Crítica a la descripción del trabajo de un docente. Responsabilidades laborales del maestro brevemente.

Por eso, hoy se nos llamará la atención sobre las responsabilidades de un maestro. El propio profesor, los padres de los alumnos y la dirección deben conocerlos. Después de todo, por violar o no cumplir con sus deberes usted puede provocarse un desastre. Lamentablemente, no todo el mundo conoce la ley de educación, que establece claramente las responsabilidades de un docente. Y por lo tanto, en las instituciones educativas muy a menudo ocurren varios "enfrentamientos" entre profesores, directivos, estudiantes y padres. Para evitarlo, intentemos comprender qué derechos y responsabilidades tienen los profesores en la escuela.

Proteccion

Comencemos con lo que puede contar con un empleado de una institución educativa. No todo el mundo sabe sobre esto. Y a menudo simplemente se violan los derechos y responsabilidades del docente. Cabe señalar que, según la ley de educación, todo el personal docente puede estar protegido. Estamos hablando de honor y dignidad profesional.

Además, también conviene prestar atención al hecho de que cualquier docente tiene derecho a defender su honor humano (no lo confunda con el honor profesional) si alguien intentara calumniarlo. Esto se aplica a la dirección, los estudiantes y los padres. Es decir, si los estudiantes se quejan regular e irrazonablemente de usted, o de alguna manera lo menosprecian o insultan, usted tiene derecho a protección. La cuestión es diferente: pocas personas en Rusia se ocupan de este tipo de quejas. Los derechos y responsabilidades de un docente están prescritos por ley, pero no todos se respetan.

Control

Cada profesor también puede participar en la gestión de la escuela. Y para ello no es necesario ser, digamos, director. Es cierto, cuente con el hecho de que tendrá voz y voto en las decisiones de algunos problemas escolares, no vale la pena.

¿Por qué? La participación en la gestión escolar está regulada por el estatuto. Y es diferente en cada institución educativa. En algún lugar al profesor se le concede ese derecho, pero en otro no. La práctica demuestra que la gestión escolar a menudo se confía únicamente a profesores y directivos distinguidos. Lo principal es detallarlo en la carta. Si no hay nada de eso, entonces cualquier profesor puede participar en la gestión de la escuela.

Informes

Las responsabilidades de un maestro (así como sus derechos) incluyen la capacidad de escribir una queja contra cualquier miembro del personal docente o estudiante de la escuela. Es cierto que aquí hay un punto importante. Toda la información debe proporcionarse por escrito y de manera sensible. Los informes verbales no son bienvenidos, pero ocurren.

Además, cada docente puede presentar una denuncia contra el sistema educativo utilizado en la escuela. No hay por qué tener miedo al castigo, esto es normal. Pero, como muestra la práctica, los profesores suelen sentirse intimidados. Si escriben una “denuncia” contra alguien, se les amenaza con el despido. Esto Y no debes tener miedo de tal comportamiento.

Libertad absoluta

El profesor incluye un elemento como la elaboración de un plan de estudios. Y aquí el profesor tiene derecho a total libertad de acción. Es decir, todos pueden desarrollar de forma independiente un plan de trabajo para el próximo año a su propia discreción. Lo principal es que los desarrollos cumplan con los estándares educativos y no representen ningún peligro para los niños y la sociedad.

Además, cualquier docente tiene derecho a postularse para participar en los consejos pedagógicos. Para diferentes posiciones. No pueden impedirte que hagas esto. A menos que simplemente celebres una votación y no elijas adónde te gustaría ir.

El docente también tiene derecho a cumplir con las normas sanitarias e higiénicas en el lugar de trabajo. Entonces, institución educativa está obligado a proporcionar a cada profesor un lugar adecuado para la enseñanza de los niños. Si necesitas algo para organizar el proceso, puedes solicitar a la dirección del colegio que te facilite este elemento.

Las responsabilidades del docente también incluyen la elección de métodos para evaluar el conocimiento. Aquí también tiene derecho a la libertad total. Tenga en cuenta que profesor moderno También establece las reglas de comportamiento en el aula. Pero aquí hay un matiz: no deben contradecir la moralidad ni infringir los derechos de los estudiantes.

Educación

Las principales responsabilidades de un docente son realizar actividades dirigidas a la enseñanza de los niños. edad escolar, así como el suministro del material necesario para el desarrollo del niño en forma adecuada. En otras palabras, todo maestro debe enseñar a los niños. Y transmitirles información que sirva de “impulso” para su desarrollo.

Con todo esto, vale la pena considerar que el material debe presentarse en una forma conveniente y no contradecir los principios morales. Además, ahora existen algunos estándares para elaborar un plan de estudios para el año. Y regulan las principales direcciones y reglas de entrenamiento. El personal docente deberá cumplirlos.

Educación moral

No es ningún secreto que ahora la escuela se llama un segundo hogar. Y, por lo tanto, las responsabilidades laborales de un docente incluyen un elemento como la moralidad y los estudiantes. Esto es especialmente cierto para los profesores. clases primarias. Aquí en este momento recibe la mayor atención.

A decir verdad, en este sentido no todo es tan complicado. Después de todo, las responsabilidades laborales de un maestro según el Estándar Educativo del Estado Federal, que incluyen el desarrollo moral del niño, por regla general, tienen una lista clara de instrucciones que deberán seguirse. Es decir, existen normas según las cuales la educación moral se llevará a cabo durante un determinado período de formación.

Disciplina

(y en general, cualquiera) también incluye un elemento como mantener la disciplina en una institución educativa. Además, el profesor está obligado a enseñar a los niños las reglas de conducta. En otras palabras, desarrollar disciplina.

Se presta especial atención a este punto en la escuela primaria. Todavía es posible explicarles a esos niños lo que se puede hacer y lo que no se puede hacer. Pero en la escuela secundaria, sigue Esta regla extremadamente difícil. Sin embargo, no lo olvide: si un niño viola la disciplina, usted está obligado a detenerlo. Pero de tal forma que su comportamiento no infrinja los derechos del alumno.

La cantidad total

Es responsabilidad de un maestro de escuela primaria (como todos los demás) transmitir el material educativo a los estudiantes en su totalidad. Es decir, no tienes derecho a cambiar un plan de formación ya aprobado, acortar o “alargar” lecciones dedicadas a un área particular. También está prohibido guardar silencio y ocultar puntos importantes para el proceso educativo.

Lamentablemente, ahora no todos están cumpliendo con sus responsabilidades. Los profesores a menudo violan esta cláusula. Pero en el diario del aula, a efectos de control, todo está escrito como debe ser. Es posible que parte del material no se cubra en absoluto en clase, pero se le puede asignar para lectura en casa. No está bien. Los padres tienen todo el derecho a quejarse de ti. Después de todo, según la ley, todo profesor está obligado a transmitir plenamente material educativo para el estudiante.

Patriotismo

Pero estos no son todos los requisitos para el profesorado. La cuestión es que las responsabilidades laborales profesor moderno son que se debe inculcar en los niños el amor por la Patria y el patriotismo. Y todo esto teniendo en cuenta la ausencia de imposición de puntos de vista religiosos.

En verdad, ahora se dedica mucho tiempo a este momento. Los docentes intentan inculcar el amor por el país desde escuela primaria. Y muchos lo consiguen. Tenga en cuenta que no se puede realizar propaganda contra la Patria y también convencer de que el patriotismo es malo.

También hay que tener en cuenta que las responsabilidades laborales de un maestro de escuela primaria (y también de otros) incluyen la enseñanza de la tolerancia a los niños. Cuando elevas a tu país y tratas de inculcar el amor por él en tus estudiantes, no puedes menospreciar el honor y la dignidad de otras naciones. Más bien, tendremos que enseñar tolerancia y respeto.

Valores

Las responsabilidades de un maestro en la escuela también incluyen inculcar en los niños el amor por la familia y los valores familiares. Por lo tanto, tendrás que mantener conversaciones sobre este tema de vez en cuando. Explicar lo importante que es la familia para hombre moderno. Lo principal es no ir demasiado lejos. A veces, los niños perciben la información como una señal directa de obediencia incondicional a sus padres y miembros mayores de la familia.

Desarrollo fisico

No debemos olvidarnos de este punto como estudiantes. Esta también es responsabilidad de un maestro en la escuela. Necesitas poder transmitir a los chicos cómo liderar. imagen saludable vida, así como la importancia de practicar deportes.

La práctica demuestra que en en mayor medida Los profesores de educación física monitorean el desarrollo físico de los estudiantes. Pero los profesores y demás personal docente deberían, a su vez, explicar simplemente los beneficios de practicar deportes. Se pueden realizar varios cuestionarios, carreras de relevos y salidas divertidas para atraer a los estudiantes a hacer ejercicio.

Seguridad

No se trata sólo de aprender algo. También mencionan la protección de los niños durante el horario escolar. Debes garantizar su seguridad. Y dejarte ir a casa sólo después de terminar las clases.

Durante proceso educativo Toda la responsabilidad por la vida y la salud de los estudiantes recae sobre los hombros del docente. Y por eso es importante asegurarse de que no haya ningún peligro cerca. Si un niño se lesiona durante una lección, los padres pueden quejarse contra usted. Por supuesto, no se puede realizar un seguimiento de todos los niños, pero de alguna manera hay que afrontarlo. El incumplimiento de esta obligación dará lugar a sanción. Hasta juicio y arresto. Las únicas excepciones son aquellos casos en los que se puede demostrar que el niño se puso en peligro y lo hizo intencionalmente.

Y una cosa más. Si un niño se ausenta de clase, no tienes derecho a dejarlo ir solo. Sólo si el estudiante llama a sus padres delante de ti y ellos te permiten hacerlo. Este punto también se aplica a la seguridad. Después de todo, si algo le sucede a un estudiante de camino a casa, usted será el culpable.

Cualificaciones y conexiones

Pero también existen responsabilidades algo inusuales para un profesor. Por ejemplo, el desarrollo profesional constante y la superación personal. Cada maestro debe necesariamente aumentar su “bagaje de conocimientos” de año en año. Y si lo envían a recibir capacitación avanzada, no debe negarse. De lo contrario, se le puede acusar de incumplimiento de sus funciones.

Además, cada docente está obligado a mantener contacto con los padres del alumno. O con sus representantes oficiales. Esto puede ser a través de llamadas (conversaciones telefónicas), conversaciones personales o escribiendo mensajes en el diario del niño. No puedes evitar comunicarte con tus padres.

Socialización y cultura.

Quizás haya un área más que esté incluida en las responsabilidades laborales de un docente moderno. Esto es especialmente cierto para los grados más jóvenes. Y casos en los que acuden a ti nuevos estudiantes de otras escuelas. ¿De qué estamos hablando?

O Los profesores tendrán que enseñarlo. Después de todo, es en la escuela donde los niños deben aprender a comunicarse, a contactarse, a encontrarse, etc. Y el profesor está obligado a facilitar todo esto. La adaptación de un niño a una nueva clase y sociedad también es su responsabilidad, según la ley de educación.

Como puede ver, un profesor moderno no tiene tantos derechos como puntos obligatorios. En principio, esto no significa que usted será impotente. Simplemente saber a qué tiene derecho y a qué no es suficiente. No viole a los padres, observe los estatutos de la escuela y también eduque a sus alumnos moral y espiritualmente. Desarrollar y mejorar. Entonces no tendrás ningún problema. Si sus derechos se violan periódicamente, no dude en ponerse en contacto con el Ministerio de Educación. Pero primero, intente resolver el problema dentro de la escuela. Y si esto no fuera posible, abastecerse de pruebas de vulneración de sus derechos y no dude en ponerse en contacto con las autoridades pertinentes.

1. Disposiciones generales

1.1. Este Reglamento sobre el estatuto del docente del presupuesto estatal. institución educativa El "Colegio Agrario Pribrezhnensky" (en adelante, el Reglamento, colegio) fue desarrollado para regular, organizar y mejorar el trabajo del personal docente en una institución educativa.

1.2. Un profesor universitario debería saberlo.

• Constitución de la Federación de Rusia;
• Leyes y decretos del Gobierno de la Federación de Rusia y autoridades educativas sobre cuestiones educativas;
• Convención de los Derechos del Niño;
• contenido y principios de organización de la formación en la disciplina enseñada;
• pedagogía, fisiología, psicología, así como métodos de formación profesional;
• formas y métodos modernos de enseñar y educar a los estudiantes;
• procesos tecnológicos básicos y métodos de trabajo en el perfil de especialidad;
• fundamentos de economía, organización de la producción y gestión;
• conceptos básicos de la legislación laboral;
• Normas y reglamentos de protección laboral, seguridad y protección contra incendios.

2. Responsabilidades de un profesor universitario

2. El profesor universitario está obligado a:

2.1. Realizar la capacitación de los estudiantes de acuerdo con los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal para la Educación Secundaria Profesional.

2.2. utilizar la mayor cantidad formas efectivas, métodos y medios de enseñanza, nuevos. tecnologías educativas, logrando la más completa y profunda asimilación de conocimientos.

2.3. Desarrollar habilidades y capacidades profesionales en los estudiantes, prepararlos para la aplicación de los conocimientos adquiridos en actividades prácticas.

2.4. Participar en el desarrollo de programas de trabajo, calendario-temático y planes de lecciones disciplinas, ser responsable de su implementación de acuerdo con el plan de estudios de trabajo y el cronograma del proceso educativo, asegurar la implementación planes de estudio y programas para luchar por la calidad de la formación de posgrado.

2.5. Desarrollar complejo de formación y metodología enseñó disciplina.

2.6. Participar en trabajo metodológico comisión de ciclo, consejos y seminarios pedagógicos, reuniones del consejo departamental.

2.1.7. Respetar los derechos y libertades de los estudiantes.

2.1.8. Mantener la disciplina en el aula, evitando atentar contra la dignidad humana, el honor y la reputación de los estudiantes, y controlar el horario de asistencia.

2.1.9. Garantizar la seguridad de la vida y la salud de los estudiantes durante las clases y eventos; informar inmediatamente a la administración de todos los casos de lesiones.

2.1.10. Realizar labores educativas y proporcionar gestión de aula del grupo educativo asignado.

2.1.11. Mantener de manera competente la documentación educativa establecida.

2.1.12. Mejore periódicamente sus calificaciones profesionales obteniendo un certificado o certificado emitido por el estado.

2.1.13. Sea un ejemplo de comportamiento digno y alto deber moral en el trabajo, en el hogar y en los lugares públicos.

2.1.14. Realizar exámenes médicos a tiempo de acuerdo con las instrucciones para la realización de exámenes médicos.

2.1.15. Realizar tareas en la universidad de acuerdo con el horario de tareas del grupo.

2.1.16. Organizar y controlar Trabajo independiente estudiantes.

2.2. El personal docente disfruta de los siguientes derechos y libertades académicas:

2.2.1. libertad de enseñanza, libre expresión de la propia opinión, libertad de injerencia en las actividades profesionales;

2.2.2. libertad de elección y uso de formas, medios y métodos de enseñanza y educación pedagógicamente sólidos;

2.2.3. el derecho a la iniciativa creativa, el desarrollo y la aplicación de programas y métodos originales de enseñanza y educación en el marco del programa educativo que se está implementando, una materia académica, curso, disciplina (módulo) separado;

2.2.4. el derecho a elegir libros de texto, material didáctico, materiales y otros medios de formación y educación de acuerdo con el programa educativo y en la forma establecido por la ley sobre educación;

2.2.5. derecho a participar en el desarrollo programas educativos, incluidos planes de estudio, calendarios educativos, trabajo temas educativos, cursos, disciplinas (módulos), materiales de enseñanza y otros componentes de programas educativos;

2.2.6. el derecho a realizar actividades científicas, científico-técnicas, creativas, Actividades de investigación, participación en experimentos y actividades internacionales, desarrollo e implementación de innovaciones;

2.2.7. el derecho al uso gratuito de la biblioteca y los recursos de información, así como al acceso, en la forma que establezca la normativa local del colegio, a las redes y bases de datos de información y telecomunicaciones, materiales educativos y metodológicos, fondos de museo, material y soporte técnico. actividades educacionales necesario para la implementación de calidad de las actividades docentes, científicas o de investigación en la universidad;

2.2.8. el derecho al uso gratuito de los servicios educativos, metodológicos y científicos del colegio en la forma prescrita por la ley Federación Rusa o regulaciones locales;

2.2.9. el derecho a participar en la gestión del colegio, incluso en los órganos colegiados de gobierno, en la forma prescrita por el Estatuto del Colegio;

2.2.10. el derecho a participar en la discusión de cuestiones relacionadas con las actividades del colegio, incluso a través de órganos de gobierno y organizaciones públicas;

2.2.11. el derecho a asociarse en organizaciones profesionales públicas en las formas y modalidades establecidas por la legislación de la Federación de Rusia;

2.2.12. el derecho a apelar a una comisión para resolver disputas entre participantes relaciones educativas;

2.2.13. el derecho a la protección del honor y la dignidad profesionales, a una investigación justa y objetiva de las violaciones de la ética profesional del personal docente;

2.3. Los derechos y libertades académicos especificados en 2.2 de esta disposición deben ejercerse de conformidad con los derechos y libertades de otros participantes en las relaciones educativas, los requisitos de la legislación de la Federación de Rusia y las normas de ética profesional del personal docente consagradas en las regulaciones locales. del colegio.

3. Requisitos para el mantenimiento de la documentación educativa y metodológica.

3.1. Completar registros sesiones de entrenamiento después del final de cada lección, de acuerdo con las instrucciones para llevar diarios.

3.2. Todos los cambios realizados en los programas de trabajo de la disciplina académica deben reflejarse en el calendario y planes temáticos revisados ​​​​en las reuniones de las comisiones temáticas (de ciclo) y aprobados por el diputado. director universitario de asuntos académicos.

3.3. Para las disciplinas presentadas a las convocatorias de exámenes, enviar preguntas a los estudiantes a más tardar un mes antes del inicio de la convocatoria. Sobres con Papeles de examen firmar el diputado el director de asuntos académicos de la universidad también un mes antes del examen.

3.4. Envíe el formulario de examen completo a parte educativa el día del examen posterior a su realización (excepto los sábados).

3.5. Las calificaciones finales del semestre en todas las disciplinas deben enviarse a más tardar último día clases antes de la sesión.

3.6. Las calificaciones finales de todo tipo de prácticas se dan al finalizar la práctica, y se entrega a la unidad educativa un informe de los resultados de las prácticas en el plazo de 3 días.

3.6. Las calificaciones finales del mes en todas las disciplinas se emiten antes del día 15 de cada mes, teniendo en cuenta el aumento.

3.7. profesores de clase monitorear semanalmente la asistencia y progreso de los estudiantes del grupo y al final de cada mes presentar informes sobre el progreso y asistencia actual a los jefes de departamento.

4. Requisitos organizativos y metodológicos

4.1. Jóvenes profesionales participan en el trabajo de las escuelas de profesores noveles.

4.2. Para mejorar sus calificaciones, cada docente presenta anualmente a la oficina metodológica al menos dos materiales metodológicos sobre enseñanza y métodos educativos ( desarrollo metodológico, pautas y etc.).

4.3. Para mejorar sus calificaciones, cada profesor tiene la oportunidad de participar en competiciones profesionales, realizado a nivel universitario, regional y de toda Rusia.

4.4. Cada maestro debe monitorear el cumplimiento de los estudiantes con los “Requisitos Unificados para Estudiantes”.

5. Responsabilidad de un profesor universitario

5.1. Los profesores universitarios tienen prohibido:

5.1.1. Cambie el horario de la lección (lección) y el horario de trabajo a su discreción.

5.1.2. Cancelar, ampliar o acortar la duración de las lecciones (clases) y los descansos (recreos) entre ellas.

5.1.3. Fumar en las instalaciones y terrenos de la universidad.

5.1.4. Retirar a los estudiantes o despedirlos de clase cuando sean llamados por personas no autorizadas.

5.1.5. Permitir que personas no autorizadas estén presentes en clase sin permiso de la administración.

5.2. Los profesores son responsables de:

5.2.1. Incumplimiento o desempeño inadecuado de funciones relacionadas con sus funciones oficiales.

5.2.2. La calidad de la educación de los estudiantes dentro de la disciplina enseñada.

2.2.3. El volumen de implementación de los programas educativos previstos por el plan de estudios y el cronograma del proceso educativo.

5.2.4. Vida y salud de los estudiantes durante las clases y eventos.

5.2.5. Daños materiales causados ​​al colegio por culpa de un docente.

5.2.6. Otros actos previstos por la legislación de la Federación de Rusia.

REGLAMENTO DESARROLLADO ACORDADO

Subdirector de la facultad Subdirector de la facultad

según RMN ______________ según SD __________

I. Disposiciones generales

1. El docente pertenece a la categoría de especialistas; designado para el puesto

2. Se nombra a una persona con educación secundaria para el cargo de docente.

Para un puesto docente disciplinas musicales se nombra a una persona que tiene

3. Se procede al nombramiento y cese de un puesto docente

4. El profesor debe saber:

4.1. Constitución de la Federación de Rusia.

4.2. Leyes de la Federación de Rusia, decretos y decisiones del Gobierno de la Federación de Rusia y de las autoridades educativas en materia educativa.

4.3. Convención de los Derechos del Niño.

4.5. Procesos tecnológicos básicos y métodos de trabajo en el perfil de especialidad.

4.6. Fundamentos de economía, organización de la producción y gestión.

4.7. Pedagogía, fisiología, psicología y métodos de formación profesional.

4.8. Formas modernas y métodos de formación y educación de los estudiantes.

4.9. Fundamentos de la legislación laboral.

4.10. Normas y reglamentos de protección laboral, seguridad y protección contra incendios.

6. Durante la ausencia de un docente (vacaciones, enfermedad, etc.), sus funciones son desempeñadas por una persona designada por orden del director de la institución. Ésta persona, adquiere los derechos correspondientes y asume la responsabilidad del desempeño oportuno y de alta calidad de las funciones que le sean asignadas.

II. Responsabilidades laborales

Maestro:

1. Realiza capacitación para estudiantes de acuerdo con los requisitos estatales. estándares educativos.

2. Organiza y controla su trabajo independiente.

3. Utiliza las formas, métodos y medios de enseñanza más eficaces, nuevas tecnologías pedagógicas.

4. Forma las habilidades y habilidades profesionales de los estudiantes, los prepara para aplicar los conocimientos adquiridos en actividades prácticas.

5. Participa en el desarrollo de programas educativos, es responsable de su implementación no en total conformidad con el plan de estudios y cronograma del proceso educativo, la calidad de la formación de los egresados.

6. Respeta los derechos y libertades de los estudiantes.

7. Mantiene la disciplina académica y controla la asistencia a clases.

8. Vela por la implementación de planes de estudio y programas, el cumplimiento de los requisitos de seguridad laboral en el proceso educativo.

9. Realiza labores educativas.

10. Mejora su cualificación profesional.

III. Derechos

El profesor tiene derecho:

1. Conocer los proyectos de decisiones de la dirección de la institución sobre sus actividades.

2. En los temas de su competencia, someter a consideración de la dirección de la institución propuestas para mejorar las actividades de la institución y mejorar los métodos de trabajo; comentarios sobre las actividades de los empleados de la institución; opciones para eliminar las deficiencias existentes en las actividades de la institución.

3. Solicitar personalmente o en nombre de la dirección de la institución a las divisiones estructurales y otros especialistas la información y documentos necesarios para el cumplimiento de sus funciones oficiales.

4. Involucrar a especialistas de todas las unidades estructurales (separadas) en la resolución de las tareas que le sean asignadas (si así lo prevé el reglamento sobre unidades estructurales, si no, con el permiso del director de la institución).

5. Exigir a la dirección de la institución que le preste asistencia en el desempeño de sus deberes y derechos oficiales.

IV. Responsabilidad

El docente es responsable:

1. Por desempeño inadecuado o incumplimiento de las obligaciones laborales previstas en esta descripción del puesto, dentro de los límites determinados por la legislación laboral vigente de la Federación de Rusia.

2. Por delitos cometidos en el ejercicio de sus actividades, dentro de los límites determinados por la legislación administrativa, penal y civil vigente de la Federación de Rusia.

3. Por causar daños materiales, dentro de los límites determinados por la legislación laboral y civil vigente de la Federación de Rusia.

Institución educativa presupuestaria estatal regional

promedio educación vocacional

"Escuela Municipal de Construcción de Tomsk"

De acuerdo lo apruebo

en una reunión del consejo pedagógico I.O. Director de OGBOU SPO "TK-ST"

Protocolo No.________________ ______________________L.I. yuschube

"__" __________________2012

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO DEL MAESTRO

1. Disposiciones generales

1.1. El docente pertenece a la categoría de especialistas.

1.2. Se acepta una persona para el puesto de docente:

– tener formación profesional superior o formación profesional secundaria en el ámbito de la formación “Educación y Pedagogía” o en el campo correspondiente a la materia impartida, sin presentar requisitos de experiencia laboral, o formación profesional superior o formación profesional secundaria y formación profesional adicional en el campo de actividad en una institución educativa sin presentar requisitos de experiencia laboral;

- no privado del derecho a ejercer actividad pedagógica de acuerdo con el veredicto judicial que ha entrado en vigor ( segunda parte del artículo 331 Código del Trabajo de la Federación de Rusia);

– no tiene o no ha tenido antecedentes penales, no ha sido o ha sido objeto de proceso penal (con excepción de las personas contra quienes se puso fin al proceso penal por motivos de rehabilitación) por delitos contra la vida y la salud, la libertad, el honor y la dignidad de la persona (con excepción del internamiento ilegal en un hospital psiquiátrico, calumnias e insultos), la integridad sexual y la libertad sexual de la persona, contra la familia y los menores, la salud pública y la moral pública, así como contra la seguridad pública ( segunda parte del artículo 331 Código del Trabajo de la Federación de Rusia);

– no tiene una condena inexpugnable o pendiente por delitos intencionales graves y especialmente graves ( segunda parte del artículo 331 Código del Trabajo de la Federación de Rusia);

– no reconocido como legalmente incompetente en la forma prescrita ley Federal OK ( segunda parte del artículo 331 Código del Trabajo de la Federación de Rusia);

– no tiene enfermedades incluidas en la lista aprobada por el órgano ejecutivo federal que ejerce las funciones de desarrollar política pública y regulación legal en el campo de la atención médica ( segunda parte del artículo 331 Código del Trabajo de la Federación de Rusia).

1.3. El maestro debe saber:

– áreas prioritarias de desarrollo sistema educacional Federación Rusa;

– leyes y otros actos jurídicos reglamentarios que regulan las actividades educativas;

- Convención de los Derechos del Niño;

- contenido planes de estudio y principios de organización de la formación en la materia impartida;

– procesos tecnológicos básicos y métodos de trabajo en puestos en organizaciones de la especialidad de acuerdo con el perfil de formación en la institución educativa presupuestaria estatal regional de educación secundaria vocacional "Tomsk Municipal Construction College", así como los conceptos básicos de economía, organización de producción y gestión;

– pedagogía, fisiología, psicología y métodos de formación profesional;

– formas y métodos modernos de formación y educación de los estudiantes;

– teoría y métodos de gestión de los sistemas educativos;

– tecnologías pedagógicas modernas para un aprendizaje productivo y diferenciado, implementación de un enfoque basado en competencias, aprendizaje evolutivo;

– métodos de persuasión, argumentación de la propia posición, establecimiento de contactos con estudiantes de diferentes edades, sus padres (personas que los reemplazan) y compañeros de trabajo;

– tecnologías para diagnosticar causas situaciones de conflicto, su prevención y resolución;

– fundamentos de ecología, economía, sociología;

– conceptos básicos para trabajar con editores de texto, hojas de cálculo, correo electrónico y navegadores, equipos multimedia;

– fundamentos de la legislación laboral;

– Reglamento laboral interno de la institución educativa regional presupuestaria estatal de educación secundaria profesional “Tomsk Municipal Construction College”;

– normas de protección laboral y seguridad contra incendios;

1.4. El docente en sus actividades se guía por:

– Estatuto de la institución educativa presupuestaria estatal regional de educación secundaria profesional “Tomsk Communal Construction College”;

– esta descripción del puesto;

– otros actos y documentos directamente relacionados con la función laboral del docente.

1.5. El maestro depende directamente del director de la institución educativa presupuestaria estatal regional de educación secundaria vocacional "Tomsk Municipal Construction College".

1.6. Durante la ausencia de un docente (vacaciones, enfermedad, etc.), sus funciones son desempeñadas por un empleado designado en la forma prescrita, quien adquiere los derechos correspondientes y es responsable del incumplimiento o desempeño inadecuado de las funciones que le sean asignadas en relación con la sustitución.

1.7. El docente pertenece al grupo de calificación profesional de puestos docentes del cuarto nivel de calificación (Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia de 5 de mayo de 2008 N 216n).

2. Funciones

2.1. Brindar capacitación de acuerdo con los requisitos de los estándares educativos del estado federal.

2.2. Velar por la protección de la vida y la salud de los estudiantes durante el proceso educativo.

3. Responsabilidades laborales

El docente realiza las siguientes funciones:

3.1. Realiza capacitación para estudiantes de acuerdo con los requisitos de los estándares educativos estatales federales.

3.2. Organiza y controla su trabajo independiente, trayectorias (programas) educativos individuales, utilizando las formas, métodos y medios de enseñanza más efectivos, las nuevas tecnologías educativas, incluida la información.

3.3. Promueve el desarrollo de la personalidad, talentos y habilidades de los estudiantes, la formación de sus cultura general, ampliación de la esfera social en su crianza.

3.4. Garantiza que los estudiantes alcancen y confirmen niveles educativos (cualificaciones educativas).

3.5. Evalúa la eficacia de la enseñanza de una materia (disciplina, curso) a los estudiantes, teniendo en cuenta su adquisición de conocimientos, dominio de habilidades, aplicación de habilidades adquiridas, desarrollo de experiencia. actividad creativa, interés cognitivo, uso de tecnologías informáticas, incl. editores de texto y hojas de cálculo en sus actividades.

3.6. Respeta los derechos y libertades de los estudiantes.

3.7. Mantiene la disciplina académica y el horario de asistencia, respetando la dignidad humana, el honor y la reputación de los estudiantes.

3.8. Realiza actividades de control y evaluación en el proceso educativo utilizando métodos modernos evaluación en las condiciones de las tecnologías de la información y la comunicación (incluido el mantenimiento de formularios electrónicos de documentación).

3.9. Hace propuestas para mejorar el proceso educativo en una institución educativa.

3.10. Participa en los trabajos de comisiones de ciclo temático, congresos y seminarios.

3.11. Participa en las actividades de los consejos pedagógicos y otros de la institución educativa, así como en las actividades de asociaciones metodológicas y otras formas de trabajo metodológico.

3.12. Se comunica con los padres o personas que los reemplacen.

3.13. Desarrolla programas de trabajo de disciplinas académicas (módulos) de su disciplina y demás materiales que aseguren la educación y calidad de la formación de los estudiantes, es responsable de su implementación en total conformidad con el plan de estudios y cronograma del proceso educativo, así como de la Calidad de la formación de los egresados.

3.14. Vela por la protección de la vida y la salud de los estudiantes durante el proceso educativo.

3.15. Cumple con las normas de protección laboral y seguridad contra incendios.

4. Derechos

El profesor tiene derecho:

4.1. Participar en la discusión de proyectos de decisión de la dirección de una institución educativa.

4.2. De acuerdo con el supervisor inmediato, involucrar a otros empleados en la resolución de las tareas que le sean asignadas.

4.3. Solicitar y recibir la información y los documentos necesarios de los empleados de otras divisiones estructurales.

4.4. Participar en discusiones de temas relacionados con las funciones desempeñadas.

4.5. Exigir a la dirección de la institución educativa que brinde asistencia en el desempeño de sus funciones oficiales.

5. Responsabilidad

5.1. El docente debe rendir cuentas:

– por desempeño inadecuado o incumplimiento de las obligaciones laborales previstas en esta descripción de funciones, en la forma prescrita por la legislación laboral vigente de la Federación de Rusia;

– por violación de los estatutos de la institución educativa presupuestaria de educación secundaria profesional “Tomsk Communal Construction College”;

– por el uso, incluido el uso único, de métodos educativos asociados con violencia física y (o) mental contra la personalidad del estudiante;

– por delitos y delitos cometidos en el curso de sus actividades, en la forma prescrita por la legislación administrativa, penal y civil vigente de la Federación de Rusia;

– por causar daños a una institución educativa, en la forma prescrita por la legislación laboral vigente de la Federación de Rusia.

6. Condiciones de trabajo

6.1. El horario de trabajo del docente en este recinto se determina de acuerdo con el Reglamento Interno de Trabajo establecido en la Organización.

6.2. De acuerdo con el Apéndice No. 5 “Reglamento sobre remuneración de la Institución Educativa Estatal Tomsk Municipal Construction College”, el empleador evalúa la efectividad del maestro. Un conjunto de medidas para evaluar la eficiencia está aprobado por el "Reglamento sobre remuneración de la Institución Educativa Estatal Tomsk Municipal Construction College", aprobado el 30 de septiembre de 2010 e incluye:

Aplicación de las modernas tecnologías de la información y la comunicación.

Seguridad del contingente

Trabajar en la imagen de la escuela técnica.

Desempeño concienzudo de los deberes oficiales.

Calidad de trabajo

Disciplina de desempeño

Disciplina laboral

Asistencia de estudiantes

Soporte metodológico integral

7. Disposiciones finales

7.1. Esta descripción de funciones ha sido desarrollada sobre la base de las Características de Calificación del puesto de “Maestro en Capacitación Industrial” (Directorio Unificado de Calificación de Puestos de Gerentes, Especialistas y Empleados. Apartado “Características de Calificación de los Puestos de Trabajadores de la Educación”, aprobado por Orden de Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia de 26 de agosto de 2010 N 761n), Normas educativas del estado federal de educación secundaria vocacional, Carta de la institución educativa presupuestaria estatal regional de educación secundaria vocacional "Tomsk Municipal Construction College".

7.2. El empleado está familiarizado con esta descripción del puesto al momento de la contratación (antes de firmar el contrato de trabajo). El hecho de que el empleado esté familiarizado con esta descripción del trabajo se confirma mediante una firma en una copia de la descripción del trabajo que conserva el empleador.

jefe de estructura

divisiones

______________________________________________

(iniciales, apellido)(firma)

"__"_____________ ___ G.

He leído las instrucciones:

_____________________________________________

(iniciales, apellido)(firma)

"__"_____________ ___ G.

Las instrucciones están redactadas en 2 copias.

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO maestro (nombre del puesto)

1. DISPOSICIONES GENERALES
1.1. Esta descripción del puesto define los deberes, derechos y responsabilidades funcionales del Profesor de la Institución Educativa Estatal Regional de Educación Secundaria Profesional (institución de educación secundaria especializada) "Colegio Pedagógico de Achinsk", en lo sucesivo denominado el "Colegio".
1.2. Un docente es designado para un cargo y destituido de un cargo en la forma establecida por la legislación laboral vigente por orden del Director del Colegio.
1.3. El responsable de educación física reporta directamente a:
- director;
- Subdirector de labores educativas;
- jefe de departamento (comisión de ciclo de asignaturas, cursos por correspondencia).
1.4. Se nombra a una persona para el cargo de Profesor teniendo en cuenta los requisitos de calificación.
1.5. El profesor debe tener conocimientos informáticos al nivel de un usuario seguro, incluida la capacidad de utilizar programas informáticos especiales.

1.6. El maestro debe saber:

Constitución de la Federación de Rusia;

Leyes de la Federación de Rusia, decisiones del Gobierno de la Federación de Rusia y de las autoridades educativas en materia educativa;

Convención de los Derechos del Niño;

Procesos tecnológicos básicos y métodos de trabajo en el perfil de especialidad;

Fundamentos de economía, organización de la producción y gestión;

Pedagogía, fisiología, psicología y métodos de formación profesional;

Formas y métodos modernos de formación y educación de los estudiantes;

Reglas para proteger la vida y la salud de los estudiantes;

Fundamentos de la legislación laboral;

Normas y reglamentos de seguridad y salud en el trabajo y protección contra incendios,

Reglamento interno de trabajo;

Normas y reglamentos de protección laboral.

1.7. El docente debe tener capacidad de organización, capacidad de comunicación, ser enérgico y tener una actitud positiva.

2. RESPONSABILIDADES FUNCIONALES

2.1. Maestro:

2.1.1. Realiza capacitación para estudiantes de acuerdo con los requisitos de los estándares educativos estatales.

2.1.2. Organiza y controla su trabajo independiente.

2.1.3. Utiliza las formas, métodos y medios de enseñanza más eficaces, nuevas tecnologías pedagógicas.

2.1.4. Forma las habilidades y habilidades profesionales de los estudiantes, los prepara para aplicar los conocimientos adquiridos en actividades prácticas.

2.1.5. Participa en el desarrollo de programas educativos, es responsable de su implementación no en su totalidad de acuerdo con el plan de estudios y cronograma del proceso educativo, la calidad de la formación de los egresados.

2.1.6. Respeta los derechos y libertades de los estudiantes.

2.1.7. Mantiene la disciplina académica y controla la asistencia a clases.

2.1.8. Vela por la implementación de planes de estudio y programas, el cumplimiento de los requisitos de seguridad laboral en el proceso educativo.

2.1.9. Realiza labores educativas.

2.1.10. Mejora tu cualificación profesional

2.1.11. Contribuye a la formación de una cultura personal general.

2.1.12. Utiliza una variedad de formas, técnicas, métodos y medios de enseñanza.

2.1.13. Organiza, planifica y lleva a cabo capacitaciones, incl. actividades electivas y extracurriculares.

2.1.14. Participa en la planificación e implementación de medidas para proteger el trabajo, la vida y la salud de los estudiantes y empleados de la institución.

2.1.15. Interactúa con instituciones y organizaciones interesadas.

2.1.16. Participa en asegurar el funcionamiento de la institución en caso de diversas situaciones de emergencia.

2.1.17. Vela por la creación y mejora de los recursos educativos y materiales, y el cumplimiento por parte de los estudiantes de las normas de seguridad durante las clases.

2.1.18. Prepara informes en la forma prescrita.

2.1.19. Protege la propiedad del Colegio y no divulga información ni información que sea un secreto comercial del Colegio.

2.1.20. No concede entrevistas, no realiza reuniones o negociaciones relacionadas con las actividades del Colegio, sin el permiso de su dirección.

2.1.21. Cumple y supervisa el cumplimiento de los empleados de la disciplina laboral y productiva, las normas y reglamentos de protección laboral, los requisitos de higiene y saneamiento industrial, los requisitos de seguridad contra incendios y la defensa civil.

2.1.22. Contribuye a la creación de un clima empresarial y moral favorable en el Colegio.

3. DERECHOS

3.1. El profesor tiene derecho:

3.1.1. Dar órdenes e instrucciones sobre diversas cuestiones incluidas en sus responsabilidades funcionales.

3.1.2. Exigir a los empleados que proporcionen los documentos necesarios para organizar la seguridad humana en el Colegio y previstos por la legislación laboral vigente.

3.1.3. Hacer propuestas a la administración del Colegio para mejorar el trabajo relacionado con las responsabilidades funcionales del Profesor y de todo el Colegio en su conjunto.

4. RESPONSABILIDAD

4.1. El docente es responsable:

4.1.1. Por incumplimiento de sus deberes funcionales.

4.1.2. Por información inexacta sobre el estado de cumplimiento de las tareas e instrucciones recibidas, incumplimiento de los plazos para su ejecución.

4.1.3. Por incumplimiento de órdenes e instrucciones del director.

4.1.4. Por infracción a las normas internas de trabajo, seguridad contra incendios y normas de seguridad establecidas en el Colegio.

4.1.5. Por divulgación de secretos comerciales.

4.1.6. Por falta de conservación, daños a bienes y otros activos materiales, si la falla o daño se produjo por culpa del Profesor.

5. CONDICIONES DE TRABAJO

5.1. La jornada laboral del Docente se determina de acuerdo con la normativa laboral interna establecida en la empresa.