La historia reciente, o historia de los tiempos modernos, se divide según la lógica de su desarrollo en tres períodos o etapas. La primera etapa, de entreguerras, comienza con el final de la Primera Guerra Mundial en noviembre de 1918 y termina con el comienzo de la Segunda Guerra Mundial el 1 de septiembre de 1939. La segunda etapa cubre el tiempo de la Segunda Guerra Mundial desde el 1 de septiembre de 1939. al 2 de septiembre de 1945. Y la tercera, la de posguerra, la etapa se inició en 1945 y continúa hasta la actualidad.
Al mismo tiempo, la primera etapa de la historia de los tiempos modernos también puede dividirse en cuatro períodos claramente diferenciables. El primer período, que abarcó el período de 1918 a 1923, fue el período de la crisis de posguerra. Abarcaba todos los aspectos de la sociedad: economía, política, relaciones sociales.
La guerra causó grandes daños a la economía. países europeos. Por un lado, esto estuvo determinado por la destrucción causada por las operaciones militares, por el otro, por una reorientación unilateral economía nacional para necesidades militares. Era necesario trasladar la vida económica por una vía pacífica de desarrollo, lo que también creaba graves problemas.
En los países que participaron en la guerra, la vida de las personas se deterioró significativamente. Alrededor de 9,5 millones de personas murieron o murieron a causa de las heridas en la guerra. Muchas familias han perdido a sus sostén de familia. Millones de personas quedaron lisiadas y no podían ganarse la vida. Las dificultades económicas provocaron una fuerte disminución de la seguridad material de la población. Hubo escasez de bienes cotidianos, se redujeron los salarios y se alargó la jornada laboral.
Todo esto provocó un grave descontento entre amplios sectores de la población trabajadora y condujo a un agravamiento de las contradicciones sociales y de importantes conflictos sociales y políticos. Se produjeron revoluciones en países como Rusia, Finlandia, Austria, Hungría y Alemania. En otros países, los conflictos sociales se expresaron en huelgas masivas de carácter económico y político y se convirtieron en el impulso para reformas sociopolíticas serias.
La importante intensificación de la lucha de la clase obrera durante la crisis de posguerra contribuyó a la formación de un ala radical en los partidos obreros que, siguiendo el modelo y semejanza de los bolcheviques rusos, se transformó en partidos comunistas que se basaban únicamente en sobre un cambio violento del sistema existente. En 1919, estos partidos se unieron para formar la Internacional Comunista, que declaró un rumbo para la revolución mundial.
Como resultado de la guerra, el equilibrio de poder en Europa y en el mundo cambió. La fuerza líder fue Estados Unidos, que como resultado de la guerra fortaleció significativamente su posición financiera y económica. En Europa, los países victoriosos, principalmente Gran Bretaña y Francia, buscaron fortalecer sus posiciones a expensas de los vencidos. Durante la Conferencia de Paz de París se creó oficialmente el llamado sistema de Versalles, es decir, un sistema de tratados y acuerdos con Alemania y sus aliados, en el que quedó registrado el nuevo alineamiento de fuerzas políticas surgido tras la guerra. Este sistema se complementó con la Conferencia de Washington de 1922-1923, en la que Estados Unidos aseguró posiciones superiores en el campo de las armas navales y en el área. Lejano Oriente Y océano Pacífico. El nuevo equilibrio de poder se basó en los dictados de los países victoriosos sobre los vencidos. Esto hizo que la situación en el mundo y especialmente en Europa fuera frágil y plagada de nuevas crisis. Las primeras fisuras en el sistema de Versalles aparecieron durante la crisis de posguerra.
A principios de 1923-1924. Los círculos gobernantes de los países europeos, e incluso un poco antes en Estados Unidos, lograron revertir las tendencias negativas y superar la crisis de posguerra. Comenzó un período de estabilización que abarcó el período de 1924 a 1929. La base para un desarrollo normal y próspero fue la estabilización de la economía. Se restableció y superó significativamente el nivel de producción de antes de la guerra, se fortaleció la situación financiera y aumentó el ingreso nacional. La economía estadounidense se desarrolló al ritmo más rápido y lideró constantemente al mundo. Las tasas significativas de desarrollo fueron características de Alemania y Francia. Con especial rapidez se desarrollaron nuevas industrias, como la automovilística, la química, la técnica de radio, etc., y se introdujeron nuevas tecnologías en los procesos de producción. Todo esto tuvo un efecto beneficioso sobre los procesos sociales. Como resultado de la reducción del desempleo, el aumento de los salarios y otros factores, el número de conflictos sociales ha disminuido significativamente. Las pocas huelgas fueron predominantemente de naturaleza puramente económica. La posición de las fuerzas reformistas se fortaleció en el movimiento obrero. Las fuerzas comunistas radicales de izquierda han perdido en gran medida influencia en la sociedad. El número de partidos comunistas se redujo casi a la mitad.
La estabilización también abarca la zona relaciones Internacionales. Después de la firma de los tratados de paz, la superación de los desacuerdos más agudos en el sistema de relaciones de Versalles y la adopción del plan de reparación de Dawes, nuevo sistema relaciones Internacionales. Sin embargo, no fue duradero, ya que se basó en los dictados de los países victoriosos. Además, la política de la URSS fue un factor completamente nuevo en el sistema de relaciones internacionales. Se puede decir que la estabilización no significó la superación de contradicciones agudas, sino sólo su atenuación temporal. Los países insatisfechos con el nuevo orden necesitaban tiempo para acumular fuerzas a fin de plantear la cuestión de cambiarlo.
En el otoño de 1929, el mundo occidental entró en un nuevo período de su desarrollo: un período de crisis económica global, que no terminó hasta 1933. Las crisis no eran algo inusual en la historia de la economía occidental. Sin embargo, esta crisis fue incomparable en escala, poder destructivo y profundidad. Cubrió a todos los países y afectó a todas las esferas de la economía: industria, finanzas, agricultura, relaciones sociales. El nivel de producción industrial disminuyó un 38% durante los años de la crisis, Agricultura- por un tercio. El sistema financiero fue destruido, el comercio nacional e internacional estaba desorganizado.
La crisis ha dañado a todos los estratos sociales. Sin embargo, tuvo las consecuencias más graves para los trabajadores. En ese momento, el gasto social se redujo, los salarios cayeron y el número de desempleados ascendió a 26 millones de personas. Se desarrollaban activamente los procesos de ruina del campesinado y de la pequeña y mediana burguesía urbana. La crisis ha provocado un fuerte aumento de la tensión social y una mayor polarización de las fuerzas políticas en la sociedad.
Como resultado de la crisis económica mundial, las relaciones internacionales se han vuelto tensas. Comienza la destrucción violenta del recién creado sistema de Versalles. Japón fue el primero en tomar este camino, habiendo ocupado Manchuria en 1931. Sin embargo, estos procesos comenzaron a desarrollarse de manera especialmente activa después de que los nazis llegaron al poder en Alemania en enero de 1933.
El último período de la etapa de entreguerras de la historia moderna puede denominarse víspera de la guerra o el deslizamiento hacia la guerra. Este período duró de 1934 a 1939. Se caracterizó por la política abiertamente agresiva de los regímenes fascistas de Alemania e Italia y la formación gradual de un bloque político-militar de potencias agresivas. Los países occidentales de democracia parlamentaria burguesa siguieron una política de apaciguar a los agresores, renunciando paso a paso a sus posiciones. Unión Soviética pasó cada vez más de la confrontación a la amistad con la Alemania nazi. El movimiento obrero, dividido ideológica y organizativamente, no pudo unirse ante el avance del fascismo y la creciente amenaza de guerra. La ausencia de una resistencia activa y poderosa hizo posible que el fascismo desatara la Segunda Guerra Mundial el 1 de septiembre de 1939.
PREGUNTAS
ts 1. Nombra los principales períodos de la etapa de entreguerras de la historia moderna.
2. ¿Cuáles fueron las similitudes y cuáles las diferencias entre la crisis de posguerra y la crisis económica global?
3. ¿Cuáles son las principales características del período de estabilización?
1. Concepto y periodización de la nueva historia. La génesis del capitalismo en Europa en el siglo XVII. y sus características en diferentes regiones europeas. Cambios en la vida socioeconómica, política, ideológica y espiritual de Europa.
El concepto de "nueva historia" está asociado al nombre de Jean Bodin. Propuso dividir la historia en historia del mundo antiguo, historia de la Edad Media y época moderna. En su opinión, la “nueva historia” es la que reemplazó a la Edad Media.
En general, la “nueva historia” es el período del surgimiento de relaciones burguesas (capitalistas).
Después de 1500, una nueva civilización europea comenzó a tomar forma en Europa. Europa se está alejando de Asia. Después de todo, Europa pudo adoptar relaciones capitalistas en mayor medida que Asia.
El centro de la vida económica en Europa se trasladó del Mediterráneo al noreste de Europa. Estos países resultaron ser los más dispuestos a aceptar las relaciones burguesas. MAMÁ. Bargh introduce el término “grado de preparación” para percibir las relaciones capitalistas.
El desarrollo del capitalismo en Europa avanzó de manera desigual ya finales del siglo XVII. Se identificaron 4 regiones:
1. países donde se desarrollaron activamente las relaciones burguesas, la etapa manufacturera del desarrollo del capitalismo (Inglaterra, Holanda).
2. Apareció la estructura capitalista, pero quedó subordinada a las estructuras feudales (Francia, varios estados alemanes, Suecia).
3. Países donde se originaron las relaciones capitalistas, pero fueron estranguladas por la reacción feudal (norte de Italia, España, Portugal, suroeste de Alemania).
4. Región de servidumbre (Rusia, Polonia, República Checa, Alemania más allá del Elba).
Durante este período, la dinastía manchú llegó al poder en China y los europeos comenzaron a penetrar allí. Japón establece un régimen de autoaislamiento. Los portugueses fueron expulsados de la India y el Imperio mongol domina allí. Irán sigue siendo un Estado fuerte que lucha constantemente con Turquía. El poder del propio Imperio Otomano en el siglo XVII. disminuye. En Estados Unidos se está produciendo una expansión activa.
A mediados del siglo XVII v. La unidad económica del mundo está tomando forma y papel clave Europa juega un papel en esto.
No existe una periodización única de la historia moderna. Incluso existe la idea de que no es necesario esforzarse por lograr una periodización científica de la nueva historia.
En la URSS se adoptó la siguiente periodización:
1640-1917 esta periodización se basa en las palabras de Marx de que la revolución es la locomotora de la historia.
1ra etapa - 1640-1870
2da etapa - 1871-1917.
En 1934 se publicó el primer libro de texto de historia moderna en la URSS, y esta periodización se formuló en los comentarios a este libro de texto.
Pero surgió la pregunta con qué historia debería comenzar la nueva historia. Marx dijo que el BAD, y Engels, que sólo la Revolución Francesa destruyó el feudalismo inmediatamente y de un solo golpe.
A principios de los años 30. Siglo XX Destacan dos puntos de vista:
* Kosminsky insistió en que debe comenzar una nueva historia con el BAsD.
* Volgin, Tarle - dijeron que una nueva historia comienza con el VFBR.
La disputa terminó con la intervención de Stalin, que apoyaba a Kosminsky. En los años 60 Revunenkov intentó volver a revisar la periodización, pero fue en vano.
A mediados de los 90. La periodización de Sadova y Kozenko se publicó en la revista New and Contemporary History. Observaron varias deficiencias en la periodización marxista:
1. división en 2 partes, donde la frontera era la Comuna de París, pero esto no afectó de ninguna manera el curso de los acontecimientos en Europa.
2. El imperialismo no resultó ser la última etapa del capitalismo.
Intentaron combinar enfoques formativos y civilizacionales:
1640(1649)-1789(1815)
1789(1815)-1914(1923).
La diferencia entre las etapas es el grado de madurez del capitalismo.
En respuesta a su publicación, se celebró una mesa redonda en Pskov, que los apoyó en sus críticas a la periodización soviética. En esta mesa redonda se decidió que a finales del siglo XV y principios del XVI comenzaría una nueva historia. Esto es aceptado en todo el mundo y los historiadores rusos prerrevolucionarios también lo creían. Después de todo, el surgimiento del capitalismo es un proceso largo; sus inicios aparecieron antes del BAD y no llegó a ser dominante después de él.
En el siglo 16 Se producen VGO, que influyeron mucho en la cosmovisión de los europeos. También se produce la Reforma, que produce cambios ideológicos en la mentalidad de los europeos. En ciencia, el sistema heliocéntrico está siendo sustituido por el geocéntrico. En los siglos XVI-XVII. Se está produciendo una revolución científica y está surgiendo escepticismo en la ciencia.
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Resumen sobre el tema:
Periodización de la nueva historia
Contenido
- Periodización de la historia mundial.
- Conclusión
Periodización de la historia mundial.
Uno de los problemas importantes ciencia historica es el problema de la periodización del desarrollo la sociedad humana. La periodización es el establecimiento de etapas cronológicamente sucesivas en el desarrollo social. La identificación de etapas debe basarse en factores decisivos comunes a todos los países o estados líderes.
Desde el desarrollo de la ciencia histórica, los científicos han desarrollado muchas opciones diferentes para la periodización del desarrollo social. Hoy en día, la periodización de la historia mundial se basa en dos principios: durante los primeros períodos de la formación de la sociedad humana, el material con el que se fabricaron las principales herramientas y la tecnología para su fabricación son fundamentales. Así surgen los conceptos " Edad de Piedra", "Edad del Cobre y Piedra", "Edad del Bronce", "Edad del Hierro".
La datación de estos períodos se establece mediante métodos científicos naturales (geológicos, dendrocronología, etc.). Con la llegada de la escritura a la historia de la humanidad (hace unos 5.000 años), surgieron otros motivos para la periodización. Comenzó a estar determinado por el tiempo de existencia de diversas civilizaciones y estados, que llevaban su propia cuenta del tiempo. historia mundial generalmente dividido en cuatro períodos principales:
1. Mundo antiguo(el período desde la separación del hombre del mundo animal hace unos 2 millones de años hasta la caída del Imperio Romano Occidental en 476 (d.C.).
2. La Edad Media (el período comprendido entre la caída del Imperio Romano Occidental y el comienzo del Renacimiento en el siglo XVI).
3. Tiempos modernos (desde el Renacimiento hasta 1918 - el fin de la Primera Guerra Mundial).
4. Época moderna (desde 1919 hasta la actualidad).
El problema de la periodización de la Nueva Era. Su carácter controvertido
El problema de la periodización de NV. NI: el concepto se manifiesta en el pensamiento social de los siglos XIV-XV, fue propuesto por humanistas que creían que en su época había llegado el nacimiento de un nuevo mundo. en moderno La historiografía entiende la NI como el proceso de formación y aprobación de las relaciones burguesas como base de Occidente. civilización. Historia de NV es un término que se utiliza. en historia para denotar eventos y procesos, cat. hizo que la época posterior a la medieval fuera fundamentalmente diferente. La era de transición es un término español. en la historiografía marxista para designar el 1er período de NI, que se considera como la época de transición de la formación feudal a la capitalista (1640-1878). Anteriormente NV es un término para designar la era histórica de los siglos XVI-XVIII, cuando Europa inició la transición de una sociedad agraria tradicional a una moderna. burgués. Marxista. (formación) per-ción:
1) 1640 (revolución burguesa inglesa) - 1871 (comuna de París) 2) 1871 - 1917 (fin de la 1ª Guerra Mundial, V. Octubre revolución social). Civilización por-ción:
1) Anteriormente NV del siglo XV al siglo XVI. (1492 - descubrimiento de América) a 1789 (revolución francesa).2) 1789 - 1870/71 (Guerra franco-prusiana)
Perometroen todo momentometroa mí(o Nueva historia) - un período de la historia de la humanidad ubicado entre la Edad Media y la época moderna.
Los historiadores de diversas escuelas difieren marcadamente en la periodización de la historia moderna. Como regla general, en la historiografía soviética, en el marco de la teoría de la formación, su comienzo estuvo asociado con revolución inglesa mediados del siglo XVII, que comenzó en 1640. Otros eventos que se aceptan como el punto de partida de la Nueva Era incluyen eventos asociados con la Reforma (1507), el descubrimiento del Nuevo Mundo por los españoles en 1492, la caída de Constantinopla ( 1453) o incluso el comienzo de la Gran Revolución Francesa (1789).
La situación es aún más complicada a la hora de determinar la hora de finalización de este período. En la historiografía soviética reinaba el punto de vista según el cual el período de la historia moderna terminó en 1917, cuando tuvo lugar la revolución socialista en Rusia. Según el punto de vista moderno, la consideración de los acontecimientos asociados con la Nueva Era debería completarse con la Primera Guerra Mundial (1914-1918).
La discusión sobre la periodización de la historia moderna continúa hoy.
Al mismo tiempo, dentro de la Edad Moderna se suelen distinguir dos subetapas, siendo sus límites guerras napoleónicas- de la Gran Revolución Francesa al Congreso de Viena.
El concepto de "Nueva Historia" o "Tiempo Moderno" se refiere al período comprendido entre finales del siglo XV y principios del XX.
Convencionalmente, este período de tiempo se divide en dos partes.
La primera parte de la Nueva Historia (Tiempos Modernos Tempranos) cubre el período comprendido entre finales del siglo XV y finales del XVIII. En este momento, las sociedades tradicionales están siendo destruidas y está surgiendo la civilización europea (occidental, cristiana), cuya idea principal es la libertad.
el viejo orden rasgos característicos cuyo dominio era Iglesia Católica, el poder del estado feudal, los derechos y privilegios de la aristocracia terrateniente, la falta de derechos de la mayoría de la población, comenzaron a cambiar.
Las revoluciones burguesas en los Países Bajos e Inglaterra, la guerra por la independencia de las colonias norteamericanas y la formación de los Estados Unidos llevaron al establecimiento gradual en estos países de un estado de derecho basado en los principios del estado de derecho, las libertades políticas. y libertad de empresa. La posición de una persona está determinada por sus habilidades comerciales. En la mayoría de los países de Europa continental (España, Francia, Suecia, Prusia, Austria) en ese momento prevalecía el absolutismo, el sistema de clases y la dependencia de los súbditos del Estado.
A finales del siglo XVIII. (1789-1794) tuvo lugar la Gran Revolución Francesa, que planteó las ideas de libertad, igualdad y fraternidad.
A principios del período moderno, comenzaron a desarrollarse en Europa condiciones favorables para el desarrollo del capitalismo. Se estableció el derecho de propiedad privada. A finales del siglo XVIII. Las condiciones previas estaban maduras para el inicio de la revolución industrial.
La segunda parte de la Nueva Historia examina los acontecimientos del siglo XIX y principios del XX.
En el siglo 19 en Europa occidental y Estados Unidos, nace y se desarrolla aún más la sociedad industrial (el crecimiento de la sociedad tradicional hacia la sociedad industrial se produce en el proceso de modernización).
Porque La destrucción de la sociedad tradicional se produjo de manera desigual; los científicos distinguen 3 niveles de modernización:
I escalón (países del viejo capitalismo, desarrollo evolutivo y natural de la sociedad industrial (Inglaterra, Francia)) II escalón (países del capitalismo joven, la modernización se llevó a cabo mediante reformas específicas (Alemania, Italia, Austria, Estados Unidos, Rusia), “captar modernización del sistema”).
III escalón (países alejados del centro ( América Latina, España, Portugal), donde prevalecieron sociedades tradicionales y una limitada modernización).
En el siglo 19 Hay un rápido crecimiento demográfico, los procesos migratorios aumentan, el trabajo manual está siendo reemplazado por trabajo mecánico, los procesos tecnológicos se vuelven más complejos, la división del trabajo y la especialización se profundizan. Aparecen nuevos materiales, fuentes de energía, medios de comunicación y organización del trabajo. Hay una democratización del gobierno y vida publica. El poder de reyes y emperadores está limitado por constituciones y parlamentos, y en varios países se establece un sistema republicano. La influencia de los partidos políticos está aumentando, los principios del Estado de derecho y la sociedad civil se están fortaleciendo y los derechos individuales se están ampliando.
Rápido crecimiento del conocimiento científico, nuevas ideas sobre el desarrollo de la naturaleza y la sociedad.
A finales del siglo XIX: generación. problemas ambientales. Se ha completado la división territorial del mundo. La tendencia a redistribuir un mundo ya dividido se está intensificando. Se está intensificando la “cooperación” económica entre el Estado y las asociaciones monopolísticas. La concentración de la producción está creciendo. Importante descubrimientos técnicos y su implementación en la producción y la vida.
Marco cronológico y periodización de la historia de la Rusia moderna.
La cuestión del marco cronológico de la Nueva Era se define de manera diferente en las distintas escuelas históricas.
Por ejemplo, según Lenin, un nuevo período de la historia rusa comienza “aproximadamente a partir del siglo XVII”, lo que significa que “antes de eso, Rusia estaba, por así decirlo, todavía en el umbral de un nuevo tiempo”. siglo”, escribió, “Rusia, como otros países europeos, se encontró en el umbral de un nuevo tiempo”.
La transición a la Nueva Era en sí puede asociarse con la formación de un estado único y su aparato. A su vez, este proceso, creía el historiador, estuvo determinado en gran medida por la eliminación definitiva del sistema de apanage y los signos de autonomía. Si lo desea, puede ver aquí cierta inexactitud. Después de todo, ya en el siglo XVII. Ucrania pasó a formar parte del Estado ruso con derechos de autonomía; A lo largo de este siglo, ciertas características se mantuvieron en el gobierno de Siberia, la región del Volga e incluso las tierras de Novgorod, Smolensk y Kazán. Además, lo que es especialmente importante, estas características de gestión fueron sólo un reflejo de las características restantes del estado de la población de estos territorios y, en consecuencia, de las características de sus relaciones con las autoridades. Estos, por supuesto, no eran destinos, pero ciertamente aquí hay signos evidentes de autonomía e incluso de federalismo. A esto hay que sumarle que es posterior, ya a principios del siglo XVIII. Las tierras bálticas anexadas a Rusia recibieron un estatus especial. La reforma provincial iniciada por Pedro I y realmente completada por Catalina II contribuyó a la creación de un estado unitario, pero se conservó el estatus especial de los territorios individuales, que se hizo especialmente evidente en el siglo XIX. después de que Alejandro I diera constituciones a Polonia y Finlandia.
El período de 170 años, que coincide con el proceso de formación del Estado de Moscú, según el historiador, es, según el mismo sistema de coordenadas, esencialmente una etapa de transición de la Edad Media a la Nueva Era. Inevitablemente surgen inmediatamente varias preguntas. En primer lugar, ¿significa esto que sólo la Rusia anterior a Moscú puede considerarse medieval, por así decirlo, “en su forma pura”? En segundo lugar, ¿no es el período de transición demasiado largo y prolongado? Apareció entre los historiadores rusos desde finales de los años 1980. La oportunidad de negarnos a utilizar este esquema, a primera vista, nos liberó de las cadenas que restringían el movimiento y nos dio el derecho de elegir entre cualquiera de los enfoques metodológicos existentes, o desarrollar el nuestro, o no pensar en absoluto en el nombre. del periodo de la historia que estamos estudiando. Sin embargo, como suele ocurrir no sólo en la ciencia, con el tiempo la libertad de elección empezó a parecer una nueva carga. Muchos historiadores se sintieron desorientados en la época de la historia rusa, y algunos incluso comenzaron a experimentar una especie de nostalgia por aquellos tiempos en los que era posible utilizar una solución ya preparada sin demasiadas dudas.
Aún mayor confusión fue causada por los intentos de reemplazar el enfoque formativo por uno “civilizacional”. Pronto quedó claro que, a diferencia del enfoque formativo, basado en definiciones acuñadas de sus conceptos básicos, el enfoque civilizacional está lejos de ser tan inequívoco, y las dificultades comienzan ya en la etapa de aclarar qué es la civilización, porque un número considerable de En la ciencia conviven diferentes interpretaciones de este concepto. Además, es puramente mecánicamente imposible elegir uno u otro, porque cada uno de ellos está asociado con toda una serie de conceptos a veces completamente inusuales, que juntos deberían crear una visión diferente para el historiador. proceso historico, metas y objetivos del conocimiento histórico, una idea diferente de las propias capacidades como investigador. * Básicamente, esto significa la necesidad de volver a aprender y hacerlo uno mismo, enfrentándose constantemente al problema de la elección. Mientras tanto, como lo demuestra la experiencia de los últimos años, cuesta mucho y doloroso acostumbrarse a la libertad de elección (y nuevamente, no sólo en la ciencia), y a medida que uno se acostumbra, llega a comprender que la elección también significa mucho. mayor responsabilidad que antes.
Y esto a pesar de que todo el mundo es consciente de la convencionalidad de cualquier periodización, de su carácter auxiliar e instrumental. Al mismo tiempo, una especie de insidia de cualquier periodización (como, de hecho, de cualquier esquema que sea una construcción artificial de un historiador) es que, por un lado, es necesaria para la orientación en el espacio-temporal de la historia, como así como para comprender el significado de ciertos fenómenos históricos. Por otro lado, tan pronto como aceptamos tal o cual periodización, automáticamente (y a menudo inconscientemente) transferimos las características aceptadas del período histórico al que pertenecen a los fenómenos que estudiamos. Mientras tanto, tras un examen más detenido, resulta que estas características también son bastante vagas. Como resultado, las conclusiones de la investigación histórica concreta resultan distorsionadas.
Finalmente, no podemos dejar de mencionar un problema más. Estamos hablando del problema de la relación entre la terminología de la ciencia histórica nacional y la global. Si la “Edad Media” es una traducción casi literal de los términos correspondientes que existen en la mayoría de los idiomas europeos, entonces la situación con los “tiempos modernos” es diferente. El término en sí apareció como resultado de la oposición entre lo nuevo y lo nuevo. historia antigua que surgió durante el Renacimiento. Ya F. Petrarca en 1341 distinguió entre storia antica e storia nova, entre las cuales colocó edad Oscura, que se extiende, en su opinión, desde la caída del Imperio Romano hasta su propia época. Sin embargo, más tarde en la mayoría de los idiomas europeos (la excepción es el alemán con su neuere Geschichte) la Nueva Historia comenzó a designarse con el concepto de moderna. En ruso, esta palabra se suele traducir como moderno y esto concuerda bastante con la historia moderna de lengua inglesa, si tenemos en cuenta que la historiografía occidental designa toda la era histórica desde el Renacimiento hasta nuestros días, introduciendo el concepto de tiempos modernos. como "no tanto significativo, sino temporal, cronológico", mientras que en la historiografía soviética estaba indisolublemente ligado a la evaluación revolución de octubre 1917 como el hito más importante de la historia mundial. El asunto se complica aún más por el hecho de que en el idioma ruso también existe un préstamo directo del modernismo, utilizado en la historia del arte para denotar un determinado estilo artístico, * así como sus derivados modernismo e incluso modernización. Finalmente, al igual que en ruso, es posible ofrecer varios sinónimos para la frase historia moderna (actual, presente, actual), y en literatura historica en lenguas europeas, por ejemplo en inglés, hay historia contemporánea, actual e incluso presente. Todo esto crea una confusión adicional.
Entonces, aparentemente, las preguntas que deberíamos intentar responder son las siguientes. En primer lugar, ¿hasta qué punto está justificado el uso de los conceptos de Edad Media y Modernidad en el contexto de la historia rusa? En segundo lugar, si se utilizan estos conceptos, ¿cambian su significado y su marco temporal en el contexto de la historia rusa y, de ser así, cómo? Es necesario reconocer de inmediato que es imposible dar respuestas definitivas, completas o inequívocas a estas preguntas. Sólo podemos hablar de varias opciones probables, e incluso muy aproximadas, para tales respuestas.
Historia Europa Oriental en los tiempos modernos se puede dividir en dos grandes secciones según dos, por así decirlo, épocas centrales, dando a cada una de estas dos secciones uno u otro significado en el desarrollo cultural y social general de los últimos cuatro siglos. El lugar principal en la primera sección pertenece a la reforma religiosa del siglo XVI. con todos los movimientos culturales y sociales, eclesiásticos y políticos que la precedieron, la provocaron, la acompañaron, la complicaron, la siguieron y surgieron de ella. A mediados del siglo XVII. El período de reforma termina y comienza un nuevo período de la historia de Europa occidental, caracterizado por el dominio de una monarquía absoluta, el período que va desde la Paz de Westfalia hasta el comienzo de la Revolución Francesa, es decir. de 1648 a 1789. Sin embargo, similar a la reforma del siglo XVI, iniciando una nueva Período histórico, está al mismo tiempo en el centro de la época, la primera mitad de la cual fue el tiempo de su preparación, y la segunda el tiempo de su desarrollo y descubrimiento de sus consecuencias, y la Revolución Francesa, con la que muchos comienzan el “ La historia moderna de Europa occidental puede considerarse como un evento de importancia central, porque todos los fenómenos principales de la historia anterior y posterior convergen hacia este evento y divergen de este evento. Podemos ir más allá en esta comparación: en finales del XVIII v. Europa Occidental entró en una era tan turbulenta como a principios del siglo XVI, pero así como los movimientos sociales tuvieron lugar entonces bajo la bandera de ideas religiosas que antes se habían expresado en la literatura, también los movimientos que comenzaron a finales del siglo XVIII El siglo también fue precedido por una era de mayor trabajo mental destinado a resolver cuestiones de moralidad y política. Este fenómeno constituye uno de rasgos característicos Siglo XVIII, la “era de la iluminación” o “era filosófica”, como se la llama. Una nueva dirección cultural, que combina, como veremos, los resultados del humanismo y el protestantismo, heredando el librepensamiento y personaje secular el primero y habiendo asimilado los elementos de libertad religiosa y política contenidos en el segundo, a mediados del siglo XVIII se apoderó, en cierta medida, de los monarcas absolutos y de sus ministros. En esta época surge el fenómeno característico del “absolutismo ilustrado” o “despotismo ilustrado”. Como durante el período de la Reforma, las reformas eclesiásticas se llevaron a cabo de dos maneras: desde arriba, a través de la acción del poder estatal, o desde abajo, mediante la intervención pública y pública. movimientos populares, y en ese momento las reformas estatales y sociales se llevaron a cabo por iniciativa de los gobiernos (“absolutismo ilustrado”) o, por el contrario, fueron el resultado movimiento social(revolución), y los "déspotas ilustrados" fueron a veces incluso predecesores de la revolución, ya que tanto ellos como los líderes de esta última se propusieron las mismas tareas y partieron de las mismas ideas.
Características socioeconómicas y desarrollo politico Rusia en los tiempos modernos En los países europeos en el siglo XVII. Comenzó una crisis que los historiadores caracterizaron como “universal”. Y esto no se debe sólo a que la crisis afectó a la mayoría de los países europeos, sino principalmente a que influyó en casi todos los aspectos de la vida pública.
En Rusia, las cuestiones de la vida social, muy entrelazadas en el siglo XVI, trasladaron al siglo XVII. La opríchnina dio lugar no sólo a los disturbios de sus comienzos, como se cree comúnmente, sino también a los movimientos sociales posteriores de su mitad y segunda mitad. Quizás en la historia de Rusia hasta el siglo XVII. Nunca ha habido una época llena de contradicciones sociales tan agudas y dramáticas. "Rebeldes" no fueron sólo los períodos de estallidos populares inmediatos, sino también el tiempo entre ellos y los zares Romanov "más tranquilos": Mikhail Fedorovich (1613-1645) y Alexei Mikhailovich (1645-1676). Esto no fue accidental, ya que en el siglo XVII. El camino futuro de Rusia quedó determinado en sus líneas principales: en lugar de una monarquía representativa de los estados, se esbozó un movimiento hacia una monarquía absoluta; en lugar de un autogobierno con una administración local electa, se introdujo la práctica de nombrar gobernadores zaristas; en Además, la principal fuerza productiva de la sociedad, el campesinado, finalmente fue esclavizada, aunque aparecieron los primeros signos de nuevas relaciones de producción, las capitalistas.
A finales del siglo XVI. Las contradicciones sociales en el país empeoraron drásticamente. La grave crisis económica generada por la oprichnina y las guerras llevó a una nueva ronda de medidas esclavizadoras. En 1581 se introdujeron los “años reservados”, es decir años en los que se prohibieron las migraciones campesinas; en 1597, se adoptaron decretos sobre "años preestablecidos" (en 5 años es posible buscar a los campesinos fugitivos) y aumentar la dependencia de los esclavos. Sin embargo, estas medidas sólo significaron el comienzo de la servidumbre: los campesinos estaban apegados a la tierra y no al terrateniente. La situación se vio agravada por la crisis dinástica provocada por la muerte del último representante de la dinastía Rurik, Fyodor Ioannovich (1584-1598) y el ascenso al poder de Boris Godunov (1598-1605). Sin embargo, incluso bajo Fedor actuó como gobernante de facto del estado. En este momento, la política exterior se llevó a cabo con éxito: el resultado de la guerra con Suecia (1590-1593) fue la devolución de las tierras capturadas en la Guerra de Livonia mediante el Tratado de Tyavzin (1595) (Ivangorod, Yam, Koporye y Korela fueron devuelto).
A mediados del siglo XVII. La devastación y la devastación de la "época de los problemas" fueron superadas en gran medida. Al mismo tiempo, “toda la historia del estado de Moscú en el siglo XVII se desarrolló en dependencia directa de lo que sucedió en la era turbulenta” (S.F. Platonov).
En el siglo 17 Hay un mayor crecimiento de la gran propiedad de la tierra, que ahora se desarrolla principalmente en forma de propiedad de la tierra local. Un nuevo fenómeno en el desarrollo de la propiedad de la tierra fue el fortalecimiento de su conexión con el mercado. Junto con esto, a una escala mucho mayor, hay una separación del campesinado de la élite rica: los "hombres capitalistas". En general, hay una mayor profundización de la especialización de la agricultura. Al mismo tiempo el tiempo corre desarrollo generalizado de la artesanía (producción por encargo) hacia la producción en pequeña escala (producción para el mercado); Las regiones se forman de acuerdo con las condiciones naturales y geográficas. producción artesanal; aumenta el número de manufacturas. El número de ciudades está creciendo: a finales de siglo llega a 300.
Estos factores han dado un amplio margen para el desarrollo de las relaciones de mercado. El intercambio de bienes entre regiones individuales del país se expandió significativamente, lo que indicó el surgimiento de un mercado nacional de toda Rusia. Comenzó la fusión de tierras en una sola. sistema económico, lo que fortaleció la unidad política del país. Sin embargo, hay que tener en cuenta que los elementos de las relaciones capitalistas que aparecieron en mayor escala que antes estaban bajo una fuerte influencia del sistema de servidumbre.
Los procesos que tuvieron lugar en la sociedad reflejaron el Código del zar Alexei Mikhailovich adoptado por Zemsky Sobor, un conjunto de leyes estatales (por cierto, que permanecieron en vigor hasta 1832). La norma más importante fue la introducción de una búsqueda indefinida de campesinos fugitivos, aboliendo así los "veranos fijos". También se confirmó la prohibición de cruzar a los campesinos el día de San Jorge. Estas medidas significaron la formalización legal de la servidumbre. Varios artículos regulaban el desarrollo de la gran propiedad de la tierra. En particular, allá en en mayor medida Ha habido una tendencia hacia la convergencia de la propiedad de la tierra patrimonial y local, así como una mayor restricción de la propiedad de la iglesia.
Los primeros capítulos del Código del Consejo contenían artículos sobre el prestigio. poder real y crímenes contra ella. El poder del monarca aumentó, lo que significó un movimiento hacia el establecimiento de una monarquía absoluta en Rusia. La autocracia fortalecida ya no necesita el apoyo del organismo representativo del estamento. Zemski Sobor (ultima catedral se celebró íntegramente en 1654). Sin embargo, el zar todavía se vio obligado a contar con la Boyar Duma, que al mismo tiempo se reponía con nobles y representantes de la burocracia administrativa. El poder ejecutivo pertenecía a órdenes que sobrevivieron hasta el siglo XVII. tu apogeo. En total, en ese momento estaban en funcionamiento hasta 80 pedidos. Los más importantes fueron Posolsky y Local. Los asuntos secretos, Streletsky, los asuntos financieros estaban a cargo de las órdenes de la Gran Parroquia, el Gran Tesoro y el Conde. Existía un sistema de órdenes palaciegas y patriarcales, así como las encargadas de determinadas regiones del país. El tamaño de la burocracia ha aumentado significativamente: más de 4,5 mil personas. También se produjeron cambios en la organización del gobierno local: el poder en los condados se concentró en manos de gobernadores designados desde el centro. Sin embargo, la administración zemstvo permaneció en Pomorie. Se está intentando reorganizar el ejército: se crean regimientos del "nuevo sistema", donde se reclutó a "gente de la dacha" (a cien familias campesinas se les entregó un soldado para el servicio de por vida), que recibieron entrenamiento militar bajo la supervisión de oficiales extranjeros. .
El sistema político de Rusia en el siglo XVII es bastante cierto. determinado por M.M. Bogoslovsky, quien escribió que el estado de Moscú era de mediados del siglo XVI y mediados del XVII. Era autocrático-zemsky, y luego comenzó a volverse autocrático-burocrático.
Mediados - segunda mitad del siglo XVII. estuvo lleno de explosiones sociales. Los movimientos sociales de esta época indicaron que todavía existía la posibilidad de desarrollar una monarquía representativa del estamento, basada en instituciones zemstvo. Sin embargo, la tendencia hacia el absolutismo resultó ser más fuerte. Levantamientos del siglo XVII en su organización y estructura son bastante complejos: incluyen elementos de las órdenes veche y elementos del autogobierno urbano y cosaco.
periodización nueva historia rusia
El primero de esta cadena fue el levantamiento de Moscú en 1648, conocido como el Motín de la Sal. Sus orígenes hay que buscarlos en reforma financiera jefe de gobierno boyardo B.I. Morozov, quien proporcionó gran influencia contra el rey y, además, se relacionó con él a través del matrimonio con la hermana de su esposa. Decidió reponer el vacío tesoro estatal reemplazando los impuestos directos (extremadamente ruinosos) por impuestos indirectos. En 1646 se decidió imponer un impuesto adicional a la sal. Esto provocó una fuerte reducción en el consumo de sal y el descontento, principalmente entre la gente común y corriente. Luego, en 1647, se abolió el impuesto a la sal, pero los atrasos resultantes comenzaron a recaudarse nuevamente de la manera habitual: impuestos directos. En las ciudades, esto afectó especialmente a los residentes de los “asentamientos negros”, quienes, a diferencia de los “asentamientos blancos”, que estaban exentos de pagos, soportaban el impuesto soberano completo. Los "Chernoslobodchiki" exigieron la liquidación de los "asentamientos blancos" y la equiparación de su población en derechos y responsabilidades con el resto del asentamiento. La nobleza también expresó su descontento.
A mediados del siglo XVII. tareas principales la política exterior Rusia se está convirtiendo: en el oeste y el noroeste, el regreso de los perdidos en Tiempo de problemas tierras, y en el sur, lograr seguridad contra las incursiones de los khans de Crimea (vasallos del Imperio Otomano), que llevaron cautivos a miles de rusos y ucranianos.
En el siglo 17 El número de personas alfabetizadas (capaces de leer y escribir) está aumentando. Así, entre la población local el 40% estaba alfabetizado, entre los comerciantes - el 96%, entre los terratenientes - el 65%.
La escritura comercial se expandió significativamente y el trabajo de oficina calificado se llevó a cabo no solo en las órdenes centrales, sino también en las instituciones zemstvo e incluso en las fincas.
Los libros escritos a mano todavía estaban muy extendidos. Y a partir de 1621, comenzó a producirse para el zar un periódico escrito a mano, "Chimes", que consistía principalmente en noticias extranjeras traducidas.
Junto con las publicaciones manuscritas, se empezaron a utilizar cada vez más los materiales impresos producidos en la Imprenta de Moscú. Ya en la primera mitad del siglo XVII. Se publicaron unos 200 libros de diversos títulos. Las bibliotecas comenzaron a ser coleccionadas por particulares. En 1672 se abrió la primera librería en Moscú. La imprenta hizo posible publicar manuales de gramática y aritmética en ediciones masivas. La cartilla ("ABC") de Vasily Burtsev, publicada en 1634, se reimprimió posteriormente varias veces. A finales de siglo apareció una cartilla ilustrada de Karion Istomin y, en 1882, una tabla de multiplicar impresa. También se publicaron “Salterios” y “Libros de Horas” con “fines educativos”.
La alfabetización generalmente se enseñaba en familias o por clérigos, sacristán y oficinistas. Sin embargo, la necesidad se hizo cada vez más urgente. entrenamiento organizado. Ya en los años 40, por iniciativa de uno de los destacados estadistas F.M. Rtishchev, se organizó una escuela en el monasterio de San Andrés de Moscú. En 1665 se abrió una escuela para la formación de empleados en el monasterio de Zaikonospassky y en 1680 se fundó una escuela en la Imprenta.
Las primeras escuelas prepararon la apertura en 1687 de la Academia Eslava-Griega-Latina (originalmente una escuela) dirigida por los hermanos griegos Ioannikios y Sophronius Likhuds. La Academia fijó como objetivo la educación “desde la gramática, la literatura, la retórica, la dialéctica, la filosofía hasta la teología” de personas “de todos los rangos, dignidades y edades”. La capacitación fue diseñada para preparar a altos funcionarios del clero y de la administración pública.
En cuanto al conocimiento científico, se desarrolló principalmente su lado práctico y apenas se tocó su lado práctico. bases teóricas. Por ejemplo, el conocimiento matemático se asoció con la práctica de describir la tierra, el comercio y los asuntos militares. Así, la “Carta de asuntos militares, de cañones y otros asuntos relacionados con la ciencia militar” (1621) proporcionaba información práctica sobre geometría, mecánica, física y química.
El conocimiento médico se basaba en las tradiciones curativas populares, así como en la experiencia de médicos y herbolarios extranjeros traducidos. En la farmacia Prikaz se concentraban especialistas que sabían fabricar medicamentos; Aquí también se formaron farmacéuticos y médicos. En 1654, la orden entrenó a 30 arqueros, que luego fueron enviados a los regimientos "para tratamiento" de los militares.
Se acumula y desarrolla conocimiento sobre la naturaleza circundante y el mundo: astronómico y geográfico. A mediados del siglo XVII. Las obras que introdujeron el sistema heliocéntrico de Copérnico penetraron en Rusia.
Incluso en la primera mitad del siglo, mapas geograficos. Por ejemplo, en 1627, en la Orden de alta, se publicó el "Libro del gran dibujo", y en Novgorod, se creó el "Dibujo para las ciudades rusas y suecas hasta el mar de Varangian".
La expansión de las ideas geográficas se vio facilitada por materiales de expediciones para explorar Siberia (Stadukhin, Poyarkov, Dezhnev, Khabarov, Atlasov). Después de 1683 surgió la “Descripción de nuevas tierras, es decir, el reino de Siberia”. Éste y las descripciones y dibujos anteriores prepararon el trabajo de S.U. Remizov "Libro de dibujos de Siberia".
Existe una larga tradición de resaltar el siglo XVIII. como separados, integrales en términos económicos, sociales y culturales. Nosotros decimos: cultura La antigua Rusia Siglos IX-XVII, pero nunca incluiremos aquí el siglo XVIII. Este es verdaderamente un período “nuevo” en nuestra historia. Y no estamos hablando sólo de cultura, sino también de todas las esferas de la vida estatal.
Los historiadores culturales creen que las facetas cronológicas del fenómeno que llamamos "siglo XVIII" no pueden considerarse los límites exactos del siglo. Toman como fecha de inicio la década de 1690, cuando nuevos fenómenos culturales comenzaron a tomar forma en un sistema completo, y como fecha final, la Guerra Patria de 1812 como la primera “acción histórica general de la nación rusa” (P.I. Krasnobaev). A pesar de todas las convenciones de tal marco cronológico, coinciden con la cronología de los procesos que tuvieron lugar en la economía y la vida política.
Reformas de Pedro I. Como resultado de las reformas del aparato estatal y de las autoridades locales en Rusia, se creó un estado que en la literatura histórica se llamó acertadamente "estado regular". Era un Estado burocrático absolutista plagado de vigilancia y espionaje. Naturalmente, en tal estado, las tradiciones democráticas, que nunca murieron en Rusia, se encontraron en circunstancias muy desfavorables. Continuaron viviendo en la vida cotidiana de la comunidad campesina, los hombres libres cosacos. Pero la democracia fue cada vez más sacrificada en aras de un brutal régimen autoritario, acompañada de un crecimiento extraordinario del papel del individuo en la economía. historia rusa. Uno de manifestaciones externas Esta fue la adopción por parte del zar ruso del título de Emperador y la transformación de Rusia en un imperio, lo que se reflejó en conciencia pública y en la cultura.
Entre las reformas de la época de Pedro el Grande, cabe destacar las reformas en el campo de la cultura. También siempre provocaron las valoraciones más controvertidas. Enumeremos las principales de estas reformas. En 1700, Pedro, siguiendo el ejemplo de Europa occidental, introdujo una nueva cronología en Rusia: desde el nacimiento de Cristo, y no desde la creación del mundo, como se creía anteriormente según la tradición de la iglesia bizantina. Pedro intentó crear el primer teatro público y el 2 de enero de 1703 comenzó en Moscú la publicación del primer periódico Vedomosti, que el propio Pedro editó. Se introdujo una nueva fuente para reemplazar la antigua eslava eclesiástica. Pero Peter prestó especial atención a la escuela. La primera escuela organizada por Peter fue la "Escuela de Ciencias Matemáticas y de Navegación" en Moscú, que posteriormente fue trasladada a San Petersburgo, donde en 1715 se transformó en la Academia Naval. Se abrieron escuelas de ingeniería y artillería en Moscú y San Petersburgo. Se empezaron a abrir “escuelas digitales” en todas las provincias. Por orden de Pedro, se abrieron escuelas de la iglesia en las diócesis. La enseñanza en la Academia Eslava-Griega-Latina de Moscú mejoró significativamente. También se abrió una escuela de medicina en Moscú. Se crearon escuelas de artesanía en las fábricas más grandes. Los libros de texto se crearon para mejorar la educación escolar.
Al evaluar el desarrollo de la ciencia y la cultura rusas, cabe decir de M.V. Lomonosov y otras figuras de la ciencia y la tecnología. mediados del siglo XVIII v. Sobre la base de la Academia de Ciencias creada en 1725 por decreto de Pedro, se llevaron a cabo una serie de grandes expediciones geográficas. Las obras históricas son creadas por V.N. Tatishchev, obras literarias INFIERNO. Kantemir y V.K. Trediakovsky. No es casualidad que a Lomonosov la llamen “nuestra primera universidad”. Su obra se caracteriza por esa indivisibilidad del conocimiento científico que distingue generalmente a la ciencia del siglo XVIII. En 1755, por iniciativa suya, se abrió una universidad en Moscú (varios investigadores consideran que la Universidad de San Petersburgo, que surgió sobre la base de la Academia de Ciencias en 1725, es más antigua).
En la segunda mitad del siglo XVIII. comienza a desarrollarse educación escolar, aunque lo principal seguía siendo una educación en el hogar todavía muy imperfecta. En 1758 se abrió en Kazán un gimnasio para nobles y plebeyos. En 1764, se creó en el Monasterio Smolny de San Petersburgo la primera institución educativa para mujeres, la Sociedad Educativa de Doncellas Nobles. Hay una serie de otros Instituciones educacionales. Se planeó introducir tres tipos de instituciones de este tipo: escuelas públicas pequeñas, medianas y principales. Todas estas actividades en el campo de la educación estuvieron asociadas al nombre de I.I. Betski. En el campo de las ciencias exactas y la tecnología, los científicos rusos lograron un éxito significativo. Científicos talentosos trabajaron dentro de los muros de la Academia de Ciencias. I.I. Polzunov inventó la máquina de vapor, I.P. Kulibin creó muchos instrumentos científicos de alta calidad y desarrolló un maravilloso proyecto para un puente de un solo arco sobre el Neva. Desafortunadamente, en las condiciones del sistema burocrático que ya había surgido en Rusia, muchos de estos inventos quedaron sin reclamar.
Conclusión
Cualquiera que sea el tema que estudien los historiadores, todos utilizan categorías científicas en sus investigaciones: movimiento histórico ( tiempo historico, espacio histórico), hecho histórico, teoría de estudio (interpretación metodológica).
El movimiento histórico incluye las categorías científicas interrelacionadas de tiempo histórico y espacio histórico.
El tiempo histórico sólo avanza. Cada segmento de movimiento en el tiempo histórico está tejido a partir de miles de conexiones, materiales y espirituales, es único y no tiene igual. La historia no existe fuera del concepto de tiempo histórico. Los acontecimientos que se suceden uno tras otro forman una serie de tiempo. Existir Comunicaciones internas entre eventos en una serie de tiempo.
A finales del siglo XIX, los historiadores materialistas dividieron la historia de la sociedad en formaciones: comunal primitiva, esclavista, feudal, capitalista, comunista. A principios del siglo XXI, la periodización histórico-liberal divide la sociedad en períodos: tradicional, industrial, informativo (postindustrial).
Las teorías del proceso histórico o teorías de estudio (interpretación metodológica) están determinadas por el tema de la historia. La teoría es un diagrama lógico que explica hechos históricos. Los hechos históricos en sí mismos, como "fragmentos de la realidad", no explican nada. Sólo el historiador da al hecho una interpretación que depende de sus puntos de vista ideológicos y teóricos. ¿Qué distingue una teoría del proceso histórico de otra? La diferencia entre ellas radica en en el tema de estudio y el sistema de opiniones sobre el proceso histórico. Cada esquema teórico selecciona de una variedad de hechos históricos solo aquellos que encajan en su lógica. investigación histórica, cada teoría identifica su propia periodización, define su propio aparato conceptual y crea su propia historiografía. Varias teorías revelan sólo sus patrones o alternativas, variantes del proceso histórico, ofrecen su visión del pasado y hacen pronósticos para el futuro.
Sólo los hechos de la historia pueden ser verdaderos; la interpretación de estos hechos es siempre subjetiva. Los hechos tendenciosamente seleccionados y ordenados en un esquema lógico y semántico predeterminado (sin explicación ni conclusiones) no pueden pretender ser una historia objetiva, sino que son simplemente un ejemplo de una selección oculta de hechos de una determinada teoría.
Las diferentes teorías de estudio que explican hechos históricos reales no tienen ninguna ventaja entre sí. Todos ellos son "veraces, objetivos, correctos" y reflejan la diferencia en las visiones del mundo, los sistemas de visiones de la historia y sociedad moderna. La crítica de una teoría desde la posición de otra es incorrecta, ya que reemplaza la cosmovisión, el tema de estudio. Los intentos de crear una teoría general (única) universal, es decir, de unir diferentes teorías, visiones del mundo (temas de estudio), son anticientíficos, ya que conducen a una violación de las relaciones de causa y efecto y a conclusiones contradictorias.
Lista de literatura usada
1. Barg M. Enfoque civilizacional a la historia // Comunista, 1991, No. 3.
2. Grechko P.K. Modelos conceptuales de la historia: una guía para estudiantes. M.: Logotipos, 1995.
3. Ionov I.N. La teoría de la civilización y la evolución del conocimiento científico // Ciencias Sociales y Modernidad, 1997, No. 6.
4. Klyuchevsky V.O. Curso de historia rusa. M., 1956.T. I.Ch. I.
5. Marx M., Engels F. Sobr. op. T.13, 22.
6. Rakitov A.I. El conocimiento histórico: una aproximación sistémico-gnoseológica. M.: Politizdat, 1982.
7. Savelyeva I.M., Poletaev A.V. Historia y tiempo: en busca de lo perdido. Lenguas de la cultura rusa. M., 1997.
8. Semennikova L.I. Civilizaciones en la historia de la humanidad. Briansk: Kursiv, 1998.
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1914-1918 págs. hasta los tiempos modernos. 2. La ciencia que estudia este período (a veces N. y. se entiende solo historia países extranjeros Europa y América del norte). El síntoma principal de N. y. es el dominio por parte de la humanidad de los logros científicos y técnicos, la aprobación y el florecimiento con una economía de mercado que, superando los fenómenos de crisis, ha demostrado su eficacia económica y social, en particular en la competencia y la confrontación.
El desarrollo de la humanidad es un proceso continuo y continuo. Un factor importante división condicional historia mundial a uno nuevo y se volvió global, lo que llevó a una profunda
crisis de desarrollo y al mismo tiempo contribuyó al desarrollo de procesos inherentes a la nueva era, al nuevo orden internacional. Fue esta guerra la que provocó un cambio decisivo en . Eliminó el viejo capitalismo de libre competencia, debilitado por el dominio de los monopolios en el período anterior a la guerra, y abrió el camino para el desarrollo del capitalismo moderno con políticas presupuestarias, un sistema de contratos gubernamentales y asignaciones para industrias vitales, legislación y políticas sociales. programas.
Los desastres de la guerra fueron una de las razones del colapso de las Uniones Alemana, Austro y Soviética, así como de explosiones y golpes de estado en varios países europeos. Se instauró en Rusia el sistema socialista, inicio de la convivencia y enfrentamiento entre capitalismo y socialismo, fenómeno que adquirió escala global tras el establecimiento del sistema socialista en los países de Europa Central y algunos países asiáticos. Una consecuencia característica de la guerra de 1914-1918 pp. convertirse con su militante y, culto al poder y. La guerra determinó durante muchos años el desarrollo de las relaciones internacionales, cambió el mapa de Europa y del mundo, creando el terreno para una nueva guerra mundial. El militarismo se ha convertido en la agenda política de muchos países. La coexistencia y el enfrentamiento del capitalismo con el socialismo estuvieron acompañados de guerras, la más grave de las cuales fue la Segunda Guerra Mundial. revoluciones sociales, cuya intensidad a principios de los siglos XX y XXI. se está debilitando por todas partes.
El capitalismo reina en el escenario mundial, determinando tendencias y perspectivas de desarrollo. Ganó la competencia contra el “socialismo mundial” en términos de productividad y, como resultado, en el desarrollo de la economía y el aumento del nivel de vida. A principios de los años 80 y 90 págs. Siglo XX El sistema socialista dominante en los países de Europa Central se derrumbó. El proceso de transformación en la estructura y la economía comenzó en la dirección de introducir las leyes de una economía de mercado y. Sin embargo, las relaciones capitalistas no son un sistema único del siglo XX y principios. siglo XXI Como en los siglos XVII-XVIII. El capitalismo coexistió con lo obsoleto. feudalismo, y en el siglo XX y principios del XXI. comparte el mundo con diversas formas de socialismo.
N. interno y. en el ámbito interno se construyó tradicionalmente según las etapas de la crisis general del capitalismo. La desaparición de esta categoría viola por completo el problema de buscar nuevos criterios, hitos y límites que indiquen el camino hacia la definición de N. y. A pesar de todas las convenciones de periodización en N. y. Se pueden distinguir tres etapas del desarrollo global: 1) el período entre dos guerras mundiales (1919-1939 pp.) 2) la segunda Guerra Mundial(1939-1945 págs.) 3) período historia moderna(después de 1945 p.).
Cada etapa se puede subdividir en consecuencia según los problemas de cambio de civilización que se estén considerando. Así, la periodización interna de N. y. después puede estar asociado con períodos « », que fueron una de las características más significativas del desarrollo del mundo en la segunda mitad. Siglo XX Entre ellas se encuentran las siguientes etapas: 1) la división del mundo en dos bloques en guerra y el estallido de la Guerra Fría (1947-1953 pp.) 2) el "deshielo" de la Guerra Fría (1953-1959 pp.) 3 ) de la crisis de Berlín a la guerra de Vietnam (1960-1969 pp.) 4) distensión (1969-1979 pp.) 5) una nueva etapa de la Guerra Fría (1979-1985 pp.) 6) el fin de la Guerra Fría (1985 - 1991 pp.) 7 ) paz en ausencia de confrontación bipolar (años 90 pp. XX - principios del siglo XXI)
En el marco de N. y. Tanto los países individuales del mundo como las regiones tienen su propia lógica interna de desarrollo y su correspondiente periodización, que puede diferir de la periodización basada en la Guerra Fría. Por ejemplo, periodización de N. y. Los países de Europa occidental pueden considerarse de acuerdo con las etapas de su integración política y económica, periodización de N. y. países de Asia y África, de acuerdo con las etapas de liberación y desarrollo económico nacional.
Periodización de la historia.- un tipo especial de sistematización, que consiste en la división condicional del proceso histórico en determinados períodos cronológicos. Estos períodos tienen ciertas características distintivas, que se determinan según la base (criterio) elegida para la periodización.
Cambios globales a principios del siglo XX:
1. Nuevos fenómenos en economía, política, ideología.
2. Cambios en la estructura social.
3. La formación definitiva de la sociedad industrial.
4. Procesos migratorios globales: cambios en los flujos migratorios de Europa a América (de Europa del Este y los Balcanes).
5. División territorial del mundo.
6. Progreso científico y tecnológico.
7. Nuevos fenómenos en la cultura.
A mediados de la primera década de la década de 2000, sistema internacional Se ha completado la transición del orden mundial posbipolar de la década de 1990 a una nueva estructura de relaciones internacionales.
En un corto período de tiempo histórico de menos de 60 años desde el final de la Segunda Guerra Mundial hasta mediados de la década de 2000, el orden internacional en el planeta logró cambiar dos veces. Por primera vez, después de la derrota de las potencias en 1945, y luego, después del colapso de la URSS en 1991. La Segunda Guerra Mundial destruyó la multipolaridad anterior a la guerra. Fue reemplazado por un mundo organizado bipolar del orden Yalta-Potsdam. Existió durante 46 años y colapsó con el colapso de la URSS en 1991.
En su lugar, a mediados de los años noventa surgió un orden mundial de transición posbipolar. Hoy vive otra fase de su modificación, adquiriendo cada vez más rasgos pronunciados de unipolaridad. Estados Unidos y sus aliados estadounidenses se están embarcando en un esfuerzo grandioso a su manera para crear una comunidad transestatal universal - una "sociedad mundial" - basada en los ideales y valores occidentales, basada en intereses económicos, políticos y poder militar mundo occidental, así como el atractivo emocional de sus niveles de vida.
Los cambios que surgieron en el sistema mundial en últimos años, se superponen en las relaciones internacionales modernas a tendencias de desarrollo a largo plazo, arraigadas a mediados del siglo pasado, la era de la posguerra, que preparó las condiciones para los cambios actuales.
SECCIÓN 1.
Acuerdo de paz de posguerra. El comienzo de la Guerra Fría
Tema 1.1.
Acuerdo de paz de posguerra en Europa.
Plan
1. Intereses de la URSS, Estados Unidos, Gran Bretaña y Francia en Europa y el mundo después de la guerra.
2. Desarrollo de una política coordinada de las potencias aliadas en Alemania.
3. La idea de seguridad colectiva.
4. Un nuevo equilibrio de poder en el escenario mundial. Discurso de Churchill en Fulton.
5. La doctrina de "contención" del Plan Marshall.
6. El comienzo de la Guerra Fría
Inmediatamente después del final de la Segunda Guerra Mundial, surgieron dos rumbos en el enfoque para resolver los problemas políticos asociados con sus resultados: la política de preservación y fortalecimiento del mundo conquistado, la cooperación internacional, seguida por la Unión Soviética y otros países amantes de la paz, y la política de escalada de tensión internacional, la Guerra Fría "y las agresiones llevadas a cabo por los estados imperialistas". Esta confrontación expresó muy claramente la oposición de los objetivos que se habían fijado, por un lado, las fuerzas del progreso y el socialismo, y por el otro, las fuerzas de la reacción y el imperialismo.
2. El problema más importante del acuerdo de paz de posguerra fue la cuestión del futuro de Alemania. La URSS abogó por la erradicación completa del fascismo y el militarismo en la Alemania de la posguerra, la eliminación de su potencial militar-industrial y el desarrollo de un sistema de medidas que asegurara el desarrollo de este país sobre una base democrática y amante de la paz.
La implementación de una serie de medidas prácticas en esta dirección fue prevista por las decisiones de la Conferencia de Jefes de Gobierno de la URSS, Inglaterra y los Estados Unidos de Berlín (Potsdam) (17 de julio - 2 de agosto de 1945) y otros acuerdos de los gobiernos de la URSS, Inglaterra, Estados Unidos y Francia. Los aliados formularon el principio de preservar a Alemania como un todo económico y político único y su desarrollo como un estado democrático y amante de la paz. Al mismo tiempo, la URSS rechazó el plan para el desmembramiento de Alemania propuesto por las potencias occidentales, que no satisfacía los intereses ni de los alemanes ni de otros pueblos de los países europeos y del mundo entero.
Reunión de líderes de partidos y gobiernos de los países participantes en el Pacto de Varsovia
Las tres potencias declararon su intención de dar al pueblo alemán la oportunidad de construir su vida sobre una base pacífica y democrática. También se afirmó que el objetivo de la ocupación de Alemania era su completo desarme y desmilitarización, la disolución del Partido Nacionalsocialista, la reestructuración de las relaciones sociopolíticas, el sistema judicial, el sistema educativo sobre los principios de la democracia y la provisión de libertades democráticas a la población. Para evitar la reactivación del potencial económico-militar de Alemania, las tres potencias decidieron descentralizar la economía alemana y eliminar los monopolios.
En una conferencia de nueve países (Estados Unidos, Gran Bretaña, Francia, Alemania, Italia, Bélgica, Holanda, Luxemburgo y Canadá) celebrada en Londres a finales de septiembre - principios de octubre de 1954 - el tema central fue el rearme de la RFA. y el tamaño de su “contribución” a la “defensa” » Occidente. Acuerdos de las Conferencias de París (20 al 23 de octubre de 1954), firmados por representantes de varios países occidentales, A la República Federal de Alemania se le permitió crear una fuerza armada compuesta por 12 divisiones de infantería, una fuerza aérea y una marina; Alemania (al igual que Italia) fue incluida en la OTAN y en la Unión Occidental, que luego se transformó en la Unión de Europa Occidental. Al mismo tiempo, se eliminó del texto del Pacto de Bruselas (1948) sobre la Unión Occidental la disposición sobre la obligación de las partes de prestarse asistencia mutua en caso de una nueva agresión alemana.
Según los Acuerdos de París, a Alemania se le prohibió producir armas atómicas, químicas y bacteriológicas, algunos tipos de armas pesadas, buques de guerra con un desplazamiento de más de 3 mil toneladas, submarinos con un desplazamiento de más de 350 toneladas, misiles y bombarderos estratégicos. Pero la prohibición no se aplicaba a la posibilidad de que Alemania Occidental adquiriera estas armas fuera del país. En mayo de 1955 entraron en vigor los Acuerdos de París. Alemania recibió el derecho a formar su propio ejército: la Bundeswehr.
EN condiciones difíciles Se estaba resolviendo la cuestión de una solución pacífica en el Lejano Oriente y un tratado de paz con Japón. Las decisiones acordadas sobre Japón se tomaron en diciembre de 1945 en la reunión de Moscú de los ministros de Asuntos Exteriores de la URSS, Estados Unidos e Inglaterra. Se creó la Comisión del Lejano Oriente (con estancia en Washington), que trabajó de conformidad con el principio de unanimidad de la URSS, Estados Unidos, Inglaterra y China, y en Tokio, el Consejo Aliado para Japón, como órgano asesor del comandante. -en-jefe tropas americanas. Se les pidió que implementaran las demandas de un acuerdo de paz para Japón presentadas en Declaración de Potsdam y la Conferencia de Ministros de Asuntos Exteriores de Moscú. Consistieron en el desarme completo de Japón, la disolución de sus fuerzas armadas, la liquidación de la industria militar, el castigo de los criminales de guerra, la democratización de la vida pública y la erradicación del militarismo.
Así, el proceso de implementación de las decisiones de las potencias aliadas de las coaliciones anti-Hitler con respecto a Alemania y Japón, la normalización de las relaciones con ellos en los años de la posguerra y el desarrollo de tratados de paz se complicó por la amarga lucha de dos rumbos opuestos. A pesar de los enormes esfuerzos de la URSS, una solución integral y justa tratados de paz No se concluyeron acuerdos con estos países, lo que limitó significativamente las posibilidades de un acuerdo de paz de posguerra.
Por decisión de la Conferencia de Berlín (Potsdam), la redacción de estos acuerdos fue confiada al Consejo de Ministros de Asuntos Exteriores. La preparación de un tratado de paz con Italia preveía la participación de la URSS, SITA, Inglaterra y Francia, con Rumania, Hungría y Bulgaria - la URSS, Estados Unidos e Inglaterra, con Finlandia - la URSS e Inglaterra. La preparación inmediata de tratados de paz, muchas de cuyas disposiciones fueron desarrolladas por las potencias de la coalición anti-Hitler durante la guerra, comenzó en una sesión del Consejo de Ministros de Relaciones Exteriores en Londres en el otoño de 1945.
3. Anteriormente también se acordaron las cuestiones relativas a las fronteras de Rumania, Bulgaria, Hungría y Finlandia. Sin embargo, en la Conferencia de Paz de París (29 de julio - 15 de octubre de 1946), que fue una de las etapas en la preparación de los tratados de paz, Estados Unidos e Inglaterra se alejaron de decisiones tomadas y apoyó las invasiones de terceros estados en el territorio de varias democracias populares.
El 10 de febrero de 1947 se firmaron en París los tratados de paz con Italia, Rumanía, Bulgaria, Hungría y Finlandia. Entraron en vigor el 15 de septiembre del mismo año tras ser ratificados por la Unión Soviética, Estados Unidos, Inglaterra y Francia.
Las cuestiones de una solución pacífica finalmente se resolvieron por unanimidad, sobre la base de la cooperación de todas las principales potencias que participaban en la coalición anti-Hitler. Esta fue una gran victoria para la política exterior del PCCC como resultado de su creciente autoridad e influencia internacional como fuerza principal que aplastó a los agresores fascistas.
Los juicios de Nuremberg y Tokio desempeñaron un papel importante en la lucha por un mundo democrático y justo de posguerra contra las guerras de agresión. Por primera vez en la práctica internacional, los criminales de guerra fueron llevados ante la justicia y castigados severamente, incluidos aquellos que participaron en la preparación, el inicio y la conducción de una guerra imperialista de agresión, en la planificación y ejecución de acciones que entrañaban o resultaban en crímenes de guerra y atrocidades.
El juicio internacional de los principales criminales de guerra alemanes tuvo lugar del 20 de noviembre de 1945 al 1 de octubre de 1946 en Nuremberg. Los principales criminales de guerra nazis, altos líderes estatales y militares, fueron juzgados ante el Tribunal Militar Internacional. Alemania fascista. Sufrieron severos castigos por conspirar contra la paz y la humanidad, por cometer los más graves crímenes de guerra y crímenes contra la humanidad. Doce delincuentes fueron condenados a pena de muerte en la horca, tres - cadena perpetua, cuatro - prisión de 10 a 20 años, tres, contrariamente a la opinión disidente del juez soviético, fueron absueltos.
El juicio de Tokio contra los principales criminales de guerra japoneses tuvo lugar del 3 de mayo de 1946 al 12 de noviembre de 1948 en el Tribunal Militar Internacional para el Lejano Oriente. Por participar en la preparación y desencadenamiento de una guerra de agresión, por llevar a cabo un exterminio brutal y masivo de civiles en los países ocupados, prisioneros y otras atrocidades, 7 criminales fueron condenados a muerte en la horca, 16 a cadena perpetua, de 1 a 20 años y 1 a 7 años de prisión. Entre los ejecutados se encontraban ex primeros ministros de Japón, el ministro de Guerra y representantes de altos generales.
Los juicios de Nuremberg y Tokio fueron esenciales para el establecimiento de principios y normas justos del derecho internacional.
Así, la solución pacífica de los problemas de la posguerra se produjo en el marco de una intensa lucha política y diplomática.
4. Discurso de Fulton: discurso pronunciado el 5 de marzo de 1946 por Winston Churchill en el Westminster College de Fulton, Missouri, EE. UU.; En la URSS se consideró una señal del inicio de la Guerra Fría. En el momento de su discurso, Churchill no era, contrariamente a la creencia popular, el Primer Ministro de Gran Bretaña; tras la derrota del Partido Conservador en las elecciones del 5 de julio de 1945, fue líder de la oposición; estaba en los Estados Unidos no en visita oficial, sino como persona privada, como vacacionista.
Al inicio del discurso de Fulton, Churchill afirmó que a partir de ahora “Estados Unidos está en la cima del poder mundial”. “Este es un momento solemne para la democracia estadounidense”, pero también una posición de extrema responsabilidad.
En la segunda parte de su discurso, Churchill pasó a analizar la situación en Europa y Asia. Señaló abiertamente a la Unión Soviética como la causa de las “dificultades internacionales”:
Desde Stettin en el Báltico hasta Trieste en el Adriático, a lo largo de todo el continente, se bajó el Telón de Acero. Más allá de esta línea están todas las capitales de los antiguos estados de Europa central y oriental: Varsovia, Berlín, Praga, Viena, Budapest, Belgrado, Bucarest y Sofía, todas estas ciudades famosas con una población a su alrededor están en lo que yo llamaría la Unión Soviética. esfera, y todos ellos son, de una forma u otra, objetos no sólo de la influencia soviética, sino también de un control muy alto, y en algunos casos creciente, por parte de Moscú... partidos comunistas, que eran muy pequeños en todos estos estados de Europa del Este, han sido elevados a una posición y un poder muy superiores a sus números, y están tratando de lograr un control totalitario sobre todo.
El peligro del comunismo, declaró Churchill, estaba creciendo en todas partes “excepto en la Commonwealth británica y en los Estados Unidos, donde el comunismo está todavía en su infancia”.
A lo largo de su discurso, escrito y leído con la brillantez característica de Churchill, utilizó activamente imágenes memorables y expresiones concisas: "el telón de acero" y su "sombra que cae sobre el continente", "quintas columnas" y "estados policiales", "obediencia total". y “expansión incondicional del poder”, etc. Desde finales de la década de 1930, los políticos de todo el mundo han utilizado estos epítetos sólo en relación con un estado: la Alemania nazi. Utilizando este lenguaje ahora en relación con la URSS, Churchill cambió hábilmente las emociones negativas de la sociedad estadounidense hacia un nuevo enemigo.
Stalin fue informado casi de inmediato sobre el discurso de su antiguo aliado en la coalición anti-Hitler. El cifrado y la traducción de Tass aparecieron sobre la mesa de Stalin y Molotov al día siguiente. Durante un par de días, con su característica cautela, Stalin esperó una reacción en el extranjero.
El 14 de marzo, J.V. Stalin, en una entrevista con Pravda, dosificó cuidadosamente la proporción de advertencias sobre la amenaza de una posible guerra y pidió moderación, pero claramente puso a Churchill a la par de Hitler y afirmó que en su discurso llamó a la West por la guerra con la URSS, y también lo acusó de racismo: Cabe señalar que el señor Churchill y sus amigos recuerdan sorprendentemente a Hitler y sus amigos en este sentido. Hitler comenzó la tarea de desencadenar la guerra proclamando la teoría racial, declarando que sólo las personas que hablaban Alemán, representan una nación de pleno derecho. El señor Churchill comienza el trabajo de desatar la guerra también con la teoría racial, argumentando que sólo las naciones que hablan idioma en Inglés, son naciones de pleno derecho llamadas a decidir los destinos del mundo entero. La teoría racial alemana llevó a Hitler y sus amigos a la conclusión de que los alemanes, como única nación completa, deberían dominar a las demás naciones. La teoría racial inglesa lleva al Sr. Churchill y sus amigos a la conclusión de que las naciones que hablan inglés, como las únicas con pleno derecho, deberían dominar al resto de las naciones del mundo.
Para todo el mundo, esta semana de marzo marcó el comienzo de la Guerra Fría.
Según el ex presidente estadounidense Ronald Reagan, del discurso de Fulton nació no sólo el Occidente moderno, sino también la paz en nuestro planeta.
El investigador ruso moderno N.V. Zlobin señala “la previsión y el instinto político de Churchill” expresados en este discurso. En su opinión, “su visión [de Churchill] para los próximos 40 años sobre la estructura y la naturaleza de las relaciones internacionales en general y de las relaciones soviético-estadounidenses en particular quedó completamente confirmada”.
El propio Churchill calificó este discurso como el más importante de toda su carrera.
5. Plan Marshall - "Programa de Recuperación Europea" - un programa para ayudar a Europa después de la Segunda Guerra Mundial. Nominado en 1947 por el Secretario de Estado de los Estados Unidos, George C. Marshall (a partir de abril de 1948). 17 países europeos (incluida Alemania Occidental) participaron en la implementación del plan. El Plan Marshall contribuyó al establecimiento de la paz de posguerra en Europa Occidental. El objetivo de Estados Unidos era restaurar la economía europea devastada por la guerra, eliminar las barreras comerciales, modernizar la industria de los países europeos y desarrollar Europa en su conjunto.
George Marshall pronunció su discurso de alivio en la Universidad de Harvard el 5 de junio de 1947. El 12 de julio, representantes de 16 países de Europa occidental se reunieron en París. También fueron invitados a la reunión representantes de los países de Europa del Este, pero ante la insistencia del gobierno soviético, que vio esto como una amenaza a sus intereses, los líderes de los países de Europa del Este rechazaron esta invitación. Al mismo tiempo, la propia Unión Soviética no estaba sujeta al plan por una razón puramente formal: debido a la ausencia declarada de déficit presupuestario en la URSS.
El ex vicepresidente estadounidense Wallace, Henry Agard, condenó el Plan Marshall, calificándolo de herramienta de la Guerra Fría contra Rusia.
Los participantes discutieron la cantidad de asistencia específica necesaria para cada uno. En respuesta a la disposición a aceptarlo en los Estados Unidos, se creó un Comité de Gobierno para estudiar el estado de la economía del país y sus capacidades para brindar dicha asistencia.
El Plan Marshall comenzó a implementarse el 4 de abril de 1948, cuando el Congreso de los Estados Unidos aprobó la Ley de Cooperación Económica, que preveía un programa de cuatro años de asistencia económica a Europa. El importe total de los créditos previstos en el Plan Marshall (del 4 de abril de 1948 a diciembre de 1951) ascendió a unos 12,4 mil millones de dólares, proviniendo la mayor parte de Inglaterra (2,8 mil millones), Francia (2,5 mil millones), Italia (1,3 mil millones), Alemania Occidental (1.300 millones), Holanda (1.000 millones). Al mismo tiempo, los estadounidenses, como condición previa para brindar asistencia, exigieron la expulsión de los comunistas de los gobiernos de los países que firmaron el tratado. En 1948, no había comunistas en ningún gobierno de Europa occidental.
Posteriormente, el Plan Marshall también se aplicó a Japón y algunos otros países del este de Asia.
El Plan Marshall fue eliminado gradualmente en la segunda mitad de la década de 1960: los gobiernos de los países receptores comenzaron a deshacerse de los dólares. El gobierno francés fue el primero en exigir el cambio de dólares por oro en 1965. En 1971, todos los países que recibían ayuda estadounidense habían abandonado el dólar. El resultado fue la devaluación de la moneda estadounidense y, en última instancia, el abandono por parte de Estados Unidos del patrón oro dólar, así como la retirada parcial de Francia de la OTAN (Francia abandonó la estructura militar de la Alianza del Atlántico Norte en 1966, pero mantuvo su membresía en su grupo político). organización).
6. La Guerra Fría es una confrontación geopolítica, militar, económica y de información global entre la URSS y sus aliados, por un lado, y Estados Unidos y sus aliados, por el otro, que duró desde mediados de la década de 1940 hasta principios de Década de 1990.
El nombre "frío" aquí es arbitrario, ya que este enfrentamiento fue una guerra en el sentido literal. Uno de los principales componentes de la guerra fue la ideología. La profunda contradicción entre los modelos capitalista y socialista es la principal causa de la guerra. Las dos superpotencias victoriosas en la Segunda Guerra Mundial intentaron reconstruir el mundo según sus principios ideológicos.
La expresión “Guerra Fría” fue utilizada por primera vez el 16 de abril de 1947 por Bernard Baruch, asesor del presidente estadounidense Harry Truman, en un discurso ante la Cámara de Representantes de Carolina del Sur.
Estados Unidos y la URSS crearon sus esferas de influencia, asegurándolas con bloques político-militares: la OTAN y el Departamento de Varsovia. Estados Unidos y la URSS entraron periódicamente en enfrentamientos militares directos (52 episodios acalorados en todo el mundo).
La Guerra Fría estuvo acompañada de una carrera de armas convencionales y nucleares. La política de perestroika y glasnost, anunciada por el secretario general del Comité Central del PCUS, Mikhail Gorbachev, en 1985, provocó la pérdida del papel dirigente del PCUS. En 1991 se produjo el colapso de la URSS, lo que puso fin a la Guerra Fría.
EN Europa del Este Los gobiernos comunistas, al haber perdido el apoyo soviético, fueron derrocados incluso antes, en 1989-1990. El Pacto de Varsovia finalizó oficialmente el 1 de julio de 1991, lo que puede considerarse el fin de la Guerra Fría.
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