Periodizzazione della storia- un tipo particolare di sistematizzazione, che consiste nella suddivisione condizionale del processo storico in determinati periodi cronologici. Questi periodi hanno alcune caratteristiche distintive, che sono determinate in base alla base (criterio) di periodizzazione scelta.

Cambiamenti globali all'inizio del XX secolo:

1. Nuovi fenomeni in economia, politica, ideologia.

2. Cambiamenti nella struttura sociale.

3. La formazione definitiva di una società industriale.

4. Processi migratori globali: mutevoli flussi migratori dall'Europa all'America (dall'Europa dell'Est e dai Balcani).

5. Divisione territoriale del mondo.

6. Progresso scientifico e tecnologico.

7. Nuovi fenomeni nella cultura.

Entro la metà del primo decennio degli anni 2000, la transizione dall'ordine mondiale post-bipolare degli anni '90 a una nuova struttura è stata completata nel sistema internazionale relazioni internazionali.

In un breve lasso di tempo storico che va da meno di 60 anni dalla fine della seconda guerra mondiale alla metà degli anni 2000, l'ordine internazionale sul pianeta è riuscito a cambiare due volte. Per la prima volta - dopo la sconfitta delle potenze nel 1945, e poi - dopo il crollo dell'URSS nel 1991. La seconda Guerra mondiale distrutto il multipolarismo prebellico. È stato sostituito dal mondo organizzato bipolare dell'ordine di Yalta-Potsdam. È esistito per 46 anni ed è crollato con il crollo dell'URSS nel 1991.

Al suo posto, a metà degli anni '90, è sorto un ordine mondiale post-bipolare di transizione. Oggi sta attraversando un'altra fase della sua modificazione, acquisendo sempre più spiccati caratteri di unipolarità. Gli Stati Uniti e gli alleati americani si stanno impegnando nel loro grandioso lavoro per creare una comunità universale trans-statale - una "società mondiale" - basata su ideali e valori occidentali, basata su potere militare Il mondo occidentale, così come il fascino emotivo dei suoi standard di vita.

I cambiamenti emersi nel sistema mondiale negli ultimi anni si sovrappongono nelle moderne relazioni internazionali alle tendenze di sviluppo a lungo termine radicate nella metà del secolo scorso, il dopoguerra che ha preparato le condizioni per i cambiamenti attuali.

SEZIONE 1.

Insediamento di pace del dopoguerra. Inizio della Guerra Fredda

Argomento 1.1.

Insediamento di pace nel dopoguerra in Europa.

Piano

1. Interessi dell'URSS, USA, Gran Bretagna e Francia in Europa e nel mondo dopo la guerra.

2. Sviluppo di una politica coordinata delle potenze alleate in Germania.

3. L'idea di sicurezza collettiva.

4. Un nuovo allineamento di forze sulla scena mondiale. Il discorso di Churchill al Fulton.

5. Dottrina del Piano Marshall di "contenimento".

6. Inizio della Guerra Fredda

Subito dopo la fine della seconda guerra mondiale, nell'approccio alla soluzione dei problemi politici legati ai suoi risultati, furono delineati due percorsi: la politica di conservazione e consolidamento del mondo conquistato, la cooperazione internazionale perseguita dall'Unione Sovietica e da altri paesi amanti della pace, e la politica di inasprimento della tensione internazionale, la Guerra Fredda e l'aggressione degli stati imperialisti. Questo confronto esprimeva molto chiaramente l'opposizione degli obiettivi che si erano posti, da un lato, dalle forze del progresso e del socialismo, e dall'altro, dalle forze della reazione e dell'imperialismo.

2. Il problema più importante dell'accordo di pace del dopoguerra era la questione del futuro della Germania. L'URSS ha sostenuto lo sradicamento completo del fascismo e del militarismo nella Germania del dopoguerra, l'eliminazione del suo potenziale militare-industriale e lo sviluppo di un sistema di misure che assicurerebbe lo sviluppo di questo paese su basi democratiche e amante della pace.

L'attuazione di una serie di misure pratiche in questa direzione era prevista dalle decisioni della Conferenza di Berlino (Potsdam) dei capi di governo dell'URSS, dell'Inghilterra e degli Stati Uniti (17 luglio - 2 agosto 1945) e altri accordi tra il governi dell'URSS, dell'Inghilterra, degli Stati Uniti e della Francia. Gli alleati hanno formulato il principio di preservare la Germania come entità economica e politica unica, il suo sviluppo come stato democratico e amante della pace. Allo stesso tempo, l'URSS ha respinto il piano di smembramento della Germania proposto dalle potenze occidentali, che non soddisfaceva gli interessi né dei tedeschi né di altri popoli. paesi europei e il mondo intero.

Riunione dei leader di partito e di stato dei paesi - partecipanti al Patto di Varsavia

Le tre potenze hanno proclamato la loro intenzione di dare al popolo tedesco l'opportunità di costruire la propria vita su basi pacifiche e democratiche. È stato anche affermato che l'obiettivo dell'occupazione della Germania è il suo completo disarmo e smilitarizzazione, lo scioglimento del Partito Nazionalsocialista, la ristrutturazione delle relazioni socio-politiche, il sistema giudiziario, il sistema educativo sui principi della democrazia e il concessione delle libertà democratiche alla popolazione. Per impedire il rilancio del potenziale militare ed economico della Germania, le tre potenze decisero di decentralizzare l'economia tedesca ed eliminare i monopoli.

Alla conferenza dei nove paesi tenutasi a Londra tra la fine di settembre e l'inizio di ottobre 1954 - USA, Gran Bretagna, Francia, FRG, Italia, Belgio, Olanda, Lussemburgo e Canada - la questione centrale era il riarmo della FRG e la dimensione del suo “contributo” alla “difesa» occidentale. Accordi degli incontri di Parigi (20 - 23 ottobre 1954), firmati dai rappresentanti di un certo numero di Paesi occidentali, alla Repubblica Federale di Germania è stato permesso di creare una forza armata composta da 12 divisioni di fanteria, un'aviazione e una marina; La Germania (così come l'Italia) è inclusa nella NATO e nell'Unione occidentale, che è stata poi trasformata nell'Unione dell'Europa occidentale. Allo stesso tempo, la disposizione sull'obbligo delle parti di prestare assistenza reciproca in caso di una nuova aggressione tedesca è stata rimossa dal testo del Patto di Bruxelles (1948) sull'Unione occidentale.

In base agli Accordi di Parigi, la FRG ha vietato la produzione di armi atomiche, chimiche e batteriologiche, alcuni tipi di armi pesanti, navi da guerra con un dislocamento di oltre 3.000 tonnellate, sottomarini con un dislocamento di oltre 350 tonnellate, missili e bombardieri strategici. Ma il divieto non si estendeva alla possibilità che la Germania occidentale acquisisse queste armi al di fuori del paese. Nel maggio 1955 entrarono in vigore gli Accordi di Parigi. La Germania ha ricevuto il diritto di formare il proprio esercito: la Bundeswehr.

A condizioni difficili fu decisa la questione di un accordo pacifico in Estremo Oriente e di un trattato di pace con il Giappone. Decisioni concordate riguardo al Giappone furono prese nel dicembre 1945 alla Conferenza di Mosca dei ministri degli Affari esteri dell'URSS, degli Stati Uniti e dell'Inghilterra. Fu creata la Commissione dell'Estremo Oriente (con un soggiorno a Washington), che operava nel rispetto del principio dell'unanimità di URSS, USA, Inghilterra e Cina, e a Tokyo - il Consiglio alleato per il Giappone - come organo consultivo sotto il comandante in capo truppe americane. Sono stati chiamati ad attuare le richieste per un accordo di pace per il Giappone avanzate Dichiarazione di Potsdam e la Conferenza dei Ministri degli Esteri di Mosca. Consistevano nel disarmo completo del Giappone, nello scioglimento delle sue forze armate, nell'eliminazione dell'industria militare, nella punizione dei criminali di guerra, nella democratizzazione vita pubblica sradicamento del militarismo.

Pertanto, il processo di attuazione delle decisioni delle potenze alleate delle coalizioni anti-hitleristiche su Germania e Giappone, normalizzazione delle relazioni con loro negli anni del dopoguerra e sviluppo di trattati di pace è stato complicato da un'aspra lotta tra due strade opposte. Nonostante gli enormi sforzi dell'URSS, non furono conclusi trattati di pace completi ed equi con questi paesi, il che limitava significativamente le possibilità di un accordo di pace nel dopoguerra.

Con decisione della Conferenza di Berlino (Potsdam), la redazione di questi trattati è stata affidata al Consiglio dei ministri. La preparazione di un trattato di pace con l'Italia prevedeva la partecipazione dell'URSS, della SITA, dell'Inghilterra e della Francia, con la Romania, l'Ungheria e la Bulgaria - l'URSS, gli USA e l'Inghilterra, con la Finlandia - l'URSS e l'Inghilterra. La preparazione diretta dei trattati di pace, molte disposizioni dei quali furono sviluppate dai poteri della coalizione anti-hitleriana durante gli anni della guerra, iniziò in una sessione del Consiglio dei ministri degli Esteri a Londra nell'autunno del 1945.

3. Anche le questioni sui confini di Romania, Bulgaria, Ungheria e Finlandia sono state concordate in precedenza. Tuttavia, alla Conferenza di pace di Parigi (29 luglio - 15 ottobre 1946), che fu una delle fasi della preparazione dei trattati di pace, gli Stati Uniti e la Gran Bretagna si allontanarono da decisioni prese e ha sostenuto le invasioni da parte di stati terzi sul territorio di un certo numero di democrazie popolari.

Il 10 febbraio 1947 furono firmati a Parigi trattati di pace con Italia, Romania, Bulgaria, Ungheria e Finlandia. Entrarono in vigore il 15 settembre dello stesso anno dopo la loro ratifica da parte dell'Unione Sovietica, degli Stati Uniti, della Gran Bretagna e della Francia.

Le questioni di una soluzione pacifica furono infine risolte di concerto, sulla base della cooperazione di tutte le maggiori potenze che erano membri della coalizione anti-hitleriana. È stata una grande vittoria politica estera Il CCCP è stato il risultato del suo accresciuto prestigio e influenza internazionale come forza principale che ha schiacciato gli aggressori fascisti.

I processi di Norimberga e Tokyo hanno svolto un ruolo significativo nella lotta per un mondo democratico, giusto e contro le guerre aggressive del dopoguerra. Per la prima volta nella pratica internazionale, i criminali di guerra sono stati ritenuti responsabili e severamente puniti, compresi coloro che hanno partecipato alla preparazione, all'inizio e alla conduzione di una guerra imperialista aggressiva, nella pianificazione e nell'esecuzione di azioni che comportano o risultano in crimini di guerra e atrocità .

Il processo internazionale dei principali criminali di guerra tedeschi ebbe luogo dal 20 novembre 1945 al 1 ottobre 1946 a Norimberga. I principali criminali di guerra nazisti, le più alte figure statali e militari, furono processati dal Tribunale militare internazionale Germania nazista. Hanno subito una severa punizione per aver complottato contro la pace e l'umanità, per aver commesso i più gravi crimini di guerra e crimini contro l'umanità. Dodici criminali sono stati condannati pena di morte per impiccagione, tre - all'ergastolo, quattro - alla reclusione da 10 a 20 anni, tre, contrariamente all'opinione dissenziente del giudice sovietico, furono assolti.

Il processo di Tokyo contro i maggiori criminali di guerra giapponesi ebbe luogo dal 3 maggio 1946 al 12 novembre 1948 presso il Tribunale militare internazionale per Lontano est. Per la partecipazione alla preparazione e allo scatenamento di una guerra aggressiva, per aver compiuto la brutale distruzione di massa della popolazione civile nei paesi occupati, prigionieri di guerra e altre atrocità, 7 criminali sono stati condannati a morte per impiccagione, 16 all'ergastolo, 1 a 20 anni e da 1 a 7 anni di reclusione. Tra i giustiziati c'erano ex primi ministri del Giappone, il ministro della guerra e rappresentanti dei più alti generali.

I processi di Norimberga e Tokyo sono stati essenziali per stabilire i giusti principi e norme del diritto internazionale.

Così, la soluzione pacifica dei problemi del dopoguerra ha avuto luogo in un'aspra lotta politica e diplomatica.

4. Discorso di Fulton - un discorso pronunciato il 5 marzo 1946 da Winston Churchill al Westminster College di Fulton, Missouri, USA; in URSS era considerato un segnale per l'inizio della Guerra Fredda. Al momento del discorso, Churchill non era, contrariamente alla credenza popolare, il Primo Ministro della Gran Bretagna; dopo la sconfitta del Partito conservatore alle elezioni del 5 luglio 1945, fu capo dell'opposizione; negli Stati Uniti non era in visita ufficiale, ma come privato, come villeggiante.

All'inizio del discorso di Fulton, Churchill ha affermato che d'ora in poi "gli Stati Uniti sono all'apice del potere mondiale". "Questo è un momento solenne della democrazia americana", ma anche una posizione estremamente responsabile.

Nella seconda parte del suo intervento, Churchill si è rivolto ad un'analisi della situazione in Europa e in Asia. Ha chiamato apertamente Unione Sovietica causa di "difficoltà internazionali":

Da Stettino nel Baltico a Trieste nell'Adriatico, una "cortina di ferro" si è abbassata attraverso il continente. Dietro questa linea ci sono tutte le capitali degli antichi stati dell'Europa centrale e orientale: Varsavia, Berlino, Praga, Vienna, Budapest, Belgrado, Bucarest e Sofia, tutte queste famose città con la popolazione che le circonda sono in quello che dovrei chiamare il Soviet sfera, e tutti loro sono, in una forma o nell'altra, oggetti non solo dell'influenza sovietica, ma anche di un controllo molto alto, e in alcuni casi persino crescente, da Mosca ... Partiti comunisti che erano molto piccoli in tutti questi stati dell'Europa orientale, sono stati elevati a una posizione e al potere di gran lunga inferiori di numero, e stanno cercando di ottenere il controllo totalitario su tutto.

Il pericolo del comunismo, dichiarò Churchill, stava crescendo ovunque, "ad eccezione del Commonwealth britannico e degli Stati Uniti, dove il comunismo è ancora agli inizi".

Durante tutto il suo discorso, scritto e letto con la genialità intrinseca di Churchill, ha usato attivamente immagini memorabili ed espressioni capienti: "la cortina di ferro" e la sua "ombra che è caduta sul continente", "quinte colonne" e "stati di polizia", ​​"completa obbedienza" e "espansione incondizionata del potere", ecc. Dalla fine degli anni '30, tali epiteti sono stati utilizzati dai politici di tutto il mondo in relazione a un solo stato: la Germania nazista. Usando questo linguaggio ora in relazione all'URSS, Churchill ha abilmente trasformato le emozioni negative della società americana in un nuovo nemico.

Stalin fu quasi immediatamente informato del discorso dell'ex alleato nella coalizione anti-hitleriana. I cifrari e la traduzione Tassov erano sul tavolo per Stalin e Molotov il giorno successivo. Per un paio di giorni, con la sua caratteristica cautela, Stalin si aspettava una reazione all'estero.

Il 14 marzo, J.V. Stalin, in un'intervista con la Pravda, ha accuratamente dosato la proporzione dell'avvertimento sulla minaccia di una possibile guerra e ha chiesto moderazione, ma ha messo inequivocabilmente Churchill alla pari con Hitler e ha affermato che nel suo discorso ha chiamato sull'Occidente di entrare in guerra con l'URSS, e lo ha anche accusato di razzismo: va notato che il signor Churchill ei suoi amici ricordano in modo sorprendente a questo riguardo Hitler ei suoi amici. Hitler iniziò l'attività di iniziare la guerra proclamando la teoria razziale, annunciando che solo le persone che parlavano Tedesco rappresentare una nazione completa. Mr. Churchill inizia l'attività di scatenare la guerra anche con la teoria razziale, sostenendo che solo le nazioni che parlano lingua inglese, sono nazioni a tutti gli effetti, chiamate a decidere le sorti del mondo intero. La teoria razziale tedesca portò Hitler ei suoi amici alla conclusione che i tedeschi, in quanto unica nazione completa, avrebbero dovuto dominare le altre nazioni. La teoria razziale inglese porta il signor Churchill ei suoi amici alla conclusione che le nazioni che parlano la lingua inglese, in quanto le uniche a tutti gli effetti, dovrebbero dominare il resto delle nazioni del mondo.

Per il mondo intero, questa settimana di marzo ha segnato l'inizio della Guerra Fredda.

Secondo l'ex presidente degli Stati Uniti Ronald Reagan, dal discorso di Fulton è nata non solo l'Occidente moderno, ma anche la pace sul nostro pianeta.

Il ricercatore russo contemporaneo N.V. Zlobin nota la "sagacia e l'istinto politico di Churchill", espressi in questo discorso. A suo avviso, "la sua previsione [di Churchill] per i prossimi 40 anni sulla struttura e la natura delle relazioni internazionali in generale e delle relazioni sovietico-americane in particolare è stata pienamente confermata".

Lo stesso Churchill ha definito questo discorso il più importante della sua intera carriera.

5. Piano Marshall - "Programma per la ricostruzione dell'Europa" - un programma per aiutare l'Europa dopo la seconda guerra mondiale. Nominato nel 1947 dal Segretario di Stato americano George C. Marshall (in vigore dall'aprile 1948). 17 paesi europei (compresa la Germania Ovest) hanno partecipato all'attuazione del piano. Il Piano Marshall ha contribuito all'instaurazione della pace del dopoguerra nell'Europa occidentale. L'obiettivo degli Stati Uniti era di ripristinare l'economia dilaniata dalla guerra in Europa, rimuovere le barriere commerciali, modernizzare l'industria dei paesi europei e sviluppare l'Europa nel suo insieme.

George Marshall pronunciò il suo discorso con il programma di aiuti all'Università di Harvard il 5 giugno 1947. I rappresentanti di 16 paesi si sono riuniti a Parigi il 12 luglio Europa occidentale. All'incontro sono stati invitati anche rappresentanti degli stati dell'Europa orientale, ma su insistenza del governo sovietico, che vedeva in ciò una minaccia ai suoi interessi, i leader dei paesi dell'Europa orientale hanno rifiutato questo invito. Allo stesso tempo, la stessa Unione Sovietica non rientrava nel piano per un motivo puramente formale, in connessione con la dichiarata assenza di un disavanzo di bilancio nell'URSS.

L'ex vicepresidente degli Stati Uniti Wallace Henry Egard ha denunciato il Piano Marshall, definendolo uno strumento della Guerra Fredda contro la Russia.

I partecipanti hanno discusso la quantità di assistenza specifica richiesta per ciascuno di loro. In risposta alla disponibilità ad accettarlo negli Stati Uniti, è stato creato un comitato governativo per studiare lo stato dell'economia del paese e la sua capacità di fornire tale assistenza.

Il Piano Marshall iniziò ad essere attuato il 4 aprile 1948, quando il Congresso degli Stati Uniti approvò l'Economic Cooperation Act, che prevedeva un programma quadriennale di assistenza economica all'Europa. L'importo totale degli stanziamenti del Piano Marshall (dal 4 aprile 1948 al dicembre 1951) ammontava a circa 12,4 miliardi di dollari, con la quota principale che ricadeva su Inghilterra (2,8 miliardi), Francia (2,5 miliardi), Italia (1,3 miliardi), Germania Ovest (1,3 miliardi), Olanda (1 miliardo). Allo stesso tempo, gli americani, come prerequisito per fornire assistenza, hanno chiesto la rimozione dei comunisti dai governi dei paesi che hanno firmato il trattato. Nel 1948 non c'erano comunisti in nessun governo dell'Europa occidentale.

Successivamente, il Piano Marshall è stato applicato anche al Giappone e ad altri paesi dell'Asia orientale.

Il Piano Marshall fu ridotto nella seconda metà degli anni '60: i governi dei paesi beneficiari iniziarono a sbarazzarsi dei dollari. Il primo cambio di dollari in oro fu richiesto dal governo francese nel 1965. Nel 1971, tutti i paesi che hanno ricevuto aiuti americani hanno abbandonato il dollaro. Il risultato fu la svalutazione della moneta americana e, di conseguenza, l'abbandono da parte degli Stati Uniti del gold standard del dollaro, nonché il parziale ritiro della Francia dalla NATO (la Francia lasciò la struttura militare dell'Alleanza Nord atlantica nel 1966, ma ha mantenuto l'appartenenza alla sua organizzazione politica).

6. La Guerra Fredda è un confronto geopolitico, militare, economico e informativo globale tra l'URSS e i suoi alleati, da un lato, e gli Stati Uniti e i suoi alleati, dall'altro, che è durato dalla metà degli anni '40 all'inizio anni '90.

Il nome "freddo" qui è arbitrario, poiché questo confronto è stato una guerra letteralmente. Una delle componenti principali della guerra era l'ideologia. La profonda contraddizione tra il modello capitalista e quello socialista è la causa principale della guerra. Le due superpotenze vittoriose nella seconda guerra mondiale hanno cercato di ricostruire il mondo secondo le loro linee guida ideologiche.

Il termine "guerra fredda" fu usato per la prima volta il 16 aprile 1947 da Bernard Baruch, consigliere del presidente degli Stati Uniti Harry Truman, in un discorso davanti alla Camera dei rappresentanti della Carolina del Sud.

Gli Stati Uniti e l'URSS hanno creato le proprie sfere di influenza, assicurandole con blocchi politico-militari: la NATO e il Patto di Varsavia. Gli Stati Uniti e l'URSS entrarono regolarmente in uno scontro militare diretto (52 episodi caldi in tutto il mondo).

La Guerra Fredda è stata accompagnata da una corsa agli armamenti convenzionali e nucleari. La politica della perestrojka e della glasnost, annunciata dal segretario generale del Comitato centrale del PCUS Mikhail Gorbachev nel 1985, portò alla perdita del ruolo di primo piano del PCUS. Nel 1991, l'URSS crollò, che segnò la fine della Guerra Fredda.

A Europa orientale i governi comunisti, avendo perso il sostegno sovietico, furono rimossi anche prima, nel 1989-1990. Il Patto di Varsavia terminò ufficialmente il 1 luglio 1991, segnando la fine della Guerra Fredda.

Gli scienziati moderni distinguono tali periodi di sviluppo della civiltà come storia moderna e recente. Cosa caratterizza ciascuno di loro?

Fatti sulla nuova storia

Nuova storiaè, secondo il concetto comune tra i ricercatori russi, il periodo tra Rivoluzione inglese, avvenuta a metà del 17° secolo, e la fine della prima guerra mondiale.

Parte di questo confronto globale coincide nel tempo con la rivoluzione socialista in Russia nel 1917. Questo è significativo dal punto di vista che molti ricercatori associano all'inizio nuova storia con il crollo Impero russo- uno degli ultimi stati in Europa con potere monarchico virtualmente illimitato. Inoltre, la rivoluzione in Russia ha segnato l'inizio della formazione dell'URSS - uno stato con un sistema sociale completamente unico nella storia del mondo - socialista.

Va notato, tuttavia, che il termine "nuova storia" nel pensiero scientifico europeo è apparso molto prima della prima guerra mondiale, così come la rivoluzione di febbraio in Russia. Già nel Rinascimento - nei secoli XIV-XVI - veniva utilizzato insieme ai concetti di storia antica e media.

Quanto al contenuto del periodo della storia moderna, era caratterizzato da:

• la rapida crescita delle relazioni capitaliste;
• ammodernamento dei mezzi di produzione;
• sviluppo della stampa e dei mass media, istruzione;
• sviluppo teorico e attuazione pratica di nuove forme politiche di governo, alternative al governo monarchico, come una repubblica con 3 rami di potere.

Tra i paesi del mondo in tempi moderni, di tanto in tanto iniziavano le guerre - per le colonie, per i territori intraeuropei. Nuovi stati si sono formati come risultato dell'unificazione di popoli vicini per cultura e lingua.

Fatti sulla storia recente

storia recenteè il periodo compreso tra la fine della storia moderna (definita secondo i criteri di cui abbiamo parlato sopra) e la modernità. Si può notare che alcuni ricercatori ritengono che ci sia un certo periodo di transizione tra le due storie - dalla fine del XIX secolo agli anni '20 del XX secolo circa. Il fatto è che durante esso si sono verificati un gran numero di eventi che hanno influenzato in modo significativo la formazione di un'immagine del mondo. Non si tratta solo della prima guerra mondiale e della rivoluzione socialista in Russia, ma anche, ad esempio, del conflitto armato tra inglesi e boeri iniziato nel 1899 o della guerra tra Spagna e Stati Uniti scoppiata nel 1898.

Il periodo della storia moderna è caratterizzato da:

• ulteriore sviluppo delle relazioni capitaliste - in particolare, sotto forma di forme come i mercati azionari e valutari;
• trasformazione della maggior parte degli stati in una forma di governo repubblicana;
• rapida introduzione in vita di ogni giorno varie innovazioni tecnologiche (soprattutto nel campo dell'informatica e delle comunicazioni);
• relativa stabilizzazione dei confini degli stati d'Europa e, successivamente, delle colonie che ne sono diventate indipendenti.

Confronto

La principale differenza tra storia moderna e storia moderna risiede nella loro periodizzazione. La nuova storia è il periodo che va da circa la metà del 17° secolo fino alla fine della prima guerra mondiale (o la rivoluzione socialista in Russia). Quella che segue è storia più recente. Allo stesso tempo, alcuni ricercatori distinguono un periodo di transizione tra di loro.

Entrambi i periodi storici differiscono in modo significativo, ovviamente, nel loro contenuto. Nella storia recente, le relazioni capitaliste, lo sviluppo della tecnologia e le comunicazioni politiche hanno raggiunto un livello completamente diverso.

Dopo aver considerato qual è la differenza più evidente tra storia moderna e recente, registreremo i criteri che abbiamo individuato in una piccola tabella.

Tavolo

Nuova storia	storia recente
Corrisponde al periodo che va dalla metà del 17° secolo fino alla fine della prima guerra mondiale	Corrisponde al periodo dalla fine della nuova storia (secondo una delle versioni - anni recenti XIX secolo) fino ai giorni nostri
La maggior parte degli stati sono monarchie, le istituzioni repubblicane sono state gradualmente introdotte	La maggior parte degli stati sono repubbliche, monarchie costituzionali
I confini dei paesi cambiavano spesso a causa delle guerre, si formavano nuovi stati	I confini degli stati d'Europa, così come le loro colonie - a causa della loro indipendenza - non cambiavano generalmente
Caratterizzato da un moderato sviluppo delle tecnologie di produzione e comunicazione	Caratterizzato dal rapido sviluppo delle tecnologie di produzione e comunicazione

1914-1918 pagg. fino ad oggi. 2. La scienza che studia questo periodo (a volte sotto N. e. Capiscono solo storia Paesi esteri Europa e Nord America). Il segno principale di N. e. è la padronanza delle conquiste scientifiche e tecniche da parte dell'umanità, l'approvazione e la fioritura con un'economia di mercato, che, superando la crisi, ha dimostrato la sua efficienza economica e sociale, in particolare nella competizione e nel confronto.

Lo sviluppo dell'umanità è un processo continuo e continuo. Un fattore importante separazione condizionale storia del mondo a uno nuovo ed è diventato un mondo, che ha comportato un profondo

crisi di sviluppo e allo stesso tempo ha contribuito allo sviluppo dei processi inerenti alla nuova era, al nuovo ordine internazionale. Fu questa guerra a determinare un cambiamento decisivo . Ha eliminato il vecchio capitalismo della libera concorrenza, indebolito dal dominio dei monopoli nel periodo prebellico, e ha aperto la strada allo sviluppo del capitalismo moderno con una politica di bilancio, un sistema di ordini statali e stanziamenti per industrie vitali, legislazione e programmi sociali.

I disastri della guerra sono una delle ragioni del crollo dell'esercito tedesco, austriaco e, oltre che di esplosioni e sconvolgimenti in numerosi paesi europei. In Russia è stato istituito un sistema socialista, l'inizio della convivenza e dell'opposizione del capitalismo e del socialismo, un fenomeno che ha acquisito scala globale dopo l'istituzione di un sistema socialista nei paesi dell'Europa centrale e in alcuni paesi asiatici. Una caratteristica conseguenza della guerra 1914-1918 pp. divenne con il suo militante e, il culto della forza e. La guerra ha determinato per molti anni lo sviluppo delle relazioni internazionali, ha cambiato la mappa dell'Europa e del mondo, creando il terreno per una nuova guerra mondiale. Il militarismo è diventato all'ordine del giorno nella politica di molti paesi. La convivenza e il confronto del capitalismo con il socialismo fu accompagnata da guerre, la più grave delle quali fu la seconda guerra mondiale, rivoluzioni sociali, la cui intensità a cavallo tra il XX e il XXI secolo. indebolendo ovunque.

Il capitalismo regna sulla scena mondiale, determinando tendenze e prospettive di sviluppo. Ha vinto il concorso nella produttività e, di conseguenza, nello sviluppo dell'economia e nell'innalzamento del tenore di vita contro il "socialismo mondiale". A cavallo degli anni 80-90 pp. 20 ° secolo il sistema socialista dominante nei paesi dell'Europa centrale è crollato. Il processo di trasformazione del dispositivo e dell'economia iniziò nella direzione dell'introduzione delle leggi di un'economia di mercato e. Tuttavia, le relazioni capitaliste non sono un unico sistema del XX e del primo. 21 ° secolo Come nei secoli XVII-XVIII. il capitalismo coesisteva con l'obsoleto feudalesimo così come nel XX e all'inizio del XXI secolo. condivide il mondo con varie forme di socialismo.

N. interno e. nel domestico è stato tradizionalmente costruito secondo le fasi della crisi generale del capitalismo. La scomparsa di questa categoria viola nella sua interezza il problema della ricerca di nuovi criteri, pietre miliari e confini che indichino la via alla definizione di N. e. Con tutta la convenzionalità della periodizzazione in N. e. si possono distinguere tre fasi dello sviluppo mondiale: 1) il periodo compreso tra le due guerre mondiali (1919-1939 pp.) 2) la seconda guerra mondiale (1939-1945 pp.) 3) il periodo della storia moderna (dopo il 1945 p. ).

Ogni fase può essere suddivisa di conseguenza a seconda dei problemi dei cambiamenti di civiltà che vengono considerati. Quindi, la periodizzazione interna di N. e. dopo può essere associato a periodi « », che sono state tra le caratteristiche più significative dello sviluppo del mondo nel secondo semestre. 20 ° secolo Tra queste ci sono le seguenti fasi: 1) la divisione del mondo in due blocchi in guerra e l'incitamento alla Guerra Fredda (1947-1953 pp.) 2) il "disgelo" nella Guerra Fredda (1953-1959 pp.) 3 ) a partire dal Crisi di Berlino alla Guerra del Vietnam (1960-1969 pp.) 4) distensione (1969-1979 pp.) 5) una nuova fase della Guerra Fredda (1979-1985 pp.) 6) la fine della Guerra Fredda (1985 - 1991 pp. .) 7 ) il mondo in assenza del confronto bipolare (anni '90 pp. XX - inizi XXI sec.)

Entro N. e. sia i singoli paesi del mondo che le regioni hanno una propria logica interna di sviluppo e la corrispondente periodizzazione, che può differire dalla periodizzazione sulla base della Guerra Fredda. Ad esempio, la periodizzazione di N. e. i paesi dell'Europa occidentale possono essere considerati in accordo con le fasi della loro integrazione politica ed economica, la periodizzazione di N. e. paesi dell'Asia e dell'Africa - in conformità con le fasi di liberazione e sviluppo economico nazionale.

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Abstract sull'argomento:

Periodizzazione della Nuova Storia

Contenuto

• Periodizzazione della storia mondiale
• Conclusione

Periodizzazione della storia mondiale

Uno dei problemi importanti scienza storicaè il problema della periodizzazione dello sviluppo società umana. La periodizzazione è l'istituzione di stadi cronologicamente sequenziali nello sviluppo sociale. La selezione degli stadi dovrebbe basarsi su fattori decisivi comuni a tutti i paesi o agli stati dirigenti.

Dallo sviluppo della scienza storica, gli scienziati hanno sviluppato molte opzioni diverse per la periodizzazione dello sviluppo sociale. Ad oggi, la periodizzazione della storia mondiale procede da due principi: per i primi periodi di formazione della società umana, sono fondamentali il materiale da cui provengono i principali strumenti di lavoro e la tecnologia per la loro fabbricazione. Quindi, i concetti Età della pietra"," Età del rame-pietra", "Età del bronzo", "Età del ferro".

La datazione di questi periodi è stabilita con metodi delle scienze naturali (geologica, dendrocronologia, ecc.). Con l'avvento della scrittura nella storia dell'umanità (circa 5000 anni fa), sorsero altri motivi per la periodizzazione. Cominciò a essere determinato dal tempo di esistenza di varie civiltà e stati che tenevano il proprio conto del tempo. storia del mondo suddiviso in quattro periodi principali:

1. Mondo antico(il periodo dall'isolamento dell'uomo dal mondo animale circa 2 milioni di anni fa fino alla caduta dell'Impero Romano d'Occidente nel 476 (d.C).

2. Medioevo (il periodo che va dalla caduta dell'Impero Romano d'Occidente all'inizio del Rinascimento nel XVI secolo).

3. Tempo nuovo (dal Rinascimento al 1918 - la fine della prima guerra mondiale).

4. I tempi moderni (dal 1919 ai giorni nostri).

Il problema della periodizzazione dei tempi moderni. La sua natura discutibile

Il problema della periodizzazione HB. NI - il concetto si manifesta nel pensiero sociale nei secoli XIV-XV, è stato suggerito da umanisti che credevano che ai loro tempi fosse arrivata la nascita di un nuovo mondo. In moderno gli storiografi interpretano NI come il processo di formazione e approvazione delle relazioni borghesi come base di Zap. civiltà. La storia di HB è un termine usato in spagnolo. nella storia per riferirsi a eventi e processi, cat. rese il tempo successivo al medioevo fondamentalmente diverso. Era di transizione è un termine in spagnolo. nella storiografia marxista per designare il 1° periodo di NI, che è considerato il periodo di transizione dalla formazione feudale a quella capitalista (1640-1878). In precedenza, NV è un termine per l'era storica del XVI-XVIII secolo, quando l'Europa iniziò il passaggio da una società agraria tradizionale a una moderna. borghese. Marxista. (formativo) per-zione:

1) 1640 (rivoluzione borghese inglese) - 1871 (comune di Parigi) 2) 1871 - 1917 (fine della prima guerra mondiale, rivoluzione sociale del V. ottobre). Civiltà per-zione:

1) NV precedente da k.15v - n.16v. (1492 - America aperta) al 1789 (rivoluzione francese) 2) 1789 - 1870/71 (guerra franco-prussiana)

Mamsempremme(o nuova storia) - un periodo della storia dell'umanità, situato tra il medioevo e l'età moderna.

Gli storici di diverse scuole differiscono nettamente nella periodizzazione della storia moderna. Di norma, nella storiografia sovietica, nell'ambito della teoria della formazione, il suo inizio fu associato alla rivoluzione inglese della metà del XVII secolo, iniziata nel 1640. gli spagnoli nel 1492 del Nuovo Mondo, la caduta di Costantinopoli (1453 ) o addirittura l'inizio della Rivoluzione francese (1789).

Ancora più difficile è la situazione con la determinazione dell'ora di fine di questo periodo. Nella storiografia sovietica il punto di vista era indiviso, secondo il quale il periodo della storia moderna terminò nel 1917, quando in Russia ebbe luogo la rivoluzione socialista. Secondo il punto di vista moderno, la considerazione degli eventi legati al New Age dovrebbe concludersi con la prima guerra mondiale (1914-1918).

Il dibattito sulla periodizzazione della storia moderna continua oggi.

Allo stesso tempo, nell'era della New Age si distinguono solitamente due sottofasi, le guerre napoleoniche fungono da confine - dalla Grande Rivoluzione Francese al Congresso di Vienna.

Il concetto di "Nuova storia", o "Nuovo tempo" si riferisce al periodo che va dalla fine del XV all'inizio del XX secolo.

Convenzionalmente, questo periodo di tempo è diviso in due parti.

La prima parte della Nuova Storia (prima età moderna) copre il periodo che va dalla fine del XV alla fine del XVIII secolo. In questo momento, le società tradizionali vengono distrutte, sta prendendo forma la civiltà europea (occidentale, cristiana), la cui idea principale è la libertà.

vecchio ordine, caratteristiche peculiari che erano il predominio Chiesa cattolica, il potere dello stato feudale, i diritti ei privilegi dell'aristocrazia latifondista, la mancanza di diritti di gran parte della popolazione, cominciarono a mutare.

Le rivoluzioni borghesi nei Paesi Bassi e in Inghilterra, la guerra per l'indipendenza delle colonie nordamericane e la formazione degli Stati Uniti hanno portato alla graduale istituzione di uno Stato costituzionale in questi paesi basato sui principi dello stato di diritto, delle libertà politiche e libertà di impresa. La posizione di una persona è determinata dalla capacità di business. Nella maggior parte dei paesi dell'Europa continentale (Spagna, Francia, Svezia, Prussia, Austria) allora dominavano l'assolutismo, il sistema di classe, la dipendenza dei sudditi dallo stato.

Alla fine del 18° secolo (1789-1794) ebbe luogo la Grande Rivoluzione francese, che avanzava le idee di libertà, uguaglianza, fraternità.

Nella prima età moderna cominciarono a delinearsi in Europa condizioni favorevoli allo sviluppo del capitalismo. È stato stabilito il diritto alla proprietà privata. Alla fine del 18° secolo i presupposti per l'inizio della rivoluzione industriale erano maturi.

La seconda parte della Nuova Storia si occupa degli eventi del XIX e dell'inizio del XX secolo.

Nel 19 ° secolo nell'Europa occidentale e negli Stati Uniti nasce una società industriale che riceve il suo ulteriore sviluppo (lo sviluppo di una società tradizionale in una società industriale avviene nel processo di modernizzazione).

Perché La distruzione della società tradizionale è stata irregolare, gli scienziati distinguono 3 livelli di modernizzazione:

I echelon (paesi del vecchio capitalismo, evoluzione, sviluppo naturale della società industriale (Inghilterra, Francia)) II echelon (paesi del giovane capitalismo, la modernizzazione è stata attuata attraverso riforme mirate (Germania, Italia, Austria, USA, Russia), "cattura up modernizzazione").

III scaglione (paesi lontani dal centro ( America latina, Spagna, Portogallo), dove prevalevano le società tradizionali e la limitata modernizzazione).

Nel 19 ° secolo c'è una rapida crescita demografica, i processi migratori sono in aumento, il lavoro manuale viene sostituito dal lavoro meccanico, i processi tecnologici si complicano, la divisione del lavoro e la specializzazione si approfondiscono. Appaiono nuovi materiali, fonti di energia, mezzi di comunicazione, organizzazione del lavoro. C'è una democratizzazione dello stato e della vita pubblica. Il potere di re e imperatori è limitato da costituzioni e parlamenti, in un certo numero di paesi si sta instaurando un sistema repubblicano. Cresce l'influenza dei partiti politici, si rafforzano i principi dello Stato di diritto, si rafforza la società civile, si ampliano i diritti dell'individuo.

La rapida crescita delle conoscenze scientifiche, nuove idee sullo sviluppo della natura e della società.

Alla fine del XIX secolo: generazione problemi ambientali. La divisione territoriale del mondo è completata. Si aggrava la tendenza alla redistribuzione del mondo già diviso. La "cooperazione" economica tra lo Stato e le associazioni monopolistiche si sta intensificando. La concentrazione della produzione è in crescita. Importanti scoperte tecniche e loro implementazione nella produzione e nella vita.

Quadro cronologico e periodizzazione della storia del Nuovo Tempo della Russia

La questione del quadro cronologico della New Age è definita in modo diverso nelle diverse scuole storiche.

Ad esempio, secondo Lenin, un nuovo periodo della storia russa inizia "approssimativamente dal 17° secolo", quindi, "prima di allora, la Russia, per così dire, era ancora sulla soglia di un nuovo tempo". "Entrando nel 16° secolo ", ha scritto, "La Russia, come altri paesi europei, era alle soglie di una nuova era.

La stessa transizione alla New Age può essere associata alla formazione di un singolo stato e del suo apparato. A sua volta, questo processo, secondo lo storico, è stato in gran parte determinato dalla definitiva eliminazione del sistema appannaggio e dei segni di autonomia. Se lo desideri, puoi vedere una certa imprecisione qui. Del resto già nel XVII secolo. L'Ucraina è diventata parte dello stato russo come autonomia; per tutto questo secolo, alcune caratteristiche sono state conservate nell'amministrazione della Siberia, della regione del Volga e persino della terra di Novgorod, Smolensk e Kazan. Inoltre, cosa particolarmente importante, queste caratteristiche di governance erano solo un riflesso delle restanti caratteristiche dello status della popolazione di questi territori e, di conseguenza, delle caratteristiche del loro rapporto con le autorità. Certo, questi non erano destini, ma qui ci sono certamente segni di autonomizzazione e persino di federalismo. A ciò si deve aggiungere che più avanti, già in inizio XVIII in. Le terre baltiche annesse alla Russia ricevettero uno status speciale. La riforma provinciale iniziata da Pietro I e portata a termine da Caterina II contribuì alla creazione di uno Stato unitario, ma si conservò lo statuto speciale dei singoli territori, che divenne particolarmente evidente nel XIX secolo. dopo che Alessandro I diede le costituzioni alla Polonia e alla Finlandia.

L'arco temporale di 170 anni, coincidente con il processo di formazione dello stato moscovita, secondo lo storico, quindi, basato sullo stesso sistema di coordinate, è essenzialmente una fase di transizione dal Medioevo al New Age. Molte domande sorgono inevitabilmente immediatamente. In primo luogo, questo significa che solo la Russia pre-Mosca può essere considerata medievale, per così dire, "nella sua forma più pura"? In secondo luogo, il periodo di transizione non è troppo lungo, prolungato? Apparso dagli storici russi dalla fine degli anni '80. l'opportunità di abbandonare l'uso di questo schema, a prima vista, ci ha liberato dai ceppi che ostacolavano il movimento e ha fornito il diritto di scegliere tra uno qualsiasi degli approcci metodologici esistenti, o sviluppare il nostro, o non pensare affatto al nome del periodo storico che stiamo studiando. Tuttavia, come spesso accade non solo nella scienza, nel tempo la libertà di scelta ha cominciato a farsi sentire come un nuovo fardello. Molti storici si sono trovati disorientati ai tempi della storia russa e alcuni hanno persino iniziato a provare una sorta di nostalgia per quei tempi in cui era possibile utilizzare una soluzione già pronta senza indebita esitazione.

Ancora maggiore confusione è stata introdotta dai tentativi di sostituire l'approccio formativo con uno "civilizzato". Divenne presto chiaro che, contrariamente a quello formativo, basato su precise definizioni dei suoi concetti di base, l'approccio civilistico è tutt'altro che così inequivocabile, e le difficoltà iniziano già nella fase di scoprire cosa sia la civiltà, perché un numero considerevole Nella scienza coesistono diverse interpretazioni di questo concetto. Inoltre, è puramente meccanicamente impossibile scegliere l'uno o l'altro, perché ciascuno di essi è associato a un intero treno di concetti a volte del tutto insoliti, che insieme dovrebbero creare per lo storico una visione diversa del processo storico, scopi e obiettivi della storia conoscenza, un'idea diversa delle proprie capacità di ricercatore. . * In sostanza, questo significa la necessità di reimparare, e farlo da soli, affrontando costantemente il problema della scelta. Intanto, come mostra l'esperienza degli ultimi anni, ci si deve abituare alla libertà di scelta (e ancora non solo nella scienza) per molto tempo e faticosamente, e man mano che ci si abitua, si arriva a capire che scegliere significa anche molte più responsabilità di prima.

E questo nonostante tutti siano ben consapevoli della condizionalità di qualsiasi periodizzazione, della sua natura ausiliaria, strumentale. Allo stesso tempo, una sorta di insidiosità di ogni periodizzazione (come, del resto, di ogni schema che sia una costruzione artificiale di uno storico) è che, da un lato, essa è necessaria per orientarsi nello spazio temporale della storia, come nonché per comprendere il significato di alcuni fenomeni storici. D'altra parte, non appena accettiamo questa o quella periodizzazione, trasferiamo automaticamente (e spesso inconsciamente) ai fenomeni che studiamo le caratteristiche accettate del periodo storico a cui appartengono. Nel frattempo, a un esame più attento, si scopre che queste caratteristiche sono piuttosto incerte. Di conseguenza, le conclusioni di specifici studi storici sono distorte.

Infine, è impossibile non menzionare un altro problema. Si tratta del problema della correlazione tra la terminologia della scienza storica interna e quella globale. Se il "Medioevo" è una traduzione quasi letterale dei termini corrispondenti che esistono nella maggior parte delle lingue europee, la situazione è diversa con il "tempo moderno". Il termine stesso è apparso come risultato dell'opposizione del nuovo e storia antica che sorse durante il Rinascimento. Già F. Petrarca nel 1341 distingueva tra storia antica e storia nova, tra le quali si collocava anni oscuri, che si estende, a suo avviso, dalla caduta dell'Impero Romano ai suoi tempi. Tuttavia, più tardi nella maggior parte delle lingue europee (ad eccezione del tedesco con la sua neuere Geschichte), la Nuova Storia iniziò a essere denotata dal concetto di moderno. Di norma, questa parola viene tradotta in russo come moderno, e questo è abbastanza coerente con la storia moderna in lingua inglese, se si tiene conto del fatto che la storiografia occidentale designa l'intera epoca storica dal Rinascimento ai giorni nostri, introducendo il concetto di epoca moderna come "non tanto significativa quanto temporanea, cronologica", mentre nella storiografia sovietica era indissolubilmente legata alla valutazione Rivoluzione d'Ottobre 1917, come la pietra miliare più importante della storia mondiale. La questione è ulteriormente complicata dal fatto che nella lingua russa c'è anche un prestito diretto del moderno, usato nella storia dell'arte per designare un certo stile artistico, * così come il modernismo e persino la modernizzazione dei suoi derivati. Infine, come in russo si possono offrire una serie di sinonimi per la frase storia moderna(corrente, presente, corrente) e in letteratura storica sul lingue europee, per esempio, l'inglese, ci sono storia contemporanea, attuale e persino presente. Tutto ciò crea ulteriore confusione.

Quindi, a quanto pare, le domande a cui si dovrebbe cercare di rispondere sono le seguenti. In primo luogo, fino a che punto è generalmente giustificato l'uso dei concetti di Medioevo e New Age nel contesto della storia russa? In secondo luogo, se questi concetti vengono utilizzati, il loro significato e la loro cornice temporale cambiano nel contesto della storia russa e, se sì, come? Va subito riconosciuto che è impossibile dare risposte definitive, esaurienti o univoche a queste domande. Possiamo solo parlare di varie varianti probabili, e anche allora molto approssimative, di tali risposte.

La storia dell'Europa occidentale nei tempi moderni può essere suddivisa in due grandi sezioni secondo due epoche, per così dire, centrali, dando a ciascuna di queste due sezioni un significato nell'insieme dello sviluppo culturale e sociale dell'ultimo quattro secoli. Il primo posto nella prima sezione spetta alla Riforma religiosa del XVI secolo. con tutti i movimenti culturali e sociali, ecclesiastici e politici che l'hanno preceduta, ne è stata chiamata, accompagnata e complicata, seguita e scaturita. A metà del diciassettesimo in. finisce il periodo della riforma e inizia un nuovo periodo della storia dell'Europa occidentale, caratterizzato dal predominio di una monarchia assoluta, il periodo che va dalla pace di Westfalia all'inizio della rivoluzione francese, cioè dal 1648 al 1789. Così come, però, la riforma del Cinquecento, che dà inizio a un nuovo periodo storico, è al tempo stesso al centro di un'epoca, la prima metà della quale fu il tempo della sua preparazione, e la seconda il tempo del suo sviluppo e la scoperta delle sue conseguenze, così la Rivoluzione francese, con la quale molti iniziano la storia "recente" dell'Europa occidentale, può essere considerata un evento di centrale importanza, perché tutti i principali fenomeni della precedente e la storia successiva convergono a questo evento e da questo evento divergono. Possiamo andare oltre in questo confronto: fine XVIII in. L'Europa occidentale entrò in un'era turbolenta come quella degli inizi del Cinquecento, ma proprio come allora i movimenti sociali si svolgevano all'insegna di idee religiose espresse anche prima nella letteratura, così i movimenti che iniziarono al fine del Settecento furono anche preceduti da un'era di accresciuto lavoro mentale volto a risolvere questioni di moralità e politica. Questo fenomeno è uno dei caratteristiche peculiari XVIII secolo, "età dei lumi" o "età filosofica", come viene chiamata. Una nuova direzione culturale, che, come vedremo, unisce i risultati dell'umanesimo e del protestantesimo, ereditando il libero pensiero e carattere laico la prima ed avendo assimilato gli elementi di libertà religiosa e politica contenuti nella seconda, a metà del Settecento si impossessò in una certa misura dei monarchi assoluti e dei loro ministri. In quest'epoca sorge il fenomeno caratteristico dell'"assolutismo illuminato" o del "dispotismo illuminato". Come nel periodo della Riforma, le trasformazioni ecclesiastiche avvennero in due modi, o dall'alto, attraverso l'azione del potere statale, o dal basso, attraverso il pubblico e movimenti popolari, e a quel tempo, le riforme statali e sociali furono intraprese o su iniziativa dei governi ("assolutismo illuminato"), o furono, al contrario, il risultato di un movimento sociale (rivoluzione), e talvolta "despoti illuminati" furono persino i precursori della rivoluzione, poiché sia ​​loro che i capi di quest'ultima si sono posti gli stessi compiti e hanno proceduto dalle stesse idee.

Caratteristiche del socio-economico e sviluppo politico La Russia nei tempi moderni Nei paesi europei nel XVII secolo. è arrivata una crisi, che è stata definita dagli storici "universale" e questo non solo perché la crisi ha colpito la maggior parte dei paesi europei, ma soprattutto perché ha avuto un impatto su quasi tutti gli aspetti della vita pubblica.

In Russia, le questioni della vita sociale, che erano strettamente legate nel XVI secolo, sono passate al XVII secolo. Oprichnina diede origine non solo ai guai del suo inizio, come comunemente si crede, ma anche ai successivi movimenti sociali della sua metà e seconda metà. Forse nella storia russa fino al XVII secolo. Non c'è mai stato un tempo simile, saturo di contraddizioni sociali così acute e drammatiche. I "ribelli" non erano solo periodi di esplosioni popolari dirette, ma anche il tempo tra loro con gli zar Romanov "più silenziosi": Mikhail Fedorovich (1613-1645) e Alexei Mikhailovich (1645-1676). Non fu un caso, perché nel XVII secolo. Il futuro percorso della Russia è stato determinato in termini generali: al posto di una monarchia rappresentativa di classe, vi era un movimento verso una monarchia assoluta, invece dell'autogoverno con un'amministrazione locale eletta, è stata introdotta la pratica di nominare governatori reali, inoltre, il La principale forza produttiva della società, i contadini, fu finalmente ridotta in schiavitù, anche se apparvero i primi segni di nuovi rapporti di produzione - capitalista.

Alla fine del XVI sec. contraddizioni sociali fortemente aggravate nel Paese. La grave crisi economica generata dall'oprichnina e dalle guerre portò a un nuovo ciclo di misure di riduzione in schiavitù. Nel 1581 furono introdotti gli "anni riservati", cioè anni in cui le transizioni contadine erano vietate; nel 1597 furono adottati decreti su " anni di lezione"(entro 5 anni è possibile cercare contadini fuggitivi) e maggiore dipendenza dei servi. Tuttavia, queste misure significavano solo l'inizio della servitù: i contadini erano attaccati alla terra e non al proprietario terriero. La situazione era aggravata dalla crisi dinastica causata dalla morte dell'ultimo rappresentante della dinastia dei Rurik, Fëdor Ioannovich (1584 -1598) e dall'ascesa di Boris Godunov (1598-1605), tuttavia, anche sotto Fedor, agì de facto come sovrano di A quel tempo, la politica estera fu condotta con successo: il risultato della guerra con la Svezia (1590-1593) fu il ritorno della pace di Tyavzin (1595) delle terre catturate nella guerra di Livonia (Ivangorod, Yam, Koporye e Korela sono stati restituiti).

Entro la metà del XVII secolo. la devastazione e la rovina del "Time of Troubles" furono ampiamente superate. Allo stesso tempo, "l'intera storia dello stato moscovita nel XVII secolo si sviluppò in proporzione diretta a ciò che accadde nell'era travagliata" (SF Platonov).

Nel 17° secolo c'è un'ulteriore crescita della proprietà fondiaria su larga scala, che ora si sta sviluppando prevalentemente sotto forma di proprietà fondiarie. Un nuovo fenomeno nello sviluppo dell'economia fondiaria è stato il rafforzamento del suo legame con il mercato. Insieme a questo, su scala molto più ampia, si osserva su scala molto più ampia l'emergere di un'élite prospera dall'ambiente contadino - i "contadini capitalisti". In generale, c'è un ulteriore approfondimento della specializzazione agricoltura. Nello stesso il tempo scorre il diffuso sviluppo dell'artigianato (su misura) nella produzione su piccola scala (produzione per il mercato); i distretti sono formati secondo le condizioni naturali e geografiche. produzione artigianale; il numero delle fabbriche aumenta. Il numero di città sta crescendo: entro la fine del secolo raggiunge le 300.

Questi fattori hanno dato ampio spazio allo sviluppo delle relazioni di mercato. Lo scambio di merci tra le singole regioni del paese si è ampliato in modo significativo, il che ha indicato la formazione di un mercato nazionale tutto russo. La fusione delle terre in un unico sistema economico che rafforzò l'unità politica del Paese. Tuttavia, va tenuto presente che gli elementi dei rapporti capitalistici che apparivano su scala più ampia di prima erano fortemente influenzati dal sistema feudale.

I processi in atto nella società riflettevano il codice delle leggi statali adottato dallo Zemsky Sobor - un codice delle leggi statali (a proposito, che rimase in vigore fino al 1832). La norma più importante era l'introduzione di un'indagine a tempo indeterminato sui contadini fuggitivi, annullando così la "lezione estiva". Confermato anche il divieto di passaggio dei contadini nel giorno di San Giorgio. Queste misure significavano la registrazione legale della servitù. Numerosi articoli regolavano lo sviluppo della grande proprietà fondiaria. In particolare, anche nel di più c'è stata una tendenza alla convergenza di proprietà fondiarie patrimoniali e locali, nonché un'ulteriore restrizione della chiesa.

I primi capitoli del Codice del Consiglio contenevano articoli sul prestigio potere reale e crimini contro di lei. Il potere del monarca aumentò, il che significava muoversi verso l'istituzione di una monarchia assoluta in Russia. L'autocrazia rafforzata ha cessato di aver bisogno del sostegno dell'organo di rappresentanza di classe - Cattedrale Zemsky (ultima cattedrale la composizione completa si tenne nel 1654). Tuttavia, lo zar fu ancora costretto a fare i conti con la Boyar Duma, che, allo stesso tempo, fu rifornita di nobili e rappresentanti della burocrazia del prikaz. Il potere esecutivo apparteneva agli ordini, sperimentato nel XVII secolo. è fiorente. In totale, fino a 80 ordini funzionavano in quel momento. I più importanti erano i Posolsky, Local. Gli affari segreti, Streletsky, gli affari finanziari erano incaricati degli ordini della Grande Parrocchia, del Grande Tesoro, del Conteggio. C'era un sistema di ordini di palazzo e patriarcali, oltre a quelli responsabili di alcune regioni del paese. Il numero della burocrazia è aumentato in modo significativo, fino a oltre 4,5 mila persone. Cambiamenti avvennero anche nell'organizzazione del governo locale: il potere nelle contee era concentrato nelle mani di governatori nominati dal centro. Tuttavia, l'amministrazione Zemstvo è rimasta a Pomorie. Si tenta di riorganizzare l'esercito: vengono creati reggimenti del "nuovo sistema", dove venivano reclutate "persone di sussistenza" (cento famiglie contadine hanno dato un soldato a vita), che hanno ricevuto addestramento militare sotto la supervisione di ufficiali stranieri .

Il sistema politico della Russia nel 17° secolo è del tutto vero. determinato da M.M. Bogoslovsky, che scrisse che lo stato moscovita tra la metà del XVI e la metà del XVII secolo. era autocratico-zemstvo, e poi iniziò a trasformarsi in autocratico-burocratico.

Metà - seconda metà del XVII secolo. era pieno di esplosioni sociali. I movimenti sociali di quel tempo testimoniavano che esisteva ancora la possibilità di sviluppare una monarchia rappresentativa di classe basata su istituzioni zemstvo. Tuttavia, la tendenza all'assolutismo era più forte. rivolte del 17° secolo nella loro organizzazione e struttura sono piuttosto complessi: includono elementi di ordini veche, ed elementi di autogoverno urbano e cosacco.

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La prima di questa catena fu la rivolta di Mosca nel 1648, nota come la rivolta del sale. Le sue origini vanno ricercate riforma finanziaria capo del governo boyar B.I. Morozov, che ha fornito grande influenza sul re e, inoltre, si sposò con lui mediante matrimonio con la sorella di sua moglie. Decise di ricostituire la vuota tesoreria statale sostituendo le tasse dirette (estremamente rovinose) con quelle indirette. Nel 1646 si decise di imporre un dazio aggiuntivo sul sale. Ciò ha causato una forte riduzione del consumo di sale e l'insoddisfazione, principalmente tra i cittadini ordinari. Quindi nel 1647 l'imposta sul sale fu abolita, ma gli arretrati che ne derivavano ricominciarono a essere riscossi nel solito modo: le tasse dirette. Nelle città questo colpì soprattutto gli abitanti degli "insediamenti neri", che, a differenza degli "insediamenti bianchi", che erano esentati dai pagamenti, sopportavano integralmente la tassa del sovrano. I "Chernoslobodchik" chiesero la liquidazione degli "insediamenti bianchi" e l'equalizzazione della loro popolazione in diritti e doveri con il resto dell'insediamento. Anche la nobiltà espresse insoddisfazione.

Entro la metà del XVII secolo. i compiti principali della politica estera russa sono: a ovest e nord-ovest - il ritorno di coloro che si sono persi Tempo di guai terre, e nel sud - il raggiungimento della sicurezza dalle incursioni dei khan di Crimea (vassalli dell'Impero Ottomano), che portarono in cattività migliaia di russi e ucraini.

Nel 17° secolo il numero di persone alfabetizzate (che sanno leggere e scrivere) è in aumento. Quindi, tra i cittadini c'era il 40% alfabetizzato, tra i mercanti - il 96%, tra i proprietari terrieri - il 65%.

La scrittura commerciale si sta espandendo in modo significativo e il lavoro d'ufficio qualificato è stato svolto non solo negli ordini centrali, ma anche nelle istituzioni zemstvo e persino nelle proprietà.

I libri scritti a mano continuarono ad essere ampiamente utilizzati. E dal 1621 iniziò a essere prodotto per lo zar un giornale scritto a mano chiamato Chimes, composto principalmente da notizie straniere tradotte.

Insieme alle edizioni manoscritte, i materiali stampati prodotti presso la Stamperia di Mosca sono diventati sempre più utilizzati. Già nella prima metà del XVII sec. Sono stati pubblicati circa 200 libri di vari titoli. Le biblioteche iniziarono a essere raccolte da individui. Nel 1672 aprì la prima libreria a Mosca. La stampa ha permesso di pubblicare libri di grammatica e aritmetica in edizioni di massa. Primer ("ABC") Vasily Burtsev, pubblicato nel 1634, successivamente ristampato più volte. Alla fine del secolo, nel 1882 apparve un primer illustrato di Karion Istomin: una tavola pitagorica stampata. Per "scopi educativi" furono emessi anche "Salmi" e "Libri d'Ore".

L'alfabetizzazione veniva solitamente insegnata in famiglia o da clero, diaconi e impiegati. Tuttavia, la necessità diventava sempre più urgente apprendimento organizzato. Già negli anni '40, su iniziativa di uno degli eminenti statisti F.M. Rtishchev, una scuola è stata organizzata nel monastero Andreevsky di Mosca. Nel 1665 fu aperta una scuola per l'educazione degli impiegati nel Monastero di Zaikonospassky, nel 1680 fu fondata una scuola presso la Stamperia.

Le prime scuole prepararono l'apertura nel 1687 dell'Accademia slavo-greco-latina (originariamente una scuola) guidata dai fratelli greci Ioannikius e Sofroniy Likhud. L'obiettivo dell'Accademia era insegnare a persone "di ogni ceto, rango ed età" "dalla grammatica, rima, retorica, dialettica, filosofia alla teologia". La formazione è stata progettata per formare l'alto clero e funzionari del servizio civile.

Per quanto riguarda la conoscenza scientifica, il suo lato pratico è stato principalmente sviluppato e le sue basi teoriche sono state appena sfiorate. Ad esempio, la conoscenza matematica era associata alla pratica di descrivere le terre, il commercio e gli affari militari. Pertanto, la "Carta dell'esercito, dei cannoni e di altre questioni relative alla scienza militare" (1621) forniva informazioni pratiche sulla geometria, la meccanica, la fisica e la chimica.

La conoscenza medica si basava sulle tradizioni popolari di trattamento, nonché sull'esperienza di guaritori ed "erboristi" stranieri tradotti. L'Ordine Farmaceutico concentrava specialisti che sapevano fare i medicinali; Qui sono stati formati anche farmacisti e medici. Nel 1654, 30 arcieri furono addestrati nell'ordine, quindi inviati ai reggimenti "per cure mediche" di militari.

Accumulo e sviluppo di conoscenze su natura e il mondo: astronomico e geografico. A metà del XVII secolo. scritti che introducono il sistema eliocentrico di Copernico penetrano in Russia.

Già nella prima metà del secolo, compilato Carte geografiche. Ad esempio, nel 1627, il "Libro del grande disegno" fu redatto nell'ordine di dimissione e a Novgorod fu creato il "Disegno delle città russe e svedesi nel Mar di Varangian".

L'espansione delle rappresentazioni geografiche è stata facilitata dai materiali delle spedizioni per lo sviluppo della Siberia (Stadukhin, Poyarkov, Dezhnev, Khabarov, Atlasov). Dopo il 1683 apparve una "Descrizione di nuove terre, cioè il regno siberiano". Esso e le precedenti descrizioni e disegni hanno preparato il lavoro di S.U. Remizov "Libro da disegno della Siberia".

C'è una lunga tradizione nell'individuare il 18° secolo. come separato, parte integrante delle relazioni economiche, sociali e culturali. Diciamo cultura Antica Russia IX-XVII secolo, ma non includeremo mai qui il XVIII secolo. Questo è davvero un periodo "nuovo" nella nostra storia. E non parliamo solo di cultura, ma anche di tutte le sfere della vita dello Stato.

Gli storici della cultura ritengono che i confini esatti del secolo non possano essere considerati le sfaccettature cronologiche del fenomeno che chiamiamo il "XVIII secolo". Come data di inizio, prendono il 1690, quando nuovi fenomeni culturali iniziarono a prendere forma in un intero sistema, e come data finale: la Guerra Patriottica del 1812 come la prima "azione storica generale della nazione russa" (P.I. Krasnobaev ). Per tutte le convenzioni di tali quadri cronologici, coincidono con la cronologia dei processi che hanno avuto luogo nell'economia e nella vita politica.

Riforme di Pietro I. A seguito delle riforme dell'apparato statale e delle autorità locali in Russia, fu creato uno stato, che nella letteratura storica fu giustamente chiamato "stato regolare". Era uno stato burocratico assolutista crivellato di sorveglianza e spionaggio. Naturalmente, in un tale stato, le tradizioni democratiche, che non si sono mai estinte in Russia, si sono trovate in circostanze molto sfavorevoli. Continuarono a vivere nella vita quotidiana della comunità contadina, i cosacchi liberi. Ma la democrazia è stata sempre più sacrificata a un governo brutale e autoritario, accompagnato da uno straordinario aumento del ruolo dell'individuo in Storia russa. Uno di manifestazioni esterne Questa fu l'adozione del titolo di imperatore da parte dello zar russo e la trasformazione della Russia in un impero, che si rifletteva nella coscienza pubblica e nella cultura.

Tra le riforme del tempo di Pietro il Grande, vanno segnalate le riforme nel campo della cultura. Inoltre hanno sempre causato le valutazioni più controverse. Elenchiamo le principali di queste riforme. Nel 1700, seguendo l'esempio dell'Europa occidentale, Pietro introdusse una nuova cronologia in Russia: dalla nascita di Cristo e non dalla creazione del mondo, come si credeva in precedenza secondo la tradizione ecclesiastica bizantina. Peter tentò di creare il primo teatro pubblico.Il 2 gennaio 1703 iniziò a Mosca la pubblicazione del primo giornale Vedomosti, che fu curato dallo stesso Peter. Al posto del vecchio slavo ecclesiastico, è stato introdotto un nuovo carattere. Ma Peter ha prestato particolare attenzione alla scuola. La prima scuola organizzata da Peter fu la "Scuola di scienze matematiche e della navigazione" a Mosca, poi trasferita a San Pietroburgo, dove nel 1715 fu trasformata in Accademia navale. Furono aperte scuole di ingegneria e artiglieria a Mosca e San Pietroburgo. In tutte le province hanno cominciato ad aprire le “scuole digitali”. Per ordine di Pietro furono aperte scuole ecclesiastiche nelle diocesi. L'insegnamento all'Accademia slavo-greco-latino di Mosca è stato notevolmente migliorato. A Mosca è stata aperta anche una scuola di medicina. Le scuole di artigianato sono state create nelle più grandi manifatture. I libri di testo sono stati creati per migliorare l'istruzione scolastica.

Valutando lo sviluppo della scienza e della cultura russa, va detto di M.V. Lomonosov e altre figure della scienza e della tecnologia a metà del XVIII secolo. Sulla base dell'Accademia delle Scienze, istituita nel 1725 con decreto di Pietro, furono intraprese numerose grandi spedizioni geografiche. Le opere storiche sono realizzate da V.N. Tatishchev, Lavori letterari INFERNO. Kantemir e V.K. Trediakovsky. Non è un caso che Lomonosov sia chiamata "la nostra prima università". La sua opera è caratterizzata da quell'indivisibilità del sapere scientifico, che in generale contraddistingue la scienza del Settecento. Nel 1755, su sua iniziativa, fu aperta un'università a Mosca (alcuni ricercatori considerano l'Università di San Pietroburgo, nata sulla base dell'Accademia delle scienze già nel 1725, come più antica).

Nella seconda metà del XVIII sec. inizia a svilupparsi educazione scolastica, sebbene il principale fosse ancora l'istruzione domestica molto imperfetta. Nel 1758 fu aperta una palestra per nobili e raznochintsy a Kazan. Nel 1764, nel monastero di Smolny a San Pietroburgo, fu creata la prima istituzione educativa femminile, la Società educativa per nobili fanciulle. Ce ne sono molti altri istituzioni educative. Doveva introdurre tre tipi di tali istituzioni: scuole pubbliche piccole, medie e principali. Tutte queste attività nel campo dell'istruzione sono state associate al nome di I.I. Betsky. Nel campo delle scienze esatte e della tecnologia, gli scienziati russi hanno ottenuto un successo significativo. Scienziati di talento hanno lavorato all'interno delle mura dell'Accademia delle Scienze. I.I. Polzunov ha inventato la macchina a vapore, I.P. Kulibin ha creato molti strumenti scientifici di alta qualità, ha sviluppato un meraviglioso progetto per un ponte ad arco singolo attraverso la Neva. Purtroppo, nelle condizioni del sistema burocratico già emerso in Russia in quel momento, molte di queste invenzioni rimasero non rivendicate.

Conclusione

Qualunque sia la materia studiata dagli storici, tutti usano categorie scientifiche nella loro ricerca: movimento storico (tempo storico, spazio storico), fatto storico, teoria dello studio (interpretazione metodologica).

Il movimento storico include categorie scientifiche interconnesse di tempo storico e spazio storico.

Il tempo storico va solo avanti. Ogni segmento del movimento nel tempo storico è tessuto da migliaia di connessioni, materiali e spirituali, è unico e non ha eguali. Al di fuori del concetto di tempo storico, la storia non esiste. Gli eventi che si susseguono uno dopo l'altro formano una serie temporale. Esistere comunicazioni interne tra eventi nella serie storica.

Alla fine del XIX secolo, gli storici materialisti divisero la storia della società in formazioni: comunali primitive, schiaviste, feudali, capitaliste e comuniste. A cavallo del 21° secolo, la periodizzazione storico-liberale divide la società in periodi: tradizionale, industriale, informativo (post-industriale).

Le teorie del processo storico o le teorie dell'apprendimento (interpretazione metodologica) sono determinate dal soggetto della storia. La teoria è uno schema logico che spiega i fatti storici. Di per sé, i fatti storici come "frammenti della realtà" non spiegano nulla. Solo lo storico dà al fatto un'interpretazione che dipende dalle sue opinioni ideologiche e teoriche. Cosa distingue una teoria del processo storico da un'altra? La differenza tra loro sta in l'argomento di studio e il sistema di vedute sul processo storico Ogni teoria-schema seleziona da una varietà di fatti storici solo quelli che si adattano alla sua logica. ricerca storica, ogni teoria individua la propria periodizzazione, definisce il proprio apparato concettuale, crea la propria storiografia. Diverse teorie rivelano solo i loro modelli o alternative: varianti del processo storico e offrono la propria visione del passato, fanno le proprie previsioni per il futuro.

Solo i fatti della storia possono essere veri, l'interpretazione di questi fatti è sempre soggettiva. I fatti che sono prevenuti e costruiti in uno schema logico e semantico predeterminato (senza spiegazioni e conclusioni) non possono pretendere di essere una storia oggettiva, ma sono solo un esempio di una selezione nascosta di fatti di una certa teoria.

Diverse teorie dell'apprendimento che spiegano fatti storici reali non hanno la precedenza l'una sull'altra. Tutti loro sono "veriti, obiettivi, veri" e riflettono la differenza di visioni del mondo, sistemi di opinioni sulla storia e società moderna. La critica di una teoria dalla posizione di un'altra non è corretta, in quanto sostituisce la visione del mondo, oggetto di studio. I tentativi di creare una teoria comune (unica) universale, cioè di combinare diverse teorie - visioni del mondo (materia di studio), sono antiscientifici, poiché portano a una violazione delle relazioni di causa ed effetto, a conclusioni contraddittorie.

Elenco della letteratura usata

1. Barg M. Approccio di civiltà alla storia // Kommunist, 1991, n. 3.

2. Grechko P.K. Modelli concettuali di storia: un manuale per gli studenti. M.: Loghi, 1995.

3. Ionov I.N. La teoria della civiltà e l'evoluzione della conoscenza scientifica // Scienze sociali e modernità, 1997, n. 6.

4. Klyuchevsky V.O. Corso di storia russa. M., 1956.T. I.C. IO.

5. Marx M., Engels F. Sobr. operazione. T.13, 22.

6. Rakitov AI Conoscenze storiche: approccio sistema-epistemologico. Mosca: Politizdat, 1982.

7. Savelyeva I.M., Poletaev A.V. Storia e tempo: alla ricerca del perduto. Lingue della cultura russa. M., 1997.

8. Semennikova LI Le civiltà nella storia dell'umanità. Bryansk: Corsivo, 1998.

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