion om ämnet "Finns det en gräns för mänsklig utveckling?"

Samhällsutveckling

Samhället är i ständig rörelse och utveckling. Tänkare från gamla tider har funderat på frågorna: ”I vilken riktning utvecklas samhället? Kan dess rörelse liknas vid cykliska förändringar i naturen?Inom modern samhällsvetenskap finns det två riktningar och tre former av social utveckling. Riktningar för samhällets utvecklingUtvecklingsriktningen, som kännetecknas av en övergång från lägre till högre, från mindre perfekt till mer perfekt, kallas framsteg. Respektive, sociala framstegär en övergång till mer hög nivå samhällets materiella tillstånd och individens andliga utveckling. Ett viktigt tecken på sociala framsteg är tendensen till människans befrielse.Det finns följande kriterier för sociala framsteg:
    1) tillväxt av människors välfärd och social trygghet;2) försvagning av konfrontation mellan människor;3) upprättandet av demokrati;4) tillväxten av moral och andlighet i samhället;5) förbättring av mänskliga relationer;6) det mått på frihet som samhället kan ge individen, graden av individuell frihet som garanteras av samhället.
Om ett försök gjordes att grafiskt skildra samhällets utveckling, så skulle man inte få en stigande rät linje, utan en bruten linje som speglar upp- och nedgångar, accelererad framåtrörelse och gigantiska språng bakåt. Vi talar om utvecklingens andra riktning - regression.Regression- utveckling längs den nedåtgående linjen, övergången från högre till lägre. Till exempel var fascismens period en period av regression i världshistorien: miljoner människor dog, olika folk förslavades, många monument av världskulturen förstördes.
Men det är inte bara dessa vändningar i historien. Samhället är en komplex organism där olika sfärer fungerar, många processer äger rum samtidigt och olika aktiviteter hos människor utspelar sig. Alla dessa delar av en social mekanism, alla dessa processer och aktiviteter är sammanlänkade, men samtidigt kanske de inte sammanfaller i deras utveckling. Dessutom kan individuella processer, förändringar som äger rum inom olika samhällsområden vara flerriktade, dvs. framsteg på ett område kan åtföljas av regression på ett annat.Genom historien har således framstegen inom tekniken tydligt spårats - från stenverktyg till de mest komplexa verktygsmaskinerna med programstyrning, från lastdjur - till bilar, tåg och flygplan. Samtidigt leder tekniska framsteg till att naturen förstörs, att de naturliga förutsättningarna för mänsklighetens existens undergrävs, vilket naturligtvis är en regression.Förutom vägbeskrivningar finns det också former för samhällsutveckling. Den vanligaste formen samhällsutvecklingär en Evolution- Gradvisa och smidiga förändringar i det sociala livet som sker naturligt. Evolutionens natur är gradvis, kontinuerlig, stigande. Evolutionen är uppdelad i successiva stadier eller faser, av vilka ingen kan hoppa över. Till exempel utvecklingen av vetenskap och teknik.Under vissa förutsättningar sker social förändring i formen rotation– det är snabba, kvalitativa förändringar, en radikal revolution i samhällets liv. Revolutionära förändringarär radikala och grundläggande. Revolutioner är långsiktiga eller kortsiktiga, i en eller flera stater, i en eller flera sfärer. Om en revolution påverkar alla nivåer och sfärer i samhället - ekonomi, politik, kultur, social organisation, människors vardag, så kallas det social Verket lades till på webbplatsen: 2016-03-05

"> Kontrollsnitt för 10 klasser

Test nummer 1.

  1. "> I utvecklingsprocessen, samhället:">

"> A) skild från naturen, men förblev oupplösligt förbunden med den;

"> B) separerade sig från naturen och blev oberoende av den;

">B)"> ">förblev en del av naturen;

"> D) har upphört att påverka naturen.

">2. "> Lagstiftarens verksamhet avser:

"> A) samhällets andliga sfär;

"> B) samhällets ekonomiska sfär;

">B)"> "> samhällets politiska sfär;

"> D) samhällets sociala sfär.

">3 ">. Formerna för sensorisk kognition inkluderar:

"> A) omdöme, B) observation;

"> C) förnimmelse; D) slutledning

">4. "> En persons ställning i samhället är:

"> A) social status, B) social roll;

"> C) social rörlighet, D) social anpassning.

">5. "> En av huvuddragen i rättsstatsprincipen är:

"> A) Offentlig myndighet.

"> B) systemet med statliga lagar;

"> B) brottsbekämpande systemet.

"> D) maktdelning.

">6. "> Ett utmärkande drag för elitkulturen är:

"> A) innehållets komplexitet;

"> B) begränsad nationell ram.

"> B) förmågan att göra vinst;

"> D) orientering till allmänheten.

">7. "> Privaträttens grenar inkluderar:

"> A) civilrättslig, B) kriminell;

"> C) administrativ, D) konstitutionell.

">8. "> Ryska federationens högsta representativa organ är:

"> A) förbundsförsamlingen, B) regeringen;

"> B) högsta domstolen; D) President.

">9 ">. Avvikande beteende är:

"> A) alla förändringar i en persons liv;

"> B) en persons rörelse inom sin grupp;

"> B) bristande efterlevnad av de normer som accepteras i samhället;

"> D) ändra social status person.

">10. "> I ett samhälle med marknadsekonomi påverkar staten det ekonomiska livet genom:

"> A) Skattesystemet.

"> B) Centraliserad prissättning.

"> B) direktiv planering av produktion av varor;

"> D) förse befolkningen med varor

">11. "> Är följande påståenden korrekta?

"> A. Interaktion med omvärlden är ett kännetecken för mänsklig aktivitet.

"> B. Mänsklig aktivitet har mål och motiv

">12. "> Är följande påståenden korrekta?

"> Politiskt parti som en institution i det politiska systemet:

"> A. Har rätt att utveckla och anta företagsstandarder.

"> B. Representerar och försvarar olika allmänna intressen på den politiska arenan.

">13. "> Fastställ typerna av samhällen och egenskaper hos social utveckling. Skriv ner bokstäverna i de valda svaren i tabellen.

"> Typer av företag ">: ">Kännetecken för social utveckling">:

  1. "> traditionell A) industriell revolution;

"> 2) industriell B) utveckling informationsteknik;

"> 3) postindustriell B) klasskaraktär av social stratifiering.

">14 ">. Vad avser vertikal social rörlighet? Skriv ner motsvarande bokstäver i alfabetisk ordning.

"> A) en medborgare flyttade från en tvårumslägenhet på femte våningen till en trerumslägenhet på nionde våningen i samma byggnad;

"> B) en ordinarie ingenjör utses till projektledare;

"> B) officeren är berövad militär rang för att ha begått en olämplig handling och avskedats från armén;

"> D) en liten mathandlare började sälja begagnade saker;

"> E) medborgaren gift om sig;

"> E) sekreteraren gick med på att utföra ytterligare uppgifter.

">15. ">Vilket av följande är bara utmärkande för en elitkultur?

"> a) uttrycket för den privilegierade delen av samhällets raffinerade smaker;

"> b) Kommersiell inriktning.

"> c) komplexitet och inkonsekvens;

"> d) Allmänhetens tillgänglighet.

"> e) beräkning för en snäv krets av experter;

"> e) anonymitet.

">16. ">Rita ett diagram över regeringsformen.

">17 ">. Vilket ord saknas i diagrammet?

">18. "> Upprätta en överensstämmelse mellan kulturområdena och deras egenskaper; för varje position från den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra.

">Funktioner Område

"> kultur

  1. "> utförandet av ritualer A) moral
  2. "> tro på existensen av B) religion av en högre makt
  3. ">inriktning idealisk relation mellan människor
  4. "> avsaknaden av särskilda institutioner som godkänner normerna och kontrollerar deras genomförande
  5. "> övertygelser baserade på tro

">19 ">. Nämn fem tecken på en demokratisk stat.

">20 ">. Ge tre exempel på rättsförhållanden som regleras av civilrätt.

2. En person skiljer sig från ett djur genom att han:

A) har naturliga instinkter;

B) har stor storlek hjärna;

B) beror inte på naturliga förhållanden;

D) har artikulerat tal.

3 . Formerna för sensorisk kognition inkluderar:

A) omdöme B) observation;

B) känsla D) slutledning

4. Det allmänt accepterade betalningsmedlet, som konsumenten kan byta mot alla varor och tjänster, är:

A) rabattkort; B) försäljningskvitto;

B) pengar D) en bindning.

5. Vilket av följande gäller naturliga resurser:

A) råvaror som inte ingår i produktionen;

B) Maskiner i produktion;

B) kvalificerad arbetskraft;

D) bränsle som står på tillfartsvägarna.

6. Skillnad kognitiv aktivitet vetenskapsman från studentens kognitiva aktivitet är att vetenskapsmannen:

A) använd experimentet; C) utvecklar sina intellektuella förmågor;

B) tillvägagångssätt fungerar kreativt; D) erhåller kunskap som är ny för hela mänskligheten.

7. Den mest fullständiga innebörden av begreppet "humanisering av utbildning" är

A) demokratiskt självstyre i skolan;

B) obligatorisk gymnasieutbildning;

C) tar hänsyn till elevernas behov och intressen;

G) gratis utbildning i någon utbildningsinstitution.

8. Statens budgetunderskott är:

nio . Juridik som social tillsynsmyndighet har följande särdrag:

A) motsvarar allmänt accepterade idéer om gott och ont;

B) är förkroppsligandet av rättviseidealet;

C) kännetecknas av en speciell ordning för utveckling och adoption;

D) tillhandahålls av den allmänna opinionens makt.

A) demografisk; B) kreativ;

B) aktiv; D) human.

S. Det traditionella samhället värdesätter individens frihet, individens rättigheter framför allt.

B. I ett industrisamhälle behåller traditioner och seder betydelsen av normer som styr samhällslivet.

a) endast A är sant; c) både A och B är sanna;

b) endast B är sant; d) båda påståendena är felaktiga.

Straffansvar gäller för:

A. Huliganism B. Småhuliganism.

a) endast A är sant; c) både A och B är sanna;

b) endast B är sant; d) båda påståendena är felaktiga.

1) Individ A) En person som aktivt behärskar och målmedvetet transformerar

2) Individualitet natur, samhälle och sig själv;

3) Personlighet B) En enda representant för hela mänskligheten

C) En persons unika originalitet, en uppsättning av hans unika egenskaper

15. Avsluta frasen. Main politisk organisation ett samhälle som förvaltar och säkerställer samhällets skydd och stabila struktur kallas _____________________.

">16. "> Nämn de viktigaste sociala rollerna som är mest typiska för de flesta (gör det med ett diagram)

17. Slutför programmet "Sfärer i samhällets liv".

" xml:lang="en-US" lang="en-US">18">. Fyll i luckan i schemat.

19 . Upprätta en överensstämmelse mellan produktionsfaktorerna och deras exempel; för varje position från den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra.

Exempel Faktorer

produktion

  1. kran A) mark
  2. skog B) kapital
  3. åkermark B) arbetskraft
  4. jordbrukare
  5. fabriksbyggnad

Skriv ner de valda bokstäverna i tabellen och överför sedan den resulterande sekvensen av bokstäver till svarsbladet (utan mellanslag eller andra symboler).

tjugo . Hitta socialpolitikens huvudområden i listan nedan. Ringa in siffrorna under vilka de anges.

  1. utbetalning av statliga pensioner och sociala förmåner
  2. skydd av naturresurser
  3. utbildning av den yngre generationen i den officiella ideologins anda
  4. skapande av arbetsförmedling
  5. ledning av statliga företag
  6. fastställande av en garanterad minimilön

21. Nämn två särdrag som skiljer grundlagen från alla andra lagar.

22. Hur kan en persons sociala natur visa sig? Ge ett exempel.

1. En person som person kännetecknas av:

A) egenskaper hos kroppsstrukturen;

B) social aktivitet;

C) egenskaper hos temperament;

D) hälsotillstånd

2. Demokratiska värderingar inkluderar:

A) nationalism B) militarism, C) monopol; D) pluralism

3 . En ny typ av kontantbetalningar i moderna Rysslandär en:

A) en bytesaffär B) betalning med växel;

B) betalning med kreditkort; D) kontant betalning;

4. Ge tre exempel på samhällets negativa påverkan på naturmiljöns tillstånd.

5. Statens budgetunderskott är:

A) minskade skatteintäkter;

B) överskjutande kostnader över inkomst;

C) En ökning av den offentliga skulden;

D) Minskad finansiering av sociala program.

6. Resultatet av sensorisk kognition, i motsats till rationell kognition, är:

A) en generaliserad bedömning av ämnet; C) ämnesbegreppet;

B) en specifik bild av objektet; D) en förklaring av skälen till att byta ämne.

7. Lista vilka som helst tre signifikanta skillnader mellan människor och djur.

8. Natur:

a) är en del av samhället;

B) bestämmer samhällets utveckling;

B) har en inverkan på samhället;

D) oberoende av samhället.

10. Vilken av följande vetenskaper studerar maktförhållanden i samhället:

A) sociologi; B) statsvetenskap;

B) rättspraxis; D) etik.

11. Är följande påståenden korrekta? Människor särskiljs från djur genom förmågan att:

A. Skapa en sociokulturell miljö.

B. Arbeta tillsammans.

a) endast A är sant; c) både A och B är sanna;

b) endast B är sant; d) båda påståendena är felaktiga.

12. Är följande påståenden korrekta?

S. Varje föremål för materiell kultur är resultatet av arbetet av inte bara den "utövande handen", utan också det "tänkande huvudet".

B. Varje produkt av andlig kultur kan endast existera i materiell form.

a) endast A är sant; c) både A och B är sanna;

b) endast B är sant; d) båda påståendena är felaktiga.

13. Upprätta en korrespondens: för varje begrepp i den första kolumnen, välj lämplig definition från den andra. Skriv ner bokstäverna i de valda svaren i tabellen.

1) Vad ska man producera? A) bestämma kretsen av konsumenter som använder varor och

2) Hur producerar man? tjänster;

3) För vem ska man producera? B) definition av varor och tjänster som erbjuds konsumenten.

C) bestämma hur man uppnår det önskade resultatet.

fjorton . Upprätta en överensstämmelse mellan grunderna för äktenskap och familj och deras manifestationer; till varje position från den första
kolumn, välj lämplig position från den andra.

Manifestationer av äktenskapets grund

  1. ömsesidig respekt för makar A) moralisk
  2. äktenskaplig ålder B) laglig
  3. Äktenskapsregistrering
  4. respekt för familjetraditioner

Skriv ner de valda bokstäverna i tabellen och överför sedan den resulterande sekvensen av bokstäver till svarsbladet (utan mellanslag eller andra symboler).

">15 ">. Fördela följande enligt följande: De tre första positionerna ska representera demografin sociala grupper, 3 efterföljande - etnisk social

"> grupper. Skriv bokstäverna i varje trippel i alfabetisk ordning.

"> 1 gr. - ..., ..., ...; 2 gr. - ..., ..., ....

"> a) män, b) nationer, c) stammar, d) nationaliteter, e) kvinnor, f) ungdomar.

16. Avsluta frasen. Den nuvarande konstitutionen för Ryska federationen antogs _________.

">17. "> Infoga ordet som saknas: Ett internationellt rättsligt instrument som antogs av FN:s generalförsamling 1948, som för första gången formulerade alla de viktigaste civila, politiska och sociala rättigheter person är ________________________________">.

18 Skriv ner det saknade ordet i följande fras.

"är ett allmänt accepterat betalningsmedel som kan bytas mot alla varor och tjänster."

19. Vilket ord saknas i diagrammet?

20. Hitta i listan nedan tecken som är karakteristiska för vilken stat som helst. Ringa in siffrorna under vilka de anges.

  1. existensen av ett parlament
  2. tillgänglighet av territorium
  3. existensen av lagar
  4. ha politisk makt
  5. ha en monark
  6. närvaron av maktstrukturer
  7. ha en konstitution.

Skriv de inringade siffrorna i stigande ordning.

Test nummer 4.

  1. Samhälle i ordets vida bemärkelse heter:

A) en uppsättning former av sammanslutningar av människor;

B) alla världen;

C) grupper i vilka kommunikation sker;

D) människors interaktion i vardagen.

2. De politiska partiernas funktioner i ett demokratiskt samhälle inkluderar:

A) deltagande i kommersiell verksamhet; B) kontroll över medborgarnas privatliv;

B) skapandet av de väpnade styrkorna; D) deltagande i valrörelsen.

3. I ett samhälle med marknadsekonomi påverkar staten det ekonomiska livet genom:

A) skattesystemet; B) direktiv planering av produktion av varor;

C) Centraliserad prissättning. D) förse befolkningen med varor.

4. Skapandet av en konstnärlig bild är nödvändigtvis närvarande i aktiviteten:

A) en filmare B) politik;

B) en vetenskapsman D) lärare

5. Mänsklig aktivitet skiljer sig från djurs beteende genom att den alltid:

A) är oupplösligt förknippad med miljön; B) är hårdkodad;

C) bygger på ett medvetet val; D) förknippas med manifestationen av känslor.

6. Kultur i vid bemärkelse:

A) nivån på samhällets tekniska utveckling; B) befolkningens utbildningsnivå;

B) helheten av alla mänskliga prestationer; D) alla konstgenrer.

7. "> Skriv ner ordet som saknas i diagrammet ovan.

8. Statsbudgeten är:

A) mängden pengar i landet;

B) distribution av den totala produkten som skapats i landet;

C) statens interna och externa skulder;

D) fördelning av statens inkomster och utgifter för året.

nio . Varje stat kännetecknas av:

A) närvaron av sina egna maktstrukturer; B) flerpartisystem;

B) ha en konstitution D) ömsesidigt ansvar mellan staten och individen.

10. Ett avtal om förfarandet för relationer mellan en anställd och en arbetsgivare kallas:

A) ett affärsavtal B) en affär

B) ett kollektivavtal; D) ett anställningsavtal.

11. Är följande påståenden korrekta?

S. Människan är föremål för studier av alla vetenskaper.

B. Människan är föremål för studier endast inom humaniora.

a) endast A är sant; c) både A och B är sanna;

b) endast B är sant; d) båda påståendena är felaktiga.

12. Är följande påståenden korrekta?

A. Skatter är den enda finansieringskällan statliga program

B. Skatter - obligatoriska betalningar av medborgare och ekonomiska organisationer som tas ut till förmån för staten.

a) endast A är sant; c) både A och B är sanna;

b) endast B är sant; d) båda påståendena är felaktiga.

13. Upprätta en korrespondens: för varje begrepp i den första kolumnen, välj lämplig definition från den andra. Skriv ner bokstäverna i de valda svaren i tabellen.

1) Lagstiftaren A) skyddar rätten

2) Den verkställande makten B) skapar lagar

3) Rättsväsendet C) verkställer fattade beslut

fjorton . Avsluta frasen. Moderna problem som utgör ett hot mot hela mänskligheten och endast kan övervinnas genom gemensamma ansträngningar från alla folk kallas ____________________.

">15 ">. Fördela följande enligt följande: de första 3 positionerna (I) ska representera sociala grupper, de nästa 3 (II) - etniska grupper. Skriv bokstäverna i varje trippel i alfabetisk ordning.

"> I-grupp - ..., ..., ...; II-grupp - ..., ..., ....

"> a) gods, b) nationer, c) klasser; d) nationaliteter, e) stammar, f) kaster

16. Skriv ner ordet som saknas i diagrammet:

"Rysska federationens statsmakt".

">17. "> Infoga det saknade ordet: Separerad från naturen, men nära med henne relaterad del den materiella världen, som inkluderar sätten för interaktion mellan människor och formerna för deras enande - detta är _____________________.

18. Det är känt att naturen påverkar samhällsutvecklingen. Nämn tre möjliga manifestationer av detta inflytande.

19. Ge tre exempel (från historia, litteratur, skönlitteratur eller dokumentärer, deras egen erfarenhet), som illustrerar människors uppfyllande av sin moraliska plikt.

Test #5

1. Synpunktens författare: ”Den grundläggande grunden för samhällets utveckling är arbetsverksamheten. Innan man engagerar sig i politik och filosofi måste en person ta hand om mat, bostad, tillhandahålla andra behov" är:

A) F. Nietzsche

B) K. Marx

B) K. Popper

2. Sfären för mänsklig aktivitet, vars funktion är utveckling och teoretisk systematisering av objektiva data om verkligheten, såväl som resultatet av denna aktivitet, är ...

B) filosofi

B) utbildning

G) allmänhetens medvetande

3. Samhällets politiska sfär inkluderar (ange den korrekta kombinationen):

A. politiska institutioner

B. sociala relationer

B. allmänhetens stämning

D. politiska partier och rörelser

D) Allt ovanstående

4. Bedömningar om sanningen som är sanna (ange rätt kombination):

S. Sanningen i all kunskap har sina gränser, därför innehåller den ögonblick av både absolut och relativ sanning

B. Absolut sanning är en väletablerad kunskap om ett objekt, fenomen, uttömmande innehåll i någon del av dess struktur, funktion eller utvecklingsfas

C. Absolut sanning är sådan kunskap som alla håller med om, d.v.s. det är något som är uppenbart, som inte kan föreställas på annat sätt

D. Vissa av de absoluta sanningarna kan bli relativa.

D) Allt ovanstående

5. Ett av de områden av mänsklig verksamhet som syftar till att producera ny kunskap om naturen, samhället och människan själv är ...

A) utbildning

B) filosofi

D) subkultur

6. Kriteriet för valet av strata kan vara:

A) inkomstnivå

B) inställning till religion

C) inställning till politisk ideologi

D) graden av utveckling av personliga förmågor

7. Pengarnas värde bestäms:

A) ädla metaller som de är försedda med

B) reservera finansinstitut som delar ut pengar

C) mängden varor och tjänster som pengar kan köpa

D) en regering som trycker papperspengar och mynt med en uppgift om deras värde

8. Riktad utveckling, som kännetecknas av en övergång från det lägre till det högre, från det mindre perfekta till det mer perfekta, är ...

A) regression

B) fatalism

B) framsteg

D) merkantilism

9. En politisk överenskommelse som nås på grundval av ömsesidiga eftergifter kallas...

A) ett avtal

B) incident

B) konsensus

D) kompromissa

10. Typen av världsbild, vars särdrag är utvecklingen av en teoretiskt och sakligt underbyggd bild av världen:

A) vanliga

B) vetenskaplig

B) religiös

D) humanistisk

11. Är följande bedömningar korrekta:

S. Samhället är helt beroende av naturens naturliga utvecklingsprocesser

B. Samhället är isolerat från naturen, men nära förknippat med den

A) endast A är sant

B) endast B är sant

C) A och B är korrekta

12. Omfattande faktorer för ekonomisk tillväxt inkluderar (ange rätt kombination):

A. Att öka antalet anställda arbetare

B. Öka investeringar för att utnyttja befintlig teknik

B. Öka arbetstagarnas utbildningsnivå och kvalifikationer

D. Förbättring av arbetsorganisationen i produktionen

D) Allt ovanstående

Kontrollsnitt för årskurs 10-11

    I samhällets utvecklingsprocess: A) skild från naturen, men förblev oupplösligt förbunden med den;

B) separerade sig från naturen och blev oberoende av den;

I) förblev en del av naturen;

D) upphört att påverka naturen.

2. Lagstiftningsverksamhet inkluderar:

A) samhällets andliga sfär;

B) samhällets ekonomiska sfär;

I) samhällets politiska sfär;

D) samhällets sociala sfär.

3

A) omdöme B) observation;

B) känsla D) slutledning

4. En persons ställning i samhället är:

A) social status; B) social roll;

C) Social rörlighet; D) social anpassning.

5. En av huvuddragen i rättsstatsprincipen är:

A) offentlig myndighet

B) systemet med statliga lagar;

B) System för brottsbekämpning.

D) maktdelning.

6. Ett utmärkande drag för elitkulturen är:

A) innehållets komplexitet;

B) begränsad nationell ram.

C) förmågan att göra vinst;

D) inriktning på allmänheten.

7. Privaträttens grenar inkluderar:

A) civilrättslig B) brottslig;

B) administrativt D) konstitutionell.

8. Ryska federationens högsta representativa organ är:

A) förbundsförsamlingen; B) regeringen;

B) Högsta domstolen D) President.

9 . Avvikande beteende är:

a) alla förändringar i en persons liv;

B) en persons rörelse inom sin grupp;

C) bristande efterlevnad av de normer som accepteras i samhället;

D) förändring i en persons sociala status.

10. I ett samhälle med marknadsekonomi påverkar staten det ekonomiska livet genom:

A) skattesystemet;

B) Centraliserad prissättning;

C) direktivplanering av produktionen av varor;

D) förse befolkningen med varor

11. Är följande påståenden korrekta?

S. Interaktion med omvärlden är ett kännetecken för mänsklig aktivitet.

B. Mänsklig aktivitet har mål och motiv

12. Är följande påståenden korrekta?

Politiskt parti som en institution i det politiska systemet:

A. Har rätt att utveckla och anta företagsstandarder.

B. Representerar och försvarar olika allmänna intressen på den politiska arenan.

a) endast A är sant; c) både A och B är sanna;

b) endast B är sant; d) båda påståendena är felaktiga.

13. Ange typer av samhällen och egenskaper för social utveckling. Skriv ner bokstäverna i de valda svaren i tabellen.

Typer av samhällen: Egenskaper för social utveckling:

    traditionell A) industriell revolution;

2) industriell B) utveckling av informationsteknik;

3) postindustriell B) klasskaraktär av social stratifiering.

14 . Vad är vertikal social rörlighet? Skriv motsvarande bokstäver i alfabetisk ordning.

A) en medborgare flyttade från en tvårumslägenhet på femte våningen till en trerumslägenhet på nionde våningen i samma byggnad;

B) en ordinarie ingenjör utses till projektledare;

C) en officer berövas sin militära rang för att ha begått en olämplig handling och avskedas från armén;

D) en liten mathandlare började sälja begagnade saker;

D) medborgaren har gift om sig;

E) sekreteraren har gått med på att ta på sig ytterligare uppgifter.

15 .Vad heter uppdelningen av samhället i olika sociala grupper?

16. Vilket av följande är bara utmärkande för en elitistisk kultur?

a) uttrycket för den privilegierade delen av samhällets raffinerade smaker;

b) Kommersiell inriktning.

c) komplexitet och inkonsekvens;

d) Allmänhetens tillgänglighet.

e) beräkning för en snäv krets av experter;

e) anonymitet.

17. Infoga saknat ord:

_________________-processen är inlärning av sociala roller och kulturella normer, som börjar i spädbarnsåldern och slutar i hög ålder.

18. Ett politiskt parti som kritiserar regeringens program och erbjuder en alternativ version av landets utveckling kallas _________.

19. K. Marx delade in hela mänsklighetens historiska väg i fem socioekonomiska

formationer. Skriv ner dem i sekventiell ordning i form av en "stege".

20. Rita ett diagram över regeringsformen.

21 . Vilket ord saknas i diagrammet?

22. Skriv ner det saknade ordet i nästa mening.

"Problem som påverkade hela mänsklighetens intressen blev särskilt uttalade under andra hälften av 1900-talet. under villkoren för den vetenskapliga och tekniska revolutionen och det växande hotet om en kärnkraftskatastrof”.

23. Upprätta en överensstämmelse mellan kulturområden och deras attribut; för varje position från den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra.

Funktioner Område

kultur

    utförande av ritualer A) moral

    tro på existens B) högre makts religion

    fokusera på idealiska relationer mellan människor

    frånvaron av särskilda institutioner som godkänner normerna och kontrollerar deras genomförande

    idéer baserade på tro

24 . Hitta fakta om det ekonomiska livet i samhället i listan nedan. Ringa in siffrorna under vilka de anges.

    håller en vetenskaplig konferens

    studier i ekonomisk teori vid universitetet

    utveckling av statens budgetposter

    deltagande i ett antikrigsmöte

    användande ny teknologi i produktion

Skriv de inringade siffrorna i stigande ordning.

25 . Läs texten nedan med ett antal ord som saknas.

Nära (1) med särskild akuthet väcker frågan om överensstämmelse med vissa (2). Omvandlingen av dessa krav till personliga regler, deras acceptans av en person som ett oumbärligt villkor för att relatera till andra är den moraliska _________________ (3). Familjen påverkar i första hand barnens uppfostran. Samhället, representerat av ___________ (4), tar på sig skyddet av familjen, moderskapet och barndomen och kräver att föräldrar fullgör sina plikter. Varje barn från födseln har en statligt garanterad rätt till vuxnas vård och omsorg. Även om familjen är en rent personlig angelägenhet, är staten inte likgiltig för de förhållanden under vilka dess medborgare bildas,
det, förutsatt att (5), samtidigt bestämmer deras plikt - att ta hand om sina barn, att skapa de nödvändiga förutsättningarna för deras fulla utveckling.

Välj från den föreslagna listan med ord (fraser) som ska infogas i mellanslagen. Orden i listan anges i nominativ fall. Kom ihåg att det finns fler ord (fraser) i listan än du behöver välja. Välj sekventiellt ett ord (fras) efter det andra och fyll i varje lucka mentalt.

moraliska krav

medborgerliga rättigheter

stat

familjeband

förbundsförsamlingen

föräldrarnas rättigheter

Observera att mellanslagen är numrerade. Tabellen nedan visar mellanslagsnumren. Skriv under varje siffra bokstaven som representerar ordet du har valt i listan. Överför den resulterande sekvensen av bokstäver till svarsbladet.

26 . Nämn fem egenskaper hos en demokratisk stat.

27 .Ge tre exempel på civilrättsliga rättsförhållanden.

28. Sammansatt uppgift. Läs texten och gör uppgifterna.

Om majoritetens suveränitet i USA och dess konsekvenser

Grunden för demokratiska styrelseformer är majoritetens odelade makt, eftersom det förutom den inte finns något permanent i demokratiska stater.<...>Av all slags politisk makt lyder lagstiftaren bäst majoritetens vilja. Enligt amerikanernas vilja väljs dess representanter direkt av folket och för en mycket kort period. Detta tvingar dem att uttrycka inte bara de grundläggande åsikterna hos sina väljare, utan också sina förbigående passioner. Representanter för samma klasser kan bli medlemmar i båda kamrarna, förfarandet för deras val är detsamma. I detta avseende är det lagstiftande organet föremål för samma snabba och oundvikliga förändringar som en enda församling. Efter att ha gett lagstiftaren en sådan struktur, gav amerikanerna nästan alla myndigheters funktioner i dess händer.<...>Lagen gav ingen stabilitet eller oberoende till företrädare för den verkställande makten, den underordnade dem fullständigt lagstiftarnas nycker. I många stater gavs också bildandet av rättsväsendet efter majoritetens vilja, eftersom det valdes, och i alla stater var rättsväsendet beroende av lagstiftaren: folkets representanter hade rätt att årligen utse domarlöner.<...>I USA sprider sig en vana mer och mer, vilket i slutändan kan omintetgöra möjligheten till en representativ regeringsform. Mycket

ofta väljer väljarna, när de väljer en suppleant, en handlingsplan för honom och ger honom några specifika uppdrag som han är skyldig att utföra.

Alexis de Tocqueville

D. Ange vilka tre principer som helst för politisk makt som beskrivs i texten.

1. Ett karakteristiskt drag för evolutionära processer i det offentliga livet är:

A) abrupt förändring;

B) förändringarnas revolutionära karaktär;

C) gradvisa processer;

D) irreversibilitet av processer.

2. Människor skiljer sig från djur genom att de:

A) har naturliga instinkter;

B) har en stor hjärnstorlek;

C) är inte beroende av naturliga förhållanden;

D) har artikulerat tal.

3 . Formerna för sensorisk kognition inkluderar:

A) omdöme B) observation;

B) känsla D) slutledning

4. Det allmänt accepterade betalningssättet som en konsument kan byta mot alla varor och tjänster är:

A) rabattkort; B) försäljningskvitto;

B) pengar D) en bindning.

5. Vilket av följande gäller för naturresurser?

A) råvaror som inte ingår i produktionen;

B) Maskiner i produktion;

B) kvalificerad arbetskraft;

D) bränsle som står på tillfartsvägarna.

6. Skillnaden mellan en vetenskapsmans kognitiva aktivitet och en skolbarns kognitiva aktivitet är att vetenskapsmannen:

A) använd experimentet; C) utvecklar sina intellektuella förmågor;

B) tillvägagångssätt fungerar kreativt; D) erhåller kunskap som är ny för hela mänskligheten.

7. Den mest fullständiga innebörden av begreppet "humanisering av utbildning" är

A) demokratiskt självstyre i skolan;

B) obligatorisk gymnasieutbildning;

C) tar hänsyn till elevernas behov och intressen;

D) gratis utbildning i alla utbildningsinstitutioner.

8. Statens budgetunderskott är:

A) minskade skatteintäkter;

B) överskjutande kostnader över inkomst;

C) En ökning av den offentliga skulden;

D) Minskad finansiering av sociala program.

9 . Juridik som social tillsynsmyndighet har följande särdrag:

A) motsvarar allmänt accepterade idéer om gott och ont;

B) är förkroppsligandet av rättviseidealet;

C) kännetecknas av en speciell ordning för utveckling och adoption;

D) tillhandahålls av den allmänna opinionens makt.

10. Riktningen för statens politik är politiken:

A) demografisk; B) kreativ;

B) aktiv; D) human.

11. Är följande påståenden korrekta?

S. Det traditionella samhället värdesätter individens frihet, individens rättigheter framför allt.

B. I ett industrisamhälle behåller traditioner och seder betydelsen av normer som styr samhällslivet.

a) endast A är sant; c) både A och B är sanna;

b) endast B är sant; d) båda påståendena är felaktiga.

12. Är följande påståenden korrekta? Straffansvar gäller för:

A. Huliganism B. Småhuliganism.

a) endast A är sant; c) både A och B är sanna;

b) endast B är sant; d) båda påståendena är felaktiga.

13. Upprätta en korrespondens: för varje begrepp i den första kolumnen, välj lämplig definition från den andra. Skriv ner bokstäverna i de valda svaren i tabellen.

1) Individ A) En person som aktivt behärskar och målmedvetet transformerar

2) Individualitet natur, samhälle och sig själv;

3) Personlighet B) En enda representant för hela mänskligheten

C) En persons unika originalitet, en uppsättning av hans unika egenskaper

14 . Skriv ner orden som saknas i följande fras: ”Människan är en varelse inte bara _________________, utan också _________________. Detta avgör behovet för varje individ att gå igenom socialiseringsprocessen.

15 . Dela upp föremålen nedan i två grupper enligt följande: 1 gr. - bör känneteckna det majoritära (enmans-) valsystemet, 2 gr. - Proportionellt valsystem. Skriv bokstäverna i varje grupp i alfabetisk ordning.

B) vinnaren är den kandidat som fått fler röster än motståndarna;

C) Mandatfördelningen mellan partier i riksdagen sker i proportion till antalet avgivna röster för vart och ett av dem;

jag gr. - ……………; II gr. - ………….

16. Skriv det saknade ordet i diagrammet:

« Utbildningssystem i Ryska federationen”.

förskolepedagogisk

institutioner

Allmänna läroanstalter

Medium special

läroinstitut

(skolor, högskolor,

högskolor)

………………

anläggningar

17. Fyll i det saknade ordet: Många forskare anser att ____________ är en typ av etnisk grupp som bildades under kapitalismen.

18. Avsluta frasen. Den huvudsakliga politiska organisationen av samhället, som förvaltar och säkerställer samhällets skydd och stabila struktur, kallas _____________________.

19. Nämn de viktigaste sociala rollerna som är mest typiska för de flesta (gör det med ett diagram)

20. Slutför schemat "Sfärer av livet i samhället."

21. Fyll i luckan i diagrammet.

22. Vilket ord saknas i följande mening?

"Målet är att få kunskap om den verkliga världen som mänskligheten lever i."

23 . Upprätta en överensstämmelse mellan produktionsfaktorerna och deras exempel; för varje position från den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra.

Exempel Faktorer

produktion

    kran A) mark

    skog B) kapital

    åkermark B) arbetskraft

  1. fabriksbyggnad

Skriv ner de valda bokstäverna i tabellen och överför sedan den resulterande sekvensen av bokstäver till svarsbladet (utan mellanslag eller andra symboler).

  • "Tillämpad juridisk psykologi"

    Dokumentera

    Personlighetens riktningar och projektiva tester("bläckfläckar" G. Rorschach - ... uppger och samhällen, garanterat tillhandahållande av medborgarnas rättigheter och utveckling samhällen som human ... beväpnade brottslingar utförs pågående förhandlingar, taktik...

  • Arbetsprogrammet på ryska språket utvecklades på grundval av programmet för Ryska federationens utbildningsministerium: Primär allmän utbildning, författarprogram för V.

    Arbetsprogram

    Förutsäg textinnehåll pågående läsning. Definiera en genre. ... medan du läser. (R.) - Navigera in deg.(P-1.) - Analysera texten för att identifiera ... vilken roll människors arbetsaktivitet har i utveckling samhällen, men låter dig också bilda dig...

  • Huvudutbildningsprogrammet för primär allmän utbildning i gymnasieskolans kommunala utbildningsinstitution med fördjupad studie av enskilda ämnen nr 47 i Lipetsk

    Main utbildningsprogram

    tecken) på olika föremål pågående deras undersökning (observation); ... Den nuvarande sociokulturella nivån utveckling samhällen dikterar en annan... Testa Luscher. Användande testa Semago för att identifiera nivån av intellektuell utveckling första klass. Testa ...

  • Kursprogrammet Teoretisk pedagogik

    disciplinprogram

    OCH utveckling i bildningen av personlighet. Lärarens och elevens roll pågående utbildning. ... exempel på frågor: Variant exempel testa: 1. Vad kallas processen ... idéer, begrepp, lagar om utveckling natur, samhällen, tänker. B. System för vetenskaplig...

  • SAMHÄLLSUTVECKLING

    Många förändringar sker i världen omkring oss. Vissa av dem begås ständigt och kan spelas in när som helst. För att göra detta måste du välja en viss tidsperiod och spåra vilka funktioner i objektet som försvinner och vilka som dyker upp. Förändringar kan relatera till objektets position i rymden, dess konfiguration, temperatur, volym etc., d.v.s. de egenskaper som inte förblir konstanta. Genom att summera alla förändringar kan vi lyfta fram de karakteristiska egenskaperna som skiljer detta objekt från andra. Således hänvisar kategorin "förändring" till processen för rörelse och interaktion mellan objekt och fenomen, övergången från ett av deras tillstånd till ett annat, uppkomsten av nya egenskaper, funktioner och relationer.

    En speciell typ av förändring är utveckling. Om förändring kännetecknar något verklighetsfenomen och är universell, så är utvecklingen förknippad med förnyelsen av ett objekt, dess förvandling till något nytt. Dessutom är utveckling inte en reversibel process. Till exempel betraktas en förändring av "vatten-ånga-vatten" inte som utveckling, precis som kvantitativa förändringar eller förstörelse av ett föremål och upphörande av dess existens inte anses vara det. Utveckling innebär alltid kvalitativa förändringar som sker med relativt stora tidsintervall. Exempel är utvecklingen av livet på jorden, mänsklighetens historiska utveckling, vetenskapliga och tekniska framsteg, etc.

    1 Samhällsutveckling- detta är en process av progressiva förändringar som sker vid varje givet ögonblick på varje punkt i det mänskliga samhället. Inom sociologin används begreppen "social utveckling" och "social förändring" för att karakterisera samhällets rörelse. Den första av dem kännetecknar en viss typ av social förändring som är riktad mot förbättring, komplikation och perfektion. Men det finns många andra förändringar. Till exempel uppkomst, bildning, tillväxt, nedgång, försvinnande, övergångsperiod. Dessa förändringar är varken positiva eller negativa. Begreppet "social förändring" täcker ett brett spektrum av sociala förändringar, oavsett deras

    Sålunda betecknar begreppet "social förändring" olika förändringar som sker över tid i sociala gemenskaper, grupper, institutioner, organisationer, i deras relationer med varandra, såväl som med individer. Sådana förändringar kan ske på nivån av mellanmänskliga relationer (till exempel förändringar i familjens struktur och funktioner), på organisations- och institutionsnivå (utbildning, vetenskap är ständigt föremål för förändringar både när det gäller deras innehåll och i termer av deras organisation), på nivån för små och stora sociala grupper.

    Det finns fyra typer av social förändring:

    1) strukturella förändringar som hänför sig till strukturerna hos olika sociala enheter (till exempel familjen, vilken annan gemenskap som helst, samhället som helhet);

    2) förändringar som påverkar sociala processer (relationer av solidaritet, spänningar, konflikter, jämlikhet och underordning, etc.);

    3) funktionella sociala förändringar relaterade till funktionerna i olika sociala system (i enlighet med Ryska federationens konstitution från 1993, det skedde förändringar i de lagstiftande och verkställande myndigheternas funktioner);

    4) motiverande sociala förändringar (nyligen, bland betydande massor av befolkningen, har motiven för personliga pengar, vinster kommit i förgrunden, vilket har en inverkan på deras beteende, tänkande och medvetande).

    Alla dessa förändringar är nära besläktade. Förändringar i ett slag medför oundvikligen förändringar i andra slag.Dialektik är studiet av utveckling. Detta koncept uppstod i antikens Grekland, där förmågan att argumentera, argumentera, övertyga, bevisa sin sak värderades högt. Dialektik uppfattades som konsten att disputera, dialog, diskussion, under vilken deltagarna förde fram alternativa synpunkter. Under tvistens gång övervinns ensidigheten och en korrekt förståelse av de fenomen som diskuteras utvecklas. Det välkända uttrycket "sanningen föds i en tvist" är ganska tillämpligt på diskussionerna av antikens filosofer. Forntida dialektik representerade världen som ständigt i rörelse, föränderlig och alla fenomen som sammanlänkade. Men samtidigt pekade de inte ut kategorin utveckling som uppkomsten av något nytt. I den antika grekiska filosofin dominerade begreppet det stora kretsloppet, enligt vilket allt i världen är föremål för cykliska återkommande förändringar och, liksom årstidernas växling, återgår allt så småningom "till sin fulla cirkel".

    Begreppet utveckling som en process av kvalitativa förändringar dök upp i den medeltida kristna filosofin. Augustinus den salige jämförde historien med mänskligt liv, förbi

    stadier av barndom, ungdom, mognad och ålderdom. Historiens början jämfördes med en persons födelse och dess slut (en fruktansvärd DOM) - med döden. Detta koncept övervann föreställningen om cykliska förändringar, introducerade begreppet progressiv rörelse och händelsernas unika karaktär.

    Under de borgerliga revolutionernas tidevarv uppstod idén om historisk utveckling, framförd av de berömda franska upplysningarna Voltaire och Rousseau. Den utvecklades av Kant, som tog upp frågan om moralens utveckling och människans sociala utveckling. Det holistiska utvecklingsbegreppet utvecklades av Hegel. Han fann olika förändringar i naturen, men han såg verklig utveckling i samhällets historia och framför allt i dess andliga kultur. Hegel identifierade dialektikens grundläggande principer: fenomenens universella koppling, motsatsernas enhet, människans utveckling

    dialektiska motsatser är oupplösligt sammanlänkade, otänkbara utan varandra. Alltså är innehåll omöjligt utan form, en del är omöjlig utan en helhet, en konsekvens är omöjlig utan en orsak, och så vidare. I ett antal fall går motsatser samman och till och med övergår i varandra, till exempel sjukdom och hälsa, materiellt och andligt, kvantitet och kvalitet. Således slår lagen om motsatsers enhet och kamp fast att interna motsättningar är källan till utveckling. Dialektiken ägnar särskild uppmärksamhet åt förhållandet mellan kvantitativa och kvalitativa förändringar. Varje föremål har en kvalitet som skiljer det från andra föremål, och kvantitativa egenskaper för dess volym, vikt, etc. Kvantitativa förändringar kan ackumuleras gradvis och inte påverka produktens kvalitet. Men i ett visst skede leder en förändring av kvantitativa egenskaper till en förändring i kvalitet. Således kan en ökning av trycket i en ångpanna leda till en explosion, den ständiga implementeringen av reformer som är impopulära bland folket orsakar missnöje, ackumuleringen av kunskap inom alla vetenskapsområden leder till nya upptäckter, etc.

    Samhällsutvecklingen är progressiv och går igenom vissa stadier. Varje efterföljande steg förnekar så att säga det föregående. När utvecklingen fortskrider uppstår en ny egenskap, en ny negation äger rum, som inom vetenskapen kallas negationens negation. Negation kan dock inte betraktas som förstörelsen av det gamla. Tillsammans med mer komplexa fenomen finns det alltid enklare. Å andra sidan behåller det nya, högt utvecklade, som kommer ur det gamla, allt värdefullt som fanns i. Hegels koncept bygger på verkligheten, generaliserar ett enormt historiskt material. Hegel satte dock det sociala livets andliga processer i första hand, och trodde att folkens historia är förkroppsligandet av idéutvecklingen.

    Med hjälp av begreppet Hegel skapade Marx en materialistisk dialektik, som är baserad på idén om utveckling inte från det andliga, utan från det materiella. Marx ansåg grunden för utveckling

    förbättring av arbetsredskapen (produktivkrafterna), vilket medför en förändring av sociala relationer. Utveckling ansågs av Marx, och sedan av Lenin, som en enda lag

    en dimensionell process, vars förlopp inte utförs i en rak linje, utan i en spiral. På en ny sväng upprepas de passerade stegen, men på en högre kvalitetsnivå. Rörelse framåt sker krampaktigt, ibland katastrofalt. Övergången av kvantitet till kvalitet, interna motsättningar, sammanstötningen av olika krafter och tendenser driver utvecklingen.

    Utvecklingsprocessen kan dock inte förstås som en rigorös rörelse från det lägre till det högre. Olika folk på jorden skiljer sig i sin utveckling från varandra. Vissa nationer utvecklades snabbare, andra långsammare. I vissas utveckling rådde gradvisa förändringar, medan de i andras utveckling var av krampaktig karaktär. Beroende på detta, fördela evolutionär och revolutionär utveckling.

    Evolution- dessa är gradvisa, långsamma kvantitativa förändringar, som så småningom leder till en övergång till ett kvalitativt annorlunda tillstånd. Livets utveckling på jorden är det mest slående exemplet på sådana förändringar. I samhällets utveckling manifesterade evolutionära förändringar sig i förbättringen av verktyg, uppkomsten av nya, mer komplexa former av interaktion mellan människor inom olika områden av deras liv.

    Rotation- Det är extremt radikala förändringar som innebär ett radikalt sammanbrott av redan existerande relationer, som är universella till sin natur och i vissa fall baserade på våld. Revolutionen är krampaktig, beroende på revolutionens varaktighet finns det kort och lång sikt. De förra inkluderar sociala revolutioner - radikala kvalitativa förändringar i hela det sociala livet, som påverkar det sociala systemets grunder. Sådana var de borgerliga revolutionerna i England (XVII-talet) och Frankrike (XVIII-talet), den socialistiska revolutionen i Ryssland (1917). Långsiktiga revolutioner är av global betydelse, de påverkar utvecklingsprocessen för olika folk. Den första sådana revolutionen var den neolitiska revolutionen. Den varade i flera tusen år och ledde till mänsklighetens övergång från en approprierande ekonomi till en producerande ekonomi, d.v.s. från jakt och insamling till boskapsuppfödning och jordbruk. Den viktigaste processen som ägde rum i många länder i världen under 1700- och 1800-talen var den industriella revolutionen, som ett resultat av vilken det skedde en övergång från manuellt arbete till maskinarbete, mekanisering av produktionen genomfördes, vilket gjorde det möjligt att avsevärt öka produktionsvolymen till lägre arbetskostnader.

    Reformera- En uppsättning åtgärder som syftar till att omvandla, förändra, omorganisera vissa aspekter av det offentliga livet.

    De viktigaste formerna för samhällsutveckling

    I beskrivningen av utvecklingsprocessen i förhållande till ekonomin pekar man ofta ut omfattande och intensiva utvecklingsvägar. Den vidsträckta vägen är förknippad med en ökning av produktionen genom att attrahera nya råvarukällor, arbetskraftsresurser, intensifiera exploateringen av arbetskraften och utvidga den sådda arealen inom jordbruket. En intensiv väg är förknippad med användningen av nya produktionsmetoder baserade på resultaten av vetenskapliga och tekniska framsteg. Den omfattande utvecklingsvägen är inte oändlig. I ett visst skede kommer gränsen för dess förmåga, och utvecklingen stannar. Den intensiva utvecklingsvägen, tvärtom, innebär sökandet efter en ny, som används aktivt i praktiken, samhället går framåt i en snabbare takt.

    Samhällsutvecklingen är en komplex process som fortsätter oavbrutet genom hela mänsklighetens historia. Det började från ögonblicket av separationen av människan från djurvärlden och kommer sannolikt inte att sluta inom överskådlig framtid. Samhällets utvecklingsprocess kan avbrytas endast med mänsklighetens död.

    Om människan inte själv skapar förutsättningar för självförstörelse i form av ett kärnvapenkrig eller en ekologisk katastrof, kan gränserna för mänsklig utveckling bara förknippas med slutet på solsystemets existens. Men det är troligt att vetenskapen vid den tiden kommer att nå en ny kvalitativ nivå och en person kommer att kunna röra sig i yttre rymden. Möjligheten att bosätta andra planeter, stjärnsystem, galaxer kan ta bort frågan om gränsen för samhällets utveckling.

    Frågor och uppgifter

    1. Vad menas med kategorin "förändring"? Vilka typer av förändringar

    kan du namnge?

    2. Hur skiljer sig utveckling från andra typer av förändringar?

    3. Vilka typer av social förändring känner du till?

    4. Vad är dialektik? När och var uppstod den?

    5. Hur förändrades idéerna om utveckling i filosofins historia?

    6. Vilka är dialektikens lagar? Vänligen tillhandahåll bevis för att stödja dem.

    exempel.

    7. Vad är skillnaden mellan evolution och revolution? Hur kommer dessa processer till uttryck

    i enskilda folks, hela mänsklighetens liv?

    8. Ge exempel på omfattande och intensiva utvecklingsvägar.

    Varför kan de inte existera utan den andra?

    9. Läs uttalandet av N.A. Berdyaev:

    "En berättelse kan inte vara meningsfull om den aldrig tar slut,

    om det inte finns något slut; historiens mening är rörelsen mot slutet, mot fullbordandet

    till slutet. Religiöst medvetande ser i historien en tragedi som

    som har en början och kommer att ha ett slut. I historisk tragedi finns det

    en serie akter, och i dem håller den slutliga katastrofen på att brygga, allas katastrof

    tolerant..."

    Vad ser han som meningen med historien? Hur är hans idéer relaterade till problemet?

    utveckling av samhället?

    10. Ha en diskussion om ämnet ”Finns det en gräns för mänsklig utveckling

    stva?

    KULTUR OCH CIVILISATION

    Termen "kultur" har många betydelser. Termen i sig är av latinskt ursprung. Dess ursprungliga betydelse är odling av marken för att förbättra den för vidare användning. Således innebar termen "kultur" en förändring i naturligt föremål under påverkan av människan, i motsats till de förändringar som orsakas av naturliga orsaker.

    I bildlig mening är kultur en förbättring av en persons kroppsliga och andliga egenskaper, till exempel kroppskultur, andlig kultur. I vidare mening kultur - är en uppsättning prestationer av mänskligheten i de materiella och andliga sfärerna. TILL materiella värden omfattar alla föremål i den materiella världen skapade av människan. Det är kläder, transportmedel, verktyg m.m. andliga riket omfattar litteratur, konst, vetenskap, utbildning, religion. Kultur framstår som den så kallade "andra naturen" skapad av människan, som står över den naturliga naturen.

    Kulturens huvuddrag är dess mänskliga princip, vilket innebär att utanför Mänskligt samhälle kultur finns inte. Kultur karakteriseras som utveckling av vissa historiska epoker, nationer och nationaliteter (kulturen i det primitiva samhället, antikens kultur, det ryska folkets kultur), och graden av förbättring av olika områden mänskligt liv och aktiviteter (arbetskultur, livskultur, moralisk kultur, konstnärlig kultur etc.).

    Kulturens nivå och tillstånd kan bestämmas utifrån samhällets utveckling. I detta avseende görs en skillnad mellan primitiv och högkultur. I vissa skeden kan du

    kulturens födelse, dess stagnation och förfall. Kulturens upp- och nedgångar beror på hur samhällets medlemmar, som är dess bärare, förblev trogna sin kulturtradition.

    På det primitivt-kommunala utvecklingsstadiet var människan en integrerad del av klanen, gemenskapen. Utvecklingen av denna gemenskap var samtidigt utvecklingen av människan själv. Under sådana förhållanden var de sociala och kulturella delarna av samhällsutvecklingen praktiskt taget inte åtskilda: det sociala livet var samtidigt livet för en given kultur, och samhällets prestationer var dess kulturs prestationer.

    Ett annat inslag i det primitiva samhällets liv var dess "naturliga" karaktär. Stamrelationer "naturligt" uppstod i processen för människors gemensamma liv och aktiviteter, i en svår kamp för att behålla sin existens. Nedbrytningen och upplösningen av dessa relationer var samtidigt en revolution i mekanismerna för funktion och utveckling av samhället, vilket innebar civilisationens bildande.

    Begreppet civilisation är mycket tvetydigt. Den innehåller ofta en mängd olika innehåll. Detta begrepp används faktiskt både som en synonym för kultur (en odlad och civiliserad person är likvärdiga egenskaper), och som något som står emot det (till exempel samhällets fysiska komfort i motsats till kultur som en andlig princip).

    Civilisation- detta är kulturstadiet efter barbariet, som gradvis vänjer en person till ordnade gemensamma handlingar med andra människor.Övergången från barbari till civilisation är en process som varade länge och präglades av många innovationer, såsom domesticering av djur, utvecklingen av jordbruket, uppfinningen av skrift, framväxten av offentlig myndighet och staten.

    För närvarande förstås civilisationen som något som ger komfort, bekvämlighet som teknologin ger. Ytterligare en från moderna definitioner detta koncept är följande: civilisationen är en uppsättning andliga, materiella och moraliska medel med vilka en given gemenskap utrustar sina medlemmar i deras motstånd mot omvärlden.

    Filosofer från det förflutna tolkade ibland begreppet "civilisation" i negativ bemärkelse som ett socialt tillstånd fientligt mot mänskliga, mänskliga manifestationer av det sociala livet.

    O. Spengler ansåg civilisationen vara ett stadium i kulturens förfall, dess åldrande. Under XX-talet. civilisationens syn på historien utvecklades av företrädare för västeuropeiskt och amerikanskt politiskt tänkande. Kriteriet för arternas mångfald av folk och stater i dem

    antog begreppet civilisation med dess inneboende karaktäristiska egenskaper: kultur, religion, teknikutveckling m.m.

    Beroende på inställningen till begreppet civilisation särskiljs följande typer av civilisationer:

    Urvalskriterier Typer av civilisationer
    Religösa värderingar Europas kristna civilisation; arabisk-islamisk; Civilisationen i öst:
    • indo - buddhist
    • Fjärran Östern - konfuciansk
    Typer av världsbilder Traditionell (östlig); rationalistisk (västerländsk).
    Distributionsskala Lokal; särskild; värld.
    Dominerande socioekonomisk sfär Jordbruks; industriell; post-industriell.
    Utvecklingsfas "Ung", framväxande; mogna; minskar.
    Utvecklingsperioder gammal; medeltida; modern.
    Organisationsnivå för statliga politiska institutioner Primär (staten är en politisk och religiös organisation); sekundär (staten skiljer sig från den religiösa organisationen).

    Den engelske historikern A. Toynbee föreslog sin egen klassificering av civilisationer, genom vilken han förstod ett relativt slutet och lokalt tillstånd i samhället, kännetecknat av en gemensamhet av kulturella, ekonomiska, geografiska, religiösa, psykologiska och andra faktorer. I enlighet med dessa kriterier pekade han ut mer än 20 civilisationer som har funnits genom världshistorien (egyptiska, kinesiska, arabiska, etc.). Genom att ha sina egna särdrag kan olika civilisationer existera parallellt i årtionden och till och med århundraden och interagera med varandra.

    Fördelen med det civilisatoriska förhållningssättet är vädjan till de andliga, kulturella utvecklingsfaktorerna, som utan tvekan haft en betydande inverkan på samhället. Samtidigt är detta synsätt föremål för allvarlig kritik av följande skäl. Begreppet "civilisation" har ingen entydig definition och används i olika, ibland inkonsekventa betydelser. Det civilisatoriska tillvägagångssättet underskattar de socioekonomiska aspekterna av samhällsutvecklingen, produktionsrelationernas roll och uppdelningen av samhället i klasser som faktorer som påverkar detaljerna i dess uppkomst och funktion. Bristen på utveckling av civilisationstypologi bevisas av mångfalden av baser för klassificering av civilisationer.

    Idéer om civilisation förblev utanför ramarna för studiet av marxismen, som dominerade vårt land på 1900-talet. ideologi. Icke desto mindre finns vissa aspekter av frågan om civilisationens utveckling i F. Engels verk. Genom att analysera övergången från det primitiva kommunala systemet till civilisationen pekar han ut dess huvudsakliga egenskaper: den sociala arbetsfördelningen och i synnerhet separeringen av staden från landsbygden, mentalt arbete från fysiskt arbete, uppkomsten av varu-pengarrelationer och varuproduktion, uppdelningen av samhället i exploatörer och exploaterade och som en konsekvens av detta - statens uppkomst, rätten att ärva egendom, en djupgående revolution i familjens former, skapandet av skrift och utvecklingen av olika former av andlig produktion. Engels är främst intresserad av de aspekter av civilisationen som skiljer den från det primitiva samhällets tillstånd. Men hans analys innehåller också perspektivet av ett mer mångsidigt förhållningssätt till civilisationen som ett globalt, världshistoriskt fenomen.

    Ur en modern synvinkel är världshistorien baserad på idén om det unika med sociala fenomen, originaliteten på vägen som enskilda folk reste. I enlighet med detta koncept är den historiska processen förändringen av ett antal civilisationer som existerade vid olika tidpunkter i olika regioner på planeten och som samtidigt existerar vid den nuvarande tiden. Vetenskapen känner till många definitioner av begreppet "civilisation". Som redan nämnts ansågs civilisationen under lång tid vara ett stadium i mänsklighetens historiska utveckling, efter vildskap och barbari. Idag erkänner forskare denna definition som otillräcklig och felaktig. Civilisation förstås som en kvalitativ specificitet (originalitet av materiellt, andligt, socialt liv) för en viss grupp länder, folk i ett visst utvecklingsstadium.

    Enligt ett antal forskare är civilisationer avgörande olika varandra, eftersom de bygger på oförenliga system av sociala värden. Dock givet

    Ett gemensamt tillvägagångssätt, taget till sitt extrema uttryck, kan leda till ett fullständigt förnekande av gemensamma drag i folkens utveckling, element av upprepning i den historiska processen. Således skrev den ryske historikern N.Ya Danilevsky att det inte finns någon världshistoria, utan bara historien om dessa civilisationer, som har en individuell sluten karaktär. Denna teori dissekerar världshistoria i tid och rum in i isolerade och motsatta kulturgemenskaper.

    Varje civilisation kännetecknas inte bara av en specifik social produktionsteknologi, utan också, i inte mindre utsträckning, av en kultur som motsvarar den. Den har en viss filosofi, socialt betydelsefulla värderingar, en generaliserad bild av världen, ett specifikt sätt att leva med sin egen speciella livsprincip, vars grund är folkets ande, dess moral, tro, som bestämmer en viss attityd mot sig själv. Denna huvudsakliga livsprincip förenar människor till människorna i en given civilisation, säkerställer dess enhet genom hela sin egen historia. I detta avseende, i varje civilisation, kan fyra delsystem särskiljas - biosociala, ekonomiska, politiska och kulturella, som har sina egna detaljer i varje specifikt fall.

    Historiker lyfter fram antika civilisationer, såsom det antika Indien och Kina, delstaterna i den muslimska östern, Babylon och Forntida Egypten och medeltidens civilisationer. Alla tillhör de så kallade förindustriella civilisationerna. Deras ursprungliga kulturer syftade till att upprätthålla den etablerade livsstilen. Företräde gavs till traditionella mönster och normer som absorberade deras förfäders erfarenheter. Aktiviteter, deras medel och mål förändrades långsamt.

    En speciell typ av civilisation var europeisk, som började sin gång under renässansen. Det byggde på andra värderingar. Bland dem finns vetenskapens betydelse, den ständiga strävan efter framsteg, för förändringar i etablerade verksamhetsformer. En annan var förståelsen av den mänskliga naturen, hans roll i det offentliga livet. Den byggde på den kristna läran om moral och inställning till det mänskliga sinnet som skapat till det gudomligas avbild och likhet.

    Ny tid har blivit en period av utveckling av industriell civilisation. Det började med den industriella revolutionen, symboliserad av ångmaskinen. Grunden för industriell civilisation är ekonomin, inom vilken något ständigt förändras och förbättras. Den industriella civilisationen är alltså dynamisk.

    Nu, i början av 2000-talet, pågår bildandet av en postindustriell civilisation baserad på prioriteringen av information och kunskap. Datorn har blivit en symbol för den postindustriella civilisationen, och målet är individens allsidiga utveckling. Civilisationen är sociokulturell utbildning. Om begreppet "kultur" kännetecknar en person, bestämmer måttet på hans utveckling, sätt att uttrycka sig själv i aktivitet, kreativitet, så kännetecknar begreppet "civilisation" själva kulturens sociala existens.

    Kopplingen mellan kultur och civilisation har uppmärksammats under lång tid. Ofta identifieras dessa begrepp. Kulturens utveckling sågs som civilisationens utveckling. Skillnaden mellan dem ligger i det faktum att kultur är resultatet av folkets och individens självbestämmande (kulturperson), medan civilisationen är helheten av tekniska landvinningar och den komfort som är förknippad med dem. Tröst kräver vissa moraliska och fysiska eftergifter från en civiliserad person, vilket gör att han inte längre har tid eller energi för kultur, och ibland till och med försvinner internt.

    Ett tidigt behov av att inte bara vara civiliserad, utan också kultiverad.

    Alla dessa olika egenskaper hos civilisationen är inte tillfälliga, de återspeglar några av de verkliga aspekterna och dragen i den historiska processen. Deras bedömning är dock ofta densamma.

    ronnay, vilket ger skäl för en kritisk inställning till civilisationens många begrepp. Samtidigt har livet visat på nödvändigheten av att använda begreppet civilisation och avslöja dess verkliga vetenskapliga innehåll. Civilisationen inkluderar en människasomvandlad, odlad, historisk natur (civilisationens existens är omöjlig i jungfrulig natur) och medlen för denna transformation - en person som har bemästrat kultur och kan leva och agera i en odlad miljö i sin livsmiljö, samt en uppsättning sociala relationer som en form av social organisationskultur som säkerställer dess existens och fortsättning. Civilisation är inte bara ett snävt nationellt koncept, utan också ett globalt.

    Noah. Detta tillvägagångssätt tillåter oss att tydligare förstå naturen hos många globala problem som motsägelser av den moderna civilisationen som helhet. Förorening miljö produktions- och konsumtionsavfall, rovdjursinställning till naturresurser, irrationell naturförvaltning har skapat en komplex ekologisk situation, som har blivit ett av de mest akuta globala problemen i den moderna civilisationen, vars lösning kräver kombinerade ansträngningar från alla medlemmar av världssamfundet . Demografiska problem och energiproblem, uppgifterna att tillhandahålla mat till jordens växande befolkning går utanför statsgränserna och får en global, civilisatorisk karaktär. Hela mänskligheten har ett gemensamt mål att bevara civilisationen, att säkerställa sin egen överlevnad.

    I modern vetenskap Det har varit en debatt under lång tid: världen går mot en enda civilisation, vars värden kommer att bli hela mänsklighetens egendom, eller trenden mot kulturell och historisk mångfald kommer att fortsätta eller till och med öka, och samhället kommer att vara en uppsättning självständigt utvecklande civilisationer.

    Anhängare av den andra positionen betonar den obestridliga idén att utvecklingen av alla livskraftiga organismer (inklusive mänskliga samhällen) är baserad på mångfald. Spridningen av gemensamma värderingar, kulturella traditioner och levnadssätt som är gemensamma för alla folk kommer att sätta stopp för utvecklingen av det mänskliga samhället.

    Den andra sidan har också tungt vägande argument: det bekräftas och stöds av specifika fakta om sociohistorisk utveckling att några av de viktigaste formerna och prestationerna som utvecklats av en viss civilisation kommer att få universellt erkännande och spridning. Så till de värden som har sitt ursprung i den europeiska civilisationen, men som nu får universella

    chesky värde, inkludera följande.

    Inom området för produktion och ekonomiska relationer är det uppnådd nivå utveckling av produktiva krafter, modern teknik, genererad av ett nytt skede av den vetenskapliga och tekniska revolutionen, systemet för varu-pengarrelationer, närvaron av en marknad. Den erfarenhet som mänskligheten samlat på visar att den ännu inte har utvecklat någon annan mekanism som skulle möjliggöra en mer rationellt proportionerlig produktion med konsumtion.

    På den politiska sfären innefattar den allmänna civilisationsbasen en rättsstat som verkar på grundval av demokratiska normer.

    På den andliga och moraliska sfären är det gemensamma arvet för alla folk de stora framgångarna inom vetenskap, konst, kultur från många generationer, såväl som universella moraliska värden. Huvudfaktorn i utvecklingen av den moderna världscivilisationen är önskan om enhetlighet. Tack vare medlen massmedia miljontals människor blir vittnen till händelser som äger rum i olika delar av jorden, går med i olika manifestationer av kultur, som förenar deras smaker. Förflyttning av människor över långa avstånd, till var som helst i världen, har blivit vanligt. Allt detta vittnar om globaliseringen av världssamfundet. Denna term hänvisar till processen för närmande av folk, mellan vilka kulturella skillnader utplånas, och mänsklighetens rörelse mot en enda social gemenskap.

    Frågor och uppgifter

    1. Ge en detaljerad definition av begreppet "kultur".

    2. Vad är civilisation? Hur förklarades detta koncept av det förflutnas filosofer?

    3. Vad är förhållandet mellan kultur och civilisation?

    4. Vad är kärnan i det civilisationsmässiga förhållningssättet till historien?

    5. Vilka är kännetecknen för den marxistiska förståelsen av civilisationen?

    6. Vilka egenskaper kännetecknar den moderna civilisationen? Vilka är problemen som den moderna civilisationen står inför?

    7. Vilka civilisationer fanns i mänsklighetens historia? Lista deras utmärkande egenskaper.

    8. Vilka faktorer tillåter oss att prata om bildandet av en enda universell civilisation i modern värld?

    9. Vad är globalisering? Vilka är dess huvuddrag?

    10. Skriv en uppsats om ämnet "Den moderna mänskligheten: en enda civilisation eller en uppsättning civilisationer?"



    topp